2018五四青年节活动主题推荐
2018年五四青年节活动方案推荐
2018年五四青年节活动方案推荐姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共4 页2018年五四青年节活动方案推荐为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将XX年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：青春志中国梦二、具体安排：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。
2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。
务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。
3、“我的中国梦”主题班会。
各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。
初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。
5、“青春志中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。
6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会三、活动要求:1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实第 2 页共 4 页等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委xx老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。
学校团委二o一四年四月一日第 3 页共 4 页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~第4 页共4 页。
2018五四青年节活动策划方案
2018五四青年节活动策划方案五四青年节源于中国1919年反帝爱国的五四运动，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。
1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
以下是由我们为大家收集整理出来的五四青年节活动策划方案，希望能够帮到大家。
五四青年节活动策划方案(1)
一、主题：不朽的精神伟大的起点五四精神
二、活动的目的和意义
1、如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。
83年前1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水。
五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
2、五四运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量。
尤其是在党的十X大旗，在艰苦险恶的环境里，在暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。
今天，虽然在我们的生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是我们
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2018五四青年节活动方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018五四青年节活动方案以五四青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。
如下是小编整理分享的2018五四青年节活动方案，欢迎阅读参考，更多内容，欢迎关注! 2018五四青年节活动方案一五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
五四运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。
五四精神的核心内容为爱国、进步、民主、科学。
活动简介(1)活动名称：五四青年节，我们的节日。
(2)活动时间：5月4日~5月8日(3)活动地点：钟楼，二区门口，教室。
(4)面向对象：全体师生(5)活动主办：青年志愿者协会1.各部门细则(1)办公室：活动记录(2)组织策划部：收集相关素材，拟定活动流程，协调各部门工作(3)宣传部:制作海报展版、宣传条幅。
发放青协人员工作证。
1 / 25(4)对外交流部:预约场地，协调相关人员。
2.活动安排活动前期(4月27日~4月30日)(1)召开干部会议，统一思想，协调工作。
(2)4月27、28日，五四青年节朗诵比赛召集工作：于中午和傍晚，在钟楼处设立朗诵比赛报名点，积极鼓励广大学生参加朗诵比赛。
同时设立展板，介绍比赛流程及奖项设置。
(一等奖一名，二等奖总人数的20%，三等奖30%)。
联络比赛场地，评委。
寻找合作单位、社团。
制作相关海报。
(3)4月29日，青春电影：筛选五部青春电影，活动期间每日晚上七点放映一部。
联络放映教室。
制作海报，宣传放映情况。
(4)4月27~30日，我的青春young：寻找南广有特长特殊经历有青春活力的学生，拍摄照片，撰写他们的小段个人特色简介，制成展板，进行宣传。
2018年54青年节活动方案-推荐word版 (1页)
2018年54青年节活动方案-推荐word版
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54青年节活动方案
主题：我们在学习——拜访老艺人，学习剪纸艺术
指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、
落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。
按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。
活动目的：关注老年人，关心民间剪纸，亲手学习剪纸，感受艺术真谛
活动内容：
1、找寻会剪纸的老艺人。
2、到老艺人家拜访，并请求他教我们剪纸。
3、认真请教，亲自动手，争取学会剪一个物件。
4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的乐趣与意义，写出心得体会。
活动时间：五一期间
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2018年五四青年节主题活动策划方案
2018年五四青年节主题活动策划方案值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立96周年，弘扬"五四"精神，应届毕业生策划书网的特地为您准备了几篇关于五四青年节活动策划方案范文，供您参考阅读。
第一篇：XX五四青年节活动策划方案一、活动背景值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立96周年，弘扬"五四"精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办"弘扬五四精神，展现青春活力"活动。
二、活动主题本次活动主题为"春华秋实"，华即是"花"，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用"春华秋实"来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。
三、活动安排1、举行一场诗歌朗诵会。
(4月中旬)各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。
对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。
2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。
(4月下旬)在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。
各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。
3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。
进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。
(1)5分钟跳绳方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。
2018年五四青年活动策划方案-范文精选
2018年五四青年活动策划方案-范文精选一、活动主题：旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义“荣誉观”教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。
弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范二、日程安排：1)结合九亭镇团委庆祝中国共产主义青年团建团八十七周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。
时间安排在4月25日-26日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感2)以中国共产主义青年团建团八十七周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动3)4月中旬，为进一步提高青年教师的师德修养和爱岗敬业意识，树立先进典型，九亭中学党支部、团总支共同开展评选“九亭中学先进青年教师”活动。
激励全校青年教师学习先进典型，积极投身于松江的教育事业。
4)在5月初，我校团总支与大队部合作开展“告别金色童年，扬起青春风帆”入团仪式暨离队仪式，表彰中学08学年度“先进团员”。
三、活动安排1、组织青年教师进行文艺汇演。
为纪念“五四青年节”和“五四运动”八十四周年，为了丰富青年教师的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多教师踊跃报名。
汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。
2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。
为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和教师将大显身手，展示自己的才艺。
3、组织青年教师进行篮球比赛。
这项活动将给热爱篮球的教师提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。
4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。
我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。
2018五四青年节主题活动计划
2018五四青年节主题活动计划一、指导思想为隆重纪念“五四”运动99周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟订如下：二、活动主题激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国三、活动时间4月中旬——五月四、活动内容1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动91周年文艺汇演3、“关爱春天”绿色志愿活动五、系列活动流程1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。
进行现场评分与颁奖。
评委团由政教处组织。
6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
2018“五四”青年节系列活动方案例文精选推荐
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018“五四”青年节系列活动方案例文精选推荐下面是2018五四青年节系列活动方案例文精选推荐，供各位阅读参考，希望内容对你有帮助。
详情请看全文介绍。
活动宗旨：为了更好的展示青年人的活力, 提高青年基础理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及工作热情，围绕建党九十周年及五四青年节主题，文化局团总支筹划开展青年节系列活动，现拟定方案如下：活动主题：闪耀青春的光辉五四青年节系列活动活动时间：20xx年3月下旬至5月上旬活动内容：一、一节团课时间：20xx年4月15日下午：1：00-3：00(暂定)地点：xx图书馆主要内容：邀请团区委或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识,结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。
二、一部励志电影时间：20xx年4月x日(周五)下午：3：30-5：00(暂定)地点：xx图书馆1 / 9主要内容:观看世博志愿者影片(世博会虽然已经结束近一年的时间,但是世博记忆不会磨灭,影片以纪实方式,描写世博园区志愿者的服务经历,重温世博,感受学习志愿者精神)三、一次志愿者行动时间：20xx年4月下旬地点：以具体服务地点为准四、一次红色之旅时间：20xx年4月22日(周五)下午地点：xxx主要内容：组织系统35周岁以下青年，参观南京路上好八连连史室，通过展出的图片和资料，直观的了解好八连的光辉业绩，学习八连艰苦奋斗、拒腐蚀永不沾的优良传统、全心全意为人民服务的宗旨五、一次征文比赛时间：20xx年3月下旬-5月上旬主要内容：在文化系统内全面发动，以闪耀青春的光辉为主题，契合建党九十周年，紧扣主题(也可自由选题)，从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。
2018五四青年节活动策划书
2018五四活动策划书（四篇）为隆重纪念伟大的“五四”运动99周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。
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第一篇：一、活动主题：纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”二、活动时间：2018年5月4日——2018年5月31日三、活动内容：1、与xx大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到xx敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案：XX学校首届“心理健康教育活动月”策划书为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与XX大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。
具体的活动方案如下：一、活动主题：关爱自我，拾获精彩二、活动时间：2018年5月4日——2018年5月31日三、活动内容：1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报3.心理电影放映4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试四、活动安排1、5月5日下午班会时间邀请XX大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。
在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。
针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
2018纪念五四青年节活动方案
2018纪念五四青年节活动方案纪念五四青年节活动方案篇1为纪念“五四”青年运动97周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：一、活动主题：为响应文艺部举办的以“与祖国共奋进，用青春谱和谐”主题的“五四”献礼大型歌咏比赛，我班特开展以“增强意识，奉献社会”为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。
二、活动时间4月19日---4月25日三、活动创意：本次活动以“增强意识，奉献社会”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“奋进、和谐”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。
希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。
四、参加人员全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员五、时间安排、地点安排和内容：1、组织阶段。
4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。
2、宣传动员阶段。
4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。
发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。
3、理论学习阶段。
(4月20日―4月21日)4月20日就“如何增强团员意识”上团课，并集体学习新团章和团史; 21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。
4、活动实践阶段。
(4月22日―4月25日)A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评; C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。
5、总结阶段。
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2018五四青年节活动主题推荐下面给大家带来的是一篇关于2018五四青年节活动主题推荐范文，五四青年节可以组织的活动有哪些？有什么好的主题？下面这篇范文一起看看吧！011919年5月4日爆发了反帝爱国的“五四运动”。
1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
2015年为“五四运动”96周年，中国共青团成立93周年，在五四青年节之际，我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。
以XX市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。
二、活动时间：2015年5月三、活动主要内容（一）宣传记录篇。
根据学校时间情况。
通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。
以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传。
负责部门：宣传部、信息部。
（二）意识教育篇。
1. 开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。
初一、初二、高一、高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。
抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。
负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。
2. 开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。
由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。
最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。
队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。
本次活动邀请XX市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。
为同学们做专业性指引。
负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。
（三）主题活动篇。
1.开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。
高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。
负责部门：学习部、文体部、纪检部。
2.开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。
学校志愿者部，XX市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一批爱心捐助。
负责部门：志愿者部、生活部、办公室。
（四）总结表彰篇。
开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。
在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰，发放荣誉证书。
02在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我院青年学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我院学生的综合素质。
在院团委的领导下，我们院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展活动。
我们院学生会经过开例会讨论，决定主要由我们文艺部和宣传部负责本次活动。
决定下来之后，我们两个部门进一步讨论，在谈论中我们自己发现要组织一个活动必需要团结合作。
因为在讨论中我们意见常常不统一，总是有这样或那样的分岔，最后弄了好久才统一意见，统一意见后才开始分配工作任务。
我们是这样安排和分配工作的：在活动前期，我们先把工作分配到各个部门，并分配我们文艺部的人进行监督工作各项工作进度，确保按时完成前期任务。
我们文艺部负责活动策划书，并保证得到学院领导的批准;还要搜集和制作关于五四运动内容的图片，并粘贴在硬卡片上，做好当天悬挂的准备;我们还要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，为五四当天可以播发渲染气氛。
宣传部负责前期活动宣传，出制作板报并负责粘贴。
秘书部主要负责活动用品及活动横幅。
学习部负责五四运动知识竞答活动的问题及答案。
其余部门做作为机动人员，配合各个部门的工作。
我们在五四活动当天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部门没有完成工作，原因是有些部门没有分配好工作，没有把工作分配到个人身上，他们都认为对方做了，到头来才知道没有人做，导致没有完成任务。
我们也有责任，没有真正的抓好工作监督，这是我们工作的疏忽，没有及时的提醒。
在活动当天也出现了点问题，由于当天老师也组织各系学生会进行五四游园活动，是当天才决定办的，所以没有得到消息，我们的活动就会与老师的活动有冲突。
知道消息后我们找到主席团询问后，我们也知道变通了，这都是为了宣传五四爱国运动，大家和在一起也是一样的，只不过我们的活动会少一些。
我们就改动了策划的部分内容。
在活动中，我们是这样安排和分配工作的。
在活动开始前就准备布置好现场。
活动的第一项是组织各个系学生会，社团代表，各班班长及团支书进行五四爱国宣誓。
在集合后就分发“红丝带”并要求戴在右手腕上，这样给我们一种鼓舞的作用，也是标志我们的爱国热情。
戴好后，是到弘扬五四爱国精神环节，我们全体在场人员跟主持人读誓词。
宣誓完毕后，第二项是签名，我们组织全体人员有秩序的在五四横幅上签字。
签字完成后，我们的图片展正式开始，我们部门还在现场播发红歌，渲染活动气氛，以达到鼓励的作用。
在图片活动旁边，我们还有干事在旁边做图片介绍，以到达更好宣传效果。
以上就是我们文艺部对五四活动的总结。
我们会再接再厉，在工作中不断总结，并及时改正为取得进步。
03五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
什么是五四精神呢有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。
这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
五四精神升华了的爱国精神。
五一回來后,實在有太多的節目了,五四那天,我們校園里舉行了十大歌手比賽,下午就舉行了五四的遊園活動,有遊戲玩,有獎品拿,真是爽的,星期五還舉行了福田杯紅歌會比賽,每一個班級都要上臺唱一首歌曲,在這個活動中,我們班也拿到了不錯的成績,也充分體現了我們班的每一個同學的合作精神,團結就是力量,我們也很高興,所有的大活動也搞完了。
今周已經是xx周了,這個學期已經去了一大半了,剩下來的日子就要去面對我們的學習了,我們要認真努力去考證了,要知道,學習才是我們真正的任務,我們要加倍努力學習才可以。
04活动一：动目活的：通过本活动，让学生了解"五四运动"这一历史事件，理解"五四运动"的历史意义，让学生立足现实，激发他们"为中华之崛起而读书"的爱国热情。
活动过程：1、故事引入。
1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。
1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开"和平会议"，讨论处理战后世界问题。
实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。
中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为"战胜国"之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。
美国总统威尔逊在"和会"召开前发表了所谓"142页"和平条件，虚伪宣称："民族自决"，"反对秘密外交"，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了"和平"、"公理"的化身。
经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是"公理战胜强权"，巴黎和会将主持"公理"、"公道"。
中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的"二十一条"，收回山东主权等正当要求。
可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。
巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮辱。
北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。
消息传来，激起中国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。
2、知识竞赛：以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关"五四"运动知识的竞赛，以抽签必答和抢答为形式进行。
① "五四"运动的主要口号是什么 (外争国权，内惩国贼)②当时要求强烈受惩办的国贼是谁 (曹汝霖)③ "五四"爱国运动大体经历了哪两个阶段 (从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生罢课集会。
从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，罢工、罢市、罢课。
)④ "五四"运动标志着什么(中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。
)⑤说明"五四"运动如何显示了中华民族进一步觉醒。
(联系历史课上讲过的虎门销烟、太平天国农民运动、甲午战争、辛亥革命、洋务运动、戊戌变法等只是从制度上改变民族，而次运动则是民众精神思想上的觉醒)3、对联欣赏：目的让学生了解袁世凯这一历史人物卖国求荣的丑恶嘴脸和行径，了解对联的奥秘，培养学生对对联的兴趣。
① 1914年4月，窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命果实，前清翰林，湖南巨绅王闿运给袁的总统府撰一联云：民犹是也，国犹是也，何分南北;总而言之，统而言之，不是东西!横批是：旁观者清。
上联和下联嵌入"民国何分南北，总统不是东西"，使袁世凯十分尴尬。
②北洋军阀首领袁世凯，河南项城人。
1915年12月，伪托人民"拥戴"，将中华民国改为"中华帝国"。
京城中有好抱不平者，曾出联求对，上联云：或在园中，拖出老袁还我国。
拆字联，语意双关。
实质上说，要打倒袁世凯，恢复中华民国。
据说当时有个船夫应征对道：余临道上，不堪回首问前途。
拆字联，语意双关。
实质上说，袁世凯复辟称帝，这是一种倒退行为，令人不堪回首，对前途深感忧虑。
③袁世凯死后，四川有人给他写了一副挽联，上联是：袁世凯千古。
下联是：中国人民万岁!此对联上联五字，下联六字，意思是袁世凯对不起中国人民。
妙极!4、大家畅谈：①可围绕"五四"运动这一爱国事件发表自己的看法。