人教版四年级语文下册三单元题及答案

参考答案：
一
捶背顽皮大概口罩吃亏铁锅
二
斗笠爆炸挫伤微粒暴风座位盈门松鼠钓鱼晶莹雾凇鱼钩
三
不入败坏上天云驾机算神通②他前来请求帮助，不料被拒绝，于是气急败坏地掉头就走。
四
(1)发现(2)维持；(3)不但而且(4)如果就
五
⑴天空中的小星星在眨着眼睛。⑵我们遇到困难不能退缩。⑶老师在办公室里认认真真地批改作业。⑷木匣里盛着东西。⑸把字句：科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。被字句：蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
人教版四年级语文下册三单元题及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
chuí bèiwán pídà gài
（_________）（_________）（_________）
kǒu zhàochī kuītiě guō
（_________）（_________）（_________）
⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
⑥“摘花瓣做什么呀？”
⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。
⑩真是个懂事的好孩子。
二、比一比，再组词。（10分）
笠（__________）爆（__________）挫（__________）
粒（__________）暴（__________）座（__________）
盈（__________）松（__________）钓（__________）
莹（__________）凇（__________）钩（__________）
五、照样子，按要求写句子。（15分）
⑴天空中的小星星（写成拟人句）
____________________________
⑵我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）
____________________________
⑶老师批改作业。（把句子写具体）
____________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六
1．不知道怎么办才好。文中指小女孩因为摘花瓣被“我”看见，不知道怎么办才好。
2．××√×
3．一天清晨小女孩闻到花的清香而高兴起来“我”家门前带露水的月季花瓣妈妈的病早日好起来
4．小女孩心疼妈妈，想念爸爸。（或“妈妈生病了，小女孩很难过”“孩子感到孤独、委屈”。）
5．语言是一个懂事的好孩子
6．“我”赞赏小女孩体谅父母的孝心“我”被小女孩的行为感动了，也要学习小女孩去关心和体谅父母
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①刀枪（____）（____）②气急（____）（_____）③（____）（____）入地
④腾（____）（____）雾⑤神（____）妙（____）⑥各显（____）（____）
这些词语中形容十分慌张或恼怒的是_______（填序号），我能用这个词语写一句话：_______
七、习作。（20分）
在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“________的滋味”为题，写一件让你难忘的事。
要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
1．结合短文内容，理解词语的意思。
不知所措：_________________________________
2．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。（____）
②小女孩摘花瓣想寄给在南沙当解放军的爸爸。（____）
③小女孩摘花瓣想让生病的妈妈早日好起来。（____）
④小女孩摘花瓣是为了不想让生病的妈妈生气。（____）
3．根据短文内容和提示填空。
这篇文章写了__________（时间），一个__________（人物）为了让自己生病的妈妈_______（起因），在__________（地点）摘下_________________（经过），想让_______________（结果）的故事。
4．文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？
_____________________________
5．文章主要通过对小女孩的________描写，表现了她______________。
6．文章的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上”，其中“一盆送给了小女孩”是因为_______________，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为___________________________。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
花瓣飘香
①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
⑷小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩写句子）
_____________________________________________
⑸科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句和被子句）
把字句______________________
被字句_______________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
发明发现
⑴恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（_______）。
坚持维持保持
⑵工作人员正在（___________）会场秩序。
不但……而且……如果……就……
⑶兵马俑（_____）规模宏大，（_____）类型众多，个性鲜明。
⑷一个人（_____）能不断发现与学习别人的长处，他（____）会飞快地进步。

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四年级下册语文试题 - 第三单元 (1) 人教(部编版)(含答案)

小学语文四年级下册第三单元一、小学语文四年级下册第三单元（共10题；共54分）1.看拼音，写词语。

làjiāo shèn chūchí dùn miáo huìkāi pìjìjìnɡ zhāo xiájiě mèn zāo yùjǐnɡ jiè2.下列汉字注音有误的一项是（）A. 月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。

B. 哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。

C. 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。

D. 串串花穗齐绽（zhàn），洁白的流苏如画。

3.阅读理解我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。

水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。

溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

(这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。

然而，我却非常喜欢它。

)“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。

夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。

瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。

胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。

啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。

上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。

我爱溪中变幻无穷的景致。

（1）根据意思选择词语。

A．夸耀B．朦胧C．变幻无穷①模模糊糊，看不清。

（________）②向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。

（________）③形容不断地改变。

（________）（2）请用“________”画出文中既是排比又是比喻的句子。

2021年部编人教版四年级下册语文三单元试卷基础练习及答案

2021年部编人教版四年级下册语文三单元试卷基础练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

zhōng hòu tǎo yàn jiě mèn jiè yānpí qìmǐn jiéchéng jìfù jìn二、用“\”画去带点字的错误读音。

浪漫．（màn màng）拥挤．（jìjǐ）绽．放（zhàn dìng）徜．徉（cháng cáng）朝晖．（hūi huì）涉．及（bùshè）三、比一比，组词。

存（_______）屈（_______）燥（_______）删（_______）遇（_______）荐（_______）崛（_______）操（_______）册（_______）偶（_______）四、选词填空。

寂静安静幽静（1）（______）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。

（2）屋后有一条（______）的小路通往小池塘。

（3）自习课上，教室里十分（______），没有一个同学随便讲话。

凉爽清爽清凉（4）山间小溪的水真（______）啊！（5）雨后的空气格外（______）。

（6）夏天的晚上，突然吹来了一阵（______）的风。

五、运用能力提高快。

1．周恩来把为中华之崛起而读书当作自己的目标。

（改为“被”字句）________________2．鹅是那么．．可笑。

（用加点词语仿写句子）．．弱，那么______________________3．读了《牛和鹅》这篇文章，使我受益匪浅。

（修改病句）__________________4．用“新鲜”的不同意思写句子。

（1）新奇有趣：____________________（2）没有变质：_____________________5．下雪了，我在日记中这样描写雪景：_____________。

2020年人教部编版四年级语文下册第三单元同步试题(附答案)

四年级语文下册第三单元测试卷一、读拼音，写词语。

(8分)xīgài bōtāo duǒcáng yōng jǐjìjìng túmǒxiùhuāzhǐhuī二、用“√"给加点字选择正确的读音。

(3分)绽开( zhàn dìng) 曝晒( bào pù) 胆怯( qlèquè)阴霾(mái lí）涉水( sèshè) 晕车( yūn yùn)三、判断正误。

(正确的打“√”，错误的打“×”)(5分)1.“叉”按音序查字法应查大写字母“C”，再查音节“chà”。

（）2.“胆怯”的近义词是“怯懦”，反义词是“勇敢”。

（）3.“炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

这句话可缩写为：小草洗净了尘垢。

（）4.诗歌《绿》的作者是戴望舒。

（）5.“银色的光华”“晶亮的雪花”“涉过溪流”，这些词语都搭配恰当。

（）四、下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )。

(2分)A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B.这场风雨来势迅猛，要做好防洪准备。

C.这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。

D.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

五、词语辨析。

(5分)1.选择恰当的词语填在相应的语境中。

[朦胧蒙胧] 睡眼（）夜色（）[徜徉徘徊] 在门口（）在想象的海洋里（）2.下面词语中，填入“夜色，月亮正挂在树梢”中最恰当的是( )。

A.清净B.清静C.清幽D.清纯六、按一定的顺序排列下面的词语。

(3分)1.①诗经②元曲③唐诗④宋词 _________2.①李白②屈原③艾青④辛弃疾 _________3.①白雪皑皑②烈日炎炎③硕果累累④杨柳依依 _________七、按要求完成句子练习。

(8分)1.朗读诗句，判断下列句子的修辞手法。

部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)

第三单元测试卷（一）一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。

1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。

2.照样子，写一写与颜色有关的词语。

嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。

4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。

用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。

三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。

1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。

（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。

（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。

（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。

B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。

C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。

D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。

E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。

部编人教版四年级语文下册第三单元综合素质评价卷(含答案)

第三单元综合素质评价卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(50分)一、字词积累。

(22分)1.读拼音，写字词。

(14分)(1)月明的园中，téng luó( )的叶下，母亲的xī( )上。

(2)所有的绿jí zhōng()起来，jǐ()在一起，chóng dié( )在一起，静静地jiāo chā( )在一起。

(3)máo róng róng( )的枝头，雪xiù( )的花边xiāo sǎ( )，串串花suì( )齐绽，洁白的liú sū( )如画。

(4)看山间yídòng( )的暗绿——云的jiǎo jì( )——它也在xián yóu( )。

2.给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。

(8分)未＋( )＝( )( ) 未＋( )＝( )( )末＋( )＝( )( ) 末＋( )＝( )( )龙＋( )＝( )( ) 龙＋( )＝( )( )尤＋( )＝( )( ) 尤＋( )＝( )( )二、句段运用。

(11分)3.请分别写出下列诗人的两句诗。

(5分)杜甫：陶渊明：孟浩然：刘禹锡：龚自珍：4.照样子，仿写句子，注意加点的部分。

(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头．．．．．．。

(2)那草滩的绿，绿得娇嫩．．．．；而那湖水的蓝，．．．．；那菜花的黄，黄得蓬勃又是蓝得多么醉人．．．．．．啊！5.填空。

(2分)(1)现代诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感，正如朱光潜所说：。

(2)诗歌往往饱含真挚的情感，英国的华兹华斯说过：。

三、要素训练。

(11分)6.诗人独特的感受。

(11分)(1)诗歌常常表达诗人，蕴含着。

(2分)(2)将下面的诗句补充完整，说说诗人为什么会有这样的感受，有这样的感受能说明什么。

(7分)刮的( )是绿的，/下的( )是绿的，/流的( )是绿的，/( )也是绿的。

人教版四年级下册语文三单元试卷练习及答案

人教版四年级下册语文三单元试卷练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

pàn zhe fān ɡǔn nèi zhái liánɡ hǎo dònɡ xuézuān yán jiū jìnɡzhī chēnɡjié chénɡjiān dìnɡ二、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

稻穗．（huìsuì）霸．占（bàɡē）蒙昧．（wèi mèi）霎．时（shàjiē）片．子（piān piàn）系．扣（jìxì）咀嚼．（jiáo jué）羞涩．（sèrěn）薄．雾（báo bó）巢．穴（ɡuǒ cháo）蝙．蝠（biān biǎn）潜．入（qián qiǎn）三、辨字组词。

眠（_________）喧（_________）恕（_________）辫（_________）眼（_________）渲（_________）怒（_________）辨（_________）拙（_________）淮（_________）延（_________）磕（_________）茁（_________）准（_________）廷（_________）瞌（_________）四、选词填空。

显示显现①雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地________出来。

②近年来发现的大量化石________，亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。

展示展现③走进科技馆，________在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。

④辽西恐龙化石的发现向世人________了恐龙长羽毛的证据。

演化演示⑤恐龙的________过程，证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。

四年级下册语文第三单元测试卷含答案

四年级下册语文第三单元测试卷含答案人教版四年级下册语文第三单元测试卷（含答案）试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷，在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。

以下是“人教版四年级下册语文第三单元测试卷（含答案）”，希望给大家带来帮助！一、看拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

扁（）我（）朝（）蝙（）蛾（）潮（）编（）饿（）嘲（）三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。

1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。

（）2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。

（）3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。

（）四、词语搭配，划去不合适的词。

设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？六、选词填空。

观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。

2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的'。

启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。

4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。

七、读句子，完成作业。

1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。

”（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。

若无其事：（2）向导为什么这样说呢？（）A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。

B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。

C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。

2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

（1）句中的“它”是指。

（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（）A、黄土高原地区应以牧、林为主。

B、保护森林，恢复植被。

C、加快开垦放牧。

八、照样子，改写句子。

例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。

黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

(人教版)四年级语文下册第三单元练习卷(附答案)

2018- 2019学年度下学期人教版小学四年级语文练习题(三)注意:本次练习卷面书写有3分!第-部分:基础知识积累与运用(37分)一、看拼音，写词语。

(4分)zhēn chá mǐn ruì jiē kāi cāng ying（）（）（）（）二、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。

(4分)1.虽然把耳朵塞(sāi sè) 上了，但我们模(mómú) 模糊糊听到了一些响声。

2.这样做是不折(zhēzhé) 不扣的穷折(zhēzhé) 腾。

三、把下列词语补充完整，并根据要求写词语。

(8分)见( )不救轻而( )举随心所( ) 鱼( )而出( )想天开( )无其事( )不可及( )彻云霄写两个含有反义词的四字词语：____________、________________四、选择合适的词语填空。

(4分)温暖温和温柔温顺1.嘲鸫不是一种性格（）的海鸟。

2.小海龟喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。

3.看到妈妈那（）的眼光，我紧张的心平静了下来。

4.小狗贝贝（）地躺在奶奶的脚下。

五、按要求改写句子。

(5分)1、巢中的幼龟争先恐后地结伴而出。

(缩句)____________________________________________________________________________ 2、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________________六、判断下列说法是否正确，对的打“√”.错的打“x”。

(4分)1、科学家通过对蝙蝠飞行的研究，给飞机装上了雷达。

( )2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的耳朵。

( )3、黄河变化后，给人们的教训是要保护森林。

( )4、在《自然之道》文中，向导抱起小海龟的做法是对的。

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第12课《在天晴了的时候》课后作业及答案一、读句子，给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1. 我曾经跋山涉（bú shè）水，但一上船就晕（yūn yùn），不知怎么回事。

2. 尽管他极力炫（xuàn xiàn）耀自己的财力多么雄厚，还是掩盖不住他胆怯（qiè què）的心理。

二、下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）A. 炫耀着新绿的小草。

B. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C. 新阳推开了阴霾了。

D. 凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

三、课外阅读。

秋天向我们微笑（节选）玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。

几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。

觅食的小蚂蚁看见了，衔入小小蚁巢。

满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱。

它们好像在对我们诉说——明年春天，我们会重新长满树梢。

走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀。

捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。

1.第一节作者运用的修辞手法，描绘了一派的景象。

2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。

（）（2）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。

（）3.这首诗通过描写的成熟、的活动、的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者之情。

四、雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。

参考答案一、1. shè yùn 2. xuàn qiè二、D三、1.拟人丰收2.(1) √(2)×3.果实动物黄叶对秋天的喜爱四、示例：小路被雨水冲洗得非常干净，连身体也变得非常柔软。