2016-2017年人教版小学六年级语文上册六年级语文上册第五单元练习题及答案
六年级语文上册第五单元自主学习测评练习初识鲁迅鲁迅先生是我国文学革命的先驱。
他挥着如椽大笔，投身唤醒民众、解放民众，争取科学、民主、独立的革命大潮！鲁迅先生的精神被称为中华民族魂。
字词小天地一、我能把字写漂亮（根据拼音写出合适的字、词）。
那天放学刚回到家，就听见ch ú（ ）房里传来一声k é s òu( )，我连忙放下书包进去一看，妈妈正w ǎn( )起袖子给我洗红z ǎo （ ）。
这就是母亲对我的爱。
突然，ch ù（ ）生小狗一下子cu àn( )到我面前，好像对我说：“你看，你妈好爱你哟！”二、给加点字选择读音。
供．（ɡōn ɡ ɡòn ɡ）品 畜．（x ù ch ù）生 传．（chu án zhu àn ）记 冠．（ɡu ān ɡu àn ）军 盗贼．（z éi zh éi ） 憎．（z ēn ɡ z èn ɡ）恶 赫．（h è ch ì）然 摧残．（c án ch án ） 三、补充成语，然后选词填入下面的句中。
张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远 名( )( )实 ( )( )大悟 高( )远瞩( ) ( )吞枣 意( )( )长 1.校长的这番话( )，给了我们不少的启发啊！2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能( )，一知半解。
3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他( )乱说一通。
4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊！四、给“光”字选择正确的解释。
“光”的几种解释：A. 灯光 B. 光阴 C. 光彩，荣誉 D. 神采 E.只，单； F.露着 1.一生的时光 ( ) 2.为国争光。
( ) 3.慈祥的目光 ( ) 4. 光说不做 ( ) 5.微弱的光。
( ) 6. 光着脚 ( ) 五、选词填空。
爱惜 爱护 爱抚 爱戴1.鲁迅先生是深受众人( )的著名作家。
2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。
3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。
4.真正的读书人大都( )各种书籍，不会损坏玷污它。
因为……所以 不但……而且 虽然……但是5. 四年来我( )历尽了艰苦，受尽了虐待，( )咬紧了牙就不哼一声。
6.我在当时( )清楚地看见，( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。
7.( )小刚没有专心听讲，( )难以回答老师提出的问题。
句子百花园一、点击名句，把句子补充完整。
1.鲁迅先生爱憎分明，对人民无私奉献，对敌人恨之入骨，正如他在《自嘲》中写的那样：“ ， 。
”2.鲁迅先生在小说《故乡》中说：“ ， ， 。
” 以此启发我们在生活和工作中，要勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路。
3.对那些喜欢浪费自己、浪费别人时间的人，你可以用鲁迅先生的这句话来批评他：“ ， 。
”二、句子加工厂。
1、句子瘦身：深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
2、句子换新装。
(1)鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
改为反问句：(2) 鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”改为转述句：3、用“张冠李戴”造句，体现自己读书马虎、不认真。
4、那天临走的时候，伯父送给我两本书。
（改成“把”字句）三、体会句子课文或对联的含义。
1．闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“希奇事”指的是 ；“他们”指的是 。
这句话的含义是 2．伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
w W w .x K b 1.c o M——这句话具有 的作用；“他为自己想得少”体现在 ，“为别人想得多”体现在 。
3．鲁迅逝世后，日本挚友写的挽联：“有名作，有群众，有青年，先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我导师。
”——三个“有”，代表鲁迅所拥有的 ；三个“不”，表达了鲁迅的 。
班级：________姓名：__________ 考号：_________评价：_______静心阅读比能力（一）鲁迅先生记（萧红）鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？”第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。
而且再升腾就看不见了。
“这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。
“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。
许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。
我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不(凋零凋谢)的植物，总带着一点(惊异惊奇)。
而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查视察)着房中所有的花草。
看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。
有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。
我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。
当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。
（选自《萧红文集》）1．划去括号里不恰当的词语。
(3分)2．用波浪线勾画出介绍万年青的句子，并体会万年青有怎样的个性特点。
(3分)3．联系上下文解释句子的含义。
(3分)(1)但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
(2)我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。
4．文中画线的句子属于正面描写中的什么刻画？并说说它的作用。
(3分)5．作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。
(5分)6．文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，这是为什么？(3分)（二）我的信念（玛丽•居里）①生活对于任何一个男女都非易事。
我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。
我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。
并且，无论付出多大代价；都要把这件事完成。
当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。
”②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。
我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。
望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。
像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。
我有许多美好快乐的记忆。
少女时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。
在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。
后来我们发现了错。
④我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。
为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。
当皮埃尔•居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。
因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。
我坚信我们是对的。
诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。
但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。
我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。
我估量过法国自由的价值。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。
我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。
从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。
当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。
年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如载花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。
我认定科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。
科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
1．联系上下文解释下列词语获益匪浅——闲暇——2．写出下列词语的反义词。
简陋（）固执（）3．居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？答：①_________________ ②__________________4．居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？_____________________________________“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是_5．文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？寻求现实的人：_________________梦想家：____________________________居里夫人对这两类人的态度分别是什么？____________________________6．“他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点？________________________________7．“科学的这种强力，就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么？_________________________________8．从本文中，可以看出来出科学家具有怎样的品质？用四个四字短语来概括。
___ ，_____ ，_ ，_____ 。
快乐习作抒真情题目：×××的好伙伴要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，在围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。
人教版六年级上册语文第五单元试卷附答案
人教版六年级上册语文第五单元试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
huā lěi pān dēng gē da dǐ yùpáo xiào zhē gài kāng kǎi zhòu rán二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
硼．酸（bēnɡ pénɡ）水浒．传（xǔhǔ）追悼．（dào diào）参差．（chāi cī）伽．蓝（jiāqié）摇曳．（yèyì）戴嵩．（ɡāo sōnɡ）蒙．古（měnɡ ménɡ）三、形近字组词。
涌（______）坑（______）拟（______）嫂（______）棚（______）勇（______）吭（______）似（______）馊（______）蹦（______）俑（______）炕（______）以（______）嗖（______）崩（______）四、将下列词语补充完整，并按要求写词语。
和（____）可（____）威风（____）（____）别出（____）（____）暴露（____）（____）（____）（____）有词心（____）肉（____）描写语言的词语：_________ ________ ___________ ___________ 五、选词填空欣赏观赏1.当我敲门进去的时候，他正在（______）一幅书法作品。
2.我正在（______）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措惊慌失措3.碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（__________）了。
4.警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（_________）。
六、按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
（缩句）_____________________________________2.队伍很长，大家都在静静地等待着。
人教版六年级上册语文第五单元试卷带答案
人教版六年级上册语文第五单元试卷带答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
wǎn huífù gài hùjíxì nìkě kào kōng xūtíng dùn dàn wàng二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
苔藓．（xiǎn xüǎn）草坪．（pínɡpénɡ）裂缝．（fénɡfènɡ）谚．语（yàn yán）甩．掉（suǎi shuǎi）袖．子（xiùxuì）三、辨字组词。
糊（_________）溜（_________）困（_________）域（_________）湖（_________）榴（_________）团（_________）城（_________）蝴（_________）留（_________）囚（_________）惑（_________）四、补全带有“然”字的词语，再选择合适的填空。
（____）然起敬（____）然无恙（____）然大悟（____）然而起（____）然一新（____）然正气春（____）盎然（____）然有序大义（____）然1．李大钊在法庭上____________，他大无畏的革命精神令人____________。
2．为了迎接春节的到来，孩子们把小院重新装修了一遍，给人一种____________的感觉。
3．经过他这么一解释，我才____________。
五、我能选择合适的词语填空。
普通普遍1．这条（______）的公路要扩展改造成高速公路。
2．这是一种非常（__________）的现象。
兴趣趣味3．他的这个见解，引起各国科学家的超大（__________）。
4．这是一道（______）性很强的物理题目。
人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，加点字音错误的一项是（）A. 突破（tū pò）B. 热闹（rè nào）C. 领悟（lǐng wù）D. 炽热（chì rè）答案：C2. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 她走进教室，看到黑板上写着：“同学们，今天我们班要进行语文考试。
”B. 小明是个热爱学习、尊敬师长、团结同学的好学生。
C. 我喜欢读书，因为读书可以增长知识，开阔眼界。
D. 春天来了，万物复苏，小草从土里钻出来，桃花笑红了脸。
答案：A3. 下列词语中，书写错误的一项是（）A. 奋进B. 慷慨C. 沉思D. 炽热答案：A二、填空题1. 我国古代诗人白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”一句表达了什么情感？答案：表达了诗人对离别之情的感叹。
2. 《月光下的凤尾竹》这首诗，通过描绘月光下的凤尾竹，抒发了作者怎样的情感？答案：抒发了作者对家乡的热爱之情。
3. 《少年中国说》一文中，作者认为少年中国的未来是光明的，主要表现在哪些方面？答案：表现在少年的志向、意志、智慧、体魄等方面。
三、阅读题1. 阅读下面的诗句，回答问题。
“离离原上草，一岁一枯荣。
”（1）这句诗表达了诗人怎样的情感？（2）这句诗运用了什么修辞手法？答案：（1）表达了诗人对离别之情的感叹。
（2）运用了拟人的修辞手法。
2. 阅读下面的段落，回答问题。
“月光下的凤尾竹，仿佛是一支优美的乐曲，奏响在心间。
”（1）这段话运用了什么修辞手法？（2）这段话表达了作者怎样的情感？答案：（1）运用了比喻的修辞手法。
（2）表达了作者对家乡的热爱之情。
四、作文题题目：家乡的四季要求：以家乡的四季为题材，描绘家乡的自然风光和风土人情，表达对家乡的热爱之情。
答案：（此处为作文示例，具体内容根据学生个人经历和想象发挥）家乡的四季我的家乡位于我国南方的一个美丽小镇，这里四季分明，景色宜人。
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1.联系课文内容填空或作答。
（14分）《少年闰土》节选自鲁迅的小说。
闰土给“我”讲的四件新鲜事分另U 是、、、0《有的人》诗人为了突出主题的意义、丰富诗的内容，采用了的表现手法。
伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
这句话具有的作用；“他为自己想得少”体现在____________________________ , “为别人想得多”体现在《我的伯父鲁迅先生》一文中救助车夫一段，连用九个动词“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎"突现了鲁迅先生""的感人形象。
《一面》你领悟到作者最突出的表达方法是（2分）2.“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话该怎么理解？（2分）3、阅读文言文，回答问题（6分）磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪①，方磨铁杵②，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业③。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏石。
媪：对老年妇女的尊称。
.杵：压米或捶衣用的棒。
卒业：完成学业。
解释下列加点的词。
（2分）弃者（）还卒业（）用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）过小溪，逢老媪①，方磨铁杵。
说说本文给你的启示。
（2分）4.阅读片段，回答问题。
（6分）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样, 也是又高又直的。
”“那怎么一一"“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。
”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？"“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
”在座的人都哈哈大笑起来。
联系上下文解释词语。
六年级语文科第五单元检测卷评分： _____________ 一、基础【36分】 1. 看拼音写词语。
（6分） shi shi shen ao tao cuan wan lian ci wei kesou ! | ! | ! ! | ! | ! ! | ! | ! ! | ! | ! ! | ! | ! ! | ! | ! i I j I .i LLLLi I. i I i i I i I i iI i I i iI i I2. 确卞列成篱谖完蜜（437）饱经（）（）（）（）吞枣牛（）细（）张（）李（） 3. 填空。
人教版六年级语文上册第五单元测试题附答案
人教版六年级语文上册第五单元测试题附答案班级姓名成绩第一卷(1—24小题，每小题2分，共48分)一、选择题1.下列词语书写有误的一项是( )A.可见一斑牙牙学语德高望重流连忘返B.不拘一格络绎不绝囫囵吞枣张冠李戴C.失声痛哭大病新愈恍然大悟饱经风霜D.震耳欲聋皑皑白雪世外桃园不再话下2.下面文学常识无误的一项是( )A.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十二周年写的一首诗.B.鲁迅先生一生创作和翻译了很多作品，如散文诗集《朝花夕拾》，散文集《野草》.C.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是对鲁迅的写照.D.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路.”选自鲁迅先生的《社戏》.3.下列画线字注音全部正确的一项是( )A.厨(chú)房畜生(shēn)獾(huān)猪B.殷(yīng)勤敬(jìng)业苗(miáo)头C.窘(jǐong)相陡(dǒu)然深(shēn)奥D.致(zhì)敬厚(hóu)实咳嗽(sóu)4.用下列词语组成一个句子，排列后有语病的一项是( )①飘升②细细的③冉冉地④青烟⑤一缕缕的⑥在夜的空虚中A.②⑤③④⑥①B.⑥⑤②④③①C.⑤②④③①⑥D.②⑤④⑥③①5.读《有的人》诗句，朗读节奏及写作手法判断正确的一项是( )A.有的/人/活着，他/已经/死了；有的/人死了，他/还活着.(对偶)B.有的/人活着，他/已经/死了；有的人死/了，他还/活着.(排比)C.有的人/活着，他/已经死了；有的人/死了，他/还活着.(对比)D.有的人/活/着，他已经/死了；有/的人死了，他还活/着.(反语)6.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A.我还没有弄清楚，你是想让我去你那儿呢？还是你来呢？B.每当我看到爷爷曾送我的那“本岁月如流”，耳畔就响起他的话，莫负春光啊！C.刘老头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊，你快点下点雨吧”D.凭着锲而不舍的精神，敏捷的思维，他总于找到了窍门——快速装机法.7.判断下列说法，有误的一项是( )A.诗歌也能讲道理，发表议论.但诗中议论不是抽象的，而是形象的.B.“有的人活着/他已经死了，有的人死了/他还活着”用的是对比的修辞手法.C.《有的人》是臧克家在新中国成立后，为纪念鲁迅逝世十三周年而写的.D.“有的人，情愿作野草，等着地下的火烧”是从鲁迅的《自嘲》诗中化用而来.8.选出下列没有使用修持手法的一项( )A.门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞.B.他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人.C.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上.D.每天都要在车上摇晃十一个钟头，我已经困软得像一团棉花了.9.下列文学常识表示正确的一项是( )A.《毁灭》是法国作家法捷耶夫写的一部长篇小说.B.《一面》的作者是阿累.原名朱一苇，真名朱凡，江苏人.C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人.我国伟大的文学家、思想家、教育家.D.《一面》是记叙文.记叙文的六要素是时间、地点、人物、情节、起因、结果.10.判断下列三句诗的修辞手法，正确的一项是( )①有的人/他活着别人就不能活；有的人/他活着为了多数人更好地活.②骑在人民头上：“呵，我多伟大！”③有的人情愿作野草，等着地下的火烧.A.对比、反复；比喻；拟人B.对比、夸张；引用；夸张C.对比、反复；引用；比喻D.对比、排比；引用；比喻11.“不朽”的引号在诗中所起的作用是( )有的人/把名字刻入石头想“不朽”；有的人/情愿作野草，等着地下的火烧.A.表示假设和引用B.表示特定称谓和引用C.表示反语和否定D.表示着重强调12.下面各句中的破折号的用法，判断正确的一项是( )①我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人.②那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的.③这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——④“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了.(表示话没有说完)⑤放到他的手里——他的手多瘦啊！⑥我有仔细看他的脸——瘦！A.①表示插话②③表示解释说明B.②⑥表示解释说明③表示话没有说完C.④表示声音的延续⑤⑥表示话题的转换D.①表示插话③⑤表示话没有说完13.选出没有语病的一项是( )A.伯父的回答我现在记不清了，还记得他的话很深奥，不容易懂.B.这时候，我清清楚楚地看见，何况现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃.C.从此，我读什么书都不再马马虎虎了.D.他没有回答我，就把枯瘦的手按在我的头上，半天没有动，最后深深地叹了一口气.14.下列句子没有使用修辞的一项是( )A.便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而凶猛.B.它的皮毛是油一般的滑……C.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我经常的朋友所不知道的.D.他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空.15.下列句中画线词不是褒义词的一项是( )A.那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷.B.这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重.C.西瓜有这样危险的经历.D.我的父亲允许了，我也很高兴，因为我早听到闰土这名字.16.对下列句子的描写方法判断正确的一项是( )①其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去.②他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了.③“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”④“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的.”⑤他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.A.①外貌描写、动作描写②神态描写B.③语言描写④神态描写、动作描写、语言描写C.④⑤动作描写、神态描写、语言描写D.③④语言描写②动作描写、二、阅读理解(一)阅读《一面》选段，回答有关问题.店里没有一个顾客，只有后面柜台旁边的两个人在谈笑.(甲)我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人.我站在书架前，开始翻书.……内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日语，原先和内山老板说话的那个老人咬着烟嘴走了出来.(乙)他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子.头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字.……他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好.”他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳的劝告？我一进门的时候就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人.我一翻那定价：一元八角！“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好.“一块钱你有没有？一块钱！”“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气.“我卖给你，两本，一块钱.”什么？我很惊异地望着他：(丙)黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏（niē）着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏（xūn）黑了.这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了.一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来.他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样.这一来不会错了，正是他！憎（zēng）恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了.他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的.”17.文中甲、乙、丙三次外貌描写都提到“瘦”，这样写的目的( )A.强调鲁迅先生有病，身体不好.B.表达作者对鲁迅先生身体的担心.C.衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作.D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了.18.下列说法错误的一项是( )A.选文写的是一位电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘，但这“一面”，却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神.B.本文所写的事情极其不平常，具有典型意义，大中见小，于细微处反映了鲁迅的伟大品格.C.本文对鲁迅作了三次肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，又略到详，有整体到局部，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来.D.鲁迅先生对一个普通工人的态度，实质上就是对人民群众的态度.19．“我”终究没有说出鲁迅先生的名字的原因是( )A.太惊喜了，所以激动得说不出话来.B.怕反动派加害自己崇敬的鲁迅先生，所以与鲁迅先生心照不宣.C.实际上已经说出了那个名字，但为使文章更含蓄，更生动，故意这样写.D.“我”的意思鲁迅先生已经明白了，所以没有再点破.20.作者将鲁迅先生称为“战士”，表达了什么感情？请选出正确的一项( )A.崇敬热爱的亲切之情.B.志同道合的骄傲之情.C.亲密无间的甜蜜之情.D.奋战不息的革命之情.21.对以上选文主旨的归纳，最准确的一项是( )A.表现了鲁迅先生对进步青年大方、慷慨.B.表现了作者对鲁迅先生的无比敬仰和爱戴之情.C.表现了鲁迅先生为革命鞠躬尽瘁的献身之情.D.表现了鲁迅先生对进步青年的关怀、帮助，以及“我”对鲁迅先生的热爱、崇敬之情.(二)阅读《少年闰土》选段，完成下列各题.第二日，我便要他捕鸟.他说：“这不能.须大雪下了才好.我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”……“管贼吗？”“不是.走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的.要管的是獾猪，刺猬，猹.月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了.你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛.“它不咬人吗？”“有胡叉呢.走到了，看见猹了，你便刺.这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了.它的皮毛是油一般的滑…………啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的.他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空.22.文中画波浪线的句子中破折号的作用是( )A.解释说明B.意识的递进C.补充说明D.声音的延长23.选段重点叙述了闰土给“我”讲的哪件事？从中可以看出闰土有着怎样的性格？正确的一项是( )A.看瓜刺猹热情好客B.雪地捕鸟淳朴善良C.看瓜刺猹见识多广，能干D.雪地捕鸟见识多广，聪明能干24.“他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空.”( )A.“我”家的墙很高.B.他们的家长管得很严，不让他们出去玩.C.说明他们不能广泛接触社会，见识很少.D.说明他们的视力不好，只能看见院子里高墙上的四角的天空.第二卷（共72分）1.补充鲁迅名言名句(每小题1分)⑴其实地上本没有路，《故乡》⑵我好像一只牛， .(许广平《欣慰的纪念》)⑶时间就是性命，其实是无异于谋财害命的.(《门外文谈》)⑷只看一个人的著作，结果是不大好的：，所得就非常有限，枯燥了.2.完成下列句子(每小题2分)①碧绿的湖水那么平静.（改为比喻句）②他看了我一眼说:“你要买这本书？”(改为转述句)③四周黑洞洞的，容易碰壁.(改为反问句)④闰土会刺猹.闰土会捕鸟.(用适当关联词将两句话连成一句话)⑤闰土是闰月生的，五行缺土.他的父亲叫他闰土.(用适当关联词将两句话连成一句话)⑥我少吃一顿饭.我不能舍下这本书.(用适当关联词将两句话连成一句话)四、阅读课文《我的伯父鲁迅先生》有关选段 .(9分)有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”.“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我.他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的.“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平.”我望了他们半天才说.“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的.”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了.”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了.”在座的人都哈哈大笑起来.⑴用一句话概括上述内容.(2分)⑵“那怎么——”结合语言环境，回答：破折号的作用是什么？(2分)⑶“我”恍然大悟，悟到的是什么？(2分)⑷伯父说的“四周黑洞洞的”和“碰壁”实际指的分别是什么？表达了伯父怎样的情感？(3分)五、课外阅读（8分)鲁迅与时间⑴鲁迅一生只活了５５岁，可是他却给我们留下了６４０万字的宝贵文化遗产.有人作了一个统计，鲁迅从１９１８年５月发表第一篇小说《狂人日记》起，到１９３６年１０月逝世为止，他每年平均写作３５万多字.这是多么惊人的数字啊！⑵鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间.他说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的.”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚１０点至１２点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟.有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹儿，醒来以后又继续工作.⑶一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作.他常常在每年的除夕编集一年中所写的文章.此外，鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作.⑷鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是２４小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨.”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生.他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的.1.短文第2自然段的行文顺序是什么？请找出它的中心句，并将其写下来.(2分)2.鲁迅先生为什么能在有限的时间里做出那么惊人的成绩呢？用原话回答.(3分)3.读完短文，你有什么启发？请结合自己的实际情况写下来吧.(3分)六、作文(40分)同学们，快乐的时光总是让人记忆深刻，让人回味无穷，让人念念不忘……那么，请赶快打开你的“快乐时光机”，展示你当时快乐的情景与感受吧！让大家分享一下……请以“我的快乐”为题目，写一篇文章.提示与要求：1.先将题目补充完整，再构思作文.2.用钢笔认真工整书写，语句要通顺，不少于600字.3.注重选材，写自己感受深刻的事情，内容要具体，表达出真情实感.人教版语文六年级上册第五单元测试参考答案选择题。
新人教版六年级上册语文第五单元试卷训练及答案
新人教版六年级上册语文第五单元试卷训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
yōu jìng qín xián táo zuìmáng mùlíng lìzhèng zhòng cì wei táo cuàn dàng yàng shùn jiān二、用“√”给加点字选择正确的读音。
着．手（zhuózháo）尽．管（jǐn jìn）钥匙．（chíshi）掺．和（cān chān）圈．养（juàn quān）蚁穴．（xuéxuè）模．样（múmó）藤蔓．（màn wàn）僧．人（sēn sēng）绊．倒（bàn pàn）挨．饿（āi ái）火炽．（chìzhì）三、形近字组词。
寇（_________）帜（_________）距（_________）爆（_________）冠（_________）职（_________）拒（_________）瀑（_________）完（_________）织（_________）炬（_________）曝（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
一碧（____）里襟（____）带（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。
2.长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。
3.这个地瓜真是（____），实属罕见。
五、选词填空。
人教版六年级语文上册第五单元试卷带答案
人教版六年级语文上册第五单元试卷带答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语。
qià hǎo wàn xiàng jiàn duàn wàn bùdéyǐjié rán yī lǜcǎi huìfèn wài tián nì二、给加点字选择正确的读音并画“√”。
兴．旺（xīng xìng）追悼．（dào diào）受苦受难．（nán nàn）压迫．（bōpò）死得．其所（dédě）剥．削（bōbāo）三、比一比，再组词。
侵（_________）轮（_________）捐（_________）澡（_________）浸（_________）论（_________）绢（_________）燥（_________）衔（_________）蚀（_________）诞（_________）域（_________）街（_________）浊（_________）延（_________）或（_________）四、补充四字词语。
笔（____）龙（____）天籁（____）（____）（____）（____）流水惟（____）惟（____）妙笔（____）（____）（____）（____）点睛五、选词填空。
唱反调泼冷水拦路虎下马威1．当我骄傲自满．得意忘形时，父亲就会给我（______________），让我认清自己。
2．学习上有时会碰到（_____________），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。
3．在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（_____________）。
4．他总爱跟我（_______________），我让他往东，他偏要往西。
新人教版六年级语文上册第五单元试卷及答案(全面)
新人教版六年级语文上册第五单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
là bātián nìdà chíjiǎo huonóng chóu shēn hèrǎn gāng zāng shuǐ二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
栖．息（qīxī）尽．管（jìn jǐn ）掺和．（héhuo）铺．户（pùpū）正．月（zhēng zhèng）藤蔓．（màn wàn）三、辨字组词。
缀（_________）案（_________）糊（_________）薄（_________）辍（_________）按（_________）蝴（_________）簿（_________）四、根据积累补充下列词语并选择合适的词语填到句子中。
无（____）无尽失声（____）哭（____）然大（____）不（____）其数张（____）李戴（____）经风（____）错（____）复杂北风（____）号（____）（____）吞枣1．他听见脚步声，抬起头来，_______的脸上现出难以承受的痛苦。
2．我读《水浒传》时不过是_______，伯父问我的时候，我就_______地乱说一气。
五、读句子，选择合适的词语填空。
依然毅然居然如果……就……不仅……也……1．没想到过了几个月，（______）收获了许多花生。
2．岁月悠悠，唯有你（______）如旧。
3．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（______）接受了任务。
4．河水（______）是我们的兄弟，（______）是你们的兄弟。
5．（______）所有的动物都死去了，人类（______）会灭亡。
六、按要求写句子。
1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
人教版六年级语文上册第五单元试卷训练及答案
人教版六年级语文上册第五单元试卷训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
méng lóng shàn cháng zhèn hàn pánɡ bógōu hèjì chénɡmò qìtiáo zhou二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
参差．（cā cī）芭．蕉（bā pā）妩．媚（wú wŭ）花蕾．（léi lĕi）笨拙．（zhuō chuō）单薄．（bó báo）三、给形近字组词。
烘（_________）梗（_________）番（_________）彻（_________）拱（_________）硬（_________）翻（_________）沏（_________）掉（_________）拌（_________）俊（_________）魔（_________）悼（_________）绊（_________）峻（_________）摩（_________）四、把下列词语补充完整。
自（____）自（____）别出心（____）全神（____）注斩钉（____）铁忘乎（____）（____）（____）（____）有词五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
违背违抗1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。
2.大敌当前，谁敢（____）命令？因为……所以……虽然……但是……不是……而是……3.普罗米修斯拿取火种（____）为了自己，（____）为了地球上的人类。
4.（____）中国孩子生活在和平环境中，（____）世界并不太平。
六、按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
（缩句）_______________________________________________2.在困难面前，我们必须迎难而上。
六年级上册语文第五单元练习题(含答案)人教部编版
六年级上册语文第五单元练习题(含答案)人教部编版人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷第五单元一、选一选填一填。
1、加点字的读音全对的一组是（）A.成长（zhǎng）瓜藤（tēng）稻秧（yāng）B.高粱（liáng）铁轨（kuǐ）柏油路（bó）C.处暑（chù）处理（chǔ）接茬（chá）D.花蕾（lěi）谚语（yàn）菜畦（qí）2.下面词语书写全部正确的一组是（）A.照张办事眉飞色舞一尘不染B.晕头转向理直气壮小心翼翼C.软绵绵后恼勺甜丝丝3、下面表示“盼”的成语是（）A.全神贯注B.梦寐以求C.忐忑不安D.不声不响实4、下列谚语中，与气象无关的一项是（）A.春雨贵如油。
B.小暑大暑，灌死老鼠。
C.早雨一日晴，晚雨到___。
D.吃一堑，长一智。
5、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”?（）A.天文、地理、文学B.事情的开始、经过、结果C.___、___、老子D.自己的姓名、籍贯、生辰八字二、读拼音，写词语。
pù bù yán yǔ shēn suō jiàng yóu扑不厌雨深锁降幽zuǐ chún ___ ___ ___嘴唇___三、同音字组词。
mù（目）爱开扫银色降临zào（早）诣音暴干急四、用“求”组词填空。
1.___（求）老师给他一次悔改的机会。
2.他的话入情入理，我们只好批准他的（请求）。
3.“妈妈，我给你买酱油去吧，（求）!”我哀求着。
4.这个可怜的老人蓬头垢面，衣衫破烂，跪在街上（求）人们的帮助。
五、给句子填写合适的关联词。
1.我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。
2.我穿着雨衣，（心里）想，（可是）在屋里走来走去。
3.（我的）手在雨衣里缩着（却）什么也干不了。
4.（既然）今天雨都下完了，那明天（就）没有雨可下了。