人教版新版八年级上册成语

人教版新版八年级上册成语

新版语文八年级上成语

1.摧枯拉朽::枯草朽木受到摧折。比喻腐朽势力被迅速摧毁。锐不可当:形容勇往直前的气势,不可抵挡。

2.如梦初醒:比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

3.眼花缭乱:缭乱:纷乱。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。

4.抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。同"敛声屏气

5.一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事,马马虎虎。丝:计量单位。

6.殚精竭虑:用尽精力,费劲心思。

7.白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。油光可鉴:头发上抹油,梳得很光亮,像镜子

一样可以照人。

8.杳无消息:一直得不到一点消息。杳,远得看不见踪影。

9.抑扬顿挫,指声音高低曲折,十分和谐。多用以形容悦耳的声音。深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。疾,痛

恨。

10.正人君子:正人,正直的人。旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法,指假装正经的人。

11.为富不仁:剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。

12.任劳任怨:比喻做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

13.正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。藏污纳垢:比喻隐藏或包庇坏人坏事,形容

坏人聚积的场所。

14.入木三分:意为王羲之笔力强劲,字迹已透入木板三分深,借以形容书法笔力遒劲,亦比喻见解、议论深刻、

确切。

15.诚惶诚恐:诚:实在,的确;惶:害怕;恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。

16.和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

17.筋疲力尽:精神疲惫,力气用完。形容精神和身体十分劳累。

18.触目伤怀:看到某种事物,心里感到悲伤。怀:心里。触目,视线接触到。伤怀,引起伤感的情绪。

19.妙手偶得:用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。

20.坦荡如砥:宽广平坦得像磨刀石。砥,质地较细的磨刀石。

21.潜滋暗长:暗暗地生长。滋,生长。

22.旁逸斜出:指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。

23.不折不扣:指没有折扣,表示完全、十足的意思。

24.恹恹欲睡:形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。

25.张目结舌:睁大眼睛说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。一般写作“瞠目结舌”

26.连绵不断:形容连续不止,一直都不中断。

27.惟妙惟肖:形容描绘或仿造得简直和真的一模一样,非常逼真。

28.巧妙绝伦:方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比(指人工)。指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没

有能与之相比的。十分灵巧,没有可以相比的。

29.交头接耳:形容两个人凑近低声交谈。

30.独一无二:指没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。

31.因地制宜::根据各地的具体情况,制定适宜的办法。

32.自出心裁:出于自己心意的创造和裁断。裁,设计。心裁:心中的设计、构思、筹划。

33.重峦叠嶂:连绵的山。山峰一个接着一个,连绵不断。

34.俯仰生姿:俯仰生姿,意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。

35.不怀好意:没安好心。怀有恶意,有着不可告人的目的。

36.无动于衷:指心里一点也没有触动,一点也不动心。

37.料峭春寒:意思是微寒。形容初春的寒冷。

38.摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。

39.络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。

新人教版八年级上册英语单词

新人教版(g o f o r i t)八年级上册英语单词Unit1 Where did you go on vacation? anyone ['eniw?n] pron.任何人 anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的;极好的 few [fju?] adj.很少的;n.少量 most [m??st] adj.最多的;大多数的; something ['s?mθ??] pron.某事物; nothing(=not…anything) ['n?θ??] pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己 everyone ['evriw?n] pron.每人;人人 yourself [j??'self] pron.你自己;你亲自 hen [hen] n.母鸡;雌禽 bored [b??d] adj.无聊的;厌烦的;郁闷的 pig n.猪 diary ['da??ri] n.日记;日记簿(keep a diary) seem [si?m] vi.似乎;好像 someone ['s?mw?n] pron.某人;有人 quite a few相当多;不少(后接可数名词) of course [?vk??s] 当然 activity [?k't?v?ti] n.活动;活跃 decide [d?'sa?d] v.决定;选定(decide to do sth.) try [tra?] v.尝试;设法;努力(try to do sth. /try doing sth.) bird [b??d] n.鸟;禽 paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞 bicycle ['ba?s?kl] n.自行车 building ['b?ld??] n.建筑物 trader ['tre?d?(r)] n.商人;商船 wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇;想知道;怀疑 difference ['d?fr?ns] n.差异;不同 top [t?p] n.顶部;顶 wait [we?t] v.等;等待(wait for) umbrella [?m'brel?] n.伞;雨伞 wet [wet] adj.湿的;雨天的 below [b?'l??] prep.低于;在...下面adv.在下面

新版人教版八年级语文上册全册教案

八年级上册语文教案 学科:;任课班级:;任课教师:;

2019年月日 1 消息二则 【导学目标】 1.学习读新闻的方法。了解不同新闻体裁的特点,培养学生阅读新闻的能力。2.认真阅读课文,把握新闻的特点和结构。(重点) 3.能边读课文边揣摩作者的态度与倾向,培养学生独立思考的习惯。(难点) 4.感受人民解放军的排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 【课时计划】 2课时。 第一课时学习《我三十万大军胜利南渡长江》 学生齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有数。

教法指导: 1.自主学习,让学生围绕“自我研学”中的知识点进行自主学习。 (1)带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成“自我研学”中的思考题,准备展示交流。 (2)记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。2.合作学习 (1)每个小组派1~2名代表展示“自我研学”中的答案,同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究”中的思考题。 (2)同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。 (3)全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思维的火花充分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目的。情景导入生成问题 随着科技的发展,人们的视野越来越开阔了。翻开报纸,打开电视扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻报道。新闻便成了我们了解世界的一个窗口,可真是足不出户,尽知天下事呀!今天我们就来学习两则新闻,它们高屋建瓴,大气磅礴,是新闻作品中不可多得的瑰宝,出自一代伟人毛泽东之手。 自我研学生成新知 步骤一知识梳理夯实基础 1.读准字音,记准字形,给加点的字注音。 芜湖(wú) 摧枯拉朽(kū) 溃退(kuì) 荻港(dí)

八年级上册成语

八年级成语 摧枯拉朽::枯草朽木受到摧折。比喻腐朽势力被迅速摧毁。锐不可当:形容勇往直前的气势,不可抵挡。 如梦初醒:比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。 眼花缭乱:缭乱:纷乱。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。 抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。同" 一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟:,。丝:计量单位。 殚精竭虑:用尽精力,费劲心思。 白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。油光可鉴:头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。 杳无消息:一直得不到一点消息。杳,远得看不见踪影。 抑扬顿挫,指声音高低曲折,十分和谐。多用以形容悦耳的声音。深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。疾,痛恨。正人君子:正人,正直的人。旧时指品行端正的人。现多作讽刺的用法,指假装正经的人。 为富不仁:剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。 任劳任怨:比喻做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。藏污纳垢:比喻隐藏或包庇坏人坏事,形容坏人聚积的场所。 入木三分:意为王羲之笔力强劲,字迹已透入木板三分深,借以形容书法笔力遒劲,亦比喻见解、议论深刻、确切。 诚惶诚恐:诚:实在,的确;惶:害怕;恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 筋疲力尽:精神疲惫力气用完形容精神和身体十分劳累。 触目伤怀:看到某种事物,心里感到悲伤。怀:心里。触目,视线接触到。伤怀,引起伤感的情绪。 妙手偶得:用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。 坦荡如砥:宽广平坦得像磨刀石。砥,质地较细的磨刀石。 潜滋暗长:暗暗地生长。滋,生长。 旁逸斜出:指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 不折不扣:指没有折扣,表示完全、十足的意思。 恹恹欲睡:形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。 张目结舌:睁大眼睛说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。一般写作“瞠目结舌” 连绵不断:形容连续不止,一直都不中断。 惟妙惟肖:形容或得简直和真的一模一样,非常逼真。 巧妙绝伦:方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比(指人工)。指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。十分灵巧,没有可以相比的。 交头接耳:形容两个人凑近低声交谈。 独一无二:指没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。 因地制宜::根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 自出心裁:出于自己心意的创造和裁断。裁,设计。心裁:心中的设计、构思、筹划。 重峦叠嶂:连绵的山。山峰一个接着一个,连绵不断。 俯仰生姿:俯仰生姿,意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。 不怀好意:没安好心。怀有恶意,有着不可告人的目的。 无动于衷:指心里一点也没有触动,一点也不动心。 料峭春寒:意思是微寒。形容初春的寒冷。 摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。 络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。

人教版部编版八年级上册语文成语运用练习

1.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是() A.你说英语难学,其实无论学习什么,都会碰到些困难,决不会风平浪静 ....。 B解放军战士如下山的猛虎,直突敌阵,锐不可当 ....。 C.文章通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色 ....的描写,表现了作者奋发向上的思想感情。 D有时说话就应照直说,别拐弯抹角 ....的。 A(“风平浪静”意思是好像什么事情都没有发生一样,比喻平静无事。句中的意思是没有波折,应该用“一帆风顺”) 2.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是() A.新中国成立初期,一大批卓有成就 ....的科学家,放弃国外优越的物质生活和工作条件,克服重重阻力,毅然回到祖国的怀抱。 B城市的兴起是同手工业向机器生产的过渡密切相关 ....的。 C.迎新晚会上同学们聚在一起,享受着难得的天伦之乐 ....。 D.连这样伟大的科学家都能不耻下问 ....,何况我们这些普通人! C(“天伦之乐”指血缘亲属之间的乐趣,不能用于同学之间) 3.下列各句中加点词语使用正确的一项是() A.与眼花缭乱 ....的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。 B.这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他却从容不迫 ....地在抹桌子、擦椅子,若无其事。 C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 ....,具有很强的感染力。 D.“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后些烟民对此默默无闻 ....。 .A(B.“从容不迫”指态度镇定、不慌不忙,这里是褒义词误用在贬义的语境中;C.“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折,不能用于形容情节;D.“默默无闻”指无声无息,没人知道,这里用词不当) 4.下列各句中加点成语使用有误的一项是() A.培育“工匠精神”,需要全社会弘扬精益求精,一丝不苟 ....、追求卓越、爱岗敬业的精神。 B.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开 发,真可谓处心积虑 ....。. C新中国的航天事业是白手起家 ....的,经过几代人的艰苦努力,现在已经取得了辉煌成绩。 D.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑 ....,忘

人教版新目标八年级上册英语知识点全册

最新人教版八年级上册英语知识点 Unit 1 Where did you go on vacation?(谈论假期生活,一般过去时) Unit 2 How often do you exercise?(谈论生活习惯,一般现在时) Unit 3 I'm more outgoing than my sister(谈论事物对比,形容词比较级)Unit 4 What's the best movie theater?(谈论事物比较,形容词最高级) Unit5 Do you want to watch a game show?(谈论内心想法,一般现在时)Unit6 I’m going to study computer science.(谈谈生活的目标,一般将来时) Unit7 Will people have robots?(对将来生活的预言,一般将来时) Unit8 How do you make a banana milk shake?(描述进程,祈使句) Unit9 Can you come to my party?(学习邀请,作出、接受和拒绝邀请,学习表请求的句子) Unit10 If you go to the party, you’ll have a great time.(作出决定,学习if的条件状语从句) ①复习一般过去时 ②复合不定代词的用法 ③反身代词的用法 ④系动词的用法 ⑤动词后的to do和doing 的区别 ⑥ed形容词和ing形容词的区别 ⑦“近义词”的区别 ⑧本单元中的主谓一致现象 ⑨动词过去式的构成及不规则动词表 ⑩用同义短语转换同义句时谓语动词形式一致性的培养。 ⑾感叹句的结构和连词的选择。 Unit1 Where did you go on vacation? 单词 anyone ['eniw?n] pron.任何人 anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的;极好的 few [fju?] adj.很少的;n.少量 most [m??st] adj.最多的;大多数的; something ['s?mθ??] pron.某事物; nothing(=not…anything) ['n?θ??] pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己 everyone ['evriw?n] pron.每人;人人 yourself [j??'self] pron.你自己;你亲自

八年级上册成语期末复习资料(部编版)

八年级上册成语期末复习资料 一、成语积累 1.摧枯拉朽:文中指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 2.锐不可当:锐,锐气;当,抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。 3.屏息敛声:抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 4.眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。 5.如梦初醒:像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,恍然醒悟。 6.一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。 7.白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 8.殚精竭虑:殚,竭尽;虑,思虑。用尽精力,费尽心思(褒义词)。 9.油光可鉴:文中是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。 10.杳无消息:一直得不到一点消息。 11.抑扬顿挫:抑,降低;扬,升高;顿,停顿;挫,转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

12.正人君子:旧时指品行端正的人。文中是反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命“正人君子”的文人。 13.深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。 14.任劳任怨:比喻做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 15.为富不仁:剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。 16.藏污纳垢:污、垢,肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。 17.鹤立鸡群:比喻一个人的仪表或才能在一群人里显得很突出。 18.正襟危坐:襟,衣襟;危坐,端正地坐着。整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。 19.诚惶诚恐:诚,实在,的确;惶,害怕;恐,畏惧。形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 20.入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 21.筋疲力尽: 形容非常疲乏,一点力气也没有了。 22.和颜悦色: 形容态度和蔼可亲。 23.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。 24.妙手偶得: 技术高超的人,偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。

人教版语文八年级上册词语表

第一单元 1 新闻两则人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 鄂(è) 豫(yù) 绥(suí)靖(jìng) 阻遏(è) 锐不可当(dāng) 2 芦花荡 尖利能耐悠闲寒噤(jìn) 阴惨仄(zè)歪(wāi)央告转弯抹角月明风清张皇失措 3 蜡烛 拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn)巍巍(wēi) 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 赃物箱箧(qiè) 制裁荡然无存 5 亲爱的爸爸妈妈 肃穆荒谬(miù) 健忘 综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁 第二单元 6 阿长与《山海经》 骇(hài) 掳(lǔ)悚惶急疮(chuāng)疤(bā)诘(jié)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 7 背影 交卸(xiè) 奔丧狼籍簌簌(sù) 典质赋闲颓(tuí)唐琐屑 8 台阶 凹凼(dàng) 尴(gān)尬(gà) 烦躁微不足道大庭广众 9 老王 伛(yǔ)惶恐荒僻(pì) 塌(tā)败取缔(dì) 骷髅滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò) 10 信客 克扣接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕噩(è)耗呵斥焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅 鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福 写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱 第三单元 11 中国石拱桥 雄跨雄姿残损古朴推崇惟妙惟肖(xiào) 巧妙绝伦 12 桥之美 美感史诗驻(zhù)足 13 苏州园林 轩(xuān)榭(xiè) 败笔丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 镂空(lōu) 蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 14 故宫博物院 磬(qìng) 鳖(biē)头琉璃藻井蟠(pán)龙中轴线金銮殿 15 说“屏” 屏风纳凉帷幕缓冲造型伧(cāng)俗雅俗之别 综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥 第四单元 16 大自然的语言

新人教版八年级上册古诗文(全)

9三峡郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦(xī)月。 至于夏水襄陵,沿溯(sù)阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘(y ǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳(ch áng)。” 10短文两篇 与谢中书书陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 11与朱元思书吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 12观月记张孝祥 月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲顷刻之玩也哉!今余之游金沙堆,其具是四美者与? 盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。 13唐诗五首 野望王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 使至塞上王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 渡荆门送别李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 课外古诗诵读 龟虽寿曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。

人教版八年级上册英语单词表(最新版)

2016 年新人教版(go for it)八年级上册英语单词 Unitl Where did you go on vacation? anyone ['eniw ?n] pron.任何人 any where ['e niwe ?(r)] adv任何地方n.任何(一个)地方wonderful ['w ?nd?fl] adj.精彩的;极好的 few [fju ?] adj.很少的;n.少量 quite a few相当多;不少(后接可数名词) most [m?? st] adj.最多的;大多数的;something ['s ?m9? ?] pron.某事物;noth in g(=not …any thi ng) ['n ?B ? ?] pro n.没有什么n.没有 every one ['evriw ?n] pron.每人;人人of course [ ?vk? ?s]当然myself [ma? 'self] pron.我自己 yourself [j ? ?'self] pron.你自己;你亲自 hen [hen] n.母鸡;雌禽 pig n.猪 seem [si ?m] vi.似乎;好像 bored [b? ?d] adj.无聊的;厌烦的;郁闷的 some one ['s ?mw?n] pron.某人;有人 diary ['da ? ?ri] n.日记;日记簿(keep a diary) activity [ ?k't ? v?ti] n.活动;活跃 decide [d ? 'sa ? d| v.决定;选定(decide to do sth.) try [tra ? ] v.尝试;设法;努力 (try to do sth. /try doing sth.) paragliding ['p ?r?cja ? d? ?] n.空中滑伞feel like(doing sth.)想要 bird [b ??d] n.鸟;禽bicycle ['ba ?s*l] n.自行车 building ['b ?d ??| n.建筑物 trader ['tre ?d?(r)] n.商人;商船wonder ['w ?nd?(r)] v.惊奇;想知道;怀疑differenee ['d fr ?ns] n.差异;不同top [t ?p] n.顶部;顶 wait [we ?:] v.等;等待(wait for) umbrella [?m'brel?] n.伞;雨伞wet [wet] adj.湿的;雨天的 because of因为;由于 below [b ?l ??] prep.低于;在...下面adz在下面enough [ ?n ?f] adj.足够的ad?足够地;充分地 hungry(反full) ['h ??g i] adj.饥饿的;渴望的 as [ ?z] conj.如同;像…一样 hill美[h? l] n.小山;丘陵;斜坡;山冈

部编版语文八年级上册成语解释

1、消息二则 摧枯拉朽 cuīkūl āxi ǔ:枯,枯草;朽,烂了的木头;比喻腐朽势力被迅速摧毁。文中反衬解放军攻势迅猛, 不可阻挡。 锐不可当 ru ìbùkědān:当,阻挡;锐,锐气;锋利无比,不可抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。 风平浪静 f ēngpíngl àngj ìng:没有风浪,水面很平静,形容平静无事。 2、首届诺贝尔奖颁发 3、“飞天”凌空 屏息敛声 bǐngx īli ǎnsh ēng:屏息,暂时抑止呼吸;敛,收;抑制语声和呼吸。本课指注意力集中。也形 容畏惧、小心的样子。。 眼花缭乱 yǎnhuāli áolu àn:缭乱 : 纷乱。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。如梦初醒 r úmèngchūxǐng:初 : 刚刚 ; 像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。 沉静自若 chénj ìngzìru ò:在情况紧急时不慌不乱,当作没什么事儿似的。 从容不迫 cóngr óngbùpò:不慌不忙,沉着镇定。 潇洒自如 xi āosǎzìrú:形容非常洒脱。 震耳欲聋 zhèn ěr yùlóng:耳朵都要振聋了。形容很大;特别响。震耳欲聋侧重于形容声音沉闷;“响彻云 霄”侧重于形容声音响亮。 4、一着惊海天 一丝不苟 yīsībùgǒu:指做事认真细致,一点不马虎。 白手起家 báish ǒuqijia :比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑 dānj īngji él ǜ:用尽精力,费尽心思。 惊心动魄 j īngx īndòngpò:形容使人感受很深,震动很大。后常形容使人十分惊骇、紧张到极点。 5、藤野先生 油光可鉴 yóuguāngkěji àn:鉴,照。文中指头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。 杳无消息 yǎowúxi āoxī:形容一点消息也没有。 抑扬顿挫 yìyángdùncuò:(声音)高低起伏和停顿转折。 正人君子 zhèngr énj ūnzǐ:反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 深恶痛疾 shēnwùt òngj í:形容对某人或某事厌恶痛恨到极点。 6、回忆我的母亲 任劳任怨 r ènl áor ènyuàn:做事不辞劳苦,不埋怨劳累。任:承受,担当;比喻工作不辞劳苦。 为富不仁 wéif ùbùr én:剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠。为:做,制造,引伸为 谋求;不仁:刻薄,没有好心肠。 节衣缩食 ji éy īsu ōsh í:节、缩: 节省。衣 : 衣服。食 : 食物。省吃省穿,形容节俭。 7、列夫﹒托尔斯泰 藏污纳垢 cáng w ūn àg òu :比喻包容坏人坏事。文中指皮肤粗糙。 鹤立鸡群 hèl ìj īq ún:原意指野鹤站在普通的鸡中,十分高大。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得 很突出。

人教版八年级上册成语解释

人教版八年级上册成语解释 作者:繁星满天加入日期:12-04-16 会员:繁星满天友情提供 八年级上册成语解释 锐不可当:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。 〖示例〗那是~,无坚不摧的。 转弯抹角:抹角:挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。 〖示例〗他说话总是直来直去,从不~。 张皇失措:张皇:慌张;失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。 〖示例〗不管风浪多大,他也不会~的。 荡然无存:荡然:完全空无。形容东西完全失去,一点没有留下。 微不足道:微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。 大庭广众:大庭:宽大的场地;广众:为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。 〖示例〗这是秘密的事,他敢在~之下喧扬起来? 长途跋涉:跋涉:翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。穷愁潦倒:穷愁:穷困愁伤;潦倒:颓丧,失意。穷困愁苦,失意消沉。形容读书人境遇困苦,意志消沉。 鸡零狗碎:形容事物零碎细小,不成系统。 〖示例〗那~的事,恕不细说,但值得大书特书的奇迹,放过未免可惜。 低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。 惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真。 〖示例〗她扮演一位英雄的母亲,言谈举止,无不惟妙惟肖。 因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 〖示例〗定个收入指标,实事求是,~。 销声匿迹:销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。用于人或事物。 周而复始:周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。 草长莺飞:形容江南暮春的景色。 天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。褒义词。 〖示例〗这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓~。 在劫难逃:旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。贬义词。 束手无策:像捆住了双手,没有一点办法。 〖示例〗船工们面面相觑,束手无策。 物竞天择:物竞:生物的生存竞争;天择:自然选择。生物相互竞争,能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律,后也用于人类社会的发展。 无动于衷:衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。 〖示例〗面对集体财产遭到大火的威胁,我们怎么能~呢?

部编八年级语文上册期末词语成语复习汇总

1、消息二则 溃退kuìtuì:溃,溃败;败退。 泄气xièqì:(1)排出空气或其他气体(2)泄劲(3)放弃;(4)讥讽低劣或没有本领。 督战dūzhàn:监督作战。 要塞yàosài :在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 业已yèyǐ:已经。 摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ:枯,枯草;朽,烂了的木头;比喻腐朽势力被迅速摧毁。文中反衬解放军攻势迅猛,不可阻挡。 锐不可当ruìbùkědān:当,阻挡;锐,锐气;锋利无比,不可抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。 其它词语: 歼灭jiānmiè:消灭(敌人)。 经营jīngyíng:筹划组织并管理。 击溃jīkuì:打垮。 风平浪静fēngpínglàngjìng:没有风浪,水面很平静,形容平静无事。

渡过dùguò:指横渡江河湖海,由此岸到彼岸,侧重指空间。 不料bùliào:没想到,没有预先料到。 区域qūyù:1. 土地的界划。指地区。2. 界限;范围。 2、首届诺贝尔奖颁发 颁发bānfā:授予(勋章、奖状、证书等) 遗嘱yízhǔ:指遗嘱人生前在法律允许的范围内,按照法律的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理,并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。 建树jiànshù:建立的功绩、成就。 仲裁zhòngcái:公认的第三者在争端两方之间进行裁定公断。 巨额jùé:金额数量巨大。 其它词语: 逝世shìshì:去世、死亡。多用于表示对死者的敬意。(褒义) 吞食tunshi:不嚼或不细嚼,整个儿地或整块地咽下去。 安慰anwei:安顿抚慰。用欢愉、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。 3、“飞天”凌空 凌空língkōng:指高升到天上或耸立空中。 翘首qiáoshǒu:抬起头来。

(完整word)人教版语文八年级上册成语整理

八年级上册成语整理 高屋建瓴gāo wū jiàn líng 建:倾倒;瓴:水瓶。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏的形势。现指对事物把握全面,了解透彻。 【示例】 【结构】偏正 【近义词】居高临下、瀽瓴高屋 【反义词】螳臂当车、蚍蜉撼树 气势磅礴qìshìpáng bó 气势:(人或事物)表现出的某种力量和形势。磅礴:广大无边的样子。形容气势极其宏壮雄伟。气势磅礴:形容宏伟壮观,雄壮有气势的样子(多形容景物)。 【示例】我走到壶口瀑布边,黄河之水气势磅礴地飞泻而下! 【结构】主谓 【近义词】气吞山河、气贯长虹、气壮山河 【反义词】有气无力 荡气回肠dàng qìhuícháng 回:回转;荡:动摇,使肝肠回旋,使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。 【示例】这首乐曲旋律优美动人,令人荡气回肠。 【结构】并列 【近义词】回肠荡气、感人肺腑扣人心弦 锐不可当ruìbùkědāng 锋利无比,不可抵挡。形容勇往直前的气势无法抵挡。 【示例】百万大军锐不可当,直袭敌人内部。 【近义词】势如破竹、势不可挡、攻无不克、所向无敌 【反义词】铩羽而归、损兵折将 诗情画意shī qíng huà yì 如诗的感情,如画的意境。指文学作品中所蕴涵的情趣。也指风景优美,耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。 张皇失措zhāng huáng shī cuò 张皇:慌张;失措:举止失去常态。张皇失措:形容慌慌张张,不知怎么办才好。 【示例】那老人看见日本兵做出张皇失措的样子。 【近义词】惊慌失措、手足无措、胆战心惊 【反义词】镇定自若、从容不迫、稳若泰山 月明风清yuèmíng fēng qīng 月光明朗,清风微动,用来形容美好的月夜。也比喻清闲无事。常用作衬托环境。 【示例】在一个月明风清的晚上散散步,可以体会到一种超越喧嚣凡尘的快乐。 转弯抹角zhuǎn wān mò jiǎo 沿着弯弯曲曲的路走。形容说话绕弯,不直截了当。抹角:挨着墙角绕走。 【结构】并列

新人教版八年级上英语课文原文

Unit 1 Where did you go on vacation? 2d conversation: R: Hi, Helen. Long time no see. H: Hi,Rick. Yes, I was on vacation last month. R: Oh, did you go anywhere interesting? H: Yes, I went to Guizhou with my family. R: Wow! Did you see Huangguoshu Waterfall? H: Yes, I did. It was wonderful! We took quite a few photos there. What about you? Did you do anything special last month? R: Not really. I just stayed at home most of the time to read and relax. 2b passage: I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family.lt was sunny and hot,so we decided to go to the beach near our hotel. My sister and l tried paragliding. l felt like l was a bird.lt was so exciting.Forlunch,we had something very special——Malaysian yellow noodles. They were delicious. In the afternoon,we rode bicycles to Georgetown. There are a lot of new buildings now,but many of the old buildings are still there. In weld quay, a really old place in Georgetown,we saw the houses of the Chinese traders from 100 years ago. l wonder what life was like here in the past.l really enjoyed walking around the town. What a difference a day makes!My father and I decided to go to Penang Hill today.We wanted to walk up to the top,but then it started raining a little so we decided to take the train.We waited over an hour for the train because there were too many people .When we got to the top ,it was raining really hard.We didn't have an umbrella so we were wet and cold.It was terrible!And because of the bad weather,we couldn't see anything below.My father didn't bring enough money,so we only had one bowl of rice and some fish.The food tasted great because I was so hungry! Unit 2 How often do you exercise? 2d conversation: A:Hi,Claire,are you free next week? B:Hmm… next week is quite full for me,Jack. A:Really?How come? B:I have dance and piano lessons. A:What kind of dance are you learning? B:Oh,swing dance.It’s fun!I have class once a week,every Monday. A:How often do you have piano lessons? B:Twice a week,on Wednesday and Friday. A:Well,how about Tuesday? B:Oh,I have to play tennis with my friends.But do you want to come? A:Sure.

修订版最新人教版八年级上册数学导学案全集

11.1.1三角形的边 一、学习目标 1.认识三角形,能用符号语言表示三角形,并把三角形分类. 2.知道三角形三边不等的关系. 3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法,?并能用于解决有关的问题 二、重点:知道三角形三边不等关系. 难点:判断三条线段能否构成一个三角形的方法. 三、合作学习 (一)精讲 知识点一:三角形概念及分类 1、学生自学教科书内容,并完成下列问题: (1)三角形概念:由不在同一直线上的三条线段顺次首尾连接所组成的图形 叫做三角形。如图,线段____、______、______ 是三角形的边; 点A 、B 、C 是三角形的______; _____、 ______、_______ 是相邻两边组成的角,叫做三角形的内角,简称三角形 的角。图中三角形记作__________。 (2)三角形按角分类可分为___________、___________、______________。 (3)三角形按边分类可分为 _____________ (二)精练一: 1、如图.下列图形中是三角形的___________? 2、图3中有几个三角形?用符号表示这些三角形. 精讲 知识点二:知道三角形三边的不等关系,并判断三条线段 能否构成三角形 1、探究:请同学们画一个△ABC ,分别量出AB ,BC ,AC 的长,并比较下列各式的大小: AB+BC_____AC AB + AC _____ BC AC +BC _____ AB 结论:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.......................... 精练二: 1、下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么? (1)3,4,8; (2)5,6,11; (3)5,6,10 2、有四根木条,长度分别是12cm 、10cm 、8cm 、4cm ,选其中三根组成三角形,能组成三角形的个数是_______个。 3、如果三角形的两边长分别是3和5,那么第三边长可能是( ) A 、1 B 、9 C 、3 D 、10 4、阅读教科书例题,仿照例题解法完成下面这个问题: 5、一个三角形有两条边相等,周长为20cm ,三角形的一边长6cm ,求其他两边长。 6、一个等腰三角形的两边长分别是2和5,则它的周长是( ) A 、7 B 、9 C 、12 D 、9或12 7、若三角形的周长是60cm ,且三条边的比为3:4:5,则三边长分别为 ___________. 8、(选做)若△ABC 的三边长都是整数,周长为11,且有一边长为4,则这个三角形可能的最大边长是___________. 9、已知线段3cm,5cm,xcm,x 为偶数,以3,5,x 为边能 组成______个三角形。 学习反思: A B C

2015-2016年新版人教版八年级数学上册-全册教案

第11章三角形 教材内容 本章主要内容有三角形的有关线段、角,多边形及内角和,镶嵌等。 三角形的高、中线和角平分线是三角形中的主要线段,与三角形有关的角有内角、外角。教材通过实验让学生了解三角形的稳定性,在知道三角形的内角和等于1800的基础上,进行推理论证,从而得出三角形外角的性质。接着由推广三角形的有关概念,介绍了多边形的有关概念,利用三角形的有关性质研究了多边形的内角和、外角和公式。这些知识加深了学生对三角形的认识,既是学习特殊三角形的基础,也是研究其它图形的基础。最后结合实例研究了镶嵌的有关问题,体现了多边形内角和公式在实际生活中的应用. 教学目标 〔知识与技能〕 1、理解三角形及有关概念,会画任意三角形的高、中线、角平分线; 2、了解三角形的稳定性,理解三角形两边的和大于第三边,会根据三条线段的长度判断它们能否构成三角形; 3、会证明三角形内角和等于1800,了解三角形外角的性质。 4、了解多边形的有关概念,会运用多边形的内角和与外角和公式解决问题。 5、理解平面镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并能运用它们进行简单的平面镶嵌设计。 〔过程与方法〕 1、在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力,逐步养成数学推理的习惯; 2、在灵活运用知识解决有关问题的过程中,体验并掌握探索、归纳图形性质的推理方法,进一步培说理和进行简单推理的能力。 〔情感、态度与价值观〕 1、体会数学与现实生活的联系,增强克服困难的勇气和信心; 2、会应用数学知识解决一些简单的实际问题,增强应用意识; 3、使学生进一步形成数学来源于实践,反过来又服务于实践的辩证唯物主义观点。 重点难点 三角形三边关系、内角和,多边形的外角和与内角和公式,镶嵌是重点;三角形内角和等于1800的证明,根据三条线段的长度判断它们能否构成三角形及简单的平面镶嵌设计是难点。 课时分配 11.1与三角形有关的线段……………………………………… 2课时 11.2 与三角形有关的角………………………………………… 2课时 11.3多边形及其内角和………………………………………… 2课时 本章小结………………………………………………………… 2课时

八年级上册文言文重点词语

八年级(上)全册文言文知识归纳 (一)通假字: 通假读音字义例句出处 要——邀yāo 邀请便要还家《桃花源记》 具——俱jù详尽具答之《桃花源记》 有——又yòu 用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》 诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》 衡——横héng 横着的左手倚一衡木《核舟记》 甫——父fǔ男子美称,多附于字之后虞山王毅叔远甫刻《核舟记》 简——拣jiǎn 挑选盖简桃核修狭者为之《核舟记》 与——举jǔ选拔选贤与能《大道之行也》 矜——鳏guān 老而无妻的人矜、寡、孤、独《大道之行也》 曾——层céng 重叠荡胸生曾云《望岳》 阙——缺quē中断略无阙处《三峡》 通假的类型:(1)音近通假;(2)形近通假 (二)词类活用: 类型例句出处解释 意动用法渔人甚异之《桃花源记》对……感到诧异 名词作状语复前行、听妇前致词《桃花源记》往前、上前 形容词作动词欲穷其林《桃花源记》穷尽,走到头 名词作动词有仙则名《陋室铭》有名气 名词作动词有龙则灵《陋室铭》有灵性 使动用法无丝竹之乱耳《陋室铭》使……杂乱 使动用法无案牍之劳形《陋室铭》使……劳累 名词作动词不蔓不枝《爱莲说》长枝蔓、长枝节 名词作状语箬蓬覆之《核舟记》用箬蓬 名词作状语石青糁之《核舟记》用石青 名词作动词中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》戴着高帽、长满胡须 名词作动词居右者椎髻仰面《核舟记》梳着椎型发髻 名词作形容词其色墨《核舟记》黑的 意动用法故人不独亲其亲,不独子其子《大道之行也》以……为亲人、 以……为子女 形容词作名词使老有所终,壮有所用,幼有所长《大道之行也》老年人、中年人、幼童形容词作名词造化钟神秀《望岳》神奇、秀丽的景色 意动用法一览众山小《望岳》认为……小 使动用法恨别鸟惊心《春望》使……受惊 形容词作名词虽乘奔御风《三峡》飞奔的马 形容词作名词空谷传响《三峡》回声 形容词作动词夕日欲颓《答谢中书书》坠落 名词作动词相与步于中庭《记承天寺夜游》散步 名词作状语海涌银为郭,江横玉系腰《观潮》用银、用玉 形容词作动词既而尽奔腾分合五阵之势《观潮》穷尽 名词作动词皆披发文身《观潮》画着文彩 形容词作动词上下一白《湖心亭看雪》变白 名词作动词客此《湖心亭看雪》客居 名词作状语拄杖无时夜叩门《游山西村》在夜里

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