七年级第五单元 青春的脚步 青春的气息(复习)

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鲁教版思品七下第五单元《青春的脚步青春的气息》word复习学案

鲁教版思品七下第五单元《青春的脚步青春的气息》word复习学案

鲁教版思品七下第五单元《青春的脚步青春的气息》word复习学案复习目标:1.明白青春期差不多的心理卫生常识。

2.明白与异性同学交往的差不多的方式和方法。

复习重点:1.如何样接纳自己的生理变化,弹奏好自己的青春协奏曲2.如何与异性同学交往复习过程:【知识梳理,基础巩固】经历下列问题,组内、组间检查经历情形。

1、如何正确认识、对待和悦纳自己的生理变化?2、如何正确认识、处理青春期的的苦恼弹奏好青春的协奏曲?3、如何理认识男女同学之间的交往?4、如何正确处理男女同学之间的交往?【达标测试反思补偿】练一练,提高综合能力一、判定题(正确的打√,错误的打×。

)1. 判定正误:异性同学交往是正常的,也是同学们学习生活中所必不可少的交往。

()2. 班内同学都长高了,我却原地不动,别的男生专门英俊,我却长出了毛绒绒的胡子,真感到羞于见人。

()3、观赏自己专门的美,容易孤芳自赏,看不到自己的缺点和不足,从而走向自负。

()4、小霞说:早恋是感情问题,与学习无关,没什么了不得的。

()二、单项选择题1、步入青春期,每一个人都会遇到许许多多的苦恼。

面对这些苦恼,我们的正确做法()A.不管三七二十一,大胆的发泄出来B.毫不保留的告诉别人C.开放自己的心灵世界,多与别人交流D. 不要告诉别人,要藏在内心2、女同学与男同学交往时不要()A.自尊自爱B.举止文明,谈吐文雅C.清高自傲D.方式恰当3、上初中后,张洋发觉自己不仅比同学们长得矮专门多,而且脸上还开始有青春痘,她为此十分苦恼。

张洋要改变这种现状就应该()①赶忙去医院或美容院动手术②加强体育锤炼,增加营养③调剂好自己的心态,相信自己能长高,也会变美④要认识到这是一种正常的生理现像,因为我们的躯体发育有的慢,有的快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、当自己脸上长了青春痘之后,正确的保健方法有()①常用温水洗脸保持皮肤清洁②少吃对皮肤有刺激的食物,如油炸食品等③保持情绪稳固,心情爽朗④病情严峻时,应该用手挤压以防止其扩大A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5、相伴躯体的变化,性意识的觉醒,少男女孩对异性产生了一种奇异感,期望了解异性,期望自己引起异性的注意。

七年级政治下册:第五单元《青春的脚步_青春的气息》复习课件(鲁教版)

七年级政治下册:第五单元《青春的脚步_青春的气息》复习课件(鲁教版)


作为青春期的中学生应从材料中受到什么 启发?




①应该接受现实,学会欣赏自己,以积极的 心态悦纳自己的体态、容貌、形象。 ②要提高自己的文化素养,加强自己的品 德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。 ③材料中小琴为追求“魔鬼身材”而得病。 作为青春期的中学生,可能在自己的体态、容 貌等方面会有这样或那样的不足,然而这不是 自己能决定和控制的。 ④我们应该学会欣赏自己,培育美的心灵。 而不应一味追求时尚,盲目追求所谓的“魔鬼 身材”。
6、(1)①因为小强担心别人说他和女同学在谈情说爱。 ②他的处理方式不恰当。男女同学之间的正常交往,可以取 长补短,从而营造一种和谐温馨的合作氛围,有益于我们的 身心健康发展。 (2)小强首先要端正态度,培养健康的交往意识,淡化性 别意识,消除异性交往的不自然感。从心理上像对待同性那 样对待与异性同学的交往,思无邪,交往自然就会落落大方。 其次,要广泛交往,以集体交往为宜,做到交往公开化,情 感群体化。再次,要把握好交往的尺度,不要与异性交往过 于亲密、随意。 (3)应该有所不同。男女毕竟有别,异性同学交往不可能 像同性朋友那样随意自如,在交往中应该遵循一些基本的原 则。如不应在异性面前乱开玩笑,随意拉扯异性的头发、衣 服等,特别不能与某一异性朋友单独相处时间过长。
青春期的三大心理矛盾
渴望独立与现实依赖的矛盾. 心理闭锁欲求的理解的矛盾;
性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛

正确认识青春期的烦恼:
青春期心理矛盾是我们生理发 育和心理变化过程中的正常现象。 这些矛盾如果处理不好,会影响 我们的身心健康,成为我们发展 的阻力。我们应通过各种方式调 控好心里矛盾。
5、(1)因为青春期时青少年生理和心理发生急剧 变化的时期。进入青春期后,面对一系列明显的生 理变化,难免会出现不适,产生烦恼。是。 (2)是。第二问根据自己的实际列举在生活或学习 或成长中遇到的烦恼之一即可。 (3)面对这些情况,应自觉接受学校的教育,主动 请求家长、老师进行指导,掌握必要的生理卫生知 识,从而接受现实,善于发现自己独特的美。虽然 生理上的特征是自己不能决定和控制的,但我们可 以学会以积极的心态接纳自己的形象。同时,加强 自己内在的文化修养和品德修养,进一步完善自己。

七年级政治青春的脚步青春的气息(201912)

七年级政治青春的脚步青春的气息(201912)

单元知识结构
• 悄悄长大(青春期身体变化的表现)
• 悦纳自己的生理变化
• 人们说我长大了
生理变化(1.怎样面对?2.怎样接纳)

1.正确认识青春期的烦恼(怎样?)
• 青春的脚步
消除心理烦恼 快乐成长 2.弹奏好自己的青春
协奏曲(怎 青春的气息
样消除青春期的
烦恼?)
• 把握青春 珍爱友谊 不可缺少的交往(为什么?)
• 花季中的男孩女孩
正常交往 共同进步(意义)

自然 适度
• 荡起回忆
• ☆ 复习本单元前后分别是怎样对待自己的 生理变化的?
• ☆ 过去是怎样认识和对待青春期烦恼的? 今后打算用哪些方法消除青春期的烦恼?
• ☆ 以前是如何看待青春期心理矛盾的?现 在如何看待?列出自己解决心理矛盾的方 法?
青春的脚步 青春的气息
七下第五单元复习
单元主题
• 青春期教育
复习目标
• ★<.情感、态度、价值观> • 1.克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动,愉快、安全地度过青
春期。 • 2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往,发展与异性同学的友
谊。 • ★<能 力> • 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 • 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 • ★<知 识> • 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 • 2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
重点难点
• 复习重点: • 1.怎样接纳自己的生理变化,弹奏好自己
的青春协奏曲 • 2.如何与异性同学交往 • 复习难点: • 1.正确认识青春期的烦恼 • 2.男女同学之间应正常交往
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第五单元青春的脚步青春的气息复习

第五单元青春的脚步青春的气息复习
第五单元复习
• • 青春的脚步 青春的气息
复习目标
1.正确认识青春期的生理变化,并学会悦 纳自己的生理变化; 2.认识青春期的心里烦恼(矛盾),学会 克服青春期烦恼,快乐成长; 3.理解男女同学正常交往的必要性和重要 性,学会男女同学正常交往。
熟记下列问题
1.青春期身体变化的主要表现?我们应该 怎样悦纳自己青春期的生理变化? 2.青春期的心理烦恼(矛盾)有哪些?如 何认识青春期的心理矛盾?如何消除心里 烦恼,快乐成长? 3.男女同学为什么要交往?(必要性、重 要性) 男女同学应该怎样正常交往? 要求:熟记7分钟,然后同桌互背,老师 随机抽查。
巩固练习
• 互动:P14----19 • 一、选择题 1-----18 • 二、简答题 22、24
教师寄语
•奋斗才能赢得未来! 同学

初一政治下册鲁教版第五单元复习

初一政治下册鲁教版第五单元复习
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第五单元 青春的脚步 青春的气息
单元复习、 单元复习、知识结构的总结
学习目标
服青春期心理烦恼,调控好心理冲动, 服青春期心理烦恼,调控好心理冲动,愉快安全地渡过青春 以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往, 期。以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往,发展与异 性同学的友谊。 性同学的友谊。 能力】发展自我观察体验青春期生理和心理变化的能力; 【能力】发展自我观察体验青春期生理和心理变化的能力; 提高青春期心理的自我调适和控制能力; 提高青春期心理的自我调适和控制能力;增强与异性同学交 往和沟通的能力。 往和沟通的能力。 知识】了解青春期的生理变化和心理变化, 【知识】了解青春期的生理变化和心理变化,知道与异性 同学交往的基本方式和方法。 同学交往的基本方式和方法。
情境分析
1、小强:我的生活简直像地狱,满脸的青春 小强:我的生活简直像地狱,
痘像雨后春笋,真是烦死了。 痘像雨后春笋,真是烦死了。 (1)正确做法:
(2)原因:
2、最近正上初一的小红每天早晨要花半个多
小时来打扮自己。 小时来打扮自己。 (2)原因: 原因:
(1)正确做法: 正确做法:
12
情境分析
3、小琳最近总是控制不住自己,经常为一点小 小琳最近总是控制不住自己,
事就和同学吵起来。 事就和同学吵起来。
(1)正确做法: (2)原因: 原因:
4、进入初中后,小亮的个子猛地窜了起来,声 进入初中后,小亮的个子猛地窜了起来,
音变得很粗,开始长胡子。。而班上的同学还 音变得很粗,开始长胡子。。而班上的同学还 。。 保持原来的样子,为此,他害羞苦恼,不主动 保持原来的样子,为此,他害羞苦恼, 和别人交流,怕同学笑话他。 和别人交流,怕同学笑话他。

七年级政治下册 第五单元 青春的脚步 青春的气息复习课件 鲁教级下册政治课件

七年级政治下册 第五单元 青春的脚步 青春的气息复习课件 鲁教级下册政治课件
①我们应敞开自己的心灵世界,多与老师父母和同学交 流与沟通,寻找他们的指导和帮助。
②-----------------,提高自己的控制力。
③不断丰富自我
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第三页,共八页。
5、男女同学为什么应该交往? ①男女交往是人类不可缺少的重要组成部分,个体成 长历程中各个阶段都是不可缺少的
②有利于集体建设,又有利于扩大交往范围,增进对异 性的了解,发展同学间的友情。
③应广泛交往,和更多的同学建立真挚 的友情
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第五页,共八页。
• 1、一踏入初中,芳芳感觉周围(zhōuwéi)那么多漂亮的女生, 可自己的鼻子怎么看都感觉有点扁。于是她发明了简易的隆 鼻术-用手反复地捏鼻子。终于,她把一个原本挺美的鼻子 捏得红肿起来。
(1)芳芳对待自己体貌的心态正常吗?
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第六页,共八页。
学检 第11、12两课的选择题
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第七页,共八页。
内容(nèiróng)总结
第五单元复习。1、青春期的身体变化主要表现在三个方面(
)(
)(
)。①正确认
识坦然接受青春期的生理变化,以积极的心态去接纳这些变化。②应该接受现实,学会欣赏自己,学会以积极的
( 2)她应该怎样做?
• 2、小刚在班里从不与女生交往,一和女生说话,就脸红; 小强一提起女同学就说:她们头发长,见识短,和她们交往, 没什么意思。一见到男同学和女同学在一块商量问题,小强 就指指点点,说一些“ 瞧,多亲密的一对啊”之类的怪话。
• (1)分析小刚和小强的做法。
• (2)你认为男女同学应不应该交往?为什么?
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第二页,共八页。
2、我们应该怎样接纳青春期的生理变化?

第41课时《青春的脚步 青春的气息》复习教案

第41课时《青春的脚步 青春的气息》复习教案

第五单元《青春的脚步青春的气息》复习教案复习目标:1、克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动,愉快、安全地度过青春期2、以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往,发展与异性同学的友谊。

复习重点:1、怎样接纳自己的生理变化,弹奏好自己的青春协奏曲2、如何与异性同学交往复习难点:1、正确认识青春期的烦恼。

2、男女同学之间应正常交往。

复习过程:构建知识网络,把握基础知识:身体变化、生理变化、接纳变化的方法三大心理矛盾、、心理烦恼消除原因、消除方法、意义男女交往、方法知识点归纳:1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面?2、怎样接纳自己的生理变化?3、怎样正确认识青春期的烦恼?4、怎样弹奏好自己的青春协奏曲?5、男女同学交往有哪些作用?6、男女同学怎样正常交往?课堂训练:(一)选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填入题目后面的括号内。

)1、伴随着初中生活的开始,同学们进入了生长发育青春期的青少年身体发育速度加快,出现了一系列明显的生理变化,有的同学因此过分激动、羞涩、烦躁、恐慌,影响了正常的学习和生活,这说明这些同学()①能够以积极的心态接受这些变化②能够始终保持一种积极的情绪③因为生理的变化引起了心理的恐慌与烦恼④不能以积极的心态接受青春期的生理变化A.①②③④B.①②③C.②③④D.③④2、某校七年级一班的小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造完美的自我形象。

”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是()A.是自高自大的表现,不利于全面认识自己B.是充满自信、欣赏自己、积极接纳自我的表现C.缺乏追求美的意识的表现D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现3、美,是人类的不懈追求。

俗话说,爱美之心人皆有之。

作为中学生的你,要想在同学中树立起自己美的形象,就应该()①注重自己的仪表,有美的形体和风度②注重穿着打扮,讲究名牌效应③努力学习,提高自己的文化素养④加强自己的品德修养,提高思想道德水平A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④4、青春期的你,充满着渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等许多矛盾,给同学们带来了成长的烦恼。

七年级政治下册 第五单元《青春的脚步 青春的气息》复习学案 鲁教版

七年级政治下册 第五单元《青春的脚步 青春的气息》复习学案 鲁教版

七年级下册政治第五单元青春的脚步青春的气息【复习目标】1.悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展2.知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动3.正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往【复习要点】1.怎样接纳自己的生理变化;2.正确认识青春期的烦恼;3.如何与异性同学交往。

【复习指导】学生应充分发挥自身的主体作用,积极参与到教学活动中来,充分体验和感受,把握青春期的内涵,以积极的精神状态获取知识,快乐地成长。

【名题点击】1.教育家罗戈曾经说过:当一个人处于青春期,他的大脑就像一个安全措施不到位的生物化学试验室,随时都有发生意外的可能。

处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化,进而可能会导致行为上的混乱与无序。

因此,对青春期的青少年来说,解除烦恼,控制心理冲动,就应该①多与父母、老师和同学沟通②提高自我控制能力③多参加社会公益活动以转移注意力④多读书,不断丰富自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④2.林玲和李栋进入初中后,两人在学习和生活中互相帮助,建立了真挚的友谊。

有一天,在放学回家的路上,李栋递给林玲一封信。

林玲回去打开一看,信中表达了对林玲的爱恋之情,林玲为之心动。

从此,两人沉迷于“爱河”中不能自拔,几乎形影不离,班上的活动也不爱参加,学习也静不下心来。

特别是发生误会时,两人更是心绪不宁。

为此,林玲十分苦恼。

这个故事告诉我们什么?请谈谈你的看法。

【复习闯关】1.青春期一般是指()A.10-16岁 B.10-17岁 C.10-18岁 D.10-20岁2.步人青春期,由于自我意识的觉醒,独立意识增强,和父母的关系也成了一大问题。

下列几种做法,你认为正确的是()A.感觉到父母的辛劳和对自己的爱,与父母多沟通B.认为自己是成人,对父母事无巨细的管理有逆反心理,固执己见,甚至顶撞父母C.有些心里话不告诉父母,却会告诉同伴 D.讨厌家,有离家出走的冲动3.对待青春期出现的生理变化,我们不应该()A.正确认识,坦然接受 B.以科学的态度去对待 C.想方设法掩盖它 D.以积极的心态去接纳4.“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。

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七年级第五单元青春的脚步青春的气息
【课标要求】
1.悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。

2.知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。

3.了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。

4.正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往。

【重点、难点】
复习重点:1.怎样接纳自己的生理变化,弹奏好自己的青春协奏曲
2.如何与异性同学交往
复习难点:1.正确认识青春期的烦恼,
2.男女同学之间应正常交往
【知识梳理】
【典型例题分析】
小强是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,小莉就是其中一位。

小强最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致地解答。

后来不知是谁造谣生事,说小强特别“关照”小莉。

小强为了避免不必要的麻烦,从此再也不与女同学交往了。

(1)小强为了避免麻烦,不再与女同学交往,他的这种处理方法可取吗?
(2)你如何正确认识男女同学间的正常交往?
(3)你认为男女同学之间应该怎样正常交往?
(4)小强今后应该怎么办?请你帮他出谋划策。

答案:(1)小强的处理方法是不可取的。

因为别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不对的。

(2)①男女同学正常交往,有利于班集体建设,能扩大交往范围,增进对异性的理解,发展同学间友情。

②男女同学正常交往,可以取长补短,提高学习效率,完善自己,促进个性的全面发展。

③男女同学要建立积极向上,纯洁健康的友谊。

反之,与某个异性同学交往过密,会产生一些情绪和行为上的困扰,妨碍学习进步和身心健康。

④要端正学生对男女同学交往重要性的认识,消除误解。

学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。

(3)①男女同学之间正常交往应做到:自然、适度、真诚、尊重、广泛交往。

自然,适度是男女同学交往的一个重要原则;真诚、尊重是交往的前提;与异性交往的范围应相对广泛,不宜只和某一位异性同学交往。

②异性同学之间交往,不必过分拘谨,不应过分随便,不宜过分冷淡,不可过分亲昵,不要过分严肃,不能违反道德。

(4)小强应该继续坚持与小莉等异性同学间的正常交往,同时可以尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法,取得他们的理解,还可以求助于老师。

(言之有理即可)
【走近中考】
1.(2009牡丹江中考题•多选)小彬和小丽是好朋友,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动。

连集体春游,他俩都悄悄地远离大家,单独在一起,引起同学们议论纷纷。

你认为男女同学正常交往应该遵循的原则有( )
①既要互相尊重,又要自重自爱
②既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率
③既要真诚相待,又要亲密接触
④既要开放自己,又要掌握分寸
A.①②④
B.①②
C.①③④
D.③④
2.(2009年武汉中考题)3年月,武汉市有关部门正式启动“四倡五治”(倡导有序排队、礼貌让座、热情引路和文明用语,整治乱穿马路、乱翻栏杆、乱闯红灯、乱停车辆、乱抛杂物)活动,发动市民践行公共道德,遵守公共秩序,向不文明行为开战。

开展此项活动( )
A.有利于同学、朋友之间的交往
B.有利于市民养成文明礼貌的行为习惯
C.有利于我们学会在竞争中合作,在合作中竞争
3.(2009年南京市中考题)初中学生一方面渴望交际,一方面又易感到孤独,不愿与人交往。

这主要说明()
A.初中学生难以琢磨多变无常
B.过度自尊会严重影响同学交往
C.学会与人交往不是容易的事
D.初中生青春期心理充满着矛盾
方法指导:近几年来,本单元在各地中考时容易考查重点内容有:青春期心理的变化、悦纳自己心理变化的方法、正确认识青春期烦恼、消除青春期心理烦恼的方法、男女同学交往的意义、男女同学正常交往的方法等。

从命题形式上看:这部分知识点主要是联系自己身边的社会热点、有关漫画、生活场景等材料,以选择题、简答题的形式出现。

解析:第1题为多项题,该题选正确的选项,C项中“亲密接触”是错误的,因为男女同学交往要注意交往的分寸,避免亲密接触。

第2题材料为遵守公共道德,遵守公共秩序,向不文明行为开战,不是男女同学交往、也不是同学之间竞争合作的材料。

故答案为。

第3题材料主要是青春期的烦恼,故答案为D。

【跟踪训练】
4.(2009湖北)九年级女生小文性格活泼外向,常常与班上男孩一起讨论问题、打球、跑步。

可是最近有同学说她与男生交往不太正常,她很苦恼。

小文在交往中应该注意()
A.与男同学保持距离,尽量减少来往
B.异性交往既要主动热情,又要注意交往的时间和频率
C.增强自己的性别意识,掌握自我保护的方法
5.(2009娄底)学校是一个公共生活的场所,在这里,我们中学生应该()
①尊敬老师,团结同学②不与异性同学交往
③过高估价自己,树立自信④要维护集体的荣誉和利益
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
6. 在青春期时期,我们的心理充满着矛盾,下列不属于主要矛盾的是()
A.渴望独立与现实的矛盾
B.心理闭锁与求得理解的矛盾
C.性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾
D.经常想吃零食与妈妈不让吃的矛盾
初中生王晓娜每天早晨起床后的第一件事就要用20分钟的时间洗脸、梳理打扮,教室自己的桌洞里放着梳子、小镜和化妆用品等,课余时间时间也不忘记梳理打扮。

对此,引起全班同学特别是男同学们的反感。

据此材料做7、8题:
7.你对该同学正确的看法是()
A.在努力追求内在美,我们应大力提倡
B.在追求外在美,我们应努力学她追求这种美
C.在追求内在美,是有个性的表现
D.是在刻意追求外在美,若不合理引导,会影响学习和与周围同学相处
8.本材料对我们的启示是()
①应提高自己的文化修养②应加强自己的品德修养
③应培养自己美的心灵,使自己更有魅力
④应注意自己的仪表,经常穿高档衣服,用高档化妆品
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
9.某中学开始流行在网上选“班花”、“校花”,记者采访时发现,大多数女生对“班花”、“校花”的称呼还是很赞成和向往的。

当然,选上“班花”、“校花”的条件相当严格,不仅要看外表,更重要的是女生的内涵和综合素质。

对此,专家们却议论纷纷,众说纷纭,你认为不符合我们教材观点的是()
A.有利于提高女生主人翁意识和自身道德品质
B.应让男生也参与评选,让其成为相互学习、取长补短、完善自我的桥梁
C.应合理引导,尽量不让男生参与,因为异性参与容易产生早恋
D.应合理引导,让男生也积极参与,并保持评选的文明、健康、公正合理
10 .某校七(2)班展开一次有关男女同学友情的讨论,同学们议论纷纷,七嘴八舌。

下列是几位同学的观点,你认为正确的是()
①男女同学交往很正常,因为每个班级都是男女同学组成的
②男女同学交往范围要尽量小,和一两位异性同学交往更显友情的真挚
③男女同学应交更多的益友,不要交损友④异性交往,时间长了就发展成早恋
A.①②
B. ①③
C.①②④
D.①②③④
11.胡莉:进入初中后,为了使自己的身材苗条,我开始节食,可是一点效果也没有,反而弄得我成天没精打采。

苗清:进入初中后,我脸上长了许多许多小痘痘,同学嘲笑我,我挤来挤去,结果,痘痘越来越多。

王涛:小学时,我并不喜欢和女生玩。

到了初中,我就特别想和女生说话。

有时候看到女生走过来,我就会不自觉地去打招呼。

和女生一起做活动的时候,总想做得特别好,以引起他们的注意……我这是怎么了?
(1)你进入青春后,有哪些烦恼,请说出来与同学们交流。

(2)运用所学知识分析产生烦恼的原因有哪些?
(3)我们应如何克服青春期的烦恼?
参考答案
1.A
2.B
3.D
4.B
5.C
6.D
7. D
8.C
9.C 10. B
11.(1)可根据自身实际归纳答案。

如生理上起青春痘、长胡须等;心理上产生孤独、郁闷、焦虑、冲动、盲目自信、自卑、自负等。

(2)进入青春期后,在这短短几年里会由不成熟到成熟,从童年到成年的重要过渡期,这种变化会使同学们有一些不适应,于是就产生了这样或那样的烦恼。

(3)自觉接受学校的专门教育,主动请求家长、老师,掌握必要的心理卫生知识,坦然地接受心理和青春期的心理变化;应多一些道德规范和法律要求,并提高自己的控制能力,通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法,进行有效的控制等。

【教学问题最佳解决方案】
【教后反思】。

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