育才学校对我的培育

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我与育才共成长作文

我与育才共成长作文

我与育才共成长作文
朋友!今天我想和你唠唠我和育才的那些事儿,讲讲我们一起成长的点点
滴滴。

还记得刚踏入育才的大门时,我就像一只懵懂的小雏鸟,对这个全新的世
界充满了好奇和紧张。

育才那宽敞的校园、明亮的教室,还有一群热情的小伙伴,都让我感到既兴奋又有点不知所措。

在育才的日子里,那可真是有笑有泪,有苦有甜。

老师们就像一群超级英雄,各有各的绝招。

有的老师幽默风趣,能把枯燥的知识讲得像笑话一样有趣;有的老师严肃认真,一个眼神就能让调皮的我们瞬间安静。

我就在这一群“大侠”的教导下,一点点地积累知识,就像小海绵吸水一样。

育才的活动那叫一个丰富多彩!运动会上,我撒开脚丫子拼命跑,虽然没
拿到冠军,但那种冲劲让我觉得自己像个小勇士;文艺表演时,我站在舞台上
紧张得腿发抖,可当掌声响起,心里又乐开了花。

这些经历让我变得更加勇敢
和自信。

成长的路上也不是一帆风顺的。

有时候作业多得像小山,压得我喘不过气;有时候考试没考好,心情低落得像下雨天。

但育才就像一个温暖的大家庭,老
师的鼓励、同学的帮助,总是能让我重新振作起来,继续向前冲。

如今,我在育才一天天长大,育才也在一年年变得更好。

我学会了知识,
懂得了道理,收获了友谊。

我和育才的故事还在继续,我相信,未来的日子里,我们都会变得更加精彩!
怎么样,朋友,这就是我和育才共同成长的故事,是不是有点意思?。

我和育才的故事

我和育才的故事

我和育才的故事
我和育才的故事始于我小学五年级的时候。

那时,我家搬到了育才小区,而我也由此开始在育才小学就读。

刚开始的时候,我觉得育才小学和其他学校没什么区别。

但随着时间的推移,我渐渐发现育才小学的特别之处:这里的老师非常有爱心,他们不仅教我们知识,还关心我们的成长和健康。

在育才小学,我学到了很多有用的知识和技能,比如英语、音乐、美术等等。

除此之外,我还有机会参加各种有趣的活动,比如运动会、科技比赛、文艺汇演等等。

这些活动不仅让我开心,还让我学会了如何与人相处,如何合作,如何克服困难。

在育才小学,我还结识了很多好朋友。

他们和我一样,都来自不同的地方,但我们却在这里相聚,一起度过了快乐的校园时光。

我们一起上课、玩耍、交流,一起经历了成长的烦恼和喜悦。

现在,我已经从育才小学毕业了,但这里的回忆却一直在我的心中。

我很感激育才小学的老师和同学们,是他们给了我这么美好的记忆和成长的机会。

我相信,这些回忆和经历会一直陪伴着我,直到我长大成人。

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受益终身——回忆育才学校对我的教育和熏陶

受益终身——回忆育才学校对我的教育和熏陶

怀念 幼 时恩师 时 , 主持人 会使 昔 日老师 突然 出现 , 使 怀念者 惊 喜 交 加 , 流 满 面 。每 当此 时 , 常 常 幻 泪 我
想 : 日我也 有此 机 会 , 同样 专 访 节 目中 , 喜 地 何 在 惊 见 到 陶行知 校长 ? 当然 , 这只 能是幻 想 , 永不 可 能 圆
学唱歌曲和演 出独幕话剧。
全校 学生 会 的 干 部 也 由全 校 同学 直 接 选 举 产 生 。我 和刘 国钧常 被选 为文 化总 干事 。学 生会 主席
为 王智 。刘 国钧负 责 管 理 图 书馆 , 被 聘 管 理 小 银 并
富。其兄是驻土耳其 的大使。他在清华大学毕业后 却冒险去了延安, 经短期学 习后又返回大后方。带


沐 浴在 民主 自由的春风 里
的重庆 , 堪称 奇迹 。每铺 均 挂 有 一 顶 小小 蚊 帐 。长 方 的帐 顶 由同学 自己缝 制 。每 位 同学 发 一 小 木 盆 ,
电视 台在 专访 节 目中 , 出现 长 大成 人 的学 生 常
洗脸 、 冲凉 。晚上 有热 水洗 脚 。

我惊 呆 了 , 中十分 忐忑 。 心
育 才学校 建 校 已届 7 0周年 。半 个 多 世 纪 的 岁
月 , 竟 太漫 长 了 !象我 这样 饱经 沧 桑 的耄耋 老翁 , 毕 头脑 中 充 塞 着 太 多 的 往 事 , 其 中 最 为 灿 烂 的 是 而 13 9 7年 9月—— 1 4 9 1年 9月 在 育才学 校 生 活 、 习 学 的一段 。这 段 时 间的学 习使 我受 益终 身 , 未相 忘 。 永 13 9 7年 夏 , 日寇 大 举 入 侵 , 国破 家 亡 , 烟 四 烽

我与育才共成长为主题的作文

我与育才共成长为主题的作文

我与育才共成长为主题的作文我与育才共成长。

育才的操场真是热闹啊!一下课,大家都像脱缰的野马一样冲出教室,尽情地在球场上奔跑、挥洒汗水。

我就不一样了,总喜欢找个角落,看着他们玩得那么嗨,自己就在旁边傻笑。

说实话,刚开始的时候,我胆儿小,不敢加入他们。

但渐渐地,在育才这个大家庭里,我学会了勇敢,也找到了属于自己的位置。

图书馆里真安静啊,简直像另一个世界!每次走进去,我都能闻到那种特有的书香味道,让人心里特别舒服。

我喜欢在那里找本书,找个窗边的位置坐下,一看就是一下午。

育才的图书馆就像一个宝藏库,里面藏着各种各样的知识和故事。

每次翻阅新书,都像是打开了一扇通往新世界的大门,让我看到了更广阔的世界。

育才的老师们都特别牛!他们不仅教我们课本上的知识,还教我们怎么做人,怎么处理生活中的问题。

有时候我遇到难题,他们就像朋友一样耐心地听我倾诉,然后给我出主意,帮我解决问题。

在育才,我不仅学到了书本上的知识,还学到了很多做人的道理。

现在回想起来,我在育才已经待了好几年了。

这段时间里,我觉得自己变化挺大的。

从最初那个胆小、内向的我,到现在这个自信、开朗的我,都是育才给了我机会和平台。

感谢育才,让我在这里找到了自己的方向,也找到了属于自己的那片天空。

未来的日子里,我会继续努力,让育才以我为荣!。

我心中的育才学校

我心中的育才学校

我心中的育才学校
育才学校,如同一片肥沃的土地,培育了一棵棵茁壮的幼苗,好像一个温暖的鸟巢,孕育了一只只健壮的鸟儿;似一个舒适的摇篮,哺育了一批批精英。

育才学校在流沙大道旁边。

校园里有美丽的教学楼,有宽阔的操场,我们这群小鸟在这里快乐成长、丰满羽翼!
我喜欢育才学校,因为它有铁一般的纪律。

早上,太阳刚从山里探出头,我们便奔向学校,开始一天的学习生活;当星光闪烁时,我们才带着满怀的喜悦踏上回家之路。

哈哈!军人以服从命令为责,学生要服从老师的指挥!俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人。

”正是这铁一般的纪律,驯服了一头头“小老虎”,安抚了一颗颗浮躁的心;正是这铁一般的纪律,使我们勇往走前,扬起理想的风帆驶向成功的彼岸。

育才学校如一座芬芳四溢的花园,我的老师正是园中尽职的园丁。

我的班主任是陈雪玲老师,她很爱笑,很乐观和蔼,她是我们的良师益友,我们都很喜欢她。

我们的数学老师是陈传美老师,她对我们的要求很严格,但是“严师出高徒”,我不因为严格讨厌她,而更加喜欢她!这些老师如同蜡烛,默默为学生付出,为学生献出宝贵的青春。

2011年,育才小学毕业生考取华美初中,六十多人免费,这些是老师们汗水的结晶!育才学校因为有她们而更加美丽!我喜欢尽职尽责的老师们!
育才学校,我们将在这里快乐学习、努力奋斗。

如果有一天,我
们的羽毛丰满了,像雄鹰一样搏击长空,我们依然会眷恋你——育才学校。

语文作文《我与育才的亲密接触》

语文作文《我与育才的亲密接触》

我与育才的亲密接触育才中学是我小学一直向往的学校,我听妈妈讲过那是一所有着悠久历史的学校,东北育才学校是1949年由张闻天、徐特立等老一代无产阶级革命家创建的一所具有光荣革命传统的学校,是沈阳市教育局直属的省重点中学,也是优秀学生聚集人才辈出的学校。

我刚入学校就接受了军训,短短七天在平时不算什么,可是军营生活有“度日如年”的感觉。

接受了全新的军营生活教育,体验了甜从苦中来。

这是我头一次独立住在没有父母的地方,脸晒黑了,人瘦了,但是从中学到了军人的气质,锻炼出自己坚强的毅力。

这是育才的生活的第一步,也是我人生的新旅程。

初到育才时,我感到这里闹市中的一块静地,更是一个学习胜地。

坐在教室里面窗外是广阔的操场;宽敞、大方的建筑;优雅的布局,这只是在楼外一览全景,而这里的设备更是令人瞠目结舌,难怪曾经也将会有大批领袖型人才从这里走出。

在这里一切都是崭新的比如我第一次进入微机室学习电脑,第一次参加学校的运动会。

一学期的学习我更折服于我的各位老师。

作为数学课代表接触到很多老师,天天看到老师们的忙碌着大量的工作,但他们仍然每天都以保持最旺盛的精力站在我们面前。

平日里,他们根本没有老师架子,“课上是老师,课下是朋友”再这在这里得到完美诠释。

这么优秀的老师当然会带出同样优秀的学生。

来自各个小学的同学们都是经过努力奋斗考到一起,同学们并没有因为自己的过去有多么优秀而摆出很大的架子。

相反地,他们所表现出的是谦虚和严谨的治学精神。

同学们对知识的如饥似渴令人惊叹,而这些则营造出了一种很好的学习氛围。

小学时候期中期末都是3科,而到了中学增加到8科,真是顾此失彼,在经历了期中失利的教训后,期末发挥出了自己的水平,但是还有很多遗憾的地方,我还要迎接更多的课程,还要取长补短,迎接更大的挑战。

来育才学习的一个学期,我最深的体会是日日紧张忙碌,但紧张的有序,忙碌的充实,在不断地收获中成长,我把这一切总结叫我的育才生活。

五年级学生个人主要事迹简介

五年级学生个人主要事迹简介

五年级学生个人主要事迹简介(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我眼中的育才优秀作文

我眼中的育才优秀作文

我眼中的育才优秀作文篇一:育才,一所集各阶段教育资源、拥有雄厚教育实力的学校,从创办开始就名声在外,虽然无缘亲自体会育才的各种好,但是,有幸的是,孩子替我完成了心愿!由于种种原因,自身所受的教育少之又少,同时也体会到在社会中由于缺乏知识所带来的不便和无奈,也一直期望能够得再教育去改善目前的生活,但无奈于现实,不甘心的放弃了心中的期望,但是,作为父母,望子成龙望女成凤的希望一直都是那么炙热,也把自己未完成的夙愿都寄托在孩子身上!所以,对待孩子的教育一直慎之又慎,选择学校成了难题,拖熟人、找关系,但是一直没有找到合适的,心里一直比较焦急!再苦也不能苦了教育,在一个偶然的机会,让我结识了育才,一所备受好评的学校。

通过各方面的了解,让我做出了一个重要的决定,让孩子成为育才的一员!由于工作原因,不能陪着孩子,在送孩子离开的时候,曾经多少次告诉自己不哭,但是,当真正看着孩子那泣不成声的脸蛋的`时候,眼泪就像断了线的风筝一样,扑扑的往下流!一咬牙,猛的转身,泪湿衣襟!值得欣慰的是,孩子第一个电话既然是说:妈妈,我喜欢这里!!听到这句话时,泪模糊了双眼。

孩子,你喜欢就好了,看来,妈妈的决定是对的!时间如梭,请假,为了看孩子,也想好好的去感受下孩子喜欢的学校!在当下,教育已经是重中之重了,国家,社会都充分的利用资源来开展教育,在这个大环境下,育才学校充分的发挥出其特有的优势,在教学上,育才创硬件,重软件,双管齐下,创造了浓浓的教学氛围,并积极创新,寓教于乐,让孩子在欢乐的氛围中不知不觉的学到知识,并能实践应用!采用多种现代化教学方式,互动教学,让孩子家长都能参与其中!让外出的孩子家长都能实时的了解自己孩子的情况,减少家长们的担心于牵绊!在生活中,每位老师都像是爸爸妈妈一样,无微不至的照料,让孩子有家的感觉,有亲人的呵护。

日复一日,一如既往!在做人做事上,育才一贯采用中华传统美德,尊师、敬老、爱幼,让孩子们能够体会悠悠中华五千年的历史,了解历史,尊重历史!也许正是缘分,从素未谋面,到相识相知,跟育才的故事才刚刚开始,一切的一切,都是显得那么梦幻,但却是那么真实!踏进育才的大门,感受育才的真谛!孩子,接下去的故事需要你去用心的去体会,更多的知识需要你去接纳,爸爸妈妈已经看到你的成长,看到你的变化,爸爸妈妈也一直相信,你在育才的每一天都会是不一样的,每天进步一点点,相信你一定能看见!育才,校如其名,这是一个孕育才华的地方,培养人才的摇篮,你的明天必将更加不可限量!篇二:育才学校是一个绿阴环抱的美丽校园,不但风景秀丽空气新鲜,而且学习氛围和老师的教育方式都很棒。

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国 民党 的 反 动 统 治 , 建 立 新 中 国 ,只 有 用 暴 力 革 命 才 行 。 这 为 我 以 后 能 成 长 为 一 个 无 产 阶 级 革 命 的 先 锋 战
士 ,打 下 思想 基 础 。
采取 “ 分 关 突 破 ” 的 方 法 , 首 先 用 事 实 打 消 私 塾 老 先 生 和 甲长 的 顾 虑 ;然 后 利 用 两 个 族 长 之 间 的 矛 盾 ,各 个 击 破 ; 同 时 发 动 群 众 起 来 ,促 使 族 长 出 面 上 马 。 由 于 领 导 正 确 , 对 头 策 略 , 自 己坚 持 执 行 深 入 群 众 ,循

众 送 文 化 ,送 医 药 。 最 使 我 难 忘 的 是 我 到 方 家 沱 创 办 识 字 班 的那 段 经 历 。

生 , 后 来 发 展 到 三 十 多 人 。 在 识 字 班 里 , 我 们 教 读 书 、 写 字 , 宣 传 抗 日道 理 , 教 唱 进 步 歌 曲 , 教 跳 秧 歌
本 领 的 理 想 ,在 王 昶 新 同 学 的 带 领 下 , 来 到 合 川 I 县 草
我 担 子 已不 轻 , 开 初 不 同意 , 但 我 坚 决 要 求 , 她 终 于 同意 。 他 对 我 讲 ,方 家 沱 是 一 个 非 常 穷 苦 的 地 方 ,那 里 多 数 穷 人 是 推 船 为 生 ,去 到 那 里 , 首 先 要 依 靠 贫 苦
加 以威 胁 ;又 企 图拉 我 参 加 他 的 “ 袍 哥 ” 组 织 。他 每 施 一 次 鬼 计 , 我 都 及 时 向意 姐 汇 报 ,意 姐 教 我 斗 争 的
九 四 五 年 初 夏 一天 傍 晚 , 听 说 陶行 知 校 长 回 校 舞 , 最 初 每 周 办 两 个 下 午 ,后 因 群 众 要 求 ,增 至 每 周
来 了 , 我 连 忙 邀 请 在 总 务 处 服 务 的谢 大 哥 ( 可 烈 )带 三 个 下 午 。 学 生 多 了 , 意 姐 又 增 派 韩 述 志 同 学 和 我 一 我 去 见 他 ,他 教 导 我 : “ 好 好 学 习 理 论 , 好 好 向 民众 起 工 作 , 群 众 高 兴 而 感 激 地 说 : “ 我 们 睁 光 瞎 也 能 读 宣 传 抗 日 ,好 好 为 人 民服 务 。 ” 当 时 我 正 在 学 校 ( 校 址 在 古 圣 寺 和 翅 龙 寺 等 处 )附 近 的 关 山 顶 、王 爷 庙 等 办 两 个 识 字 班 。那 时 正 规 划 要 在 离 校 较 远 的 方 家 沱 办
街 乡 古 圣 寺 ,进 入 陶 行 知 先 生 创 办 的 育 才 学 校 社 会 组 当工读生 ( 即 边 读 书 ,边 协 助 教 导 处 作 些 事 务 工 作 , 因而 免 缴 学 杂 费 )。 我在 育才 社会组 两年多 ,学 习了辩证唯 物主义 、 逻 辑学 、社会发 展史 ,毛主席 的 《 新 民主 主 义 论 》 以 及 整顿 “ 三 风 ” 文 献 等 著 作 ,初 步 树 立 了革 命 的无 产 阶 级 辩 证 唯 物 主 义 世 界 观 :使 我 懂 得 了人 类 社 会 发 展 的 规 律 , 最 终 必 然 会 导 致 资 本 主 义 的 灭 亡 , 共 产 主 义

群众 ,搞 好 调 查访 问 ,摸 清情 况 。我 依 照 意姐 的指
教 , 到 方 家 沱 后 ,经 过 几 番 周 折 , 从 一 个 贫 苦 青 年 方 天 榜和 方大 娘 那 里 ,初 步 摸清 了 识字 班 的 “ 三 大 难 关 ” 。 一 是 方 家 沱 有 一 个 教 私 塾 的 老 先 生 , 他 怕 我 们 办 识 字 班 抢 了 他 的 饭 碗 ; 二 是 甲长 方 树 青 , 他 嫌 麻

书识 字 了 ” 。
在 方 家 沱 办 起 识 字 班 后 , 斗 争 更 是 尖 锐 复 杂 。特 务 方 良成 一 直 对 我 软 硬 兼 施 , 多 次 妄 图 从 我 口 里 掏 得
个 识字 班 。见 此 情 景 ,我 即 向意姐 ( 即 廖 意 林 老
育才学 校地 下党 的情 况 ,他 借洒 发疯 ,掏 出手枪 对 我
他们 。 回 校 后 , 我 向意 姐 汇 报 了情 况 ,意 姐 指 示 我 : 要
定 要 实现 ; 同 时 ,在 实 际 斗 争 中 , 特 别 是 我 亲 自参
加 重庆各 大 中学反对美 军暴行 ( 即沈 崇 事 件 )遭 受 国
民 党 反 动 派 的 血 腥 镇 压 后 , 更 深 刻 地 认 识 到 , 要 推 翻
二 O一三 年第 四期 ( 总 第 5 2 期 )
重 庆 陶研 文 史
G e N n O e . r 4 a . l 2 0 1 3 N o . 5 2

育 才学校对 我 的培 育
育才古圣寺
吴绍 荣
爆 竹 送 旧 , 飞 雪 迎 春 。我 于 一 九 四 五 年 初 在 蔡 衣 渠 老 师 的 极 力 推 荐 下 ,怀 着 寻 求 革 命 真 理 和 学 习 革 命
烦 , 更 怕 耽 误 他 的 活 路 ;三 是 两 个 族 长 ( 方 良成 、方
炳 清 )有 矛 盾 ,经 常 勾 心 斗 角 ,特 别 是 正 族 长 方 良成 ( 后 来 才 知 道 他 是 国 民 党 军 统 特 务 ) , 他 怕 我 们 去 办 识 字 班 ,宣 传 进 步 思 想 ,提 高 了 群 众 觉 悟 ,起 来 反 对
序 渐 进 , 终 于 胜 利 地 打 破 了 “三 重 难 关 ” , 于 一 九 四 五 年 五 月 在 方 家 沱 办 起 了 识 字 班 。 最 初 只 有 一 个 学
在 育 才 我 们 边 学 习 理 论 , 边 参 加 革 命 实 践 。地 下 党 支 部 和 校 领 导 规 定 学 生 , 都 要 以 一 定 时 间 深 入 民 众 , 进 行 社 会 调 查 , 访 贫 问 苦 , 当 “小 先 生 ” , 为 群
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