创建安全校园 优化育人环境(11创安汇报)
创建安全和谐校园工作汇报
创建安全和谐校园工作汇报尊敬的领导：首先，感谢您对我们校园工作的关心和支持。
现将我校在创建安全和谐校园工作方面的进展情况向您做汇报。
一、加强校园安全管理为了确保校园的安全，我们加强了校园安全管理的力度。
首先，我们安装了更多的监控摄像头，提高了校园的监控覆盖率。
同时，制定了严格的出入校规定，加强对校园周边人员的管控，确保校园环境的安全和稳定。
此外，我们还开展了安全知识宣传活动，面向全体师生开展安全教育，提高了学生的安全意识和防范能力。
通过举办安全演练和应急逃生演练等活动，增强了校园内部的应急能力和自救互救意识。
二、创建和谐校园氛围为了打造和谐的校园氛围，我们积极组织了丰富多彩的文化活动。
通过举办各类艺术节、文化节、运动会等活动，引导学生发展全面，并且增强了师生之间的交流和沟通。
同时，我们注重培养学生的公民素质和道德观念，开展了校园文明行为宣传活动，倡导学生遵纪守法，尊重他人，形成文明和谐的校园风尚。
另外，我们加强了心理健康教育工作。
通过开设心理健康课程、组织心理辅导活动等，关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理问题，提高心理适应能力，有效预防和减少校园暴力事件的发生。
三、加强学校与家庭的沟通与合作为了让家长参与到校园安全和谐工作中，我们加强了学校与家庭的沟通和合作。
首先，我们定期邀请家长参加家长会，介绍学校的安全和谐工作情况，听取家长的意见和建议。
同时，我们还定期组织家长参观教室、寝室，让他们了解孩子的学习和生活环境，加强了学校与家庭之间的信任和合作。
此外，我们还建立了家校互动平台，通过手机短信、微信群等方式及时向家长传递学校的重要信息，与家长保持密切联系。
同时，我们鼓励家长积极参与学校的各类活动，促进家庭与学校之间的紧密联系，共同为创建安全和谐校园贡献力量。
四、加强师生关系建设师生关系是创建安全和谐校园的关键。
我们重视师生之间的沟通和合作，建立了师生互信的良好关系。
通过定期的班会、辅导员工作、心理咨询等方式，了解学生的需求和困惑，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的自尊、自信和自立能力。
中学创建安全校园工作汇报
中学创建安全校园工作汇报尊敬的领导：
我是某中学的教学主任，结合我们学校实际情况，现向您汇报我们创建安全校园的工作情况。
一、组建安全管理小组
根据教育局要求，我们中学设立了安全管理小组，由校长带队，教学主任、班主任、保卫处、保卫员、学生代表等人员参与，保证全员有效参与安全工作。
我们实行由小组会议内部讨论，上报给教育局，教育局挑选经验丰富的老师进行评测，并将评测结果公示。
二、建设安全设施
我们学校全面建设安全设施，让学生在校期间能够感受到更好的安全保障。
安全设施包括校园安全监控、消防设施、绿化带、保安岗亭等。
其中，校园安全监控设施全面覆盖，为学生提供更加深入的安全保障。
三、开展安全教育
我们知道，安全教育是校园安全最有效的手段。
为了提高学生的安全意识，我们专门组织了安全教育周，包括演练、讲座、公益广告等，让学生切实感受安全带来的美好生活。
同时，我们还在学校中设立安全帮助台，让学生随时求助，提高学生关注自己和他人的安全意识。
四、加强责任意识
通过以上多项措施，我们不仅加强了全体师生的安全意识，还切实履行了学校的责任。
保障学生安全同时，也营造良好的安全氛围，使学校成为安全、和谐、进步的校园。
在今后的工作中，我们将继续完善校园安全设施，加强安全教育，让学生安全学习、快乐成长。
感谢您对我们安全校园工作的关注和支持！
敬礼！
此致
敬礼!
教师专业知识起家的你们都表现的格外优秀，我很为你们感到自豪。
在下一次的工作总结中，我要在你们的勤勉工作及精神上，再展现更为充足的信任。
一切都顺顺利利，代表中学，感谢你们的支持！
敬礼！。
创建平安文明和谐校园工作汇报
创建平安文明和谐校园工作汇报创建平安文明和谐校园工作汇报一、工作背景随着社会的发展，校园安全问题日益突出，学生的行为规范和道德意识也受到了一定程度的冲击。
为了创造一个安全、文明、和谐的校园环境，提升学生的综合素质，我校积极开展了创建平安文明和谐校园的工作。
二、工作目标根据教育部门的要求和学校的实际情况，我们确定了创建平安文明和谐校园的工作目标：1. 创建安全校园：加强校园安全防范意识，完善校园安全设施，确保师生的人身安全和财产安全。
2. 创建文明校园：培养学生的文明礼仪意识，提高他们的道德修养，倡导文明的交往方式和行为习惯。
3. 创建和谐校园：加强学生间的相互关爱和理解，培养和谐的人际关系，营造和谐的校园氛围。
三、工作内容1. 加强校园安全防范（1）完善校园安全设施：对学校的围墙、门禁系统、监控设备等进行了检修和升级，并增加了疏散通道和紧急出口，提高了校园的安全性。
（2）建立安全管理制度：制定了学生入校、离校的管理制度，明确了校园安全巡查的时间和内容，加强了校门口的安全检查和防范措施。
（3）开展安全教育活动：组织安全教育宣传活动，邀请警察局的工作人员给学生上安全教育课，提醒学生防范突发事件和避免不安全行为。
2. 培养学生的文明礼仪意识（1）开展文明礼仪教育：开设主题班会、学生大会等，向学生们普及文明礼仪知识，加强对传统文化和道德规范的学习。
（2）组织文明活动：开展各类文明活动，如文明用餐、文明交通、文明游戏等，激发学生的参与意识，培养他们良好的行为习惯。
（3）培养社会责任感：组织学生参与社区服务活动，让他们感受到自己对社会的责任和贡献，培养他们的社会责任感和公民意识。
3. 培养和谐的人际关系（1）推进班级建设：开设班级会议，讨论班级内部的相互关系和沟通方式，引导学生形成良好的班级氛围。
（2）加强师生沟通：鼓励教师与学生进行面对面的交流，促进相互理解和信任，及时解决教学中的问题和冲突。
（3）制定和谐校园规范：与学生一起制定校园内的行为规范，让他们参与其中，增强规范的可操作性和可持续性。
安全文明校园创建汇报材料5篇
安全文明校园创建汇报材料5篇第一篇：安全文明校园创建汇报材料创建安全文明校园营造良好育人环境——高塘岭实验小学创建长沙市安全文明校园情况汇报望城区高塘岭实验小学位于望城区高塘岭街道文源路，创办于1990年。
短短的二十几年中，学校办学规模不断扩大。
于2006年与原三○○子校整合，一校两址，校园总面积达80余亩。
学校现有51个班级，在籍学生3094人，教师131人，长期以来，学校确定了“抓安全，讲文明，保质量，创特色”的工作思路，把安全文明创建工作放在头等重要的位置。
安全文明的校园环境是学校教育事业的立足之本。
多年来，我校始终坚持把营造安全文明的育人环境作为学校最基本的工作来抓，把创建安全文明校园列入学校重要议事日程，常抓不懈。
为切实抓好我校的安全文明校园创建工作，杜绝一切不安全因素的出现，确保学校正常的教育教学秩序和学校教育事业的不断发展，我们积极行动，真抓实干，校园内呈现文明、团结、祥和、向上的良好氛围。
一、加强领导，完善制度，落实责任。
1、学校成立了安全文明校园创建领导小组，由校园安全第一责任人杨孟军校长担任安全领导小组组长，李小红、郭跃群副校长为副组长，各职能部门负责人及各班班主任担任组员。
同时，形成了以校长室为龙头，德育处、教导处、总务处、少先队大队、年级组统一联动的校园安全文明管理网络。
学校安全文明管理领导小组分工合理，职责明确,各成员做到齐抓共管, 把学校安全文明工作抓细抓实。
2、学校根据实际需要，及时制定和完善校园安全文明建设管理的各项规章制度，如：《学校安全管理制度》、《学校门卫管理制度》、《学校寄宿生管理制度》、《学校食品安全管理制度》、《学校化学实验器材管理制度》等。
坚持以制度建设为保障，规范日常管理；学校建立健全了突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；学校建立了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。
3、根据“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，学校与各部门安全责任人、班主任、科任老师签订了安全责任书。
建设平安校园安全工作汇报
建设平安校园安全工作汇报前言随着社会的发展和学校规模的扩大，建设平安校园已经成为了每所学校必须关注和重视的问题。
为了营造和谐、安全的校园环境，我们学校积极采取了一系列措施，促进了校园安全工作的落实。
本文将就我们学校的安全工作情况进行汇报。
校园安全工作措施安全意识教育学校始终坚持以人为本的理念，认为教育安全意识是校园安全工作的基础和前提。
因此，学校加强安全意识教育，将安全教育纳入教学计划，提高学生安全意识和防范意识。
学校组织了“平安校园”安全知识竞赛、消防演练等活动，引导学生了解安全知识和应急措施，增强学生的安全意识和自我保护能力。
保障设施建设学校加大了对校园安全设施的投入，对校门、围墙、灯光等进行了更新维护。
购置了红外监控设备、电子巡更系统、门禁系统等，加强对校园安全的监控。
学校同时强化了对食堂、校车、宿舍等场所的卫生、防火、电气安全等方面的检查，确保全校安全设施的完好性和可靠性。
危险品管理学校在危险品管理方面加强了安全监管，制定了严格的危险品管理制度。
学校选择了符合国家标准的安全用品，并根据不同的场景和需求，配备了相关的防护工具。
学校定期开展安全生产检查，针对存在的问题及时进行整改。
同时，加强了对危险品教师的安全培训，提高他们的危险品管理能力。
应急预案制定学校建立了一套完善的应急预案，包括火灾、地震、风暴等自然灾害和人为灾害的处理措施。
学校明确了应急预案的划分和各岗位职责。
学校还定期组织演练，熟悉应急预案及施救方法，增强应急处置能力。
建设平安校园的成效经过多年的努力，在各级领导、家长、学生、社会各界的共同努力下，学校安全工作取得了显著成效。
课堂、宿舍、食堂等场所得到了有效的管理，安全设施得到了有效更新。
学校安全事件有了明显的下降趋势，学校校园环境和谐、晴朗，同学们都能在这样一个安全的环境下学习和成长。
结语建设平安校园是永恒的话题。
我们学校在安全防范方面付出了很多努力，学校安全工作也取得了一定的成效。
学校创平安校园工作情况汇报
学校创平安校园工作情况汇报摘要本文旨在介绍我们学校创立平安校园工作的情况。
我们致力于维护校园的安全，保障师生的生命健康和财产安全。
我们采取了多种措施，包括加强安全教育和宣传、完善校园监控系统、增加安保力量等等。
下文将详细介绍我们的措施和工作成果。
安全教育和宣传我们认为安全教育和宣传是防范校园安全事件的基础和前提。
因此，我们采取了多种方式提供这方面的教育和宣传。
首先，我们组织了多场讲座和培训，邀请了警察和安全专家为师生讲解有关校园安全的知识和技巧。
其次，我们在校内张贴了大量有关防范校园安全事件的宣传海报和标语。
我们还利用校内广播和电视等平台，不断地提醒学生们注意安全，强化他们的安全意识。
通过这些措施，我们使师生们掌握了一定的防范和应对校园安全事件的方法和手段，为校园的安全保障奠定了坚实的基础。
校园监控系统的完善为了更好地监控校园的安全状况，我们对校园监控系统进行了改进和完善。
我们在校园的重点区域安装了高清晰度的监控设备，这些设备能够捕捉到高质量的视频画面，并且组合使用人脸识别和车牌识别等技术进行监控和警报。
我们还在校园内设置了“紧急按钮”，师生们可以通过按下按钮，迅速报警并触发紧急事件预警系统，保障师生们的人身安全。
通过这些措施的实施，我们能够更及时、全面地了解校园内的情况，加强对潜在安全隐患的监控和管理，提高整个校园的安全状况。
增加安保力量我们还增加了校内的安保力量，确保校园的安全。
我们增设了校园巡逻队伍，安排专人负责校园内部的巡逻和安全检查工作。
同时，我们加强了对校门和校园周边的管理和管控，增加了保安的数量和力量，加强了对进出校门的人员的安全检查。
我们还增加了校园安保车辆的数量，便于及时响应紧急事件。
这些安保力量的增加，更加有效地提高了校园的安全状况。
工作成果经过多年的努力和不断的改进，我们的校园安全状况得到了显著的改善。
校园内的安全事件显著下降，校园内的师生和财产得到了更好的保障。
我们的校园安全管理和维护工作也得到了上级主管部门的高度评价和认可，多次获得了“平安校园”称号。
文明安全校园创建情况汇报
文明安全校园创建情况汇报文明安全校园创建情况汇报
为了营造一个安全、文明、和谐的校园环境，各大学校纷纷开展“文明安全校园创建”活动。
以下是我校的创建情况汇
报。
一、理论学习
为了提高全校师生的文明素质和安全意识，我们在创建活动开展前组织了一次“文明安全校园创建理论学习”活动，由校
领导和有关专业人员进行讲解，让大家更加深入地了解了学校文明安全创建的重要性和意义。
二、安保措施
我校采取了多种安保措施，确保校园的安全。
针对电动车、汽车闯入等安全问题，学校加强了校园门禁的管理，要求进出校园的车辆必须携带有效证件，否则将予以拦截。
同时，学校安保人员加强了巡逻力度，确保校园内无死角。
三、卫生整治
学校加强了校园卫生整治，重点对宿舍楼进行了彻底的卫生清洁，保障了学生的身体健康。
此外，学校将废弃的垃圾桶全部更换为带有防尘罩的新款垃圾桶，有效避免了校园卫生死角的产生。
四、规章制度
为了营造文明安全的校园氛围，学校制定了一系列的规章制度，如：校园环境卫生保洁管理规定、宿舍管理规定、大型活动行为规范等，从而为全校师生创造了一个秩序井然、文明有序的校园环境。
五、宣传教育
学校通过各种宣传手段，如学校官网、学校广播、微信公众号等，对学校创建活动进行全方位的宣传。
同时，在学校公共场所张贴了创建活动的宣传标语和海报，以此向全校师生强调文明安全创造的重要性，倡导“从我做起，从现在做起”的文明思想。
结语
此次文明安全校园创建活动，进一步增强了全校师生的责任意识和安全意识。
在未来的工作中，我们将继续加强规章制度的完善、持续开展安全、卫生、文明创建活动，为学校营造更加优美、舒适、文明的学习环境。
创建平安校园优化育人环境
创建平安校园优化育人环境创建平安校园工作汇报材料近年来，我校坚持以“以德立校、以法治校、质量强校、科研兴校”为办学思想，以“对每一个学生负责，对每一个学生发展负责，对每一个学生的一生发展负责”为教育原则，努力为全校师生营造和谐平安的工作、学习环境，我校在地、市教育局的正确领导下，在开展“平安校园建设”、“法律进校园”等活动中，始终坚持以育人为本，办好人民满意教育为宗旨，把校园及周边的环境的安全视为学校教育教学工作前提和保证。
几年来学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和重视学校安全工作的氛围，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
经过全校师生共同努力，安全工作取得较好的成绩，校园呈现安全和谐文化氛围。
下面我就学校平安校园建设工作，向各位领导作以下汇报：一、突出安全教育我校在平安校园建设工作上，努力做到全面管理、全员参与、全程参与、不断增强平安校园建设的针对性、实效性。
1、领导重视形成合力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立创建“平安校园”工作领导小组，校长任组长为第一责任人，副校长为副组长为第二责任人，各组织成员为直接责任人；班主任为班级第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；门卫和值日行政为校园日常安全的直接责任人。
学校领导对平安校园的创建进行具体分工负责组织实施。
学校十分重视安全工作，并从人力、财力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。
到目前为止，学校无重大责任事故发生，从而切实保障师生安全和财产不受损失。
学校教师本着对学校负责的思想，高度的事业心和责任感，各司其职，配合有关单位做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
2、充分调动各方面力量，努力增强教育合力。
构建和谐育人环境创建安全文明校园总结
构建和谐育人环境创建安全文明校园总结随着教育水平的提高和社会进步，学校已经不再只是教学场所，还肩负起培养未来社会主人翁的重任。
因此，如何营造安全、文明、和谐的育人环境成为了学校教育优化的重要方向之一。
本文将围绕“构建和谐育人环境，创建安全文明校园”主题进行总结。
一、总体目标构建和谐育人环境，既是学校教育优化的重要方向，也是教育部门工作的目标之一。
校园是学生学习、生活的场所，如何营造尊重学生、理解学生、关注学生的育人环境是推进教育服务的关键。
学校教育不仅要培养学生的知识和能力，还要注重学生身心健康的全面发展，提高学生的思想道德素质和社会责任心，努力为未来的社会主人翁培养有用之才。
二、安全文明校园的构建1.安全教育安全教育是构建安全文明校园的前提，必须重视加强安全教育工作。
安全教育应该贯穿于学生的整个学习生活中，注重培养学生识别安全隐患，掌握自我保护技能，并提高学生的安全意识和自我保护意识。
2.环境营造环境营造是安全文明校园的重要环节。
学生学习的环境应该具有严谨、有序、整洁的特点，学校应该加强设备维护保养，严格环境卫生管理，创造良好的学习氛围。
3.文明礼仪文明礼仪的重要性无需赘言，学生的文明行为和礼貌待人在未来社交中扮演着极为重要的角色。
因此，在安全文明校园的创建过程中，学校应当加强对学生文明礼仪的教育和培养，增强他们的社会交往能力。
三、和谐育人环境的构建1.师生关系建立良好的师生关系，是构建和谐育人环境的核心。
学生在学校里需要的不仅仅是获取知识，更需要老师的关怀。
教师应该注重与学生的交流，掌握学生的心理变化，及时地发现和解决学生在学习和生活中所遇到的困难，让学生感受到学校是他们温暖的家。
2.团结合作学校的育人工作需要全体教师、学生和家长的共同协力合作，这需要建立一种和谐民主氛围，促进各方面之间的沟通和交流。
学校应该组织相关讲座或培训来加强学生的自主学习能力和团队协作意识，这有助于激发学生的潜能，增强学生的自信心，培养学生的领导能力和团队合作精神。
创建平安校园 优化育人环境
创建平安校园优化育人环境迪口镇中心小学创建平安校园情况汇报平安稳定、和谐文明的校园环境是学校办学的前提条件，也是学校落实“以人为本和谐发展”学校办学理念的基础。
“安全高于一切，责任重于泰山”，我校始终把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了一定的成绩。
创建“平安校园”一年来，我校760多名师生遵纪守法，教育教学秩序井然，无违法犯罪及其它治安事件发生。
平安校园的创建为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量奠定了良好的基础。
现将创建平安校园工作汇报如下：一、加强宣传深化认识提升责任意识。
创建“平安校园”是“平安建瓯”的重要组成部分，是关心青少年成长，关心教育事业健康发展的又一举措。
学校带领广大师生认真学习《福建省“平安校园”创建及管理办法》、《建瓯市学校安全工作十项制度》和本校创建实施方案等文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准，理解创建工作和学校常规管理的关系。
认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。
我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容，做到年年抓、月月抓、天天抓，时时抓。
无论是学校行政会议，教师会议，还是学生集会等，无时无刻不提“安全”。
各处室、班级都紧紧围绕“安全”开展活动。
我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”为指导思想来教育学生。
黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行安全教育，学校红领巾广播站定期播放安全小常识，班级板报中每学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。
学校利用集会、主题队会等多种形式加强安全、法制教育，做到早宣传、早认识、早预防。
通过宣传教育，使师生们增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。
二、加强领导健全网络落实岗位职责。
为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了创建工作领导小组，由校长任组长，支部书记、副校长任副组长，成员由教务主任、总务主任、工会主席、少先队辅导员及各班主任、村校长组成。
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创建安全校园优化育人环境
学校高度重视校园安全工作，坚持“平安、和谐、健康”的安全管理理念，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断加大“平安校园、和谐校园”的建设力度，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重实效”的思路，牢固树立“预防为主、安全第一”的思想，强化学校安全管理“一岗双责”意识。
通过明确责任，落实措施，狠抓学校安全教育工作，努力营造安全、文明、健康的育人环境。
一、建立机构，明确责任
---学校成立以学校校长为组长，分管为副组长，行政班子，班主任为成员的学校安全工作领导小组。
做到期初召开领导小组工作会，安排布置工作，层层签订工作目标责任书；每月一次安全检查，召开一次安全专题工作会，及时总结学月的工作现状，落实重点时段，重点部位的安全防范与监控；每周召开班主任辅导会，结合实际安排布置当前安全教育主题，使每一位学生通过专题活动形成“平安、和谐、健康”的学校安全理念-----平平安安上学，健健康康成长，促进家庭、学校、社会和谐。
二、工作措施
（一）强化学生安全教育，增强学生自我防范意识和能力
1、设置安全教育课程。
充分利用成都市学校安全教育（网络）平台，为学生设置安全体验课程，课程内容包括交通安全、
消防安全、地震安全、自然灾害防范、社会治安、校园突发事件、急救互救等多方面。
学校专门配备了2名学校安全教育（网络）平台讲解员，培训以班主任老师为骨干的班级指导员，并分年级、分班级设置课程，保证学生每周接受1次安全教育（网络）体验。
加强平台教学效果的监控，督促学生按时完成课后作业，引导家长与学生完成家、校互动，向家长、社会普及安全知识和技能，发挥学校的辐射和带动作用。
2、开展安全专题教育活动。
学校团委、少先队邀请县交警大队为师生进行交通安全教育，树立懂安全、守交规的意识；邀请县消防中队警官对师生进行消防安全教育，培养学生用火、用电的良好习惯和自救、自护技能；聘请校外法制辅导员为师生进行法制讲座，培养学生从小养成学法、知法、懂法的法律意识；
3、强化基础安全宣传教育和演练。
利用班会、板报、广播、宣传栏，对全体师生进行防火、防食物中毒、交通安全、防震减灾等宣传教育；每期举行2次（防震、防火）应急演练，普及地震及其他灾害应急避难知识，深化师生的防震减灾工作的重要性，学会必要的生存技能，掌握在地震、自然灾害发生时，应该如何应对，怎样逃生，怎样进行自救、互救。
3、引导学生养成良好的安全行为习惯。
设置学校应急避险疏散示意图，班级疏散示意图，课间集会时、灾害发生时有序避险。
加强楼道的管理，设置了16处楼道值班点，教育学生“上下楼梯靠右行、不在楼梯、过道游戏、打闹。
（二）完善学校安全设施，为学生提供安全环境
1、加强门卫室的规范化建设。
学校设置门卫管理制度，完善门卫工作职责，精选门卫专职人员，配备防爆、防恐装备。
2013年9月以来，学校安装监控摄像24处，增加或更换钢叉、防刺手套、警棍、辣椒水等防爆、恐警用设备5套，定期组织门卫进行技能培训，有效的提高了门卫的应急处置能力。
2、加强重点区域、重点部位管理。
在教学楼楼道增设了楼道梯步上下楼梯分界线120米，“安全出口”标示牌16块，在操场增设了“运动安全温馨提示”和“运动器械安全警示”各1处，在学校楼道走廊增高了“安全护栏”1处，学校食堂增设监控摄像头8处，实验室、微机室、食堂、教学楼添置灭火器50个，楼梯过道设立安全教育儿歌16处，努力创建安全教育环境。
3、建设学生安全体验室。
为了进一步加强安全教育的力度，学校投资9万余万元建成了安全体验室一个。
内设交通体验、防火应急体验、防溺水体验、各类灭火器使用体验、应急自救、自助体验、应急报警体验、安全知识查询等，丰富了安全教育的内容和形式，为学生的健康成长提供了有力保障。
在清江镇创建省级平安社区活动中被专家组评为特色创建之一。
（三）强化校园周边环境治理，构建和谐校园
1、整治无证流动摊贩。
针对学校周围小摊贩多，食品安全存在诸多问题，且影响环境卫生和交通顺畅的情况，在政府的统一协调下，组织城管队、派出所、工商和食药监部门对无证流动
摊贩进行取缔，有效杜绝食品卫生事件的发生。
2、维护学校交通秩序。
针对学生上学、放学的两个高峰时段人多车多的情况，学校组织老师在上学、放学时，对学校路段进行疏导管理，镇派出所和交通部门在同一时段安排警力对路口进行交通指挥、进行交通疏导，强有力维护了校园门口道路的交通秩序，确保了学生安全和交通秩序良好。
同时，在学校门口公路上增设了减速带及标识标牌、斑马线，完善了警告、限速、慢行等交通标牌。
3、加强学生接送的管理。
学校召开家长会、发放告家长书，向家长说明无牌、无证、无营运资质的摩托车、电瓶车不能接送学生，12周岁下的学生不能骑自行车、电动车上下学，告知家长不安全用车对学生的身体、健康危害十分巨大，教育学生、家长克服侥幸心理，努力构建和谐校园、和谐家园、和谐社会。
（四）加强食品安全管理，确保师生生活质量
为了进一步加强食品卫生管理，学校下大力气改变食堂的经营模式，由个人承包为自主经营，牢牢把握了经营权、管理权、监控权。
建立健全食堂管理工作领导小组，建立健全学校膳食管理委员会，建立起完善的食品管理制度和卫生管理制度，完善各类人员职责。
定期举办饮食安全业务培训，规范了食堂从业人员操作要求，把好食品的采购、加工、贮存、出售等过程的卫生工作关，严禁将不符合卫生标准的食品，过期变质的食品供应给学生，严格执行原材料进货验收、索票索证等制度，做好食品样本
留样保存工作，严防食物中毒事故的发生。
（五）关爱留守儿童，营造温馨校园
1、成立“留守儿童之家”。
学校成立了“留守儿童之家”。
建立留守儿童档案，配置留守儿童专用电话4部，方便留守儿童与家长沟通；组织留守儿童每周参加专题1次，开展“阳光行手拉手”活动结对子100余对；学校少先队大队部、共青团开展“关爱留守孩子——我们手拉手”的主题队会5期，各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况，确立一个子主题，开展举行主题队会50余场次。
2、利用节日，加强关爱
以“六一”、“五、四”等节日契机，开展了“关爱留守孩子”座谈会，对他们进行心理疏导与沟通，让这些“留守孩子”体会社会、学校、教师、同学对他们的关爱，体会到留守却不孤单，社会处处充满阳光，学校就是一个温馨的家园。
3、建立“爱心天地”，帮助结对好朋友。
每个“留守孩子”都有一个以上的手拉手好朋友，在学习、生活上帮助他，与他一起成长进步。
四、安全教育成果
清江学校安全工作在上级主管部门和当地党委、政府的领导下，初步形成了横向到边、纵向到底、全员参与的管理网络。
建立健全了较为完善的安全管理制度，实现了人人都是安全员的工作目标。
通过进一步完善安全设施、设备，宣传自我防护知识，
组织各种专题活动，开展应急疏散演练，开展安全体验，学生的安全意识与自我防护能力得到了较大程度的提高。
学生伤害事件明显减少，2014年1—9月发生伤害8起，与2013年同期相比下降42.8%。
综上所述，我校安全工作在全体教职员工的共同努力下，在上级主管部门的指导下，符合金堂县教育局安全工作选进集体的标准，特此推荐本年度先进集体。