必修一名句默写

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高中语文必修一古诗文默写

高中语文必修一古诗文默写

高中语文必修一古诗文默写命题:XXX注意:本试卷分为高中语文必修一理解性背诵默写和补写名句默写试题。

共48道题,满分100分。

1、点明了时间、地点和特定的环境的诗句:(《沁园春.长沙》)_______________________________________________。

2、为下面的抒情提供了背景,烘托了气氛的诗句:(《沁园春.长沙》)__________________________________________。

3、面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句:(《沁园春.长沙》)__________________________________________________ ___________。

4、旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句:(《沁园春.长沙》)________________________________________。

5、“恰”字,管辖的诗句:(《沁园春.长沙》)__________________________________________________ ___。

6、以设问末端,奇妙回覆“谁主沉浮”的诗句:(《沁园春.长沙》)_______________________________________________。

7、写《雨巷》特性的诗句:________________________________________。

8、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句:(《雨巷》)______________________________________。

9、在“我”的持久的等候中,终究XXX走来的诗句:(《雨巷》)____________。

___。

___。

10、描写姑娘向我走近时的诗句:(《雨巷》)________________________________________。

11、描写姑娘飘过时的诗句:(《雨巷》)________________________________________。

高中语文必修一理解性默写题及答案

高中语文必修一理解性默写题及答案

高中语文必修一默写练习《沁园春·长沙》(毛泽东)1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是:,,。

2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样。

远看:“,”;近观:“,”。

仰视:“”;俯瞰:“”。

总结:“”。

3面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗是4.诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是:。

5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是:,;,。

,,。

6以设问结尾巧妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是7概括湘江秋景的一句是8.表现诗人蔑视权贵的句子是:。

9.表现革命者关注国家大事的言行的句子是:,。

10.表现革命者力量强大的句子是:,。

11.寄寓诗人火热的革命情怀的句子是:。

12.静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是:,。

13.写江上景物的句子是:,。

14.高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是:。

《雨巷》(戴望舒)1.写雨巷特点的诗句是:,,。

2.行走在悠长又寂寥的雨巷中,诗人希望遇到一个怎样的姑娘?。

3.诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句是:,,,,。

4.在“我”的长久的期待中,姑娘终于姗姗走来的诗句是:,,,,,。

5.描写姑娘向我走近时的诗句是:,,,。

6.描写姑娘飘过时的诗句是:,;,,,。

7.描写姑娘消失在雨的哀曲里的神态的诗句是:,,,,,。

8.香姑娘与我擦肩而过后,我目送她渐渐远去的情景的句子是:,。

,,《再别康桥》(徐志摩)1.作者轻轻离开,和康桥依依作别的诗句是:,;,。

2.康桥已经在诗人的心里扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写,表达了这种情感,这四句是:,;,。

3运用拟人手法表现出油油的青草多情可爱的两句是4康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,《再别康桥》”便直接抒发了这种情感5诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种情6移主为客,两相交融,突出了康河的明静和自由自在状况的诗是7用虚实结合、象征手法,说明梦境美好的诗句是8用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋的诗句是9集中表现了离别的惆怅的诗句是10写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是11诗人挥手作别,悄然离开,不愿打破康桥的宁静,只想留下深情的眷恋的诗句是《烛之武退秦师》《左传》1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:,。

高中语文必修一理解性默写题及答案(复习,完整版)

高中语文必修一理解性默写题及答案(复习,完整版)

高中语文必修一默写练习《沁园春·长沙》(毛泽东)1. 点明时间、地点和特定的环境的诗句是:,,。

2. 这首词上半阕着重写景,写景的角度多样。

远看:“,”;近观:“,”。

仰视:“”;俯瞰:“”。

总结:“”。

3. 面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是:,,?4. 诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是:。

5. 概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是:,;,。

,,。

6. 以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是:,,?7. 概括湘江秋景的一句是:。

8. 表现诗人蔑视权贵的句子是:。

9. 表现革命者关注国家大事的言行的句子是:,。

10. 表现革命者力量强大的句子是:,。

11. 寄寓诗人火热的革命情怀的句子是:。

12. 静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是:,。

13. 写江上景物的句子是:,。

14. 高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是:。

《雨巷》(戴望舒)1. 写雨巷特点的诗句是:,,。

2. 行走在悠长又寂寥的雨巷中,诗人希望遇到一个怎样的姑娘?。

3. 诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句是:,,,,。

4. 在“我”的长久的期待中,姑娘终于姗姗走来的诗句是:,,,,,。

5. 描写姑娘向我走近时的诗句是:,,,。

6. 描写姑娘飘过时的诗句是:,;,,,。

7. 描写姑娘消失在雨的哀曲里的神态的诗句是:,,,,,。

8. 香姑娘与我擦肩而过后,我目送她渐渐远去的情景的句子是:,,,。

《再别康桥》(徐志摩)15. 作者轻轻离开,和康桥依依作别的诗句是:,;,。

16. 康桥已经在诗人的心里扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写,表达了这种情感,这四句是:,;,。

17. 运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是:,。

18. 康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,《再别康桥》中“,”便直接抒发了这种情感。

19. 诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中“,”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。

高中语文必修一理解性默写题及答案(复习,完整版)

高中语文必修一理解性默写题及答案(复习,完整版)

高中语文必修一默写练习2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样。

远看:“,”;近观:“,”。

仰视:“”;俯瞰:“”。

总5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是:,;,。

,《雨巷》(戴望舒)1.写雨巷特点的诗句是:,,。

《烛之武退秦师》《左传》1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:,。

2.烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是:,,,。

3.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:, ,。

4. 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁是:,。

5. 烛之武见秦伯时,开门见山,单刀直入,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是:,。

6. 烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚:,。

7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。

当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:,,,,。

8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“,,,”。

“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。

9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是:,,,。

(如果只写三句,就写前面三句。

)10.烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是:,。

11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:,。

12. 烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。

晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说“”。

他又说“”,这是不仁道的;“”,这是不明智的;“”,这是不符合武德的。

于是晋文公对子犯说“”,晋国军队就离开了郑国。

13. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义,就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说:“,;,;,。

人教版高中语文必修一必修二情景式默写

人教版高中语文必修一必修二情景式默写

人教版高中语文必修一必修二情景式默写人教版高中语文必修一必修二情景式默写试题必修一XXX《沁园春长沙》情景默写1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:“。

”近观:“。

”仰视:“,”俯瞰:“。

”总结:“。

”2、《沁园春长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子:。

3、《沁园春长沙》关注国家命运,对国家命运发出感叹的句子。

XXX《记念刘和珍君》情景默写1.然而造化又常常为庸人设计。

来洗涤旧迹。

2.沉默呵,沉默呵。

XXX《荆轲刺秦王》情景默写1、《荆轲刺秦王》XXX诀别中,XXX悲壮的唱词是。

2通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是。

必修二XXX《采薇》情景默写1.《采薇》中以XXX写哀情的诗句是。

XXX《短歌行》情景默写1《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达XXX对贤才渴求之情的诗句是。

但为君故,沉吟至今。

食野之苹。

鼓瑟吹笙。

2、《短歌行》中描绘贤才汇集,欢饮畅谈的诗句是。

3、《短歌行》XXX用典故表达XXX渴望贤才不再犹豫未定,投靠本人的诗句是。

XXX《归园田居》情景默写1.《归园田居》中描写农村景象的诗句。

XXX十余亩。

暧暧远人村。

虚室有余闲。

12.《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对XXX和自由的向往。

这两句诗是。

3.所思在远道。

长路漫浩浩。

XXX《诗经•氓》情景默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是。

2.在诗中以桑叶之润泽有光,比方女子的容颜亮丽。

另外一说,用桑叶富强比方男子情绪兴旺之时的句子是。

3.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是。

4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子在无奈下与男子约定婚期的句子是。

6、写女子不肯同氓终老的句子是。

7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:。

8.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是。

9.《氓》中女主人公自身婚前婚后形成对比。

婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是。

人教版高中--学----习语文必修一理解性默写含答案

人教版高中--学----习语文必修一理解性默写含答案

;.高中语文必修一理解性情境默写练习《沁园春·长沙》(毛泽东)1.点明时间、地址和特定的环境的诗句是:,,。

2.这首词上半阕侧重写景,写景的角度多样。

远看:“,”;近观:“,”。

仰望:“”;俯瞰:“”。

总结:“”。

3.面对大千世界,诗人关怀国家命运,发出感叹,表现诗人壮心壮志的诗句是:,,4.诗人旧地重游,引起对往昔生活的回想的过渡句是:,。

5.归纳初期革命者雄姿英发的战斗风采和豪放气派的句子是:,;,。

,,。

6.以设问结尾,奇妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是:,,7.归纳湘江秋景的一句是:。

8.表现诗人歧视显贵的句子是:。

9.表现革命者关注国家大事的言行的句子是:,。

10.表现革命者力量强盛的句子是:,。

11.寄寓诗人火热的革命情怀的句子是:。

12.静中有动,生机盎然的场面描绘的句子是:,。

13.写江上光景的句子是:,。

14.高度归纳“同学少年”经历的革命光阴的句子是:。

《雨巷》(戴望舒)1.写雨巷特色的诗句是:,,。

2.行走在悠久又寥寂的雨巷中,诗人希望碰到一个如何的姑娘?。

3.诗人频频地拿丁香来比喻姑娘的诗句是:,,,,。

4.在“我”的长远的期望中,姑娘终于姗姗走来的诗句是:,,,,,。

5.描绘姑娘向我走近时的诗句是:,,;.',。

6.描绘姑娘飘过时的诗句是:,;,,,。

7.描绘姑娘消逝在雨的哀曲里的神情的诗句是:,,,,,。

8.香姑娘与我擦肩而事后,我目送她逐渐远去的情形的句子是:,,,。

《再别康桥》(徐志摩)1.作者轻轻走开,和康桥依依道其他诗句是:,;,。

康桥已经在诗人的内心扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描绘,表达了这种感情,这四句是:,;,。

3.运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是:,。

康河的流水和水草体现出的悠闲、自在,正是诗人徐志摩心神往之的境地,《再别康桥》中“,”便直接抒发了这类感情。

诗人徐志摩要和康桥分别,又惟恐打搅惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中“,”两句运用侧面衬托的手法,表现了诗人自己的这类心情。

高一语文必修一、二册名句默写一百题

高一语文必修一、二册名句默写一百题1、________________,________________;书生意气,挥斥方遒。

2、鹰击长空,鱼翔浅底,____________________。

3、_____________________,忆往昔峥嵘岁月稠。

4、________________,她在丛中笑。

5、劝君莫惜金缕衣,__________________。

花开堪折直须折,__________________。

6、我要用手指那涌向天边的排浪,______________________,_______________________,用孩子的笔体写下:相信未来。

7、青,_____________而青于蓝;冰,水为之______________。

8、故木受绳则直,_________________,______________________,则知明而行无过矣。

9、积土成山,________________;积水成渊,_______________;积善成德,______________ __,圣心备焉。

故不积跬步,___________________;不积小流,无以成江海。

___________ __,不能十步;____________,功在不舍。

10、锲而舍之,______________;锲而不舍,_______________。

11、________________,不扶而直:白沙在涅,_______________。

12、师者,_________________________。

13、是故_____________,无长无少,______________,师之所存也。

14、_____________________,师不必贤于弟子。

15、闻道有先后,__________________,如是而已。

16、千里马常有,___________________。

17、业精于勤而荒于嬉;_____________________。

部编版必修一古诗古文理解性默写及答案

部编版必修一古诗古文理解性默写及答案古诗文理解性默写及答案,Word文档。

最新部编版必修一古诗、古文理解性默写及答案古诗词、古文目录:一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢(寻寻觅觅)/李清照十一、劝学/荀子十二、师说/韩愈十三、赤壁赋/苏轼十四、登泰山记/姚鼐古诗词诵读十五、静女/《诗经·邶风》十六、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十七、虞美人(春花秋月何时了)/李煜十八、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢,薄言采之。

采采芣苢,薄言有之。

采采芣苢,薄言掇之。

采采芣苢,薄言捋之。

采采芣苢,薄言袺之。

采采芣苢,薄言襭之。

二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写:1、交代麦子成熟,外孙来替自己收麦的诗句是:欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。

2、写收麦前的天气状况的诗句是:三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。

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3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是:急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。

4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是:闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。

三、《短歌行》曹操理解性默写:1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:“对酒当歌,人生几何?2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:譬如朝露,去日苦多。

3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。

4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:何以解忧?唯有杜康。

6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:但为君故,沉吟至今。

语文版名句默写练习题(必修一、二、三)

语文必修一、必修二名句名篇背诵检测1.清风徐来,。

举酒属客,诵明月之诗,。

2.纵一苇之所如,。

浩浩乎如冯虚御风,;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

3.桂棹兮兰桨,。

,望美人兮天一方。

4.其声呜呜然:,;,不绝如缕;,泣孤舟之嫠妇。

5. ,,此非曹孟德之诗乎?6.舳舻千里,旌旗蔽空,,;固一世之雄也,而今安在哉?7.况吾与子渔樵于江渚之上,,驾一叶之扁舟,;,。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

8.盖将自其变者而观之,;,则物于我皆无尽也,而又何羡乎?9.且夫天地之间物各有主,,。

惟江上之清风,与山间之明月,,。

取之无禁,用之不竭。

是造物者之无尽藏也,。

10.既无伯叔,终鲜兄弟;,。

,内无应门五尺之僮。

,。

11.臣欲奉诏奔驰,;欲苟顺私情,。

12.今臣亡国贱俘,至微至陋。

,,岂敢盘桓,有所希冀。

13.但以刘日薄西山,气息奄奄,,。

14.,。

臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,。

15. 此地有,,又有清流激湍,映带左右。

,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,,。

16. 仰观宇宙之大,,,,信可乐也。

17. !危乎高哉!,。

18. 西当太白有鸟道,。

地崩山摧壮士死,。

上有六龙回日之高标,。

18. 鹤之飞尚不得过,。

青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,。

19. 问君西游何时还,。

,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

20. 连峰去天不盈尺,。

飞湍瀑流争喧豗,。

21. 剑阁峥嵘而崔嵬,,。

22. 蜀道之难,难于上青天,。

23. 去时里正与裹头,。

边庭流血成海水,。

君不闻汉家山东二百州,。

24. 牵衣顿足拦道哭,。

25. 县官急索租,租税从何出?,。

生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。

君不见青海头,。

,天阴雨湿声啾啾。

26. 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

,。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

,。

27. 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

,。

28. ,初为霓裳后六幺。

,。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

29. ,。

苏教版语文必修一二字音字形名句默写学生版以及详细答案

苏教版语文必修一专题复习知识点之字词篇学生版1、读准下列加点的字。

沁()园春百舸()争流怅寥廓()()峥嵘()()挥斥方遒()浪遏()飞舟吝啬()()嬉()游澄()清召()唤不驯()明澈()灰烬()不屈不挠()摇曳()睫()毛瞳()孔给()予迂()回惆怅()()眺()望撩()起喧()响坐标轴()迷惘()炫()耀晨曦()沉湎()抹煞()面面相觑()溺()爱槁暴()木直中()绳粘()贴怪癖()摭()拾祈祷()()磕()绊()颤()抖冰雹()夭()折碾()成引吭()试啼自艾()自怜干瘪()藐()视刻薄()啮噬()()吮()吸恪()守钦()佩犄()角擂()鼓纤()巧瞠()目结舌商榷()忐忑()()雏()形斟酌()()甄()别思忖()妥帖()跋涉()斑斓()狭隘()慰藉()麻痹()戕害()恢()宏参省()骐骥()须臾()跬()步舟楫()锲()而不舍契()约强弩()君子生()非异也镂()句读()官盛则近谀()郯子()老聃()以贻()之苌弘()炽()热疑窦()谄()媚焚膏继晷()熟稔()心无旁骛()城垣()载()饥载渴喧嚣()寰()宇肴馔()()神裔()饿殍()艾蒿()宅邸()绮窗()魂牵梦萦()酒阑灯灺()()搭讪()悠邈()一饮一啜()田塍()濡染()烙印()匝数()侘傺()()铩羽而归()恬淡()缔造()谪居()低徊()欷歔()()发轫()方兴未艾()含辛茹苦()翘首()桑梓()蕞尔()翰苑()别墅()静谧()悲怆()矫()饰游泊()迁徙()戈()壁按捺()颠簸()惶惑()丰子恺()崔颢()廿()七粘合()什刹海()烟垢()打夯()煮茗()蛰()居闽粤()()丰腴()赭()色乌桕()远阜()诳语()惊骇()雾霭()喷薄()阴霾()攫()来混沌()瘴气()剔()透粗犷()奔放不羁()千峰万壑()咆哮()()壬()戌举酒属()客窈窕()()冯()虚御风棹()扣舷()袅袅()酾()酒横槊()匏()尊相与枕藉()嫠()妇愀()然山川相缪()舳舻()()蜉蝣()()箕踞()()而遨施施()()而行无尽藏()涟漪()()蓊()郁忧悒()追溯()嗥叫()驯服()迸发()湍急()毛骨悚然()蜿蜒()()2、正确书写下列字词。

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必修一名句默写 高一·一部制 《劝学》 1、君子曰:________________________________。 2、青,_____________________;冰,_____________________。 3、_____________________,不复挺者,輮使之然也。 4、故木受绳则直,_____________,______________________,则知明而行无过矣。 5、吾尝终日而思矣,_____________________;吾尝跂而望矣,_____________________。 6、登高而招,____________,而见者远;顺风而呼,______________,_______________。 7、___________,非利足也,__________;假舟楫者,非能水也,____________。__________________,善假于物也 8、积土成山,____________;_____________,蛟龙生焉;积善成德,_______________,圣心备焉。 9、故不积跬步,__________;不积小流,__________。__________,不能十步;驽马十驾,____________。 10、__________,朽木不折;_________,____________。 11、蚓无爪牙之利,_____________________,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。________________,____________________,用心躁也。 《师说》 1. 古之学者必有师。__________,_________________。 2.人非生而知之者,_________?________,________,终不解矣。 3._______,_____________,吾从而师之;_________,_______________,吾从而师之。 4.吾师道也,___________________?是故_________,__________,____________,______________。 5. 是故圣益圣,愚益愚。____________,_____________,_______________? 6. ____________,________________,非吾所谓传其道解其惑者也。__________,___________,___________,或师焉,或否焉,__________,______________。 7. 问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。______________,_______________。” 8. 巫医乐师百工之人,___________,______________,_____________! 9. 孔子曰:“_________,_____________。”____________,____________,_____________,_____________,如是而已。 《赤壁赋》 1.______________,________。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。 2.___________,徘徊于斗牛之间。_________,________。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。___________,而不知其所止;_____________,羽化而登仙。 3.歌曰:“____________,____________。” 4.其声呜呜然,__________,_____________,余音袅袅,不绝如缕。 5.西望夏口,东望武昌,______________,____________,_____________?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,__________,___________,___________,___________,固一世之雄也,而今安在哉? 6.__________,__________。哀吾生之须臾,___________。___________,抱明月而长终。 7.客亦知夫水与月乎?__________,__________;_________,____________。 盖将自其变者而观之,____________;______________,则物与我皆无尽也。 8.且夫天地之间,物各有主,___________,_________。___________,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,__________,_________。是造物者之无尽藏也,__________。 《始得西山宴游记》 1、自余为僇人,居是州,_________。 2、其隙也,则施施而行,__________。日与其徒上高山, 入深林,穷回溪;_________,无远不到。 3、到则披草而坐,________,________,卧而梦。意有所极,_________。 4、觉而起,起而归。_________,__________,____________。 5、遂命仆人过湘江,_______, ________,________,穷山之高而止。 6、攀援而登,________,则凡数州之土壤,___________。 7、其高下之势,________,若垤若穴,尺寸千里,________,_________;________,外与天际,四望如一。 8、______________,而莫得其涯;_____________,而不知其所穷。 9、苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。_________,___________。然后知吾向之未始游,__________,故为之文以志。 必修一名句情景默写 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的 _______________ 印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_____,__________________”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:________________,___________________。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ _____________ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:___________,________;__________,__________。 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:____________,_________。 6.强调空想不如学习的一句:________,___________。 7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:________,________,__________,_________,________。反之就会像螃蟹一样心思不专一而无所成的句子是:______________,______________________,____________。 8.韩愈认为老师的职能是:________,_____________;择师的标准是:________,________,________,________。 9.韩愈眼中的师生关系是怎样的:________,_________,________,________,________。 10.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:___________,__________,__________,__________。 11.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:___________,______________。 12.韩愈所说的“师”,有其独特含义,并与那些教孩童的老师进行对比,以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是:___________,_____________,_____________。 13.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:____________,____________,______________? 14、《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的句子是:_____________,__________________? 15、在现实生活中,表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思,我们可以引用《论语》中孔子的话: ________________,________________。 16、生活中,表示既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴这一意思时,我们可以引用《十则》中的一句:________________,________________。 17、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净,也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是:_________________,________________。 18、写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的诗句是:_____________,__________________。 19、_____________,_______________描绘了夜游赤壁天光水色连成一片的美景。。 20、《赤壁赋》中写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:________________,________________;___________________,__________________。 21、苏轼《赤壁赋》中用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:______________________,______________________。 22、在《赤壁赋》中,苏轼用“________________,______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 23、最能表现曹孟德志得意满可谓一世之雄的两句是________________,____________________。 24、《赤壁赋》中作者用比喻的修辞手法写生命短暂和个体渺小的语句是:____________________,_____________________。 25、以江水、明月为喻,论述“变”与“不变”的辩证关系的句子是________________,____________________;_______________________,______________________。 26、苏轼《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:_______________________,__________________。 27、苏轼在《赤壁赋》中文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:___________________,__________________。 28、《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子是:_____________,_____________。

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