超社会实践报告
关于社会实践总结报告（通用16篇）
关于社会实践总结报告（通用16篇）关于社会实践总结报告篇1今年暑假我校根据西湖区教育局团工委关于切实开展学生暑期社会实践活动的指示，认真组织部署了今年的暑期社会实践活动。
现总结如下：一、积极动员、认真部署：学校在期末结束前召开了多层面的学生干部和教师会议，及时传达了活动精神，并作了认真部署。
各班、团支部分别召开班会和支部会议，讨论决定今年的实践主题和调查方向，并在6月22日前拿出了初步方案，拟定了社会实践的计划，上报到校团委。
校团委对部分班级、团支部的社会实践计划提出了修改意见，使其更具合理性和可操作性。
二、责任到人、及时反馈：有了科学、合理的计划是搞好社会实践活动的一个前提，但如果不能落实开展，那也只能是纸上谈兵。
为此校团委要求各班、团支部落实具体的负责人，明确活动小组中每位同学的分工，要求各尽其职、各施其能，共同做好此次实践活动。
三、认真总结、深刻反思：暑假结束后，各班、团支部按要求及时总结了暑假社会实践活动，收集相关材料，撰写了。
更重要的一点，同学们并不是单纯为了完成一项任务而去参加社会实践活动，广大同学认为，在开展实践活动的同时，他们受益匪浅。
不仅更增进了对社会的了解，学习到了许多书本上不曾体现的知识;同时也锻炼了同学之间的交往能力和合作精神。
不少同学在进行了社会调查后，对所反映出来的一些社会问题和现象进行了反思，如市民的社会公德意识、交通法规意识等等，培养了学生的社会责任感和主人翁意识。
总结我校今年暑假的社会实践活动的开展情况，有以下几点体会：一、形式多样，参与面广。
今年我校初一、初二共有26个班级开展了形式多样的社会实践活动，统计发现，共有625人次参加了各类活动，占学生总数的80%多，除此之外，全校157名团员都按时到所在社区报道注册，参加社区组织的各类活动。
今年暑期的社会实践活动形式十分丰富，有组织开展社会调查的，有前往敬老院送温暖的，有位社区开展宣传教育活动的，还有的同学深入工厂、商店、超市体验生活的。
社会实践活动报告【5篇】
社会实践活动报告【5篇】社会实践活动报告精选篇1一、实践目的：社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
二、实践内容：通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。
三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。
四、实践总结与体会：1.挣钱的辛苦。
每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。
2.人际关系。
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
3.具备随机应变的能力。
要具备随机应变的能力是因为在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，如果没有随机应变的能力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。
大学生超市社会实践活动报告(精选多篇)
大学生超市社会实践活动报告(精选多篇) 第一篇：202*大学生超市社会实践活动报告本次我进行实践活动的单位是xxx超市。
它是位于我们市中心的一家综合性的购物中心。
我在这家超市的工作岗位有导购员、收银员，还有保洁员。
本次我的实践活动圆满结束，并且达到了我预期的目的。
实践的内容包括了主体、总结以及实践体会等内容，并且附实践论文一篇。
以下是我对此次为期2周的实践活动的具体说明。
主体主体内容共包括了3个方面：实践前期工作、实践过程以及实践的体会。
以下我将会分别从这三个方面来谈谈我此次实践的收获。
实践前期工作在实践前，我先了解了下附近几家超市的情况，并通过分析自身的条件，最终选择了较为合适的一家进行寒假实践活动。
在确认了进行社会实践的地点之后，我联系了超市的负责人，并对实践一事征得其同意，自己是无偿对超市义务劳动，他也表示愿意提供力所能及的帮助。
在正式超市进行实践活动前，我首先向相关负责人了解些具体的情况，包括工作人员的概况，工作的日常以及对自己所要进行的工作的规章熟悉。
其中，我认为对超市内秩序的维持和收银，是我此次实践活动的重点。
为此，我首先了解了超市管理规范并记录了其中重要的几点：1. 服务态度要认真，要谨记顾客就是上帝2.(请勿抄袭网：) 工作勤奋努力，应当保持一定的出勤率，对于出勤率高的员工给予一定的年终奖励,奖罚制度分明3. 不可监守自盗，违者重罚4. 应当按时上下班，不可迟到早退，有违者扣奖金5. 超市内保持清洁，禁止抽烟明火以上就是我根据超市内的条例自己简单记下来的几点。
从事超市工作是一件简单但是重要的事情，直接关系到了社会的稳定和发展，我整理好了自己的状态，准备投入到这为期两周的实践活动中。
实践过程今天是我实践活动的第一天，也就是上班的第一天吧。
负责人把我交给了人事部的李经理。
李经理简单的给我介绍了超市内各方面的工作，总结起来大概分了5类：一类是关于货物的存取和搬运工作，一类是关于超市内清洁和物品分类及标价摆放的问题，一类是超市收银问题，一类是关于超市内保安问题，最后一类是关于超市内的秩序维持问题。
寒假超市社会实践报告
寒假超市社会实践报告
报告内容：
1. 实践目的和背景：寒假期间，我参与了一个超市的社会实践活动。
这次实践旨在让
我更好地了解超市运营和社会消费现象。
2. 实践内容：在整个寒假期间，我每天上午都去超市进行实践。
主要的实践内容包括：观察超市的运营流程，了解商品摆放和陈列的原则，学习收银操作，体验服务行业的
工作环境。
3. 实践收获：通过参与超市实践，我收获了以下几点经验和体会：
- 超市的运营流程非常复杂，需要协调多个部门的工作。
了解了这个过程对我以后的工作和生活都有帮助。
- 商品摆放和陈列的原则是提高销售效果的重要因素。
我学会了如何将商品有序地陈列，以吸引顾客的注意。
- 收银是一项不容小觑的工作，需要快速而准确地处理顾客支付和找零。
通过实际操作，我提高了自己的计算和沟通能力。
- 服务行业的工作环境非常繁忙和紧张，需要具备良好的应对压力和处理问题的能力。
通过体验，我更加明白了服务行业的挑战和要求。
4. 实践反思：通过这次实践，我深刻认识到了超市的重要性和社会责任。
超市不仅提
供日常所需的商品和服务，还是一个集购物、社交和消费为一体的公共空间。
作为购
物者，我们应该更加理性地消费，注重产品质量和价格，遵守超市的规则和秩序。
5. 实践总结：这次超市社会实践让我对超市运营和社会消费有了更深的了解。
通过观
察和实践，我学到了很多有关超市的知识和技能。
这次实践不仅拓宽了我的观察和思
维，还让我更加关注社会消费的问题。
我期待将来有更多的实践机会，继续学习和成长。
超市寒假社会实践报告15篇
超市寒假社会实践报告15篇超市寒假社会实践报告1在惊喜与迷惘中，一学期的大学生生活悄悄滑过，半年的大学生活让我对社会实践充满无限热情和向往。
于是，在结束上学期的全部课程之后，我开始奔走于商业街的各种大大小小的店面，想给我的社会实践找一个可靠的落脚点。
时值寒假，春节将至，各大商场，卖场都在筹备促销活动，于是促销员便成为我的首选。
带着各种证件及一颗激动的心情，在商业街的小道上穿行，终于通过重重面试，应聘上了中国的网通青岛路分店的促销员，当时的感觉妙不可言，毫不夸张的说，我当时想四年后大学毕业，应聘上高薪工作的感觉也就如此了吧！中学时期，虽然参加过社会实践，但那如同中国的应试教育，呆板，枯燥，无味，只能在老师的带领下寻规蹈矩，丝毫没有自由发挥可言，走进大学才有了自己的畅想和创意，才能真正去锻炼自己，挖掘自己，从而提高自己！在这次为期只有两周的社会实践中，我深刻体会到这一点，虽然时间不长，却让我对自己有了全新的认识，对社会有了一定了解。
首先我看到了自身存在的问题对自己的工作没有专业知识当然，这次知识一名临时促销员，没有专业知识还可以原谅，但是如果作为网通员工，对顾客的疑问作不出专业回答，那显然不是意见小事，可能就得做好被炒的准备了，为了能更好的接纳这份工作，全心全意的投入到这份工作中，我参加了临时促销员的培训，了解了一些基本知识。
没有工作技巧工作要谈经验，但更要谈技巧，"做一份工作，可以没有工作经验但不能没有工作技巧"，这是推销量排行榜，上榜的一位推销员说的，在这里引用一下，我觉得很有道理，在我工作时，这一点明显体现出来，同样是促销，专业促销员就懂得了解消费者的心态去工作，针对消费者的不同身份，不同年龄，不同职业去介绍不同款的产品，从而提高销售量。
恒心和毅力如果工作是娱乐活动，能够不停地变化，那么工作的人都在享受生活，但是工作毕竟是工作，每天重复做着同一件事情，渐渐也失去了热情，做为一名临促，每天要站柜台将近 2小时，慢慢地有些厌烦，将工作坚持到底，恒心和毅力便变的犹为重要，我从一开始的期盼上班变成了期盼下班，从一开始的主动热情变成了应付了事，不管怎样，在自己不断加油和坚持下，终于完成了我的实践活动。
暑期超社会实践报告
暑期超社会实践报告暑期超社会实践报告一、引言暑期超社会实践是一项旨在提供学生与社会接触和互动机会的活动。
通过参与实践项目，学生能够获得实践经验、拓展人际关系、增强社会责任感和培养解决问题的能力。
本报告旨在我的暑期超社会实践经历，并分享其中的体验和收获。
二、实践项目介绍我参与的实践项目是关于环保的社区义工活动。
活动内容包括垃圾分类宣传、环境保护讲座以及社区清洁行动。
我和其他志愿者一起负责组织宣传活动和协助居民进行垃圾分类。
三、实践过程1. 环保宣传我们制作了一系列的宣传海报和宣传册，以便向居民解释垃圾分类的重要性和方法。
在社区活动中心附近，我们设置了一个宣传摊位，并向过往的人们进行垃圾分类知识的普及。
通过与居民的交流，我们发现许多人对垃圾分类并不了解，我们耐心地解答了他们的问题，并提供了分类垃圾的便利工具。
2. 环保讲座为了提高居民的环保意识，我们组织了一场环保讲座。
我们邀请了环保专家来到社区活动中心，向居民介绍了垃圾分类的重要性和环境保护的意义。
讲座上，我们还分享了一些简单的环保小贴士，例如如何减少塑料袋的使用和节约能源的方法。
居民们对讲座非常感兴趣，积极参与了互动环节，并表示愿意改变自己的生活方式，积极参与环保行动。
3. 社区清洁行动为了改善社区的环境卫生状况，我们组织了一次社区清洁行动。
志愿者们分成小组，每组负责一个清洁区域。
我们穿上统一的志愿者服装，配备了垃圾袋和清洁工具，开始了清理垃圾的工作。
虽然天气很炎热，但志愿者们全情投入地完成了任务。
在活动进行过程中，许多居民主动加入到我们的清洁行动中，并与我们一起努力使社区变得更加干净整洁。
四、实践收获通过参与暑期超社会实践项目，我获得了许多宝贵的经验和收获。
我学会了团队合作和组织协调能力。
在整个实践过程中，我与其他志愿者密切合作，共同完成了各项任务。
我们互相支持和鼓励，共同克服了困难，取得了良好的成果。
我进一步了解了环保知识和垃圾分类的重要性。
有关超市社会实践报告5篇
有关超市社会实践报告5篇有关超市社会实践报告（精选篇1）实践者：陈秀清。
实践时间：20__年1月19日至2月16日。
实践活动：在镇上的超市打工。
实践目的：一是当作勤工俭学，充实一下暑假生活；二是为了培养自己的沟通能力和工作责任心，增强工作时间的观念，增加社会实践经验。
实践收获：我在超市里所从事的工作是在柜台前帮购买商品的客人开单子。
一天要在柜台前站8个小时，辛苦多少是有的。
但从辛苦中我体会到了：父母赚钱给我上学比我更要辛苦。
所以我要更加珍惜父母的血汗钱，更要好好学习。
从这份工作中我还收获了很多。
比如：人与人之间的沟通要以和为贵，微笑服务，礼貌待人，诚实信用，热心助人，互相帮助等等，这些都是我从实践中学到的。
作为一名员工，除了要做到以上的工作基本要求外，还应该有较强的时间观念和责任心。
和我一样在那里打工的一名小伙子，就因为上班迟到了10分钟而被老板炒鱿鱼了。
前车之鉴使我时刻提醒自己一定要加强时间观念，准时上班，绝不能以任何理由或借口拖时间。
结束语：从这次的实践中，我学会了很多为人处世的道理。
当然，我还是很希望能在今年的暑假中继续参加社会实践，以开拓自己的视野，提高自己各方面的能力。
有关超市社会实践报告（精选篇2）一、实习目的尝试经商的滋味，增加自己的阅历，因本人是文科生，需要有的体验，的经历。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着寒假有这样一个节日，好好大干一场。
二、实习时间:20__-1-15—20__-2-5三、实习地点:叶清超市四、实习单位和部门:食品部五、实习内容寒假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。
通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
我妈妈在本镇的叶清超市当销售员。
由于我校放假较早，我本打算参加一些有关自己专业的社会实践，可看到父母忙碌的身影，我心想春节快到了，那时岂不更忙。
于是我还是决定帮父母分担一些，自己做起了临时销售员。
由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知知甚少，所以还要接受妈妈的培训。
社会实践活动报告(优秀8篇)
社会实践活动报告（优秀8篇）社会实践活动报告总结篇一踩着过去的影子，一步步走到未来。
途中的经历，有欢笑有哀愁，有甜蜜有苦涩，个中滋味，如鱼饮水。
大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。
通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我认为，大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点：（1）有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。
现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。
（2）有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。
通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
（3）有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。
大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。
社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
（4）有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。
社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
社会实践学习总结报告11篇
社会实践学习总结报告11篇社会实践学习总结报告 (1) 作为一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。
希望在踏入社会之前，积累多点社会经验，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作精神。
一、活动概况为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动，在出发前，队长召集我们讨论了活动的安排情况，同时结合我们自身的特点，分配了各自的任务。
伴随着灿烂的朝阳，我出发到了社会实践的目的地——上虞。
首先我们参加了此次社会实践的启动仪式，紧接着我们接受了平安自护的的课程培训，经过一天的培训，加深了我们平安自护的知识，使我们受益匪浅。
经过一个晚上的休整，我们踏上了平安自护活动的首站——东关。
在这里我们给小朋友们讲了平安自护的知识，课堂气氛也相当活跃，在欢声笑语中也加强了他们的平安自护知识。
平安自护的次站——小越。
在小越村委会的会议室中我们开始了我们平安自护的课程，经过前一天讲课的经验，这堂课上得也更加生动。
上课前，我们和小朋友做了小游戏，小朋友教我们的游戏“海带”我们印象深刻，也拉近和小朋友的的距离，使得我们的平安自护的课程能够更顺利的完成。
结束了平安自护活动，我们开始了企业调研活动。
我们走访和参观了新天龙、上光照明、华通控股、万杰制冷、新天袜业五家企业。
在走访学习过程中，五家企业的都热情的接待了我们，给我们讲了企业的概况和一些发展的过程。
让我们了解到了企业家创业的不易，同时也很敬佩这些事业有成的企业家。
我们还对企业的员工进行了“关于大学生就业问题的问卷调查”，以便了解大学生的就业状况。
二、心得体会通过为期五天的社会实践，我们黑了也瘦了，但是付出总是有回报的，通过这次社会实践锻炼了我们吃苦耐劳的精神和艰苦奋斗。
服务社会，锻炼自己，自己的思想境界有了提高。
通过此次活动，回报他人的公益精神，纯洁乐观的青春热情，在我的心中深深扎根。
良好的团队以及团队精神，是完成一项工作必不可少的前提条件。
超社会实践手册报告总结
一、前言超社会实践手册报告旨在总结和梳理本次社会实践活动的成果，对实践过程中的收获与感悟进行反思，为今后类似的社会实践活动提供借鉴和参考。
本次社会实践以“走进社会，服务人民”为主题，旨在通过实践活动，提高学生的综合素质，培养社会责任感和团队协作能力。
二、实践背景随着我国经济社会的发展，社会对人才的需求日益多样化。
为了让学生更好地适应社会，提高自身的综合素质，我国高校普遍开展了各种社会实践活动。
超社会实践手册报告正是基于这一背景，旨在通过系统化的实践活动，帮助学生深入了解社会，提高实践能力。
三、实践内容本次社会实践分为以下几个部分：1. 社会调查：通过对社区居民、企业员工等进行问卷调查，了解他们对社会热点问题的看法，为政府决策提供参考。
2. 志愿服务：组织学生参与社区志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 企业参观：组织学生参观知名企业，了解企业文化和经营理念，增强学生的就业竞争力。
4. 实习实训：为学生提供实习实训机会，让学生在实践中提升专业技能，积累工作经验。
5. 社会实践报告撰写：要求学生结合实践活动，撰写社会实践报告，提高学生的写作能力和分析能力。
四、实践成果1. 社会调查方面：本次社会调查共收集有效问卷500份，其中社区居民300份，企业员工200份。
调查结果显示，大部分受访者对社会热点问题有较为清晰的认识，并对政府决策提出了宝贵建议。
2. 志愿服务方面：本次志愿服务活动共组织了10场，参与学生200余人次。
活动内容包括关爱留守儿童、帮助孤寡老人、社区环境整治等，得到了社区居民的一致好评。
3. 企业参观方面：本次企业参观共组织了5场，参与学生100余人次。
学生们通过参观企业，了解了企业文化和经营理念，拓宽了视野，增强了就业竞争力。
4. 实习实训方面：本次实习实训共组织了20名学生，分别在5家企业进行实习。
学生们在实习过程中，提升了专业技能，积累了工作经验，为今后的就业奠定了基础。
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河南理工大学2012级《形势与政策》课社会实践——关于河南理工大学大学生勤工俭学和兼职问题调查专业：电气信息类年级：12级班级：25班姓名：王亚超学号：311208002524时间：2012.12.30一研究目的我们通过此次调查，了解大学生从事兼职的种类、目的等一系列问题。
从而分析出当前大学生兼职的整体概况以及预测出大学生未来兼职的倾向，为大学生兼职生活提出合理的建议和看法，起到端正大学生价值观念和精神风貌的作用。
二研究方法（一）调查对象河南理工大学在校大学生（二）调查方法主要采用问卷调查法，发放出书面问卷及网上问卷210份，回收问卷200份，回收率95.24%，其中男女生各占50%，男女比例均衡。
使用Excel和Spss11.0对问卷进行收集及统计。
（三）调查时间2012年12月24日—2012年12月30日三研究结果（一）大学生对于兼职态度的分析是否做过兼职有无兼职必要是148 138否52 19无所谓27表一大学生认为兼职有无必要以及他们中的兼职情况调查结果显示： 这200名在校大学生中，做兼职的人数是148，所占比例是74%。
这个数字在全国处于什么水平，我们可以从有关资料中得到一个大略的认识。
南京上海 北京 广州 在校大学生参加过兼职的比41.70% 80%60%75%表二 全国各地大学生参加过兼职的比例对比上文对几大城市高校学生的调查结果可以说明，漳州师范学院大学生参加兼职的比例是很高的。
从某种角度也可以说，这地区的大学生对兼职的认可度较高。
对于大学生兼职有没有必要这个问题，有69%的同学认为有必要，9.5%的同学认为大学生兼职没有必要，有13.5%的同学持无所谓态度。
从以上数据可以看出大多数的大学生认为在对兼职持肯定态度。
通过兼职大学生可以更多地接触社会，接触形形色色的人，学会处理各种问题，提高自身各方面能力，为真正踏入社会做准备。
（二）大学生兼职工作特点的分析表三 大学生兼职与专业相关程度完全相关 很相关 一般相关 相关度小 无相关 15762764050100150家教促销礼仪餐厅服务员翻译发传单勤工助学其它12167614629332652图一 大学生兼职种类从表一“大学生兼职与专业相关程度”中可以看出，大部分同学所做兼职与自己所学专业联系很小或者一般相关，只有极少数同学能够找到与自己专业很相符的兼职工作，所以本组成员认为，兼职对专业能力的培养作用比较小，兼职在很大程度上只是起到增加社会经验和积累人脉的作用。
我们不难看出：大学生所从事的兼职当中随意性很大，往往是只要报酬合适就可以接受。
另一方面，这也说明大学生在适应社会方面可以得到相应锻炼，兼职工作并不一定与专业对口，适当的广泛涉猎，可以为将来参加工作提供借鉴。
从表一“大学生兼职种类”中可以看出，大学生兼职工作种类较少，并以家教为主，做家教的人数远远超过了其他工作人数。
家教对于大学生来说，工作相对轻松，内容相对简单，待遇稳定，容易应付，而且一般不会出现棘手的“突发事件”。
从传统意义上来讲，家教也比较体面，符合中国人自身的心理特点。
因此，家教深受大学生的青睐。
（三）获得兼职工作渠道的分析50100150学校海报或传单中介机构网站经学校勤工介绍经熟人介绍其它7030545311663图二 获得兼职工作的渠道我们在问卷中作了针对性的调查，结果显示，学生们获得兼职工作的渠道中经熟人介绍占绝大多数人，其次是经过学校海报或传单，其他、网站、经学校勤工介绍分别排第三四五位，中介机构排最末。
据了解，在河南许多高校的中介机构还要收取中介费，少则三五十元，多则一二百元。
这对于收入又不高的大学生来说，要付上这笔中介费相当于要他们无偿打工好几天。
校园里也有中介部门，一些勤工助学中心就是很好的例子。
相对而言，大学生自己的中介机构在信誉和权益方面有较好的保障，但由于其发布的信息量远远不能满足同学们的需要。
这在一方面上也影响了同学们的兼职“前景”。
因此，更多地，他们趋向于自己找的方式寻求兼职的机会，既省钱，又实在。
（四）兼职对学习的影响的分析0%51.50%30%7.50%妨碍过大妨碍不大没有妨碍有利学习图三兼职对学习是否有影响表四 大学生一周的兼职时间对于大学生来说，兼职之后，他们的学习时间等方面都发生了变化。
那么，兼职对于大学生的学习有多大影响呢？调查结果显示，没有同学认为兼职对自己学习妨碍过大，51.5%的认为妨碍不大，30%的认为没有妨碍以及7.5%的认为有利于学习。
从“大学生一周的兼职时间”中看出：大学生兼职时间主要集中在5小时至8小时和5至11小时。
对此，我们做了相关性分析，从分析中可以看出：它们之间的相关关系不紧密，即大学生的学习受兼职时间影响不明显。
5小时以下 5至8小时 8--11小时 11--15小时 6.5%59%29.5%5%3.4家长对大学生兼职态度的分析39%43%7%10.50%5%同意并予以鼓励基本同意无所谓基本不同意完全不同意图四 家长对大学生兼职的态度在调查中，39%的家长表示支持孩子参与到兼职的锻炼中，有5%的家长表示完全不同意，43%的家长表示基本同意，主要是出于安全方面的顾虑，7%的家长表示无所谓，10.5%的家长表示基本不同意，认为应该以学习为主。
从中我们可以看出中国的家长在对孩子参加兼职的问题中大部分还是持肯定的态度，只是在安全和兼职的对学习的影响方面存在疑虑。
随着社会的发展，家长们认识到社会竞争的激烈，希望子女能够在兼职过程中得到锻炼。
（五）兼职过程中遇到问题时处理方式的分析40.50%15%28.50%10%6%与当事人或与其领导人交涉向相关部门投诉自认倒霉积极想办法解决问题不知所措 图五 大学生兼职过程中遇到问题的处理方式在兼职过程中，大学生往往也会遇到自身权利遭受侵害的情况，如被克扣工资，被无理由要求加班等。
对于兼职的过程中被骗，有65.5%的同学选择积极的解决方式，例如向相关部门投诉等。
34.5%同学在遇到问题时采取消极被动的方式处理问题，如自认倒霉，忍气吞声。
这也显示了部分大学生的维权意识不够强，不知道如何保护自己的权益。
（六）学校成立兼职指导机构必要性的分析71.50%20.50%8%有必要无所谓没必要图六 学校成立指导兼职机构的必要性对于学校成立兼职指导机构的必要性，71.5%同学认为学校成立兼职指导机构是有必要的。
这表明大部分同学希望学校能够为他们进行指导，提供一些兼职工作的建议。
因为学校中学生获得兼职信息的渠道相对比较少，兼职信息相对比较匮乏，而且许多学生无法辨别信息的真伪，容易因一时冲动而上当受骗。
成立兼职指导机构能够帮助学生提高辨别真伪的能力，而且兼职指导机构，可以为学生提供更多更广泛并且真实可靠的兼职信息。
四结论及建议（一）本研究通过调研数据分析，得出以下主要结论1 绝大多数大学生做过兼职并且认为有必要兼职，对兼职的认可度比较高，但是大学生兼职种类较少，大多从事与本专业无关的兼职，兼职不能够对以后从事与本专业相关的工作提供帮助。
2 大学生兼职的渠道有限，学校提供的正规兼职渠道不能够满足绝大部分大学生的需求，社会上的兼职中介机构不能够保证学生的权益，并且要收取较高的中介费用。
3在家长对大学生兼职的态度中可以发现，大多数家长对孩子的兼职还是持支持态度的，但是还有少部分的家长认为兼职不但会影响学业还无法保证人身安全，所以对大学生兼职持反对态度。
4 虽然大多数大学生在兼职过程中遇到问题会采取积极的方式进行维权，但是还是有一部分同学也会忍气吞声，所以认为学校成立兼职指导机构是十分有必要的，一方面可以为大学生们提供更多的更安全正规的兼职，另一方面可以帮助大学生解决兼职过程中遇到的问题，困惑。
（二）建设性意见1 社会（1）加强对兼职类中介公司的管理，严惩有欺诈现象的中介公司，并且对中介公司进行学生兼职欺骗事件进行曝光，让大学生们有鉴可寻，为大学生营造安全的兼职环境。
（2）设立方便大学生投诉的兼职投诉部门。
社会上有很多的求职陷阱，就是指在大学生就业过程中，用人单位或一些步伐分子为达到某种目的有意设计的圈套。
面对这样的权益侵害情况，大学生却哭诉无门，于是只能作罢，自认倒霉。
这也是大学生兼职受到不公平待遇事件一再发生的重要原因。
2 学校（1）对在学校以及周边地区发布的兼职信息的管理强度，为学生做好信息保障。
学校和其附近地区经常会看到各种各样的兼职信息，若不对其真实性以及可行性进行考量，大学生的兼职安全性就得不到保障。
（2）开展讲座等对学生进行正面引导，教导学生正确选择兼职工作，并且合理协调学习与兼职的关系，解答同学们在兼职过程中遇到的困惑等。
对于社会，大学生还是了解不深的，没有受过正确的引导，就会显得不知所措，容易让不法份子有机可趁。
（3）学校联系商家或者公司，为学生提供兼职工作。
学校是学生最信赖的机构，如果学校为大学生选择兼职，就能保证大学生的安全性，大学生、家长、社会都能放心。
（4）并且设立兼职维权部门，为同学们解决兼职问题中遇到的侵权问题，并且公布社会上相关维权部门的电话，保障同学们的权益。
3 家长（1）对于孩子合适的兼职工作给予支持和鼓励。
家长对孩子总是有很多的不放心，担心孩子因兼职而荒废学习，担心孩子在兼职过程中被人欺骗，担心孩子辛苦。
倘若孩子永远在家长的庇佑下，将永远踏不进社会的河流，成就自己的一番事业。
若想踏入社会，就得靠自己，永远喝母亲的奶水是长不大的。
很多家长想要通过自己的关系和权势为孩子获得一份工作，这样的思想是错误的。
4个人（1）合理安排兼职时间，协调好兼职与学习的关系。
往往有大学生心里只有做兼职，把学习都抛在脑后，甚至为了赚钱，逃课做兼职，这也是错误的做法。
大学里的学习是为了给进入社会就业做铺垫，荒废学习，就谈不上有就业的资本。
（2）有选择的进行兼职，尽量做对自己未来有帮助的工作。
大学生对于兼职工作的选择是盲目的，好的、坏的，适合的、不适合的，不懂得筛选。
选择兼职工作前，应先考虑，工作对自身发展有没有帮助，是否违背社会道德，然后才进行选择。
（3）工作时，遇到权益被侵害的问题要积极寻求有关部门的帮助，千万不可以忍气吞声，这样只会让不法分子更加嚣张，祸害其他人。
附大学生兼职情况问卷调查表：大学生兼职情况调查表亲爱的同学们：你们好！我们是河南理工大学关于“大学生兼职情况调查”的调查组成员。
首先非常感谢您能抽空参与我们的调查问卷中来；其次，基于更好地了解大学生兼职情况及其影响因素，我们设置了本次的问卷调查。
请同学们本着认真负责、客观的态度帮助我们完成以下问题，您的意见和回馈对我们有很大帮助，谢谢大家！1、你的性别：A、男B、女2、你所在的年级是：A、大一B、大二C、大三D、大四3 您认为大学生有无必要兼职？A有B无4、你是否做过兼职？A、没有B、有5、你选择兼职最初的目的是什么？(可多选)A、赚钱B、锻炼自己的能力C、增加社会经验D广交朋友E其他6、如果条件允许，你更愿意做哪类兼职？(可多选)A、家教B、促销C、礼仪D、餐饮服务E、翻译F、发传单G、在校勤工H 其他7你曾经通过什么方式和途径找到过兼职工作？(可多选)A、学校海报或传单B、中介机构C、网站D、经学校勤工介绍 E 经过熟人介绍F、其他8、你所做兼职是否与你的专业相关？A、完全相关B、很相关C、一般相关D、相关度很小E、无相关9、你一周的兼职时间是？A、5小时以下B、5到8小时C、8到11小时 D 11到15小时10、您认为兼职对大学生的学习是否有影响？A有利于学习B没有妨碍C妨碍不大D妨碍过大11、你的兼职收入主要用在何处？(可多选)A、作为生活费，减轻家里的经济负担B、作为额外的零花钱C、交往朋友(包括恋爱)D 满足自己一个长久愿望(包括旅游、投资等)E 其他12你的家长是否同意你做兼职？A、同意并予以鼓励B、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑C、无所谓D、基本不同意，认为应该以学习为主E、完全不同意13对于兼职过程中出现的问题你如何处理？A、与当事人或其领导交涉B、向相关部门投诉C、自认倒霉D、积极想方法解决E、忍气吞声，自认倒霉F、不知所措14兼职过程中，你最大的收获是什么？(可多选)A、消费水平提高B、经济独立，能够自己支付全部或部分生活费，有自豪感C、生活更加充实D、更大胆地与他人交流E、增加了工作经验和社会阅历15您认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富学生的课余生活，并且确保安全？A、有必要B、无所谓C、没必要。