人教版2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试题A卷(模拟)
(精品文档)2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷A卷(20210102010435)
A 配制氯化钠溶液 B 铁丝在氧气中燃烧 C 测定空气中氧气含量 D 探究燃烧条件 E 乙醇和水混合
请你从实验中水的作用的角度，选择一种分类标准，将上述实验进行分类：
分类标准 ________，包括实验 ________（不能只含一种） 。
（ 2） La（镧，音 l án）是一种活动性比锌强的金属，其氧化物的化学式为
（ 2）当甲物质的溶液中含有少量乙物质时，可以采用的提纯方法是
________；
（ 3）t2 ℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各
50 克，分别蒸发掉 10 克水，甲溶液析出晶体的质量
________乙溶液析出晶体的质量（选填“＞”、“ =”、“＜”） ．
19. （13 分）根据问题填空：
（ 1）按照要求写出下列的化学用语
）
A . ①②④
B . ③④⑤
C . ①③⑥
D . ②⑤⑥
3. （2 分）如图实验操作中，正确的是（
）
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第4过滤
C.
蒸发食盐水
D.
称量固体
4. （2 分）以下说法正确的是（
）
①金刚石可用于切割玻璃，说明金刚石硬度大
②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度
①采用上述方法制取氨气应选择 ________（填字母序号）作为气体的发生装置；
②同学们一致认为，选择 D装置收集氨气不合理，理由是 ________．
23. （ 5 分）用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验 过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
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11. （2 分）下列四种金属活动性最强的是
2019-2020学年度第一学期九年级第二次月考(期中考试)化学试卷(人教版,含答案)
2019-2020学年度第一学期九年级第二次月考（期中考试）化学试卷注意事项：本卷共四大题16小题，满分60分。
物理与化学的考试时间共120分钟。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本大题包含10个小题，每小题2分，共20分）1.在利用运载火箭将卫星送入太空预定轨道时，发生的下列变化属于化学变化的是（）A．导游槽内的水受热汽化 B．火箭点火 C．隔热材料脱落D．整流罩脱落2.每年的3月22日是“世界水日”，今年的宣传主题是“不让任何一个人掉队”。
下列做法有利于保护水资源的是（）A.农业上大量使用化肥和农药B.大规模围湖造田以发展经济C. 大量开采和使用地下水D.工业废水处理达标后再排放3.如图所示实验操作中，正确的是（）A．取用固体粉末 B．点燃酒精灯C．倾倒液体D．量取液体时读数4．下列叙述错误的是（）A．分子、原子和离子都能直接构成物质B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子如果得到或失去电子就变成离子5．最近科学家制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法正确的是（）A．该元素原子的中子数为112 B．该元素原子的质子数为165C．该元素原子的核外电子数为112 D．该元素原子的核电荷数为2776.钛和钛合金具有密度小、耐高温、耐腐蚀性、强度高、机械性能好等优良性能，被誉为“21实际明星金属”，被广泛应用于航空、航天、航海、医疗器械等领域，如图是钛元素的原子结构示意图和相关信息．下列说法错误的是（）A．该原子在化学变化中容易失去电子 B．钛的相对原子质量为47.87gC．该原子的原子核内中子数大于22 D．该原子的原子核外有22个电子7．最近科学家制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法正确的是（）A．该元素原子的中子数为112 B．该元素原子的质子数为165C．该元素原子的核外电子数为112 D．该元素原子的核电荷数为2778.我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（）A．城市道路定时洒水 B．大力发展火力发电 C．大力植树造林 D．加强建筑工地扬尘控制9．我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为（）A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO210．如图是汽车尾气处理器中发生的一个反应的微观示意图，其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“◎”表示氮原子．下列有关说法错误的是（）A．生成的物质都是无毒、无害组成空气的物质 B．反应前后原子的种类不变C．该反应属于化合反应 D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化二、填空题。
人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷A卷
人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷A卷一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列做法符合科学常识的是（）A . 电路中的保险丝熔断后，换用了更粗的保险丝B . 向燃着的酒精灯中添加酒精C . 用燃着的木条检验石油液化气是否泄漏D . 油罐车的尾部装有一条拖在地面上的铁链2. （2分）老年人体内缺少下列某种元素会发生骨质疏松，该元素是（）A . 钙B . 锌C . 铁D . 碘3. （2分）（2015•宁德）下列物质与用途对应关系错误的是（）A . 氧气﹣医疗急救B . 二氧化碳﹣灭火C . 盐酸﹣金属除锈D . 氢氧化钠固体﹣食品干燥剂4. （2分）下列变化中，与其他的变化不同的一项是（）A . 葡萄酿成酒B . 冰雪融化C . 湿衣服晾干D . 瓷碗破碎5. （2分）生活中的下列变化中，一定发生了化学变化的是（）A . 气球爆炸B . 灯泡发光C . 食物腐败D . 干冰升华6. （2分）对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器密封性。
没有进行磨砂处理的仪器是（）A . 广口瓶B . 锥形瓶C . 滴瓶D . 集气瓶7. （2分）下列说法中正确的是（）A . 从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气B . 氮气是一种无色无味的气体，可供给呼吸C . 没有颜色和气味的气体一定是空气D . 空气是混合物8. （2分）蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如图所示。
此白烟可能是（）A . 氮气B . 水蒸气C . 二氧化碳D . 石蜡的固体小颗粒9. （2分）下列实验操作中，正确的是（）A . 倾倒液体B . 称量氢氧化钠C . 测定溶液的pHD . 稀释浓硫酸10. （2分）（2015•吉林）下列实验方案正确的是（）A . 用点燃的方法除去CO2中少量的COB . 用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液C . 用水区别固体NH4NO3和固体NaOHD . 用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO311. （2分）下列各微粒结构示意图中表示阳离子的是（）A .B .C .D .12. （2分）（2012•南宁）某元素的原子结构示意图为，下列说法错误的是（）A . 该元素原子的质子数为11B . 该元素原子的核外有三个电子层C . 该元素属于非金属元素D . 该元素原子的核外电子总数为1113. （2分）下列实验操作中，正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 液体取用C . 加热液体D . 滴加液体14. （2分）据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟．已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为（）A . 38B . 50C . 88D . 126二、信息分析题 (共6题；共33分)15. （2分）科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的,请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
(精品文档)人教版2019-2020学年九年级化学11月月考考试试卷A卷
（ 2） CaCO3中钙元素的质量分数为多少。
（ 3） CaCO3中钙元素和氧元素的质量比为多少。
（ 4）若每片钙片的质量为 1g，则钙片中钙元素的质量分数为多少。
（ 5）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为多少
g。
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一、 选择题 ( 共 7 题；共 14 分)
,
这些油炸食物经长时间煎炸后所产生的大量丙烯酰胺（化学式
C3H5NO）等有毒物质，会损害人体健康．下
列有关丙烯酰胺的说法错误的是（
）
A . 由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B . 丙烯酰胺中氢元素的质量分数是
C . 在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水
D . 分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为 3：5： 1： l
丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是
________ 。
四、 探究题 ( 共 1 题；共 6 分)
15. （ 6 分 ） 如 图 是 几 种 实 验 室 制 取 气 体 的 发 生 装 置 和 收 集 装 置 ， 请 回 答 下 列 问 题 ：
（ 1）指出图中标有数字的仪器名称：① ________：② ________．
（ 2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
________（填字母标号，下同）做发生装置， ；若
要收集较为纯净的氧气最好选用 ________装置．若用排水法收集氧气时，当气泡 ________时再开始收集．
（ 3）F 是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将
F 装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定
氢氧化钙 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
2019-2020学年九年级化学上学期第二次月测试卷(含解析) 新人教版.doc
2019-2020学年九年级化学上学期第二次月测试卷（含解析) 新人教版一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于化学变化的是( )A．研碎胆矾B．铜表面产生铜绿C．蒸发D．压缩空气2．下列排列顺序不正确的是( )A．相对分子质量：二氧化碳＞氮气＞氢气B．硫元素的化合价：Na2SO4＞H2S＞SC．空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞二氧化碳D．地壳中元素含量：Fe＜Al＜Si3．下列物质中，属于纯净物的是( )A．茶饮料B．蒸馏水C．苹果醋D．纯牛奶4．有关氧气性质的实验现象中，描述错误的是( )A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟D．纯净的氢气在氧气中安静地燃烧，有淡蓝色火焰5．以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是( )A．B．C．D．6．下列装置所示的实验中，不合理的是( )A．量取9.3mL稀盐酸B．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取少量的氧气C．检查装置气密性D．排水法收集氢气7．下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是( )A．高锰酸钾（KMnO4）是氧化物B．H2O2中氢元素的质量分数为11.1%C．次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为﹣1价D．过氧乙酸的化学式为C2H4O3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：128．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是( )A．该反应是化合反应B．该反应后所得物质属于混合物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：19．科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子．下列关于N60的叙述中正确的是( )A．N60是一种新型的化合物B．一个N60分子中含有30个N2分子C．N60的相对分子质量为840D．N60和N2混合后形成的是纯净物10．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是( )A．比较火焰各层温度B．检验氢气的纯度C．验证O2是否满D．探究空气的组成成分11．氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字．氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是( )A．可能含有氢元素B．可能含有氧元素C．一定含有硅元素、氟元素D．X是一种氧化物12．下列事实与相应的解释不一致的是( )选项事实解释A 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于分子间有间隔100mLB 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C 稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到相对稳定结构D 铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃物质的种类决定反应的剧烈程度烧A．AB．BC．CD．D13．天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象，喷出气体包括：CO，CH3OH（甲醇），HCHO（甲醛），HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气，根据这一信息可以推测( )A．“百武”彗星至少含有C，H，N，O元素B．“百武”彗星中存在单质和化合物C．“百武”彗星是一个液态混合物D．“百武”彗星可能存在生命14．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）54 17 20 1反应后的质量（g）10 0 3 X下列说法正确的是( )A．甲、丙物质均全部反应完B．该反应不遵守质量守恒定律C．参加反应的丙物质的质量为17gD．x为1315．可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气．下列是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是( )A．B．C．D．二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分．每小题有一个或两个选项符合题意．若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该题就为0分）16．我国成功发射了“神舟”载人飞船，标志着我国在航天领域又有重大突破，发射神舟号的火箭用的是长征II（F）型火箭，该火箭的燃料是偏二甲基肼[（CH3）2N﹣NH2]，氧化剂是四氧化二氮，发生的反应可写作：（CH3）2N﹣NH2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O↑下列有关说法不正确的是( )A．偏二甲基肼中元素质量比为C：H：N=l：4：1B．参加反应的物质中只含C、H、N、O四种元素C．该反应中N元素的化合价发生改变D．在宇宙仓中（失重条件下）比地球上难做过滤实验17．由碳、氧两种元素组成的气体，碳与氧的质量之比为1：4，则该气体可能是( ) A．由CO或CO2单独组成的纯净物B．由CO和CO2共同组成的混合物C．由CO和O2等质量组成的混合物D．由CO2和O2共同组成的混合物18．在化学反应中，物质所含元素的化合价发生了变化的反应就是氧化还原反应．例：2Na+Cl22NaCl，反应前后，Na、Cl的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应．根据化合价是否变化分析，下列反应属于氧化还原反应的是( )A．3H2+N2═2NH3B．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C．CaO+H2O═Ca（OH）2D．3NO2+H2O═2HNO3+NO三、填空与简答题（共5题，共31分）19．请你用化学用语（化学符号）填空：（1）2个氮原子表示__________；（2）保持水的化学性质的最小粒子是__________；（3）的粒子符号__________；（4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物__________．20．水是重要的自然资源．（1）如图所示的3个实验，A中水发生了__________（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为__________；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________．（2）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是__________（填字母序号）．A．用漱口杯接水刷牙B．不间断地边流水边洗衣C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+X，则X的化学式为__________．21．为了减少“温室效应”带来的负面影响．法国化学家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反应．该反应是使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，（1）试写出该反应的化学方程式：__________．（2））配平下列化学方程式：__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2．（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：__________．22．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下图是元素周期表的一部分．（1）相对原子质量为20.18的元素，其元素名称为__________；（2）13号元素中在化学反应容易子失去__________个电子；（3）表中第2周期共有__________种金属元素，该周期元素原子的核外__________数相同．（4）画出表中Z原子结构示意图__________；（5）由7号元素和12号元素组成化合物的化学式为__________．（6）X3﹣的核外电子排布与氩原子相同，X元素的符号是__________．23．催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用．（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用．在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据．（其他影响实验的因素均相同）编号KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据实验1 2.0 无__________实验2 a MnO2 0.5 __________①表中a的数值应是__________．②表中的待测数据指__________（填字母序号）．A．氧气的质量 B．反应后固体的质量C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积③设计“实验1”的目的是__________．（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应．氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空．（Ⅰ） 2KClO3+2MnO22KMnO4+Cl2↑+O2↑；（Ⅱ）__________（用化学方程式表示）；（Ⅲ）K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑．通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应．24．A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．（1）请写出下列物质的化学符号：C__________，G__________，H__________．（2）请写出下列变化的符号表达式：①B→F__________；②A→B__________．四、实验与探究题（共3题，共23分）25．根据下图实验示意图回答问题：（1）实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是__________；（2）由实验B得出H2具有的化学性质__________．（3）实验C中的实验现象是__________；写出反应C的化学方程式__________．（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，由该实验可得到的结论是__________．26．（1）为了研究质量守恒定律，设计了如图A、B实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是__________，其理由是__________．（2）A实验中白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是__________．燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是__________（只写一条）．（3）反思：上述B实验__________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是__________．若用B装置来验证质量守恒定律，选择的__________药品作反应物时，也能达到目的．27．实验室常用图1A、B或C装置制取气体，回答相关问题：（1）图1中①的仪器名称是__________．装置A加热时应该先__________．（2）小郭用装置A制取并收集氧气，指出其中的错误__________；要改正错误需要操作的按钮是__________（从字母A、B、C中选填）．反应的化学方程式为__________．（3）实验室制取氢气应该选用的装置是__________ （填装置字母序号），理由是__________（填数字序号）．①常温下能发生反应②反应条件是加热③密度比空气小④密度比空气大⑤难溶于水写出反应的化学方程式__________．（4）小辉同学设计了如图2所示装置制取O2，该实验装置的优点是__________．在实验前须对该装置进行气密性检查，操作是：关闭活塞，__________，用热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾．若实验过程观察到__________，则装置气密性良好．五、计算与分析题（共2题，共9分）28．如图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．（1）碳酸钙相对分子质量为__________．（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为__________．．（3）成年人每天应该摄入大约1000毫克钙，假设有60%的钙从该钙片中摄入，成年人每天应食用__________片该钙片．29．根据《羊城晚报》报道：今年8月，有十几个民工饮用散装酒后双目失明，继而死亡．据调查，散装酒中含有超标的有毒物质甲醇，其化学式为：CH X O，求：（1）已知甲醇的相对分子质量为32，则X为__________；（2）甲醇完全燃烧时，生成二氧化碳和水，发生如下反应：2CH X O+3O22CO2+4H2O，则生成二氧化碳和水的质量比为__________．（3）如果甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH X O+nO2mCO2+2CO+16H2O，若反应生成3.6g水，请计算：①m值是__________；②参加反应的氧气质量是多少克？（写出规范步骤并计算）2015-2016学年广东省佛山市南海区实验中学九年级（上）第二次月测化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于化学变化的是( )A．研碎胆矾B．铜表面产生铜绿C．蒸发D．压缩空气考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、研碎胆矾的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铜表面产生铜绿的过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化．C、蒸发的过程中只是将溶于水的物质与水分离，没有新物质生成，属于物理变化．D、压缩空气的过程中只是空气的体积发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列排列顺序不正确的是( )A．相对分子质量：二氧化碳＞氮气＞氢气B．硫元素的化合价：Na2SO4＞H2S＞SC．空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞二氧化碳D．地壳中元素含量：Fe＜Al＜Si考点：相对分子质量的概念及其计算；空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量；有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水．分析：A．根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，分别计算相对分子的质量进行比较；B．根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算硫元素的化合价进行比较，解答；C．回顾空气的组成成分，判断所涉气体含量大小关系；D．回顾地壳中各元素含量，判断所涉三种元素的含量大小关系．解答：解：A．根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得二氧化碳的相对分子质量为：12×2+16×2=44；氢气的相对分子质量为2；氮气的相对分子质量为14×2=28；故正确；B．根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得SO2中硫元素的化合价为 x+（﹣2）×2=0，x=+4；Na2SO4中硫元素的化合价为（+1）×2+y+（﹣2）×4=0，y=+6；H2S中硫元素的化合价为（+1）×2+z=0，z=﹣2；硫元素的化合价：Na2SO4＞SO2＞H2S；故错误；C．空气的组成中，氮气占78%、氧气占21%、二氧化碳占0.03%，空气中组成物质的含量由大到小的是：氮气＞氧气＞二氧化碳；故正确；D．地壳中元素含量前四位的元素依次为O、Si、Al、Fe，地壳中元素含量Fe＜Al＜Si的顺序是不正确的；故正确．故选B．点评：本题考查学生对相对分子的质量，化合价的计算，空气的组成，地壳里各元素的含量知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．3．下列物质中，属于纯净物的是( )A．茶饮料B．蒸馏水C．苹果醋D．纯牛奶考点：纯净物和混合物的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：纯净物是指由一种物质组成的物质，茶饮料、苹果醋、纯牛奶等物质都是由多种物质组成的，蒸馏水是由一种物质组成的．解答：解：A、茶饮料中含有水和茶碱等物质，属于混合物．故错误；B、蒸馏水只由一种物质水组成，属于纯净物．故正确；C、苹果醋中含有醋酸和水等物质，属于混合物．故错误；D、纯牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物．故错误．故选B．点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只由一种物质组成就属于纯净物．4．有关氧气性质的实验现象中，描述错误的是( )A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟D．纯净的氢气在氧气中安静地燃烧，有淡蓝色火焰考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：根据课本中所学的关于氧气具有可支持燃烧的特性，依据主要的燃烧反应有与碳、氢气、铁丝和红磷等，熟记它们反应时伴随的化学现象并结合其生成物的不同进行分析判断．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量的热，故该选项叙述正确；B、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成，但在空气中不会燃烧．故该选项叙述错误；C、红磷在氧气中燃烧时，由于生成五氧化二磷固体小颗粒故有白烟生成，故该选项叙述正确；D、纯净的氢气在氧气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，故该选项叙述正确．故选B点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．5．以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是( )A．B．C．D．考点：常见的意外事故的处理方法；固体药品的取用；给试管里的固体加热；给试管里的液体加热．专题：实验操作型；课本知识同类信息．分析：根据实验操作不当常会出现的问题进行分析造成玻璃仪器破裂的原因．可能造成玻璃仪器破裂的原因有：试管口朝上倾斜、烧杯加热没放在石棉网上；固体药品的取用不正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧时，溅落物炸裂集气瓶．解答：解：A、加热固体时，为防止生成的液体倒流入试管，引起试管炸裂，试管口应向下倾斜，故此法正确；B、用烧杯加热时，为防止烧杯破裂，下面要垫石棉网，故此法正确；C、把金属颗粒放入试管时，应该把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢的竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，而改用镊子仍会是试管破裂，故此法错误；D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管，可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水，故此法正确．故选C．点评：本题考查学生对实验操作不当造成玻璃仪器破裂的原因，严格执行操作步骤及注意事项．6．下列装置所示的实验中，不合理的是( )A．量取9.3mL稀盐酸B．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取少量的氧气C．检查装置气密性D．排水法收集氢气考点：测量容器-量筒；检查装置的气密性；常用气体的收集方法；氧气的制取装置．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、用量筒量取液体时，选取的量筒的规格应和量取的液体体积尽量相近．B、可从反应物的状态和氧气的性质考虑装置和收集方法．C、可以从检验气密性的操作步骤考虑．D、可从实验目的出发，重点考虑导气管的长短考虑．解答：解：A、量筒没有“0”刻度，最小刻度在下方，取用时，应注意选取的量筒的规格应和量取的液体体积尽量相近．题中用50ml量筒量9.3mL液体，误差太大，所以A选项不合理．B、实验室采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，采用固液不用加热，且生成的氧气不溶于水，可用排水法收集，所以B合理．C、轻轻推注射器，锥形瓶内压强增大，长颈漏斗中液面上升，说明装置气密性好，所以C 合理．D、从导气管短导管进氢气，致使装置中压强增大，水从长导气管流出，从而收集氢气，所以D合理．故选A．点评：本题重点考查了量筒的使用、氧气的制备和收集、装置的气密性检验等，涉及的知识点多，操作要求严格，学生应该通过本题进一步加深理解．7．下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是( )A．高锰酸钾（KMnO4）是氧化物B．H2O2中氢元素的质量分数为11.1%C．次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为﹣1价D．过氧乙酸的化学式为C2H4O3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：12考点：元素的质量分数计算；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．专题：化学式的计算．分析：A、利用高锰酸钾的化学式判断其组成元素，由高锰酸钾的组成元素判断物质的分类；B、根据化学式H2O2，利用组成元素的质量分数的计算方法，计算H2O2中氢元素的质量分数；C、由次氯酸钠的化学式，根据化合物中各元素的化合价为0的原则，计算化合物中氯元素的化合价；D、根据过氧乙酸的化学式C2H4O3，利用组成元素的质量比的计算方法，计算过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比．解答：解：A、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，高锰酸钾KMnO4由K、Mn、O三种元素，不属于氧化物；故A不正确；B、H2O2中氢元素的质量分数=×100%≈5.9%≠11.1%；故B不正确；C、设化合物NaClO中氯元素化合价为x，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+x+（﹣2）=0，解得x=+1；故C不正确；D、过氧乙酸C2H4O3中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12；故D正确；故选D．点评：利用物质的化学式，根据物质的化学式可以表示物质的组成及其分子的构成，可判断物质的分类、可计算组成元素质量分数、组成元素质量比，根据化合物中各元素的化合价代数和为0，可计算组成中某元素的化合价等．8．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是( )A．该反应是化合反应B．该反应后所得物质属于混合物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：1考点：微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：比较反应前后分子的构成关系可以得出：从图中可以看出该反应的模拟模型图中，3个分子全部参加反应，1个分子反应；反应生成的2个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质且是化合物，据此分析判断即可．解答：解：A、从图可以看出该反应是两种物质生成一种物质，属于化合反应，故说法正确；B、从图可以看出该反应后所得物质是由2种分子构成的，属于混合物，故说法正确；C、从图可以看出每个生成物分子由4个原子构成；故说法错误；D、参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：1；故说法正确．故选C．点评：分子由原子构成，构成不同的分子属于不同种物质的分子，由同种原子构成的分子属于单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子，以上这些都是解决本题的关键．9．科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子．下列关于N60的叙述中正确的是( )A．N60是一种新型的化合物B．一个N60分子中含有30个N2分子C．N60的相对分子质量为840D．N60和N2混合后形成的是纯净物考点：相对分子质量的概念及其计算；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；原子的有关数量计算．专题：化学式的计算．分析：A、根据化合物的定义判断；B、根据分子是由原子构成的判断；C、根据相对分子质量的定义计算；D、根据纯净物是由一种物质组成的物质，进行判断．解答：解：A、化合物是指由不同种元素组成的纯净物，N60是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故A说法错误；B、分子是由原子构成的，一个N60分子中含有60个氮原子，故B说法错误；C、N60的相对分子质量为14×60=840，故C说法正确；D、根据纯净物是由一种物质组成的物质，N60和N2是两种物质，混合后形成的是混合物，故D说法错误；故选C．点评：物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，因此它是认识化学物质的基础，也是考查热点之一．10．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是( )A．比较火焰各层温度B．检验氢气的纯度C．验证O2是否满D．探究空气的组成成分考点：加热器皿-酒精灯；氧气的检验和验满；分子的定义与分子的特性；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、比较火焰的大小：观察火柴的不同部位被火烧焦的程度；B、检验氢气的纯度，图中的操作正确；C、依据氧气的性质和氧气的验满方式分析解答；D、探究空气的组成，选用的药品和装置错误；此图为验证分子的运动性质的实验．解答：解：A、通过比较火柴的不同部位的火烧的程度，可知酒精灯的外焰的温度最高，故A正确；B、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，图中操作正确，故B正确；C、氧气能使带火星的木条复燃，验满需要伸到集器瓶口进行检验，图示的实验能够达到实验目的，故C正确；D、探究空气的组成，选用的药品和装置错误，图示药品和操作不能探究空气的成分；故D 错误．故选D．点评：我们在选择所做实验能否完成时，一定要熟悉所实验的内容，也就要求学生熟悉掌握课本知识，课本基础知识是解决问题的关键．本题考查同学们进行分析问题、解决问题的能力．11．氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字．氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是( )A．可能含有氢元素B．可能含有氧元素C．一定含有硅元素、氟元素D．X是一种氧化物考点：有关化学式的计算和推断；物质的元素组成；质量守恒定律及其应用．专题：化学式推断十字法．。
2019-2020学年九年级化学第一学期第二次月考试卷新人教版.docx
号2019-2020 学年九年级化学第一学期第二次月考试卷新人教版1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是场．铁杵磨座位号A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D考成针_ 2. 下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是密__A．分子是化学变化中最小的粒子_B．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的_C．分子的质量总比原子的质量大__D．分子、原子、离子都能直接构成物质__ 3. 某矿泉水标签上印有主要的矿物质成分如下（单位为 mg／ L）：Ca:20 ，K :39 ，Mg :3 ，Zn:0.06 ，F:0.02__等，这里的 Ca， K，Mg， Zn， F 是指_名 A. 单质 B.元素姓 C. 金属离子 D.分子4.下列图示的实验中，正确的是_______封号学________级班线校学A B C D5.下列是小明课堂笔记中记录的有关化学用语，其中准确无误的是A．氦的元素符号： HaB． 2 个碳酸根离子 :2CO3C. 氧化铁的化学式 :Fe 2O32D．氧气中氧元素的化合价为：O26.防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄 ( 化学式位 ZnCrO4) 常用于制防锈涂料。
锌铬黄中铬元素的化合价为A． +1B．+2C．+6D．+77.下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是A．冰水共存物、二氧化碳、氮气B．泉水、澄清石灰水、过氧化氢C．新鲜的空气、高锰酸钾、液态氧D．泥水、纯净水、氢气8.下列关于电解水的实验的叙述中合理的是A．电解水属于化合反应B．电解时产生的氢气体积小于氧气体积C．电解水装置中正极连接制取氢气的试管D．电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的9．信江河被称为“上饶的母亲河” 。
长期以来，信江河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。
下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是A．坚决杜绝使用农药和化肥B．工业废水经过处理，达到标准后再排放C．严禁在河边随意堆放生活垃圾D．严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂二、选择填充题（本大题包括 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。
人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷A卷
人教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷A卷一、选择题 (共18题；共37分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A . 汽油挥发B . 钢铁生锈C . 石蜡熔化D . 工业制氧2. （2分）下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（）A . AB . BC . CD . D3. （2分）铁锈是（）A . 氧化铁B . 含铁化合物C . 氧化亚铁D . 混合物，主要是氧化铁4. （2分）（2016•厦门）“●”和“○”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是（）A .B .C .D .5. （2分）对宏观事实的微观解释错误的是（）A . 温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了B . 缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的C . 稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构D . 稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为他们解离出的阳离子都是H+6. （2分）水是人类不可缺少的物质。
日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水。
有关这类纯净水的下列说法中，正确的是A . 可通过自来水加热蒸馏冷却而获得B . 清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害C . 是纯天然饮品，不含任何化学物质D . 含有人体所需的矿物质和多种微量元素7. （2分）下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）A . .B .C .D .8. （2分）如图所示，与所属实验现象相符的是（）A . 稀释NaOH溶液B . 镁在空气中燃烧C . 铁加入稀盐酸中D . 氧气的溶解度9. （2分）下列说法中,正确的是（）A . 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是减少煤的浪费B . 当可燃物的温度达到着火点时,就可发生燃烧C . 石油、天然气是可再生能源D . 为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气10. （2分）（2017•北京）用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示．下列说法不正确的是（）A . a处红棕色粉末变为黑色B . a处的反应为CO+Fe2O3=2Fe+CO2C . b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D . 可利用点燃的方法进行尾气处理11. （2分）下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是（）A . 高锰酸钾（KMnO4）是氧化物B . H2O2中氢元素的质量分数为11.1%C . 次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为-1价D . 过氧乙酸的化学式为C2H4O3 ，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:1212. （2分）氢气不同于其它气体的最显著的特点是（）A . 没有颜色和气味B . 难溶于水C . 具有可燃性D . 密度最小13. （2分）下列有关金属的说法错误的是（）A . 金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一B . 炒完菜后应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈C . 铝在空气中易生成一层致密的氧化物保护膜，故铝制品性质不稳定D . 生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量14. （2分）在加热条件下，向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间，最终玻璃管中剩余固体8.4g．则下列说法正确的是（）A . 该反应中CuO发生氧化反应B . 反应生成Cu的质量为8.4gC . 参加反应的CuO占原总质量的80%D . 反应生成H2O的质量为1.6g15. （2分）某实验小组取一定量的氯酸钾和二氧化锰混合后制氧气，充分反应后将实验剩余固体25.4g 加入烧杯中，向烧杯中加入足量的水并充分搅拌，再向烧杯中滴加足量硝酸银溶液，反应后过滤、洗涤、干燥得到固体39.2g，则原混合物中氯酸钾的含量为（）A . 50%B . 70%C . 80%D . 98%16. （3分）(双选)2005年7月，美国“深度撞击”飞行器成功炮轰坦普尔1号彗星，其撞击器采用的是一种含铍(一种金属)3%的铜合金。
(精品文档)2019-2020学年九年级上学期化学11月月考考试试卷A卷
）
A . ①实验是探究燃烧的条件之一：温度需达到可燃物的着火点
B . ②实验可以探究分子在不断地运动
C . ③实验证明铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果
D . ④实验探究电解水产生的氢气和氧气的体积比
5. （ 2 分） 2011 年 5 月中旬，江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西 瓜炸裂，西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲， 化学式为 C12H10ClN3O，下列关于氯吡苯脲的认识正确的是 （ ）
（ 5）某同学利用图中的 A、 F 来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原
理应为下列方法中的
( 填序号 ) 。
A . 加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物
B . 常温下碳化铝和水反应
C . CO 和 H2 在催化剂的作用下反应
D . 将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵
21. （ 5 分）已知 A～ H均为初中化学常见的物质， A 为一种金属单质， C 和 D 均为固体； G为红褐色沉
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②B,C,D 中属于化合物的是（填序号） ________．
③一个 D 分子由 ________个原子构成．
④C,D 碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是
________（用微粒知识解释） ．
20. （14 分）结合下列实验常用装置，回答有关问题．
淀， H 为含两种元素的钠盐。 （图中反应条件及部分反应物，生成物已略去
)。
请回答：
（ 1）写出物质的化学式： D________， I________ ；
（ 2）反应④的基本类型是 ________反应。
（ 3）写出⑤反应的化学方程式 ________。
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人教版2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 有人通过闻茶的方法就能判断出茶叶的产地，原因是（）
A．分子之间有间隔B．分子在不断地运动
C．分子很小D．分子是由原子构成的
2 . 下列说法正确的是（）
A．空气中氮气的质量分数约为78%
B．硫在空气中燃烧既属于氧化反应，又属于化合反应
C．西藏的空气中氧气含量低于重庆
D．氧化反应就是物质与氧气发生的反应
3 . 2019 年 3 月 22 日是第二十七届“世界水日”，我国确定的宣传主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。
下列说法不正确的是
A．根据不同水质标准对水资源进行集中管理
B．水污染主要缘于工业废水、农业废水和生活污水的排放
C．利用化学方法处理污水是治理水污染的常用方法
D．依法加强对大芦湖饮用水源地的水体进行保护
4 . 下列各组物质中，构成微粒相同的一组是（）
A．铁、液氧B．汞、干冰C．硫酸铜、氯化钠D．水、金刚石
5 . 下列实验方案设计错误的是（）
C测定空气中氧气的含量D除去CO中的CO2并回收CO
A．A B．B C．C D．D
6 . 下列实验操作或装置正确的是
A．点燃酒精灯
B．
实验室制取氧气C．检验
气密性D．过滤
7 . 物质的用途主要由其性质决定。
下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．用氢氧化钠作干燥剂B．将氮气充入灯泡保护灯丝C．用活性炭消除房间内的异味D．用干冰营造仙境般的舞台效果
8 . 下列叙述正确的是（）
A．因为质量守恒，所以煤燃烧后产生煤渣的质量一定与所用煤的质量相等
B．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了
C．100 g酒精和100 g水混合在一起，质量等于200 g，符合质量守恒定律
D．氢气和氧气形成的混合物的质量等于其反应后生成水的质量
9 . 密闭容器中有甲、乙两种物质各10g，加热一段时间后测得容器中各物质的质量如下表：
物质甲乙丙丁
反应后质量/g 1.6x0.9 2.2
下列选项正确的是
A．该反应为化合反应
B．x=53
C．该反应中甲和乙的质量比为84：53
D．丙、丁一定是单质
10 . 我国化学家张青莲将化合物C26H26命名为狗烯。
狗烯因分子结构像一只小狗而得名（如图），下列有关狗烯的说法正确的是
A．狗烯的相对分子质量为338g
B．狗烯中碳元素和氢元素的质量分数相等
C．狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成
D．狗烯在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
11 . 我们食用的甘蔗里含有丰富的蔗糖[C12H22O11]。
下列关于蔗糖的说法正确的是
A．蔗糖的相对分子质量为342
B．蔗糖中氢元素的质量分数最大
C．蔗糖中碳、氢、氧的元素的质量比为12：22：11
D．蔗糖是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的
12 . 下列各组物质中，属于同种物质的是（）
A．铁和铁锈B．二氧化碳和干冰C．冰和干冰D．氧气和空气
13 . 本草衍义中对生砒霜制取砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之”关于文中的变化及操作，下列说法不正确的是
A．物理变化B．升华
C．没有新物质产生D．生砒霜是纯净物
二、填空题
14 . 用化学用语填空：
(1)铝离子_______； (2) 2个水分子_________；(3)人体中含量最多的金属元素_____。
15 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
结合下图回答问题：
（1）图一中X是_____，Y是_____。
（2）图二中m的值为_____，该粒子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（3）构成氯化钠固体的粒子是_____（填名称）。
（4）煤油中含有噻吩（用X表示），噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为：
X+6O24CO2+SO2+2H2O，噻吩的化学式为_____（填字母）。
A CH4
B C4H4S
C C4H6S
D C4H8S
16 . 分析下列做法，对实验结果产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）
（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得的氧气体积分数_____（填空“偏大”“偏小”或不变，下同）
（2）用二氧化锰和一定量的氯酸钾制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得氧气的质量________。
（3）100mL水与100mL酒精混合后所得液体的体积_____200mL（填“大于”“小于”或“等于”）
17 . 化学知识在生产、生活中有广泛的应用。
（1）幼儿及青少年缺________元素会患佝偻病。
（2）烧水时易生水垢的水，属于________水。
（3）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的________性。
（4）关闭燃气开关灭火，运用的原理是________________________。
（5）偏二甲肼（）与反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为
，X的化学式为________________。
三、实验题
18 . 根据下列装置图，回答有关问题。
（1）A装置气密性检查方法是_________________。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____________，该反应基本反应类型为__________________。
（3）实验室制取氯气的反应原理是，选择的发生装置是______________。
（4）某混合气体中既有二氧化碳又有一氧化碳，若要除去混合气体中的二氧化碳，并将一氧化碳收集在集气瓶中，装置中最为合理的是__________________。
四、科学探究题
19 . 请你参与下列探究:
[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投人硫酸铜溶液中.发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。
同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式______________________。
但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学钔强烈的探究欲望,生成的是什么气体?
（提出猜想）从物质组成元素的角度,放出的气体可能是O2、SO2或H2。
[查阅资料]SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应.生成Na2SO3。
[方案设计]依据上述猜想.实验小组同学分别设计了如下方案:
（1）甲同学认为是O2，则较简单的检验方法是______________________；
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通人盛有NaOH溶液的洗气瓶中.称量通气前后洗气瓶的质量。
写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式:______________________；
（3）甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含O2也不含SO2。
丙同学根据以上实验结果推测气体是H2。
（实验探究]丙同学为了检验H2,收集了一试管气体,用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移:开拇指点火,听到很小的声音。
然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,气体在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热。
结论:铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是_______________________；
（思维拓展）由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______________________物质。
五、计算题
20 . 军事上常用氢化锂(LiH)来制取氢气，反应的化学方程式为：LiH+H2O=LiOH+H2↑。
现将6克的氢化锂与495.5克水反应，反应所得的溶液中无LiOH固体析出。
试计算：
(1)反应生成氢气的质量___？
(2)反应后所得溶液中溶质质量分数是___？(计算结果精确到0.1%)
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、实验题
1、
四、科学探究题
1、
五、计算题
1、。