七年级上册(3.1-3.3)新人教版2017年中考生物复习课件

第二课时 被子植物的一生
3.2 被子植物的一生 考 点 聚 焦
考点1 种子的萌发
1．种子萌发的条件 充足的空气 适宜的温度 种子萌发的环境条件包括___ _________、____ ________和 一定的水分 胚是完整的 胚是活的 、 ____ _______。种子萌发的自身条件是______ ______、________ __________ 度过休眠期 。
3.2┃ 被子植物的一生
专 项 突 破
例 1 给植物打针输液 ( 如图 7 － 3) 是近年来植物施肥和防 治病虫害的常见方法。下列相关说法中，错误的是( A )
A．用作施肥的输液液体主要
成分是水分、有机物
B．用作施肥的输液液体主要
成分是水分、无机盐 C．该过程不伤害天敌，有利于保护生物多样性 D．该方法操作简便，肥料利用率高
【知识拓展】导管和筛管的区别：
位置 导管 （死细胞） 筛管 （活细胞） 木质部 输导成分 水分、无机盐 输导方向
从下往上
韧皮部（树皮）
有机物
从上往下
3.2┃ 被子植物的一生 考点3 开花和结果
花 的 结 构
雄 花药 蕊 花丝
柱头
花柱
雌 蕊
花瓣 萼片
花托 子房
一朵花中最重要的部分是_______ 雄蕊 和_______ 雌蕊
2．种子萌发的过程
营养物质 转运给胚根、胚 种子首先吸收水分，子叶或胚乳中的________
胚轴 。随后，胚根发育，突破________ 种皮 ，形成根；胚轴伸 芽和________ 茎 长，发育为根和茎的连接部位，胚芽发育成________ 和________ 。 叶
子叶或
提供营养
胚乳
胚根 胚轴 根 连接根和
________
银杏、苏铁
种子外面有 果皮 _、玉米等
3.1┃ 生物圈中有哪些绿色植物
考点3 种子的结构
2．玉米种子的结构
胚轴 胚芽
胚根 果皮和种皮
1．菜豆种子的结构
胚
胚乳 子叶 胚芽 胚轴 果实
子叶 种皮
胚
胚根
图 6－ 1
复习
子叶 胚芽 胚轴 胚根 种皮 胚乳
2．将一段带叶的茎，插到滴有红墨水的水里，并在 叶脉 变红了，把 阳光下照射3～4个小时，你会发现________ 茎横向、纵向切断，你会发现茎中运输水分和无机盐的 导管 。 结构是________
3.3┃ 绿色植物与生物圈的水循环
考点2 绿色植物参与生物圈的水循环
1. 叶片的结构
叶脉 上表皮
栅栏组织 叶绿体多
考点2
植物的生长过程
1．芽的结构及其发育：
芽
叶 茎
芽
枝条 枝条
分生组织 分裂 (1)植物的芽中有__________，其通过细胞_______和（ 分化 ) 形成新的枝条，芽分为（ 叶芽 ），（ 花芽 ）和( 混合芽 )。
茎 、______ 叶 和芽组成，枝条上的芽又 (2)枝条是由幼嫩的______
[注意] (1)藻类植物的整个身体都浸没在水中，全身都 能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需要 有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。与这种生 活环境相适应，藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。 (2)苔藓植物的根非常简单，只有固定作用，没有吸收 功能，还不是真正的根，只能称为假根。 [巧学· 思想指导]
气孔少
叶肉 下表皮 气孔多
海绵组织 叶绿体少
保卫细胞 有叶绿体
气孔
3.3┃ 绿色植物与生物圈的水循环
实验探究 观察叶片的结构
考点聚焦
专项突破
叶片的结构
上表皮 表皮 （保护作用）
叶片的结构 叶肉
下表皮 :气孔
3.1
生物圈中有哪些绿色植物
图6－4是桃的果实结构示意图，据此可 判断桃属于( D )
式题
A．藻类植物 B．蕨类植物
C．裸子植物 D．被子植物
解
析
通过观察桃的果实结构，其种子外面有果皮的包被，
所以属于被子植物。
3.1┃ 生物圈中有哪些绿色植物 例2下面是“观察种子的结构”示意图，请据图回答下列问题：
3.2┃ 被子植物的一生
式题 图7－5所示的实验装置中，用来验证空气 影响大豆萌发的组合是( )
C
A．①和③ B．①和② C．②和③ D．②和④
考点聚焦
专项突破
第三课时 绿色植物与生物圈的水循环
3.3 绿色植物与生物圈的水循环
考 点 聚 焦
考点1 植物对水分的吸收和运输 1．植物主要通过根尖的________ 成熟区 来吸收水分和无 根毛 ，扩大了根吸水 机盐，因为这个区域有大量的________ 导管 的面积。根吸收的水分，通过根、茎、叶中的________ 运输到植物体的各个部分。
子叶一片 有胚乳 胚乳储存 营养物质
3.1 生物圈中有哪些绿色植物
例1 [2013· 娄底] 李勇同学在课余时间，对下列四种生物进行了观 察，并做了详细记录。其记录有错误的一项是( D )
A．a是银杏，属于裸子植物，图中的“果实”实际上是它的种子，因 种皮为白色的硬壳，俗称“白果” B．b是葫芦藓，因为其对有毒气体敏感，所以可以作为监测空气污染 程度的指示植物 C．c是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜欢阴湿环境，靠孢子繁殖 D．d是水绵，生活在水中，细胞中含杯状叶绿体，没有根茎叶的分化
2. （ 有机物）是叶的光合作用制造的。
2．植物的生活需要无机盐：
含氮 含钾 的无机盐。 (1)需求量最多的是：________ 、含磷和________ 有些需求量十分微小，但同样起十分重要的作用。 (2) 缺少某种无机盐的相应症状： ①缺氮：植株矮小瘦弱，叶片________ 发黄 。 暗绿色 ，并出现紫色。 ②缺磷：植株特别矮小，叶片呈__________ ③缺钾：植 株的茎秆软弱， 易倒伏，叶片边缘 和尖端呈
3.2┃ 被子植物的一生
式题 某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉 米幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养。 一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片 发黄。此实验说明( )
D
A．水是光合作用的原料
B．玉米生长需要有机物
C．无机盐是光合作用的原料 D．玉米生长需要无机盐
3.2┃ 被子植物的一生
衣藻、水绵、
______
海带等
苔藓 植物
蕨类 植物
生活在 阴湿 陆地环 ________ 境中
生活在 阴湿 ________陆地环 境中
检测空气污染 程度的指示植物
食用、药用、 观赏、作绿肥和 饲料，与形成煤 有关
墙藓、 ______ 葫芦藓 卷柏、 ______ 贯众等
3.1┃ 生物圈中有哪些绿色植物
褐色 ，并逐渐焦枯。 ________
有氮则枝繁叶茂 有磷则开花结果 有钾则茎秆粗壮
导管 。 (3)植物运输水分的结构——________
特点：由许多长形、管状的细胞组成，这些细胞没有细胞 细胞核 ，上下细胞间的细胞壁消失，形成一根中空的管道， 质和__________ 输导 组织。 属于________
茎的部位
胚芽
茎和叶
胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。
考点2
植物的生长过程 成熟 伸长 分生 根冠 小
(1)根尖的结构：
根毛 大 紧密 大 分裂 保护 水分 无机盐 成熟 伸长
分生区细胞的分裂增加 (2)幼根的生长：根的生长一方面靠________ 伸长区 细胞的数量；另一方面靠________细胞体积的增大。 【易错点】根生长最快的部位是伸长区。
(2)实验结论 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
考点聚焦
专项突破
3.2┃ 被子植物的一生
例3 [2013· 娄底] 某校生物兴趣小组进行了探究“影 响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如下表：
装置 A B 种子数 30 30 空气 充足 充足 水 适量 适量 温度 2℃ 20℃ 实验结果 0粒萌发 28粒萌发
例2 图7－4为大豆生长发育过程的示意图，下列 叙述正确的是( )
A
A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B．外界条件适宜种子就能萌发 C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
考点聚焦 专项突破
3.2┃ 被子植物的一生
被子植物的一生，要经历生长、发育、 式题 繁殖、衰老和死亡的过程。下列描述正确的是( )
1.胚芽—— 发育成茎和 叶 2.胚轴—— 连接茎和根
3.胚根—— 发育成根 4.子叶、胚 乳------提供 营养物质 ⒌种皮----保 护胚及水分 散失
菜豆种子
双子叶植物
遇碘变蓝色 玉米种子
单子叶植物
菜豆种子 相同点 都有 种皮 子叶两片 不同点 无胚乳 子叶储存 营养物质
玉米种子 和 胚 。
花托 萼片 花瓣
雄蕊
花药 花丝 柱头 花柱
凋落
子房壁 胚珠
花 雌蕊
子房壁 子房
------------------------------------→果皮
珠被 -----------------------
→种皮 种 子
果实
胚珠 极核 2个+精子→受精极核 →胚乳
卵细胞 +精子→受精卵 ----→胚
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物由孢子繁殖后代， 所以又可以称它们为孢子植物，而且它们都含有叶绿体， 都是绿色植物。
3.1┃ 生物圈中有哪些绿色植物
考点2 裸子植物和被子植物
相同点 裸子 植物 不同点 种子外面无 果皮 包被 ________ 举例
油松、侧柏
被子 植物
都能产生 种子 ， ________ 种子 靠________ 繁殖后代