河北中考历史总复习主题十八第二次工业革命和近代科学文化备用题库模拟习题

主题十八第二次工业革命和近代科学文化题组一第二次工业革命1.(2018江苏苏州,16,1分)某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节不合理的是( )A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船B.史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸C.卡尔·本茨向人们展示他制造的汽车D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功答案 B 本题考查对两次工业革命相关史实的掌握。

根据所学知识可知,1807年,美国人富尔顿首先造出蒸汽机作动力的轮船,A项合理;1885年,德国人卡尔·本茨制造出汽车,C项合理;1903年,美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功,D项合理;史蒂芬孙发明火车机车是在第一次工业革命时期,电的发现是在第二次工业革命时期,所以史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸是不合理的。

故选择B项。

2.(2018山东潍坊,23,2分)1921—1925年之间,福特汽车价格下降了六分之五,购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资;1929年,美国几乎平均每家拥有一辆汽车。

这主要得益于( )A.生产技术改进B.蒸汽机的发明C.内燃机的应用D.计算机的普及答案 A 本题考查第二次工业革命的有关知识。

1913年,美国企业家福特改进生产技术,使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。

汽车的价格大幅下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。

A项符合题意。

3.(2018重庆A,14,1分)下表反映了1880—1920年世界石油年产量的变化。

对这一变化的出现产生了直接影响的是( )A.蒸汽机的改良B.火车的诞生C.内燃机的应用D.电灯的发明答案 C 解题时抓住题干中的关键时间信息“1880—1920年”可以判断出是在第二次工业革命期间,这一时期内燃机的发明及应用,促进了石油的开采,故C符合题意。

蒸汽机的改良和火车的诞生是在工业革命时期,电灯的发明并不会直接影响石油的产量,故A、B、D均不符合题意,应排除。

4.(2018吉林长春,12,1分)19世纪80年代,德国人发明了一种使用液体燃料的动力机器。

它是( )A.蒸汽机B.发电机C.电动机D.内燃机答案 D 综合所学知识可知,第二次工业革命中,德国人发明了以石油为燃料的内燃机,故选D。

5.(2017内蒙古呼和浩特,15,1分)两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据( )A.能源动力B.通讯技术C.交通工具D.机械设备答案 A 工业革命时期,瓦特改良的蒸汽机迅速在许多部门中使用,把人类带进了“蒸汽时代”。

第二次工业革命期间,由于发电机和电动机的发明和使用,电力逐步取代了蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类进入了“电气时代”。

所以区分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是能源动力不同。

故选A。

6.(2017辽宁沈阳,11,2分)19世纪晚期,内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。

机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。

内燃机还被美国人安装在联合收割机上,把谷物收割的速度提高了几十倍,后来又推广到世界各国。

对上述材料理解最准确的是( )A.美国人发明了内燃机B.机器的噪声影响了人们的生活C.内燃机推动了工业生产D.内燃机推进了农业机械化答案 D 解答本题注意题干主要描述的是内燃机在各种农机中的运用,这一现象说明了内燃机使农业生产发生了重大变化,机械化程度提高。

7.(2015辽宁沈阳,12,2分)为论证“第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势,世界市场进一步发展”这一观点,你应该选择的证据是( )A.电话、无线电报的发明加速了各地商业信息的交流B.蒸汽火车的出现迅速地扩大了人类的活动范围C.罗盘针的应用使欧洲与美洲等地的交通往来日益密切D.国际互联网的出现使世界的联系更加紧密答案 A 本题考查学生的识记能力。

解题时抓住题干中的关键信息“第二次工业革命”“世界经济的互动”“世界市场进一步发展”。

依据所学可知,电话、无线电报的发明是在第二次工业革命中,其出现加速了各地商业信息的交流,促进了世界市场的进一步发展;蒸汽火车的出现是在工业革命中;罗盘针的应用使欧洲与美洲等地的交通往来日益密切是在新航路开辟之后;国际互联网是第三次科技革命的成果,故B、C、D三项与题干无关,只有A 项符合题意。

8.(2015福建龙岩,19,2分)莱特兄弟研制的飞机使用的动力机是( )A.蒸汽机B.发电机C.电动机D.内燃机答案 D 本题考查学生识记和分析问题的能力。

依据所学知识可知,莱特兄弟研制的飞机使用的动力机是内燃机,D项符合题意。

9.(2015贵州遵义,27,2分)下列人物与成就搭配正确的一项是( )A.史蒂芬孙——蒸汽机B.富尔顿——火车机车C.爱迪生——留声机D.莱特兄弟——汽船答案 C 史蒂芬孙发明的是火车机车;瓦特改良了蒸汽机;富尔顿发明了汽船;莱特兄弟发明了飞机。

故A、B、D均错误。

爱迪生除了发明电灯外,还发明了留声机等。

10.(2014河南,15,1分)纽约一家报纸赞叹某一发明:“这是一个阳光球,是真正的阿拉丁神灯。

”这一赞叹出现在( )A.文艺复兴时期B.第一次工业革命时期C.第二次工业革命时期D.第三次科技革命时期答案 C 据材料中“纽约”“发明”“阳光球”“神灯”,可知这赞叹的是美国科学家爱迪生在1879年研制成功的为世界带来光明的耐用碳丝灯泡。

这是在第二次工业革命时期。

故选C。

11.(2014湖北荆门,14,2分)第二次工业革命时期,对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是( )A.内燃机的发明B.汽车的问世C.计算机的研制D.蒸汽机的改良答案 A 第二次工业革命时期内燃机的发明促成汽车问世,对当时的工业和交通发展起着直接推动作用,故A项正确,B项错误。

C项属于第三次科技革命的成果,D项属于第一次工业革命的成果,故排除C、D两项。

12.(2018浙江温州,22,10分)工业革命掀起了工业文明的浪潮,对人类社会的发展产生了广泛而深远的影响。

【英国·领航】1700年英国煤产量只有260万吨,1795年就超过1000万吨,1854年则达到6000万吨;1740年英国的铁产量只有17 350吨,1791年则达到125 079吨,1861年增长到380万吨。

——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》【美国·追赶】19世纪60年代,美国在资本投资方面,有一美元投入到制造业,就有七美元投入到农业方面;全国劳动力有一半以上从事农业生产。

到1900年,在美国国民生产总值中,制造业产值由1860年的33%增至58%;60%的劳动力从事非农业生产。

——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》【东方·竞渡】面对工业革命大潮的冲击,中国和日本在19世纪中后期都进行了近代化的探索。

在日本,明治政府实行了资产阶级性质的改革:宣布“废藩置县”,废除封建等级制度;允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业,扶持私人工商业;建立近代教育体制,实行小学义务教育,发展中等和高等教育。

在中国,一些开明的官员掀起了洋务运动:主张利用西方先进科技,强兵富国,维护清王朝的统治;发展近代军事工业,由官方开办辅助于军事工业的民用工业;兴办新式学校,培养翻译和军事人才。

——摘编自人教版《中国历史》《历史与社会》(1)结合工业革命的重大发明,指出这一时期英国煤铁产量快速增长的原因。

(2分)(2)材料表明19世纪中后期美国在生产领域有什么变化?这一变化与美国内战有何关联?(4分)(3)明治维新使日本逐渐强大起来,洋务运动却未能挽救清政府在甲午战争中惨败的命运。

根据材料,你认为当时的中国可以从日本近代化的探索中借鉴哪些经验?(4分)答案(1)以蒸汽机为代表的工业发明,提高了煤铁的开采能力;机器的广泛使用,对煤铁的需求量增加。

(写出一点即可,2分)(2)变化:制造业获得快速发展;农业产值和农业人口下降。

(写出一点即可,2分)关联:美国内战扫清了资本主义发展的障碍,为经济迅速发展创造了条件。

(2分)(3)进行资产阶级改良或革命,废除封建制度;鼓励、支持包括私人工商业在内的近代工业发展;重视普通群众的教育,提升国民素质。

(其他符合题意的答案亦可,写出两点即可,4分)解析本题为世界近代史综合题。

(1)考查工业革命,根据材料中的数据并结合所学得出答案。

(2)第一小问根据材料,用精练的语言归纳生产领域的变化即可。

第二小问限定了答题范围“美国内战”,结合第一小问分析两者之间的关联即可。

(3)仔细阅读材料,根据材料,分点筛选关键信息。

日本:废除封建等级制,允许土地自由买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业,发展教育事业;中国:学习西方先进科技,兴办近代军事与民用工业,兴办新式学堂,培养翻译和军事人才。

在比较中提炼出可以向日本学习的经验即可。

13.(2016安徽,17,12分)目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。

阅读《全球通史》的有关目录,探究下列问题。

(1)目录所反映的“西方据优势地位”的原因是什么?请列举相应的史实各一例。

(6分)(2)以目录中某一国家或地区为例,说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。

(要求:史实准确,表述合理。

4分)(3)该目录反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么?(2分)答案(1)原因:①科学革命;(1分)史实:牛顿力学(达尔文进化论等)。

(1分)②工业革命;(1分)史实:蒸汽机的发明(两次工业革命中的具体史实均可)。

(1分)③政治革命;(1分)史实:法国大革命(或俄国1861年改革等)。

(1分)(2)答案说明:答案分为劣势(或落后挨打)、崛起(或反抗觉醒)两个层次,每层次2分,如答其他国家或地区,符合题意,史实准确亦可酌情给分。

答案示例:示例一:中国:列强发动鸦片战争等侵华战争,中国逐步沦为半殖民地半封建社会;(2分)中国人民掀起反抗外来侵略的斗争,如太平天国运动等。

一些有识之士主张向西方学习,如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。

(2分)示例2二:日本:遭受美国等西方国家侵略,签订不平等条约,主权沦丧;(2分)进行明治维新,走上发展资本主义和对外扩张的道路。

(2分)(3)近代西方占据优势地位,形成东方从属于西方的局面。

(符合题意可酌情给分。

2分) 解析第(1)问据材料可知,目录反映的原因有三个方面“科学革命”“工业革命”“政治革命”,所列史实联系基础知识很容易得出。

第(2)问需从劣势即落后挨打、崛起即反抗觉醒两个角度回答。

如鸦片战争后中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会;同时中国人民掀起反侵略的抗争,一些有识之士也在列强入侵、国家危难中惊醒,引发了向西方学习、抵抗侵略、寻求救国道路的探索,如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。

也可以日本明治维新为例。