质量意识培训资料
质量意识培训

1.3 影响质量的6大要素
• 1、人—人员 • 2、机—机器 • 3、料—材料 • 4、法—方法 • 5、环—环境 • 6、测—测量
所有的质量问题都可以从以上六 个方面进行分析。
1.4 质量管理的7大手法
• 1、特性要因图 • 2、直方图 • 3、柏拉图 • 4、管制图 • 5、散布图 • 6、检查表 • 7、层别法
• 八个步骤 ◆分析现状,发现问题; ◆分析质量问题中各种影响因素; ◆分析影响质量问题的主要原因; ◆针对主要原因,采取解决的措施; 为什么要制定这个措施? 达到什么目标? 在何处执行? 由谁负责完成? 什么时间完成? 怎样执行? ◆执行,按措施计划的要求去做; ◆检查,把执行结果与要求达到的目标进行对比; ◆标准化,把成功的经验总结出来,制定相应标准; ◆把没有解决或新出现的问题转入下一个PDCA循环
计和现场生产出来的) • 谁生产不合格的产品,谁就是不合格的员工 • 生产自己和客户都满意的产品 • 下工序是上工序的客户 • 质量改进是个没有终点的持续活动,停止就意味着倒退 • 第一次就做好 • 恪守职业道德、树立职业形象 • 严守工作程序
2.1 质量意识的建立
2.2 常见的缺乏质量意识的案例
• 秦池古酒一度为中央电视台的广告标王, 因销售规模极度膨胀,自己生产不过来, 就到四川等地收购一些小厂的散酒,导 致质量严重下滑,结果被市场淘汰
• 日本三菱汽车,因为汽车设计有缺陷, 频频招回汽车维修,而且事故频频,企 业的信用和汽车销售严重下滑,已经陷 入困境。
缺乏质量意识 的反思
• 1、质量意识淡薄 • 2、存在侥幸心理 • 3、习惯性思维,无法提供客户需
就放在这好了, 等會我马上來拿.
缺乏质量意识
咦!这是什么产品? 看起來是合格品,
质量意识导入培训资料

Quality Awareness
导入培训
Deployment Training
质量意识导入
质量是怎么出来的?
质量是策划出来的 质量是设计出来的 质量是制造出来的 质量是检验出来的
质量意识导入
质量认知与定义的发展 质量就是好与差 质量就是合格与否 质量就是顾客满意
质量意识导入
质量认知与定义的发展
关于质量认知的思考
什么是质量?
01
质量是怎么来的?
02
04
质量关我什么事?
03
我们到底应该怎么做?
质量意识导入
关Hale Waihona Puke 质量认知的思考质量意识淡薄 存在侥幸心理
习惯性思维 执行不彻底
质量与每个人相关
从细微处入手, 防微杜渐
突破固有思维
贯彻执行标准
质量意识导入
质量三工序原则
检查上工序
制造零缺陷
服务下工序
产品的质量要求代表 的是顾客对产品的期 望,而顾客的期望必 然是100%合格。
每一件不合格品都意 味着工厂的成本损失, 不仅包含产品本身, 还有相关的人力、物 流、能源损耗等等。
质量意识导入
常见质量认知误区
产品只要在公差范围内,就没 有问题,可以放行
产品质量由合格到不合格的过 程在大多数情况下是变化点积 累导致的,因此公差内的产品 质量趋势变化也是需要监控的
这个小问题反正也没导致大问题, 哪怕发生的多,也没关系的 在汽车行业,各企业追求的质量 目标为“0缺陷”,并且随着小 问题的累积,最终会导致难以挽 回的大事故
这个作业指导书没看懂,反正大家 都这么做,我也这么做吧
作业标准理解得不清楚会导致执 行的结果因人而异,从而引发质 量状态的不稳定和客户抱怨
员工质量意识培训

1、选用量具; 2、检查、确认量具; 3、正确操作量具; 4、定时保养量具; 5、合理保存量具。
02
六因素——测量(Measure)
1、5S管理; 2、工作环境要求 控制。
04
怎么样做出品质合格的产品
零缺陷原则
第一次就把事情做好,避免返工及产生不合格品,同时保证质量和效率及降低成本。
作性。
环
生产所处的环境,包 括环境卫生、现场区
域划分的合理性等。
料
原料质量的稳定性。
测
测量工具的选用,操 作方法等。
如何避免不合格品的产生
3、如何避免不合格品
1、六因素——人(Man) :
了解程序,掌握方 法,并一丝不苟地
执行;
熟悉产品,理解产 品;
善于思考、总结和 发现问题;
主动学习专业知识, 提高自身素质和能
03
要开展出多种形式的群众性质量管理活动,充分发挥广大职工的聪明才智和当家作主的进取精 神。还有很多群众性质量管理活动,如合理化建议制度和质量相关的劳动竞赛。
质量管理的概念
3、全企业的质量管理
• 质量目标的实现有赖于企业的上层、中层、基层管理乃至一线工通力协作,其中尤其以高层管理能 否全力以赴起着决定性作用。全企业的质量管理可以从两个角度来理解。
质量文化由 三个层次构
成
物质文化层 质量文化的基础层面,即外层
制度文化层 质量精神文化层和质量物质文化层的中介
精神文化层 质量文化的核心层,决定了物质层和制度层, 是质量文化建设的最终目标
质量意识的发展过程
清楚什么是品质?
• 品质就是符合要求,包括明示的和隐含的要求。满足及超越客户期望,让其感到满意。顾客有外部顾客和 内部顾客之分。
2024员工质量意识培训内容大全

过程控制理论介绍
过程改进与优化
讲解过程控制的基本理念、方法和工 具,如PDCA循环、5W1H分析等。
探讨如何识别过程改进机会,提出优 化流程、提高效率的策略和措施。
过程控制实践指导
结合实际案例,指导员工如何运用过 程控制方法,确保产品和服务质量的 稳定性和一致性。
持续改进策略探讨
持续改进的意义和目的
03
质量控制方法与技巧 培训
全面质量管理理念普及
01
全面质量管理的定义和重要性
阐述全面质量管理的概念、原则和意义,强调全员参与和持续改进的重
要性。
02
质量文化建设
探讨如何营造企业质量文化,提高员工质量意识和责任感。
03
客户满意度提升
分析客户需求和期望,提出提高客户满意度的策略和方法。
过程控制方法应用指导
本企业质量文化建设规划展望
制定质量文化建设规划
结合企业战略目标和实际情况,制定切实可 行的质量文化建设规划。
完善质量管理体系
建立健全质量管理体系,确保产品质量和服 务质量的稳定性和可靠性。
加强质量培训和教育
通过定期的质量培训和教育活动,提高员工 的质量意识和技能水平。
营造质量文化氛围
通过宣传、表彰等方式,营造关注质量、追 求卓越的企业文化氛围。
质量方针与目标
介绍企业内部质量管理制度的制定背景、 目的及主要内容。
阐述企业的质量方针和质量目标,明确员 工在质量工作中的责任和任务。
质量管理体系的建立与运行
质量教育与培训
介绍企业质量管理体系的构建、运行及持 续改进等方面的内容。
强调质量教育与培训在提高员工质量意识 和技能水平中的重要性,并介绍企业开展 的相关培训课程和计划。
质量意识和质量管理要求培训

实例
缝扣子
分析原因 改用更结实的线缝扣子
用更结实的线把所有扣子都 缝一遍
三 如何做好质量管理
质量是全员责任 ——质量问题可能是是设计问题,采购物料问题,生产制造问题,销售问题,服务 问题等等,即质量是全员的责任!
行政部门
技术部门
采购部门
产品质量
生产部门
市场部门
质量部门
四 质量意识观念分享
提高质量,可以增加产品售价、降低质量成本,企业才能获取更多利润;个人才能有 更好的发展。
三 如何做好质量管理
以顾客为关注焦点 领导作用 全员积极参与 过程方法 改进 循证决策 关系管理
Customer Focus Leadership Engagement of People Process Approach Improvement Evidence-based decision making Relationship Management
最终合格品数=100*85%*85%*85%*85%*85%*85%*85%=32件
因此我们每一道工序做到100%合格,才能保证100套物料产出100套合格的产品!!!
二 质量管理历史及质量重要性
为什么要重视质量???
个人职业发展
公司利润增加
产品质量提升
质量----利润之源
获取利润对每一个公司的生存和发展来说都至关重要,利润是企业生存的基础。
假设某产品生产完成需要7道工序(以下字母代表员工) A →B→C→D→E→F→G车间流水线
公司亏损
2)投入100套合格物料,按每道工序的质量合格率95%计算:
最终合格品数=100*95%*95%*95%*95%*95%*95%*95%=69件 公司关门 3)投入100套合格物料,按每道工序的质量合格率85%计算:
全员质量意识培训内容

全员质量意识培训内容以下是 7 条全员质量意识培训内容:1. 质量那可太重要了呀!你想想,要是咱做出来的东西质量不行,那不是白瞎功夫嘛!就好比盖房子,根基没打好能行吗?咱工作也是一样,每一个细节都得抓好,不能马虎。
比如在生产线,一个小小的失误可能就会导致整个产品不合格,这多要命啊!2. 嘿,咱全体人员都得清楚,质量就是咱的招牌啊!这不就跟开饭店一样嘛,菜好吃,大家才会常来。
咱们的产品质量高,客户才会一直信任我们呀!要是质量总出问题,那不就把客人都吓跑了嘛,以后还怎么在市场上立足呢?3. 质量可不是一个人的事儿啊,这是大家共同的责任!打个比方,一场足球比赛,光靠一个人能赢吗?不能啊!咱们在工作里也是,每个岗位都得为质量把关,只有大家齐心协力,才能做出高质量的产品。
别总觉得质量跟自己没关系,像个局外人一样,那怎么行呢!4. 大家得明白,提高质量不是一蹴而就的事儿,得慢慢来呀!就像减肥,不可能一天就瘦下来吧。
咱得一点点改进方法,一点点积累经验。
比如说,这次生产过程中有个小问题,咱记住了,下次就不会再犯,那质量不就慢慢提高了嘛。
5. 质量意识要扎根在咱心里呀!不能只是嘴上说说。
好比你说要健身,光喊口号有啥用,得行动起来啊!在工作时,要时刻想着质量,别为了赶时间、图方便就降低标准,那可不行。
咱得实实在在地把质量放在第一位。
6. 质量可直接关系到我们的饭碗啊!要是产品质量不行,公司效益不好,咱的工资能高吗?能有好福利吗?反过来说,产品质量顶呱呱,公司发展好,我们不也跟着沾光嘛!咱可不能做自毁长城的事儿呀。
7. 全体都记住了哈,质量是永无止境的追求!看看那些厉害的大企业,为啥能长久不衰?不就是因为人家质量过硬嘛。
咱也得向他们学习,不能满足于现状。
要不断努力,让质量越来越好。
总之,质量就是我们的生命,一定要高度重视!以上内容仅供参考,你可以根据实际情况进行调整和修改。
《质量意识培训教材》课件

质量控制
1
什么是质量控制?
质量控制是通过对产品和过程的监控和调整,确保其符合质量要求。
2
质量控制方法
包括统计抽样、过程控制图、质量检查等一系列方法,旨在捕捉和纠正质量问题。
3
质量控制的重要性
质量控制可以防止和消除质量问题,提高产品的一致性和可靠性。
质量提升
什么是质量提升?
质量提升是持续改进质量,追求 卓越,以满足客户不断演变的需 求。
如何收集质量反馈?
通过调查问卷、客户投诉、市场调研等方式,获取有价值的质量反馈。
结束语
1 为什么质量意识培训 2 怎样进行质量意识培 3
很重要?
训?
质量意识培训可以提高组 织内部成员对质量的认识, 增强质量文化。
通过以案例为基础的培训、 实操训练和分享交流等方 式,提升参与者的质量意 识。
以上是本教材的大纲,希望能够帮助大家更好地了解质量意识培训。
3 如何培养质量意识?
通过教育、培训、示范和激励等手段,提高员工对质量的认识和价值观。
质量管理基础
什么是质量管理?
质量管理是组织为实现顾客满 意、持续改进和业绩提高而制 定和实施的一系列活动。
质量管理体系
质量管理体系是指一个组织为 质量目标制定的规范、流程和 方法。
质量管理工具
质量管理工具是用于分析和解 决质量问题的方法和技术,如 Pareto图、因果图等。
向参与培训的人员传 达的信息
质量意识的重要性、质量 管理的方法和工具、以及 质量持续改进的重要性。
质量提升方法
包括流程改进、员工培训和团队 合作等手段,以不断创新和提高 效率。
提升质量的步骤
识别问题,分析原因,制定改进 计划,实施并持续监控,以确保 质量目标的实现。
质量意识培训PPT课件

提升质量意识的意义
01
02
03
提高员工素质
增强员工的质量意识和技 能,提高员工的整体素质 和工作能力。
改进产品质量
通过提升员工的质量意识 ,减少生产过程中的质量 问题,提高产品质量的稳 定性和一致性。
增强企业竞争力
优质的产品是企业赢得市 场的关键,提升质量意识 有助于企业在激烈的市场 竞争中脱颖而出。
增强客户满意度
优质的产品能够赢得客户的信任和满 意,进而提升品牌形象和市场竞争力 。
提升产品质量
员工具备强烈的质量意识,能够减少 生产过程中的缺陷和错误,从而提高 产品质量。
降低企业成本
减少返工、维修和退货等质量成本, 提高企业的经济效益。
质量意识与企业文化关系
企业文化对质量意识的影响 价值观导向:企业文化中的价值观决 定了员工对质量的认知和态度,如追
求卓越、客户至上等。
行为规范:企业文化中的行为规范引 导员工在工作中遵循质量标准,形成 良好的质量习惯。
质量意识对企业文化的反作用
强化企业文化:员工具备质量意识, 能够在实际工作中践行企业文化,从 而强化企业文化的落地实施。
塑造企业形象:通过员工的质量行为 ,展示企业对质量的重视和追求,提 升企业形象。
创新驱动
02
华为公司注重创新,通过技术研发和产品创新来提升产品质量
和竞争力。
全员参与质量管理
03
华为公司倡导全员参与质量管理,鼓励员工提出改进意见,共
同提升产品质量。
05
CATALOGUE
质量意识在日常工作中的体现
严格遵守规章制度,确保操作规范
遵守公司制定的各项质量管理 制度和操作规程,确保工作符 合标准和要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
质量意识培训资料
质量意识培训资料
一、词术语讲解:
质量是一组固有特性满足要求的程度,包括尺寸、外观、性能、成分、结构等方面。
产品是过程的结果,而过程是将输入转化为输出的活动,包括人员、原料、设备、动力、场地、方法等方面。
合格指满足规定要求,而规定是指该项活动之前已经设定好的检验标准,不合格则是没有满足某项规定的要求。
预防措施是为了防止潜在的不合格、缺陷或其它不希望情况的发生,消除其原因所采取的措施。
纠正措施则是为了防止已出现的不合格、缺陷或其它不希望的情况的再次发生,消除此原因后所采取的措施。
返工是对不合格产品所采取的措施,使其满足规定的要求。
降级在生产经营中经常发生,因某种原因造成产品未能达到预先规定的要求,成为不合格品,若通过降低等级还能满足低等产品要求时,可采用降级来处理这些不合格品。
报废则是处理不合格产品的最后方法,在所有其它处理不合格的手段均无效的情况下,只能采取报废手段。
二、对品质的一些认识:
1、品质是生产出来的而不是检验出来的。
检验一般都是抽检,而抽检具有一定的风险性;产品是由生产做出来的,他们对每批产品不但进行生产,还要进行自检和判定。
2、品质随时随地可见,就产品来说,对过程检验员,产品性能可能不大好掌握和控制,需要采用一些检测手段进行管制。
但外观这一品质特性,很直观,浅而易见,检验员应该是可以掌握和控制的。
品质就在我们的身边,就在我们生活和工作中,并在我们做的每一件事情里面得到体现,在我们做的每一批产品里得到体现。
3、提高质量目标或者达到100%的质量目标就是降低成本,增加利润。
任何一个公司追求的质量目标都应该是100%或者说是零缺陷。
如果达不到,就是我们还做得不够,还做得不好。
那就应该采取措施进行改善,努力的去提高,去完善。
质量意识对企业的质量行为起着极其重要的影响和制约作用。
它是企业生存和发展的思想基础。
通过企业质量管理、质
量教育和质量责任等来建立和施加影响,并且通过质量激励机制使之自我调节而形成起来的。
质量意识体现在每一位员工的岗位工作中,也集中体现在企业最高决策层的岗位工作中。
它是一种自觉地去保证企业所生产的交付顾客需求的产品、硬件、软件和流程性材料质量、工作质量和服务质量的意志力。
质量意识在产品质量形成中的作用是不言而喻的。
它具有对员工质量行为的控制功能,使其行为符合质量意识的要求。
特别是在质量遇到冲击出现波动的情况下,质量意识往往能够坚定员工质量意识所指导的行为,不因为外界的干扰而动摇或改变自己的质量行为。
质量意识又具有对质量的评价功能,反映了员工的价值观,或者说是质量在员工价值观中所占的地位及所起的作用。
质量意识在工作中还具有调节功能,能够起到必要的调节作用。
质量意识的体现有以下几个方面:主观上追求产品质量更好或工作质量更好,严守工作程序,时刻关注工作成果,下道工序是上道工序的客户,生产自己和顾客都满意的产品,谁生产不合格的产品,谁就是不合格的员工。
这些体现了员工对质量的高度重视和自我要求,也是企业质量管理的重要内容。