三年级语文期末考试卷(含答案)

三年级语文期末考试卷(含答案) 永宁学区三年级语文期末考试卷

第一部分：基础知识

一、拼音与汉字（10分）

1、用“√”画出加点字的正确读音。（3分）

钥匙（yàoshi）√给予（jǐyǔ）√请教（qǐngjiào）

崛起（juéqǐ）√海参（hǎishēn）√栖息（qīxī）

2、看拼音，写汉字（4分）

千续古李机洞塔基街

旅行心伤微午子润

3、用“”画出句子中的错别字，再在括号中改正（4分）

1）孔子风餐露宿，日夜坚持，几个月后，终于走到了洛阳。（坚程→坚持）

2）早晨，蒲公英的花辫是合拢的。（合陇→合拢）

3）“住嘴！”铁罐脑怒了，“你怎么敢和我相提并论？”（感和→敢和）

4）要知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（遍差→遍插）

二、词语（10分）

1、给形近字、多音字组词：（4分）

妄（想、举）疆（界、土）抑（郁、制）遣（送、调）

2、把下列词语补充完整：（4分）

心旷神怡惊涛骇浪丢三落四弃甲曳兵心灵手巧落落大方化险为夷千钧一发

3、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（2分）

怪：a、感到奇怪 b、奇怪 c、责备；怨 d、很；非常

1）让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（a）

2）请你不要怪他，这一切都是我的错。（c）

3）不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（b）

4）这种花只在夜间开放，真是怪事。（a）

三、句子（9分）

1、按要求写句子。（7分）

1）我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持。（改为反问句）难道我们吃的穿的，每一样都离得开群众的支持吗？

2）大千世界，哪里没有野花的倩影？（改为陈述句）大千世界中，到处都有野花的倩影。

3）同学们下了决心，一定要登上山顶。（改为双重否定句）同学们下了决心，决不会不登上山顶。

4）老师同他谈过话后，他说：“请您放心，我一定把研究搞好。”（改为第三人称转述）老师同他谈过话后，他表示会把研究搞好。

5）北上抗日的红军浩浩荡荡的向被当地人称为天险的大渡河挺进。（缩句）北上抗日的红军向天险的大渡河挺进。

6）每次老师提问他总是首先第一个发言。（修改病句）每次老师提问，他总是第一个发言。

7）大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。（修改病句）大兴安岭的夏天，像一片绿色的海洋。

2、有人说，钱是万能的，也有人反对这种说法。他说：

钱可以买到书本，但买不到知识。请你也仿写这样两句话，把下面两个句子补充完整。（2分）

钱可以买到物质，但买不到幸福。

钱可以买到药品，但买不到健康。

1、用/线划去括号里不正确的读音。（2分）

得”字

调”字

2、“循”字，用音序查字法，先查音序，再查音节；（1分）

循序渐进

3、“如此循环”在文中指的是什么，请用“”在文中画出来。（2分）

写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。”

4、有人说，作者在这一段中先说搬花使他“腰酸腿疼，热汗直流”，紧接着却又说“可是这是多么有意思呀”，这里是不是前后矛盾？（3分）

不矛盾。作者通过搬花的劳动体验，感受到了养花的乐趣和意义，因此觉得这是有意思的。

5、请你结合课文和生活实践谈谈养花的乐趣。（3分）

养花可以让人感受到生命的力量和美好，同时也能够培养人的耐心和细心。通过观察花草的成长和变化，我们可以更好地理解自然规律，也能够让自己的心境变得更加平静和愉悦。同时，养花也是一种锻炼身体的方式，可以让人在劳动中得到身心的放松和愉悦。总之，养花是一件有趣、有意义的事情，值得我们去尝试和享受。

二、阅读短文，回答问题。（15分）

1、高尔基在哪里休养？（2分）

在意大利的一个小岛上。

2、高尔基的儿子在爸爸住的院子里做了什么？（2分）

种了好些花。

3、春天时，高尔基看到了什么？（2分）

儿子种的花开了，窗子下面怒放鲜花。

4、高尔基给儿子写了什么样的信？（3分）

告诉儿子他走了但花还在，感慨儿子在岛上留下了美好的东西。

5、你觉得高尔基的行为有何深意？（6分）

高尔基通过写信表达了对儿子的思念和关爱，同时也表达了对儿子种花的肯定和赞美。他希望儿子能够通过种花这件事情，体验到生命的力量和美好，也能够在劳动中锻炼身体和培养品格。这种行为体现了高尔基对儿子的教育和关怀，也是一种对生命和美好的热爱和追求。

永宁学区三年级语文期末考试卷

第一部分：基础知识（34分）

一、拼音与字词。（13分）

1、用“√”画出加点字的正确读音。（3分，每字0.5分）

钥匙√给予√请教

崛起√海参√一缕

2、看拼音，写汉字（6分，每字0.5分）

谦虚鼓励激动台阶

旅行欣赏威武获得

3、用“”画出句子中的错别字，再在括号中改正（4分，每字0.5分）

1）孔子风餐路宿，日夜坚程，终于走到了洛阳。（露）（艰）

2）早晨，蒲公英的花辫是合拢的。（瓣）（拢）

二、词语辨析。（10分）

1、用括号中所给单词的适当形式填空。（4分，每空0.5分）

1）他们（赞成）我的看法。

2）这个问题很（复杂），需要认真分析。

3）我（建议）你多读书，多锻炼身体。

4）他的话让我（深深）地感动了。

2、从方框中选择适当的词语填空，使句子通顺。（6分，每空1分）

1）他的成绩一直很好，是老师和同学们的________。

2）这个问题很________，需要大家共同努力去解决。

3）他的行为________了我的想象。

4）这个故事很________，我听得很入神。

三、语法。（11分）

1、用括号中所给单词的适当形式填空。（4分，每空0.5分）

1）这个小男孩（跑）得很快。

2）他们正在（踢）足球。

3）昨天晚上，我（看）了一部电影。

4）他们正在（唱）歌，唱得很动听。