高一物理必修2
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第四章曲线运动
第一模块：曲线运动、运动的合成和分解
『夯实基础知识』■考点一、曲线运动
1、定义：运动轨迹为曲线的运动。
2、物体做曲线运动的方向：
做曲线运动的物体，速度方向始终在轨迹的切线方向上，即某一点的瞬时速度的方向，就是通过该点的曲线的切线方向。3、曲线运动的性质
由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向，又由于曲线运动的轨迹是曲线，所以曲线运动的速度方向时刻变化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不断变化，所以说：曲线运动一定是变速运动。
由于曲线运动速度一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的加速度必不为零，所受到的合外力必不为零。 4、物体做曲线运动的条件（1）物体做一般曲线运动的条件
物体所受合外力（加速度）的方向与物体的速度方向不在一条直线上。（2）物体做平抛运动的条件
物体只受重力，初速度方向为水平方向。
可推广为物体做类平抛运动的条件：物体受到的恒力方向与物体的初速度方向垂直。（3）物体做圆周运动的条件
物体受到的合外力大小不变，方向始终垂直于物体的速度方向，且合外力方向始终在同一个平面内（即在物体圆周运动的轨道平面内）
总之，做曲线运动的物体所受的合外力一定指向曲线的凹侧。
5、分类
⑴匀变速曲线运动：物体在恒力作用下所做的曲线运动，如平抛运动。
⑵非匀变速曲线运动：物体在变力(大小变、方向变或两者均变)作用下所做的曲线运动，如圆周运动。
■考点二、运动的合成与分解
1、运动的合成：从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成，包括位移、速度和加速度的合成，由于它们都是矢量，所以遵循平行四边形定则。运动合成重点是判断合运动和分运动，一般地，物体的实际运动就是合运动。
2、运动的分解：求一个已知运动的分运动，叫运动的分解，解题时应按实际“效果”分解，或正交分解。
3、合运动与分运动的关系：
⑴运动的等效性（合运动和分运动是等效替代关系，不能并存）；⑵等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动时间相等
⑶独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动，物体在任何一个方向的运动，都按
其本身的规律进行，不会因为其它方向的运动是否存在而受到影响。
⑷运动的矢量性（加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四边形定则。） 4、运动的性质和轨迹
⑴物体运动的性质由加速度决定（加速度为零时物体静止或做匀速运动；加速度恒定时物体做匀变速运动；加速度变化时物体做变加速运动）。⑵物体运动的轨迹（直线还是曲线）则由物体的速度和加速度的方向关系决定（速度与加速度方向在同一条直线上时物体做直线运动；速度和加速度方向成角度时物体做曲线运动）。常见的类型有：
（1）a=0：匀速直线运动或静止。（2）a恒定：性质为匀变速运动，分为：① v、a同向，匀加速直线运动；②v、a反向，匀减速直线运动；
③v、a成角度，匀变速曲线运动（轨迹在v、a之间，和速度v的方向相切，方向逐渐向a的方向接近，但不可能达到。）（3）a变化：性质为变加速运动。如简谐运动，加速度大小、方向都随时间变化。具体如：
①两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。
②一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动仍然是匀变速运动，当两者共线时为匀变速直线运动，不共线时为匀变速曲线运动。
③两个匀变速直线运动的合运动一定是匀变速运动，若合初速度方向与合加速度方向在同一条直线上时，则是直线运动，若合初速度方向与合加速度方向不在一条直线上时，则是曲线运动。
第二模块：平抛运动
『夯实基础知识』平抛运动
1、定义：平抛运动是指物体只在重力作用下，从水平初速度开始的运动。
2、条件：
a、只受重力；
b、初速度与重力垂直．
3、运动性质：尽管其速度大小和方向时刻在改变，但其运动的加速度却恒为重力加速度g，因而平抛运动是一个匀变速曲线运动。a?g
4、研究平抛运动的方法：通常，可以把平抛运动看作为两个分运动的合动动：一个是水平方向（垂直于恒力方向）的匀速直线运动，一个是竖直方向（沿着恒力方向）的匀加速直线运动。水平方向和竖直方向的两个分运动既具有独立性，又具有等时性．
5、平抛运动的规律
①水平速度：vx=v0，竖直速度：vy=gt 合速度（实际速度）的大小：v?
vx?vy
22
物体的合速度v与x轴之间的夹角为：
tan??
vyvx
gt
v0
12gt 2
②水平位移：x?v0t，竖直位移y?合位移（实际位移）的大小：s?
x2?y2
物体的总位移s与x轴之间的夹角为：
tan??
ygt
x2v0
可见，平抛运动的速度方向与位移方向不相同。而且tan??2tan?而??2? 轨迹方程：由x?v0t和y?物线。
6、平抛运动的几个结论
①落地时间由竖直方向分运动决定：由h?
g212
gt消去t得到：y?x。可见平抛运动的轨迹为抛222v0
122h
gt得：t? 2g
②水平飞行射程由高度和水平初速度共同决定：
x?v0t?v0
2h
g
③平抛物体任意时刻瞬时速度v与平抛初速度v0夹角θa的正切值为位移s与水平位移x夹角θ正切值的两倍。
④平抛物体任意时刻瞬时速度方向的反向延长线与初速度延长线的交点到抛出点的距离都等于水平位移的一半。
12gtgtx??s? 证明：tan??v0s2
⑤平抛运动中，任意一段时间内速度的变化量Δv＝gΔt，方向恒为竖直向下（与g同向）。
任意相同时间内的Δv都相同（包括大小、方向），如右图。
VV
V
⑥以不同的初速度，从倾角为θ的斜面上沿水平方向抛出的物体，再次落到斜面上时速度与斜面的夹角a相同，与初速度无关。（飞行的时间与速度有关，速度越大时间越长。）
如右图：所以t?2v0tan?
g
tan(a??)?
vyvx
gt v0
所以tan(a??)?2tan?，θ为定值故a也是定值与速度无关。
⑦速度v的方向始终与重力方向成一夹角，故其始终为曲线运动，随着时间的增加，tan?变大，??，速度v与重力的方向越来越靠近，但永远不能到达。
⑧从动力学的角度看：由于做平抛运动的物体只受到重力，因此物体在整个运动过程中机械能守恒。
7、平抛运动的实验探究
①如图所示，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向抛出，同时B球松开，自由下落，A、B两球同时开始运动。观察到两球同时落地，多次改变小球距地面的高度和打击力度，重复实验，观察到两球落地，这说明了小球A在竖直方向上的运动为自由落体运动。
②如图，将两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度处由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则将观察到的现象是A、B两个小球在水平面上相遇，改变释放点的高度和上面
滑道对地的高度，重复实验，A、B两球仍会在水平面上相遇，这说明平抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动。
8、类平抛运动
（1）有时物体的运动与平抛运动很相似，也是在某方向物体做匀速直线运动，另一垂直方向做初速度为零的匀加速直线运动。对这种运动，像平抛又不是平抛，通常称作类平抛运动。
2、类平抛运动的受力特点：
物体所受合力为恒力，且与初速度的方向垂直。 3、类平抛运动的处理方法：
在初速度v0方向做匀速直线运动，在合外力方向做初速度为零的匀加速直线运动，加速度a?
F合
。处理时和平抛运动类似，但要分析清楚其加速度的大小和方向如何，分别运用m
两个分运动的直线规律来处理。
第三模块：圆周运动『夯实基础知识』匀速圆周运动
1、定义：物体运动轨迹为圆称物体做圆周运动。
2、分类：
⑴匀速圆周运动：
质点沿圆周运动，如果在任意相等的时间里通过的圆弧长度相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。
物体在大小恒定而方向总跟速度的方向垂直的外力作用下所做的曲线运动。
注意：这里的合力可以是万有引力——卫星的运动、库仑力——电子绕核旋转、洛仑兹力——带电粒子在匀强磁场中的偏转、弹力——绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转、重力与弹力的合力——锥摆、静摩擦力——水平转盘上的物体等．
⑵变速圆周运动：如果物体受到约束，只能沿圆形轨道运动，而速率不断变化——如小球被绳或杆约束着在竖直平面内运动，是变速率圆周运动．合力的方向并不总跟速度方向垂直． 3、描述匀速圆周运动的物理量
（1）轨道半径（r）：对于一般曲线运动，可以理解为曲率半径。（2）线速度（v）：
①定义：质点沿圆周运动，质点通过的弧长S和所用时间t的比值，叫做匀速圆周运动的线速度。
高中物理必修2教案
第一章抛体运动
第一节什么是抛体运动
【教学目标】
知识与技能
1．知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质
2．知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系过程与方法
1. 体验曲线运动与直线运动的区别
2. 体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化
情感态度与价值观
能领会曲线运动的奇妙与和谐，培养对科学的好奇心和求知欲
【教学重点】
1. 什么是曲线运动
2. 物体做曲线运动方向的判定
3. 物体做曲线运动的条件
【教学难点】
物体做曲线运动的条件
【教学课时】
1课时
【探究学习】
1、曲线运动：
______________________________________________________ ____ 2、曲线运动速度的方向：
质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的方向。 3、曲线运动的条件：
（1）时，物体做曲线运动。（2）运动速度方向与加速度的方向共线时，运动轨迹是___________
（3）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力为定值，运动为_________运动。（4）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力不为定值，运动为___________运动。 4、曲线运动的性质：
（1）曲线运动中运动的方向时刻_______ （变、不变），质点在某一时刻（某一点）的速度方向是沿
__________________________________________ ，并指向运动轨迹凹下的一侧。
（2）曲线运动一定是________ 运动，一定具有_________ 。
【课堂实录】
【引入新课】
生活中有很多运动情况，我们学习过各种直线运动，包括匀速直线运动，匀变速直线运动等，我们知道这几种运动的共同特点是物体运动方向不变。下面我们就来欣赏几组图片中的物体有什么特点（展示图片）
再看两个演示
第一，
自由释放一只较小的粉笔头
第二，平行抛出一只相同大小的粉笔头
两只粉笔头的运动情况有什么不同？学生交流讨论。
结论：前者是直线运动，后者是曲线运动
在实际生活普遍发生的是曲线运动，那么什么是曲线运动？本节课我们就来学习这个问题。新课讲解
一、曲线运动
1. 定义：运动的轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。
2. 举出曲线运动在生活中的实例。
问题：曲线运动中速度的方向是时刻改变的，怎样确定做曲线运动的物体在任意时刻速度的方向呢？
引出下一问题。
二、曲线运动速度的方向
看图片：撑开带有水滴的雨伞绕柄旋转。
问题：水滴沿什么方向飞出？学生思考
结论：雨滴沿飞出时在那点的切线方向飞出。
如果球直线上的某处A点的瞬时速度，可在离A点不远处取一B点，求AB点的平均速度来近似表示A点的瞬时速度，时间取得越短，这种近似越精确，如时间趋近于零，那么AB见的平均速度即为A点的瞬时速度。
结论：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。三、物体做曲线运动的条件
实验1：在光滑的水平面上具有某一初速度的小球，在不受外力作用时将如何运动？学生实验
结论：做匀速直线运动。
实验2：在光滑的水平面上具有某一初速度的小球，在运动方向的正前方或正后方放一条形
磁铁，小球将如何运动？学生实验
结论：小球讲做加速直线运动或者减速直线运动。
实验3：在光滑的水平面上具有某一初速度的小球，在运动方向一侧放一条形磁铁，小球将
如何运动？学生实验
结论：小球将改变轨迹而做曲线运动。
总结论：曲线运动的条件是，
当物体所受合力的方向跟物体
运动的方向不在同一条直线时，物体就做曲线运动。
四、曲线运动的性质
问题：曲线运动是匀速运动还是变速运动学生思考讨论问题引导：
速度是（矢量、标量），所以只要速度方向变化，速度矢量就发生了，也就具有，因此曲线运动是。结论：曲线运动是变速运动。
【课堂训练】
例题1、已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示，则图中可能正确的运动A
D
B
解析:
例题2、一个质点受到两个互成锐角的F1和F2的作用，有静止开始运动，若运动中保持力的方向不变，但F1突然增大到F1+F，则此质点以后做_______________________ 解析：
例题3、一个物体在光滑的水平面上以v做曲线运动，已知运动过程中只受一个恒力作用，
运动轨迹如图所示，则，自M到N的过程速度大小的变化为________________________请做图分析:
M
F
【课堂小结】
1. 曲线运动是变速运动，及速度的有可能变化，速度的方向一定变化。
2. 当物体所受合力的方向跟物体运动的方向不在同一条直线时，物体就做曲线运动，所
以物体的加速度方向也跟速度方向不在同一直线上。
【板书设计】
第一节抛体运动
1、曲线运动
定义：运动的轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。 2、曲线运动速度的方向
质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的切线方向 3、曲线运动的条件
当物体所受合力的方向跟物体运动的方向不在同一条直线时，物体就做曲线运动。 4、曲线运动的性质
曲线运动过程中，速度方向始终在变化，因此曲线运动是变速运动。
【训练答案】
例1 、B例2、匀变速曲线运动例3、自M到N速度变大（因为速度与力的夹角为锐角）
第二节运动的合成与分解
【教学目标】
一、知识目标：
1、在具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动。
2、知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响。
3、知道运动的合成和分解的方法遵循平行四边形法则。二、能力目标：
使学生能够熟练使用平行四边形法则进行运动的合成和分解
三、德育目标：
使学生明确物理中研究问题的一种方法，将曲线运动分解为直线运动。教学重点：
对一个运动能正确地进行合成和分解。教学难点：
具体问题中的合运动和分运动的判定。教学方法：
训练法、推理归纳法、电教法、实验法
教学用具：
投影仪、投影片、多媒体、CAI课件、玻璃管、水、胶塞、蜡块、秒表教学步骤：
【导入新课】
上一节我们学习了曲线运动，它比直线运动复杂，为研究复杂的运动，就需要把复杂的运动分为简单的运动，本节课我们就来学习一种常用的一种方法——运动的合成各分解。【新课教学】
（一）用投影片出示本节课的学习目标
1：理解什么是合运动，什么是分运动，能在具体实例中找出分运动的合运动和合运动的分运动。
2、知道什么是运动的合成，什么是运动的分解。
3、理解合运动和分运动的等时性。
4、理解合运动是按平行四边形定则由分运动合成的。（二）学习目标完成过程 1：合运动和分运动
（1）做课本演示实验：
a在长约80—100cm一端封闭的管中注满清水，水中放一个由红蜡做成的小圆柱体R（要求它能在水中大致匀速上浮），将管的开口端用胶塞塞金。
b，将此管紧贴黑板竖直倒置，在蜡块就沿玻璃管匀速上升，做直线运动，记下它由A移动到B所用的时间。
C：然后，将玻璃管重新倒置，在蜡块上升的同时，将玻璃管水平向右匀速移动，观察到它是斜向右上方移动的，经过相同的时间，它由A运动到C：
高一物理必修2复习
第一章曲线运动
1、曲线运动中速度的方向不断变化，所以曲线运动必定是一个变速运动。
2、物体做曲线运动的条件：
当力F与速度V的方向不共线时，速度的方向必定发生变化，物体将做曲线运动。注意两点：第一，曲线运动中的某段时间内的位移方向与某时刻的速度方向不同。位移方向是由起始位置指向末位置的有向线段。速度方向则是沿轨迹上该点的切线方向。第二，曲线运动中的路程和位移的大小一般不同。
3、平抛运动：将物体以某一初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体所做的运动。平抛运动的规律：（1）水平方向上是个匀速运动（2）竖直方向上是自由落体运动位移公式：x??0t ；y?合速度的大小为：v?12gt 速度公式：v
x?v0 ; vy?gt222vx?vy ；方向，与水平方向的夹角?
为：tan??vy
v0
1. 关于质点的曲线运动，下列说法中不正确的是（）
A．曲线运动肯定是一种变速运动 B．变速运动必定是曲线运动
C．曲线运动可以是速率不变的运动 D．曲线运动可以是加速度不变的运动
2、某人骑自行车以4m/s的速度向正东方向行驶，天气预报报告当时是正北风，风速也是4m/s，则骑车人感觉的风速方向和大小（）
A.西北风，风速4m/s
B. 西北风，风速42 m/s
C.东北风，风速4m/s
D. 东北风，风速42 m/s
3、有一小船正在渡河，离对岸50m时，已知在下游120m处有一危险区。假设河水流速为5ms，为了使小船不通过危险区而到达对岸，则小船自此时起相对静水速度至少为（）
A、2.08ms
B、1.92ms
C、1.58ms
D、1.42ms
4. 在竖直上抛运动中，当物体到达最高点时（）
A. 速度为零，加速度也为零
B. 速度为零，加速度不为零
C. 加速度为零，有向下的速度
D. 有向下的速度和加速度
5.如图所示，一架飞机水平地匀速飞行，飞机上每隔1s释放一个铁球，先后共释放4个,若不计空气阻力，则落地前四个铁球在空中的排列情况是（）
6、做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是：（）
A．大小相等，方向相同 B．大小不等，方向不同
C．大小相等，方向不同 D．大小不等，方向相同
7．一小球从某高处以初速度为v0被水平抛出，落地时与水平地面夹角为45?，抛出点距地
222v02v0v0面的高度为 () A． B． C．D．条件不足无法确定 g2gg
8、如图所示，以9.8m/s的水平初速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直
地撞在倾角θ为30°的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是（）
A．3
3s B．23s C．3 sD．2s
第二章圆周运动
物体做匀速圆周运动时：线速度、向心力、向心加速度的方向时刻变化，但大小不变；速率、角速度、周期、转速不变。匀速圆周运动是一种非匀变速运动。即变加速度的曲线运动离心现象：
向心力突然消失时，它就以这一时刻的线速度沿切线方向飞去；
向心力不足时，质点是做半径越来越大的曲线运动，而且离圆心越来越远
1、匀速圆周运动属于（）
A、匀速运动
B、匀加速运动
C、加速度不变的曲线运动
D、变加速度的曲线运动
2、如图所示，小物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆一起做匀速圆周运动，则A的受
力情况是
A、重力、支持力
B、重力、支持力和指向圆心的摩擦力
C、重力、支持力、向心力、摩擦力
D、以上均不正确
3、在光滑水平桌面上；用细线系一个小球，球在桌面上做匀速圆周运动，当系球的线突然
断掉，关于球的运动，下述说法正确的是
A．向圆心运动B．背离圆心沿半径向外运动
C．沿圆的切线方向做匀速运动 D．做半径逐渐变大的曲线运动
4.在一段半径为R的圆孤形水平弯道上,已知汽车拐弯时的安全速度为
汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的（）倍
A．gR,则弯道路面对B．?2 C．? D．?3
5、汽车驶过凸形拱桥顶点时对桥的压力为F1，汽车静止在桥顶时对桥的压力为F2，那么F1与F2比较( ) A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1＝F2 D．都有可能
6、如图1所示，质量为m的小球固定在杆的一端，在竖直面内绕杆的另一端做圆周运动，当小球运动到最高点时，瞬时速度v?
点的距离，则球对杆的作用力是：
A
第三章万有引力定律和天体运动
3Rg， R是球心到O21133mg的拉力B mg的压力 C mg的拉力D mg的压力 2222
一、万有引力定律
二、万有引力定律的应用
1．解题的相关知识：（1）应用万有引力定律解题的知识常集中于两点：
Mmv2
一是天体运动的向心力来源于天体之间的万有引力，即G2?m2＝rr
mM4?2
m2r?m?2r；二是地球对物体的万有引力近似等于物体的重力，即G2 ＝mg从RT
而得出GM＝Rg。
（2）圆周运动的有关公式：?＝22?，v=?r。 T
1、一个物体在地球表面所受重力为G，则在距地面高度为地球半径2倍时，所受的引力为（）
A.G/3
B.G/4
C.G/9
D.G/2
2、当人造卫星进入轨道做匀速圆周运动后，下列叙述中不正确的是（）
A.在任何轨道上运动时，地球球心都在卫星的轨道平面内
高一物理课本必修二知识点总结
高一物理课本必修二知识点总结高一物理课本必修二主要包括力学、热学和电学三个模块，以 下是对这些知识点进行总结的内容： 一、力学部分 1. 运动与力：讲述了物体的速度、加速度、速度-时间图和位移-时间图的表示方法，以及力的作用效果、合力和分力的概念。 2. 牛顿运动定律：介绍了牛顿第一定律(惯性定律)、牛顿第二 定律(力的作用定律)和牛顿第三定律(作用与反作用定律)。 3. 力的合成与分解：讲解了力的合成、力的分解和平衡力的概念，以及平衡力的应用于物体静止或匀速运动的案例。 4. 动力学：主要介绍了力的大小和方向对物体运动状态的影响，以及应用牛顿第二定律解决物体运动问题的方法。 5. 动量守恒定律：讨论了系统内动量守恒的条件和应用，以及 弹性碰撞和非弹性碰撞的动量守恒定律。
二、热学部分 1. 热现象与内能：介绍了温度和热量的概念，以及物体的内能和热平衡的相关知识。 2. 理想气体状态方程：讲解了理想气体的状态方程和状态变化过程中的气体性质，如压强、体积和温度的关系。 3. 热传递与热机：主要涵盖了传热方式(导热、对流和辐射)、热量传递的计算方法，以及热机效率和热力循环的原理。 三、电学部分 1. 电荷与电场：介绍了电荷的性质和分布，以及电场的概念和电场强度的计算方法。 2. 电势与电势差：讲解了电势的概念和计算方法，以及电势差对电荷运动的影响。 3. 电流与电阻：主要包括电流的定义和计算方法，欧姆定律和串并联电路的电阻计算。
4. 电功和电能：涉及电功的概念和计算方法，以及电能的转化和利用。 5. 磁场与电磁感应：介绍了磁场的性质和计算方法，以及电磁感应定律和法拉第电磁感应定律的应用。 以上是高一物理课本必修二的主要知识点总结。这些知识点是打下物理学基础的重要内容，希望同学们能够认真学习并应用于实际问题解决中。掌握这些知识将为进一步学习物理打下坚实的基础。
高一物理必修二知识点归纳总结通用15篇
高一物理必修二知识点归纳总结通用15篇 高一物理必修二复习知识点总结篇一 电势的概念 (1)定义及定义式 电场中某点的电荷的电势能跟它的电量比值，叫做这一点的电势。 (2)电势的单位：伏(V)。 (3)电势是标量。 (4)电势是反映电场能的性质的物理量。 (5)零电势点 规定的电势能为零的点叫零电势点。理论研究中，通常以无限远点为零电势点，实际研究中，通常取大地为零电势点。 (6)电势具有相对性 电势的数值与零电势点的选取有关，零电势点的选取不同，同一点的电势的数值则不同。 (7)顺着电场线的方向电势越来越低。电场强度的方向是电势降低最快的方向。 (8)电势能与电势的关系：ε=qU。 高一物理必修二复习知识点篇二 弹力 1、定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生的力的作用，这种力叫弹力。 2、产生条件： （1）两物体必须直接接触， （2）量物体接触处有弹性形变(弹力是接触力)。 3、方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反。 4、弹力方向的判断方法 (1)弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状的方向。其弹力可为拉力，可为压力；对弹簧秤只为拉力。 (2)轻绳对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向，即只为拉力。 (3)点与面接触时弹力的方向，过接触点垂直于接触面(或接触面的切线方向)而指向受力物体。 (4)面与面接触时弹力的方向，垂直于接触面而指向受力物体。 (5)球与面接触时弹力的方向，在接触点与球心的连线上而指向受力物体。 (6)球与球相接触的弹力方向，沿半径方向，垂直于过接触点的公切面而指向受力物体。 (7)轻杆的弹力方向可能沿杆也可能不沿杆，杆可提供拉力也可提供压力。 (8)根据物体的运动情况，动力学规律判断。 说明： ①压力、支持力的方向总是垂直于接触面(若是曲面则垂直过接触点的切面)指向被压或被支持的物体。 ②绳的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向。 ③杆既可产生拉力，也可产生压力，而且能产生不同方向的力。这是杆的受力特点。杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。 高一物理必修二知识点复习篇三
高一物理必修二复习知识点笔记
高一物理必修二复习知识点笔记 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!
人教版高一必修二物理教案5篇
人教版高一必修二物理教案5篇 教案取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。这里由小编给大家分享人教版高一必修二物理教案，方便大家学习。 人教版高一必修二物理教案篇1 1.水平方向速度Vx=Vo 2.竖直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx=Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2 5.运动时间t=(2Sy/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2 合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=(Sx^2+Sy^2)1/2, 位移方向与水平夹角α:tgα=Sy/Sx=gt/2Vo 注： (1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。 (2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。 (3)θ与β的关系为tgβ=2tgα。 (4)在平抛运动中时间t是解题关键。 (5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。 人教版高一必修二物理教案篇2 1.功 (1)功的概念:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,我们就说这个力对物体做了功.力和在力的方向上发生位移,是做功的两个不可缺少的因素。 (2)功的计算式：力对物体所做的功的大小,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦三者的乘积：W=Fscosα。
(3)功的单位：在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J.1J 就是1N的力使物体在力的方向上发生lm位移所做的功。 2.功的计算 (1)恒力的功：根据公式W=Fscosα,当00≤a (2)合外力的功:等于各个力对物体做功的代数和,即:W合=W1+W2+W3+…… (3)用动能定理W=ΔEk或功能关系求功.功是能量转化的量度.做功过程一定伴随能量的转化,并且做多少功就有多少能量发生转化。 3.功和冲量的比较 (1)功和冲量都是过程量,功表示力在空间上的积累效果,冲量表示力在时间上的积累效果。 (2)功是标量,其正、负表示是动力对物体做功还是物体克服阻力做功.冲量是矢量,其正、负号表示方向,计算冲量时要先规定正方向。 (3)做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夹角三个因素决定.冲量的大小只由力的大小和时间两个因素决定.力作用在物体上一段时间,力的冲量不为零,但力对物体做的功可能为零。 4.一对作用力和反作用力做功的特点 (1)一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总功可能为正、可能为负、也可能为零。 (2)一对互为作用反作用的摩擦力做的总功可能为零(静摩擦力)、可能为负(滑动摩擦力),但不可能为正。 人教版高一必修二物理教案篇3 1.物质与运动 世界是物质的，而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。恩格斯说：“运动，就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动起直到思维。”运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不
高中物理必修二知识点总结整理
高中物理必修二知识点总结整理 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
高一物理必修二全套知识点
高一物理必修二全套知识点高一物理必修二是学习物理的基础课程之一，是为了培养学生对物质和能量基本概念的理解和认识能力。本文将对必修二中的主要知识点进行全面介绍，并探讨与之相关的应用和实际问题。 1. 力学 力学是物理学的基础，包括力的平衡和力的平衡条件、牛顿运动定律、摩擦力和弹力等内容。其中，力的平衡和力的平衡条件是力学的基本原理，通过它们可以解释物体的静力学问题和平衡条件。 2. 运动学 运动学是研究物体运动的学科，主要包括位移、速度、加速度和运动规律等内容。位移是物体从一个位置到另一个位置所经过的路径长度，而速度是物体在单位时间内的位移。加速度是速度的变化率，表示物体单位时间内速度的变化量。 3. 热学
热学是研究热量与能量转化的学科，主要包括热量的传递、物 体的热平衡和热力学定律等内容。热量是从高温物体传递到低温 物体的能量，它会改变物体的温度和状态。物体达到热平衡时， 不再发生热量交换。 4. 光学 光学是研究光的传播和光与物质相互作用的学科，主要包括光 的反射、折射、光的色散和光的波粒性等内容。光的反射是光线 从一个介质到另一个介质时，根据光的传播规律发生的现象。光 的折射是光由一种介质进入另一种介质时，根据光的传播规律发 生的现象。 5. 电学 电学是研究电的现象和力学效应的学科，主要包括电荷、电场、电势和电流等内容。电荷是物质所具有的电性属性，有正电荷和 负电荷之分。电场是电荷周围空间的特殊状态，能对其他电荷产 生作用力。电势是电场能量的体现，是电荷在电场中具有的势能。
通过以上的简要介绍，我们可以看到，高一物理必修二的知识点涉及领域广泛，且内容丰富。这些知识不仅仅是理论的知识，也包括了与实际生活紧密相关的应用问题。例如，在运动学中，我们可以通过分析动力学现象来探索物体的运动规律，从而解释实际问题。在光学中，我们可以了解到光的波粒性以及光的各种现象，从而帮助我们更好地理解光的传播和作用。 通过学习高一物理必修二的知识，我们不仅可以培养对物质和能量基本概念的理解和认识能力，还可以提高我们的科学思维和分析问题的能力。同时，这些知识也为我们今后的学习和工作打下了坚实的基础。 总结起来，高一物理必修二包括了力学、运动学、热学、光学和电学等多个领域的知识点。这些知识点不仅仅是理论的知识，还与实际生活中的应用问题紧密相关。通过学习这些知识，我们可以培养科学思维和分析问题的能力，提高我们对物质和能量的理解和认识能力。同时，这些知识也为我们今后的学习和工作打下了坚实的基础。
高一物理必修2知识点全总结
高一物理必修二知识点 1.曲线运动 1．曲线运动的特征 （1）曲线运动的轨迹是曲线。 （2）由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向，又由于曲线运动的轨迹是曲线，所以曲线运动的速度方向时刻变化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不断变化，所以说：曲线运动一定是变速运动。 （3）由于曲线运动的速度一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的中速度必不为零，所受到的合外力必不为零，必定有加速度。（注意：合外力为零只有两种状态：静止和匀速直线运动。）曲线运动速度方向一定变化，曲线运动一定是变速运动，反之，变速运动不一定是曲线运动。 2．物体做曲线运动的条件 (1)从动力学角度看：物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一条直线上。 (2)从运动学角度看：物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一条直线上。 3．匀变速运动：加速度（大小和方向）不变的运动。 也可以说是：合外力不变的运动。 4曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系 （1）轨迹特点：轨迹在速度方向和合力方向之间，且向合力方向一侧弯曲。 （2）合力的效果：合力沿切线方向的分力F2改变速度的大小，沿径向的分力F1改变速度的方向。 ①当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率将增大。 ②当合力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体的速率将减小。 ③当合力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变。（举例：匀速圆周运动） 2.绳拉物体 合运动：实际的运动。对应的是合速度。 方法：把合速度分解为沿绳方向和垂直于绳方向。
3.小船渡河 例1:一艘小船在200m 宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是3m/s ，小船在静水中的速度是5m/s ， 求：（1）欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移多大？ （2）欲使航行位移最短，船应该怎样渡河？最短位移是多少？渡河时间多长？ 船渡河时间：主要看小船垂直于河岸的分速度，如果小船垂直于河岸没 有分速度，则不能渡河。 min cos d d t t v v θ= ⇒=船船 （此时θ=0°，即船头的方向应该垂直于河岸） 解：（1）结论：欲使船渡河时间最短，船头的方向应该垂直于河岸。渡河的最短时间为： min d t v 船 ＝ 合 速度为：v =合 合位移为：x == 或者 x v t =⋅合 （2）分析： 怎样渡河：船头与河岸成θ向上游航行。 最短位移为：min x d = 合速度为：sin v v θ==合船 对应的时间为：d t v = 合 例2:一艘小船在200m 宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是5m/s ，小船在静水中的速度是4m/s ， 求：（1）欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移多大？ （2）欲使航行位移最短，船应该怎样渡河？最短位移是多少？渡河时间多长？ 解：（1）结论：欲使船渡河时间最短，船头的方向应该垂直于河岸。 渡河的最短时间为： min d t v 船 ＝ 合速度为：v =合 合位移为：x == 或者 x v t =⋅合 （2）方法：以水速的末端点为圆心，以船速的大小为半径做圆，过水速的初端点做圆的切线，切线即为所求合速度方向。 如左图所示：AC 即为所求的合速度方向。
高一物理必修二知识点整理
高一物理必修二知识点整理 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
物理教案高一必修二5篇
物理教案高一必修二5篇 物理教案高一必修二篇1 教学准备 教学目标 知识与技能 1.知道时间和时刻的区别和联系. 2.理解位移的概念，了解路程与位移的区别. 3.知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量. 4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移. 5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系. 过程与方法 1.围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、时刻、位移、路程等，要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法. 2.会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向 3.会用矢量表示和计算质点位移，用标量表示路程. 情感态度与价值观 1.通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实. 2.通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移(或路程)的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量. 3.养成良好的思考表述习惯和科学的价值观. 4.从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养同学们建立事物是相互联系的唯物主义观点. 教学重难点 教学重点 1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系 2.位移的概念以及它与路程的区别.
教学难点 1.帮助学生正确认识生活中的时间与时刻. 2.理解位移的概念，会用有向线段表示位移 教学工具 多媒体、板书 教学过程 一、时刻和时间间隔 1.基本知识 (1)时刻是指某一瞬间，时间间隔表示某一过程. (2)在表示时间的数轴上，时刻用点来表示，时间用线段来表示. (3)在国际单位制中，表示时间和时刻的单位是秒，它的符号是s. 2.思考判断 (1)时刻和时间间隔都是时间，没有本质区别.(×) (2)飞机8点40分从上海起飞，10点05分降落到北京，分别指的是两个时间间隔.(×) (3)20__年10月25日23时33分在西昌成功将第16颗北斗导航卫星发射升空.25日23时33分，指的是时刻.(√) 探究交流 时间的常用单位有哪些生活中、实验室中有哪些常用的计时仪器 【提示】在国际单位制中，时间的单位是秒，常用单位有分钟、小时，还有年、月、日等.生活中用各种钟表来计时，实验室和运动场上常用停表来测量时间，若要比较精确地研究物体的运动情况，有时需要测量和记录很短的时间，学校的实验室中常用电磁打点计时器或电火花计时器来完成. 二、路程和位移 1.基本知识 (1)路程 物体运动轨迹的长度. (2)位移
高一必修二物理知识点笔记整理
高一必修二物理知识点笔记整理 1.高一必修二物理知识点笔记整理篇一 坐标系 1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，从而，定量地描述物体的位置及位置变化。 2、坐标系分类： (1)一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度。例如，汽车在平直公路上行驶，其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。 (2)二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内做曲线运动。例如，运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐标原点，沿铅球初速方向建立x轴，竖直向下建立y轴，铅球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。 (3)三维坐标系(空间直角坐标系)：适用于物体在三维空间的运动。例如，篮球在空中的运动。 2.高一必修二物理知识点笔记整理篇二 参考系 1、参考系的定义：描述物体的运动时，用来做参考的另外的物体。 2、对参考系的理解： (1)物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的，例如，肩并肩一起走的两个人，彼此就是相对静止的，而相对于路边的建筑物，他们却是运动的。 (2)同一运动选择不同的参考系，观察结果可能不同。例如司机开着车行驶在高速公路上以车为参考系，司机是静止的，以路面为参考系，司机是运动的。 (3)比较物体的运动，应该选择同一参考系。
(4)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体。 3.高一必修二物理知识点笔记整理篇三 三力平衡： 三个不平行力的平衡问题，是静力学中最基本的问题之一，因为三个以上的平面汇交力，都可以通过等效方法，转化为三力平衡问题。为此，必须首先掌握三力平衡的下述基本特征： (1)物体受三个共点力作用而平衡，任意两个力的合力跟第三个力等大反向(等值法)。 (2)物体受三个共点力作用而平衡，将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到的两个分力必定跟另外两个力等大反向(分解法)。 (3)物体受三个共点力作用而平衡，若三个力不平行，则三个力必共点，此即三力汇交原理(汇交共面性)。 (4)物体受三个共点力作用而平衡，三个力的矢量图必组成一个封闭的矢量三角形。 4.高一必修二物理知识点笔记整理篇四 一、探究形变与弹力的关系 弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变)3、弹性限度：若物体形变过大，超过一定限度，撤去外力后，无法恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。 二、探究摩擦力 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 说明：摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。 三、力的合成与分解
高一物理知识点归纳总结必修二
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高一物理必修二知识点
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高一物理必修二知识点归纳总结
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高一物理必修二复习知识点整理
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物理高一必修二知识点归纳文件
物理高一必修二知识点归纳文件高一物理必修二知识点归纳 一、机械波动与光波动 1. 机械波动 机械波动是指能量在介质中的传递，介质中的质点做周期性的振动。常见的机械波有横波和纵波两种形式。例如，水波、声波等都属于机械波动。 2. 光波动 光波动是指光在介质中传递的波动现象。光波是一种特殊的电磁波，它具有粒子性和波动性的双重特性。光波动的传播速度在介质中是有限的，但在真空中传播速度为光速。 二、光的反射与折射 1. 光的反射 光的反射是指光线从一个介质到另一个介质时，遇到分界面发生方向改变的现象。根据反射定律，光线入射角等于反射角。光的反射可以解释镜子能够反射出影像的原理。
2. 光的折射 光的折射是指光线从一个介质进入到另一个介质时，由于介质 的不同导致光线的传播方向发生改变的现象。根据折射定律，入 射光线与法线的夹角和折射光线与法线的夹角的正弦比保持恒定，这一定律被称为斯涅尔定律。 三、光的色散与光的干涉 1. 光的色散 光的色散是指光线在通过介质时，由于介质的折射率与频率的 关系不同而产生的色彩分离现象。不同颜色的光在经过折射后， 会形成彩虹。 2. 光的干涉 光的干涉是指两束或多束光线相互叠加形成干涉条纹的现象。 光的干涉可以是构造干涉，也可以是破坏干涉。常见的干涉现象 有杨氏双缝干涉和牛顿环干涉。 四、声音的描述与传播
1. 声音的描述 声音是一种由物体振动引起的机械波，是可以被人耳感知的。 声音的特性包括声音的频率、振幅和响度。频率越高，声音越尖锐；振幅越大，声音越大；响度则是描述声音的强度。 2. 声音的传播 声音的传播需要介质，不能在真空中传播。声音的传播速度随 介质的不同而有所差异，一般在固体中传播速度最快，液体次之，气体传播速度最慢。 五、电流与电压 1. 电流 电流是指单位时间内流过导体截面的电荷量。电流的方向由正 电荷向负电荷流动的方向确定。电流的单位是安培（A）。 2. 电压 电压是指电场力对单位正电荷所做的功。电压的大小决定了电 荷移动的速度和方向。电压的单位是伏特（V）。
人教版高一物理必修2教案5篇
人教版高一物理必修2教案5篇 人教版高一物理必修2教案篇1 知识目标 1、了解形变的概念，了解弹力是物体发生弹性形变时产生的. 2、能够正确判断弹力的有无和弹力的方向，正确画出物体受到的弹力. 3、掌握运用胡克定律计算弹簧弹力的方法. 能力目标 1、能够运用二力平衡条件确定弹力的大小. 2、针对实际问题确定弹力的大小方向，提高判断分析能力. 教学建议 一、基本知识技能： (一)、基本概念： 1、弹力：发生形变的物体，由于要回复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力. 2、弹性限度：如果形变超过一定限度，物体的形状将不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度. 3、弹力的大小跟形变的大小有关，形变越大，弹力也越大. 4、形变有拉伸形变、弯曲形变、和扭转形变. (二)、基本技能： 1、应用胡克定律求解弹簧等的产生弹力的大小. 2、根据不同接触面或点画出弹力的图示. 二、重点难点分析： 1、弹力是物体发生形变后产生的，了解弹力产生的原因、方向的判断和大小的确定是本节的教学重点. 2、弹力的有无和弹力方向的判断是教学中学生比较难掌握的知识点. 教法建议 一、关于讲解弹力的产生原因的教法建议
1、介绍弹力时，一定要把物体在外力作用时发生形状改变的事实演示好，可以演示椭圆形状玻璃瓶在用力握紧时的形状变化，也可以演示其它明显的形变实验，如矿泉水瓶的形变，握力器的形变，钢尺的形变，也可以借助媒体资料演示一些研究观察物体微小形变的方法.通过演示，介绍我们在做科学研究时，通常将微小变化“放大”以利于观察. 人教版高一物理必修2教案篇2 高一物理教案：弹力 一、教学目标 1、知识与技能目标 (1)知道什么是弹力，弹力产生的条件 (2)能正确使用弹簧测力计 (3)知道形变越大，弹力越大 2、过程和方法目标 (1)通过观察和实验了解弹簧测力计的结构 (2)通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法 3、情感、态度与价值目标 通过弹簧测力计的制作和使用，培养严谨的科学态度和爱动手动脑的好习惯二、重点难点 重点：什么是弹力，正确使用弹簧测力计。 难点：弹簧测力计的测量原理。 三、教学方法：探究实验法，对比法。 四、教学仪器：直尺，橡皮筋，橡皮泥，纸，弹簧测力计 五、教学过程 (一)弹力 1、弹性和塑性 学生实验，注意观察所发生的现象： (1)将一把直尺的两端分别靠在书上，轻压使它发生形变，体验手感，撤去压力，直尺恢复原状; (2)取一条橡皮筋，把橡皮筋拉长，体验手感，松手后，橡皮筋会恢复原来的
高一必修二物理复习知识点总结通用9篇
高一必修二物理复习知识点总结通用9篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、法律文书、心得体会、岗位职责、鉴定评语、实习文案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, legal documents, personal experiences, job responsibilities, appraisal comments, internship copywriting, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
高一必修2物理教案(最新6篇)
高一必修2物理教案（最新6篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan reports, contract agreements, insights, speeches, policy documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!