【部编版】二年级上册语文各单元知识点归纳
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版二年级上册语文全部知识点汇总（完整编版）第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mî 淹没没过）（mãi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
（2）多音字：为（wãi 四海为家为人）（wâi 因为为了）得（dã 得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 不得不）（3）反义词：仔细——粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）第二单元知识要点①场景歌（1）田字格里的生字及组词：园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）群（群众一群）②树之歌（1）读一读，记一记：泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果（2）读一读，想想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
（3）田字格里的生字及组词：杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）③拍手歌（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)
新部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该）4、近义词：快活——快乐 已经——曾经反义词： 快活——痛苦5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去第二课： 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。
部编二年级语文上册各单元知识点归纳总结
部编二年级语文上册重点知识点汇总目录第一单元重点知识归纳总结 (2)第二单元重点知识归纳总结 (5)第三单元重点知识归纳总结 (8)第四单元重点知识归纳总结 (11)第五单元重点知识归纳总结 (13)第六单元重点知识归纳总结 (16)第七单元重点知识归纳总结 (19)第八单元重点知识归纳总结 (22)第一单元 重点知识 归纳总结一、易读错的字脑袋（dai ） 捕（bǔ）食披（pī）着 晒（shài ）干坏（huài ）事傍（bàng ）晚 奔（bēn ）跑 淹没（mò）冲毁（huǐ） 猜（cāi ）猜 如（rú）果 四海为（wéi ）家 带刺（cì） 炸（zhà）开 观察（chá） 知识（shi ）粗（cū）心 得（dé）不到 二、易写错的字宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。
跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
极：木字旁的最后一笔是点。
给：第三笔是提。
更：第六笔撇要穿过“日”。
知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写的词语两条 哪里 宽嘴 头顶 眼睛 肚皮 孩子 一跳 变成 极小 一片 傍晚 海洋 工作 坏人 给你 带来 办法 如果 有脚 它们 娃娃 她们 皮毛 更有 知识 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧jiāo （教书）jiào （教室） 为⎩⎪⎨⎪⎧wéi （为难）wèi （因为）没⎩⎪⎨⎪⎧mò（淹没）méi （没有） 得⎩⎪⎨⎪⎧dé（得到）de （跑得快）děi （得亏） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧哪（哪里）那（那边） ⎩⎪⎨⎪⎧跳（跳高）桃（桃花） ⎩⎪⎨⎪⎧极（极小）级（班级） ⎩⎪⎨⎪⎧海（大海）梅（梅花）⎩⎪⎨⎪⎧娃（娃娃）蛙（青蛙）⎩⎪⎨⎪⎧她（她们）地（土地）六、近义词快活—快乐 捕食—猎食 连忙—赶忙 摆动—晃动 天天—每天 灾害—灾难 平常—平时 奔跑—奔驰 温和—温顺 如果—假如 办法—方法 出发—启程 七、反义词快活—难过 低头—抬头 雪白—乌黑 温和—暴躁 发动—停止 帮助—干扰 粗心—细心 离开—回来 告别—重逢 八、词语搭配 1. 形容词搭配（大大）的脑袋 （黑灰色）的身子 （碧绿）的衣裳 （雪白）的肚皮 （带刺）的铠甲 （ 粗心）的小朋友 2. 动词搭配（甩）着尾巴 （披）着衣裳 （露）着肚皮 （发动）机器 九、词语积累【“AA 的”式的词语】 弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 【AABB 式的词语】拖拖拉拉慌慌张张吞吞吐吐原原本本纷纷扰扰隐隐约约【描写春天的词语】风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红十、佳句积累1. 比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级上册语文全部知识点汇总
部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级上册语文各单元知识点整理
部编版二年级上册语文各单元知识点整理
二年级上册语文共有六个单元，分别是《我爱祖国》、《乐于助人》、《少先队员的标志》、《拉科拉的冒险》、《大自然的喇叭》和《冬季里的一把火》。
以下是每个单元的知识点整理：
1. 《我爱祖国》
- 学习表达对祖国的热爱之情；
- 学习表达对祖国各地的景色和文化的认识；
- 学习赞美祖国的诗歌和歌曲。
2. 《乐于助人》
- 学习乐于助人的品质和行为；
- 学习表达对他人帮助的感激之情；
- 学习一些普通的礼貌用语和表达方式。
3. 《少先队员的标志》
- 学习认识少先队员的标志；
- 学习少先队入队的程序和仪式；
- 学习如何成为一名品学兼优的少先队员。
4. 《拉科拉的冒险》
- 学习欣赏作品《拉科拉的冒险》；
- 学习理解和绘画故事情节；
- 学习运用语言表达自己的感受和想法。
5. 《大自然的喇叭》
- 学习欣赏作品《大自然的喇叭》；
- 学习认识自然的美和力量；
- 学习形容自然景色的词语和句式。
6. 《冬季里的一把火》
- 学习感受冬天的寒冷和人们取暖的场景；
- 学习认识火的重要性和正确使用火的方法；
- 学习写作冬天温暖的场景的词语和句子。
以上是《部编版二年级上册语文》各单元的知识点整理，希望对您有帮助！。
部编版语文二年级上册复习知识点归纳
部编人教版二年级语文上册复习知识要点第一单元 知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
( 5 )多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì( 6 )近义词：快活——快乐 已经——曾经 ( 7 ) 反义词： 快活——痛苦②我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤（4）我会变成什么：【水： 汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5 ) 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
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部编版二年级上册语文各单元知识点归纳第一单元重要知识点① 小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 披着衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去 甩着尾巴 鼓着眼睛 露着肚皮（2）读一读，记一记：多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教jiào 室shì形近字：睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情）哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该）（3）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
①我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
② 我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）形近字： 极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天）级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）（4）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤（5）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】③ 植物妈妈有办法一、课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1.靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
2.靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄：靠小鸟等动物把种子吃进肚子，然后随粪便排出来传播到四面八方。
3.靠风传播：柳树：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
（1）多音字：为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）得（dé得到得意得力）（de 飞得高跑得快）（děi 得亏）（1）形近字：娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）（2）反义词：仔细——粗心【语文园地一】【识字加油站】◎去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞指南针等。
【字词句运用】迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。
◇我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。
◇平常我在池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
背诵《梅花》。
第二单元重要知识点①场景歌一、量词搭配一艘军舰一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一片欢笑一孔石桥一丛翠竹一面队旗一把铜号一群“红领巾”二、字词1.易错字：“旗”字容易多加“横”；“领”字的“令”容易漏掉“点”，和“邻”混淆。
2.同音字：圆（圆圈）园（公园）三、背诵《场景歌》。
②树之歌一、字词1.同音字: 壮（壮观）状（状态）2.形近字：桂（桂花）洼（水洼）娃（女娃）3.易读错的词语：泡桐（pāo tóng）二、读一读，想想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺，叶落归根。
比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。
◇树无根不长，人无志不立。
志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。
三、背诵《树之歌》。
③拍手歌一、字词1.找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀．大雁．老鹰．（都有“隹”，与禽类有关。
）锦鸡．黄鹂．天鹅．（都有“鸟”，与动物·鸟类有关。
）2.形近字：丛（丛林）从（从前）外（外面）处（相处）3.同音字：有（有人）友（朋友）深（深处）身（身体）二、找一找文中拟人句。
天空雁群会写字。
黄鹂百灵唱不休。
（写一句拟人句）小鸟在树上唱歌。
三、背诵《拍手歌》。
④田家四季歌一、读一读，记一记四季农事活动：播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷二、字词（1）多音字：场（chǎng）场地场（cháng）场院（2）同音字：带（带领）戴（爱戴）（3）AAB式的词语：喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵白茫茫金灿灿亮晶晶绿油油三、背诵《田家四季歌》。
【语文园地二】一、部首查字法1.从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。
禾（35）彐（22）十（13）羊（39）2.数一数，下面的字除去部首还有几画。
季（3）归（2）戴（15）群（7）3.用部首查字法，查查下面的字。
二、日积月累1.己所不欲，勿施于人。
——《论语》理解：自己做不到，便不能要求别人去做到。
2.与朋友交，言而有信。
——《论语》理解：交朋友的时候，一定要守信用、讲诚信、重承诺。
不能够说话不算话，要让朋友觉得你是个靠的住的人。
3.不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》理解：不凭借规和矩,是画不成方形和圆形的。
比喻做任何事都应有一定的准则约束,否则是做不成事的。
第三单元重要知识点④曹冲称象（3）易错词语积累：秤杆到底称重（4）多音字：量（liáng 量体温测量）（liàng 重量胆量）重（zhòng 体重重量）（chóng 重新重来）（5）同音字辨析：好（像）想（象）大（象）（向）往说（话）写（话）童（话）图（画）（做）记号（作）文工（作）（坐）落（座）位对号入（座）（6）句子练习：例：他叫人照曹冲的办法去做，果然．．称出了大象的重量。
（1）天气预报说今天要下雨，果然下雨了。
（2）这件事果然是他做的。
例：大象到底．．有多重呢？（1）这件事到底是谁干的？（2）这盆花到底什么时候才开？（5）曹冲称象的过程：先赶象上船，再在船舷上做记号，然后把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量，石头的重量就是大象的重量。
（6）曹冲是个怎样的孩子？（聪明机智爱动脑筋）⑤玲玲的画（6）近义词：端详（打量）高兴（开心）伤心（难过）（7）易错词：评奖讲评报纸（8）玲玲的心情变化：得意——伤心——满意（4）这篇课文告诉我们：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
⑥一封信（1）量词积累：一（支）军队一（封）信一（支）圆珠笔一（沓）纸（2）多音字：朝（zhāo 朝霞朝阳）（cháo 朝代唐朝）结（jié结尾结束）（jiē结果实结实）（3）反义词：冷清——热闹（9）同音字辨析：圆园元原员（圆）形公（园）（元）旦（原）来少先队（员）⑦妈妈睡了（1）反义词：先——后闭——开紧——松（2）多音字：发（fā发生发现）（fà头发理发）（3）积累：明亮的眼睛水汪汪的眼睛（炯炯有神）的眼睛乌黑的头发波浪似的头发（花白）的头发【语文园地三】（1）照样子，写一写（唱）京戏：（下）象棋（画）图画（看）电视（写）文章（2）同音字辨析：（进）出远（近）走（近）（近）日（戴）眼镜爱（戴）带（领）领（带）（3）用“一边……一边……”造句：我一边唱歌一边跳舞。
（4）描写春天的词语：含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园（5）关于读书的名人名言：书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基（6）《小儿垂钓》的作者是唐代的胡令能，诗中表现儿童天真可爱的两句是路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【熟练背诵全诗能默写】（7）【我爱阅读】王二小是个机智、聪明、勇敢的孩子。
第四单元重要知识点⑧古诗二首（1）《登鹳雀楼》的作者是唐代的王之涣。
“白日依山尽”中的“尽”的意思是：消失。
（2）小红在比赛中取得了好成绩，你想鼓励她再接再厉，可以用诗句：欲穷千里目，更上一层楼。
（3）《望庐山瀑布》的作者是唐代的李白。
我们还学过他的诗有：《静夜思》、《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
（4）《望庐山瀑布》中采用夸张手法的诗句是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
⑨黄山奇石（1）在《黄山奇石》这篇课文中，“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”是详写，“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”是略写。
【能仿照课文句式写出比喻句】（2）词语积累：风景如画一枝独秀名不虚传百闻不如一见（3）同音字辨析：（升）国旗（升）高（生）气（声）音⑩日月潭（1）日月潭在我国台湾省中部的山区。
（2）用“因为……所以……”来说说“日月潭”名字的由来：因为小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭；所以叫它日月潭。
（3）易错词语：名胜古迹无边无际展现文中反义词：清晰——朦胧（4）积累：群山环绕名胜古迹树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨（5）许许多多（AABB式）：大大小小、明明白白、开开心心⑾葡萄沟（1）多音字：钉（dīng 钉子）（dìng 钉住）干（gān 干净）（gàn 干活）好（hào 好客）（hǎo 好心）分（fēn 分开）（fèn 水分分外）（2）词语辨析：▲热情热烈1.（热情）好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。
2.台下响起了（热烈）的掌声。
▲五光十色五颜六色1.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、暗红的、淡绿的，（五光十色），美丽极了。
2.公园里的花都开了，有红的、白的、粉的，真是（五颜六色）啊！（3）易混字：▲分/份：（分）支水（分）部（分）月（份）（份）数▲支/只/枝：一（支）圆珠笔一（只）羊一（枝）花▲坡/波/披：山（坡）（波）浪（披）风▲立/力/利/丽：站（立）（立）正（力）气胜（利）美（丽）（4）照样子，写句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
▲公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，漂亮极了。
▲下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在捉迷藏，处处欢声笑语，热闹极了。
【语文园地四】（1）学写比喻句：▲爸爸的鞋子像小船。
▲红红的枫叶像手掌。
▲天上的白云像棉花糖。
（2）词语辨析：烦恼苦恼1.去还是不去？小明拿不定主意，感到很（苦恼）。
2.一到双休日就会有那么多的作业，真让人（烦恼）。
（3）学写留言条（关注格式）先写是留给谁的——再写有什么事（写具体）——最后写自己的名字和时间（4）照样子，写词语：例：白雪白米白奶白红（火）红（朱）红（枫叶）红蓝（湖）蓝（天）蓝（海）蓝（5）积累背诵▲有山皆图画，无水不文章。
▲一畦春韭绿，十里稻花香。
▲星垂平野阔，月涌大江流。
▲春江潮水连海平，海上明月共潮生。
第五单元重要知识点课文12《坐井观天》一、易错字：区分“渴、喝”：渴了要水，渴是三点水；喝茶要口，喝是口字旁。
区分“际、迹”：走出足迹，迹是走之；无边无际，际是耳刀。
沿：右上部分不是“几”，不要带钩。
二、词语句子：1.无边无际（ABAC）：自由自在、自言自语、各种各样、十全十美、人来人往、不声不响、一五一十、人山人海、一字一句2.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（反问句）天不过井口那么大，不用飞那么远。