学校五一节的活动方案(精选5篇)
高校五一特色活动方案
高校五一特色活动方案一、活动主题：欢乐五一，青春盛放二、活动时间：2022年5月1日-5月3日三、活动地点：校园内各开放场地四、活动内容：1. 开幕式：在五一假期的第一天举行隆重的开幕式，邀请学校领导、各院系师生以及外来嘉宾参加，通过文艺表演、舞蹈、歌曲等形式展现校园文化和青春活力。
2. 文艺演出：组织学生社团、艺术团体等单位进行精彩的文艺演出，展示学生们的才华和创造力，包括舞蹈表演、歌曲演唱、小品相声等节目。
3. 体育竞技：举办各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、羽毛球赛等，让同学们在运动中展现团队合作精神和拼搏豪情。
4. 主题讲座：邀请社会各界知名专家学者进行主题讲座，涵盖学术、科技、文化、职业规划等方面内容，为同学们提供更多的学习和成长机会。
5. 创意市集：设立创意市集，吸引各种创意手工艺品、文具、服饰等摊位，让同学们在欣赏的同时也能购买自己喜欢的物品。
6. 文化展览：展示学生们的绘画作品、摄影作品、手工制作品等，举办艺术展览，让同学们欣赏更多的艺术作品，促进文化交流和艺术创作。
7. 亲子活动：邀请家长和孩子们一起参加亲子活动，如亲子游戏、亲子趣味竞赛等，增进家庭成员之间的感情，培养孩子们的团队合作能力。
8. 美食节：举办各式各样的美食节，展示各地特色小吃、特色饮品等，为同学们提供丰富多样的口味选择，让他们在享用美食的同时也感受不同文化的魅力。
五、活动组织：1. 组织机构：成立五一特色活动组委会，设立策划、宣传、后勤、安保等部门，明确各部门职责和工作任务，确保活动的顺利开展。
2. 活动宣传：通过校园广播、横幅海报、微信公众号等多种方式进行宣传推广，吸引更多师生参与活动，营造浓厚的节日氛围。
3. 安保措施：制定详细的安保方案，加强场地安全监控，保障师生参与活动的安全和秩序，确保活动的顺利进行。
4. 后勤保障：加强与餐饮、卫生、交通等相关部门的沟通协调，确保活动期间各项服务设施的正常运作和师生的基本生活需求。
2024年学校庆祝五一活动方案模板
2024年学校庆祝五一活动方案模板2024年学校五一活动方案模板如下：活动主题：共庆五一，欢乐同行活动目标：通过丰富多彩的活动，增强师生的集体荣誉感和归属感，激发大家的团结合作精神，营造良好的校园氛围。
活动安排：1. 晨会仪式- 早上八点，全校师生在操场集合，举行隆重的五一晨会仪式。
- 校长致辞，表达对师生的节日祝贺和对团结奋进的期许。
- 学生代表表演舞蹈、歌曲，展示青春风采。
- 教师代表分享五一的重要意义，传达团结合作的重要性。
2. 体育竞赛- 上午九点开始，各班级参加篮球、足球、田径等体育比赛。
- 学生分组竞技，展现团队合作精神和体育运动风采。
3. 文艺演出- 下午一点，学校礼堂举行文艺演出活动。
- 学生才艺展示、话剧表演、乐器演奏等节目轮番上演。
- 营造欢快、活泼的氛围，让师生共享文艺盛宴。
4. 亲子游园活动- 下午三点，学校组织师生家长一起参加游园活动。
- 在校园内设置亲子游戏区、手工制作区等活动区域。
- 家长和孩子一同参与游戏互动，增进亲子关系，体验快乐时光。
5. 五一主题展览- 学校图书馆、走廊等地方设置五一主题展板。
- 展示五一节日由来、重要意义，传递和平和团结的正能量。
- 师生可以自由参观展览，了解五一节日的深刻内涵。
6. 志愿者活动- 学生志愿者团队参与学校五一活动的组织与协调。
- 提倡学生积极参与志愿服务，提高团队协作能力和责任意识。
- 为活动提供更好的服务保障，展现青年志愿者的风采。
活动总结：通过举办丰富多彩的五一庆祝活动，学校师生共同欢庆节日，增进师生之间的情感交流，促进校园文化建设，营造浓厚的节日氛围。
希望这些活动能够让师生放松心情，感受到团结与快乐，共同为构建和谐校园贡献力量。
愿大家共享五一的欢乐时光，共同成长、共同进步！。
五一劳动节主题活动方案精选14篇
五一劳动节主题活动方案精选14篇五一劳动节活动方案1一、指导思想：劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在"五一"国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题："我劳动我光荣我自理我能干"三、活动时间：5月4日下午四、活动地点：学校西操场五、活动参与对象：学校1-6年级全体队员六、活动内容：(一)布置一次德育作业1.了解2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈或爷爷奶奶做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
要求：将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表(见附1)填充完毕，以班级为单位将成果于5月5日之前上交学生处进行评比存档。
(二)"我爱劳动"的劳动技能大赛1、比赛项目：一年级：系鞋带二年级：穿衣服三年级：整书包四年级：包书皮五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣2、活动办法：a、本次活动以年级为单位，每个年级组设裁判2名，每年级组设裁判长一名。
活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名。
b、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。
活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
3、活动裁判：4、竞赛规则：一年级：系鞋带每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛(活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上)。
活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，......依次进行。
五一劳动节学校主题活动方案5篇
五一劳动节学校主题活动方案5篇五一劳动节学校活动方案1一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
五一劳动节学校活动方案2一、活动目的为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解员工的紧张工作节秦，增强员工锻炼身体的意识，现组织登山活动。
这次活动还可以增强员工的意志力，增强集体的凝聚力。
二、活动时间20年5月1日三、活动地点四、活动对象有限公司全体员工五、活动内容1、制定好具体的集合时间和地点。
2、准备水和干粮。
3、提醒员工应该带的东西。
六、活动总结本次活动的意义，请员工发表此次活动的感受和想法。
七、安全保障措施1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。
在每一次集合时(出发前，返回前)一定要清点人数，确保员工安全，确保旅游活动的圆满成功。
学校“五一”劳动周活动方案
学校“五一”劳动周活动方案一、引言劳动是人类社会发展的重要动力，也是培养学生品德、能力和责任感的重要途径。
为了贯彻落实国家教育部关于开展中小学生劳动教育的指导意见，提高我校学生的劳动素养，我们计划在“五一”国际劳动节期间，组织全校师生开展丰富多彩的劳动周活动。
本方案旨在明确活动的目标、内容、形式和时间安排，确保活动的顺利进行。
二、活动目标1.弘扬劳动精神，培养学生热爱劳动、尊重劳动人民的价值观念。
2.提高学生的劳动技能和实践能力，增强学生的自理能力和创新意识。
3.加强学校与家庭、社会的联系与合作，形成共同推进劳动教育的良好氛围。
三、活动内容1.校园环境整治：组织学生对校园内的公共区域进行清扫、绿化和美化，营造整洁优美的校园环境。
2.劳动技能体验：邀请专业人士或家长志愿者进校，为学生开设劳动技能体验课程，如手工制作、园艺种植、烹饪等。
3.社区服务：组织学生走进社区，参与社区环境治理、文明劝导等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4.劳动成果展示：鼓励学生利用课余时间创作劳动主题的手抄报、绘画、摄影等作品，并在学校举办成果展示活动。
5.家校共育：通过家长会、家访等形式，向家长宣传劳动教育的重要性，引导家长积极参与孩子的劳动教育过程。
四、活动形式1.集体活动：以班级或年级为单位，组织学生参加校园环境整治、社区服务等集体性劳动活动。
2.小组活动：根据学生的兴趣特长和实际情况，组建不同的兴趣小组，开展劳动技能体验和创作活动。
3.个人活动：鼓励学生利用课余时间自主开展劳动实践活动，如家务劳动、手工制作等，并记录自己的劳动过程和心得体会。
4.线上活动：利用学校官网、微信公众号等平台，发布劳动教育相关知识和活动动态，方便师生和家长随时了解活动进展情况。
五、时间安排本次劳动周活动自X年X月X日开始至X年X月X日结束，共计一周时间。
具体安排如下：第一天（X月X日）：开幕式及校园环境整治启动仪式。
第二天（X月X日）：劳动技能体验课程开课。
2024年学校五一活动策划方案
2024年学校五一活动策划方案如下：活动名称：2024年校园五一线上线下联动活动活动目的：通过丰富多彩的线上线下活动，丰富师生的假期生活，增强师生之间的情感交流，激发大家对学校文化的认同感，打造和谐校园氛围。
活动时间：2024年5月1日-5月3日活动主题：共庆五一，同心同行活动内容：1. 校园线上开展问题反馈日，学生可以在网络平台上留下对学校的建议和意见，学校将及时回复并采纳合理建议。
2. 五一主题摄影比赛，在活动期间鼓励师生用手机或相机记录下校园和生活中的美好瞬间，提交作品到校内相册，引导大家发现身边的美，展现学校的生活气息。
3. 五一心愿树活动，学生可在校园指定地点挂起自己的心愿，希望能够得到更多人的关注和帮助。
学校工作人员会定期查看心愿，尽力满足学生的愿望。
4. 学生社团展示活动，邀请各个学生社团在校园开办展示活动，展示各社团的特色和活动成果，吸引更多同学参与到社团活动中来。
5. 五一主题大型联欢晚会，邀请学校师生一起参加为期一晚的联欢晚会，搭配精彩的表演节目和抽奖环节，为大家带来欢乐的夜晚。
活动宣传：1. 校园广播、电子屏幕等媒介进行宣传，提前预告活动内容和时间。
2. 在校园各个角落张贴宣传海报，提醒师生注意参与活动。
3. 利用学校官方微信公众号和其他社交平台进行活动宣传，引导师生关注活动信息。
活动保障：1. 活动组织方要提前做好活动场地的布置和准备工作，确保活动进行顺利。
2. 安排专人负责活动的安全保障工作，确保参与者的人身安全。
3. 活动后要及时总结和评估活动效果，汲取经验教训，为未来的活动提供参考。
通过以上活动方案的实施，相信可以为2024年校园五一活动增添更多的亮点，拉近师生之间的距离，丰富校园文化生活。
共同庆祝五一节日，共同成长，共同前行！。
劳动节实践活动教案(通用5篇)
劳动节实践活动教案（通用5篇）劳动节实践活动教案1一、活动目的：为了缓解教师平日工作的紧张，增进教师之间的友谊，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：二、活动时间：4月29日下午放学后(15：20分开始)三、活动场所：学校篮球场四、活动内容1. 乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。
托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开始。
2. 呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方3. 篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。
每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方4. 跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方5.拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人五、活动细则1、学校负责活动奖金。
2、具体活动内容由体育组统一组织。
3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。
每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：5000元。
六、活动纪律1、教师无特殊情况，原则上不得请假。
2、教师集体活动要注重教师形象，言行文明七、注意事项1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。
2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。
劳动节实践活动教案2一、活动目的：1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节。
学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、书籍，或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等，在“五一节”前，初定第十周4月28日周四下午 2：30-5：00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培养学生诚信意识。
2024年五一学校活动方案
2024年五一学校活动方案一、活动背景五一劳动节是中华人民共和国的法定假日，也是全球劳动人民共同的节日。
为了丰富学校的文化生活，增强教育教学的内涵，激发学生的积极向上的工作热情，进一步促进学校教育教学事业的发展，我们特开展一系列富有特色的活动。
二、活动目标1. 培养学生的劳动意识和劳动习惯，增强学生的劳动技能和实践能力；2. 提高学生的团队协作能力和社会责任感；3. 丰富学生的文化生活，提升学生的综合素质；4. 加强学校与家庭、社区之间的联系，形成良好的校风、家风和社风。
三、活动安排1. 学校劳动教育周开展（1）主题活动：开展以“劳动光荣，奋斗有真功”为主题的宣传活动，组织学生关注社会人才需求和就业状况，激励学生积极面对未来的工作挑战。
（2）岗位体验：组织学生参观实习企业，了解各类岗位的工作内容和要求，鼓励学生体验不同的工作环境，培养学生的实践能力和适应能力。
（3）劳动竞赛：开展各类劳动技能竞赛，如绘画、手工制作、烹饪等，鼓励学生通过劳动展示自我才能，提高学生的动手能力和创造力。
2. 社区服务活动（1）志愿者服务：组织学生走进社区，参与各种志愿者服务活动，如扫街、环保清理等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
（2）文艺演出：组织学生编排并参与社区文艺演出，以歌舞、戏剧等形式表达对社区居民的祝福，展现学生的艺术才能和品德修养。
（3）老师讲堂：组织老师们开展各类知识讲座，为社区居民提供免费的学习机会，展示学校的教育实力和社会担当。
3. 校园文化节（1）主题布置：学校校园进行五一主题装饰，营造欢乐、热闹的节日氛围。
（2）文艺表演：开展多样的文艺演出活动，如歌曲比赛、舞蹈展示、戏剧表演等，展示学生的才艺和创意。
（3）游戏娱乐：组织各类游戏娱乐活动，如拔河比赛、踢毽子、接力赛等，营造欢乐的氛围，增进同学们之间的友谊和合作。
（4）创意手工：设置手工制作区域，鼓励学生动手制作五一主题的手工作品，提升学生的动手能力和创造力。
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学校五一节的活动方案(精选5篇)学校五一节的活动方案【篇1】一、指导思想国际劳动节又称五一国际劳动节、国际__日，是世界上大多数国家的劳动节。
定在每年的五月一日。
它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
本活动坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践三个代表重要思想为主线，以永远跟党走为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。
所以，人们才这么注重劳动节。
二、活动目的1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。
作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。
四、活动方式1.上山捡垃圾。
2.在山顶举行以劳动最光荣为主题的演讲比赛。
五、活动时间__高等职业技术学校__班全体学生七、活动地点__山风景区八、活动前期准备1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。
3.召开班委会，并指定负责人。
4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。
九、活动流程1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。
准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。
2.10点整在山门口开展我劳动我光荣捡垃圾活动誓师大会学校五一节的活动方案【篇2】“五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。
为迎接“五一”劳动节，经研究决定，我校工会、教导处联合举办“五一”劳动节教师粉笔字及征文类比赛活动。
具体方案如下：一、粉笔字比赛全体在职教师2、比赛时间4月下旬(具体时间待定)。
3、比赛地点阶梯教室4、比赛办法：①组别：甲组(45岁上)和乙组(45岁下)，界定时间为5月1日。
②比赛形式：各组在规定时间内现场抽签(号码)，现场确定内容(古诗)，现场书写，规定时间(10分钟)内完成任务，黑板上一律不得出现教师姓名，在右上角张贴自己号码即可。
5、评委：由5人组成。
中心学校建立评委库，当场随机抽取。
6、评分标准及分值：①书写规范，笔画有轻重变化，无错别字等。
每个错别字扣1分。
20②间架结构合理，笔画流畅，分布匀称，笔画清楚有力。
30③章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。
20④板面整洁，整体美观匀称，不涂不描。
20⑤书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
10去掉一个分和最低分后取平均分值。
①一等奖参赛人数15%，二等奖参赛人数60%，三等奖参赛人数25%。
(四舍五入)②获奖等次与教师评价挂钩，未参赛者等于自动弃权。
二、征文类比赛1、参赛对象：全体在职教师2、比赛办法：①围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、学业负担”等五个维度，结合日常教育教学工作实际进行撰写。
②作品要求：*内容积极健康，体裁不限，文笔流畅，富有真心实感;必须为原创作品，不得抄袭;字数一般不超过3000字。
③征文一律用电子稿，4月20日前以校为单位打包发至__邮箱。
④奖项设置：一等奖参赛作品15%，二等奖参赛作品60%，三等奖参赛作品25%(四舍五入)。
奖项将纳入教师评价，获评一等奖的作品将在教师会上做演讲交流。
未参赛者等于自动弃权。
⑤评委：请外地专家。
学校五一节的活动方案【篇3】一、指导思想。
以党的十八大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题。
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
三、活动目标。
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动内容。
1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。
广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。
通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。
通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。
在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。
希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
组长：___副组长：___组员：___ __ ___2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
学校五一节的活动方案【篇4】一、指导思想：发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春__”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号：用我们的方式庆祝五一!用我们的热情庆祝五一!用我们的行动迎接五一!三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类。
歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。
体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会组委会主任：__(__乡中心小学校长)组委会副主任：__(__乡中心小学副校长)组委会成员：__(__乡中心小学教导主任)__(__乡中心小学总务主任)__(__乡中心小学少先大队辅导员)组委会下设筹备组、技术组、后勤组：筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。
组长：__组员：__、__技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。
组长：__组员：__、__后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。
组长：__组员：__、__、__、__、__五、文艺节目1、舞蹈：《开门红》编排：__表演：六年级(1)班__等。
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：__。
编排：__表演：三年级__等3、鼓舞《踏浪》编排：__表演：二年级__等4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》编排：__、__5、舞蹈《浪漫樱花》编排：__表演：五年级(1)班__等。
6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈编排：__表演：一年级__等7、口风琴演奏：《马兰花开》编排：____表演：音乐兴趣组__等8、舞蹈：《老鼠爱大米》编排：__表演：五年级(2)__等。
9、舞蹈《欢庆》编排：__、__表演：四年级__、__等。
10、舞蹈《快乐摇摆》编排：__表演：六(2)班__等。
11、舞蹈《春晓》编排：：__、__表演音乐兴趣组__等。
六、学生体育活动及教师活动。
学校五一节的活动方案【篇5】一、比赛时间：4.26日---4.30日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：一分钟速度跳绳。
四、组织工作1、裁判：陈栋林、李勇、熊承福2、摄影：李方其3、器材准备及场地布置：熊承福4、记数员：温娟五、比赛方法：(一)、比赛分组：比赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。
(二)、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。
1、组内初赛。
各组选取合适时间自行组织比赛，选出4名优秀选手(男女不限)参加学校的决赛。
2、学校决赛。
由学校组织各组优秀队员展开决赛。
将每组4名队员的成绩相加，排出一、二、三等奖，进行相应的奖励。
六、比赛规则：比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。
可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。
在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。
七、比赛要求：1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。
2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。
3、各赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。
4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。
5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不得因比赛影响教学和其他工作。
八、奖项设置：1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。
2、一等奖给予全组每位组员110元的奖励;二等奖给予全组每位组员105元的奖励;三等奖给予全组每位组员100元的奖励;九、本次活动最终解释权归学校行政会。
十、未尽事宜另行通知。