素质教育实施方案范文(4篇)

素质教育实施方案范文为了不断深化教育改革，全面推进素质教育，进一步提高办学整体水平，培养能适应____市场经济建设的合格人才，重视学生技能和技术培训，使学生高分高能，不断发展学生个性特长。

按上级有关文件之精神，结合我校实际，经学校校务会议充分研究讨论，制定出素质教育实施方案，以指导此项工作有序全面进行。

一、加强领导、精心____、认真实施1.学校成立素质教育工作领导小组，全面____协调素质教育工作(附1)和德育工作指导小组负责学生道德行为习惯的养成(附2)，领导小组每学期在研究工作计划时，要对素质教学工作高度重视，充分考虑和研究，在工作计划中予以体现。

并要求学校各职能部门和班主任在现实工作加强实施，不断加强素质教育工作的实效性和针对性。

德育工作指导小组要按学校工作的实际和客观社会情况对学生的各种影响，有目的的经常性的____各班主任老师、团总支加强对学生思想政治教育和行为道德的养成教育，重点抓好“三观”教育“三热爱”教育及中学生行为规范的教育和法纪教育切实抓好班级量化考评工作，充分发挥班主任在素质教育工作中的作用，增强德育工作的实效性，不断提高整体学生的思想道德素质水平。

2.学校对素质教育工作要常抓不懈，坚持经常性工作，要积极____教师不断学习素质教育理论，转变办学观念和教育观念，不断改革教育方法，不断探究学生素质养成的新方法新路子和新途径，要做好正面引导和法规处理相结合，全面要求和个别指导相结合，整体2推进与树立典型相结合。

学校教育和家庭教育相结合。

学校内部育人环境与社会大气候相结合等五个方面的有机结合工作，充分发挥班____的影响作用，各班主任老师要因材施教和搞好思想教育工作。

3.学校要重视素质教育工作的全面性和社会性。

要以培养____经济建设合格接班人的高度来抓好素质教育工作。

尽快屏弃高分低能、片面追求升学率、以分数论英雄等陈旧观念、给学生创建素质养成的平台，给学生以形成特长，发挥特长的机会和条件，原则上每学年举办一次体育运动会和歌咏比赛及英语听说技能大赛和一次法律教育报告会。

每两年举办一次校园艺术节抓好年度数理化奥赛工作。

此项工作首先，实现零的突破，之后不断向新的目标奋斗。

要把素质教育工作当成育人的社会工程去抓，抓出成绩。

二、坚持德育为首，增强德育工作实效1.学校德育工作指导小组要定期____小组成员总结研究学校德育工作。

按学校工作进展和学生的思想教育，使德育工作既有阶段目标，又有工作重点。

保证德育工作在素质形成中的实效性。

2.政教处要坚持周一早升旗制度学生的旗下讲话材料以爱国主义教育为主题，形成系列化使学生树立爱国之志，树立报国之心，激励学习文科知识的良好动机。

3.各班主任老师要抓学校工作要求及德育工作指导小组的部署。

在每学期初建立班内各种制度，尽快形成了积极向上、从严要求的班风，学校政教处坚持按周对各班学生的行为考核工作。

抓好校内创、选、评工作，以促进学生思想道德素质和心理素质的逐步提高。

4.学校团总支要充分发挥共青团员的模范带头作用。

教育团员在思想上给学生作出表率和示范积极配合学校中心工作开展活动，每学期举办一次全校性的演讲比赛或其它活动。

三、加强教法研究，突出素质教育思想1.各科任课教师要结和所教学科特征及学生的实既，不断探索有学生素质形成的新教法，特别是要考虑到将要实施的新一轮课改要求。

转变观念，从过去的师道尊严的框框中跳出3来。

转变教师角色，尽快实现从“演员”到“导演”的转化，以发挥学生在课堂教学中的主体作用，促进学生听话、语言表达、相互合作等发展2.加强艺术学科教学、培养学生特长，学校按教学大纲要求，开足、开齐体育、音乐、美术等艺术学科，并开足节次，实施专职教师代课，在考核和考查上同其它学科一同对结。

学校每学期在期末对艺术学科特长的学生给以表彰和奖励。

3.重视实验教学。

学校充分发挥实验资源的作用，使演示实验的开出率达到____%，学生实验的开出率达到____%，物理、化学、生物等科目任课教师要切实抓好实验过程中的操作方法指导、培养学生的实践能力，学校对学生的实验成绩将单列记入总分。

4.充分利用现代远程设备，培养学生适应生产力发展的要求的能力。

计算机课教师在教学的过程中要把远程教育设备的操作使用及注意的问题给学生以充分强调，同时让学生实地操作。

四、优化育人环境、坚持服务育人1.学校按上级有关部门的规定，及时治理校园周边环境，并教育学生不进营业性的游戏厅和网吧、远离黄色书刊和____。

2.经常性绿化、美化校园。

总务后勤人员要抓学校的总体规划和季节条件，保证校园内三季有花，四季常绿，校园绿化美化工作要经常化和制度化。

3.学生食堂也要坚持高标准严要求，除坚持合格的卫生标准和实施食品留样外必须及时优化和美化学生的就餐环境，增添设备和改善布局。

五、完善教学评估体系，推进素质教育工作1.按实施素质教育要求，学校对原来的教学评估体系将进行修改、增添与培养学生素质发展的相关指标和权值，且拟定相应的权重系数把素质教育纳入学校教学的总体管理系列以内。

2.学校为了不断推进素质教育，拟定每学期按培养学生素质发展的相关指数，对教师的教学，思想教育及师生规范，在部分学生中进行一次问卷调查。

4素质教育的实施是推行教育改革，适应经济社会发展，培养未来复合型人才的必然要求我们必须齐心协力，团结奋斗，知难而进，自加压力，努力工作，以此把我们的各项工作推上新台阶。

附1素质教育工作领导小组组长：周晓涛副组长：汝文成员：李兴飞组长：周晓涛副组长：汝文成员：李兴飞罗云峰李自强程坤丁佩涛____伟--____侠附2素质教育工作德育指导小组罗云峰李自强程坤丁佩涛____伟--____侠5素质教育工作领导小组组长：周晓涛副组长：汝文罗云峰成员：李兴飞李自强程坤丁佩涛____伟--____侠孙庙中学素质教育工作德育指导小组组长：周晓涛副组长：汝文罗云峰成员：李兴飞李自强程坤7丁佩涛____伟--____侠孙庙中学____年38月素质教育实施方案范文（二）(二)我校结合课程改革提出的新理念、新要求，本着为学生的终身发展奠基这一办学思想，积极深入地实施素质教育，切实做好以下几项工作：第一，德育是素质教育的首要任务，要把德育摆在素质教育的首位;第二，要坚持以创新精神和实践能力的培养为重点，要在每一节课中自觉落实进行创新精神培养;第三，重视学生终身学习能力的培养，要教育学生养成良好的学习习惯和教给学生学习方法。

以学生发展为本，注重学生个性的养成、潜能的开发，能力的培养和智力的发展。

在注重基础知识和基本技能的同时，还要注重基本能力和基本态度的培养。

一、加强道德教育和人文教育开展素质教育，首要的是抓好教师和学生的思想品德教育。

我校要始终坚持以德育为立校之本，以用____教育理论作指导，认真加强教师师德教育，努力提高思想觉悟和师德水平。

____教师学习____《七、一讲话》及____、《____基础教育改革与发展____决定》、一纲四法、教师职业道德读本、国内外时事和各级各类文件，使教职工进一步认清形势，统一思想，坚定信念;要根据三个面向的要求，坚持____办学方向，以育人为宗旨，积极推进素质教育进程。

并以《小学德育纲要》为指导，实现各学年段德育工作的纵向衔接。

为了达到这个目标，学校要发挥自身的优势，充分利用教学资源和设备，对学生进行道德教育和人文教育。

二、加强领导，转变思想，增强意识，树立新课程教师观和学生观实施素质教育，培养适应性和创造性人才是我国教育跨世纪的战略决策。

教师是学生学习的促进者，教师是教育教学的研究者，教师是课程的开发者和建设者，教师是开放教师，教师塑造儿童心灵的天使。

我们要把学生的呼声当作第一信号，把学生的需要当作第一选择，把学生的满意当作第一标准，把学生的发展当作第一目标。

学校领导班子在思想上完成了教育观念的转变，十分重视学校的素质教育工作，强化创新意识和实践能力的培养，把实施素质教育工作作为学校工作的重要内容，认真加以实施。

三、加强教育科研，认真落实课改工作1、充分发挥我校的实验探索和示范作用，加强教育科研工作，提高教学科研水平，牢固树立科研兴校意识。

学校教科室要认真贯彻落实《教科室规程》，积极推行教育科研工作，为学校科研工作的顺利进行起到保证作用。

要努力培养年轻骨干教师和学科带头人，要发挥好在学校教学科研中的积极作用，以保证学校科研工作的顺利进行。

学校教科室要广泛收集各地教育科研经验，努力掌握教改信息，定期____学习、交流，确定好每期研究课题，大兴创新教育之风，落实好教育科研和各项工作。

2、积极推进课改工作，要树立课程意识，倡导学生自主、合作、探究学习。

课程不仅是文本课程，更是体验课程;课程不再只是知识的载体，而是教师和学生共同探求新知识的过程。

教师要创造性地变被动地使用教材为主动地挖掘教材，成为课程的开发设计者。

要树立开放意识，让学生在学习过程中走进社会，走进生活，拉近与社会、生活的距离，让教学内容，教学时间、空间，教学策略等呈现开放性，注重科学和生活的有机整合。

要树立综合意识，把创新意识和实践能力的培养渗透到教育教学中。

要对学生进行综合素质的培养，让科学精神与人文精神成为学生发展的双翼，在广泛的学科渗透、熏陶、体验和积累是增长知识。

要树立评价意识，让每个学生能体验到成功和快乐。

评价既要____了学生的学业成绩，又发现和发展了学生的潜能;既要了解学生的需求，又要帮助学生认识自我，建立自信。

要使评价从单纯的书面测验、考试检查学主对知识技能掌握情况转变为运用多种方法综合评价学生的情感、态度、价值观，尤其是创新精神与实践能力的变化与进步。

要树立情感意识，尊重学生富有个性的情感体验和思维方式;尊重学主的人格，爱护和培养学生的好奇心和求知欲，重视情感、意志、动机、信念等人格因素的价值。

教师要从心灵深处抠除优、良、中、差的等级烙印，与学生情感互动，心灵沟通，共同发展。

3、教导处要认真加强常规管理，按照教研室教学常规管理的有关规定认真做好日常工作。

做到：二看、二听、二帮和五个一，教师要认真做好教学六认真。

要立足课堂，课堂教学是素质教育的主渠道，积极发掘各学科中的素质教育因素，处理好教书和育人的关系，改变单纯的讲—听教学模式。

要明确并发挥课堂教学的多种功能，不仅使学生参与学习，而且使其学会学习;不仅传授知识，而且培养思想品德与个性;不仅培养学生的一般能力，还要培养他们的动手能力和创新能力，以提高学生多方面的素质。

要以教研为先导，开展以说课(或____备课)—上课—听课—评课为主要途径的教研活动，重在教法和学法研究;积极开展赛课活动，认真____教师参加县课改演练课活动，争取出好成绩;支持上五课活动：即人人上合格课、新教师上汇报课、骨干教师上优质课、学科带头人上示范课、实验教师上研究课。