人教部编版《姓氏歌》完美课件1

【人教部编版】语文一下：【识字2】《姓氏歌》ppt课件(1)

课文详解二课文讲解
3、同学们，中国的古代传统文化，流传至今。希望同学们在以后的课外阅读中，学到更多的中国传统文化知识。大家一起来说：不管我们姓什么，热爱祖国传统文化
姓李、张、胡、徐、许
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
课文详解一导入孩子们，你姓什么啊？你还知道哪些姓氏啊？？今天我们一起来学习《识字2 姓氏歌》。
课文详解二课文讲解
1、集体齐读《百家姓》。赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜 ……
课文详解二课文讲解
2、谁知道中国姓氏的来历呢？其实每一个姓氏背后都有一个传说。谁愿意告诉大家，你知道哪一个姓氏的故事呢？
识字2 姓氏歌
预习检查
1 指名朗读《识字2 姓氏歌》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
《百家姓》，是一篇
关于中文姓氏的文章。
按文献记载，成文于
北宋初。原收集姓氏 411个，后增补到568 个，其中单姓444个，复姓124个。
字词乐园
姓氏李张古吴赵钱孙周王官

部编版一年级下册语文《姓氏歌》PPT课文课件

换一换：弛-也+长=张
孙
字谜：“子”和“小”在一起。
认识新偏旁
张
偏旁是“弓” ，叫做：弓字旁。
弓字旁的字一般与弓箭类的武器或弹奏类的乐器有关。
我知道这样的字还有：弹、弦。
偏旁是“走”，叫做：走字旁。
赵
走字旁的字一般都是半包
围结构，大多与行走有关。
我知道这样的字还有：赶、赴。
偏旁是“钅”，叫做：金字旁。
什
02 字词揭秘
me
结构：独体部首：丿组词：什么怎么
么
造句：天黑了，小鸟怎么还不回家呀？
02 字词揭秘
结构：左右部首：又组词：双方一双造句：妈妈给我买了一双新鞋子。
双
02 字词揭秘
结构：全包围部首：口组词：中国祖国造句：我爱我的祖国母亲。
guó
国
02 字词揭秘
wán
结构：独体部首：王组词：国王王子
王g
造句：你听过《青蛙王子》的故事吗？
02 字词揭秘
fāng
结构：独体部首：方组词：方向方便
方
造句：现在交通四通八达，出门坐车很方便。
03 课文精讲
nǐ xìnɡ
你姓什么？/我姓李。
什么李？ /木子李。
他姓什么？ /他姓张。
姓氏歌
小朋友，你能听到几个你熟悉的姓？你听到自己的姓了吗？
听课文朗读认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了哪些姓氏？
我会认
xìng
姓氏
z
qián
赵钱
lǐ
z
李
张
z
孙
周

《姓氏歌》课件(完美版)(共39张PPT)

推荐阅读
姓氏歌
什么郑？关耳郑。什么刘？文刀刘。什么陈？耳东陈。
什么邓？又耳邓。什么林？双木林。什么雷？雨田雷。
什么杜？木土杜。什么孙？子小孙。什么岳？丘山岳。
什么时？日寸时。什么和？禾口和。什么何？人可何。
什么季？禾子季。什么计？言十计。
（有改动）
你们班的同学有哪些姓氏，哪个姓氏人数最多，哪个姓氏人数最少？
新课导入与教学方法总结（二）
三、再读课文：
请同学们再次朗读课文，注意把句子读通顺。同学们读得非常通顺。下面，我们一起来欣赏一下老师读的课文。（教师范读）同学们听得很认真。请大家圈出课文中出现的姓氏，并试着读一读。现在，请同学们在小组内互相交流一下，看看班里的同学都有哪些姓氏，并且尝试用完整的句子来表达。例如：“班里的同学有的姓李，有的姓张，还有的姓王。”（学生小组交流）现在，请同学们和老师一起朗读课文，注意听准每个字的读音，体会句子之间的停顿。
2 让学生了解到中国文化的博大精深和丰富多彩。
我们班同学的姓氏有：___________________，人数最多的姓氏是___________________，人数最少的姓氏是______________________。
新课导入与教学方法总结（一）
下也
载可
后编
此辑
页修
可改
删
除
掉
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《姓氏歌》的新课导入：
在本篇课文的教学中，我采用了多种教学方法，包括讲解、问答、互动、拓展等，以
帮助学生更好地理解和掌握知识。
首先，我通过讲解姓氏的起源和发展，让学生了解到姓氏在中国文化中的重要地位和
作用。同时，我也通过展示一些有趣的姓氏来源和故事，激发了学生的学习兴趣和好

部编版教材《姓氏歌》ppt课件上课1

猜一猜
四四方方一个框，里面住着小玉儿。
谜底：国
赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，
zhào
赵
+ =赵
：走字旁
zhào
赵
赵国完璧归赵
qián
钱
+ =钱
：金字旁
qián
钱
金钱钱包
sūn
孙
孑+小=孙孙子子孙孙悟空
wú
周
周末周围周岁周年上周一周
wáng
国王王位王冠
，诸葛、东方，上官、欧阳……
fāng
方法方块正方形
guān
官
当官官兵官位
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
这一小节中写了哪些姓氏？
请在课文中画出来！
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，
单姓
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，复姓
上官、欧阳……
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
木子李弓长张
拆字法
古月胡
口天吴拆
彳
余
徐
字法
言午许
一年级下册语文课件课件-识字1.2姓氏歌｜人教部编版(共 72张PPT)
我会说
章
立早章
一年级下册语文课件课件-识字1.2姓氏歌｜人教部编版(共 72张PPT)
朗读背诵
《百家姓》本来收集 411个经赠补到504个姓，其中单因姓444个，复姓60个。

部编人教版一年级语文下册《姓氏歌》完整课件

dān
单姓
李
许张
徐胡吴
这些姓氏都是只有______个字。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
dān
单姓
fù
复姓
➢ 你在生活中遇见过或者听说过复姓的人名吗？
诸葛亮司马光欧阳夏丹
说一说班里的同学都有哪些姓。
➢ 我们一起听儿童歌曲《百家姓》吧！
小结写法
作者抓住了天空颜色和光线的变化，让我们感受到了海上日出真是伟大的奇观。
颜色光亮变化
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
通过“不转眼”你能体会到什么？作者期待、盼望的心情。生怕错过日出的任何一个时刻。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
你能从哪里读出太阳上升时艰难吃力的样子？
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
朗读课文第5自然段。谈谈你的感受。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见，然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，
出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
你从中感受到了什么？
小结
这不是很伟大的奇观吗？
作者为什么不直接说“这是很伟大的奇观”？
因为反问的语气更强烈，更能表达作者对海上日出的赞美之情。
配乐朗读现在请大家打开课本，一名同学伴随

部编版一年级下册《姓氏歌》完整版PPT优秀课件

部编版一年级下册《姓氏歌》完整版 PPT优秀课件
目录
• 课程介绍与目标 • 课文内容详解 • 姓氏文化探究 • 课堂教学活动设计 • 课外拓展与延伸 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
《姓氏歌》背景及意义
《姓氏歌》是一首以中国传统姓氏文化为主题的儿歌，通过歌曲的形式向孩子们介绍了中华姓氏的起源、发展和文化内涵。
扮演效果
通过角色扮演的方式，让学生在亲身体验中了解家族文化的传承和发展，培养学生的文化素养和家族责任感。同时，也让学生在角色扮演中锻炼自己的表达能力和沟通能力。
05
课外拓展与延伸
了解更多姓氏知识
百家姓
介绍《百家姓》的起源和内容，让学生了解我国丰富多彩的姓氏文化。
姓氏的起源
通过讲解一些常见姓氏的起源和含义，激发学生对姓氏文化的兴趣。
提供与课文内容相关的拓展资料和练习题，帮助学生加深对课文的理解和掌握。
03
姓氏文化探究
姓氏起源与演变
姓与氏的起源
讲解姓与氏的起源，如母系社会时期的姓和父系社会时期的氏，
以及姓氏的合并。
姓氏的演变
介绍姓氏在历史长河中的演变过程，如避讳改姓、赐姓、少数民
族改姓等。
百家姓
展示百家姓的起源和流传，让学生了解常见的姓氏及其排名。
学生了解了歌曲中涉及的姓氏及其代表人物，扩展了知识面。
通过讲解和示范，学生掌握了歌曲的节奏和旋律，能够准确地演唱歌曲。
学生表现评价
大部分学生表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动，表现出较高
的学习热情。
部分学生在演唱时能够准确地把握节奏和旋律，表现出较好的音
乐素养。
需要加强部分学生的课堂纪律和注意力集中能力，提高学习效果

部编版《姓氏歌》ppt1

一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
zhāng zhāng张—章 Nhomakorabeajiāng jiǎng
姜—蒋
xú xǔ
徐—许
hú wú
胡—吴
chén chéng
陈—程
lǐ
lǚ
李—吕
sūn zhèng
孙—郑
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
jiāng jiǎng
姜——蒋我姓姜，美女姜。她姓蒋，草头蒋。
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
lǐ
lǚ
李——吕
木子李，双口吕。
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
xú xǔ
徐——许
shuāng
双人徐，言午许。
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)
左耳旁 chén chéng
陈——程耳东陈，禾木程。
一年级语文下册课件识字 2-姓氏歌（人教部编版）(共 17张P PT)

部编版课件《姓氏歌》PPT全文课件1

我会会写写
什么多么是么
我会会写写
国土中国王国
我会会写写
天王王子大王
我会会写写
大方多方东方
1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。 2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。 3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“ 没有去过江南 ”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美； 4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南” ，全文结构严谨。 5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。 6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。 7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。