幼儿园中班教案《儿童律动操》

幼儿园中班教学计划《儿童律动操》

中班教学计划《儿童律动操》适合中班音乐主题教学活动，让孩子们复习《勾绷脚》，要求使用更多标准的动作来完成，初步掌握手腕周围的动作，如有节奏的活动，从中培养孩子们的思想道德帮助别人，快让我们看一下幼儿园中班《儿童律动操》的教案。

教学目标：

最初掌握手腕周围的运动。

复查《勾绷脚》，这需要更标准的操作。

我喜欢有节奏的活动，并培养孩子的思想和道德，以帮助他人。

让幼儿大胆地表演，并在集体面前表现自己。

培养幼儿乐观开朗的性格。

教学准备：

录音机; 《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》、《健康歌》音乐磁带;垫。

教学过程：

一，热身运动《健康歌》

孩子们拿着垫子跟随老师听音乐，并做热身运动进入田野（孩子们可以自由传播，尝试伸展运动）

二，牵头

（手机：贝尔.）“嘿，你好！哦，是小红帽的母亲。您很忙，要我们去她奶奶的家接她，对吗？好的，您可以放心。好，再见，再见。孩子，小红

戴帽的母亲要求我们在她祖母的家中接她。我们的孩子愿意吗？ '（希望）好，让我们来摘一些水果和鲜花。要摘水果和鲜花，您必须转动手腕。

遍。（音乐）

三，新手腕组合

答：老师完成了示范动作。

B，儿童腕间无步学习组合

1.孩子们学习摘苹果

（动作要领：笔直，轻拍，腿部，手腕，手腕）

2，听密码再做一次苹果的动作。

3，学习收花的动作

（动作要领：下蹲，展开手，转动手腕，推手）

4，听密码做摘花的动作。

C.收听密码并与老师联系以进行操作。

D，听音乐和节奏并学习动作。

孩子们很棒，并且学会了采摘苹果和采花的技巧。好的，现在开始吧！

第四，复习“钩脚”

“给我们带来礼物，我们必须穿过一片森林才能到达小红帽的家，而小脚踝已经准备好“审视”钩子了。音乐：森林狂想曲

“祖母的家人在这里，把它交给你的祖母，祖母称赞我们！孩子们真棒！孩子们，刚才我们的小脚已经走了这么久，必须累吗？我们休息一下！ '音乐：摇篮曲。

五，退出

“天很黑，我们必须把小红帽送回家，童话让我们成为了一个小天使飞回去。我们回家吧！

音乐：节奏鸟来回飞舞。

小柯克：节奏是指有节奏的跳动，有规律的运动，更是指听完音乐后根据节奏通过身体表达的舞蹈。