新人教版三年级下册数学第五单元面积测试卷及答案
《面积》同步试题
安徽省黄山市歙县新安小学邵芸
一、填空
1．在横线上填上适当的单位名称：
一张课桌高6 ；
一台电视机的屏幕约是50 ；
一枚5角硬币的面积大约是300 ；
天安门广场的面积约是40 ；
上海市的面积大约是6340 ；
一扇门的面积约是2 。
考查目的：根据情景选择合适的计量单位。
答案：分米；平方分米；平方毫米；公顷；平方千米；平方米。
解析：联系生活经验，根据对长度、面积单位大小的认识和数据的大小选择合适的单位即可。
2．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是平方厘米。
考查目的：计算拼组图形的面积。
答案：12。
解析：拼组前后的图形总面积不变，即拼组后的长方形的面积等于这12个小正方形的面积之和，据此利用1个小正方形的面积乘12即可。
3．在横线上填上“＜”“＞”“＝”。
5公顷5000平方米； 3平方分米300平方厘米；
1平方千米1000公顷； 6平方米601平方分米；
400公顷4平方千米；3公顷2公顷800平方米。
考查目的：面积单位间的进率及单位换算。
解析：先把相比较的两个量的单位换算成同一单位，再进行比较。
答案：＞；＝；＜；＜；＝；＞。
4．写出下面各图形的面积。
（每小格为1平方厘米）
①图形的面积是平方厘米；②图形的面积是平方厘米；③图形的面积是平方厘米，图的面积最大，图的面积最小。
考查目的：考查学生对方格内图形面积计算方法的掌握情况。
答案：7；6；6；①；②③。
解析：每个方格按1平方厘米进行计算，不到一个方格的按半个方格进行计算，根据计算结果再进行比较。
5．一块长方形铁皮，长13厘米，宽7厘米，从它上面剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是平方厘米。
考查目的：考查正方形的面积公式S＝a2。
答案：49。
解析：关键是确定剪下一个最大的正方形的边长等于长方形的宽7厘米，然后根据正方形的面积公式代入计算即可。
二、选择
1．下列选项中（）的面积最接近1平方分米。
A．指甲B．粉笔盒底面C．课本封面D．方凳面
考查目的：面积和面积单位的建立。
答案：B。
解析：根据生活经验可知，指甲的面积接近1平方厘米，粉笔盒底面接近1平方分米，课本封面和方凳面都远超过1平方分米。
2．一个正方形的边长扩大3倍，它的面积扩大（）倍。
A．3 B．6 C．9
考查目的：正方形边长与面积间的变化规律以及面积计算方法的灵活运用。
答案：C。
解析：正方形的面积＝a2，设原来的边长为a，则增加后的边长为3a，分别代入正方形的面积公式，表示出其面积，即可知道扩大了几倍。
3．周长相等的两个长方形，面积（）。
A．一定相等B．不一定相等C．不可能相等
考查目的：平面图形的认识与计算，面积及面积大小的比较。
答案：B。
解析：当长方形的周长相等时，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大。
当长和宽相等时（此时为正方形）面积最大。
4．在边长为1厘米的方格纸上，画出面积为14平方厘米的长方形，共有（）种不同的画法。
A．1 B．2 C．3
考查目的：长方形面积公式的理解与运用。
答案：B。
解析：根据方形的面积公式S＝ab,可以得到14＝14×1＝7×2，所以有两种不同的画法。
5．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）。
A．周长、面积都相等 B．周长不相等，面积相等
C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等
考查目的：图形的周长概念和面积概念。
答案：C。
解析：甲、乙两部分的周长均是长方形的长、宽以及中间曲线长度的和，所以甲、乙两部分的周长相等；图形的面积是图形所占平面的大小，甲、乙两部分的面积显然不相等。
三、解答
1．一块正方形草坪的边长是6米，这块草坪的周长和面积各是多少？
考查目的：考查学生对正方形面积和周长公式的掌握情况。
答案：周长为6×4＝24（米），面积为6×6＝36（平方米）。
答：这块草坪的周长是24米，面积是36平方米。
解析：正方形的周长公式为C＝4a，面积公式为S＝a2，其中a为正方形的边长，代入数据即可解答。
2．一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是8米。
洒水车行驶8分钟，洒过水的地面是多少平方米？
考查目的：考查长方形面积公式的实际应用。
答案：50×8×8＝400×8＝3200（平方米）。
答：洒过水的地面是3200平方米。
解析：要求洒过水的地面有多少平方米，就要知道洒过水的地面的长度和宽度，宽度已知，只要求出长度即可。
3．一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长36米的篱笆正好把这块地围起来，这块菜地的面积是多少?
考查目的：正方形周长和面积问题的灵活应用。
答案：36÷3＝12（米），12×12＝144（平方米）。
答：这块菜地的面积是144平方米。
解析：在这个实际问题中，让学生理解“36米就是这个正方形3条边长的和”，据此先求出正方形的边长，再利用正方形的面积公式求出这块正方形菜地的面积。
4．一块长方形的萝卜地，长5米，宽2米，在这块地里一共收萝卜150千克，平均每平方米收萝卜多少千克？
考查目的：考查长方形面积公式的应用和除法平均分的意义。
答案：150÷（5×2）＝150÷10＝15（千克）。
答：平均每平方米收萝卜15千克。
解析：先根据长方形的面积公式求出这块地的面积，再用收的萝卜的质量除以这块地的面积。
三年级下册新人教版小学数学第五单元《面积》 单元检测题(含答案解析)
故答案为：1 平方米；1m2。 【分析】1×1=1，边长是 1 米的正方形面积就是 1 平方米。
14．【解析】【解答】解：6×6÷9=36÷9=4（米）故答案为：4【分析】正方形面 积=边长×边长长方形面积=长×宽先计算正方形面积也就是长方形面积然后用长 方形面积除以长即可求出宽
解析：【解析】【解答】解：6×6÷9 =36÷9 =4（米） 故答案为：4。 【分析】正方形面积=边长×边长，长方形面积=长×宽，先计算正方形面积，也就是长方形 面积，然后用长方形面积除以长即可求出宽。
（1）这个花圃的篱笆长是多少米? （2）如果每平方米种 12 株百合花，这个花圃可以种多少株百合花? 25．赵大伯家有一个长方形鱼塘，宽 60 米．扩建鱼塘时，宽增加了 20 米，这样鱼塘的面 积就增加了 1600 平方米．原来鱼塘的面积是多少平方米？ 先画图整理，再解答． 26．学校“素质教育成果展”宣传栏由 5 块一样大小的展板组成，每块展板长 120 厘米，宽 50 厘米，这 5 块展板的面积是多少平方厘米？合多少平方米？
22．一个长方形花园长 50 米，宽 12 米。花园进行扩建，宽变成 24 米，长不变。扩建后 花园的面积增加了多少？ 23．公园有一个长方形花圃，长 120 米，宽 50 米，旁边有一个正方形苗圃，边长是 80 米。花圃与苗圃相比，哪一个面积大? 24．看下图，这个长方形花圃的长是 45 米，宽是 20 米。
16．米；平方米【解析】【解答】解：希望小学的操场长 120 米操场的面积大 约是 9600 平方米故答案为：米；平方米【分析】根据事物的实际情况作答即可
解析：米；平方米 【解析】【解答】解：希望小学的操场长 120 米，操场的面积大约是 9600 平方米。 故答案为：米；平方米。 【分析】根据事物的实际情况作答即可。
三年级数学下册第5单元面积单元达标测试卷新人教版(含答案)
三年级数学下册新人教版：第5单元面积一、认真审题，填一填。
(每空1分，共25分)1．在( )里填上合适的单位。
一块手帕的面积约500( ) 一枚邮票的面积约6 ( )一扇门的面积约2( ) 旗杆高约15( )一本书的封面面积约4( )4个小朋友手拉手围成的面积约1( )2．900平方分米＝( )平方米7000平方厘米＝( )平方分米600厘米＝( )分米8平方分米＝( )平方厘米3．下面两个图形的面积分别是多少？(每个□代表1平方厘米)图形①的面积是( )平方厘米。
图形②的面积是( )平方厘米。
4．一个长方形的面积是64平方分米，它的宽是4分米，长是( )分米。
5．按从小到大的顺序排列。
300平方厘米5平方米11平方分米900平方分米( )<( )<( )<( )6．一张正方形餐桌面的边长是14分米，半张餐桌面的面积是( )平方分米。
7．一张卡片的面积大约是46平方厘米。
乐乐把一些这样的卡片摆在一块玻璃上(如图)，这块玻璃的面积大约是( )平方厘米。
8．右图是由边长为2厘米的小正方形拼成的，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
9．用3个边长是1分米的正方形拼成的长方形的面积是( )平方分米，周长是( )分米。
10．从一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，剩下部分的面积是( )平方厘米。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1．下面图形中，面积最小的是( )(1个小方格表示1平方厘米)。
2．下面( )的面积接近1平方分米。
A．指甲B．大门C．粉笔盒的底面3．用同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，( )。
A．同样大B．长方形的面积大C．正方形的面积大4．右图中两个数字的周长和面积相比，( )。
A．周长相等，面积不相等B．面积相等，周长不相等C．周长和面积都相等5．用8个边长是1分米的正方形拼成的长方形的面积是( )平方分米。
人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案(考点梳理)
人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、学校准备建一个足球场，以下四块地的选址面积，比较合适的是（）。
A.100平方分米B.100平方米C.1公顷D.1平方千米2、如图：把平行四边形框架拉成一个长方形后，（）。
A.面积不变，周长不变B.面积减少，周长不变C.面积增大，周长不变D.面积增大，周长减少3、有两块长方形的地，第一块地面积是9公顷，第二块地的长是150米，宽是60米．这两块地的面积比校，（）A.相等B.第一块大C.第二块大4、如果把正方形的边长按1：4的比缩小，那么新正方形和原来正方形的面积比是（）.A.1：2B.1：8C.1：16D.1：45、图中的长方形和平行四边形的面积（）A.相等B.不相等C.无法比较D.不一定相等二、填空题(共8题，共计24分)6、一张邮票的面积约是6________。
（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）7、数学书封面面积是2________，课桌面的面积是90________。
8、一块长方形菜园占地面积是100平方米，________块这样的菜园占地面积是1公顷.9、已知正方形的边长是4.8厘米，它的周长是________，面积是________．10、在括号里填上适当的单位。
大拇指指甲面的面积大约是1________。
数学课本封面的面积大约是4________。
电杆高大约是10________。
游泳池占地面积大约是120________。
11、两个正方形边长的比是5:3，周长的比是________，面积的比是________。
12、一个正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍。
13、一个长方形的面积是8.4平方分米，长是21分米．这个长方形的宽是________分米？周长是________分米？三、判断题(共4题，共计8分)14、一块试验田的占地面积约是1平方米。
三年级下册数学单元测试- 5.面积 人教版(2020)(含答案)
三年级下册数学单元测试- 5.面积一、单选题1.把一个平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积（）。
A. 变小了B. 变大了C. 不变D. 不确定2.如图，正方形ABCD和长方形BDFE哪个面积更大（）A. 长方形B. 正方形C. 一样大D. 无法比较3.1平方米的正方形可以剪成（）个边长1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 10000个4.把一个长方形沿着对角拉成平行四边形时，面积与原来相比（）A. 不变B. 变大C. 变小5.下图中每个小方格是1cm2，苹果图的面积约是（）cm2。
A. 9B. 16C. 25二、判断题6.教学楼的占地面积约为580平方分米。
7.天安门广场占地面积是44万平方米。
8.两个正方形的边长之比是3:5，面积之比是9:25。
9.学校操场的面积大约是720平方米。
10.李强家的面积是110米。
三、填空题11.边长是1厘米的正方形面积是________。
12.往横线上填“>”，“<”或“=”。
500平方厘米________60平方分米80平方分米________1平方米100平方厘米________1平方分米3平方米________200平方分米13.4平方米=________平方分米 8平方米30平方分米=________平方分米307平方厘米=________平方分米________平方厘米14.在正方形里剪一个最大的圆，则正方形的面积与圆的面积的比是________。
15. ________或________的大小，叫作它们的面积。
四、综合题16.在横线上填上合适的单位或数．厨房的面积约9________ 课桌的长是12________橡皮擦的面积约3________ 48时＝________日9.5元＝________元________角 500平方厘米＝________平方分米五、解答题17.计算阴影部分面积。
(单位：dm)六、应用题18.一个长方形的长是6米，宽是0.3米，这个长方形的面积是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】把一个平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积变大了.故答案为：B.【分析】把一个平行四边形拉成一个长方形，拉伸后底不变，高变大，根据公式S=ah，所以面积变大，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】如图，正方形ABCD和长方形BDFE面积一样大。
人教版小学三年级数学下册第五单元面积测试题(含答案)
人教版小学三年级数学下册第五单元面积测试题(含答案)三年级数学下册第五单元测试题班级：______________ 姓名：______________ 分数：______________一、填空题。
(每空1分，共21分)1、长度单位有米、厘米、分米等；面积单位有平方米、平方厘米、平方分米等。
2、一张A4纸的面积约是600平方厘米。
3、电视屏幕的面积约是5000平方厘米。
4、黑板的面积约是6平方米。
5、一个人的课桌面的面积约是30平方分米。
6、一条围巾的长度是2米。
7、8平方米＝8000平方分米，60米＝6000厘米，平方分米＝1平方米，6000平方厘米＝0.6平方分米，500厘米＝5分米，15平方分米＝150平方厘米。
8、一个长方形的面积96平方分米，它的宽是8分米，长是12分米。
10、一个长方形，长35米，宽25米，它的面积是875平方米，周长是120米。
11、一个正方形的周长是36米，它的面积是81平方米。
二、判断题。
(每题2分，共12分)1、1500平方分米的房间比20平方米的房间面积大。
√2、面积相等的长方形，它们的周长也相等。
×3、边长是8厘米的正方形的周长和面积相等。
×4、面积是1平方分米的正方形的边长一定是1分米。
√5、边长是200厘米的正方形，面积是4平方米（×）6、24厘米比25平方厘米小。
√三、大小比较，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
（6分）50平方厘米＞5平方米，1平方米＞1平方分米，3平方分米＜600平方厘米，99平方分米＞1平方米，1米+20分米＞2米-60分米，1000平方分米＞100平方米。
四、选择题。
(每题2分，共10分)1、下面(C)的面积接近4平方分米。
A．乒乓球台B．作业本纸C．粉笔盒的底面2、正方形和长方形面积进行比较。
(C)。
A.长方形面积大B.正方形面积大C.无法确定3、教室里的宣传栏，长是200厘米，宽是100厘米，面积是2000平方厘米。
最新人教版三年级下册小学数学第五单元《面积》 单元测试(有答案解析)
C. 16 平方分米
11．把正方形的边长扩大 3 倍，面积就扩大（ ）倍．
A. 3
B. 6
C. 9
12．下面三个图形中，（ ）的面积最大。（每个□代表 1 平方厘米。）
D. 12
A.
B.
C.
二、填空题
13．把一个棱长 1m 的正方体切成棱长 1cm 的小正方体，可以切成________块，如果把这
A. 6
B. 24
C. 28
D）
A. 米
B. 平方厘米
C. 平方分米
D. 平方米
4．一根长方体木料长 4m，宽 2dm，厚 2dm，沿长锯成 4 段，表面积增加（ ）
A. 12dm2
B. 16dm2
C. 24dm2
D. 32dm2
5．一张课桌的面积是 45（ ）。
18．从上底是 6 厘米、下底是 10 厘米、高为 8 厘米的梯形上剪出一个最大的长方形，这 个长方形的面积是________平方厘米。
19．一个长方形的长是 5 厘米，宽是 4 厘米，它的周长是________，面积是________． 20．爸爸用 9 分米长的铁丝围成一个正方形，还余 1 分米铁丝，这个正方形的面积是 ________平方分米．
A. 平方厘米
B. 平方分米
C. 平方米
D. 公顷
6．下面（ ）的面积最接近 1 平方分米。
A. 一张电影海报
B. 大拇指的指甲盖
C. 粉笔盒的一个面
7．边长是 1 米的正方形，可以分成（ ）个边长是 1 分米的小正方形．
A. 1
B. 10
C. 20
D. 100
8．一张长方形纸长 10 厘米，宽 8 厘米，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是
小学数学新人教版三年级下册第五单元《面积》 单元检测(含答案解析)
解析：
【解析】【解答】解：正方形的边长增加 ， 它的面积增加 × -1×1= 。
6．C
解析：C 【解析】【解答】18÷2=9（分米）
9=1+8=2+7=3+6=4+5 1×8=8（平方分米） 2×7=14（平方分米） 3×6=18（平方分米） 4×5=20（平方分米） 故答案为：C。 【分析】铁丝长÷2=长方形的长与宽之和，将这个和拆分成两个数的和的形式，则拆分成 的这两个数分别是长方形的长和宽，根据长方形的面积公式：长×宽=长方形的面积，分别 计算出它们的面积后比较大小即可。
C. 42
6．用一根 18 分米长的铁丝围一个最大的长方形，这个长方形的面积是（ ）。
A. 20cm2
B. 18dm2
C. 20 dm2
7．一张课桌的面积是 45（ ）。
A. 平方厘米
B. 平方分米
C. 平方米
D. 公顷
8．学校操场的占地面积大约为（ ）。
A. 6400 平方千米
B. 6400 公顷
15．【解析】【解答】解：90×50÷2=2450（平方米）故答案为：2450（答案不 唯一）【分析】可以把不规则图形看作近似三角形来计算三角形的底可以看作 90 米高可以看作 50 米根据三角形面积公式估算出不规
解析：【解析】【解答】解：90×50÷2=2450（平方米） 故答案为：2450（答案不唯一）。 【分析】可以把不规则图形看作近似三角形来计算，三角形的底可以看作 90 米，高可以看 作 50 米，根据三角形面积公式估算出不规则图形的面积。
(常考题)最新人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》 单元测试卷(包含答案解析)
（常考题）最新人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．哪块草坪最大？A. B. C.2．你的手掌大约是1（）A. 公顷B. 平方米C. 平方分米3．如图，每个方格的面积为1cm2，请你估一估，这个图案的面积约为（）。
A. 9cm2B. 11cm2C. 15cm2D. 23cm24．从一张长14厘米，宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）A. 100平方厘米B. 40平方厘米C. 60平方厘米5．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，铁皮的面积最接近1平方米的是（）。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米6．边长是1米的正方形，可以分成（）个边长是1分米的小正方形．A. 1B. 10C. 20D. 1007．云台花同有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种兰花的面积多多少平方米?正确的列式是（）。
A. 50×12+17×17B. （12+50）×2-17×4C. 50×12－17×17D. （12+50+12）－17×38．一块长方形菜地，长20米，宽是长的。
求它的面积的算式是（）。
A. 20×B. 20×（20× ）C. （20+ ）×29．在长10分米，宽8分米的长方形上剪一个最大的正方形后，剩下部分的面积是（）平方分米。
A. 16B. 80C. 6410．用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米11．如果把正方形的边长按1：4的比缩小，那么新正方形和原来正方形的面积比是（）.A. 1：2B. 1：8C. 1：16D. 1：412．小巧和小丁丁分别拿出盒子的两个面比大小，如图所示，他们分别用小正方形铺满两个面，你觉得哪个面大？（）A. 1号图大B. 2号图大C. 一样大D. 无法比较二、填空题13．用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是________分米，面积是________平方分米。
三年级下册新人教版小学数学第五单元《面积》 单元测试(含答案解析)
三年级下册新人教版小学数学第五单元《面积》单元测试（含答案解析）一、选择题1．张爷爷家的樱桃园占地面积大约是7（）。
A. 公顷B. 平方千米C. 平方米2．一座大型体育广场占地面积约58（）。
A. 平方米B. 公顷C. 平方千米3．周长是80米的正方形，面积是（）。
A. 20平方米B. 80平方米C. 400平方米D. 6400平方米4．一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路。
小路的面积是（）平方米。
A. 6B. 28C. 425．面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 1000个6．学校操场的占地面积大约为（）。
A. 6400平方千米B. 6400公顷C. 6400平方米7．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，铁皮的面积最接近1平方米的是（）。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米8．云台花同有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种兰花的面积多多少平方米?正确的列式是（）。
A. 50×12+17×17B. （12+50）×2-17×4C. 50×12－17×17D. （12+50+12）－17×3 9．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）A. 平方米B. 平方厘米C. 平方分米D. 立方厘米10．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A. 12B. 24C. 42D. 36 11．数学书封面的面积最接近( )。
A. 40cm2B. 4dm2C. 0.4m2D. 4公顷12．一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大1倍，它的面积变为（）A. 4平方厘米B. 8平方厘米C. 12平方厘米D. 16平方厘米二、填空题13．在横线上填上适当的数。
500cm2=________dm2 15m=________dm80 dm2=________cm2 3400dm2=________m214．1000平方厘米=________平方分米 16平方米=________平方分米72000克=________千克 8000千克=________吨=________克15．用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是________分米，面积是________平方分米。
人教版三年级数学下册第五单元面积单元检测(含答案)
人教版三年级数学下册第五单元面积单元检测一、单选题( 10分)1．6米和6平方米相比较,（）。
A．一样大B．6平方米大C．无法比较2．边长是1米的正方形的面积是1平方米,也就是（）。
A．100平方厘米B．1000平方厘米C．10000平方厘米3．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,有（）种拼法。
A．1 B．2 C．34．一个长方形的面积是1800平方厘米,它的长和宽有可能是（）。
A．9分米和2分米B．20厘米和9厘米C．90分米和20分米5．一块地砖的面积是250平方分米,4块这样的地砖合起来是（）平方米。
A．10 B．1000 C．10000二、判断题( 10分)6．10平方分米小于1平方米。
（）7．教室门的面积大约是2平方米。
（）8．用12个面积是1平方分米的小正方形拼图,无论拼成什么图形,面积都是12平方分米。
（）9．周长大的图形面积就一定大。
（）10．一根长4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是1平方米。
（）三、填空题( 22分)11．长方形书桌的面积是1500平方厘米,长是5分米,宽是分米。
12．一块正方形菜地,周长是180米,边长是米,它的占地面积是平方米。
13．5平方米= 平方分米 4000千克= 吨14．一块小正方形手帕,边长是300厘米,它的面积是平方分米。
15．在长4厘米,宽3厘米的长方形纸板里一共可以摆个1平方厘米的正方形。
这个长方形的面积是平方厘米。
16．面积是1平方米的正方形,剪成边长是1分米的小正方形,能剪个,排成一排长米。
17．一个长方形和一个正方形的周长相等,已知长方形长为8分米,宽为6分米,正方形的面积是平方分米。
18．用4个面积是1平方厘米的小正方形,拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是,面积是。
19．用两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是平方厘米,周长是厘米。
20．一个正方形的花坛,周长是28米,边长是米,这个花坛的占地面积是平方米。