部编版四年级下册语文期末复习(统编版)
和我们一样享受春天
• 学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们 要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
2020/2/25
触摸春天
• 盲童安静——热爱生活、珍惜生命 • 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是
一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵 性抓住了。 • 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静 仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的 弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲 线，述说着飞翔的概念。 • 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的 缤纷世界。
有的时刻。 • 这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。
父亲打电话通知对方，被领走的是中奖的车子， 但父亲得到的是人情和道义，是更多真正的朋友， 是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富， 是金钱所买不来的。
2020/2/25
尊严
• 哈默——自尊自立自强、有骨气。 • 杰克逊大叔---懂的尊重别人，善良 • 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，
2020/2/25
夜莺的歌声
• 小夜莺——机智勇敢、热爱祖国 • 怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着
呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火，村子就着火了， 大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’……就都跑了。 • 这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。 乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当作小动物。小 夜莺正是凭借自己天真的话，加之自己一系列貌似顽皮的 动作，在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人，“麻雀、乌鸦、 猫头鹰、野兽”都指的是敌人。德国兵虽然“轻蔑地微笑 了一下”，但听、看小夜莺的言行，觉得他只不过是个不 懂事的孩子，相信了小夜莺，并且让他带路。这些话语体 现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。
2020/2/25
渔夫的故事
• 渔夫——从容、镇定、聪明 • 魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢 • 阿拉伯民间故事集《一千零一夜》。这本书又叫
《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的 《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《三个苹果的 故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
2020/2/25
2020/2/25
小英雄雨来
• 雨来——机智勇敢、热爱祖国、不畏强敌。游泳 本领高
2020/2/25
一个中国孩子的呼声
• 一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
• 课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的 真挚情感。我们从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱 和平、维护和平的信念。
• 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让 明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
古诗词三首
• 《独坐敬亭山》（唐 李白 字太白，号青莲居士， 后人称为诗仙，。） 许多鸟都高飞远去，看不见 了， 是唐代伟大的浪漫主义诗人 一片白云悠闲的 独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望， 彼此都看不够。
• 《望洞庭》（唐 刘禹锡,，洞庭湖和君山的颜色， 恰似白银盘子托着青青的田螺。
• 词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了 诗人赞美和怀念江南美景之情。太阳从江面升起时 江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝 的蓝草。
取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
2020/2/25
文成公主进藏
• 文成公主——聪明又漂亮 • 这是一个民间传说故事 • 我国四大民间传说：1、白蛇传 2、牛郎织女
3、孟姜女 4、梁山伯与祝英台
2020/2/25
普罗米修斯
• 普罗米修斯——不畏强权，为人民盗取火种、不 惜牺牲自己的生命
• 宙斯——心狠手辣、冷酷无情 • 古希腊神话故事
2020/2/25
父亲的菜园
• 父亲——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
2020/2/25
寓言两则
• 纪昌——虚心好学、勤学苦练。 • 飞卫——堪称名师 • 无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功
入手。学习时要有恒心和毅力 • 扁鹊——医术高超 • 蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医 • 警示人们要防微杜渐，不要讳疾忌医。要善于听
如“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜 嫩的笋，成群地从土里探出头来”，“耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走去”，纺织娘在月明人 静的夜里，便唱起歌来，都体现了作者喜爱乡村生活 的感情。
2020/2/25
牧场之国
• 荷兰——水之国，花之国，牧场之国 • 学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!
• 词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了 渔夫悠闲自得的生活情趣。
2020/2/25
麦哨
• 盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。 • 多音字 和 应 似 乐 • 剥（bāo）开 吮（shǔn )吸 直沁（qìn）肺腑 • 嚼嚼(jiáo) 肺(fèi)腑(fǔ) 麦穗(suì)儿 撩(liáo)起 • 湖畔(pàn) 兜(dōu)肚
2020/2/25
永生的眼睛
• 琳达一家——一心为他人着想，乐于助人
2020/2/25
生命 生命
• 要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值 • 作者 杏林子 • 飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件
小事展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是， 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作 者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍 惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光 彩有力。
因为他有尊严。 • 这里的“富翁”，并不是指拥有大批财产和亿万金
钱的人，而是指拥有尊贵的人格。哈默正是具有这 种尊严的人。他靠自己的双手去换取应得的酬劳才 觉得舒心、踏实。在杰克逊眼里，一个懂得尊严的 人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰 克逊懂得什么是尊严。
2020/2/25
将心比心
• 学习了《将心比心》遇事要将心比心，多为别人 着想。在生活中将心比心，人与人之间要多一些 宽容和理解。
后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双 龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内 洞；最后写出洞。写外洞的宽敞，用“在那里聚 集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来 说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么 大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压” 的感觉，真实写出窄小险的特点。
2020/2/25
2020/2/25
自然之道
• 《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律 办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。所 以要遵守自然规律，按规律办事。
2020/2/25
黄河是怎样变化的
• 学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护 环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的 惩罚。
• 黄河变化的两个原因：一是自然因素；二是人为 破坏。
2020/2/25
蝙蝠与雷达
• 蝙biān 蝠fú • 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配
合起来探路的。
2020/2/25
大自然的启示
• 学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然 的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
• 学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心 观察，用心思考，才会有所收获。
2020/2/25
两个铁球同时着地
• 伽利略身份：17世纪意大利伟大的科学家 • 伽利略——勇敢执着追求真理，相信科学、不迷
信权威 • 这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲
学家，说的话也不是全都对的。 • 伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变
了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有 错的时候，事实胜于雄辩。
2020/2/25
桂林山水
• 桂林山水——奇秀险、静清绿 • 桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 • 舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的
湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。 • 大海——波澜壮阔 西湖——水平如镜 • 泰山——峰峦雄伟 香山——红叶似火
记金华的双龙洞
• 双龙洞——雄伟、惊险、神奇 • 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞 • 本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先
2020/2/25
全神贯注
• 罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
2020/2/25
鱼游到了纸上
• 聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超 • 文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止
为线索写的。 • 这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，
一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再 一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年 所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩 栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活 的一样，正是他专注认真，坚持不懈的结果。
2020/2/25
花的勇气
• 《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴 风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切 艰难险阻。
2020/2/25
乡下人家
• 学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生 活真让人向往。
• 乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束 • 乡下风景——独特迷人、优美恬静 • 作者还通过对动植物拟人化的描写来表达自己的感情，
2020/2/25
古诗词三首
• 《乡村四月》（宋 翁卷）——表现了诗人对乡村 风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳 动生活的赞美之情。
• 《四时田园杂兴》（宋 范大）——诗人描写了乡 村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞 颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可 爱的劳动人民的喜爱。
七月的天山ห้องสมุดไป่ตู้
• 七月的天山——奇妙无比、引人入胜 • 水（壮观）、树（幽静）、花（绵延） • 白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起 • 绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开 • 枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑 • 洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩斑斓 • 五彩缤纷 重重叠叠 • 比喻句
部编版(统编)小学语文四年级下册期末专项复习(非连续性文本阅读
非连续性文本阅读一、2017年11月24日，国防部在武汉市举行第七届世界军人运动会专题新闻发布会。
国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校在发布会上介绍称，武汉军运会定于2019年10月18日至27日举行。
右图是世界军人运动会会徽。
请据图说明徽标的构思寓意。
二、学校常常组织紧急疏散演习，培养同学们逃生的本领。
下图是镇东小学一座教学楼的紧急疏散示意图。
阅读后思考并回答问题。
1.这座教学楼有几个楼梯？请说明判断理由。
2.为什么三层学生教室的门前箭头不同呢？3.教师办公室的箭头为什么与学生的不一致？4.这个示意图告诉同学们遇到危险时，迅速从楼上下到升旗广场就可以了，对吗？5.如果在平常，你要找一位六年级的老师，他最可能在哪个办公室？为什么？三、阅读下列关于中小学生该不该拥有手机的材料，回答问题。
材料一随着现代家庭生活水平的提高，手机已成了很普及的通信工具，以至大多数中小学生都拥有一部手机。
手机可以方便与亲人和朋友的沟通，可以练习英语听力。
在学习疲惫之时，还可以听听自己喜欢的音乐，玩玩游戏。
但是它也会干扰老师的教学，影响同学的休息，在考试时变成作弊的利器，甚至成了同学间相互攀比炫耀的砝码和早恋的催化剂。
因此，中学生使用手机到底是利大于弊，还是弊大于利，众说纷纭。
材料二材料三使用手机的好处：1.方便与家人联系。
有一部分学生使用手机的理由是为了及时方便地与家人联系。
2.方便与他人沟通。
手机是维系友情、亲情和爱情的纽带之一，是增加人与人之间情感交流的方式。
尤其是手机中的微信，其沟通的效率高于书信、通话等方式，这也是手机微信更为流行的原因。
而且这种沟通摆脱了地点的限制，使交流的双方都感到更为轻松、随意、自由、自在。
3.充分与外界沟通。
手机功能的多样化，除了用来通话，还可以接收许多资讯，使得直接经验并不丰富的中小学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的信息。
从文本到声音，从声音到图像，从图像到视觉，同时又融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势，具有比语言和文学更为丰富的媒介功能，形成了一个全新的、性能优越的文化媒介。
统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题10——修辞手法(含答案+详细解析)
统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题10——修辞手法（含答案+详细解析）期末复习专项训练10——修辞手法班级：_________ 姓名：_________一、选择题1．下列句子中修辞手法与其它三句不同的句子是（）A．几场春雨后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B．三月的桃花水，是春天的竖琴。
C．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
D．因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
2．下列各句中，和其他句子表达方法不同的一项是（）A．三月桃花水，是春天的竖琴。
B．洁白的流苏如画。
C．那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。
D．那双手就像鹰的爪子，捏着雨来的两只耳朵，向两边拉。
3．下列对句子使用的修辞手法判断错误的一项是（）A．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
（对比）B．就是聋子也会被它吵得受不了。
（夸张）C．它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
（比喻）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）4．下列句子中所使用的修辞手法与其他三句不同的是（）A．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．炫耀新绿的小草，已洗净了尘垢。
D．白云在天空中悠闲地飘动，似在闲逛。
5．对下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．三月桃花水那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
（拟人）B．两岸的野花五彩缤纷，像天边的霞光那么灿烂耀眼。
（比喻）C．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（排比）D．海上日出难道不是伟大的奇观吗？（反问）6．下列广告词中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．既营养，又清新，牙齿好喜欢。
（牙膏广告）B．我饿了，喂喂我吧！（垃圾箱上的广告）C．一握银行手，永远是朋友。
（银行广告）D．山之青，水之清；源之静，水之净；雾之轻，水之纯。
（纯净水广告）7．下列选项中不是比喻句的一项是（）A．在我的窗前有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
部编版四年级语文下册期末复习知识要点汇总
四年级语文下册期末复习知识重点汇总第一单元知识重点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭t íng （凉亭、亭子、亭台楼阁）庭t íng （院庭、家庭、法庭、开庭）潭 tán （水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺 lu ó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）谙ān（谙熟、谙练、谙达）2、桂林山川澜 l án （风起云涌、波涛不惊、力挽狂澜）瑕xi á（洁白无瑕、瑕疵、贞洁无瑕）攀 p ān （登攀、攀附、攀比、爬升）峦 lu án （山峦、山峰、层峦叠翠）泰 t ài（泰山、国泰民安、处之泰然）骆 lu ò（骆驼）驼 tu ó（骆驼、驼背、驼峰）罗 lu ó（罗汉、排列、网罗密布）障zh àng （阻碍、一叶障目、屏障）兀 w ù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）绵 mi án （绵羊、绵延、绵绵小雨、绵延不断）3、记金华的双龙洞浙zh è（浙江、浙菜、浙商）桐 t óng （桐柏、梧桐、油桐）簇 c ù（簇生、崭新、拥簇、五彩绚丽）浓 n óng （浓烈、浓烟、浓茶、浓重）臀 t ún （臀围、臀部）稍sh āo （稍微、稍许、转瞬即逝）额é（额头、额外、超额、名额）擦c ā（擦汗、擦亮、擦抹、擦洗）蜿 w ān （曲折）蜒 y án （曲折）乳 r ǔ（乳胶、乳汁、不分彼此）据 j ù（依据、听说、凭证、据理力求）源yu án （源泉、源泉、资源、绢绢不断）二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散登攀骆驼屏障浙江油桐拥堵孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤曲折依照敬亭山风起云涌水平如镜山峰宏伟红叶似火拔地而起奇峰排列形态各异色彩明媚危峰兀立绵延不断三、读读记记透射凉爽山涧增加娇嫩灿烂重重叠叠斑斑点点绵延马蹄锦缎翡翠白皑皑细碎高耸四、反义词和近义词反义词风起云涌 -- 海不扬波明丽--黯淡曲折 - 笔挺高挂-低垂清静--喧杂近义词形态各异 -- 姿态万千五彩绚丽--五彩绚丽稍微 -- 稍微惨淡--昏黑凉爽--凉爽缭绕--环绕五、好句累积1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总以下为第一单元知识小结：一、易读错的字：容易读错的字包括：住宿（sù）XXX（xú）公店、屋檐（yán）老翁（wēng）、剥（bō）莲蓬鸡冠（guān）花、率（shuài）领倘（tǎng）若、例（lì）如高耸（sǒng）、瞥（piē）见锐（ruì）利、帐（zhàng）子蝙（biān）蝠、应和（hè）。
二、易写错的字：易写错的字包括：茅、蜓、凤、率、藉。
三、会写词语：会写的词语包括：住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、房檐老翁、锄草赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序、照例、率领、觅食、耸着。
四、多音字：多音字包括：huó(和面)和hé(和和美美)、huò(和药)、hè(附和)、bō(剥夺)和bāo(剥皮)、shuài(率领)和lǜ(利率)、guān(桂冠)和guàn(冠军)、jiè(慰藉)和jí(狼藉)、bǔ(占卜)和bo(萝卜)。
五、形近字：形近字包括：XXX(徐徐)和余(余下)、翁(老翁)和嗡(嗡嗡叫)、朴(朴素)和扑(扑倒)、绘(绘画)和会(会议)、滩(海滩)和摊(摊牌)、铛(铃铛)和当(当然)、篱(篱笆)和离(离开)、赖(赖皮)和籁(天籁)、率(率领)和蟀(蟋蟀)、帐(蚊帐)和账(算账)、蝙(蝙蝠)和编(编写)、绮(绮丽)和崎(崎岖)、茅(茅屋)和矛(矛盾)、蝶(蝴蝶)和碟(碗碟)、捣(捣乱)和岛(海岛)、烁(闪烁)和铄(众口铄金)、鹰(老鹰)和莺(黄莺)、旋(旋转)和璇(璇玑)。
六、近义词：本单元没有近义词。
稀（xī）/稀（xì）、洁（jié）/洁（jiē）、朴（pǔ）/朴（piáo）、独（dú）/独（dǔ）、率（lǜ）/率（shuài）、慰（wèi）/慰（wěi）、暖（nuǎn）/暖（nuàn）、盘（pán）/盘（huán）二、常用反义词：稀—稠、肥—瘦、低—高、朴素—华丽、独特—平常、明洁—暗淡、绮丽—朴素、纤细—粗壮、沉醉—觉醒、活泼—沉静、神奇—普通、复杂—简单三、常用词语搭配：碧绿）的藤和叶（别有风趣）的装饰、（浓浓）的绿荫（鲜嫩）的笋、（独特）的农家风光、（月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景、（暖和）的晴天、（自然、和谐）的田园风景画、（北风呼呼叫）的冬天（带子似的）闪电、（奇幻）的云彩（灰色）的蝙蝠（闪闪烁烁可爱）的星、（霸气十足）的猫头鹰（明洁）的丝绸、（绮丽）的朝霞（纤细）的低语、（大踏步）地走来走去、（天高地阔）地吃起来、（甜甜蜜蜜）地进入梦乡、（猛厉）地扫荡、一（串）小铃铛一（匹）丝绸、一千（朵）桃花一（群）姑娘、一（朵朵）XXX一（片片）花瓣四、常见词语归类：1.“天×地×”式词语：天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语：呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语：闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语：草如茵、XXX、月如钩五、常见句式：1.写田园静态的诗句：1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
部编版四年级下册语文期末复习综合试卷含答案
部编版四年级下册语文期末复习综合试题一、选择题1．下列哪句诗不是描写春天景色的：（）A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
C．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？D．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
2．下列带点的字读音正确的一组是（）A．隧．道（suì）解闷．（mèn）倔强．（jiàng）屏．息凝视（bīng）B．单．于（chán）侍．候（cì）调遣．（qiǎn）一丝不苟．（gǒu）C．看．守（kān）拂．拭（fú）淹没．（mò）无能为．力（wéi）3．下列词语书写正确的一组是（）A．迟坉开辟冈位临危不惧B．分辩发愣枪栓宾宾有礼C．譬如劈面拆除心急如焚4．下列不是一类的词语的一项是（）A．和蔼慷慨贤惠洁身自好B．悲戚惶恐担忧焦躁不安C．惊慌蹒跚巡视辗转反侧5．下列比喻运用恰当的一项是（）A．母亲像漫天的乌云，让我满怀期望。
B．小小的他高兴得像只恶狼一样蹦跳。
C．爸爸像头默默的老黄牛，忍辱负重，从不喊累。
6．下列说法正确的一项是（）A．“每当我伤心难过时，总会得到好朋友小丽的安慰．．。
”“这时候，小小的天窗是我唯一的慰．藉．。
”两句话中加点词语意思是一样的。
B．“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
”抓住人物的动作描写表现出人物的英勇、不怕牺牲的品质。
C．比赛终于结束了，同学忍不住情不自禁地为我鼓掌。
7．下列哪一句不是写朋友之间的友谊（）A．海内存知己，天涯若比邻。
B．浮云游子意，落日故人情。
C．近乡情更怯，不敢问来人。
8．描写夏季天气特点的诗句是（）A．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
C．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
9．“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
”“待到重阳日，还来就菊花。
”这两句诗的对应的作者及出处是（）A．（唐）元稹《菊花》（唐）孟浩然《过故人庄》B．（唐）元稹《菊花》（唐）杜牧《日齐山登高》C．（唐）杜牧《九日齐山登高》（唐）孟浩然《过故人庄》10．是故学然后，教然后。
部编版语文四年级下册期末总复习
部编版语文四年级下册期末总复习编版部语文四年级下册期末总复习第一单元一、古诗词：四时/田园杂[zá]兴[xìng]（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。
【杂兴】随兴而写的诗。
兴：xìng。
【蛱蝶】蝴蝶的一种。
惟有：只有。
篱落：篱笆。
日长：白天变长了。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。
”的意思是：白天变长了，篱笆的影子随着太阳升高变得越来越短，没有行人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿[sù]/新市徐公店[宋]杨万里篱落疏[shū]疏一径深（远景），树头新绿未成阴（近景）。
（静景）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（人物活动）【疏疏】稀疏。
【阴】树荫。
一径深：一条小路伸向远方。
急走：快跑。
走：跑。
黄蝶：黄色的蝴蝶。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”的意思是：儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞入了金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
清平乐·村居[宋]辛弃疾[yuè]茅檐[yán]低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，青丝谁家翁媪[ǎo]？大儿锄[chú]豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡[wú]赖，溪头卧剥[bō]莲蓬。
【清平乐】词牌名。
乐：yuè。
【村居】词题。
【吴音】吴地的方言。
【翁媪】老翁和老妇。
【亡赖】同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
亡：wú。
茅檐：茅屋的屋檐。
相媚好：互相逗趣取乐。
卧：最为传神，写出了小儿的无拘无束、灵活可爱。
“大儿锄[chú]豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡[wú]赖，溪头卧剥[bō]莲蓬。
”的意思是：大儿子在溪东的豆地里锄草，二儿子正在编织鸡笼。
最淘气可爱的小儿子，卧在溪边的草丛里剥着莲蓬。
《四时田园杂兴（其二十五）》全诗都是写景，描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生活的恬静安详。
部编版小学四年级语文下册期末综合复习试题及答案
部编版小学四年级语文下册期末综合复习试题及答案一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．剥削（bāo）臀部（tún）凄惨（qī）呼啸（xiào）B．涉及（shè）擦拭（shì）遭殃（yāng）春晖（huī）C．包揽（lán）扒开（pā）卜卦（bǒ）派遣（qiǎn）D．单于（shàn）胸膛（tāng）垫子（diàn）浏览（liú）2．下面书写中完全正确的一组是（）。
A．屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂B．推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑C．阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔D．穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔3．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A．我们上课要专心，不可左顾右盼。
B．从监控上看，小偷偷了东西扬长而去。
C．突然，狂风大作，我们只能回到屋子里。
D．王明头脑灵活，做起事来总是三眼一板。
4．对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（）A．门锁广告——夫当关，万夫莫开。
（夸张）B．献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。
（比喻）C．推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
（对比）D．照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。
（拟人）5．用“望”字组词并填空，下面正确的一项是（）“恐龙迷”小龙有一个，就是有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。
爸爸答应他春节去。
于是，他一直春节早点儿到来。
后来，因为特殊原因，恐龙园没去成，小龙感到很。
A．愿望渴望期望失望B．希望盼望巴望失望C．愿望希望盼望失望D．渴望盼望希望期望6．下列句子有语病的一项是（）A．我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B．经过大家的共同努力，我们完成了相关宣传报道的工作。
C．开展“无烟日”的活动，可以增强人们的自我保护意识。
D．随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。
7．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。
部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理[知识点梳理]
部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理【名师课堂】部编版四年级语文下册期末总复习知识点梳理第一单元知识精讲蹲（dm ）下 例（I 1）如 高耸（s eng ） 慰藉（ji e ）瞥（pi e ）见 锐（ru i ）利— 河滩（t m ） 帐（zhmg ）子蝙（bi m ）蝠 绮（q 7）丽应和（h e ） 住宿（s u ） 徐（x U ）公店稀疏（sh u ）屋檐（y 印）老翁（w e g ） 无赖（I d ） 剥（b o ）莲蓬 鸡冠（gu ai ）花 朴素（s u ） 率（shu d ）领 倘（t dig ）若—知识点二：易写错的字率：中间是“幺”，不要忘记写点。
凤：里面是“又”，不要写成“风”。
藉：偏旁是“卄”，不是“ ？”。
茅：最后一笔是撇，不要忘写。
蜓：右边是“廷”，不是“延”。
华丽 独特 甜蜜 梦乡 慰藉占卜 锐利 河滩 帐子 : 闪闪烁烁蝙蝠霸气十足 猫头鹰扫荡 威力 奇幻 复杂住宿 徐公店篱落 稀疏蝴蝶杂乱 蜻蜓茅屋房檐老翁锄草 赖皮剥莲蓬构成 装饰蹲着凤仙顺序 照例 率领觅食耸着踏步 倘若绘画和谐寄住 gu a （桂冠） gu m （冠军）ji e 慰藉） j i （狼藉）剥驚剥剥皮、b a o （剥皮）shu d （率领） 率I Q 利率）b q 占卜） bo （萝卜）h &和和美美） hu o （和面） huo （和药） h e附和）朴（朴素） 扑（扑倒）率（率领） 蟀（蟋蟀）捣（捣乱） 岛（海岛）绘（绘画） 会（会议）帐（蚊帐） 账（算账）烁（闪烁）烁（众口铄金）滩（海滩） 蝙（蝙蝠） 鹰（老鹰） 铛（铃铛） 绮（绮丽） 旋（旋转）摊（摊牌） 编（编写） 莺（黄莺） 当（当然） 崎（崎岖） 璇（璇玑）徐（徐徐）篱（篱笆）茅（茅屋） 羽（老羽）赖（赖皮）蝶（蝴蝶） 余（余下） 离（离开） 矛（矛盾）嗡（嗡嗡叫） 籁（天籁）碟（碗碟）知识点六：近义词真切一确切 复杂- 杂乱 活泼一活跃 明洁- -明净 映照一照耀 绮丽一绚丽 回旋一盘旋 纤细- -纤弱 抖落一震落 沉醉一陶醉 稀疏 肥一胖 低矮和谐- -融洽 倘若如果 辛苦 —辛劳 朴素一朴实 装饰一装扮 独特一独到率领一带领慰藉安慰神奇- 奇特猛厉一猛烈奇幻奇1. 名词搭配（暖和）的晴天 （北风呼呼叫）的冬天2. 动词搭配3. 量词搭配猛厉一柔和 活泼一沉静 神奇一普通 复杂一简单 明洁一暗淡 绮丽一朴素纤细一粗壮 沉醉一觉醒 稀一稠 肥一瘦 低一高 朴素一华丽独特一平常 常常一偶尔 辛苦一轻松 暖和一寒冷（带子似的）闪电 （闪闪烁烁可爱）的星 （奇幻）的云彩 （灰色） 的蝙蝠 （霸气十足）的猫头鹰 （明洁）的丝绸 （绮丽）的朝霞 （纤细） 的低语（鲜嫩）的笋（碧绿）的藤和叶 （别有风趣）的装饰（独特）的农家风光（浓浓）的绿荫（月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景（自然、和谐）的田园风景画（甜甜蜜蜜） 地进入梦乡 （猛厉）地扫荡 （大踏步）地走来走去 （天高地阔）地吃起来千（朵）桃花（群）姑娘（朵朵）红莲（片片）花瓣（串）小铃铛（匹）丝绸1. “天X 地X”式词语：天高地阔天长地久天崩地裂天寒地冻天翻地覆2. AAB式词语：呼呼叫团团转碎碎念咚咚响3. AABB式词语：闪闪烁烁朦朦胧胧隐隐约约4. “A如B'式词语：草如茵柳如眉月如钩1. 写田园静态的诗句：（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
部编版四年级语文下册期末复习知识点总结全套
部编版四年级语文下册期末复习知识点总结全套部编版四年级语文下册期末复知识点总结全套第一单元一、课文主题本单元课文主要围绕“田园生活”专题，由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇课文组成，以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的美丽，激发美感，感受乡村的美妙。
二、重点字音1.会认字zá杂（杂乱）（混杂）shū疏（生疏）（疏导）gòu构（构造）（结构）sù素（素颜）（朴素）fù附（依附）（附加）xié谐（和谐）（诙谐）bǔ卜（占卜）（萝卜）XXX谈（谈话）（交谈）2.会写字杂（杂款）（杂乱）蜻（蜻蜓）（蜻虰）宿（住宿）（食宿）茅（茅草）（茅屋）XXX（XXX）（耍赖）lí篱（篱笆）（竹篱）chú锄（锄地）（锄耕）guān冠（衣冠）（冠军）shuài率（率领）（率先）dǎo捣（捣鬼）（捣乱）wèi慰（慰藉）（慰藉）qǐ绮（绮丽）（XXX）稀（稀少）（稀有）蜓（蜻蜓）（蜓翼）XXX（徐徐）（XXX）檐（屋檐）（房檐）剥（剥皮）（剥削）xúXXX（徐徐）（XXX）bāo剥（剥皮）（剥削）pǔXXX（朴实）（简朴）XXX倘（倘若）（倘如）huì绘（绘画）（绘图）jiè藉（慰藉）（藉助）hé和（求和）（正和）篱（竹篱）（篱笆）蝶（XXX）（花蝶）疏（生疏）（疏导）翁（老翁）（XXX）构（组织）（结构）饰（装饰）（修饰）蹲（蹲起）（蹲下）风（凤爪）（凤凰）序（顺序）（排序）例（例子）（举例）率（率先）（率领）觅（寻觅）（觅友）耸（耸肩）（孤耸）踏（踏板）（践踏）倘（倘若）（倘如）绘（绘画）（描绘）谐（诙谐）（和谐）寄（邮寄）（寄送）眠（睡眠）（失眠）慰（慰藉）（慰藉）藉（慰藉）（藉助）卜（占卜）（萝卜）锐（尖锐）（锋锐）滩（海滩）（沙滩）帐（帐篷）（蚊帐）烁（闪烁）（烁光）蝙（蝙蝠）（蝙蝠衫）蝠（蝙蝠）（蝙蝠衫）霸（称霸）（霸道）鹰（老鹰）（苍鹰）3.辨字组词疏（稀疏）蝶（蝴蝶）倘（倘若）藉（慰藉）滩（沙滩）流（XXX）碟（盘碟）淌（流淌）籍（书籍）摊（分摊）烁（闪烁）谈（交谈）朴（朴实）例（举例）帐（蚊帐）砾（石砾）淡（淡水）扑（扑倒）冽（凛冽）账（账单）4.易错字组词篱（篱笆）疏（稀疏）冠（冠军）捣（捣乱）蹲（深蹲）耸（耸肩）谐（和谐）慰（安慰）藉（慰藉）霸（称霸）5.易错读音líshuàisǒngwèibà篱率耸慰霸三、词语积累1.近义词朴实——朴实照例——照常装饰——修饰和谐——和睦慰藉——安慰XXX——猛烈锐利——锋利明洁——洁白沉醉——陶醉2.反义词朴实——华丽和谐——动乱共同——寻常明洁——昏暗锐利——迟钝3.量词积累一个瓜一道装饰几株花一片绿荫一群小鸡一条小河一幅画一道风景一排窗一个洞一块玻璃一粒星一朵云一条黑影一串铃铛一朵桃花一个酒窝一朵红莲一片花瓣4.词语搭配别有风趣的装饰共同的风光浓浓的绿荫鲜嫩的笋乡下的房子小小的天窗唯一的慰藉灰色的蝙蝠唱歌的夜莺霸气的猫头鹰明洁的丝绸绮丽的朝霞5.词语归类ABAB式词语：卜落卜落AABB式词语：甜甜蜜蜜ABAC式词语：如雾如烟含有近（反）义词的词语：忽大忽小6.单元重点词汇【朴素】：1.质朴;无文彩2.俭仆，不奢侈造句：1.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！XXX2.要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，XXX马亡。
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习附答案
部编版四年级语文下学期期末知识点整理复习附答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào ménɡ lónɡshuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huījiào liàn huā suì2. 看拼音，写词语。
lú huāfā lèng qiān bǐgē bo jié nànjiè zhi guǐ liǎn qiāng shēng fáng bèi huāng máng3. 看拼音，写汉字。
qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ4. 看拼音，写词语。
chuán shuōxiū bǔchéng shúdùn shíkuān kuògǔn dòng pú tao zhuāng jia形近字词5. 辨字组词。
秩（_______）慌（_______）嘶（_______）剖（_______）镇（_______）秋（_______）谎（_______）斯（_______）部（_______）填（_______）6. 我会组词。
塞（_________）冠（_________）搬（_________）蓑（_________）赛（_________）寇（_________）般（_________）衰（_________）眠（_________）耘（_________）笠（_________）骏（_________）眼（_________）耕（_________）篮（_________）俊（_________）7. 比一比，再组词。