信息化工作三年发展规划方案
中学信息化工作三年发展规划方案范本（6篇）
中学信息化工作三年发展规划方案范本自____年至____年，我国中学信息化工作已取得显著成效，但仍需面对诸多挑战与问题。
为进一步提升中学信息化工作水平，特制定本规划方案。
一、强化中学信息技术基础设施建设，致力于提升网络覆盖广度与带宽速度，构建高效稳定的数据中心，加速校园网络化进程，促进数字资源的广泛共享与高效利用。
二、优化中学信息化教育资源整合机制，构建全面覆盖的数字学习平台，积极推广在线课堂模式，以期提升教学效果，优化学生学习体验。
三、注重提升中学信息技术应用能力，着力培养一支具备高水平信息技术素养的教师队伍。
通过推广教师在线教学培训与交流机制，全面提升教师信息技术应用能力。
四、建立健全中学信息化管理体制，成立专门的信息化工作领导小组，完善协调机制。
同时，加强信息化工作考核评估制度建设，确保信息化工作的持续健康发展。
五、深化中学信息化教学改革，积极倡导“课堂革命”，推动信息技术与学科教学的深度融合，以拓展学生的创新思维与实践能力。
六、促进中学信息化与社会经济的融合发展，加强教育与科技、产业的深度融合，着力培养学生的信息化社会适应能力与综合素质。
七、强化中学信息化安全保障能力，构建完善的网络安全体系，加强信息系统风险管理，确保信息化工作的安全稳定运行。
八、推动中学信息化国际交流与合作，积极引进国际先进教育信息化技术与经验，提升我国中学信息化发展的国际影响力。
本规划方案为____年中学信息化工作三年发展规划，旨在通过全社会的共同努力与支持，推动中学信息化工作迈向新台阶，为教育现代化及国家发展作出更大贡献。
中学信息化工作三年发展规划方案范本（二）一、背景分析近年来，信息化已成为我国教育改革的重要战略方向。
鉴于中学教育在学生成长中的关键地位，信息化工作的推进对于促进中学教育的全面发展具有深远意义。
因此，制定并实施中学信息化三年发展规划方案，旨在深化信息化应用，提升教育教学质量，具有重大的战略价值。
二、总体目标1. 提升中学教育质量：依托信息化手段，优化教学模式，强化学生综合素质培养。
信息化工作三年发展规划方案范例（三篇）
信息化工作三年发展规划方案范例一、背景简述信息化已经成为现代社会发展的重要动力和支撑力量，对各行各业都产生了深远的影响。
公司作为一个先进的企业，需要积极适应信息化发展的趋势，不断完善信息化建设，提高信息化水平。
为此，制定信息化工作三年发展规划方案，以推动公司信息化建设的进一步发展。
二、总体目标1. 提高信息化水平：通过信息化工作的深入推进，全面提高公司的信息化水平，实现信息资源的优化整合、信息化运作的高效协同，提升公司的竞争力和创新能力。
2. 优化业务流程：通过信息化工作，深入挖掘业务流程中存在的问题，借助信息技术手段进行优化改造，提高业务流程效率和管理水平。
3. 强化信息安全保障：加强信息安全管理，提升系统和数据的保密性、可靠性和可用性，防范信息安全风险，确保公司信息资产的安全。
4. 建设高效智能的数字化平台：构建可扩展、易管理、高可靠的信息技术基础设施，为业务创新和信息化发展提供坚实的支撑。
三、具体计划1. 完善信息化基础设施（1）提升网络基础设施：加快升级企业网络设备，提升网络带宽和稳定性，支持大容量数据传输和高性能业务需求。
（2）优化数据中心建设：建设集中且高可靠的数据中心，采用虚拟化技术，提高服务器利用率和资源共享度。
（3）完善通信设备：更新办公电话、会议系统等设备，提高通信质量和效率。
2. 智能化办公环境（1）推广数字化办公：通过推广使用企业内部办公自动化系统，改善办公效率，提高信息共享和协同办公能力。
（2）智能化办公设备：购置智能化设备，如智能白板、智能会议系统等，提升会议效果和沟通效率。
3. 优化业务流程（1）整合信息系统：对公司现有信息系统进行评估和整合，消除信息孤岛，实现数据共享和业务协同。
（2）流程再造：通过信息系统支持，对核心流程进行全面梳理和改善，优化业务流程，提高工作效率。
4. 提升信息安全保障能力（1）制定信息安全政策和规范：明确信息安全管理的目标和要求，建立健全信息安全管理机制和体系。
信息化工作三年发展规划方案(三篇)
信息化工作三年发展规划方案一、背景和目标信息化发展已成为当今社会的趋势，对企业、政府和个人来说，都具有重要的意义。
在____年，我们面临着不断变化的技术和市场环境，因此需要制定一份有针对性的信息化工作三年发展规划方案。
本方案的目标是在三年内，实现技术、管理和人才的一体化发展，提升企业的竞争力，适应市场的需求。
二、整体思路1. 制定信息化战略：根据企业的发展需求，明确信息化目标和方向，制定长期的信息化发展战略，充分发挥信息技术在企业发展中的作用。
2. 加强核心技术建设：加大对核心技术的研发投入，提升技术创新能力，培养一批专业的技术人才，为企业的信息化发展提供有力支持。
3. 完善信息化管理体系：建立科学、规范的信息化管理体系，提升信息化管理水平，优化管理流程，提高工作效率，降低成本。
4. 增强信息安全保障能力：加强信息安全意识和培训，确保信息安全管理到位，建立信息安全保障体系，防范信息泄露和攻击。
5. 提升人才队伍建设：加强信息化人才的培养和引进，搭建信息化人才培养体系，提高人才的专业素质和创新能力。
三、详细计划1. 制定信息化战略（1）调研分析：全面了解企业发展需求和现状，调研市场动态和技术趋势，明确信息化的发展方向。
（2）制定目标：根据调研结果，制定长期的信息化目标和规划，确定信息化战略的重点和路径。
（3）制定计划：制定实施信息化战略的详细计划，明确各个阶段的任务和时间表。
2. 加强核心技术建设（1）增加研发投入：增加研发投入，加大对核心技术的研发力度，提升企业的自主创新能力。
（2）建设研发平台：建设一流的研发平台，提供良好的技术环境和硬件设施，吸引优秀的研发人才。
（3）培养技术人才：加大培养技术人才的力度，建立完善的培训体系，不断提升技术人才的素质和能力。
3. 完善信息化管理体系（1）建立管理体系：建立科学、规范的信息化管理体系，包括组织结构、职责分工、流程规范等，明确信息化管理的责任和权限。
2023年中学信息化工作三年发展规划方案范文
2023年中学信息化工作三年发展规划方案范文一、背景分析随着信息技术的飞速发展, 信息化已经成为现代教育的重要特征。
中学作为教育基础的重要一环, 信息化工作对于提高教学质量、培养学生的信息素养具有重要意义。
因此, 制定中学信息化工作三年发展规划方案, 对于推动中学教育信息化发展具有重要的指导意义和实践价值。
二、目标和任务根据中学信息化工作的特点和需求, 制定中学信息化工作三年发展规划的主要目标和任务如下:1.建设支持信息化教学的硬件设施。
加强计算机设备和网络设施建设, 确保教师和学生能够方便地使用计算机进行教学和学习活动。
2.推广信息化教学方法和教学资源。
培训教师掌握信息化教学方法, 鼓励教师在教学中运用多媒体教学、网络教学等先进技术。
同时, 建设和整合教学资源, 提供丰富多样的数字化教材和教学资源。
3.建立学生信息素养评价体系。
制定学生信息素养评价标准, 定期开展信息素养竞赛和测试, 引导学生主动参与信息化学习,提高学生的信息素养水平。
4.加强家校合作，推动信息化教育在家庭中的深入推广。
提供家长信息化教育培训和指导，鼓励家长积极参与学生的信息化学习，促进学校和家庭的良好互动。
5.强化信息安全教育。
加强学生的网络安全意识培养，教育学生正确使用互联网，预防和应对网络安全问题。
三、工作重点和措施1.提升教师信息化教育能力（1）加强师资培训。
举办信息化教育培训班, 为教师提供信息技术使用和教学设计的培训。
（2）建立教师在线学习平台。
提供在线学习资源和交流平台, 方便教师自主学习和互相交流经验。
（3）推广信息化教学案例分享。
邀请优秀教师分享信息化教学案例和经验, 促进教师之间的互相学习和借鉴。
2.加强学校硬件设备建设（1）更新计算机设备。
提高计算机设备的性能和配置, 满足信息化教学的需要。
（2）升级网络设施。
提升校园网络带宽, 优化网络的稳定性和安全性, 支持教师和学生高效地使用互联网资源。
（3）建设多媒体教室和实验室。
学校信息化工作三年发展规划方案
一、总体目标1.提高学校信息化水平，为教育教学提供技术支持和平台保障。
2.优化学校信息化管理体系，提高办公效率和数据安全性。
3.加强师生信息素养培养，推进智慧校园建设。
二、具体措施1.教学信息化（1）推动数字化课堂建设，配备教学智能终端设备和优质教育资源。
（2）建设在线学习平台，提供网络课程和学习资源，支持自主学习和远程教育。
（3）开展教师信息化培训，提升教师信息技术应用能力和教育教学能力。
（4）建立学生成绩信息化管理系统，实现学生成绩自动录入和查询。
2.行政信息化（1）建立完善的学校信息化管理体系，规范信息化工作流程和责任分工。
（2）推广使用办公自动化软件，提高办公效率和信息交流效果。
（3）加强教务管理信息化，实现教学计划、选课、排课等工作的自动化处理。
（4）加强财务管理信息化，提高财务数据的准确性和审批流程的透明度。
3.网络安全与管理（1）建设安全稳定的校园网络，确保网络畅通和数据安全。
（2）加强网络安全意识教育，教育师生按规章制度使用互联网。
（3）建立网络监控和违规行为识别系统，及时发现和处理网络安全问题。
4.师生信息素养培养（1）开展师生信息素养培训，提高信息技术应用水平和信息素养。
（2）开展信息技术能力竞赛和科技创新活动，激发师生的创新精神和学科研究意识。
（3）建立学生信息技术应用能力评估体系，提高学生信息素养水平。
5.智慧校园建设（1）建设智能化教室和实验室，配备先进设备和技术。
（2）建设智慧图书馆，提供全球范围内的图书资源和在线阅读服务。
（3）建设校园信息化服务中心，提供学生、教师和家长的便捷服务。
三、实施步骤1.制定详细的实施计划，明确目标、任务和时间节点。
2.确定信息化工作领导小组，并明确各成员的职责。
3.加强与相关部门的沟通与合作，争取政府和企业的支持和资源。
4.运用项目管理等方法，确保信息化工作按计划有序推进。
5.定期进行工作总结和评估，及时调整和改进工作方案。
以上是学校信息化工作三年发展规划方案的概述。
信息化工作三年发展规划方案范本
信息化工作三年发展规划方案范本三年信息化工作发展规划方案第一部分：引言1.1 背景介绍随着信息技术的迅猛发展，越来越多的组织和企业引入信息化技术来提高运营效率、降低成本，增强竞争力。
因此，制定一份具体的信息化工作发展规划方案对于组织和企业的长远发展非常重要。
1.2 目标和意义本方案的目标是为组织或企业制定一份明确的信息化工作发展规划，旨在提高组织的信息化水平，增强运营效率和竞争力。
通过制定三年的发展规划，可以使组织或企业更好地规划信息化工作的方向、目标和重点，全面推进信息化工作的发展。
第二部分：现状分析2.1 组织或企业的信息化水平和问题分析首先，对组织或企业的信息化水平进行全面的调研和分析，包括技术设备、信息系统、人员能力等方面。
同时，还要深入了解组织或企业在信息化工作中遇到的问题和困难，以及对信息化的需求和迫切性。
2.2 外部环境的分析了解当前的外部环境对信息化工作的影响，包括政策法规、市场竞争、技术发展等方面的因素，并进行分析和评估。
第三部分：发展目标和策略3.1 发展目标根据对现状的分析，制定明确的发展目标，包括技术设备更新换代、信息系统建设、人员培训等方面的目标，要求目标具体、可行、可衡量。
3.2 发展策略基于发展目标，制定相应的发展策略，包括技术方案、投资规划、人力资源管理等方面的策略。
策略要求切实可行，能够实现目标，并考虑到内外部环境的影响。
第四部分：具体实施方案4.1 技术方案针对信息化工作的发展目标和策略，制定详细的技术方案，包括硬件设备的更新、软件系统的建设、信息安全的保障等方面的方案。
同时，要考虑到技术的可行性、可扩展性和可持续性。
4.2 投资规划根据信息化工作的发展目标和策略，制定具体的投资规划，包括资金的需求和使用计划。
要结合组织或企业的实际情况，合理安排资金投入，确保信息化工作的顺利实施。
4.3 人力资源管理制定人力资源管理计划，包括人员的招聘、培训、激励和绩效评估等方面的计划。
信息化工作三年发展规划方案范文（6篇）
信息化工作三年发展规划方案范文一、背景概述随着数字化与信息化的深入发展，各行业正处在一个快速演变的信息化环境中，面临持续的挑战。
作为信息化部门，我们必须持续适应这种变革，积极主动地引领和推动信息化进程。
本方案的目的是通过制定并执行一系列的信息化工作计划，以期在接下来的三年内，实现我们组织的信息化建设与发展的更高层次提升。
二、目标与准则1. 目标：在指定的____年之前，全面提高我们组织的信息化水平。
2. 准则：科学规划，整体推进，重点突破，稳步实施。
三、关键任务与策略1. 信息化战略规划构建未来三年的信息化发展策略，清晰定义信息化目标和实施路径，确定关键的信息化项目和任务。
同时，与业务部门紧密协作，深入理解业务需求，确保信息化与业务的协同进步。
2. 信息化基础设施强化加强信息化基础设施建设，包括升级服务器、网络、存储等硬件设施，保证基础设施的性能和稳定性。
同时，推动云计算、大数据和人工智能等先进技术的应用，提升信息化效率和智能化水平。
3. 信息系统构建与优化强化核心业务系统的建设与优化，确保系统的可靠性、安全性和高效性。
针对现有系统的不足，制定优化计划，并进行定期的维护和更新。
4. 数据管理与分析加强数据管理，建立完善的数据资产管理机制，确保数据的完整性和安全性。
通过数据挖掘和分析，为决策提供科学依据，提升决策的精确度和效率。
5. 信息安全与风险管理强化信息安全管理，建立全面的信息安全政策和流程，保障信息的机密性和防护能力。
加强风险管理，建立风险评估和控制机制，有效应对各类信息安全风险。
6. 人才培养与团队建设加强信息化人才的培养和引进，通过培训和学习提升员工的信息化素养和技能。
同时，构建激励机制，吸引和保留优秀的信息化人才，构建稳定的信息化团队。
四、时间规划____年：制定信息化战略规划，明确信息化发展蓝图。
____年：强化信息化基础设施，更新和升级硬件设备。
____年：加强信息系统构建与优化，提升系统功能和性能。
2024年信息化工作三年发展规划方案范本
2024年信息化工作三年发展规划方案范本一、引言随着信息技术的快速发展和应用，对信息化工作的要求越来越高。
在当前的背景下，制定一个合理的信息化工作三年发展规划方案，对于企业的发展具有重要意义。
本规划方案针对2024年的情况，制定了一系列的目标和策略，以期推动企业的信息化工作发展，提高效率和竞争力。
二、目标设定1. 建设一套完善的信息化系统，实现各业务之间的互联互通，提高工作效率和数据准确性；2. 打造一个安全可靠的信息化平台，保障企业信息安全和数据隐私；3. 提升员工的信息素养，培养专业的信息技术人才；4. 加强信息化与业务发展的深度融合，为企业的战略决策提供支持。
三、发展策略1. 建设全面信息化系统（1）完善基础设施：通过对硬件设备的优化升级，提高系统的性能和稳定性，为整个信息化系统打下坚实的基础。
（2）整合业务系统：对企业各个业务领域的系统进行整合，实现数据共享和流程无缝衔接，提高办公效率。
（3）引入创新技术：例如人工智能、大数据等新技术的应用，提升系统的智能化水平，为企业的决策提供更多可靠的数据支撑。
2. 加强信息安全保障（1）构建安全意识：加强员工的信息安全意识培训，提高员工对于信息安全的重要性和风险的认识，减少安全漏洞的发生。
（2）加强网络安全防护：对企业的网络系统进行全面的安全评估和漏洞修补，加强网络安全技术的投入，确保企业的信息安全。
（3）建立安全管理体系：完善信息安全管理制度和流程，建立定期检查和评估机制，保障信息系统的安全性和可靠性。
3. 提升员工的信息素养（1）加强培训和教育：组织信息技术培训、研讨会等，提高员工对信息技术的理解和应用水平，培养一支专业的信息技术团队。
（2）激励创新：对于具备创新思维和能力的员工给予重点培养和激励，鼓励他们在信息技术领域做出突出贡献。
（3）建立知识分享机制：建立内部的知识共享平台，鼓励员工之间的知识交流和合作，促进整体信息素养的提升。
4. 加强信息化与业务发展的融合（1）深度挖掘数据价值：通过对企业内部数据和外部数据的挖掘，提供更准确的市场分析和预测结果，为企业的战略决策提供支持。
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信息化工作三年发展规划方案(2017—2019)为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于不断提升职业教育电子政务能力、数字校园水平和人才信息素养，全面加强信息技术支撑职业教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进职业教育现代化，围绕学校信息化建设工作，我校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程，促进我校教育管理和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特色，特制定学校信息化建设三年规划。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以教育信息化基础设施建设和人才队伍培养为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点，统筹规划，注重实效，创新发展，加快实现教育信息化，为全面推进素质教育，全面提高教育质量,办好让人民满意的教育，努力打造信息化、数字化校园。
二、总体目标到2019年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；建立较为完善的教育信息化管理体系；保障硬件正常运行，进一步提升信息化基础设施建设、管理水平，最终实现学校的全面信息化。
三、主要任务与措施（一）加大投入数字化校园建设，形成一个功能比较完善，富有本校特色的信息化教育系统。
1.进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。
采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。
在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
2.资源建设数字化：（1）充分发挥校园网优化教育教学信息流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导、学生个别化学习，在线考试等教学环节包容进来，形成大容量、开放式学习环境；（2）建设开放式网络学习室，提供丰富的多媒体和网络虚拟环境，如：教育教学资源库、视频点播、校园社区、虚拟实训环境等，为学生自主学习、协作学习提供帮助；（3）发展图书馆数字化资源库藏，以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作，以便信息储存，师生快速查询、访问、下载。
（4）优化组合学校教育教学资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。
3.管理系统自动化。
对学校的管理、教育、教学、评价实行全方位的信息化管理。
其中包括学校的校务、教务、总务、实训的管理，教职工、学生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案、学藉、学业管理。
4.网站建设多元化。
（1)不断扩充学校网站的容量,提高网站层次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能；（2）建立班级主页，展现班集体学习、活动风采；（3）开辟骨干教师个人主页，展现教师教育教学特色，实现资源和成果共享，开展网上多项交流；（4）尝试开辟有特长学生个人主页，促进学生能力提高和个性发展。
5.网络管理制度化。
（1）强化管理、规范制度，修订部门和人员岗位职责, 结合学校实际健全各项管理规章制度；（2)加强校园网硬件平台的日常维护，保证校园网络畅通,使设备使用效益得到最大限度发挥；（3）制订师生网络安全保护管理条例，规范师生上网行为。
（二）以课程改革为契机，加速多元化课程的实践研究与探索。
1.开展课程与信息技术整合的研究。
（1）实行网络电子备课；（2）灵活运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学，探索学生掌握知识、提高技能、扩展思维，培养学生解决问题实际能力的方法与途径；（3）合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作学习；（4）运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学习评价。
2.开展基于网络环境下的拓展性课程的实践研究。
（1）根据学校特色和专题研究项目编写校本教材；（2）进行网上成果展示。
3．开展基于网络环境下的研究性课程的探索。
（1）以问题或者案例为切入口，通过网络资源，寻求问题解决的途径和方法；（2）开展师生网上主题式探究性活动；3）开辟师生网上专题论坛。
（三）加强对教师信息技术培训与辅导，提高教师应用素质在教育信息化实施的过程中，广大教师要形成积极学习现代教育思想和现代教育理论的氛围，通过走出去，请进来的办法培养一支掌握现代信息技术和教育理论的新型师资队伍，形成覆盖各科、自觉应用现代教育技术开展教改的骨干教师群体。
全校教师掌握基本计算机操作及在网上查找资料的能力，大部分教师能进行课件制作、专题网站制作及具体网络的基本技术。
逐步实现教师无纸化办公。
以熟练运用校园网管理平台、学校资源网进行教学工作与开展科研。
1.提供多种信息渠道，形成开放、立体的培训空间和学习活动的场所。
（1）挖掘本校培训资源，集中专题培训；（2）请专家作讲座，培训教师现代教育理论和信息技术支持下新型的教学理念和教学模式；（3）观摩学习。
组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研究课，通过观摩教师能更具体体会信息技术与课程整合的方法；（4）网上论坛。
在因特网上以论坛形式在网上开展学术交流和讨论。
2.开展网上教研活动，提高教研活动效率、效能。
（1）采用音频、视频会议形式，开展信息交流、专题讨论、论文交流等；（2）开展网上公开课、说课和评课活动。
3.科研先导，开展区域性教改实验研究，努力探索信息化环境下教育教学的新模式、新方法和新途径。
探索网络环境下互动教学新模式，启动以建构新型师生关系为目标的互动教育新模式的研究，积极开展运用网络实现教与学过程中师生互动、生生互动、学校与社区互动的试点研究。
（四）培养具有现代信息意识的中职学生。
1.兴趣活动，发展特长。
（1）提供良好的信息环境，开设校园网吧；（2）组织各类兴趣活动小组，开展各项实践活动；（3）举办电脑绘画、电子小报制作，网页制作，动画制作等学习班。
2.主题研究，形成特色。
（1）围绕一个感兴趣的问题，进行电子作品创作；（2）开展主题式探究性活动；（3）开展网上信息协作学习和交流；（4）开辟网上大展台，举行研究成果展示。
3. 结合上级的评比活动，鼓励学生积极制作电脑作品，并选送部分优秀的作品到省市参评。
（五）不断加大硬件投入争取上级支持，投入一定的财力、物力，按照学校规划，统一部署，添置设备，购置搭建校园网的服务器；电信光纤接入，100兆交换到桌面；为教师配备进行教育教学学使用的笔记本电脑，所有教室配有多媒体教学设备。
四、年度推进计划1.2017年推进计划：（1）达成指标：做好校园网的改建与扩建工作，购置一批校园网的设备，并根据教学需要及时更新信息化配套设备，完善校园内信息技术基础设施。
学校的网站初具规模，每个教室配备多媒体电脑和投影机。
不断完善管理制度，使制度管理常规化，从而能更好、更高地为教育教学工作服务。
提高教职工的信息技术应用水平，收集整理学校各种教育教学数字化资料。
以信息技术教育与课程整合的研究与实践为方向，加强信息技术教育与课程整合的研究与实践。
（2）具体措施：购置搭建校园网的服务器，淘汰一批老旧无法使用的设备，为每一位教师配备教育教学使用的笔记本电脑，每一个教室配备多媒体电脑及投影设备。
对教职工进行信息技术技能培训，在学习中不断提高，开始收集整理学校各种教育教学数字化资料。
开展教学课件的评比、学生电脑制作评比、组织教师和学生参加各种信息技术的竞赛。
以课题研究为切入点，积极承担上级与现代教育技术有关的科研课题任务，切实做好课题申报和开展、实施工作。
2.2018年推进计划：（1）达成目标：数字化校园建设基本完成。
信息化教育教学资源建设达到“随手可得”，进一步完善校本资源库建设，搭建好满足教育教学需求的网络教研平台、资源管理平台、信息发布平台，建设与课程改革相协调的共建共享、互动开放的新课程资源。
（2）具体措施：校园网的硬件设备基本达成，做好基础设备的日常维护工作，尽量保证24小时不断网。
完成OA办公自动化管理平台、教务、学籍、后勤、智能排课系统、电子备课系统、实训管理信息化等数字化校园平台建设，逐步实现管理智能化、办公自动化、教学网络化、学习个性化、活动多元化、生活信息化，使校园网站在校园管理、教师业务提高、学生素质发展中发挥更大作用。
围绕新校区建设的目标,积极参与制订学校信息化建设方案，为学校信息化建设提供可行的意见和建议。
全体教师实行电脑网络备课设计（文本、课件），灵活运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学，探索学生掌握知识、提高技能、扩展思维，培养学生解决实际问题的能力、方法与途径；合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作学习；运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学习评价。
通过培训，不但使教师能够熟悉教育技术工具的性能、特点和使用方法，而且能使教师掌握教育技术、教学设计，将先进的教育思想、方法与信息技术结合。
同时积极参加省市各级各类竞赛。
加快各学科教学资源和多媒体课件素材库的建设，为教师网上备课和制作多媒体课件以及教改科研提供条件。
积极探讨运用现代教育技术优化课堂教学设计，积累本校的教学精品课例，以点带面，提升学校的教研水平。
3．2019年推进计划：（1）达成目标：做好新校园智能化、信息化的服务工作；网站建设多元化；发展图书馆数字化资源库藏；大力推进信息技术在学校教育教学管理中的普及应用，深入推进信息技术与学科课程有效整合的研究与实践，提高教育教学质量和效益。
（2）具体措施：积极参与制订新校区信息化建设方案，为学校信息化建设提供可行的意见和建议，做好新校园智能化、信息化的服务工作，创建数字化校园，推动学校现代化教育教学技术的发展。
优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。
网站建设多元化，不断扩充学校网站的容量，提高网站层次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能；建立班级主页，展现班集体学习、活动风采；尝试开创“网上名师工作室”网页，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，使网页成为我校专业教师团队的教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向教师、学生、社会；尝试开辟有特长学生个人主页，促进学生能力提高和个性发展。
发展图书馆数字化资源库藏，以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作，以便信息储存，师生快速查询、访问、下载。
开设、发展特色教育。
积极组织师生参加国家、省市举办的多媒体教育软件大赛、中小学电脑制作、信息技术论文比赛赛、信息化大赛等活动。
全面推行学校管理信息化。
对学校的管理、教育、教学、评价实行全方位的计算机管理。
其中包括学校的校务、教务、总务的管理，教职员工、学生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案、学籍、学业管理。
五、保障措施1.健全机构，夯实责任。