人教版八年级道德与法治上册教案-第二课第一框网络改变世界

人教版八年级道德与法治上册教案:第二

课第一框网络改变世界

部分预览思考：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？

教师过渡：网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神游天下”。今天我们具体了解网络给我们带来的利与弊。

二、新课讲授

目标导学一：网络丰富日常生活

(一)网络的积极作用

活动一：情景再现——网上求医

(展示下列材料)

41岁的肖萌头痛已经有3年了。她看过神经内科、中医科、脑外科，诊断有神经衰弱、三叉神经痛、血管神经性头痛等好几种病，治疗的效果也是时好时坏。一个偶然的机会，她在网上看到鼻窦炎的症状和自己的情况接近，通过好大夫网站她联系到公安医院耳鼻喉科的张良主任。经过三次网络咨询，张主任推测她的头痛可能是因为鼻窦炎引起的。通过检查和治疗，肖萌进行了鼻窦炎手术，她的头痛也一年多没有犯过了。

1．这个故事说明，人们利用网络做了什么？

2．通过阅读教材，你还知道人们可以利用网络做哪些事情？

提示：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道。

教师总结：我们的生活离不开网络，网络给我们的生活带来了极大的方便。网络也改变了我们的生活方式。

活动二：古今通讯对比

(展示下列图片)

图1 图2

1．古今通信方式发生了哪些变化？

2．通信方式变化的原因是什么？

教师总结：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。过去杜甫有“烽火连三月，家书抵万金”的思念故乡，怀念亲人友人的情感，如果在今天，杜甫可以最快地了解故乡、亲人、友人的情况。

活动三：利用网络的生活图片

(展示下列图片)

同学们了解一下人们在日常生活中利用网络的图片。

教师总结：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资

料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。

教师强调：网络推动社会进步。

目标导学二：网络推动社会进步

活动四：经济生活中的网络

(展示下列图片)