参观雷锋纪念馆策划书
学习雷锋参观博物馆活动方案
学习雷锋参观博物馆活动方案
为了学习雷锋好人好事的精神,增强同学们的社会责任感和奉献精神,我们策划了一次“学习雷锋参观博物馆”的活动。
活动具体安排如下:
一、活动时间和地点
活动时间定在3月5日上午,地点为市博物馆。
我们将组织全校师生400余人参加此次活动。
二、活动内容
1. 博物馆参观。
我们将请博物馆志愿者为学生进行专业的展览讲解,重点讲解雷锋同志生平事迹,以及一些雷锋精神教育展览。
2. 雷锋讲座。
活动中我们还将邀请有关专家来校进行雷锋精神专题讲座,通过生动的讲述,让学生深刻理解雷锋精神的意义。
3. 雷锋主题班会。
各班级将在参观活动后,组织班级主题班会,讨论学习雷锋活动的心得体会。
三、活动要求
1. 全体师生必须准时参加,不得迟到、早退。
2. 参观时要保持安静,听取解说员讲解。
3. 活动结束后要总结心得,写出参观感想。
四、活动预期效果
通过此次参观活动,可以增强广大青少年学生的社会责任感、奉献精神和团队合作意识,让雷锋精神在青少年中传承发扬,以雷锋同志为学习楷模,努力成为社会主义建设者和接班人。
实验小学大队干部参观雷锋纪念馆活动方案
实验小学大队干部参观雷锋纪念馆活动方案
为了缅怀雷锋同志，学习雷锋精神，培养学生艰苦奋斗的作风、相互协作的精神，展现实验小学少先队大队干部良好的精神面貌，以开放性的模式培养大队干部，不断创新社会实践环节，加强大队干部思想道德教育与品质教育,以更好地激发学员他们的积极性和主动性.实验小学德育处决定举行少先队大队干部到雷锋纪念馆参观、学习的活动。
安排如下：
一、主题:步行到雷锋纪念馆参观、学习
二、时间：4月17日上午7点30分（星期二）
三、集合出发地点：实验小学操场
四、参与人员及分工：
总指挥：熊兴怀带队：巢鸽周志勇熊筱燕何云整队：周志勇医务：熊筱燕
学校所有大队干部（54人）
各班班长为组长，负责协助老师，以及具体联络各班学员。
五、程序
1、学生早上7点30分到学校操场集合整队，7点50分发车。
2、所有参与人员在雷锋纪念馆前合影留念。
5、排对领票参观雷锋纪念馆，在前坪进行集体宣誓，再参观纪念馆。
6、40分钟后在前坪集合，学校总结活动情况。
7、集体吃完午饭后，集合上车返回。
六、注意事项
1、请学生于4月17日上午7点30分准时到达学校操场。
2、一律穿校服，服装整齐，要求学生着轻便运动鞋。
3、学生自备早餐。
4、学员一切行动听指挥，注意安全，不得追打嬉闹等，精神饱满，体现当代学子风采。
七、分组安排：。
经管系学生会生活部雷锋纪念馆活动策划书
经管系权服部雷锋纪念馆素质拓展活动策划方案组织单位：经管系学生会权服部时间： 2011年10月16日赞助单位：涉外自行车俱乐部一活动背景为了加强我部门与11级生活委员的联系，促进彼此之间的友谊，充实我系11级各班生活委员与我部门全体成员的周末生活，增强成员之间的团队意识，使全体成员能够增加交流，更好地融入这个大家庭，从而达到做事高效率，并且在活动开展中提升自身素质，体会成长之乐。
二活动主题激情演绎，共创友谊三活动时间2010年10月16日四活动地点雷锋纪念馆五活动对象经管系权服部全体成员和11级各班生活委员六活动形式骑自行车从学校到雷锋纪念馆七活动目的为了加强交流，体现文明高校学生风采；为了增强同学们之间的团结、合作，体现团队精神；为了加强我部门与11级各班生活委员之间的交流，体现合作、互助精神；为了丰富课余时间，组织我部门全体成员与11级各班生活委员一起去雷锋纪念馆参观，以来感受一下雷锋为人民服务的精神。
八活动前的准备1）负责人先和自行车协会会长商量好准备单车的事情。
2）10月13日开个生活委员例会通知时间安排并进行讨论最终确定时间。
3）在活动前准备做好整体规划，对各细节注意安排人员，为防止意外现象发生，及时做好安排。
4）、为了保证活动的组织性，提前租赁车辆，安排好来回路线及车辆，方便全班同学同时前往目的地，预防少数同学走失活动场所，也保证了同学们的安全问题。
5）、对所有成员进行分组，每组有我部门一位助理担任一名组长方便组织和分步任务6）活动当天各小组先分别行动，各自组长带领前往涉外去领单车，再进行集合。
7）到了活动地点后各位同学听取各组长安排详细过程，不得脱离组织，擅自行动。
8）为保证整个活动中的安全，负责人必须担负起对同学的责任，要密切关注同学的去向，及时提醒，把一切事情落实到底。
九、活动流程1）上午8:00统一在校门口集合，由各组组长先进行人数清点，再有负责人带领大家去租单车的地方领单车。
团学干部雷锋纪念馆参观学习方案
团学干部雷锋纪念馆参观学习方案
一、组织机构及职责：
组长：成强（全面负责）
副组长：黄振宇（负责后勤保障及安全保卫工作）
二、参加人员：
1、组织机构人员；
2、学生党员；
3、团学干部，先进团员青年
三、时间、地点、方式：
2004年5月15日
早上7：30在校门口集合统一乘车前往望城
四、活动内容：
1、参观雷锋纪念园地
2、为雷锋铜像献花（成老师讲话、团学干部代表讲话）
3、参观雷锋故居及陈列馆
4、合影留念
五、纪律要求：
1、所有前往参观人员必须于4月19日早上7：20在新校门口集合登记7：30准时乘车出发。
2、前往途中须佩戴校徽、遵守纪律、听从指挥、注意安全，任何人不得改乘其它交通工具。
3、为了维护我院形象，在爱国教育基地要求讲文明，讲礼貌不乱扔
垃圾。
4、参观陈列馆参观时为避免意外，所有活动内容都统一进行，虽同解说员一起，不得私自行动。
5、前往参观人员一律自备茶水，统一在餐馆就餐。
6、参观学习后3：00在雷锋纪念馆集合清点人数之后，统一乘车返校参加晚自习。
六、经费预算：
1、租车费：600
2、矿泉水：50
3、鲜花及鞭炮：50
4、门票：400
5、照相：100
合计：1200元
七、资金来源：
1、租车费、门票由院团委承担
2、学生自带矿泉水
3、鲜花及鞭炮、照相费由系部承担。
信息工程系团总支
2003年4月。
参观雷锋纪念馆(教学设计)全国通用四年级下册综合实践活动
参观雷锋纪念馆（教学设计）全国通用四年级下册综合实践活动教学目标1. 知识与技能：学生能够了解雷锋的生平事迹，理解雷锋精神的核心价值，包括奉献、友爱、互助、进步。
2. 过程与方法：通过实地参观、小组讨论、分享心得，培养学生实践探究能力，增强团队合作精神。
3. 情感态度价值观：学生能够感受并学习雷锋的无私奉献精神，树立正确的道德观和价值观。
教学内容1. 雷锋生平介绍：介绍雷锋的出生背景、成长经历、工作历程以及他平凡而伟大的一生。
2. 雷锋事迹学习：深入学习雷锋在日常工作、生活中无私奉献、助人为乐的具体事例。
3. 雷锋精神探讨：引导学生探讨雷锋精神在当代社会的意义，如何在日常生活中践行雷锋精神。
教学重点与难点重点：通过实地参观和讨论，让学生深入了解雷锋的生平事迹和雷锋精神。
难点：引导学生从雷锋的事迹中提炼出雷锋精神的核心价值，并能结合自身实际，思考如何在日常生活中践行雷锋精神。
教具与学具准备教具：多媒体设备、雷锋纪念馆导览图、讲解器。
学具：笔记本、笔、相机（可选）。
教学过程1. 导入：利用多媒体展示雷锋的图片和简介，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 实地参观：在老师的带领下，学生有序参观雷锋纪念馆，通过实地观察和讲解器的介绍，深入了解雷锋的生平事迹。
3. 小组讨论：学生分组，围绕“我眼中的雷锋”进行讨论，分享各自对雷锋事迹的理解和感受。
4. 心得分享：每组选取代表进行心得分享，其他学生补充。
板书设计雷锋生平：简要介绍雷锋的出生、成长、工作历程。
雷锋事迹：列举雷锋在日常工作、生活中的具体奉献事例。
作业设计个人作业：写一篇关于参观雷锋纪念馆的心得体会，要求不少于300字。
小组作业：每组制作一份关于雷锋精神的宣传海报，要求图文并茂，表达出对雷锋精神的理解和感悟。
课后反思1. 教学内容：教学内容是否全面、准确地传达了雷锋的生平事迹和雷锋精神。
2. 教学方法：实地参观和小组讨论是否有效地激发了学生的学习兴趣和参与热情。
雷锋纪念馆活动方案
雷锋纪念馆活动方案一、活动背景雷锋，是中国社会主义时代一位伟大的共产主义战士，他的名字成为了全国范围内开展志愿服务活动的代名词。
为了纪念雷锋精神和弘扬公益志愿服务精神，雷锋纪念馆计划举办一系列活动，呼吁广大市民积极参与，并将其成果持久化，产生有效的社会影响。
二、活动目标1.弘扬雷锋精神，传播公益志愿服务的理念和价值观。
2.提高社会公众对雷锋纪念馆的认知度和参与度。
3.激发社会各界对公益的关注和参与，形成良好的志愿服务氛围。
三、活动内容1. 雷锋志愿者招募活动活动时间：2022年3月5日-3月10日活动地点：雷锋纪念馆活动内容：•雷锋纪念馆在活动期间举办面向全国范围内的志愿者招募活动，通过网上报名和现场面试的形式招募志愿者；•志愿者需参加雷锋精神理念和志愿服务意识培训，培养其对公益活动的积极性和责任心；•招募的志愿者将承担雷锋纪念馆内部展览讲解、参观引导等工作，将雷锋精神传递给参观者。
2. 感恩雷锋活动活动时间：2022年3月5日-3月10日活动地点：各大社区、学校、企事业单位活动内容：•联合各大社区、学校、企事业单位开展“感恩雷锋”活动，鼓励广大市民参与并向雷锋精神致敬；•通过制作感恩卡片、写感恩信、开展公益义诊等形式，表达对雷锋的感谢；•与市民互动交流，分享各自的感恩故事和励志经历。
3. 纪念馆志愿服务展览活动时间：长期开展活动地点：雷锋纪念馆活动内容：•雷锋纪念馆将设立志愿服务展览区，展示各类志愿者服务项目、成功案例和志愿者的成长经历；•吸引社会各界关注公益事业，同时激励更多的人参与志愿者服务活动；•通过展览区的互动形式，激发观众的参与热情，增强其对公益事业的认同度和行动意愿。
四、活动推广1.在各大社交媒体平台上发布活动宣传视频，呼吁广大市民参与活动；2.制作宣传海报和传单，发放给周边社区、学校、企事业单位等地方；3.邀请各大媒体进行报道，加强活动的影响力和知名度；4.在雷锋纪念馆周边设置宣传牌，吸引过往市民的眼球。
2024年初中参观雷锋纪念馆活动计划
2024年初中参观雷锋纪念馆活动计划一、活动背景为了深入研究和贯彻雷锋精神，培育学生的社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感和使命感，我们将组织初中生参观雷锋纪念馆。
二、活动目标1. 让学生深入了解雷锋的事迹和精神，传承雷锋精神。
2. 培育学生的爱国情怀和社会责任感。
3. 提高学生的人文素养，增强历史使命感。
三、活动时间2024年3月1日（星期三）四、活动地点雷锋纪念馆五、活动对象全体初中学生六、活动流程1. 集合出发：上午8:00在学校操场集合，8:30乘坐大巴前往雷锋纪念馆。
集合出发：上午8:00在学校操场集合，8:30乘坐大巴前往雷锋纪念馆。
2. 参观研究：9:30抵达雷锋纪念馆，由专业讲解员引导参观，了解雷锋生平事迹和精神内涵。
参观学习：9:30抵达雷锋纪念馆，由专业讲解员引导参观，了解雷锋生平事迹和精神内涵。
3. 主题活动：11:00开展主题教育活动，引导学生深入研究雷锋精神，并进行小组讨论。
主题活动：11:00开展主题教育活动，引导学生深入学习雷锋精神，并进行小组讨论。
4. 实践活动：12:30开展实践活动，如雷锋精神主题绘画、剪纸等，让学生亲手体验雷锋精神。
实践活动：12:30开展实践活动，如雷锋精神主题绘画、剪纸等，让学生亲手体验雷锋精神。
5. 午餐休息：13:30在纪念馆附近的食堂用餐，休息。
午餐休息：13:30在纪念馆附近的食堂用餐，休息。
6. 总结返回：15:00集合，回顾活动收获，15:30乘坐大巴返回学校。
总结返回：15:00集合，回顾活动收获，15:30乘坐大巴返回学校。
七、活动准备1. 物资准备：提前准备好参观所需的物资，如门票、讲解器、活动材料等。
物资准备：提前准备好参观所需的物资，如门票、讲解器、活动材料等。
2. 人员安排：安排足够的老师和工作人员，确保活动顺利进行。
人员安排：安排足够的老师和工作人员，确保活动顺利进行。
3. 安全教育：对学生进行安全教育，强调参观过程中的注意事项。
探访纪念馆策划书3篇
探访纪念馆策划书3篇篇一《探访纪念馆策划书》一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈”二、活动目的通过参观纪念馆，让参与者深入了解历史事件和人物，感受先烈们的英勇事迹和奉献精神，增强爱国主义情感，激发社会责任感。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[纪念馆名称及地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 集合与签到在指定地点集合，进行签到和活动介绍。
2. 参观纪念馆由专业讲解员带领，有序参观纪念馆的各个展区，了解历史背景、事件经过和相关人物。
3. 学习与交流在参观过程中，参与者可以与讲解员互动，提问和交流，加深对历史的理解。
4. 纪念仪式在纪念馆内举行简短的纪念仪式，向先烈们敬献花篮或花圈，表达敬意和缅怀之情。
5. 自由活动参与者可以自由参观纪念馆的其他区域，或者在休息区进行交流和讨论。
7. 结束活动活动结束，组织参与者有序离开纪念馆。
七、活动准备1. 提前联系纪念馆，了解开放时间、参观规定和预约事宜。
2. 安排专业讲解员或志愿者，确保讲解质量。
3. 准备活动所需的物资，如花篮、花圈、宣传资料等。
4. 通知参与者活动的时间、地点和注意事项。
5. 对活动进行宣传，吸引更多人参与。
八、注意事项1. 遵守纪念馆的参观规定，保持安静，不得触摸展品。
2. 尊重历史事实，不得发表不当言论或行为。
3. 注意安全，遵守秩序，不得擅自离队。
4. 活动期间保持手机静音或关机，以免影响他人参观。
5. 如遇特殊情况，及时与活动组织者联系。
篇二《探访纪念馆策划书》一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈”二、活动背景纪念馆是为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的纪念地，它承载着历史的记忆和文化的传承。
通过探访纪念馆，我们可以更深入地了解历史，感受先烈们的英勇事迹和崇高精神，激发我们的爱国情感和责任感。
三、活动目的1. 让参与者更深入地了解历史事件和人物，增强历史意识和文化素养。
2. 缅怀先烈，传承和弘扬他们的精神，激发参与者的爱国情感和社会责任感。
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策划书
参观抚顺雷锋纪念馆策划书
一、活动主题
学习雷锋精神，弘扬民族文化。
二、活动宗旨
今年是雷锋同志逝世52周年，毛泽东号召“向雷锋同志学习”题词发表51周年，为了响应学院的号召，同时也为了充分展现机械工程学院“春晖爱心社团”社员精神风貌，践行“爱国创新奉献厚德”的现代精神，弘扬平凡而伟大的雷锋精神，不断提升道德素质和文明水平，加强社团文明建设，决定在社团内部开展“弘扬雷锋精神，弘扬民族精神”活动，去抚顺雷锋纪念馆参观，亲身体验雷锋生前事迹，以实际行动弘扬雷锋精神。
三、活动目的
1、学习雷锋同志的螺丝钉精神，增强内部的凝聚力，发扬广大学生的奉献精神。
2、加强思想素质教育，提升文明素质，在学习实践中深入体会雷锋精神的精神内涵，美化社团形象。
3、通过组织学生集体学雷锋活动，扩大社团的影响力，提升“春晖爱心社团”在学生心中印象。
四、活动对象
“春晖爱心社团”全体社员
五、活动地点
抚顺雷锋纪念馆
六、活动时间
2014年5月
七、活动流程
（一）活动前期流程
1.提前确定好路线，了解纪念馆相关事宜，确保活动当天成员顺利到达。
2.活动前一天，组织社员集合，通知社团全体成员活动相关内容，例如，集合时间、地点等。
（二）活动当天流程
1.组织小组提前十分钟到达集合地点，做好人员的签到工作，要求记下签到人员的电话号码，以便活动结束后人员集合。
2.所有成员统一乘车去往纪念馆。
3.成员排队依次出示身份证取票入馆，跟随解说员，进行统一的参观。
4.参观结束后，自由活动30分钟，大家可以自由拍照。
5.清点人员统一返回学校。
（三）活动后期流程
1.回校后，在负责人的主持下，对本次活动的收获和心得进行交流总结。
2.交流结束后，要对本次活动的资料进行收集整理并存档。
八、附录注意事项
1. 注意交通安全，遵守规则，服从组织统一安排；
2. 注意个人言行举止、禁止在参观过程中相互打闹，不得妨碍工作人员工作；
3．参观时保持肃静，切勿喧哗，认真听讲解员讲解，不得私自离队；
4. 要展示出良好精神风貌，礼貌待人，给博物馆留下良好印象。