2020年北京市中考语文试题(图片版含答案)

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2020年北京中考语文试题及答案

2020年北京中考语文试题及答案
②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室,每个同事的桌角放一盆。已是寒冬,小城万物萧瑟,这一簇簇鲜艳的“梅花”,在桌案上火焰一般跳跃,同事们都很高兴。王老师大赞曰:“以前是抬头看见一堆资料,现在好啊,抬头看见花!”抬头看见花,多么好的意境,当我们俯案劳作,忙到头眼昏花、筋疲力尽时,一抬头,见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着,多么令人欢喜!这长寿梅叶子碧绿浓密,几朵花鲜润地高出叶浪,像一些小手臂在跟你打招呼;数朵花参差地插在叶子间,有环佩叮当般的美感。看到此,心情怎能不澄澈、明朗、欣悦?肩疼、颈酸、眼累、心乏等等,都被这一盆小花儿给疏解了。
有古建筑研究专家高度评价北京老城的格局,认为北京城“所特具的优点主要就在它那具有计划性的城市的整体”。因此,近年来首都城市总体规划结合城市建设的实际情况,始终把加强老城格局整体保护作为重要任务,即将两轴(中轴线和长安街)、四重城廓、棋盘路网、历史水系等作为整体进行保护。
材料二
位于南锣鼓巷地区的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处。几年以前,这里和老城大多数胡同一样,私搭乱建普遍,历史风貌破坏严重。经过整治提升,雨儿胡同拆除违建,修缮加固老屋,绿化美化院落,逐步恢复了老北京胡同的风貌,这条背街小巷由此成为“北京最美街巷”。
5.考题结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共14分)
2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。
1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。( )
三、名著阅读(5分)
12.读书,如果能够联系白己 生活积累深入思考,就会更好地理解作品。请结合你阅读过的一部名著的内容,说说对此读书经验的体会。(100字左右)

2020年中考北京市语文试题及参考答案

2020年中考北京市语文试题及参考答案
例2:随着自己的成长,我从原来调皮捣蛋的小毛头,成长为了一个能够体谅、关心他人的中学生。当我看到《西游记》中孙悟空大闹天宫、不服管束时,我就想到了自己不听话的时候,不禁会心一笑;当我看到孙悟空对唐僧嘘寒问暖,甚至师父赶他走时,他仍然感恩磕头拜别时,我体会到了他的成长与成熟。读名著,有时结合自己的生活经验,可以更好地理解其中的内容。
17. 【答案】(1)老城格局整体保护(2)背街小巷精细化整治(3)人居环境可持续保护
【解析】三则材料分别从不同的原则展开,材料一强调“把加强老城格局整体保护作为首要任务”。材料二用雨儿胡同的例子强调“背街小巷整治提升工作还将在全市范围内持续推进”,材料三强调不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境。
【答案】(2)泽国:多水的地域
【解析】此处根据前文“水井泉池、运河水道、古桥闸口”可以判断,这里的“国”的含义不在于国家(仅指北京地区),也不在于强调“首都”,而是指“多水的地域”
3.【答案】(1)A
【解析】“源远流长”意思是河流的源头很远,水流很长。常比喻历史悠久,根底深厚。用在此处正对应【第一单元】中从“战国时期”到“元明清”3000多年的建城史。
“开源节流”意思是指开发水源,节制水流。比喻增加收入节省开支。用在此处正对应【第二单元】中的“构建多重保障体系,努力建设节水社会”。
“源源不断”指接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人。
“细水长流”比喻节约使用财物,使经常不缺用。也比喻一点一滴不断地做某件事,精细安排,长远打算。在此处只对应材料中的“节约”,略微片面。
【答案】(2)C
【解析】第①句“焕发青春”是拟人句,生动形象地体现出了永定河补水后的生态恢复状态。第②句“翩翩起舞”同为拟人句,体现出白鹭带来的生机。第③句“弱柳扶风”指如纤细柔弱的杨柳在风中摇曳一般楚楚动人,令人心生怜惜。与后面“画卷”同属于比喻句,但本句比喻前后矛盾(即前面纤细,后面恢弘),故不恰当。④句“宛如玉带”是比喻句,用在此处能充分突出水流的清亮美丽。

2020北京初中中考语文

2020北京初中中考语文

2020年北京中考语文试题一、基础·运用(共14分)2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。

请你完成下列任务。

1. 同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。

请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。

()A. B. C. D.2. 一位同学负责拟写并讲解前言。

请阅读这段文字,完成各题。

“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。

十里青山行.画里,双飞白乌似江南。

”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊.湿地,也有无数水井和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。

你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。

(1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。

请你帮他选出判断正确的一项。

()A. “行”在诗中是“流通”的意思,应读xíng。

B. “泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。

C. 【甲】处应填入句号,表示陈述语气。

D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。

(2)为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国”字的三个解释:①国家:②国都,京城:③地域。

请你帮他解释“泽国”在此处的意思。

3. 展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。

阅读文段,完成各题。

第一单元① ,碧水润京城古永定河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的土地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。

战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。

元明清三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。

今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任,是首都的生命线。

在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上,这些水系发挥了重要作用,滋养了古老的幽燕大地。

2020年北京中考语文试题及答案

2020年北京中考语文试题及答案

2020年北京市高级中等学校招生考试语文试卷姓名___________ 准考证号__________________ 考场号________ 座位号________考生须知1。

本试卷共12页,共五道大题,24道小题,满分100分.考试时间150分钟. 2。

在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号3。

试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.4。

在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字速签字笔作答.5。

考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回.一、基础·运用(共14分)2020年“中国水周"的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”.学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。

请你完成下列任务。

1。

同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水"字的选择产生了争议.请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。

(2分)2.一位同学负责拟写并讲解前言。

请阅读这段文字,完成(1)(2)题.(共4分)“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。

十里青山行.画里,双飞白鸟似江南.”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊.湿地,也有无数水井和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。

你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。

(1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问.请你帮他选出判断正确的一项。

(2分)A.“行”在诗中是“流通”的意思,应读xíng。

B.“泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。

C。

【甲】处应填入句号,表示陈述语气。

D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。

(2)为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国"字的三个解释:①国家;②国都,京城:③地域。

2020年北京市中考语文试题(解析版)

2020年北京市中考语文试题(解析版)

2020年北京市中考语文试题(解析版)1、本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。

考试时间150分钟。

2、在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

3、试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4、在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5、考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础运用(共15分)学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。

1、下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。

阅读这段文字,完成下列小题。

公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。

此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。

商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。

这条① 通欧亚的陆上交通道路,就是载入史册的“丝绸之路”。

后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。

二者交相辉映,共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。

近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。

(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是A、载(zǎi)载(zi)B、载(zi)载(zi)C、载(zi)载(zǎi)D、载(zǎi)载(zǎi)2、同学们参观“文化记忆中国丝绸之路非物质文化遗产展”,看到一件蜀锦展品,它来自四川成都。

成都又名“锦官城”,我国______朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。

3、一位同学准备去做“文化记忆中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。

在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。

北京市2020年中考语文试题

北京市2020年中考语文试题

…………外…………○…………装……学校:___________姓名:__…………内…………○…………装……绝密★启用前北京市2020年中考语文试题试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息$2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 一、综合性学习2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。

请你完成下列任务。

1.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。

请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。

( )A .B .C .D .2.一位同学负责拟写并讲解前言。

请阅读这段文字,完成各题。

“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。

十里青山行.画里,双飞白乌似江南。

”明代试卷第2页,总22页书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色(甲)据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊.湿地,也有无数水井和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。

你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景(乙)让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。

(1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及(甲)(乙)两处的标点产生了疑问。

请你帮他选出判断正确的一项。

( )A .“行”在诗中是“流通”的意思,应读xíng 。

B .“泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。

C .(甲)处应填入句号,表示陈述语气。

D .(乙)处应填入问号,表示疑问语气。

(2)为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国”字的三个解释:①国家:②国都,京城:③地域。

2020年北京市中考语文试卷及答案解析

2020年北京市高级中等学校招生考试语文试卷一、基础·运用(共14分)2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。

请你完成下列任务。

1. 同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。

请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。

()A. B. C. D.2. 一位同学负责拟写并讲解前言。

请阅读这段文字,完成各题。

“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。

十里青山行.画里,双飞白乌似江南。

”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊.湿地,也有无数水井和泉池;既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的古桥闸口。

你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。

(1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。

请你帮他选出判断正确的一项。

()A. “行”在诗中是“流通”的意思,应读xíng。

B. “泊”在此处是“湖”的意思,应读bó。

C. 【甲】处应填入句号,表示陈述语气D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。

(2)为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学查阅字典,找到“国”字的三个解释:①国家:②国都,京城:③地域。

请你帮他解释“泽国”在此处的意思。

3. 展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。

阅读文段,完成各题。

第一单元① ,碧水润京城古永定河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的土地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。

战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。

元明清三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。

今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任,是首都的生命线。

在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上,这些水系发挥了重要作用,滋养了古老的幽燕大地。

北京市2020年中考语文真题试卷

2020年北京市高级中等学校招生统一考试语文试卷第Ⅰ卷(共70分)一、选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个..符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共12分。

每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.捕.获(pǔ)单薄.(bó)情不自禁.(jìn)B.翘.首(qiáo)脂.肪(zhǐ)追本溯.源(shuò)C.诘.责(jié)鸟瞰.(kàn)谆.谆教诲(zhūn)D.惬.意(xiá)机械.(jiè)惩.恶扬善(chéng)2.依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思都不正确...的一项是()A.本.色——变本.加厉解释:“本”有“原来”的意思。

判断:“本色”指原来的面貌;“变本加厉”之变得比原来更加严重。

B.兴致.——专心致.志解释:“致”有“实现”的意思。

判断:“兴致”指兴趣实现了;“专心致志”指专心地去实现志向。

C.预测.——变化莫测.解释:“测”有“推测”的意思。

判断:“预测”指预先推测;“变幻莫测”指变化多端,难以推测。

D.畅.游——畅.所欲言解释:“畅”有“尽情”的意思。

判断:“畅游”指尽情地游览;“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。

3.在下面与段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。

这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作,年代久远,画作的墨迹已有些暗淡,丝毫掩盖不住它内在的神韵。

A.因为所以但是 B.不仅而且但是C.尽管但是所以 D.由于而且所以4.下列句子的标点符号使用正确的一项是()A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。

”B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。

因为屈原,人们记住了端午。

2020年北京市中考语文试卷(含解析版)

2020年北京市中考语文试卷一、基础•运用(共13分)学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动.请根据要求,完成1-5题.1.(1分)圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。

其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》。

2.(2分)下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。

阅读这段文字,完成下列各题。

武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。

该景园林植物号称山桃万株,东南部以①石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“②”。

该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。

园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。

(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是A.摹(mú)“巨”字的笔顺是:B.摹(mú)“巨”字的笔顺是:C.摹(mò)“巨”字的笔顺是:D.摹(mò)“巨”字的笔顺是:(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是A.①叠②世外桃源B.①迭②洞天胜境C.①迭②世外桃源D.①叠②洞天胜境3.(4分)在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。

阅读他的发言稿,完成下列各题。

第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。

他们被园内琳琅满的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。

园内能拿走的东西,他们统统掠走【甲】实在运不走的,他们就疯狂打砸。

据粗略统计,被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。

为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。

大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰。

就这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是。

A.【甲】分号【乙】冒号B.【甲】分号【乙】破折号C.【甲】逗号【乙】冒号D.【甲】逗号【乙】破折号(2)画线的句子作为这段文字的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。

2020年北京市中考语文试卷(含答案和解析)

2020年北京市中考语文试卷一、基础•运用(共14分)2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”.学校组织同学们参与"中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览.请你完成下列任务.1.(2分)同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于''水”字的选择产生了争议。

请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项()2.(4分)一位同学负责拟写并讲解前言。

请阅读这段文字,完成各题。

“春湖落日水拖蓝,天影楼台上下涵。

十里青山行画里,双飞白乌似江南。

”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【I卩】据考证,古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地,也有无数水井和泉池:既有宽阔繁忙的运河水道,也有难以计数的■古桥闸口。

你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅,寻访京城水脉,感受京华水韵。

(1)这位冋学对文段中两个加点字的意思和读音,以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。

请你帮他选出判断正确的一项。

_______________A.“行”在诗中是“流通”的意思,应读xingoB.“泊”在此处是“湖”的意思,应读bdC.【甲】处应填入句号,表示陈述语气。

D.【乙】处应填入问号,表示疑问语气。

(2)为了向参观者讲解“泽国”的意思,这位同学査阅字典,找到“国”字的三个解释:①国家:②国都,京城:③地域。

请你帮他解释“泽国”在此处的意思。

3.(4分)展览内容分三个单元,同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。

阅读文段,完成各题。

第一单元①_________ ,碧水润京城古永左河的冲积与改道,为北京提供了肥沃的丄地,留下了大量湖沼和丰富的地下水。

战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输。

元明淸三朝,京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。

今天,潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任,是首都的生命线。

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