鲁科版六年级上册生物《观察植物细胞》课件
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2024年鲁科版六年级生物上册 2.1.1_植物细胞(第1课时)(课件)

怎样避免?
染色可以使细胞的结构更加 清晰。染色时,要注意使碘液浸 润标本的全部。
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
10.反思
应该如何移动装片, 才能把清晰的细胞移 到 视野中央?
显微镜中看到的是 倒像,玻片标本和物像 的移动方向相反。例如, 要想把物像向上移动到 视野中央,我们要向下 移动装片。
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
1.生物材料的处理
载玻片
材料 盖玻片 处理方式
切片 涂片 装片
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
1.生物材料的处理 (1)切片:用从生物材料上切取的薄片制成。
棉花茎切片
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
1.生物材料的处理 (2)涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成。
人血涂片
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
5.方法步骤 染:用滴管在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液。
染色可以使细胞的结构更清晰,便于观察。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
5.方法步骤 吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染 液浸润标本的全部。
制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片
6.制作装片
请同学们按下暂停键,对照上述方法步 骤,先观看下面的视频,然后动手制作洋葱 鳞片叶内表皮细胞临时装片。
4 文字说明标注在图的右侧。 5在图的下方写上所画图形 的名 称。
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
9.展示
请同学们按下暂停键,拿出白纸和铅笔,绘 制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图,绘制完成后提 交给老师,在班内进行评比展示。
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
10.反思 影响观察的因素:细胞重叠。
怎样避免? 1撕取的内表皮大小要 合 适。 2将内表皮放入水滴中, 要 注意用镊子展平。
鲁科版六年级上册生物课件 2.1.2 观察植物细胞(共27张PPT)

3.制作洋葱表皮临时装片的步骤
a.用洁净的纱布把载玻 片和盖玻片擦拭干净。
b.把载玻片放在试验台 上,用滴管在载玻片的 中央滴一滴清水。
c.用镊子从洋葱鳞片 叶内侧撕取一小块透 明薄膜----内表皮。
d.把撕下的内表皮浸 入载玻片的水滴中, 并用镊子把它展平。
这样做的目的是?
e.用镊子夹起盖玻片, 使它的一侧先接触载 玻片上的水滴,然后 缓缓放平。
1.用显微镜观察的材料的特点:
用显微镜观察的物体 必须是薄而透明的,因此, 只有经过加工,将被观察 的材料制成玻片标本,才 可以进行观察。
2.玻片标本 (1)制作材料:
载玻片
盖玻片
小资料:
切片:用从生物体上切取的薄片制成
按材 涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成 料分
玻
装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料
设 计 的 基 本 方法和 一般步 骤;并合 理 设 置 实 践 活 动,指导 学生合 作完成 简单系 统的设 计。
三、教学目标
(一 )知 识与能 力:学 会系统 设计应 考虑的 主要问 题和一 般步骤 ; (二 )过 程与方 法:能 小组合 作,亲历 系统的 设计分 析,共同 完成光 纤灯系 统的设 计;
植物细胞的基本结构
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
细胞核 细胞质 叶绿体 线粒体 细胞膜 细胞壁
植物细胞的亚显微结构模式图
小资料:
练习绘制植物细胞结构简图:
细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞质
液泡
技能训练:
测量和计算:
参考课本,右图 表示放大倍数为100倍 的显微镜视野,视野 中的细胞表示洋葱鳞 片叶内表皮细胞。
高 二 学 生 通 过对本 单元前 面知识 的学习 ,对“系 统的结 构”、“系 统的基 本特性 ”、“系 统 的 分 析 ”已 经有了 一定的 理解和 认知,但 对于 “系统的 设计”还 只局限 于模糊的认识
鲁科版(五四制)六年级上册2.1.2观察植物细胞课件

东平县实验中学
问题驱动课堂
课题名称: 观察植物细胞
东平县实验中学
问题驱动课堂
东平县实验中学
问题驱动课堂
短到喻前一 浅全被高片 。局局大树
或部的叶 整现泰挡 体象山住 。所都了 也迷看眼 比惑不睛 喻 ,见, 目看。连 光不比面
东平县实验中学
问题驱动课堂
1.举例说出玻片标本的基本类型。 2.学会制作临时装片的基本方法。 3.观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结
构,练习绘制植物细胞结构简图。
东平县实验中学
问题驱动课堂
活动一思考:标本的类型
1.能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?
不能
2.要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备
什么样的条件?
薄而透明
3.玻片标本有哪几种类型?
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问题驱动课堂
3、 玻片标本的种类和特点
切片—用从生物体材料上切取的薄片制成的。
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dcabe
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问题驱动课堂
A. ②③④① B. ④③②① C. ④②①③ D. ②④③①
东平县实验中学
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5.将洋葱细胞进行染色以后,在显微镜下观察,颜色最深
的部位是(D )
A. 细胞壁 B. 细胞质
C. 液泡
D. 细胞核
6.某同学要制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,操作的
东平县实验中学
问题驱动课堂
保护和支持 保护并控制物质的进出 光合作用的场所 内含遗传物质 内含细胞液,内含多种物质
缓缓流动,加快与外界进行物质交换
东平县实验中学
问题驱动课堂
洋葱鳞片叶表皮细胞 和黄瓜表层果肉细胞 (或黑藻叶片细胞)有 哪些相同的结构?
问题驱动课堂
课题名称: 观察植物细胞
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短到喻前一 浅全被高片 。局局大树
或部的叶 整现泰挡 体象山住 。所都了 也迷看眼 比惑不睛 喻 ,见, 目看。连 光不比面
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1.举例说出玻片标本的基本类型。 2.学会制作临时装片的基本方法。 3.观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结
构,练习绘制植物细胞结构简图。
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活动一思考:标本的类型
1.能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?
不能
2.要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备
什么样的条件?
薄而透明
3.玻片标本有哪几种类型?
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3、 玻片标本的种类和特点
切片—用从生物体材料上切取的薄片制成的。
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dcabe
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A. ②③④① B. ④③②① C. ④②①③ D. ②④③①
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5.将洋葱细胞进行染色以后,在显微镜下观察,颜色最深
的部位是(D )
A. 细胞壁 B. 细胞质
C. 液泡
D. 细胞核
6.某同学要制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,操作的
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保护和支持 保护并控制物质的进出 光合作用的场所 内含遗传物质 内含细胞液,内含多种物质
缓缓流动,加快与外界进行物质交换
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洋葱鳞片叶表皮细胞 和黄瓜表层果肉细胞 (或黑藻叶片细胞)有 哪些相同的结构?
六年级上鲁科版《观察植物细胞》PPT

细胞质、液泡 细胞膜以内,细 胞核以外的结构 是细胞质,细胞 质里有液泡,液 泡内的细胞液中 溶解着多种物质 细胞质是新陈代 谢的主要场所
• 挤压水果可以得到果汁,这 些汁液主要来自细胞结构的 哪一部分?
主要来自液泡中的细胞液。
细胞壁
细胞膜
细胞核 细胞质 液泡
叶绿体
线粒体
绿色植物细胞质里边有液泡、叶 绿体、线粒体
跟踪练习 1.生物图的画法,用 铅笔 , 比较暗的地方,要用 表示。 越暗的地方,就 。 2.画出一个植物细胞图,找出 细胞壁、膜、质、核、液泡 等的位置,并思考其作用。
线粒体 ↗
→
细胞壁: 保护和支持 细胞的作用 细胞膜
紧贴细胞壁内侧的一层膜, 非常薄,光学显微镜下不容 易看清楚,具有保护和控制 物质进出的作用
线粒体:短棒状,呼吸作用的场所, 为细胞生命活动提供能量; 叶绿体:椭球形,光合作用的场所。
1、植物细胞中,具有支持和保护细胞作用的结 构是( A ) A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 2、用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时,不易看 清的结构是( B ) A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 3、清洗青菜时,冷水没有变成青菜汤,而把青 菜放入沸水中煮一下,就变成了青菜汤,这是 因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流,则 这种结构是(B ) A细胞核 B细胞膜 C细胞壁 D细胞质
12、在观察临时装片时,如在视野中看到中 央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是 ( B ) A污物 B气泡 C细胞 D墨水
13、为了使临时装片内不产生气泡或
少产生气泡,盖盖玻片时应该( ) D A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴, 重重地压
D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻 地平放
2.1.2+观察植物细胞++课件2022-2023学年鲁科版生物六年级上册

第二节 观察植物细胞
教学目标:
1、识别植物细胞的基本结构。 2、熟练使用显微镜,学会制作临时装 片和绘制生物图的基本方法。
旧知回顾:
对光
眼 目镜 物镜 标本 通光孔 遮光器 反光镜
光
光
对光
一转___粗准焦螺旋_,使镜筒__上升____ 二转___转换器_,使_低__倍物镜对准_通光孔_ 三转_遮光器__,用_大_光圈对通光孔 四转__反光镜_调光线,左眼看_目镜 _
任务二:制作并观察植物细胞临时装片
独学二,阅读课本50-52页。 1. 明确实验的目的要求、材料用具。 2. 了解制作临时装片的方法步骤,并 尝试用一个字概括每一步的操作。
制作临时装片步骤
制作洋葱鳞片叶 内表皮细胞临时 装片
用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
制作临时装片步骤
盖玻片
制作洋葱鳞片叶内 表皮细胞临时装片
避免出现气泡 斜45°,先接触水滴
盖玻片
载玻片
制 作 洋 葱 鳞 片 叶 内 用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载 表 皮 细 胞 临 时 装 片 玻片上的水滴,然后缓缓地放下盖玻片。
制作临时装ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ步骤
未染色
染色后
制作临时装片步骤 一侧滴碘液
另一侧吸水
制作洋葱鳞片叶 内表皮细胞临时 装片
把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染 液浸润标本的全部。
1擦
展 平
→4展
•→5盖
→2滴 →6染
→3撕
洋葱表皮细胞
细胞核
分析原因
任务三:植物细胞的结构
任务四:练习画细胞结构简图
独学四:阅读课本P52 “小资料”,了 解生物图的画法和注意事项。 自我挑战: 同学们可以课下挑战画一个植物细胞结 构简图,优秀作业会有奖励哦。
教学目标:
1、识别植物细胞的基本结构。 2、熟练使用显微镜,学会制作临时装 片和绘制生物图的基本方法。
旧知回顾:
对光
眼 目镜 物镜 标本 通光孔 遮光器 反光镜
光
光
对光
一转___粗准焦螺旋_,使镜筒__上升____ 二转___转换器_,使_低__倍物镜对准_通光孔_ 三转_遮光器__,用_大_光圈对通光孔 四转__反光镜_调光线,左眼看_目镜 _
任务二:制作并观察植物细胞临时装片
独学二,阅读课本50-52页。 1. 明确实验的目的要求、材料用具。 2. 了解制作临时装片的方法步骤,并 尝试用一个字概括每一步的操作。
制作临时装片步骤
制作洋葱鳞片叶 内表皮细胞临时 装片
用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
制作临时装片步骤
盖玻片
制作洋葱鳞片叶内 表皮细胞临时装片
避免出现气泡 斜45°,先接触水滴
盖玻片
载玻片
制 作 洋 葱 鳞 片 叶 内 用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载 表 皮 细 胞 临 时 装 片 玻片上的水滴,然后缓缓地放下盖玻片。
制作临时装ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ步骤
未染色
染色后
制作临时装片步骤 一侧滴碘液
另一侧吸水
制作洋葱鳞片叶 内表皮细胞临时 装片
把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染 液浸润标本的全部。
1擦
展 平
→4展
•→5盖
→2滴 →6染
→3撕
洋葱表皮细胞
细胞核
分析原因
任务三:植物细胞的结构
任务四:练习画细胞结构简图
独学四:阅读课本P52 “小资料”,了 解生物图的画法和注意事项。 自我挑战: 同学们可以课下挑战画一个植物细胞结 构简图,优秀作业会有奖励哦。
鲁科版(五四学制)六年级生物上册:第二单元 第一章 观察细胞的结构 复习课件(共37张PPT)

永久装片 临时装片 载玻片——托载标本的玻璃片 盖玻片——覆盖标本的玻璃片
1 清洁玻片(擦)
3 撕取材料(取→展)
2 中央滴水(滴)
4 盖盖玻片(盖)
5
6
一侧滴碘液(染) 另一侧吸碘液(吸)
怎样制作洋葱表皮细胞临时装片?请你将下面 的图片排序。
1 3
6
正确顺序: 4 1、6、2、5、3、4
2
5
洋葱鳞片叶内表皮细胞
C、避免细胞死亡 D、离散口腔上皮细胞
2、动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构
和功能的_基__本__单___位__。李雅同学在显微镜下观察到如 下图所示两种细胞结构。图_甲__是动物细胞,图_乙__是 植物细胞。其中,_植__物___细胞 有_细___胞__壁__、 液泡 、 _叶___绿__体__,另一种细胞则无。
细胞膜 控制物质进出 细胞质 代谢的生命物质 细胞核 贮藏遗传信息
结论总结
一、实验 (一)制作人口腔上皮细胞临时装片 (1)擦 洁净的纱布,盖玻片和载玻片;(2)滴 载玻
片中央,一滴生理盐水(保持人体细胞的正常形态);
(3)刮 消毒牙签,漱净口腔内侧壁(脸颊对应的内
侧);(4)涂 均匀涂抹;(5)盖 用镊子,一边先接
三、观察 压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒。
显微镜的使用
一、取镜和安放 右手握、左手托;略偏左、安目镜。 二、对光
低倍(物)镜、左眼看、右眼睁、转反光。 三、观察 压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒。 四、清洁收镜
观察的材料说明了一些什么问题?
1、光学显微镜只能观察薄而透明的物体。 2、物像是倒像,而且上下颠倒、左右相反。 3、物像的移动方向与标本的移动方向相反。 4、放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。 5、放大倍数越大,细胞越大,视野中个体数越少; 放大倍数越小,细胞越小,视野中个体数越多。
1 清洁玻片(擦)
3 撕取材料(取→展)
2 中央滴水(滴)
4 盖盖玻片(盖)
5
6
一侧滴碘液(染) 另一侧吸碘液(吸)
怎样制作洋葱表皮细胞临时装片?请你将下面 的图片排序。
1 3
6
正确顺序: 4 1、6、2、5、3、4
2
5
洋葱鳞片叶内表皮细胞
C、避免细胞死亡 D、离散口腔上皮细胞
2、动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构
和功能的_基__本__单___位__。李雅同学在显微镜下观察到如 下图所示两种细胞结构。图_甲__是动物细胞,图_乙__是 植物细胞。其中,_植__物___细胞 有_细___胞__壁__、 液泡 、 _叶___绿__体__,另一种细胞则无。
细胞膜 控制物质进出 细胞质 代谢的生命物质 细胞核 贮藏遗传信息
结论总结
一、实验 (一)制作人口腔上皮细胞临时装片 (1)擦 洁净的纱布,盖玻片和载玻片;(2)滴 载玻
片中央,一滴生理盐水(保持人体细胞的正常形态);
(3)刮 消毒牙签,漱净口腔内侧壁(脸颊对应的内
侧);(4)涂 均匀涂抹;(5)盖 用镊子,一边先接
三、观察 压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒。
显微镜的使用
一、取镜和安放 右手握、左手托;略偏左、安目镜。 二、对光
低倍(物)镜、左眼看、右眼睁、转反光。 三、观察 压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒。 四、清洁收镜
观察的材料说明了一些什么问题?
1、光学显微镜只能观察薄而透明的物体。 2、物像是倒像,而且上下颠倒、左右相反。 3、物像的移动方向与标本的移动方向相反。 4、放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。 5、放大倍数越大,细胞越大,视野中个体数越少; 放大倍数越小,细胞越小,视野中个体数越多。
第二节观察植物细胞课件鲁科版生物六年级上册

【微点拨】 (1)切片、涂片和装片是根据对生物材料的不同处理方 法区分的。 (2)切片、涂片和装片都可以制成临时的,也可制成永 久的。
知识点2 观察植物细胞 1.制作临时装片: (1)擦:用洁净的纱布将载玻片和_盖__玻__片__擦拭干净。 (2)滴:将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的_中__央__ 滴一滴清水。 (3)撕:用镊子从洋葱鳞片叶_内__侧__撕取一小块透明薄 膜——_内__表__皮__。
5.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、 周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( B ) A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水 6.在观察洋葱内表皮细胞时,最容易看到的细胞结构是( C ) A.细胞膜和细胞质 B.细胞壁和细胞质 C.细胞壁和细胞核 D.细胞壁和细胞膜
Hale Waihona Puke 7.识图作答题⑴说出图中各结构的名称。
(4)展:把撕下的_内__表__皮__浸入载玻片上的_水__滴__中,并用 镊子将它展平。 (5)盖:用镊子夹起_盖__玻__片__,使其一边先接触载玻片上 的水滴,然后_缓__缓__放__下__。 (6)染:把一滴_碘__液__滴在盖玻片的一侧。 (7)吸:用_吸__水__纸__从盖玻片的另一侧吸引,使碘液_浸__润__ _标__本__的__全__部__。
⑵结构①对细胞有保护和__支__持__
① ②
作用。结构②除保护作用外,还
③
④
能控制物质__进__出___细胞。
⑤
⑥
⑶含有细胞液的结构是___⑤__液__泡___;
含有遗传物质的结构是__④__细__胞__核__;
与光合作用直接相关的结构是__③__叶__绿__体__。
⑷图中⑥表示的物质具有流动性,它的流动可加速细胞内外 物质的 ______交__换____ 。
第二节观察植物细胞PPT课件

5
黄瓜表层果肉细胞 (可见叶绿体)
洋葱鳞片叶内表 皮细胞
黑藻叶片细胞 (可见叶绿体)
6
讨论:
洋葱鳞片时表皮细胞和黄 瓜表层果肉细胞(或黑藻叶片 细胞)有哪些相同的结构?
7
保护和支持 保护并控制物 质的进出 进行光合作 用 内含遗传物质 内含细胞液
新陈代谢的场所
8
课后练习:
1、制作临时装片时,染色会对细胞产生什 么影响?在什么情况下应该使用不经过染 色的临时装片? 染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但 是对活细胞的生物活性会有很大影响,有 时甚至是致死的。因此,在观察活的细胞 及其生物活性时,应该使用不经染色的临 时装片。
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
16
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
14
4、细胞的结构由外向里依次是( ) A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 5、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发
亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( ) A污物 B气泡 C细胞 D墨水
15
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写在最后
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕 下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然 后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片 下面出现气泡而影响观察。
黄瓜表层果肉细胞 (可见叶绿体)
洋葱鳞片叶内表 皮细胞
黑藻叶片细胞 (可见叶绿体)
6
讨论:
洋葱鳞片时表皮细胞和黄 瓜表层果肉细胞(或黑藻叶片 细胞)有哪些相同的结构?
7
保护和支持 保护并控制物 质的进出 进行光合作 用 内含遗传物质 内含细胞液
新陈代谢的场所
8
课后练习:
1、制作临时装片时,染色会对细胞产生什 么影响?在什么情况下应该使用不经过染 色的临时装片? 染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但 是对活细胞的生物活性会有很大影响,有 时甚至是致死的。因此,在观察活的细胞 及其生物活性时,应该使用不经染色的临 时装片。
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
16
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
14
4、细胞的结构由外向里依次是( ) A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 5、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发
亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( ) A污物 B气泡 C细胞 D墨水
15
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写在最后
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕 下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然 后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片 下面出现气泡而影响观察。
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重点
显微镜的使用方法。
难点
规范使用显微镜,并观察物像。
一、观察植物细胞
使用显微镜观察,对材料的要求是: 薄而透明。
切片——用从生物体上切取的薄片制成; 涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成; 装片——用从生物体上撕下或挑取的少量
材料制成。
观察植物细胞
目的要求
1.制作植物细胞的临时装片,学习制 作临时装片的基本方法;
练习答案
1.染色可以使细胞的结构显示得更 清楚,但是染色剂对活细胞的生物活性往 往会有很大影响,有时甚至是致死的。因 此,在观察活的细胞及其生物活性时,应 该使用不经染色的临时装片。
2.一般来说,气泡在显微镜视野中 呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状 为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白,
用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡就会变形 或移动。
橡胶树的乳汁管细胞长达数米至数十米。
植物细胞的形状:
植物细胞的形状非常多样, 常见的有球形、椭圆形、多面
体、纺缍形和柱状体等。
植物细胞的基本结 构和功能
课堂小结
细胞壁:支持、保护 细胞膜:控制物质的进出 细胞质:新陈代谢的场所 细胞核:贮存和传递遗传信息 叶绿体:进行光合作用的场所 液泡:细胞液
3.可先转动目镜,看看在视野原处的 污点是否跟着移动,若跟着移动,则该污点 就在目镜上。污点若在物镜上,则移动装片 时,污点不动。
4.水果的果汁主要来自液泡中的细胞 液。
鲁科版六年级上册生物 《观察植物细胞》课件
2020/9/26
知识目标
正确说明显微镜的结构与功能。
能力目标
能独立、规范地使用显微镜,能 观察到清晰的物像;在认识、使用显 微镜的过程中发现问题,并尝试解决 问题。
情感态度与价值观
认同显微镜的规范操作方法 ,养成爱护显微镜的习惯,初步 形成实事求是的科学态度。
课堂练习
1.植物细胞的基本结构是_细__胞__壁__、 _细__胞__膜__、_细__胞__质_、细__胞__核__、_叶_绿__体___、 __液__泡___。
2.植物的叶是绿色的,主要是因为叶 肉细胞中含有_叶__绿_体__ 。
3.切开梨、西瓜等水果时,会流出一 些汁液,这些汁液叫_细__胞_液__ ,主要来自细 胞中的_液__泡___ 。
(二)制作临时装片一小块透明薄膜 ——内表皮。把撕下的内 表皮浸入载玻片的水滴中 ,用镊子把它展开。
用镊子夹起盖玻 片,使他的一边先接 触载玻片的水滴,然 后缓缓地放下,盖在 要观察的材料上,避 免盖玻片下面出现气 泡而影响观察。
(三)染色 5.滴
6.引
把一滴稀碘 液滴在盖玻片的 一侧。
2.认识植物细胞的基本结构;
3.练习画细胞结构图。
材料用具
洋葱鳞片叶,新鲜的黄瓜或叶藻,清水, 稀碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸, 载玻片,盖玻片,显微镜。
方法步骤
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
(一)准备
1.擦
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干 净。
2.滴
把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻 片的中央滴一滴清水。
在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临 时装片。
洋葱鳞片 叶内表皮细胞
黑藻叶片细胞 (可见叶绿体)
黄瓜表层果肉细胞 (可见叶绿体)
五、练习画细胞结构简图
依照在低倍显微镜下观察到的物像,选一 个细胞画全各部分,周围的细胞只勾出轮廓就 可以了。
六、生物图的画法和注意事项
1.图的大小要适当,在纸上的位置稍偏左 上方,右侧和下方留出注字和写图名的地方;
2.务必使图形真实;
3.图中比较暗的地方,用铅笔点细点表示, 不能涂阴影。
二、植物细胞的结构
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
植物细胞模式图
2020/9/26
细胞壁:
细胞最外层的一层透明的薄壁,起保护和 支持细胞的作用。
细胞膜:
紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄,起着 控制物质进出的作用。
细胞质:
细胞膜以内、细胞核以外的结构,是新陈 代谢的场所。
细胞核:
近似球形结构,内含遗传信息。
液泡:
存在于细胞质内,液泡内储存着营养物 质。
叶绿体:
存在于植物体绿色部分的细胞中,进行 光合作用的场所。
植物细胞的各种结构 分别具有各自的功能,它 们协调配合,共同完成细 胞的生命活动。
洋葱表皮细胞
用吸水纸从盖玻片 的另一侧吸引,使染液 浸润标本的全部。
二、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片
用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉,洗净刀 片后,再用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层,均 匀涂抹在载玻片上的水滴中。盖好盖玻片, 制成临时装片。
三、制作黑藻叶片细胞临时装片 用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶,放在载 玻片上的水滴中。盖好盖玻片,制成临时装 片。 四、观察临时装片
西瓜为什么甘甜可口? 它的哪个结构含有糖分?
西瓜的细胞液中 含有大量的糖分。
三、植物细胞的大小和形态
植物细胞的大小:
大多数高等植物细胞的直径通常约在10~200 微米之间;
少数植物的细胞较大,肉眼可以分辨出来;
番茄果肉、西瓜瓤的细胞,直径可达1 mm; 苎麻茎中的纤维细胞,最长可达550 mm;