总复习句型
【中考英语总复习 必备知识】表达意见和建议的句型-中考英语复习必背句型(人教版)
表达意见和建议的句型一、陈述个人意见、看法的句型(1)I'm afraid...恐怕······例句①I'm afraid we can't finish it on time.恐怕我们不能按时完成.②I'm afraid I have to leave now.我恐怕现在得走了.③I'm afraid you are wrong.恐怕你错了.④There's little time left. I'm afraid we have to make a decision as soon as possible.时间所剩无几,恐怕我们得尽快作出决定了.⑤-What a strong sandstorm! Will it last long? 多么厉害的沙尘暴呀！它会持续很长时间吗?-I'm afraid so. We're getting into the sandstorm season now.恐怕是吧.我们现在已经进入沙尘暴较多的季节了.⑥-Can we be on time?我们能准时吗?-I'm afraid not.恐怕不能.(2)I think (that)...我认为······该句型用于说话者陈述自己对于某人或某事物的看法,强调的是个人主观意愿,与客观事实可能存在差异.that 是一个连接词,在句中引导宾语从句,可以省略.“I think(that)...”的否定形式为“I don't think(that)...”,意为“我认为······不”,表示主观的否定意见和看法. I think so意为“我认为如此”,I don't think so意为“我不这样认为”.例句①I think the volunteers who saved people in trouble should be regarded as heroes as well.我认为那些拯救受困人员的志愿者也应该被视为英雄.②I think(that)Tom is honest.我认为汤姆很诚实.③I think he will come to see us soon.我认为他不久就会来看我们.④I think that is a good idea.我认为那是一个不错的主意.⑤I don't think my parents will agree.我认为我的父母不会同意.⑥I don't think he will join us.我认为他不会加入我们.⑦-Are you sure you can do well in today's test, Lucy?露西,你确信你今天考试能考得不错吗?-I think so. I've got everything ready.我认为如此,我已经做好准备了.(3)I think/find/feel it+形容词＋to do sth我认为／发现／感觉做某事······这一结构中,it为形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式.例句①I think it impolite to cut in line.我认为插队是不礼貌的.②I think it easy to make friends with Mr. White.我认为和怀特先生交朋友很容易.③I think it great to join in their party tonight.我认为今晚参加他们的聚会是非常棒的.④I find it easy to learn English well.我发现学好英语是很容易的.⑤I find it hard to teach my younger brother to paint.我发现教我弟弟画画不容易.⑥I feel it necessary to help the old.我感到帮助老人是必要的.⑦I feel it possible to finish my homework before nine o'clock.我觉得九点前完成作业是可能的.(4)I wonder...我想知道······例句①I wonder if/whether he will come.我想知道他是否会来.②I wonder if/whether the house is big enough.我想知道这房子是不是足够大.③I wonder who told him the seeret.我想知道谁把秘密告诉了他.④I wonder how James is getting on.我想知道詹姆斯的近况.⑤I wonder where he spent his childhood.我想知道他的童年是在哪里度过的.⑥I wonder which he chose at last.我想知道他最后选了哪个.(5)I hope...我希望······“I hope...”句型用来表达自己的愿望,后面可以跟动词不定式或that引导的宾语从句,that可以省略,从句的时态多用一般现在时或一般将来时.例句①I hope you have a good trip.我希望你旅途愉快.②I hope to live beside the river.我希望能住在河边.③I hope one day our dreams will come true.我希望有一天我们的梦想能够成真.④I hope you will like it.我希望你会喜欢它.(6)I feel like (doing) sth....我想(做)某事······例句①I feel like a cup of coffee.我想要一杯咖啡.②When you feel like giving up, think of your goal.当你想要放弃的时候,想想你的目标.③I feel like going to bed. I am tired.我想要去睡了.我累了.④I don't feel like going to the cinema tonight with you.我今天晚上不太想和你一起去看电影.二、征求对方意见或向对方提建议的句型(1)What do you think...?你认为······?句型“What do you think...?”用来询问对方对某事物或某人的看法或建议,表示客气且正式地征询对方意见,有时也是礼貌用语.其中do you think 在句中不充当句子的成分,置于特殊疑问词之后,其后的时态、动词的形式均不受do you think的影响.例句①What do you think is good for children?你认为什么对儿童有益处?②What do you think is the best way of reading?你认为什么是阅读的最佳方法?(2)What do you think of...?你认为······怎么样?句型“What do you think of...?”相当于“How do you like...?”或者“How do you feel about...?”,是一种交际用语,用来询问对方对某事物或某人的看法.其答语通常为表示评价的形容词(短语)或句子.例句①-What do you think of the film?=How do you like the film?=How do you feel about the film?你觉得这部电影怎么样?-I don't mind it.我不介意它.②-What do you think of this book? =How do you like this book? ＝How do you feel about this book?你认为这本书怎么样?-Very interesting.非常有趣.③-What do you think of his answer? =How do you like his answer?＝How do you feel about his answer? 你认为他的回答怎么样?-Not bad.还不错.④-What do you think of her dress? =How do you like her dress?＝How do you feel about her dress?你觉得她的连衣裙如何?-Very beautiful!非常漂亮！(3)Would you like+名词／动词不定式?你想要······吗?此句型用来向对方委婉地提出建议,would在这里不表示过去时,仅表示语气上的客气与委婉.其中“Would you like sth.?”的肯定答语为:Yes, please.;否定回答为:No, thanks.而“Would you like to do sth.?”的肯定答语为;Yes, I'd like/love to./Certainly./Sure.;否定回答一般不太直接,同时陈述一些相应理由.例句①Would you like some hot water?来点儿热水好吗?②Would you like a cup of tea?来杯茶好吗?③Would you like to say something? 你愿意说点儿什么吗?④Would you like to stay here one more day? 你要不要在这儿多待一天?⑤-Would you like some dumplings for lunch?午饭你想吃饺子吗?-No, thanks. I'm full.不,谢谢.我不饿.⑥-Would you like to go out to play basketball with me? 你愿意和我一起出去打篮球吗?-I'd love to, but I should finish my homework first.我愿意,但我应该首先完成作业.(4)Will/Would you please(not)...?请你(不)······好吗?此句型表示有礼貌的请求,句尾要用升调,回答常用“Of course./Certainly./Yes, I'll be glad to./No, I'm s orry.”等. 例句①Will you please turn on the TV?请你打开电视机好吗?②Your room looks dirty. Will you please make it clean?你的房间看上去很脏,你可不可以打扫一下?③Will you please not argue with him?你不要和他争论好吗?④Would you please tell me the truth? 你能不能告诉我实情?⑤Would you please take care of my garden while we are away?在我们离开期间,你能不能帮我们照看一下花园?⑥The TV set has been on for several hours. Would you please turn it off?电视机已经开了几个小时了.请把它关掉,好吗?⑦It is so noisy here that I can't hear what you said. Could you please say it again?这里如此吵闹以至于我不能听清楚你说的话.你可以再说一遍吗?(5)Would/Do you mind(one's) doing...? 你是否介意做······?回答该问句时,如要表示“没关系,我不在乎.”可以说:Of course not./No, not at all./No, go ahead.而表示不希望对方做此事时往往要委婉回答.如:I'm sorry, you'd better not.(对不起,你最好不要这样做.)例句①Would you mind opening the door for me?你介不介意为我开门?②Would you mind saying it again?你介意再说一遍吗?③Do you mind my smoking here? 我在这里吸烟你介意吗?④Would you mind her sitting here?你介意她坐在这儿吗?⑤Do you mind if I tell him the truth?如果我对他讲实情你介意吗?⑥Would you mind waiting outside for a moment.你介意在外面等一会儿吗?⑦Would you mind not putting up the ads on the wall? 请不要在墙上张贴广告好吗?(6)What/How about...?······怎么样?例句①What/How about a glass of juice? 来杯果汁怎么样?②What/How about Friday?周五好吗?③What/How about sending him an e-mail?给他发封电子邮件怎么样?④What about going hiking and relaxing ourselves? 去远足放松一下怎么样?⑤How about sharing your worries with your parents?与父母分享一下你的担忧怎么样?(7)Why don't you...?/Why not...?为什么不······?例句①Why don't you look this word up in the dictionary?你为什么不在词典里查一下这个单词呢?②Why don't you join an English club to practice speaking English?为什么不参加英语俱乐部来练习说英语呢?③Why not come in and sit down?何不进来坐一下?④-Why not go to Lao She Teahouse tonight?今天晚上为什么不去老舍茶馆呢?-Sounds great.听起来好极了.(8) You'd better(not) do sth.你最好(不要)做某事.例句①You'd better hurry up.你最好快一点儿.②You'd better stay at home today.你今天最好待在家里.③You'd better buy an English dictionary.你最好买一本英语词典.④You'd better not watch TV all the time.你最好不要老是看电视.⑤You'd better not ask him for help.你最好别向他求助.⑥It's rather hot in the room. You'd better not close the windows or the door.房间里相当热.你最好不要关窗户或门.。
中考语文专题复习课件：句子总复习(修改病句、扩句缩句句型转换)(共45张PPT)
7.分类不当。 把不是一类的 归为了一类。
例：
菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
分类不当
❖ 1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和 大合唱。
❖ 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
❖ 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。
❖ 4.今天来了许多少先队员和小学生。
8.表意不明。 意思表达的不 清楚，使人误 导。
把下列反问句改成陈述句：
1、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲 放的花蕾吗？
❖ 小姑娘纯洁的心灵就像一个含苞欲放的花蕾。
2、难道书不是我们最好的朋友吗？
❖ 书是我们最好的朋友。
3、人生还有比这更好的生存方式和得到幸 福、成功、辉煌的方法吗？
❖ 人生没有比这更好的生存方式和得到幸福、 成功、辉煌的方法了。
得了成绩。 我们取得了成绩。
缩句和扩句的区别：
不同点
相同点
扩句
把短句子写 成长句子。
缩句 把长句子写 成短句子。
在改写的过
程中，都不能 改变句子原来 的意思。
句型转换
句子句式一般有以下几种：
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 反问句 设问句 转述句
陈述句改为反问句的方法：
１、将肯定句中的肯定词（是、能、会等） 改为否定词（不是、不能、不会等）；或 者将否定句中的否定词（不是、不能、不 会等）改为肯定词（是、能、会等）； ２、在肯定词或否定词前加“怎能、怎么、 难道、岂”等反问语气词； ３、在结尾加上疑问助词“呢、吗”等， 句末的句号改为问号。
例： 我们 有三个学校的老师都来参 加了活动。
1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。
表意不明
❖ 1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的 错误。
小学英语总复习therebe句型教案
一、教学目标：1. 让学生掌握there be句型的结构及其用法。
2. 培养学生运用there be句型进行日常交流的能力。
3. 提高学生对英语语法和词汇的掌握程度。
二、教学内容：1. there be句型的结构：there + be + 主语+ 地点/时间+ 其他。
2. there be句型的用法：用于描述某个地方或时间里存在的人或物。
3. 常用缩写形式：there's、there aren't、aren't there等。
三、教学重点与难点：1. 重点：there be句型的结构及用法。
2. 难点：there be句型的缩写形式及运用。
四、教学方法：1. 任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和运用there be句型。
2. 情境教学法：创设各种情境，让学生在真实的环境中感受和理解there be句型。
3. 互动教学法：引导学生相互交流、讨论，提高学生的口语表达能力和合作意识。
五、教学步骤：1. 导入：以一幅图片或场景引入，引导学生观察并描述图片或场景中的人或物。
2. 新课导入：介绍there be句型的结构及用法。
3. 实例展示：用多媒体展示几个there be句型的例子，让学生跟读并模仿。
4. 练习环节：分组进行角色扮演，让学生在真实情境中运用there be 句型进行交流。
5. 拓展环节：引导学生用there be句型描述自己的房间、学校等熟悉的环境。
6. 总结与反馈：对本节课的内容进行总结，并对学生的表现进行点评。
7. 作业布置：让学生课后用there be句型写一篇小短文，描述自己喜欢的地方。
六、教学评价：1. 评价方式：课堂表现、练习完成情况、作业完成情况。
2. 评价标准：能够熟练运用there be句型进行日常交流，正确描述图片或场景中的人或物，以及能够运用there be句型写一篇小短文。
七、教学资源：1. 多媒体课件：包含there be句型的结构、用法、例子等。
【中考英语总复习 必备知识】感叹句句型-中考英语复习必背句型(人教版)
感叹句句型感叹句是表示赞美、惊异、快乐、喜悦、愤怒、悲伤等强烈感情的句子.感叹句句末通常用感叹号,读时一般用降调.英语感叹句常用what和how引导,what和how与所修饰的词置于句首,主谓部分用陈述句语序. 一、what引导的感叹句what引导的感叹句的中心词是名词.该名词前常有形容词修饰,句中的主语和谓语一般可省去.what感叹句分为三种情况:(1)What+a/an+形容词＋单数可数名词＋主语＋谓语！例句①What a great picture! Who painted it?多么好的一幅画啊！谁画的?②What a good time they had last weekend!上周末他们过得多么愉快啊！③What an interesting story it is!这是多么有趣的故事呀！④What a pleasant surprise you gave me!你真是给了我一个惊喜！(2)What+形容词＋复数可数名词＋主语＋谓语！例句①What happy children they are! 多快乐的孩子们啊！②What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀！③What bright and lovely girls they are!她们真是聪明可爱的女孩！④What terrible experiences you had in the past! 你过去的经历真糟糕啊！⑤What beautiful presents I received at my birthday party!我在生日聚会上收到的礼物真漂亮啊！(3)What+形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！例句①-What excellent work you have done! 你做的工作太棒了！-It's very kind of you to say so.你这么说真是太好了.②What bad weather it is! Let's stay at home and watch TV.多么糟糕的天气啊！让我们待在家里看电视吧！③What surprising news it is!多么令人惊奇的消息啊！二、how引导的感叹句how引导的感叹句的中心词是形容词或副词.主语如果是名词,前面常常要用定冠词the.(1)How+形容词／副词＋主语＋谓语！例句①Zhong Nanshan won the Medal of the Republic. How excellent he is!钟南山获得了共和国勋章.他是多么优秀啊！②-How interesting the storybook is!这本故事书是多么有趣啊！-Yes. I have read it twice.是的,我已经读过两遍了.③How clever the boy is!这个男孩是多么聪明啊！④How fast he runs!他跑得多么快啊！⑤How well the famous musician played the music! 这个著名的音乐家把这支曲子演奏得真好！(2)How+形容词＋a/an+单数可数名词＋主语＋谓语！例句①How clever and kind a girl she is! 她是多么聪明善良的姑娘呀！②How interesting a story it is!这是多么有趣的故事！③How heavy a rain it is!多大的一场雨！④How big a breakfast it is!多么丰盛的一顿早餐啊！(3)How+主语＋谓语！例句①How time flies!时光飞逝！②How I hate exams! We study too many subjects this term.我真是讨厌考试！我们这学期学的科目太多了！③How I miss you! It is two years since we met each other last time.我多么想念你啊！距离上次见面已经过去两年时间了！④How you've changed a lot! You are taller and stronger.你的变化真大！你长高变强壮了.。
高考教案英语总总结复习之特殊句式
实用标准文案专题12 特殊句式考纲展示命题探究考点一强调句根底点强调句型强调句型的陈述句形式：Itis/was＋被强调局部＋that/who＋其他成分。
被强调局部为“人〞时可用who/that ，被强调局部是“事物〞时用that。
It_isIwho/thatamright.( 强调主语)It_washimthat/whowemetattheschoolgate.( 强调宾语)It_wasintheparkthatT omlosthiswatch.( 强调状语)特别提醒在强调句型中，要用that作连接词，而不能用which或其他词，且不能省略。
当被强调局部是人，且作主语时，引导词也可用who。
强调主语时，要注意引导词与其谓语的一致性。
It_isourteacherwho/that_helpsusmakegreatprogress. 正是我们的老师帮助我们取得了很大的进步。
当被强调局部是主语且为代词时，要用主格形式。
It_was_I_who_put_forwardthetheoryfirst. 是我最先提出这个理论的。
强调句型的一般疑问句形式：Is/Wasit＋被强调局部＋that/who＋其他成分。
Was_itin1939thattheSecondWorldWarbrokeout? 第二次世界大战是在1939年爆发的吗？Is_itProfessorWangwhoteachesyouEnglish? 教你们英语的是王教授吗？文档大全实用标准文案(3)强调句型的特殊疑问句形式：特殊疑问词＋is/wasitthat ＋其他成分。
Who_was_it_thatbrokethewindow? 打破窗户的是谁？When_was_it_thatyoucalledmeyesterday?你昨天给我打是什么时候？特别提醒如果由特殊疑问词引导的强调结构在句中作宾语从句时，从句必须使用陈述语序，不可用疑问语序。
Heaskedmewho_it_was_thattookhisumbrellabymistake.他问我是谁错拿了他的雨伞。
成人高考英语常用句型总复习
her a place at the university.
A. earned B. received
C. accepted D. offered
9) As is reported(据报道), every means
____ practical and everything _____
well in the experiment.
____ .
A. offer us tea
B. offer tea us
C. offering us tea D. offered tea 22
6) They’ve ____ us ￡150,000 for the
house. Shall we take it?
A. provided
B. supplied
is wrong?
A. you well
B. you good lucky
C. you successful D. good luck to you25
提示：good luck to sb 祝某人平安
9
（二）并列句
由并列连词把两个或两个以上的简单句连 在一起的句子，叫并列句。
常用的并列连词有：and, but, or, so, yet, for, either...or..., not only...but also..., neither...nor等。
The car broke down, so we had to find a telephone.
这个可怜的人不仅被逮捕，而且还被送进 了监狱。
提示：not only... but also... 用于句首时，
主句需要部分倒装，即：把助动词、情态 11
小学语文总复习-句子专项训练(答案)
句子专项训练改变句型：一、述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词〔是、能、会等〕改为否认词〔不是、不能、不会等〕。
2、将否认句中的否认词〔不是、不能、不会等〕改为肯定词〔是、能、会等〕。
3、在肯定词或否认词前面加上“怎、怎么、难道、岂〞等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗〞等，句末的句号改为问号。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那**的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面〞就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
参考答案：1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4、那**的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？12、难道你们见过这样的总理吗？13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？16、那平静的“湖面〞不是被它踩碎的吗？17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？19、咱们不是早就分好了吗？20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？二、反问句改为述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否认词，或将否认词改为肯定词。
2025年小升初英语总复习：《There be句型》附答案解析
2025年小升初英语总复习：《There be句型》一．选择题（共10小题）1．There ___ a library and two reading rooms in the school.（）A．be B．is C．are2．There ______ no computers twenty years ago.（）A．were B．was C．is3．A long time ago，_____ a writer.He wrote many books.（）A．there are B．there isC．there was D．there were4．There_________any computers in the Tang dynasty.（）A．isn't B．were C．weren't5．根据内容，选词填空。
There_____three apples in the fridge two minutes ago.（）A．was B．does C．were6．There______many trees and a house beside the river last year.（）A．are B．were C．was7．There___ lots of dinosaurs many years ago.（）A．is B．are C．were8．There _______a lot of grass before.But now there _______more and more buildings.（）A．are，are B．was，were C．was，are9．﹣There lots of dinosaurs many years ago.﹣Yes，some fly in the sky.（）A．was / could B．were / couldC．were / can10．There ________ no bikes in the Tang dynasty.（）A．was B．were C．is二．填空题（共10小题）11．用所给动词的适当形式填空。
英语总复习 单词 & 句型
Chapter One第一章Starting school 开始上学啦Words单词:Good好的morning 早上boy 男孩girl 女孩boys 男孩们girls 女孩子们sir 先生hello喂what什么is是your你的name名字my我的I我am是afternoon下午Miss Brown布朗女士 goodbye再见children 孩子们teacher 老师spell 拼写know 知道good 好welcome 欢迎present到，礼物we我们Sentences句型：Good morning！早上好！What is your name？你叫什么名字？My name is Tom. 我叫Tom。
I am Tom. 我是Tom。
Good afternoon. 下午好！Goodbye. 再见！I am your teacher.我是你的老师。
Present.到。
Spell your name, please. 请拼写你的名字。
Chapter Two第二章Nice to meet you见到你很高兴2A单词：father 爸爸mother 妈妈brother 兄弟sister 姐妹friend 朋友classmate 同学my我的this这个is是he他she她2C单词how怎样are 是fine好的thank 谢谢you你in在class 班级book 书come来with和here这里nice好的meet 见面，开会love爱2A 句型：This is Peter 这是Peter.He is my classmate. 他是我同学。
She is my sister. 她是我姐妹。
2C句型：How are you? 你好吗？I am fine, thank you. 我很好，谢谢。
Mary is in Class 1A . Mary 在1A班。
I know Mary. 我知道Mary。
高中英语句型总结大全及答案
高中英语句型总结大全及答案一、基本句型1.Subject + Verb–Example: He plays basketball.2.Subject + Verb + Object–Example: She eats an apple.二、肯定句型1.Subject + Be (am/is/are) + Adjective/Noun–Example: She is beautiful.2.Subject + Verb + Complement–Example: He looks happy.三、否定句型1.Subject + Do/Does/Did + Not + Verb–Example: They do not like ice cream.2.Subject + Be (am/is/are) + Not + Adjective/Noun–Example: It is not easy.四、疑问句型1.Be (am/is/are) + Subject + ?–Example: Are you ready?2.Do/Does/Did + Subject + Verb + ?–Example: Did she finish her homework?五、特殊句型1.There + Be + Subject + (Adjective/Noun)–Example: There is a cat on the table.2.It + Be (am/is/are) + Adjective/Noun + (for + Subject) + to + Verb–Example: It is important for us to study hard.六、答案示例1.肯定回答：•Yes, I am.•Yes, she did.2.否定回答：–No, they are not.–No, it is not mine.结语以上是高中英语句型总结大全及答案的内容，希望对您有所帮助并提升英语表达能力。