人教部编版语文四年级下学期期末检测题 (含答案)
四年级下册语文期末测试卷
一、基础知识
1.看拼音，写词语
jí bìng miáo huì zhào lì xīn shì mǐn jié mǎn yuè（）（）（）（）（）（）fàn wéi qīng jìng dēng lù pī miàn jǐng jiè cì hòu （）（）（）（）（）（）xiǎng dòng hūn àn jǐ yā fā lèng jiè zhǐ fàn guǎn （）（）（）（）（）（）2.选择题，把正确答案填到括号里。
（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A.刹．那(chà) 松脂．(zhǐ）
B.胆怯．(què) 炕．沿(kàng）
C.侍．候(cì) 脸颊．(jiá)
D.睫．毛(jié) 臀．部(tún)
（2）下列加点的多音字读音完全相同的一项是（）
A.剥．削剥．皮剥．夺剥．花生
B.和．气缓和．和．煦和．面
C.率．领统率．率．先轻率．
D.屏．风屏．幕画屏．屏．息（3）下列词语书写完全正确的一项是（）
A.书藉详细降落一丝不苟
B.蔬菜藤萝花惠生机勃勃
C.脾气局促隧道扬长而去
D.晌午警诫解刨点睛之笔（4）下列各组词语分类不正确的一项是（）¨
A.高楼林立车水马龙华灯璀璨(城市)
B.炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻(农村)
C.黄沙漫天荒无人烟酷热难当(沙漠)
D.浩荡沙海海市蜃楼汹涌澎湃(大海)
（5）下列词语对应的人物不正确的一项是（）
A.铁公鸡——毛不拔的人
B.拦路虎——表面善良、内心凶残的人
C.笼中鸟——失去自由的人
D.寄生虫——不从事劳动、靠别人为生的人
（6）下列说法不正确的是（）
A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?”
句中语气词用得太多，显得啰唆。
B.“老师说：我去开会。
”改为转述句为“老师说，他去开会。
”
C.“胤恭勤不倦，博学多通”中“通”是通晓、明白的意思
D.“我忘记
．．今天是妈妈的生日了！”“小学里，那些珍贵的记忆难
以忘怀
．．！”加点词是近义词，但意思不完全相同。
（7）下列句子中没有语病的一项是（）
A.我们全班几乎都爱踢足球
B.老师采纳并倾听了我们的建议
C.我的同桌是一个美丽、漂亮的小姑娘
D.他为班集体做了很多好事
（8）下列句子排序正确的是（）
①小溪的一边是果园，漫步园中，硕果累累。
②果园的尽头是一望无际的田野，风一吹，犹如海上的波涛。
③溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去
④秋天的早晨，我和妈妈来到村东头的小溪边。
A.④①③②
B.④③①②
C.④②①③
D.④③②①
3.照样子，写词语。
（1）前俯后仰（带有反义词）
（2）见多识广（带有近义词）
（3）如泣如诉（ABAC）
（4）层层叠叠（AABB）
（5）白雪皑皑（ABCC）
4.根据所学内容填空。
（1）写出两句与蝴蝶有关的诗句。
（2）洛阳亲友如相问，。
（3）我们青少年在求学路上不能只讲享受，要勤奋，肯吃苦，才能学有所成，正所谓：，
（4）诗歌《绿》的作者是我国著名诗人，诗句中“所有的绿集中起来，，重叠在一起，静静的交叉在一起”把绿描写的淋漓尽致。
二、阅读短文，完成练习
放大你的优点
①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
②“数学精通吧?”父亲的朋友问他
③青年羞涩地摇头
④“历史、地理怎么样?
⑤青年还是不好意思地摇头
⑥“那法律呢?
⑦青年窘迫地垂下头
⑧“会计怎样?
⑨父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来
⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。
”
⑪青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作，把名字写好也算一个优点。
”青年在对方眼里看到了肯定的答案⑫哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得
脚步立刻轻松起来。
⑬数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。
⑭世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。
须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，哪怕是沿着微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
⑮许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
1.读短文，填一填，画一画。
（1）联系上下文理解词语。
(1分)
家喻户晓：
（2）读①至⑦段，作者描写青年与父亲的朋友的对话时，用到的描写方法是和，从这样的描写中可以体会到青年越来越。
（3）哪句话直接表明了文章要表达的意思?用“”画出来。
2.读短文，把正确答案填在括号里。
（1）下面对短文主要内容的概括最准确的是（）
A.大仲马青年时认为自己一无所长，父亲的朋友指出他的优点后，
他受到了鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家
B.大仲马青年时穷困潦倒、一无所长，父亲的朋友发现并放大了他
的优点，最终他成为了著名作家。
C.大仲马青年时认为自己一无所长，父亲指出他的优点后，他受到
鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。
（2）对文中画“”的句子理解不正确的是（）
A.“金矿”指的是每个人的能量
B.只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功
C.只要有一丝优点就能成功
D.要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样才会成功
3.短文中大仲马从认为自己无所长到成为著名作家，你认为他产生这种变化的原因有哪些?
4.你突出的优点是什么?读了短文，你想今后怎样放大自己的优点呢?
三、习作
题目：真好
提示：吧题目补充完整，横线上可以填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等。
抓住人物特征，通过具体事例，写出这个人好在哪里。
答案
一、1.疾病描绘照例心事敏捷满月范围清净登录
劈面警戒伺候响动昏暗挤压发愣戒指饭馆
2.（1）D （2）C （3）C （4）D （5）B
（6）A （7）D （8）B
3.（1）左顾右盼头重脚轻（2）成群结队道听途说
（3）自由自在无忧无虑（4）拼拼凑凑颤颤巍巍
（5）白发苍苍生机勃勃
4.（1）日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞
（2）一片冰心在玉壶
（3）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
（4）艾青挤在一起
二、1.（1）家家户户都知道，形容人所共知，在文中指大仲马知名
度非常高。
（2）语言描写动作描写神态描写不自信，不好意思
（3）许多的成功都源于找到了自身的优点，并努力将其放大。
放大成超越自己和他人的明显优势。
2.（1）A （2）C
3.父亲朋友的肯定和鼓励；他对自己优点的放大；他的勤奋努力。
4.示例：我朗读课文，很有感情，声音好听，我准备不断练习朗
读，努力成为一名优秀的播音员。
三、略。
2021-2022部编统编版人教版小学4四年级语文(下册)期末试卷【含答案】.docx
四年级语文（下） 期末颔!|试卷（—）【新教材】（部编版）（满分：100分 时间：60分钟）姓名：得分:一、给加点宇选择正确的读音，用标出。
（4分）慰箱（ji jie ）加息（qi xi ） 倔残（qidng jiang ） 理开（zhai zhuai ） 焚烧（feng fen ） 俱丧（ju ju ）削那（sha cha ）徜徉（yang xidng ）二、根据查字典的要求填表。
（4分）2. 选词填空。
（1） 整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得。
（2） 这个建筑设计得独出心裁，十分 o五、 在下列句中括号里填入恰当的关联词。
（4分）1. （）是他决定的事，（）算是再怎么说也改变不了。
2. 他镇定自若，仿佛他（）给人（）给灾难下达命令。
3. （）内洞一团漆黑，（）我们什么都看不见。
4. （）不很快摧毁这个火力点，在黎明前（）攻不下597.9高地的主 峰。
六、 选一选。
（4分）1. 下列作家与作品搭配不正确的一项是（）。
A.巴金一一《记金华的双龙洞》B.艾青一一《绿》C.丰子恺一一《白鹅》D,茅盾一一《天窗》2. “生于忧患而死于安乐。
”这句名言出自（）。
三、 画出词语中的错别字并改正。
（4分） 前府后仰（）依山旁水（） 心喜若狂（） 相题并论（）四、 将下面成语补充完整，再按要求做题。
一丝不（）（）千（凿（）（）光 （）模（ （）清气（）（）水（ 舍已为人（ 空空如野（（11 分））万 ）样 ）龙（）（ 生气（ 引（无优无虑（） 振耳欲聋（）)开交 )() )()目A.《孟子》B.《论语》C.《周易》D.《老子》七、按要求写一写。
（11分）1.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。
（改为反问句）（1分）2.太阳终于冲破了云霞。
（改为“把”字句）（1分）3.太阳暧暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。
（缩句）（2分）4.月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。
（改为拟人句）（1分）5.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，匕钢铁缜家可僮。
部编版四年级语文下册期末检测试卷-精品(含答案) (2)
期末评价测试卷一(考查范围:第一~八单元时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(37分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.一撮．(cuō)蝙．蝠(biān)琥珀．(pò)B.渗．透(shèn) 砌．墙(qì) 一缕．(lǔ)C.胆怯．(qiè) 脸颊．(jiá) 澎湃．(pài)D.徜．徉(cháng) 绽．放(zhàn) 尘垢．(gòu)2.下列词语书写不正确的一项是()(3分)A.拆除树荫符近B.慰藉规矩呼啸C.窥视阴霾喧哗D.严酷考虑博士3.下列诗句没有运用修辞手法的一项是()(3分)A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
D.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
4.下列句子的画线词语使用有误的一项是()(3分)A.他目不转睛地盯着实验设备,唯恐错过数值的微小变化。
B.作为小学生,我们待人接物应该具有彬彬有礼的君子之风。
C.等待结果的时候,他变得焦躁不安,不停地走来走去。
D.走进坊巷,一种民族自豪感便情不自禁了。
5.下列句子有语病的一项是()(3分)A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。
C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。
D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。
6.下列句子排列顺序最恰当的一项是()(3分)①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。
②1983年的最低气温为-89.2 ℃。
③在南极点,年平均温度达-50 ℃。
④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
⑤它是世界上最寒冷、风最大的地方。
A.①⑤②③④B.①⑤③②④C.④③②⑤①D.④③⑤②①7.下列适合做“月送花香浮小院”的下联的一项是()(3分)A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园8.下列各组句子表达的意思不一样的一项是()(3分)A.李刚和王强去植树了。
人教部编版四年级下册语文期末测试及答案解析2
四年级第二学期期末测试一、基础知识。
（共55分）1.认真拼读，规范书写。
（10分）2.补充词语，并选词填空。
（13分）临（）不（）一（）不苟欣喜若（）无忧无（）车（）马（）（）长而去变化多（）惊慌失（）（1）王师傅做事情总是非常认真，那（）的态度令大家称赞。
（2）妈妈看到烧菜的锅着了火，顿时（）地大声叫嚷起来。
（3）童年的生活过得（），我多么想留住美好的童年啊！3.选择题。
（14分）（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）。
A.剖．开（pāo）绮．丽（qǐ）B.慰藉．（jí）油脂．（zhǐ）C.疙．瘩（gē）侮．辱（wǔ）D.奢侈．（chǐ）头晕．（yùn）（2）下列词语的书写全部正确的一项是（）。
A.响午气势秩序心急如焚B.迟盹破损行驶生气渤渤C.杜鹃蝙蝠附近灯火辉皇D.窟窿敏捷昂首焦躁不安（3）我能猜出“胫”字大概是指（）。
A.身体部位B.地理名称C.时间概念D.动物种类（4）下面词语中“方”的意思与“千方．百计”中的“方”的意思相同的是（）。
A.四面八方．B.来日方．长C.教导有方．D.品行方．正（5）下面词语所表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（）。
A.领头羊B.纸老虎C.变色龙D.铁公鸡（6）自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日（），总能看到他读书的身影。
A.铁杵成针B.程门立雪C.手不释卷D.悬梁刺股（7）以下句子所用的标点符号全部正确的一项是（）。
A.从那里你能想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。
B.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
C.爸爸对妈妈说：鬼子又“扫荡”了，民兵都到区上集合。
D.“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。
”4.按要求完成句子练习。
（9分）（1）他肩上披．着子弹袋，腰里插．着手榴弹，背上还背．着一杆长长的步枪。
（注意加点字，根据提示，写一组连续动作的句子）（2分）小男孩在打篮球。
____________________________________________________________________________________________（2）站在校门外等待孩子的妈妈非常急。
【部编版】四年级下册语文《期末检测题》及答案
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“维、檐、预、颊、臀、寂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13．用“√”选出括号里合适的字。
14．“有志不在年高”这句话的意思是________________。
15．将选文中描写环境的句子画上“”。环境描写的主要作用是（ ）
A．反映了家乡的可爱。 B．衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。
C．交代了时间。 D．使文章更生动。
16．朗读选文中老人们说的话时，语气应该是（ ）的。
6．用恰当的关联词填空。
（1）（______）生命是短暂的，（______）我要让它体现出价值。
（2）（______）心中的风雨来了，我（______）躲到你的怀里。
（3）（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。
（4）（______）坚持体育锻炼，身体（______）会逐渐强壮起来。
铁公鸡：比喻一毛不拔非常吝啬的人。
应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。
变色龙：比喻在生活中善于变化和伪装的人,或者比喻立场不稳、见风使舵的人。
她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？
她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢！
18．“有些人”指的是谁？他们为什么让“我”难忘？请用简洁的语言概括。
部编版四年级下册语文期末检测卷(含答案)
人教统编版2019-2020年四年级下册语文期末检测卷一、基础知识。
1.读拼音,写词语。
wú lài wèi jièpéng zhàng mǐn jiéfú róng________ ________ ________ ________ ________méng lóng kū long téng luóyōu lǜ________ ________ ________ ________2.同音字组词。
（1）yán 屋________ 食________ 井________（2）xíng ________态造________ ________动（3）méi ________花________有________炭（4）zhǐ________挥彩________ 禁________3.把下面的词语补充完整,再选词造句。
天________地________ ________若狂无能________ 无________无________生气________ 一丝________变化________ ________失措造句:________4.选词填空。
（1）改变改观①科学技术的应用,不断________着人们的物质和精神文化生活。
②这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大________。
（2）气势气魄气概③长城这样充满________的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。
④在中俄南海军演中,中国海军________宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄________。
5.按要求完成练习。
（1）眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢? (改为陈述句)（2）雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。
(改为比喻句)（3）青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。
部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案
部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案部编人教版四年级语文下册期末全册分类复专项练题及答案班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选词填空。
1）柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很柔软。
②蟋蟀的挖掘工具很柔弱。
③我们在柔和的灯光下书写。
2）隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认，绝不隐瞒。
②别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
③青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
2.选词填空。
荒芜荒凉1．那个地方路途遥远，田园荒芜。
2．垦荒者们使荒凉的土地变成良田。
3．雨不住地下着，萧瑟的秋风吹打着残枝落叶，街上一片荒凉。
平静安静宁静4．他躺在床上，需要安静。
5．听了老爷爷的讲述，我心里很不平静。
6．在宁静的夜晚，XXX睡得很甜。
3.下面是用“严”字组成词语，请填入下列各题的横线上。
严重严格严肃严厉1．面对XXX严厉的惩罚，XXX就是不屈服。
2．XXX向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”3．作为少先队员要严格要求自己。
4．XXX对XXX说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。
”4.选词填空。
猛烈激烈热烈强烈剧烈1．猛烈的光线照得人睁不开眼睛。
2．海风激烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
3．航天员XXX返回北京的时候，受到了人们的热烈欢迎。
4．也许那两个小东西在黏的松脂里进行过剧烈的挣扎。
5．这次比赛仍在强烈地进行着，双方难分胜负。
拼音词组5.看拼音，写词语。
耐心学科平衡术适宜任何文字做手脚模糊想象6.读拼音写词语。
沙滩马铃薯艺术副选泽江营湾曲子润泾陪7.看拼音，写词语。
银杏宋朱斋虫爬行动物蝶蜻蜓必须站句号散叶饼8.读拼音，写词语。
XXX XXX XXX XXX shēngdú zhǐdìng jiāozi 换单一定网络主义生毒指定饺子2.剔除格式错误。
3.小幅度改写每段话。
9.辨字组词。
蹄（hoof）侍（serve）脾（spleen）贪（greedy）啼（cry）待（wait）牌（card）贫（poor）10.辨字组词。
最新人教部编版语文小学四年级下册期末质量检测题(附答案)
人教部编版语文小学四年级下册期末质量检测题（时间：90分钟分值：100分）班级：姓名：考号：一、积累与运用。
（47分）1.听力测试——听短文录音听两遍，完成下面的判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（每题1分，共5分）（1）垃圾分类其实是一件很容易的事。
（）（2）垃圾分类不是养成问题，而是道德问题。
（）（3）没有明确的分类标准和技术落后都制约了垃圾分类。
（）（4）中国的垃圾分类已经做得很好，值得其他国家学习。
（）（5）要跨入新的文明时代，必须学会垃圾分类和垃圾处理。
（）2.字词积累——请将这段话工整美观地抄写在横线上。
（3分）一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
温馨提示：（1）使用正确的运笔姿势，将句子连贯地写下来；（2）注意间距统一，旁边留白，字的大小基本一致。
3.词语积累——读拼音，写词语。
（每空1分，共8分）fán huá dù juān tǎng ruò kōng kōng rú yěgē bo méng lóng xiāo sǎ yì sī bù gǒu4.字词积累——辨字组词。
（每空1分，共8分）晋（）脾（）钢（）响（）普（）啤（）刚（）晌（）5.词语辨析——选词填空。
（每空1分，共4分）温习温暖温柔温顺（1）妈妈（）的样子一直留在我的脑海里。
（2）我们每天都应该把功课（）一遍。
（3）（）的阳光照在大地上，花儿绽开了笑脸。
（4）小白兔是一种（）的动物。
6.句子积累——按课文原文填空。
（每空1分，共7分）（1）诗歌，让我们用眼睛去看美丽的世界。
同样是描写乡村的蝴蝶，范成大这样写：“①，②。
”杨万里却这样写：“③，④。
”而戴望舒在《在天晴了的时候》一文中这样写：“抖去水珠的⑤，在木叶间自在闲游。
”（2），只有敬亭山。
（3）采得百花成蜜后，？7.文化积累——根据文学常识填空。
最新部编版语文四年级下学期《期末检测题》含答案
部编版语文四年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________积累运用1. 读句子填词语,把字写规范写美观。
为了yù fáng jí bìng和保障同学们的jiàn kāng,天刚méng lóng亮的时候,警察和保安叔叔就在门口wéi chí zhìxù。
老师们拿着测温枪mǐn jié地为入校的同学测温。
疫情期间,同学们也没有jīng huāng shī cuò,一切都井然有xù,老师叮嘱我们按照要求tú mǒ洗手液洗手,保持一米距离,做好个人防护。
2. 能区分下列生字,并组词。
洛（）拆（）末（）砚（）胳（）折（）未（）硕（）3. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
1．大家屏．（bǐng píng）息凝视盯着大屏．（bǐng píng）幕上的得分。
2．他有时一声不吭．（kēng háng）,有时引吭．（kēng háng）高歌,让人捉摸不定。
3．保安叔叔冲．（chōng chòng）着那个人喊道：“不要冲．（chōng chòng）过来”。
词句段运用。
4. 选择合适的词语,将序号填在括号里。
A．千里马 B．小蜜蜂 C．领头羊 D．老黄牛 E．铁公鸡（1）我们班的劳动委员早上一来就开始整理教室,真是一只勤劳的（）。
（2）他什么也不说,拿起锄头像头（）一样认真劳作。
（3）他可是班级里有名的（）,谁也别想从他那里借到东西。
（4）李霞以身作则,学习优秀,是我们班的（）。
（5）脚踏实地、坚持不懈的努力,终有一日你会成为一匹（）。
5. 请将故事与人物连一连。
囊萤夜读孙敬、苏秦铁杵成针吕蒙悬梁刺股匡衡程门立雪李白凿壁偷光车胤手不释卷程颐、杨时、游酢6. 体会句子加点部分表达的不同感情,再照样子改写句子。
部编版语文四年级下册 期末质量检测卷(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末质量检测卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、看拼音,写词语。
（10分）fúróng dù juān qián kūn jiè shào chí dùn （）（）（）（）（）jiě mèn yōu lǜ nù hǒu wèi jièméng lóng（）（）（）（）（）二、选择正确的读音、汉字或合适的词语，打上“√”。
（5分）1.可恶．（èｗù），世界上怎么会有你这样的恶．（èｗù）人。
2.这白鹅，是一位（既即）将远行的朋友送给我的。
3.巨人的花园里长满了（柔和柔嫩）的青草。
4.晌午的太阳（热辣辣热乎乎）地照射着整个树林。
三、照样子，给下面的字换偏旁，再组词。
（5分）肝—秆（麦秆）蝠—（）试—（）漆—（）搏—（）添—（）四、下面这些词语分别指的是哪一类人？连一连。
（4分）老黄牛比喻没有主见，随声附和的人纸老虎比喻歌声甜润、清脆的歌手百灵鸟比喻外表强大而没实力的人应声虫比喻默不作声、踏实工作的人五、把四字词语补充完整，再选一个词语造句。
（4分）一声不（）千叮万（）无（）为力空空如（）一丝不（）惊慌失（）成千上（）车（）马龙六、根据要求写句子。
（8分）1.照样子仿写句子。
（提示：例句是先从几个方面写，然后再总写。
）例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
.2.把下面的句子改成拟人句。
火辣辣的太阳照射着空旷的操场。
.3.把下面的句子换一种说法，不改变意思。
小人鱼看见公主后，她不得不承认，自己还从来没有见过比这更美的容貌。
.4.用修改符号修改下面这段话。
（提示：语段中有4处问题哦。
）教室里，传出朗朗的读书声。
操场上，运动队的同学正在跑步，他们大概可能已经锻炼了好一阵了，满脸是汉水。
【部编版】语文四年级下学期《期末检测题》附答案解析
部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、基础知识（40分）（一）根据提示,摘抄生字。
（2分）（二）读句子,根据拼音写词语。
（6.5分）ái hu à h ū xi ào满天的时候 。
母亲抚着孩子的li ǎn ji á cu ī mi ǎn q ǔ w èi j í ,哼唱着 。
她的脸上满是 。
（三）查字典,完成练习。
（3.5分）“虑”用部首查字法应查 部,再查 画。
“虑”的音节是 。
该字在字典中的解释有：①思考,寻思；②担忧,顾忌。
下列句子中“虑”应选择的意项是：1.你这样顾虑．重重,是不是有点过头了？ （ ） 2.事事细思虑．,万事皆能成。
（ ） （四）读句子,用“6分） 1.傍晚,点上了灯,院子里（亮堂堂 亮晶晶）的。
一家人在院子里（高谈阔论 天高地阔）地吃起来。
辛苦了一天的爸爸是咱家的（老黄牛 千里马）,任劳任怨。
2.“诺曼底号”在大海上（渐渐 缓缓）行驶着,周围一片（漆黑 黑暗）,难以（辨别 区别）前进的方向。
（五）照样子,写句子。
（6分）1.例句：飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成．．了迷人的海岸线。
,构成 。
2.例句： 什么东西响了一声,它立刻警戒起来：看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
满月的小猫可淘气了, 。
3. 仿照例句,选择一种情况写一组连续的动作。
例句：他勇敢地抓住．．窗框,两只脚有力地蹬着．．车厢,攀上．．窗口。
①同学打篮球 ②同桌在写字 ③小女孩跳绳子（六）用修改符号修改下面这段话（提示：两个错别字,一处标点错误,两处语病）（5分）（七）按照课文内容填空。
（4+4+3=11分） 1. 少年不知勤学苦, 。
,只要迈步总不迟。
生于忧患 。
——《孟子》 不怨天, 。
——《论语》2. 轻叩诗歌的大门,在 （作者）的《繁星》中,触摸作者的回忆“大海啊！ 哪一颗星 ？ 哪一朵花 ？ 哪一次 没有你波涛的清响？ ”；在 （作者）的《绿》里,欣赏到了美景“突然一阵风,好像 在指挥,所有的绿就 飘动在一起。