14.2动能(重庆大学理论力学课件)

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动能和动能定理PPT课件

动能和动能定理PPT课件

mN
v0=0
v
牵引力F
f
跑道上滑行的位移 s
G 1 确定研究对象:
2 对飞机受力分析:
3 分析各力的做功情况:
重力、支持力不做功;牵引力F 做正功;阻力 f 做负功
4 考查初、末状态的动能:
一开始飞机静止,初动能为0 ;加速到能起飞时,末动能为 1 mv2
5 应用动能定理建立方程: Fs fs 1 mv2 0
对动能定理的理解:
a.合力对物体做的功的理解
q ①. W合= F合·S cos
②. W合=W1+W2 +…=F1·s1cosq +F2·s2cosq +… b. 标量性
式子左边的功与右边的动能都是标量
c.适用范围
(1)恒力做功或变做功 (2)曲线运动或直线运动 (3)单个物体或几个物体 (4)一个过程或全过程
即:适用于在惯性参考系中运动的所有物体
d.应用动能定理解题的一般步骤:
(1)确定研究对象,画出草图; (2)对物体进行受力分析; (3)分析各力的做功情况; (4)确定物体的初、末状态,明确初、末状 态的动能; (5)应用动能定理建立方程;
例题1.一架喷气式飞机, 质量 m , 起飞过程中从静止开始在跑道 上滑跑的路程为 s 时,达到起飞速度 v . 在此过程中飞机受到的 平均阻力是 f , 求飞机受到的牵引力 F 。
Ek
1m 2
v2
1 2
172 (7200)2
J
4.5 109 J
二、动能定理
内容:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化。
1、合外力做功。 2、外力做功之和。
动能变化
和某一过程(始末状态)相对应。

二讲动能动能定理【共51张PPT】

二讲动能动能定理【共51张PPT】

力做功WG=mgh 摩擦力做功Wf=-μmgcosθ·
h s in
物体在水平面上运动时,只有滑动摩擦力做功
Wf′=-μmg(s-
h). ta n
解法一:“隔离”过程,分段研究,设最低点物体速度为v,物体由
A到最低点根据动能定理得:
mgh-μmgcosθ·
h m1v2-0 ① sin 2
物体在水平面上运动,同理有:
(3)因动能定理中的功和动能均与参考系的选取有关,所以动能定理也
与参考系的选取有关,一般以地面为参考系.
三、运用动能定理须注意的问题
应用动能定理解题时,在分析过程时无需深究物体运动过程中状 态变化的细节,只需考虑整体的功及过程始末的动能.若过程包含 了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整体考虑.但求功 时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总 功,计算时要把各力的功连同符号(正负)一同代入公式.
答案:ACD
解析:合外力对物体做功W=mv2/2=1×22/2 J=2 J,手对物体做功 W1=mgh+mv2/2=1×10×1 J+2 J=12 J,物体克服重力做功 mgh=10 J.
4.( ·广东高考)一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由 静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0 m/s.取g=10 m/s2,关 于力对小孩做的功,以下结果正确的是( )
2.子弹以某速度击中静止在光滑水平面上的木块,当子弹进入 木块深度为x时,木块相对水平面移动距离为x ,求木块获得的 动能ΔEk1和子弹损失的动能ΔEk2之比_____2 ___.
答 案 :1 3
解析:本题容易出错在使用动能定理时,乱用参考系,没有统一
确所定以以地E k面1 为F参f 2x考系1,木子块弹的损位失移的为动2x 能,子大弹于的木位块移获为得x的 动2x 能,

《动能和势能》功和机械能PPT教学课件

《动能和势能》功和机械能PPT教学课件
第3节 动能和势能
-.
新课导入
疾驰的列车 高举的石夯
流动的水
拉开的弓
高挂在树上的榴莲
学习目标
1.知道什么是动能及影响动能大小的因素。 2.知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因素。 3.能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能。 4.能用影响动能、势能大小的因素解释简单的现象。
一、能量
结论 6. 如图所示,运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯,其主要目的是( C ) A.增大箭的弹性势能 B.增大箭的动能
思考 C.增大弓的弹性势能 D.使箭沿直线运动
课堂小结
动能
物体由于 运动 而具有的能 与 速度 和 质量 有关
能量
重力势能 势能
弹性势能
物体由于 高度 而具有的能 与 高度 和 质量 有关
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(3)实验步骤 ①让质结量论不同的钢球从斜面的同一高度处由静止开始滚下,滚下后推动 木块移动,比较两次木块被推距离的远近。
思考
②让同一钢球从斜面的不同的高度处由静止开始滚下,滚下后推动木块 移动结,论比较两次木块被推距离的远近。
思考
结论
结论
物体动能的大小跟物体的质量和运动速度有关。
质量相同的物体,运动的速度越大,动能越大;
物体由于发生 弹性形变 而具有的能 与 弹性形变 大小有关

《动能和动能定理说》课件

《动能和动能定理说》课件
动能定理可以用来解释物体的加速度和速度变化。
动能定理实验
1
实验准备
准备一个小球、一个斜面和一段水平距离
实验步骤
2
的轨道。
将小球从斜面上释放,观察它在轨道上运
动的过程。
3
实验结果
根据动能定理,小球在运动过程中动能的 增量应等于作用在它上面的净力乘以位移。
总结与展望
1 动能的重要性
动能是物体运动时所具有的能量,它对物体的运动和行为起着关键作用。
速度的增加会导致动能的增加,因为动能与速度的平方成正比。
2 动能对速度的影响
动能的增加不会改变速度本身,只会增加物体的能量。
动能定理
1 动能定理的定义
动能定理是指物体的动能变化等于作用在物体上的净力乘以物体在力的方向上的位移。
2 动能定理的公式
动能定理的公式是:动能的增量 = 净力 × 位移
3 动能定理的应用
2 动能在生活中的应用
动能的概念被广泛应用于工程、运动和能源等领域,帮助我们理解和改进现实世界中的 实际问题。
3 未来动能的发展方向
随着科学技术的不断发展,动能的应用将继续扩展,为人类创造更加美好的未来。
《动能和动能定理说》 PPT课件
动能和动能定理说是物理学中一个重要的概念。本课件将详细介绍动能的定 义、单位和公式,以及它与质量和速度的关系。同时,我们还将探讨动能定 理的应用和实验结果,展望未来动能的发展方向。
什么是动能?
1 动能的定义
动能是物体由于运动而具有的能量,它与物体的质量和速度相关。
2 动能的单位
动能的单位是焦耳(J),它可以用来描述物体的能量大小。
3 动能的公式
动能的公式是:动能 = 1/2关系

动能和势能课件

动能和势能课件

(C)
动能和势能
一、能量
1.定义:一个物体能够对另一个物体做功, 这个物体就具有能量。
能量是表示物体做功本领(能力)大小的 物理量,一个物体能够对外做的功越多, 它具有的能量就越大。
二、动能
物体由于运动 而具有的能叫动能
一切运动的物体都具有动能。
探究:
动能的大小与哪些因素有关?
猜想: 通过对动能的概念的理解,你
弹性势能:发生弹性形变的物体具 有的能
定义:由于物体发生弹性形变而具 有的能。
思考:物体具有的弹性势能 大小跟什么因素有关?
❖ 物体弹性形变程度越大,弹 性势能越大
五、什么是机械能?
机械能
动能 势能
重力势能 弹性势能
1.下列物体具有何种形式的机械能: 升空的火箭: 动能、重力势能 ; 正在下落的雨滴: 动能、重力势能 ; 被拉长的橡皮筋: 弹性势能 .
能与速度的关系
归纳结论:
质量相同时,速度_大_的物体能做的功多, 表明它具有的动能_大_
实验2:探索动能与质量的关系
归纳结论:
速度相同时, 物体的质量 越大动能就 越大
动能跟哪些因素有关
物体的动能跟质量和速度有关;物体的质量 越大,速度越大,动能就越大。
一切运动的物体都具有动能
三、重力势能
山顶的巨石
2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子 在空中飞行,如果它们的动能相等, 那么 燕子 飞得快。
3. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句, 这动人的诗句生动、形象地反映了这条大 河蕴藏了大量的 动 能。
4.物体沿斜面匀速下滑,物体的 A.动能增加,势能减小 B.动能、势能都减小 C.动能不变,势能减小 D.动能、势能都增加
认为物体具有的动能大小与哪些因 素有关?

课件:动能 动能定理1

课件:动能 动能定理1

平面上向左滑行,从某一时刻起,在滑块上作用一
向右的水平力,经过一段时间,滑块的速度方向变
为向右,大小为4m/s,在这段时间里水平力做的功
为( A )
A.0
B.8J
C.16J
D.32J
V
V`
F
F
x
讨论研究: • 合外力对物体所做的功为多大? (要求只用
质量m和速度v来表示)
V
V`
F
F
x
推导:设物体的加速度为a
根据功的定义及牛顿第二定律有:
W合=Fx = ma x ---①
根据运动学公式:ax v/2 _ v2
把②代入①:
2
-------②
∴Fx
1 2
mv/ 2
_
2
1 2
mv
2.动能表达式
课堂练习
4.某同学用100N的踢力将质量为0.5kg的原来静止的
足球以20m/s的速度踢出。球在水平地面上滚动的
距离150m后停下来,g取10m/s2,则该同学对足球
做的功是( C )
A.15000J
B.750J
C.100J
D.0J
课堂练习
5.一质量为2 kg的滑块,以4 m/s 的速度在光滑的水
课堂练习
1.改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生 变化,在下面几种情况中,汽车的动能是原来2倍 的是( C )
A.质量不变,速度变为原来的2倍 B.质量和速度都变为原来的2倍 C.质量减半,速度变为原来的2倍 D.质量变为原来2倍,速度减半
课堂练习
2.质量一定的物体( BC ) A.速度发生变化时,动能一定发生变化 B.速度发生变化时,动能不一定发生变化 C.速度不变时,其动能一定不变 D.动能不变时,速度一定不变

《重庆大学理论力学》课件

《重庆大学理论力学》课件
刚体动力学
刚体的转动惯量
转动惯量的定义
转动惯量是描述刚体转动惯性大小的物理量,等于刚 体质量与质心到旋转轴距离平方的乘积。
转动惯量的计算
根据刚体的质量和质心位置,可以计算出刚体的转动 惯量。
转动惯量的性质
转动惯量是定值,与刚体的转速和角速度无关,只与 刚体的质量和质心位置有关。
刚体的运动方程
刚体的运动方程
动量、角动量、动能的定理
总结词
阐述了动量、角动量和动能定理的基本 概念和原理,以及它们在力学中的重要 应用。
VS
详细描述
介绍了动量定理、角动量定理和动能定理 的基本思想和应用。动量定理说明了力的 作用与物体动量的变化之间的关系,角动 量定理则描述了力矩的作用与物体角动量 的变化之间的关系。动能定理则揭示了能 量守恒的原理,即一个系统在力的作用下 运动时,其动能的变化等于外力所做的功 。
边值问题的求解方法
边值问题通常采用有限元法、有限差分法等数值方法进行求解。
06
专题研究
非线性力学
非线性力学概述
非线性力学是理论力学的一个重要分支,主要研究非线性现象的规律 和性质。
非线性振动的特点
非线性振动具有多种复杂的运动形式,如混沌、分岔等,其运动状态 与初始条件和外部激励密切相关。
非线性模型的建立
稳定性的定义
一个动力学系统在受到外部干扰时,能够保 持其原有状态或恢复到原有状态的能力。
稳定性的分类
根据不同的分类标准,稳定性可以分为线性稳定性 和非线性稳定性、局部稳定性和全局稳定性等类型 。
稳定性分析的方法
通过分析系统的平衡点、线性化、能量等特 性,研究其稳定性,为实际应用提供理论支 持。
04
动力学系统的运动方程

动能与势能-PPT

动能与势能-PPT

被 弹 高 的 人 具 有 能

一、机械能
---动能、势能
1、物体由于运动而具有的能 ---动能
2、物体由于被举高而具有的势能

---重力势能
能 3、物体由于发生形变而具有的势能
---弹性势能
二、动能
运动的物体,质量越大,速度越大,动能就越大。
三、势能 1、重力势能:物体的质量越大,位置 越高具有的重力势能就越大
P108 实际生活中,摆锤和滚摆每次上升的高度 都在减小,最后停在最低点,机械最终转化为什 么能了?
--由于摩擦的存在,机械能转化为热能, 并逐渐散失到空气中去了。
如果没有摩擦阻力,情况将会怎样呢?
思考:
若没有摩擦阻力,摆锤和滚摆将怎样运动? 3.如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互 转化的过程中,_机_械_能的总量保持不变。
在单摆的摆动过程中,物体的 重力势能和动能可以相互转化。
演示书P107实验探究二
在滚摆动下降过程中,重力势能 减小 , 转速变 增大 ,动能 增大 。当滚摆
上升过程中,重力势能 增大 ,转速
变 减小 ,动能减小

在滚摆的运动过程中,物体的重 力势能和动能也可以相互转化。
四、动能和势能的转化
1 、实验表明: 物体的动能与势能可以相互转化。
撑杆跳运动员起跳后其能量如何转化?
前阶段:运动员的动能→
本身的重力势能和撑杆 的弹性势能
后阶段:撑杆的弹性势能 →运动员的重力势能 (使运动员继续上升)
书P107读“人造地球卫星”的 材料,回答有关问题。
卫星从近地点运动到远地 点的过程中,它的动能和 势能是怎么变化的?
近地点→远地点:
动能减小,势能增大
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vA (R r)
又因行星齿轮沿中心齿轮 边缘只滚不滑,故两节圆 的切点即为行星齿轮的瞬 时速度中心,从而有:
y
ω
曲柄
oR
太阳轮
行星轮
vA
A
ωA
r
x
A
vA r
Rr
r
vA (R r)
故其动能为:
A
R r
r
y
ω
曲柄
T轮
பைடு நூலகம்
1 2
m1vA2
1 2
J
2
AA
oR
太阳轮
1 2
m1
R
r
2
2
1 2
1 2
m1r
2
T
1 2
mi vi2
例如图示的质点系有三个质点,它们的质量分别为
m1=2 m2 =4 m3
忽略绳的质量,并假设绳不可伸 长,则三个质点的速度
v1=v2 = v3=v
例如图示的质点系有三个质点,它们的质量分别为
m1=2 m2 =4 m3
忽略绳的质量,并假设绳不可 伸长,则三个质点的速度
v1=v2 = v3=v 而方向各异。
心齿轮固定不动,其动能恒为0,曲柄OA以匀角速ω
绕固定轴O转动,其动能按定轴转动刚体动能计算,
有:
T杆
1 2
J 0 2
1 2
1 3
m2
R
r
2
2
1 6
m2
R
r
2
2
y
ω
曲柄
oR
太阳轮
行星轮
vA
A
ωA
r
x
行星齿轮作平面运动,它的动能应按刚体作
平面运动动能进行讨论计算,为此,须先求出其
质心A的速度vA和齿轮的角速度ωA,显然有:
计算质点系的动能不必考虑它们的方向,于是得
T
1 2
m1v12
+
1 2
m2v22
+
1 2
m3v32
7 2
m3v
2
三、定轴转到刚体的动能
当刚体绕定轴 z转动时,其中任一点mi 的速度为
vi ri
1 2
mi vi 2
1 2
miri2 2
故绕定轴转动的刚体的动能为
T
n i 1
1 2mivi
2
1 2
1 2
1 2
m1r 2
m1r 2
A2
3 4
m1r 2
R
r r2
2
2
y
A
R r
r
行星轮
3 4
m1
R
r
2
2
平面运动刚体的动能计算用
ω
vA
A
ωA
曲柄
r
x
oR
基点法及瞬心法均可。
太阳轮
作业:14-1, 3, 7, 8 作业:14-12,15,26,29 作业:14-33,34,37,40
根据转动惯量平行轴定理有
J P JC md 2
式中,d=CP , JC为对于质心轴的转动惯量。
J P JC md 2
式 计中算,动能d=的CP公式JC中为,对得于质心轴的转动惯量。代入
T
1 2
J P 2
1 2 (JC
md 2 ) 2
1 2
JC 2
1 2
m(d
)2
因d·w=vC,于是得
T
1 2
例1: 图示一形心齿轮机构,已知:行星轮节
圆 半 径 为 r , 质 量 为 m1 , 可 看 作 均 质 圆 盘 , 曲 柄 OA质量为m2,可看作均质杆;中心齿轮节圆半径 为R,若曲柄以匀角速ω转动,试求此机构的动能。
y
ω
曲柄
oR
太阳轮
行星轮
vA
A
ωA
r
x
解:此机构由中心齿轮,行星轮和曲柄所组成中
n i 1
mi ri 2
2
1 2
J z2
(14.16)
即:绕定轴转动的刚体的动能,等于刚体对于转轴 的转动惯量与角速度平方乘积的一半。
3、平面运动刚体的动能
取刚体质心C所在的平面如图所示。设P点是某瞬时的
速度瞬心,则作平面运动的刚体的动能为
T
1 2
J P 2
式中JP是刚体对于瞬时轴的转 动惯量。如C为刚体的质心,
R
r r2
2
2
3 4
m1
R
r 2
2
行星轮
vA
A
ωA
r
x
T杆
1 6
m2 R
r 2 2
T轮
3 4
m1R
r 2 2
故机构的总动能为:
y
ω
曲柄
oR
太阳轮
T T杆 T轮
1 6
m2
R
r
2
2
3 4
m1R
r
2
2
9m1 2m1 12
m1
行星轮
vA
A
ωA
r
x
T轮 还可直接利用对瞬心求动能:
T轮
1 2
J IA2
JC 2
1 2
mvC
2
即:作平面运动的刚体的动能,等于随质心平动的 动能与绕质心转动的动能之和。
例如,一车轮在地面上只滚动而不滑动,若轮心
作直线运动,速度为vC,车轮质量为m,质量分布在 轮缘,轮辐质量不计,则车轮的动能为
T
1 2
(mR
2
)
vC R
2
1 2
mvC 2
mvC 2
其他运动形式的刚体,应按其速度分布计算刚体 的动能。
14.2 动 能 一、质点的动能 设质点的质量为m,速度为v,则质点的动能为
mv2/2 动能是标量,恒取正值。单位 在国际单位制中为J
动能和动量都是表征机械运动的量,
前者与质点速度的平方成正比,是一个标量; 后者与质点速度的一次方成正比,是一个矢量,
它们是机械运动的两种度量.
二、质点系的动能
质点系内各质点动能的算术和称为质点系的动能,即
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