领导用人的六大艺术【精选】
领导用人的艺术
一、选才用人的路线和标准 （一）路线；任人唯贤 （二）标准；徳才兼备 1、徳才兼备是选才用人的基本标准 2、徳才并重，以人的原则
1、任人唯贤 2、用人所长 3，量才任职 4、用人不疑 5、合理搭配 6、合理流动 7、用养并重
三、对领导者用人的基本要求
(3)人的需要--动机和激励
动机有三种机能: (1) 始发机能 (2) 选择机能 (3) 强化机能
(4) 需要与激励 工作绩效==能力+激励
(5) 需要与目标
其一,目标必需与需要和动机挂钩 其二,目标设置要让下属有人参与 其三,人们不能实行目标时,会发生两种动向
2 .二战后产生的新的激励方法
(1)忧患意识和危机激励 要唤起下级的 '''危机感''' 政治领导的危机激励
(2) 文化激励 (3) 产权激励
。
（教材260页---263页）
四、领导用人之艺术 靠发动多方力量实现 决策目标（让别人助你成功）
（一）领导目标靠别人来实现
传统的政治动员； 身体力行，以身作则 现代的政治动员； 激励---是指一个有机体在追求某些既 定目标时的愿意程度。它含有激发动机、 鼓励行为形成动力的意义。
1、目标激励 2、评判激励 3、榜样激励 4、荣誉激励 5、逆反激励 6、物质激励
（二）、激励方法与手段
（二）、激励方法与手段 1、马斯洛的“需要层次论”和优势需要 （1）人类基本需要五层次 生理需要；包括人类最原始的需要，既 人类生存繁衍的最基本的物质需要 安全需要 爱的需要 尊重需要 自我实现需要
(2)优势需要 ---金钱并非万能
第一,生理.安全.社交是基础需要 第二,人的行为选择是由人的优势需要支配的 第三,任何一种层次需要并不因为下一个高层 次需要的发展而告消失 第四,需要满足了就不再是一般激励力量 第五,五种需要得到满足的人叫做基本满足的 人
领导者的用人艺术
领导者的用人艺术领导者的用人艺术是指在企业或组织中，领导者通过自己的判断力、经验、能力和背景，选择合适的人才来担任重要职务，以达到优化组织结构、提高业绩和实现战略目标等目的。
领导者的用人艺术对于企业或组织的发展至关重要，因为优秀的人才是企业或组织成功的关键。
一、领导者需要具备哪些素质？1. 战略眼光领导者需要有远见卓识，能够预见未来趋势和市场变化，并制定相应的战略方案。
2. 沟通能力领导者需要有良好的沟通能力，能够与下属、同事和客户进行有效沟通，并传达自己的想法和意见。
3. 领导力领导者需要具备较强的领导力，能够激发团队成员的积极性和创造性，带领团队共同完成任务。
4. 诚信与责任感领导者需要具备诚信和责任感，能够以身作则，带动整个团队保持高度责任感和诚信度。
二、如何进行用人？1. 制定用人标准在进行用人之前，领导者需要制定相应的用人标准，明确招聘对象的基本条件和要求。
这有助于筛选出符合企业或组织需求的人才。
2. 了解候选人领导者需要对候选人进行全面了解，包括其教育背景、工作经历、个性特点和职业规划等方面。
通过面试、笔试等方式，深入了解候选人的能力和素质。
3. 评估候选人评估候选人需要综合考虑其专业技能、团队协作能力、沟通能力、领导潜力等方面。
在评估过程中，可以采用多种方式，如实地考察、背景调查等。
4. 确定最佳选择根据对候选人的评估和比较，领导者需要确定最佳选择，并与其进行沟通和协商。
在确定最佳选择时，不仅要考虑技术能力和专业素质，还要考虑团队协作能力和文化适应性等因素。
三、常见问题及应对策略1. 如何避免招聘失败？避免招聘失败的关键在于制定合适的用人标准和严格的评估流程。
领导者需要根据企业或组织的实际需求，制定符合实际情况的用人标准，并通过多种方式对候选人进行全面评估。
2. 如何解决员工流失问题？解决员工流失问题需要从多方面入手，包括提高薪资待遇、改善工作环境、加强培训和发展等。
领导者需要及时了解员工需求和心理变化，并采取相应措施加以解决。
领导者用人的艺术表现
领导者用人的艺术表现主要体现在以下几个方面：
1. 知人善任：领导者要具备发现和识别人才的能力，同时要善于任用他们，让他们在合适的岗位上发挥自己的才能和潜力。
2. 量才适用：领导者要根据人才的能力、特长、性格等因素，合理分配工作，让他们在最适合的岗位上发挥最大的作用。
3. 用人不疑：领导者要信任和尊重人才，给予他们充分的信任和支持，不要对他们产生怀疑和猜忌，让他们有信心和动力去完成任务。
4. 赏罚分明：领导者要制定明确的奖惩制度，对表现优秀的人才给予适当的奖励和赞扬，对表现不佳的人才给予适当的批评和惩罚，以激励他们更好地工作。
5. 善于倾听：领导者要善于倾听人才的意见和建议，了解他们的想法和需求，让他们感受到被尊重和关注。
6. 善于沟通：领导者要善于与人才沟通，了解他们的工作情况和问题，及时解决问题，同时也要向他们传达公司的战略和目标，让他们明确自己的方向。
7. 激发团队凝聚力：领导者要善于激发团队的凝聚力和合作精神，让团队成员之间建立良好的合作关系，共同完成工作任务。
领导者用人的艺术不仅在于发现和识别人才，更在于如何合理地使用和管理人才，让他们在团队中发挥最大的作用，共同实现公司的目标。
2,结合本案例,谈谈领导的用人艺术和调节人际关系的艺术
2,结合本案例,谈谈领导的用人艺术和调节人际关系的艺术
从本案例来看，领导的用人艺术主要表现在以下几个方面：
1. 重视人才：公司成立之初，领导就把云计算、大数据、人工智能作为公司的主营业务，并重视招聘和培养相关人才。
这表明领导对人才的重视和对未来发展趋势的敏感度。
2. 投资培养：不仅招聘有经验的人才，还对员工进行系统化的培训，提升他们的技术水平。
这种投资培养的方式可以激发员工的积极性和创造力。
3. 善于团队管理：领导善于将各个部门的员工组织到一起，形成一个高效的团队，以应对客户需求的多样化。
这体现了领导的团队管理能力。
调节人际关系的艺术也是领导必备的能力，本案例中表现在以下几个方面：
1. 尊重员工：领导始终将员工视为公司最重要的资产，尊重员工的工作和生活，为员工提供舒适的工作环境和合理的薪酬待遇。
2. 公正公平：领导公正公平地处理员工之间的矛盾和纠纷，保持一个良好的人际关系。
3. 鼓励沟通：领导鼓励员工之间进行沟通和交流，以建立良好的人际关系。
综上所述，领导的用人艺术和调节人际关系的艺术都是非常重要的。
只有善于管理团队、尊重员工、公正公平处理问题，鼓励沟通和交流，才能够打造一个高效、和谐的企业文化。
试论领导者的用人艺术
试论领导者的用人艺术领导作为一个单位、组织、团体或者说一个系统的最高决策者，是服务、责任、职权三位一体的科学活动，也就是说，决策的实施，必须团结一批人才，并科学合理使用人才，发挥领导用人艺术成为领导工作的一个重要方面。
从我国历史的经验教训来看，如何识别人才，及如何合理地使用人才，往往关系到一个组织或者朝代的兴败存亡，大秦帝国的一统天下，就包含着秦国历史名王重贤爱才的积累，秦穆公用五张羊皮换来的奴隶百里奚为相，使秦国有远僻西域的国家，成为春秋五霸之一，秦孝公为一人而举兵攻城拜卫人鞅为左庶长，开始了史上有名的商鞅变法，运用赏罚，激励机制，使秦国人丁兴旺，粮食生产大为提高，使秦国一跃成为“兵草强盛，诸侯畏惧”的强国。
秦惠王用张仪合人之计，远交返攻，不断蚕食邻国领土，为秦国统一打下基础，后有吕不韦、李斯、韩非出谋献策，终使秦结束了数百年诸侯争战成为中国历史上第一个中央集权的封建国家。
所以无论是从历史的经验教训来看，还是从现代管理的要求上来看，作为一个领导者懂得如何用人、怎样用人、用怎样的人，掌握一套科学的用人艺术，有极其重要的价值。
领导者的用人艺术主要体现在以下六个方面：（一）在了解人才上开拓视野广罗人才邓小平同志作为新时期中国伟大的领袖人物，破除了领导终身制，自己甘居第二线，最后退出领导岗位，同时慧眼识才，提拔一批有知识、有文化、年轻的优秀干部，打破年龄老化的传统方式，成功的体现出一个伟大的共产主义领导者，敢于打破旧传统，不断创新，视野开阔的用人思想。
要做到这一点，领导者要冲破个人感情的束缚，不以个人好恶出发，坚持用一分为二的观点，客观地、全面地认识下属、了解下属、评价下属，既要看下属长处，又要看下属的短处，既要看思想品质，又要看学识才能，要分清主次，善于识别主流和非主流，本质和非本质的东西，不搞以片概全，不因感情亲疏而意气用事。
1．要克服求同弃异的排他心理有这种心理，只喜欢与自己兴趣爱好，志向相同的人，无形之中，在对待人才的使用上，给领导者自己拟下一个圈子，这样既阻碍自己的视野，同时容易形成一切以领导者兴趣，爱好为主，以工作为人人的现象，不利于领导者的工作的顺利开展。
当官当领导，必备6种谋略、6种识人术和6大驭人方法
当官当领导，必备6种谋略、6种识人术和6大驭人方法当官当领导必备：6种谋略、6种识人术和6种驭人方法，方能成大事一、6种谋略思维抓大放小识大体、知大局，弃细务，有所为有所不为。
掌握关键，举纲带目，不必为一些小事斤斤计较，更不必事事亲自过问，只要方向不跑偏，该放权时要放权。
手伸的太长，不仅会限制手下人的发挥，而且会失去一个做领导的风度。
战略解码了解行业形势，明白自身优劣，清楚对手得失，看准目标方向，坚持战略定力，不必急于求成。
金字塔不是一天能够建造成功，战略实施要分阶段、分步骤，先做什么，后做什么，一定要了然于胸。
差之毫厘谬以千里，缺乏清晰的战略框架就如同行走在没有灯火夜路上。
正反思考全面思考问题，不可偏执一端。
正反利弊，长短优劣，兼顾得失。
水火无情却孕育了生命，万物生长却最终归于衰败，不同的视角不同的理解，不同的理解就会有不同的方向。
与时俱进世事无常，没有永恒不变的，唯有变化是永恒的，时代的洪流里人人都是泥沙，只能随波逐流。
站在风口上，猪都会飞起来，跟上时代的步伐才不会被时代遗弃，要么被淘汰，要么顺势而为。
权衡变通没有一成不变的好，也没有一成不变的坏，环境在变，人也在变。
便国不法古，治世不一道，白猫黑猫抓住老鼠就是好猫。
因地制宜，因时制宜，因人制宜。
居安思危生于忧患死于安乐，不尽知用兵之害者不知用兵之利，智者之虑必杂以厉害。
顾头不腚是莽夫行为，后退是为了更好的前进，舍弃是为了更好的进取。
二、6种识人之术识人志向用人必先知人，知人必先知其志向。
有人无所追求，有人安于小康，有人向往大业。
有人为名，有人为利，有人为情。
知道人想要的，清楚我能给的，这是用人的基础。
识人品行有人贪婪自私，有人公正干练。
有人深藏不露，有人八面玲珑，有人哗众取宠。
有人有才有德，有人有才无德，有人有德无才，还有人无才无德。
德才兼顾，这是用人的原则。
识人所长有人文采斐然，有人出口成章，有人长于计算，有人善于文艺，有人擅长娱乐，有人擅长策划，有人擅长组织，有人擅长公关。
领导应具备的用人艺术
鼓励团队成员不断学习和进步，激发他们的自我发展动力和成长意识，提高团队的 竞争力和稳定性。
领导用人策略
02
知人善任
了解员工
领导需要了解员工的个性、能力 、兴趣和潜力，以便根据员工的 特点和优势来安排适合的职位和 工作任务。
发掘人才
领导要善于发掘人才，从团队成 员中发现和挖掘他们的潜力和优
势。
通过合理的评估和反馈，了解团 队成员的能力和需求，为他们提
供适当的培训和发展机会。
鼓励团队成员尝试新事物，挑战 自己的能力和思维，激发他们的
创新精神和发展动力。
培养人才
领导要注重培养人才，通过培训、指导和评估，提高团队成员的专业技能和综合素 质。
发掘员工潜力
领导应该关注员工的成长和发展 ，通过提供培训和职业发展机会 ，帮助员工发挥自己的潜力，提 升工作能力。
合理配置
优化人力资源配置
领导需要根据工作任务和目标，合理 配置人力资源，确保每个岗位都有合 适的人选，实现团队整体效能的最大 化。
建立协作机制
领导需要建立良好的协作机制，促进 团队成员之间的沟通、合作和互助， 提高团队的整体效率。
领导应具备的用人艺术
目 录
• 领导用人理念 • 领导用人策略 • 领导用人技巧 • 领导用人心理 • 领导用人实践
领导用人理念
01
尊重人才
尊重人才是领导用人的基础， 只有尊重人才，才能吸引和留 住人才。
尊重人才的个性、特长和创造 力，鼓励他们发挥自己的优势 ，实现个人和团队的价值。
尊重人才的意见和建议，鼓励 他们积极参与决策和问题解决 ，提高团队的凝聚力和向心力 。
试述领导的用人艺术
试述领导的用人艺术
1. 知人善任：领导者应该了解员工的能力、特长和性格特点，将他们安排在最适合的岗位上，以发挥他们的最大潜力。
2. 用人不疑：一旦任用了员工，就应该给予他们充分的信任和自主权，让他们能够充分发挥自己的能力。
3. 适才适用：根据任务的性质和员工的特点，合理分配工作，使每个人都能在自己擅长的领域发挥作用。
4. 激励与鞭策：通过适当的激励措施，如奖励、晋升等，激发员工的工作积极性；同时，对于工作表现不佳的员工，要及时给予鞭策和指导。
5. 培养与发展：领导者应该关注员工的职业发展，提供培训和晋升机会，帮助他们不断提升自己的能力。
6. 团队建设：通过建立良好的团队氛围和沟通机制，促进员工之间的合作和协作，提高团队的整体效能。
7. 公正公平：在用人过程中，领导者要做到公正公平，不偏不倚，避免任人唯亲或优待某些员工。
8. 以身作则：领导者自身要具备优秀的品德和能力，以身作则，成为员工学习和效仿的榜样。
总之，领导的用人艺术是一门复杂的学问，需要领导者不断学习和实践，以提高自己的用人水平，从而带领团队取得更好的成绩。
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层次与职责
战略决策层：决定大政方针 计划管理层：组织实施上层决策 操作运行层：执行完成具体任务
层次与能力素质
层次 高层 中层 基层
见识 47％ 31％ 18％
协调 35％ 42％ 35％
技术 18％ 27％ 47％
『美』卡兹
西天取经班子的结构分析：
开创型人物：孙悟空 辅助型人物：猪八戒 协调型人物：沙和尚 后备型人物：白龙马 挂帅型人物：唐 僧
团队不是自然形成的，而是对不同素质的人们 加以优化组合的结果。
团队的功能特征：
自主——能在各自的岗位和责权范围内独立自 主、当家作主。
思考——能依据环境条件的变化作出快速回应。
合作——有依据程序和应对危机的协作精神。
优化组合用人三步曲
一、以目标的性质选择人； 二、以岗位层次的特点配置人； 三、以分工协作的要求组合人。
标趋于一致； 努力使员工需要与企业需要的满足能
基本同步。
＊任何“目标管理”都不会自动实现
①目标需要分解 ②目标要“量化”在每一阶段和每一过程里 ③目标要从“细节”中寻求方法和措施
员工需要：
做事的机会 赚钱的机会 学习的机会 晋升的机会
企业需要：
量才录用、分工协作 薪酬合理、考核公正、奖惩严明 学习型组织、企业文化的培育 竞聘竞岗、择优录取
＊人性透视
公交车心理
自利 ＝ 能力
电梯心理
自私 ≠ 恶
自利与自私恰恰是人积极性的生理、心理依据
人性透视
肯德基的启示
自利与利他
人性是人的自然本性与社会性的有机统 一，对人性的正确认识是企业用人之根 本。
现代人的利益观：
１何为利益？
人的需要及需要的满足即利益。
２需要的特性：
多样性
并存性
层次性
结构性
六大艺术
以“利”用人的艺术 艺术
以“能”用人的
以“需”用人的艺术 组合用人的艺术
制度用人的艺术
以德用人的艺术
“用人！”
在中国办企业什么事情最难？
抢滩上海的世界400大公司的 老总异口同声说。
为什么
要以“利”用 人？
以“利”用人的艺术
人性透视：
三个和尚为什么没水喝？
1 、利益关系不清， ２、没有共同的目标， ３、没有激励机制。
请问：
你企业有专人或机构收集和研究员 工的需要及其变化吗？
你企业的目标有否以清晰明了的表 述让每个员工都知道？
你企业有专人或机构整合上述两方 面需要并制订相应的计划和措施吗？
案例：小白为什么建议改佣金制为业绩 制
优化组合艺术
集体不等于团队，团队必定是优良的集体。
团队是以目标为核心，凝聚力、依存度都极高 的利益共同体。
阶段性艺术
从远大目标到共同理想
要素组合艺术 范围、力度、频率
看人下碟艺术 随机应变艺术
孝庄贼子！ 老索尼装聋作哑， 遏必隆临阵脱逃， 苏克沙哈成事不足败事有余！
你是爱江山还是爱美人？ 你不大婚就不能亲政！
以“能”用人的艺术
因事用人，用人做事，功在成效。
１人的能力变数：种类、层次、兴趣、人脉、适应性、成 长性、灵活性、积极性…
一等高手：什么人都能用； 二等者：只会用好人，不敢用坏人； 三等者：只用不如自己的人。
以“需”用人的艺术
我们要照顾好员工，他们就会照顾好
客户，进而照顾好我们的利润。
—“亚洲最佳雇主”UPS(联合包裹）
亚洲区总裁
以“需”用人的思路：
１把需要整合、转化为目标； ２对目标实施管理； ３在管理中调整，使员工目标与企业目
１冲破家族框架，扩大人才视野； ２弱化关系、感情、个人偏好对用人的影响； 3创立诚信、稳健的企业法制基础； ４形成双向选择、相互监督的压力机制。
囚徒博弈的启示：
囚徒困境故事
结论：合作比不合作好， 诚信比猜忌、相互防范成本低。
祝朋友们明天更辉煌
谢谢！
领导用人术
——如何选对人、用好人、留住人
正版
以德用人的艺术
“德”——指用人的德行
使用人与利用人的区别： 事前：出发点和目的不同 事中：言行态度不同 事后：处置方式不同
中国人通常从以上比较中识别用人者。
以德用人的内容：
爱才之心 识才之慧 容才之量
求才之诚 驭才之智 护才之胆
案例：
刘备与诸葛亮的双向选择 曾国藩与李鸿章的博弈关系 胡雪岩不惜重金用人
能力种类 能力等级 适应范围
德才关系
德才貌齐全——极品 德才兼备 ——精品 德高才疏 ——正品 德才平庸 ——副品 有才无德 ——危险品 无才缺德 ——废品
以“品”论用
大用极品 重用精品
培养着用副品 控制着用危险品
信用正品
改造着用废品
案例：点石成金的胡雪岩
用人者鉴：
天生此人总是材，天生此材总有用， 关键看领导者会不会用，善不善用。
动态性
阶段性
案例：他为什么突然主动请缨？
利益构成：
名——名分、名声、名位 利——物质需求 情——情感、情绪、情分 权——自由、自主、自我 势——当前态势及未来趋势
案例：小王为什么叹气？ 儿子心里在嘀咕什么？
利益资源的使用原则：
合 目的 合 条件 合 对象 合 时宜
案例：两个咸鸭蛋 〉100元
以“利”用人艺术种种：
２事的变数：难易繁复、大小公私、轻重缓急、常规、突 发与例外…
３能岗关系的多种可能性：能岗相称、能高位低、能大于 需…
能力：主体回应目标需求而进行的素质重构及 效力体现。
能力发挥之条件： 主观与客观相一致 需要与可能相适应 素质要素即时构建与发挥相协调
能力大类：
识别力 思考力 执行力 能力三维性：
制度用人的艺术
制度是人类相互交往的规则
制度的功能： （１）抑制人们交往中可能出现的机会主义的和
乖僻的个人行为。 （２）制度鼓励信任和信赖，减少合作成本，提
高人们的预期和自信。
用人制度种种：
岗位责任制 辞退制度 轮换制度
……
考核制度 试用制度 退休制度 ……
奖惩制度 薪酬制度 任期制度
……
制度化用人的好处：