【首发】江苏省南京市玄武区2017-2018学年九年级上学期期中化学考试试题(PDF 含答案)
南京市玄武区2017—2018学年度第一学期期中试卷九年级化学试卷总分：80分 时间：60分钟可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 O －16 S －32 Ca －40 注意事项：1．答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2．考生答题全部答在答题卡或答题纸上，答在本试卷上无效。
一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分) 1．下列属于化学变化的是 A ．石蜡熔化 B ．纸张燃烧 C ．玻璃破碎 D ．酒精挥发2．高钙奶粉中的“钙”一般是指 A ．元素 B ．分子 C ．原子 D ．单质3．如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是A ．B ．C ．D ．4．下列物质中不属于空气污染物的是 A ．二氧化氮 B ．一氧化碳 C ．二氧化碳 D ．二氧化硫5．下列物质由原子直接构成的是 A ．氧气 B ．氯化钠 C ．水 D ．金刚石6．为相对原子质量的测定做出了杰出贡献的中国科学家是 A ．屠呦呦 B ．张青莲 C ．门捷列夫 D ．道尔顿78．你认为下列做法中不正确的是 A ．使用无磷洗衣粉 B ．植树造林 C ．任意排放工业废水 D ．实行雨污分流改造9．下列说法不正确的是 A ．氢气点燃前需要验纯B ．使用清洁能源可减少可吸入颗粒物的排放C ．点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧D ．检查装置气密性时，先将手紧握试管，再将导管插入水中10．下列对有关实验现象的描述正确的是A．向加有酚酞溶液的蒸馏水中，滴加入浓氨水，溶液变成红色B．磷在空气中燃烧产生大量白雾，同时放出热量C．木炭在空气中燃烧产生黄色火焰，并有刺激性气味气体生成D．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成11．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是A．B．C．D．13．如图各装置能成功完成相应实验的是A．装置①：制取氧气（发生装置）B．装置②：由a进气收集O2C．装置③：制取氧气（发生装置）D．装置④：排空气法收集氧气时用带火星的木条验满14．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌补钙药品的部分说明书。
下列说法正确的是A．此钙片为纯净物B．碳酸钙是氧化物C．碳酸钙中含有5个原子D．如按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0.5克二、填空题（本题包括1小题，共12分） 16．（12分）冬春季是H7N9禽流感高发季节，各类活禽交易场所实行全面彻底的消毒。
（1）请写出硝酸银的化学式并标出各元素的化合价。
（2）过氧化氢溶液是一种常用的消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有“过氧基”（—O —O —）。
据此推测，下列物质中，可用作消毒剂的是 (填序号)。
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，某同学取2g 二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入过氧化氢溶液，完全反应后，生成了1.6g 氧气，则参加反应的过氧化氢的质量是多少？(写出计算过程)（4）实验室现用如图1所示的装置进行制取氧气，若要控制反应速率，获得平稳的氧气流，可将图1中的 换成 。
（填仪器名称），若用图2装置进行制取氧气，该反应的化学方程式为 。
三．（本题包括2小题，共11分） 17．（7分）化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。
（1）气体A 和气体B 接触可发生反应，其微观过程如图3所示（C 未画出）。
①1个A 分子是由 个原子构成的。
②已知C 是一种单质，该反应的化学方程式为。
③该反应中C 与D 的质量比是 （结果用最简整数比表示）。
④常温下，若将等体积的两只集气瓶分别盛满A 、B ，如图4所示进行实验。
若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，则该实验中，气体充分反应后，剩余的气体是 （写物质名称）。
（2）当空气受SO 2严重污染时，可通过飞机喷洒X 粉末，使空气中的SO 2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO 2+O 2==2CaSO 4+2CO 2。
X 的化学式是。
18．（4分）图5是第三周期部分元素的原子结构示意图，请根据题目要求填空。
（图5） （1）上图中x= 。
（2）硫原子的质子数为 ，铝原子的最外层电子数为 。
图3B图4（3）某粒子的结构示意图为当a-b=8时，该粒子的符号为。
四、（本题包括2小题，共19分）19．（14分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
（1）某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。
实验流程如图6所示：请回答：①A物质的名称是，操作a是。
（填操作名称）②利用右图7所示装置进行操作b，除去一些异味和色素，待净化的水应该从端通入（填字母），原因是。
③取少量液体D于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生。
操作c是（填操作名称），经过操作c后，重复上述实验，观察到的实验现象是。
（2）图8是简易电解水装置图，试回答问题：①写出该反应的化学方程式，电解时需放入少量硫酸钠，作用是；②通电一段时间后，正极与负极产生气体的体积比应是1:2，但实验所得数据小于该值，针对这一现象推测原因，你认为可取的是（填序号）。
A．通电前，生成氢气一端，活塞下方的玻璃管内未装满水B．相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多C．连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气（3）科学家研发出一种以铝镓合金（铝和镓的混合物）和水为原料制取氢气的新工艺，流程如图9所示。
①氧化铝的化学式为。
②反应①中镓的作用可能是，与电解水制取氢气相比，用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是。
20．（5分）A~E都是初中化学常见的物质，“→”表示转化，“—”表示相互反应，它们存在如图10所示的转化关系。
A、B组成元素相同，C、D、E物质类别相同，C与E反应时火星四射，生成黑色固体。
（1）物质C的名称是。
（2）物质D的化学式为。
（3）E和C反应的化学方程式是。
该反应属于反应（填基本反应类型）。
五、（本题包括1小题，共8分）21．(8分)有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
（1）法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献，下列有关发现与他有密切关系的是。
A．空气的组成B．元素周期律C．质量守恒定律D．原子的结构（2）【实验回顾】右图11所示装置可用于粗略测定空气中氧气含量。
①集气瓶内加入少量水的作用是；②红磷燃烧结束后，冷却至室温，打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是；【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中，当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。
【实验改进】Ⅰ．根据铁在空气中生锈（铁与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈固体）的原理设计了图12所示的实验装置，再次测定空气中氧气含量。
装置中饱和食盐水，活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ．测得实验数据如表【问题拓展】镁条能在空气中燃烧，镁与氧气反应的化学方程式为。
探究空气中氧气含量的实验中（见图11），若将燃烧匙中的红磷换成镁粉，其它操作均正确，实验结束后，测量得到的结果（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
南京市玄武区2017—2018学年度九年级上期中试卷化学参考答案一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）【解析】4. 二氧化碳造成的温室效应不是大气污染问题，只是大气问题，所以二氧化碳不是大气污染物。
二氧化硫和二氧化氮可造成酸雨；一氧化碳具有毒性，所以均为大气污染物。
本题选C 。
7. A 活性炭具有吸附性，可用来除去水中的色素和异味小分子，故A 正确； B 氮气可用于保护气是利用其稳定性，故B 错误； C 氢气具有可燃性故可用作燃料，故C 正确； D 氧气具有助燃性可用于气焊，故D 正确；10. A 浓氨水呈碱性，能使酚酞溶液变红，故A 正确；B 磷在空气中燃烧放出大量白烟，该选项错误在于“白色烟雾”。
在化学中烟由固体小颗粒组成，雾由液体小颗粒组成。
故B 错误；C 木炭在空气中燃烧发出红光而非黄色火焰，产物二氧化碳为无色无味气体。
故C 错误；D 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，故D 错误。
13. A 装置可用于氯酸钾制取氧气的发生装置，正确； B 因为氧气密度大于空气，所以应从b 口通入，错误； C 该装置用于制取气体时，长颈漏斗下端应液封，错误；D 检验氧气是否收集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口，导管不应拿出集气瓶，观察是否复燃进行判断，故D 错误。
14. A 根据图中显示该钙片主要原料为碳酸钙和维生素D ，为混合物，故A 错误； B 碳酸钙化学式CaCO 3，由三种元素组成，不是氧化物，故B 错误； C 说法错误，不能说碳酸钙中含有5个原子故C 错误； D 图中信息可计算每天补充钙的质量为：1×2×0.625g×40100= 0.5g ，故D 正确。
15. A 肥皂水可区分硬水和软水，故A 正确；B 该方案未控制变量，使用的试剂种类不同，故B 错误；C 可通过澄清石灰水变浑浊的程度来比较二氧化碳含量，故C 正确；D 右边试管带火星木条复燃，证明二氧化锰可改变反应速率，故D 正确 二、（本题包括1小题，共12分） 16．（12分） （1）A +g 1N +5O -23； （2）④；（3）解:设生成1.6g 氧气，参加反应的过氧化氢的质量为x 。
2H 2O 22H 2O+O 2↑ 68 32 x 1.6g68x =32 1.6gx=3.4g答：生成1.6g 氧气，参加反应的过氧化氢的质量为3.4g 。
（4）长颈漏斗；分液漏斗（注射器等合理即可）；2KMnO 4△=====K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑MnO 2【解析】考查化学式和化学方程式。
（1）化学式的书写，注意硝酸根的正确书写，并且标出所有元素的化合价，其中银元素的化合价是+1价，硝酸根整体化合价是-1价，氧元素是-2价，所以氮元素的化合价是+5价。
故答案为：A +g 1N +5O -23（2）结合题目信息，找“过氧基”，所以答案为④ （3）注意方程式的计算的格式。
（4）气体制取中仪器的正确选择。
能够控制反应速率，获得平稳气流的装置是分液漏斗，所以答案是：长颈漏斗，分液漏斗； 三、（本题包括2小题，共11分） 17．（7分）（1）①3；②2H 2S+ SO 2 =====3S + 2H 2O ；③8:3；二氧化硫 （2）CaCO 3【解析】变化的微观示意图。
（1）②C 是单质，因为反应前后原子的种类不变（根据质量守恒定律），所以C 是硫（S ），确定物质后，进行方程式的配平。
③方程式的计算，考察质量比的计算。
2H 2S+ SO 2=====3S + 2H 2O C 和D 的质量比=（3×32）:（2×18）=8:3；④根据方程式，参加反应的H 2S 和SO 2的分子个数比是2:1，所以反应结束后SO 2有剩余，注意填写名称，所以答案是二氧化硫。
南京玄武区外国语学校上册期中测试初三化学试题(含答案)
南京玄武区外国语学校上册期中测试化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下列实验操作中,不正确的是A．加热液体B．检查装置气密性C．读出液体体积D．加块状固体2．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似3．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。
下列说法正确的是A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z4．下列滴管使用图示正确的是（）A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持5．用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降6．下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．汞和氧气都由分子构成7．下列实验中对水的作用解释不正确的是（）A B C DA．A B．B C．C D．D8．下列关于过滤操作的叙述不正确的是A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁9．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火10．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。
江苏省南京市玄武区九年级化学第一学期期中试题 新人教版
⒈答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
⒉考生答题全部答在答题卡或答题纸上，答在本试卷上无效。
3.可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 O －16 S －32 Ca －40 Fe —56第Ⅰ卷（选择题 共25分）一、选择题（仅有一个．．正确答案，每题1分，共15分。
） 1 .党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是 A ．使用洁净能源 B ．全面关停化工企业C ．改进汽车尾气净化技术D ． 研发易降解的生物农药和塑料2. 科学研究证明：头发的成分能反应一个人的健康情况，健康人的头发每克含有的成分如下表：铁锌 铝 硼 质量/毫克130167-17257 这里的铁、锌、铝、硼是指 A. 元素 B. 原子C. 分子D. 离子3．下列各图所示变化属于物理变化的是4．我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。
已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为 A ．25 B ．30 C ．55 D ．805．2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列说法正确的是A ．为保护水资源，禁止使用化肥、农药B ．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C ．任意排放工业废液，不会污染水体D ．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术 6．下列物质由离子构成的是A ．蒸馏水B ．氯化钠C ．金刚石D ． 铁7．下图所示的实验操作不正确．．．的是对着干燥玻璃片呼气B . 石灰石与稀盐酸反应A. 向澄清石灰水中通入CO 2D.点燃蜡烛C.A ．倾倒液体B ．点燃酒精灯C ．过滤 8．对生活中下列现象的解释不正确的是现 象解 释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快 B 6000L 氧气加压后可装入容积为40L 的钢瓶中 气体分子间间隔大，易于压缩 C 在无外力下，花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热后，分子的体积变大．．．A .白磷燃烧产生大量的白雾B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成C.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D.镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体10．黄金是贵重金属。
初中化学江苏省南京市玄武区级化学上学期期中考试卷带解析.doc
初中化学江苏省南京市玄武区级化学上学期期中考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共14题）1.“清新指数”是空气清洁度的一种标准．下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（）A．提倡使用新能源B．开展植树造林C．工厂废气经处理达标后排放D．大力发展燃煤发电【答案】考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：A、根据新能源无污染考虑；B、开展植树造林可以净化空气；C、工厂废气经处理达标后排放，不会对环境造成污染；D、火力发电会增加空气的污染．解答：解：A、新能源无污染，提倡使用新能源，减少化石燃料的使用，从而减少空气污染，对“清新指数”会产生有利影响，故A不符合题意；B、开展植树造林可以净化空气，减少空气中可吸入颗粒物，对“清新指数”会产生有利影响，故B不符合题意；C、工厂废气经处理达标后排放，不会对环境造成污染；对“清新指数”会产生有利影响，故C不符合题意；D、火力发电会增加空气的污染，大力发展燃煤发电产生大量的空气污染物，对“清新指数”会产生不利影响，故D符合题意．故选：D．点评：本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．难度：容易知识点：空气2.在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体．该气体是（）A．氮气B．氧气C．氦气D．水蒸气【答案】考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：熟记空气中各成分及体积分数，就能解决这一题目．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%．所以空气中含量最多的气体是氮气．故选A．点评：此题考查学生只要能熟记空气中各成分及体积分数，再能灵活运用，就能很轻松的解决此类问题难度：中等知识点：氧气3.下列变化属于物理变化的是（）A．火箭发射B．节日焰火C．风力发电D．葡萄酿酒【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答：解：A、火箭发射包含着燃料的燃烧，属于化学变化，故A错；B、节日焰火是物质燃烧发出不同颜色的光，属于化学变化，故B错；C、风力发电是利用风力使轮子转动做功发电，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、葡萄酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故D错．故选C．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化难度：容易知识点：物质的变化和性质4.人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为（）A．铁元素B．铁单质C．铁离子D．亚铁离子【答案】考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所说的“铁质”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选A．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．难度：容易知识点：元素5.下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热【答案】考点：固体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．解答：解：A、块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来，故错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，故错误．故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学6.硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料．元素周期表中“硒”的信息如图所示．下列关于硒元素说法错误的是（）A．是非金属元素B．原子序数为34C．相对原子质量为78.96gD．元素符号为Se【答案】考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．解答：解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硒，属于非金属元素，故A说法正确；B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为34，故B说法正确；C．相对原子质量的单位是“1”而不是“gl 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分D．冰融化成水，说明分子种类发生改变【答案】考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可．解答：解：A、由于分子是不断运动的，酒精的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故A正确；B、由于分子间有间隔，受热时间隔变大，所以，压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，分子的体积不变，故B错误；C、分离液态空气制氧气是物理变化，在物理变化中分子本身没有变化，故C错误；D、冰融化成水是物理变化，在物理变化中分子本身没有变化，分子种类没有改变，故D错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子8.二氧化锡（SnO2）可用作液晶元件电极，其中氧元素为﹣2价，则锡元素的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+4【答案】考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和，进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和，氧元素的化合价为﹣2，设SnO2中Sn的化合价为x，则：x+（﹣2）×2=0，解得x=+4．故选：D．点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．难度：容易知识点：化学式与化合价9.下列有关仪器连接的描述错误的是（）A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中【答案】考点：仪器的装配或连接．专题：实验装置连接题．分析：仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，起到润滑的作用然后转动慢慢插入；C中压入容易把分液漏斗压碎．解答：解：A直接压入容易压破容器口；B玻璃导管沾水起到了润滑作用；C压入容易把分液漏斗压碎；D玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水起到润滑作用．故选C点评：仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，以起到润滑的作用然后转动慢慢旋入，用力要轻柔．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学10.液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（）A．混合物变为纯净物B．分子间的空隙增大C．分子种类发生变化D．分子总数增加【答案】考点：分子的定义与分子的特性；纯净物和混合物的判别．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据混合物与纯净物的区别；物理变化与化学变化的本质区别；液氧和氧气是同种物质的不同状态进行解答．解答：解：A、液氧与氧气都是由氧分子构成的，液氧与氧气属于同种物质都是纯净物，故A错误；B、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子之间的间距变大，故B正确；C、液氧转化为氧气，分子本身没变，没有新物质生成，所以显然化学性质不变，故C错误；D、液氧转化为氧气，分子本身没变，分子的总数不会增加，只是分子之间的间距变大．故D错误．故选：B．点评：本题主要考查学生概念的辨析能力；根据物质的变化分析微粒的变化；本题不理解液氧和氧气都是由氧分子构成，物质的构成相同，所以容易出错．难度：容易知识点：分子和原子11.如图是通过红磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是（）A．反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量B．红磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量C．实验过程中气球先变大后变瘪D．瓶底的细砂起隔热作用【答案】考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：参加化学反应的物质质量之和，一定等于反应后生成的各种物质质量之和．解答：解：A、锥形瓶内的红磷和氧气不一定恰好完全反应，如果恰好完全反应，则反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量，如果不是恰好完全反应，则反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定大于反应后生成五氧化二磷的质量，该选项说法错误；B、红磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量，该选项说法正确；C、红磷燃烧放出热量，锥形瓶中的气体膨胀，冷却后气体收缩，因此实验过程中气球先变大后变瘪，该选项说法正确；D、瓶底的细砂起隔热作用，该选项说法正确．故选：A．点评：化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础．难度：中等知识点：质量守恒定律12.下列实验方案与实验结论相对应的是（）选项ABCD方案结论比较呼出气体中CO2含量较空气中的多说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化A．AB．BC．CD．D【答案】考点：吸入空气与呼出气体的比较；蜡烛燃烧实验；物质的三态及其转化；分子的定义与分子的特性．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、人体呼出气体中的二氧化碳多于空气的二氧化碳，但此实验现象不明显，说明不了问题；B、本实验证明不了白烟的成份；C、溶液蒸发的多少，只能说明分子的活跃程度，可以据此解答；D、通过给水加热生成水蒸汽，水蒸汽遇冷变成水滴，充分说明了液态水与气态水可以相互转化．解：A、人体呼出气体中的二氧化碳多于空气的二氧化碳，但此实验现象不明显，说明不了问题；故不能得到相应结论；B、本实验无法证明白烟的成份；故不能得到相应结论；C、溶液蒸发的多少，只能说明分子的活跃程度，不能得到相应结论；D、通过给水加热生成水蒸汽，水蒸汽遇冷变成水滴，充分说明了液态水与气态水可以相互转化．故可得到相应结论．故选：D．点评：本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：中等知识点：制取氧气13.蜡烛（足量）在如下图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是（）A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．过程中瓶内物质发生了化合反应D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体【答案】考点：蜡烛燃烧实验．专题：科学探究．根据已有的知识结合图示进行分析，反应前氧气的体积分数是19.56%，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其他气体，氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，任何化学反应都遵循质量守恒定律．解答：解：A、反应前氧气的体积分数是19.56%，说明蜡烛燃烧前装置内不只有氧气，故A错误；B、当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故B正确；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，生成物是两种，所以不是化合反应，故C错误；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，故D错误．故选：B．点评：本题考查了蜡烛的燃烧，完成此题，可以依据蜡烛燃烧的实质结合图示进行．难度：中等知识点：氧气14.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁是该反应的催化剂B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量C．该反应中甲、丙的质量比为7：10D．该反应中乙、丙的质量比为3：17【答案】考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．专题：化学用语和质量守恒定律．本题可分析甲～丁四种物质反应前后各物质的质量分数，确定是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断即可解答：解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%，故甲是反应物；同理可以通过图示确定乙的质量分数减少了14%﹣8%=6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%﹣6%=34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应．A、丁的质量分数不变，可能没有参加反应，也可能作该反应的催化剂，故选项说法错误；B、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误；C、该反应中甲、丙的质量比为28%：34%=14：17，故选项说法错误．D、该反应中乙、丙的质量比为6%：34%=3：17，故选项说法正确；故选D．点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律．难度：中等知识点：化学方程式单元测试二、未分类（共1题）1.万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法正确的是（）A．薄荷脑属于氧化物B．薄荷脑中C、H、O的元素质量比为10：10：1C．薄荷脑由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成D．薄荷脑中所含碳元素的质量分数为82.19%【答案】考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据氧化物的概念来分析；B．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；C．根据物质的结构来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．解答：解：A．氧化物中只含有两种元素，而薄荷脑中含有三种元素，故错误；B．根据薄荷脑的化学式C10H10O，可知C、H、O三种元素的质量比=（12×10）：（1×10）：16=120：10：16=60：5：8；故错误；C．该物质是由薄荷脑分子构成的，而不是由原子直接构成，故错误；D．所含碳元素的质量分数为×100%≈82.2%，故选项说法正确．故选D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．三、填空题（共4题）1.某包装饮用水中元素及物质含量如下表所示，请用化学用语回答下列问题．（1）矿物质水中含有的镁元素，其元素符号为__________________；（2）久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子__________________；（3）右表中的一种阴离子__________________；（4）氯化钙中钙元素的化合价为+2价__________________；（5）产自溶洞中的水中含有微量的二氧化碳，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是__________________．【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质；每个氧分子由2个氧原子构成；带有负电荷的离子属于阴离子，每个氯离子带1个单位负电荷，每个硫酸根离子带2个单位负电荷；元素的化合价应该标在元素符号的正上方；保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子．解答：解：（1）镁元素可以表示为Mg；（2）2个氧分子可以表示为2O2；（3）氯离子或硫酸根离子可以表示为Cl﹣或SO42﹣；（4）氯化钙中钙元素的化合价为+2价可以表示为Cl2；（5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，二氧化碳分子可以表示为CO2．故填：Mg；2O2；Cl﹣或SO42﹣；Cl2；CO2．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．难度：中等知识点：物质构成单元测试2.在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．（1）如图四种元素中，属于非金属元素的是__________________（填元素符号）．（2）铝原子的核电荷数X为__________________，铝的氧化物的化学式为__________________．（3）在金属活泼性中，镁元素比铝元素活泼，请你从原子结构上分析其原因__________________．（4）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为__________________．请归纳出6.02×1023个原子的质量与相对原子质量之间的关系__________________．碳氧钠相对原子质量1216236.02×1023个原子的质量12g16gy【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图；相对l（4）根据表格可以看出，6.02×1023个钠原子的质量23g，6.02×1023个原子的质量与相对原子质量之间的关系是以克为单位时，在数值上等于相对原子质量；故填：6.02×1023个原子的质量；以克为单位时，在数值上等于相对原子质量．点评：本题考查了原子结构以及相对原子质量和原子质量之间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：中等知识点：离子3.水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是__________________填名称），写出该反应的化学方程式__________________．（2）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是__________________、__________________．（3）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是__________________（填字母编号）；A．洗手擦香皂时不关上水龙头B．用洗菜水浇花C．农业业常采用喷灌、滴灌D．用自来水不断为西瓜冲水降温（4）自然界中几乎没有纯净的水．下列措施不属于水的净化方法的是__________________（填字母编号）；A．沉降B．过滤C．消毒D．电解（5）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用__________________的方法来降低水的硬度．（6）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，ClO2可由下列反应制备：Cl2+2X═2NaCl+2ClO2，X的化学式为__________________．【答案】考点：电解水实验；水的净化；硬水与软水；质量守恒定律及其应用；保护水资源和节约用水．专题：空气与水．分析：（1）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气进行解答．（2）活性炭有吸附作用；（3）根据生活中节约用水的具体措施进行解答；（4）根据常见的净水方法进行解答；（5）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．（6）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答．解答：解：（1）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑；（2）活性炭有吸附作用，能吸附一些吸附色素、异味等可溶性杂质，该过程中发生的是物理变化；（3）A．洗手擦香皂时不关上水龙头会浪费水资源；B．用洗菜水浇花属于一水多用，可以节约用水；C．农业业常采用喷灌、滴灌，可以节约用水；D．用自来水不断为西瓜冲水降温属于浪费水的现象；（4）沉降、过滤、杀菌消毒能净化水，而水的电解是水通电分解生成氢气和氧气，不能净化水．（5）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；（6）由化学反应前后原子的种类和数目不变和Cl2+2X═2NaCl+2ClO2可知，X的化学式为NaClO2．故答案为：（1）氢气；2H2O2H2↑+O2↑；（2）吸附色素、异味等可溶性杂质；（3）AD；（4）D；（5）煮沸；（6）NaClO2．点评：本考点考查了水的电解、硬水的软化、保护水资源等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：中等知识点：自然界的水单元测试4.2007年化学家格哈德•埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨（NH3）的反应过程，获得当年的诺贝尔化学奖．N2和H2合成氨的反应过程可用下图表示（用、、分别表示N2、H2、NH3在催化剂表面）（1）图中表示的合成氨反应过程的顺序为：E→__________________→__________________→__________________→C（在括号中填写其它三张图示的字母）；写出该反应的化学方程式__________________．（2）结合上图，你能总结出的有关化学反应的一条结论是：__________________．【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学反应模拟图型．分析：化学变化的实质为：反应物的分子在一定条件下被破坏，分解成原子，然后这些原子重新组合成新的分子．结合微观结构图理解化学变化的过程是本题的一个难点．解答：解：（1）由化学反应的实质可知；图A所示为附在催化剂表面的原子，此图应该是变化中分解成原子的一个过程；图B中形成了氨气分子，应为原子重新组合成新分子的过程；图C表示出新分子与催化剂分离，应为变化过程的最后环节；图D中分子仍然为原反应物的分子，和图⑤相比较，可判断是反应物与催化剂相结合的一个过程；图E中的分子仍为氮气分子和氢气分子，且反应物分子还没接触到催化剂，此图应表示反应最初的过程．所以，合成氨反应过程的顺序为：EDABC；该反应化学方程式是：3H2+N22NH3；（2）结合上图，可以总结出的有关化学反应的一条结论是：化学反应的实质是分子拆分变成原子，原子重新组合生成新的分子．故答为：（1）D，A，B，3H2+N22NH3；（2）化学反应的实质是分子拆分变成原子，原子重新组合生成新的分子．点评：解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：中等知识点：化学方程式单元测试四、实验,探究题（共1题）1.如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．（1）写出图1中有标号的仪器名称：①__________________②__________________．（2）若用氯酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是__________________（填字母序号，下同），收集装置是C或__________________，该反应的化学方程式为__________________．（3）若用C装置收集氧气，正确的操作顺序为__________________（填编号）．a．将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面（4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流__________________（填小明或小亮）的操作更好，该反应的化学方程式为__________________．实验结束后，若要分离出二氧化锰，可将残留物经过滤、洗涤、干燥．过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程图示2中，正确的是__________________（选填“甲”或“乙”）．甲：A→B→C乙：A→B→。
南京市玄武区九年级上学期期中化学试卷
南京市玄武区九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题：以下各题，只有一个符合要求的答案． (共17题；共34分)1. （2分） (2019九上·平定月考) 灿烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象。
“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。
“冰晕”和“冰晶”的形成过程发生的变化是（）A . 前者为物理变化后者为化学变化B . 均为化学变化C . 均为物理变化D . 前者为化学变化后者为物理变化2. （2分）化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）包含关系：并列关系：交叉关系A . 纯净物与混合物属于并列关系B . 氧气与混合物属于交叉关系C . 空气与纯净物属于包含关系D . 氧化反应与化合反应属于并列关系3. （2分）(2018·怀化) 下列实验操作正确的是（）A . 熄灭酒精灯B . 滴加液体C . 读液体体积D . 过滤4. （2分）下列说法错误的是（）A . 在溶液中K+和SO42﹣能大量共存B . 氯化钠是由氯化钠分子构成的C . 最外层电子数决定了元素的化学性质D . 氯离子和氯原子的核外电子层数相同5. （2分） (2018九上·句容期末) 下列排列顺序正确的是（）A . S元素的化合价B . 物质的溶解性C . 碳元素的质量分数D . 利用金属的年代6. （2分）下列说法正确的是（）A . 铅笔芯中含有铅B . 海底“可燃冰”是冰C . 水银不是银D . 铁水不是铁7. （2分） (2018九上·库伦旗期末) 纯净物和混合物的主要区别是构成其分子的（）A . 状态不同B . 数量不同C . 质量不同D . 种类是一种或几种8. （2分）(2017·河东模拟) 容器中含有甲、乙、丙三种物质，在一定条件下发生化学反应．甲、乙、丙的物质的量（n）随着反应时间（t）的变化如图所示．有关说法正确的是（）A . 该反应生成8mol甲B . 甲一定是化合物C . 该反应为分解反应D . 参加反应的乙和丙的物质的量之比为2：39. （2分） (2018九下·江都月考) 日本福岛核泄漏危机发生后，福岛土壤首现剧毒放射性钚元素。
南京玄武区外国语学校上册期中测试初三化学试题(含答案)
南京玄武区外国语学校上册期中测试化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中，某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管，下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象，其中正确的是（）A．B．C．D．2．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。
已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+43．下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应4．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg2-C．②③的化学性质相似D．①④均达到相对稳定的结构5．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子6．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素D．②④所表示的粒子化学性质相似7．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：18．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是( )A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片9．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管10．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。
2017-2018学年九年级上学期期中考试化学试题及答案(2).docx
九年级化学期中试卷2017.11本试题分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，共 18小题。
考试形式为闭卷书面笔答。
试卷满分为50 分。
注意事项：①答案全部填在答题卷上。
填写在试题纸上一律无效。
②选用的相对原子质量在答题卷首。
第 I 卷（选择题共14分）选择题（本题包括1４小题，每小题只有 1 个选项符合题意。
每小题1 分，共 1４分）1.下列变化属于化学变化的是A ．冰雪融化B．石蜡熔化C．粮食酿酒D．玻璃破碎2.人体缺铁会造成贫血，缺碘会造成甲状腺肿大，缺钙会造成骨质疏松。
这里的铁、碘、钙是指A．单质B．元素C．金属离子D．分子3.如图所示的实验操作中正确的是A ．点燃酒精灯B ．滴加液体C．液体加热D ．读取液体体积4.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体C．碳在空气中燃烧：发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体D．红磷在空气中燃烧：发光，生成大量白雾5.决定元素种类的是A．质子数 B ．中子数 C ．最外层电子数 D ．相对原子质量6.下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是+10+8+12+9A B C D7.诺贝尔生理学或医学奖揭晓，中国药学家屠呦呦由于发现治疗疟疾的青蒿素疗法而获得该奖项。
下列有关青蒿素（化学式C15H22O5）的说法正确的是A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素相对分子质量为282gC．青蒿素是由 15 个碳原子、 22 个氢原子和 5 个氧原子构成D．青蒿素是由青蒿素分子构成8.根据图示信息和已学知识判断，下列说法正确的是A ．镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12 个质子B．在化学变化中，氯原子易失电子C．当 X=8时，该微粒属于稀有气体元素的原子D．镁离子与氯离子的电子层数相等9.水是生命之源。
下列有关水的说法错误的是A．电解水的实验说明水由氢分子和氧分子构成B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．可用肥皂水区分硬水和软水D．用活性炭净水可除去水中的色素和臭味10.下列化学用语表示正确的是A. 铵根离子 ---NH 4+1 B.两个氢分子 ---2HC. 碳酸钠 ---Na COD.氧化铁 ---FeO2311.某氮的氧化物中 , 氮、氧元素的质量比为 7:4, 则该化合物的化学式为A. NO 2B. N2OC. N2O4D. N2O512.下列物质含有氧分子的是A. SO 2 B .海水 C . H2O2 D .高锰酸钾13.下列说法正确的是A、最外层电子数相同的原子，化学性质一定相似B、同种元素的原子和离子核电荷数相同C、质子数相同的粒子一定属于同种元素D、物质在宏观上都由元素组成，在微观上都由分子构成。
南京市玄武区九年级上学期期中化学试卷
南京市玄武区九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2018九上·哈尔滨月考) 下列说法错误的是（）A . 门捷列夫主持测定了几种元素相对原子质量的新值，奠定了近代化学的基础B . 使用催化剂能使汽车尾气中的有害气体转化为无害物质C . 法国化学家拉瓦锡通过实验得出“水不是一种元素”的结论D . 蜡烛燃烧有时会产生黑烟,是由于石蜡不充分燃烧2. （2分） (2016九上·赫章期中) 下列实验操作不正确的是（）A .B .C .D .3. （2分） (2015九上·召陵期中) 下列操作正确的是（）A .B .C .D .4. （2分） (2015九上·召陵期中) 下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A . 食盐溶于水，火药爆炸B . 镁带燃烧，铁生锈C . 食物腐败，电灯发光D . 汽油挥发，酒精燃烧5. （2分） (2015九上·召陵期中) 人类生存需要清洁的空气．下列情况不会造成环境污染的是（）A . 燃放烟花B . 汽车尾气C . 煤炭燃烧D . 光合作用6. （2分） (2015九上·召陵期中) 如图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图．下列说法中错误的是（）A . 每个钠原子失去1个电子形成钠离子Na+B . 每个氯原子得到1个电子形成氯离子Cl﹣C . Na+和Cl﹣由于静电作用而结合成化合物氯化钠D . 氯化钠由氯化钠分子构成7. （2分） (2015九上·召陵期中) 元素的化学性质主要决定于原子的（）A . 核外电子数B . 核电荷数C . 最外层电子数D . 中子数8. （2分） (2016九上·源汇期中) 如图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子．其中表示化合物的是（）A .B .C .D .9. （2分） (2015九上·召陵期中) 下列化学式中，书写错误的是（）A . 氧化钙OCaB . 氧化镁MgOC . 三氯化铁FeCl3D . 三氧化硫SO310. （2分） (2015九上·召陵期中) “乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69．这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（）A . 元素B . 原子C . 单质D . 分子11. （2分） (2015九上·召陵期中) 市售的某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3 ，已知F为﹣1价，则P元素的化合价为（）A . +5B . +3C . +1D . ﹣312. （2分） (2015九上·召陵期中) 葡萄糖（C6H12O6）是一种重要营养物质，下列关于葡萄糖的说法，正确的是（）A . 葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成B . 葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成C . 每个葡萄糖分子中所含原子个数为24D . 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6：1：8二、填空题 (共7题；共21分)13. （8分）(2017·平江模拟) 化学帮助我们认识身边的物质① 引起酸雨的主要物质是________；② 引起温室效应的物质是________；③ 草木灰主要成分的化学式是________；④ 用来中和酸性土壤的碱是________；⑤ 碳具还原性可以冶炼金属，写出碳和氧化铜反应的化学方程式________；⑥ 麻黄碱（C10H15ON）可用于治疗支气管哮喘．C10H15ON由________种元素组成，其摩尔质量是________g/mol，1 mol C10H15ON中约含有________个C原子（用科学记数法表示）．14. （1分）(2018·顺义模拟) “大理石”是常见的筑装饰材料，容易受到酸雨（含硫酸）的侵蚀，原因是（用化学方程式表示）________。
江苏省南京市玄武区2017届九年级(上)期中化学试卷(解析版)
江苏省南京市玄武区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．下列变化中属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．蜡烛熔化 C．热胀冷缩 D．铁钉生锈2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．O B．Al C．Si D．Fe3．硫酸（H2SO4）是一种常见的酸，在硫酸中硫元素的化合价是（）A．﹣2 B．+4 C．+6 D．04．下列图示实验操作中，正确的是（）A．塞紧橡胶塞B．读出液体体积C．闻气体的气味D．称量NaCl的质量5．下列物质由分子构成的是（）A．铁B．氯化钠C．金刚石D．二氧化碳6．镍的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示．下列有关镍的说法不正确的是（）A．x=8 B．属于非金属元素C．元素符号N i D．相对原子质量为58.697．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．铁丝 B．木炭 C．硫D．红磷8．据报道，今年1﹣8月南京空气中PM2.5与去年同期相比有所下降．下列情形会增加空气中PM2.5的是（）①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③利用太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥大量燃煤取暖．A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥9．下列说法正确的是（）A．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．氮气的化学性质不活泼，可作为保护气D．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足10．下列有关微观粒子的说法中，不正确的是（）A．花香四溢，是因为分子在不断运动B．大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子的体积增大C．在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分D．温度越高，分子运动越快11．下列关于四种粒子的结构示意图的说法正确的是（）A．②表示的微粒在化学变化中易失去两个电子形成阳离子B．①和③属于不同种元素C．②和③对应的元素组成的化合物化学式为MgO2D．④对应的元素属于金属元素12．艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列关于黄酮素的叙述不正确的是（）A．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1B．黄酮素由27个原子构成C．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成的D．黄酮素中碳元素的质量分数最大13．如图为某化学反应的微观模拟示意图．下列说法中，不正确的是（）A．该反应不属于化合反应B．图示中x的值为 3C．反应前后氢元素的化合价发生了改变D．反应中甲、丙两物质的质量比为2：714．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解速率B．因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D．物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光15．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始压强，p和p1分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的压强．已知相同条件下集气瓶中气体的压强与气体所占的体积成正比）．下列说法正确的是（）A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的C．图3中p1=p0是因为该实验装置漏气造成的D．由图 2 中p=0.79p0可推出空气中氧气的体积占总体积的21%二、填空题（本题包括2小题，13分）16．根据如图某牙膏商标上的部分文字，请回答下列问题．（1）图中一种金属元素的符号是；（2）5个硝酸根离子的符号是；（3）二氧化硅不属于（填序号）；A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物E．氧化物（4）在常温下，NaOH与SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O，则该反应的化学方程式为．17．建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．（1）我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图1表示如下：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）．则水分解微观过程的正确顺序是（填数字）．上述过程中，不能再分的粒子是．从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是．（2）氯和溴两种元素在周期表中的位置见图2，二者属于同一（填“周期”或“族”）．（3）已知，结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的物质互称为同系物，如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）互为同系物．则下列物质中与乙醇（C2H5OH）互为同系物的是（填序号）．A．C2 H5COOH B．C4H9OH C．C4H7OH D．C3H7OH．三、（本题包括2小题，共22分）18．（12分）水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．（1）甲图是电解水的实验简图，与B电极相连的试管中收集到的气体名称是；该反应的化学方程式是．该反应的基本反应类型是．（2）某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量的明矾搅拌，静置一段时间后，如乙图所示进行过滤．图示中还缺少一种仪器是，其作用是．操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是．（3）硬水中含较多的Ca2+和（填离子符号），常用来区分硬水和软水．Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2+4HCl（浓）X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为．（4）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）．A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药．19．实验室常用下列装置来制取、收集气体，请回答以下问题．（1）仪器a、b的名称是：a，b．（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置（填装置序号），该发生装置的不足之处是，该反应的化学方程式是．若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置（填装置序号），理由是．（3）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（填序号）．A．将烧杯换成水槽B．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出C．先用手捂住试管壁一会，再将导管另一端插入水中（4）常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂．图中适合制取乙炔气体的发生装置有（填装置序号）．四、（本题包括1小题，共11分）20．小明为验证质量守恒定律，做了镁粉在空气中燃烧的实验（如图1），该反应的化学方程式为：．实验中，气球的作用是．实验结束，他发现镁粉在空气中充分燃烧后，产物中还有少量黄色固体．为了弄清黄色固体的成分，小明进行了如下实验探究：【查阅资料1】①氧化镁为白色固体，与水反应只生成氢氧化镁．②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体．③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．④氢氧化钠易与二氧化碳反应．【设计实验】小明用图2所示的实验（部分操作没有画出），验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．操作步骤实验现象实验结论黄色固体为Mg3N2【交流与思考】小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究：【猜想】小明认为可能是MgO；小亮认为可能是Mg2（OH）2CO3；小红认为可能是Mg（OH）2．小红认为小明的猜想是错误的，其理由是．【查阅资料2】①Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物．②Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物．【实验探究】小亮进行实验（见图3），发现试管口有液滴出现，说明有（填化学式，下同）生成，澄清石灰水变浑浊，说明有生成，同时试管内生成白色固体．【实验分析】实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，其理由是．小亮为进一步验证自己的判断，用图4所示的装置进行实验，其中左瓶中的NaOH溶液的作用是；经过近一个月的观察，试管中镁条表面仍为白色．由此可认为：参与镁形成灰黑色的“外衣”的物质一定有（填物质名称）．五、（本题包括1小题，共4分）21．钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素．日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾．图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钾的相对分子质量为．（2）氯化钠中钠元素的质量分数为．（结果保留一位小数）（3）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过 2.3g．如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？（结果保留一位小数，并写出计算过程．）2016-2017学年江苏省南京市玄武区九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．下列变化中属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．蜡烛熔化 C．热胀冷缩 D．铁钉生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、热胀冷缩过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．O B．Al C．Si D．Fe【考点】地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁进行分析解答本题．【解答】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al．故选B．【点评】本题考查学生根据地壳里各元素的含量，并应用于解题的能力．3．硫酸（H2SO4）是一种常见的酸，在硫酸中硫元素的化合价是（）A．﹣2 B．+4 C．+6 D．0【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硫酸的化学式进行解答即可．【解答】解：氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．4．下列图示实验操作中，正确的是（）A．塞紧橡胶塞B．读出液体体积C．闻气体的气味D．称量NaCl的质量【考点】仪器的装配或连接；测量容器-量筒；称量器-托盘天平．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列物质由分子构成的是（）A．铁B．氯化钠C．金刚石D．二氧化碳【考点】物质的构成和含量分析．【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．6．镍的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示．下列有关镍的说法不正确的是（）A．x=8 B．属于非金属元素C．元素符号N i D．相对原子质量为58.69【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥４，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A．在原子中，质子数=核外电子数，所以x=28﹣2﹣16﹣2=8，故正确；B．由镍元素的汉字名称偏旁可知，镍属于金属元素，故错误；C．由元素周期表的信息可知，镍的元素符号为Ni，故正确；D．由元素周期表的信息可知其相对原子质量为58.69，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．7．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．铁丝 B．木炭 C．硫D．红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．8．据报道，今年1﹣8月南京空气中PM2.5与去年同期相比有所下降．下列情形会增加空气中PM2.5的是（）①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③利用太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥大量燃煤取暖．A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】PM2.5是指大气中直径不超过 2.5μｍ的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．【解答】解：①建筑工地的扬尘是PM2.5的重要来源之一；②沙尘暴天气增多会导致空气中的悬浮物增加，增大空气中PM2.5的量；③利用太阳能热水器不产生污染物，也不会增加空气中PM2.5的含量；④汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物以及烟尘等污染物，会增加空气中PM2.5的含量；⑤天然气的成份是甲烷燃烧甲烷生成二氧化碳和水，不会增加空气中PM2.5的含量；⑥大量燃煤取暖会产生大量的烟尘，会增加空气中PM2.5的含量；故选C．【点评】本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．9．下列说法正确的是（）A．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．氮气的化学性质不活泼，可作为保护气D．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足【考点】氧气的用途；常见气体的用途；水资源状况；化学变化和物理变化的判别．【专题】空气与水．【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．【解答】解：A、液氧用于火箭发射，是由于氧气具有助燃性，故A错误；B、活性炭吸附水中的色素和异味是物理变化，错误；C、氮气的化学性质不活泼，可作为保护气，正确；D、水资源可以循环利用，但也要担心淡水资源不足，错误；故选C【点评】本题考查了物质的性质和用途等方面的知识，可以依据已有的知识进行．10．下列有关微观粒子的说法中，不正确的是（）A．花香四溢，是因为分子在不断运动B．大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子的体积增大C．在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分D．温度越高，分子运动越快【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔，在化学变中分子可以再分，生活中的宏观现象可以用分子的性质来解释．【解答】解：A、花香四溢，是因为分子在不断运动，花香的微粒通过运动运动到周围的空气中，故A正确．B、大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子的间隔增大，分子的体积不变，故B错误．C、在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分，故C正确．D、分子在不断运动，温度越高，分子运动越快，故D正确．故选B．【点评】分子的性质可以解释生活中的宏观现象，生活中的宏观现象也能说明分子的性质．11．下列关于四种粒子的结构示意图的说法正确的是（）A．②表示的微粒在化学变化中易失去两个电子形成阳离子B．①和③属于不同种元素C．②和③对应的元素组成的化合物化学式为MgO2D．④对应的元素属于金属元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决；B、依据同种元素质子数相同分析判断；C、依据该原子最外层电子数的特点分析判断；D、依据质子数判断元素及元素的种类．【解答】解：A、②该原子最外层电子数是2，小于4，化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，故A正确；B、同种元素质子数一定相同，①③的质子数都是8，所以两者属于同种元素，故B错误；C、②该原子最外层电子数是2，小于4，化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价为+2价；③该原子最外层电子数是6，大于4，化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负正电荷的阴离子，化合价为﹣2价，形成的化合物的化学式是MgO，故C错误；D、④质子数是18，是氖元素，属于非金属元素，故D错误．故选：A．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；12．艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列关于黄酮素的叙述不正确的是（）A．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1B．黄酮素由27个原子构成C．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成的D．黄酮素中碳元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；B．根据物质的构成来分析；C．由化学式的意义来分析；D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解答】解：A．黄酮素中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×10）=18：1，故正确；B．黄酮素是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．由化学式可知，黄酮素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D．黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．如图为某化学反应的微观模拟示意图．下列说法中，不正确的是（）A．该反应不属于化合反应B．图示中x的值为 3C．反应前后氢元素的化合价发生了改变D．反应中甲、丙两物质的质量比为2：7【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据变化过程的微粒结构以及变化过程可知该反应的方程式为CH4+H2OCO+3H2；结合化合反应的定义及元素的化合价、并计算物质的质量比．【解答】解：由变化过程的微粒结构以及变化过程可知该反应的方程式为：CH4+H2OCO+3H2．A、该反应的生成物是两种物质，不属于化合反应，故说法正确；B、根据化学反应前后原子的种类和个数都不变，可知产生氢气分子的个数是3，因此x=3，故说法正确；C、由单质参加或有单质生成的反应一定有元素的化合价的变化分析元素的化合价的变化，反应前化合物中的氢元素变成了单质中的氢元素，化合价由+1价变成0价，故说法正确；D、反应中甲烷分子和一氧化碳分子的个数比是1：1，因此质量比为：16：28=4：7，故说法错误；故选：D．【点评】本题主要考查了物质反应的微观示意图，能根据提供的图形信息作出准确的判断，能分清分子的原子构成和反应特点，是解决此类题目的关键．14．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解速率B．因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D．物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光【考点】催化剂的特点与催化作用；单质和化合物的概念；氧化反应；质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类；空气与水．【分析】二氧化锰不能用作水的催化剂；只含一种元素的物质不一定是单质；化学反应前后，元素种类不变；氧化反应不一定都像燃烧那样剧烈并发光．。
17-18化学期中试卷(1-3单元)
2017—2018学年上学期期中考试九年级化学试题卷（考试范围1至3单元）考试时间：80分钟满分：100分一．选择题（本小题包括14小题，每题2分，共28分。
每题仅有一个选项正确）1、下列生活中的变化，涉及化学变化的是（）A、水果榨汁B、高粱“变”美酒C、玩具机器人“变”形D、铜作导线2、某同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否为二氧化碳气体。
就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A、建立假设B、收集证据C、设计实验D、做出结论3、以下是四种常用的危险品标志，在装运鞭炮的包装箱上应贴的标志是（）A B C D4、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是（）①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管．A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②5、实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（）A B C D6、下列关于催化剂的说法正确的是（）A、同一个化学反应只能有一种催化剂B、任何化学反应都需要催化剂C、催化剂可以改变化学反应的速率D、催化剂一定是二氧化锰7．据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大。
这里的“钙”、“碘”是指（）A．单质 B．元素 C．原子 D．分子8. 碘-131是指相对原子质量为131的碘原子。
下图是元素周期表中碘元素某些信息，不正确．．．的是（）A、图中的碘元素的原子相对原子质量为126.9克B、碘元素的原子的核电荷数为53C、碘-131的核内中子数为78D、碘元素的原子的核外电子数为539、下图是分子结构模型示意图（图中“○”“●”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是（）A B C D10、下列对宏观事实的微观解释错误．．的是（）A、温度升高，水银柱上升，是因为汞原子间的间隔变大了B、稀有气体能作保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构C、水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动。
2017-2018学年九年级上期中考试化学试卷及答案
2017--2018学年度第一学期初三化学期中考试2017年11月本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共18小题。
考试形式为闭卷书面笔答。
建议答题时间50分钟，试卷满分50分。
注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上。
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内，如需改动，先划掉原答案，然后再写上新的答案。
不准使用铅笔和涂改液。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16第Ⅰ卷（选择题共14分）选择题（本题包括14小题，共14分。
每小题只有1个选项符合题意）1．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．钻木取火2．下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己的化学性质的是（）A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈3．下列物质属于混合物的是（）A．冰水混合物B．水银C．干冰D．澄清石灰水4．下列与氧气有关的说法中，正确的是 ( )A．氧气能支持燃烧，可用作燃料B．鱼能在水中生存，是因为氧气易溶于水C．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D．实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花5．下列化学符号，书写正确的是( )A．三个铁离子：3Fe2+B．n个一氧化碳分子：nCoC．氧化镁中，镁元素显+2价：D．四个氢原子：4H26．实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）7．从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A．食物腐败：分子发生了变化B．液氧转化为氧气：分子总数增加C．木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成D．光合作用：分子分成原子，有新的原子生成8．若元素X只有一种化合价，下列化学式中错误的是（）A．X2O3B．X2S3C．X2Cl3D．X(NO3)39．溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图所示 , 下列说法正确的是 ( )A．一个溴原子的质量是 79.90gB．m=35 ， n=8C．溴化镁的化学式为 MgBrD．溴元素位于元素周期表的第四周期10．科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子可以制造出一种含四个氧原子的新型氧分子，利用质谱仪探测可以证实它的存在。