微课研修计划

微课程研修计划

刘宁

科技进步，时代发展，微课在这个信息爆炸的时代应运而生。2020年，一场突然而来新冠肺炎疫情的爆发，学生的开学及学习受到严重影响，为了响应”停课不停学”的政策，给学生上网课、微课日渐提上日程。但自己在信息技术教学方面的应用很肤浅，对于怎么上微课，怎么做好微课课件、怎么上好微课存在着比较大的盲区，希望通过本次学习，不论是在理论知识水平，还是信息技术应用能力，都能得到自我提高，能设计做好一节优秀的微课。

一、研修目标：

1.做到通过本次微课研修，了解什么是微课，如何把握微课的就够和节奏；

2.做到通过本次微课研究，掌握微课宏观设计的三个原则：目标清晰、系列设计、技术设计；微观五个原则：主题单一、时间简短、重点突出、关注对象、富有创意

3.做到通过本次微课研修，努力提高自身的微课专业知识水平，能使自身懂得的教育理念不断得到更新；

4.能熟练的运用Camtasia软件、Prezi等软件制作微课，熟练地应用使用微课。

二、研修内容

了解“微课”这种新型的教学模式、微课程设计与制作中存在的问题、微课设计的原则、制作微课的常见工具有哪些、这类工具软件的如何安装和使用、如何设计基于重难点的微课设计、学会微课设计与运用等。

三、注意事项：

1、按计划，及时开展好必修课程与选修课程的培训学习，认真观看教学视频，边听、边记、边想，根据视频所讲的内容及时动手实践，把别人的经验变成自己的技能。

2、积极主动的参与各项学习与讨论交流活动，及时完成并上交作业。

3、微课程从认识、学习制作、开发、使用需要一个过程。对于我来说看起来很新颖，很实用，但做起来可能有困难，但它毕竟很实用，还是一定要用积极心态，去接受微课程，做好微课程。