儿科护理教学工作总结
儿科护理教学工作总结
一年来，在护理部的正确指导下，根据科室临床教学工作计划，我科教学工作不断改
进、不断充实。
全科人员团结协作，把教学看做是一项重要的工作。
现将有关护理教学工作总结如下：
1 、今年在我科实习的护理学生共有
2 人，是中专实习生。
我科针对实际情况，结合医院的教学安排进行合理分配，计划教学，加强书本知识与临床实际的有机结合。
在临床带教方面，安排副护士长，制定实习生教学计划。
2 、严格学生管理，防范护理差错。
由带教小组成员监督，落实实习生管理规定（请假制度、考勤制度）、实习护士职责，对学生进行规范、系统的管理。
全年实习生无任何护理差错事故发生，未出现违反纪律情况。
3 、进一步完善了详细切实的入科教育，包括科室基本情况介绍、科室各项规章制度、护理核心制度、教学工作开展情况。
4 、进行了专科知识小讲课4-8 次/ 月，每月1-2 次教学查房，实习生为主，带教老师指导为辅，多形式、多疾病的进行系统教与学。
5 、完善了教学评析。
每批次学生实习结束时进行一次教学评析，内容包括：取得的成绩、存在的问题和改进措施，以便于下阶段教学工作开展。
6 、采取一对一带教方式，对实习生的基本技能进行专人指导。
使实习同学学会了病
人出入院护理、晨间护理、病室常用物品的清洁、消毒及保养方法等
7、熟悉儿科常用的药物名称、剂量、剂型、使用方法及注意事项。
熟悉常见急症护理程序与护理常规。
8、掌握新生儿等急重病的临床表现及处理原则，早产低出生体重儿等病人的急救及注意事项。
9、熟悉儿科常见病、多发病常见的护理。
10、分床管理病人，熟悉八知道。
11、了解儿科护理文件的书写整体护理的概念。
12、掌握婴儿培养箱、蓝光箱、微量泵的使用
13、掌握心电监护的使用
实习结束后，根据科室制定的计划对护生在科室实习期进行一次阶段性考评，包括基本技能操作、笔试等。
对照标准严格评分，带教老师给护生一个正确的评价，诚恳地指出不足。
为了不断提高教学质量，我科室每年不定期组织由护士长、带教老师、实习学生参加的教学会议，对之前的教学工作进行分析、总结，找出教学工作中存在的不足，同时针对不足之处提出改进措施。
与此同时，我们也认真听取实习同学针对带教工作提出的建议，不断
改进教学方式，提高教学质量。
本届的实习护士带教工作已基本结束，我们会认真总结带教经验并应用到下一届的带教工作中，在加强对学生专业知识培训的同时，不断高学生的综合素质，为社会培养出优秀的人才。
医院儿科护理工作总结5篇
医院儿科护理工作总结5篇篇1尊敬的领导、同事们：在这繁忙的一年中，我们儿科护理团队在院领导的正确领导下，在科室主任及全体医护人员的共同努力下，较好地完成了院领导交给的各项任务。
现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面一年来，儿科护理团队积极响应医院号召，开展“三好一满意”活动，不断提升服务质量。
通过集中学习和自学，护理人员逐渐树立了正确的价值观、质量观和服务观，切实将“一切为了病人”的理念融入到日常工作中。
同时，我们还积极参与医院组织的各项活动，如“5·12”护士节庆祝活动、“医疗安全月”活动等，不仅丰富了业务知识，还增强了团队凝聚力。
二、业务管理方面1. 护理质量持续改进我们严格按照医院护理质量标准的要求开展工作，重点加强了护理基础工作和“三查七对”制度的落实。
通过加强考核和监督，基础护理合格率得到了显著提升。
同时，我们还定期开展护理安全讨论会，对工作中的不安全因素及时提出整改措施，有效避免了护理差错的发生。
2. 优化服务流程为了提高患儿及家属的满意度，我们积极优化服务流程。
通过简化入院手续、增加床位配备、改善病房环境等措施，让患儿及家属感受到更加便捷和舒适的医疗服务。
此外，我们还开展了“亲情服务”、“延伸服务”等特色服务项目，为患儿及家属提供全方位的关怀和支持。
3. 加强健康教育我们充分利用病房黑板报、宣传栏等资源，向患儿及家属宣传疾病预防、饮食调理等健康知识。
同时，我们还定期举办健康讲座和义诊活动，为患儿及家属提供专业的健康指导。
这些措施不仅提高了患儿及家属的健康素养，还促进了医患关系的和谐发展。
三、队伍建设方面1. 人才引进和培养我们积极引进优秀护理人才，为团队注入新鲜血液。
同时，我们还加强了内部培训和学习，通过定期举办业务讲座、技能比赛等活动，提高护理人员的专业素养和实践能力。
2. 团队建设我们注重团队建设和凝聚力培养。
通过加强沟通和协作、定期组织团队活动等方式，护理人员之间的合作关系更加紧密，团队凝聚力得到了显著提升。
儿科带教护士年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在过去的一年里，我担任儿科带教护士一职，深感责任重大。
在此，我对自己在过去一年的工作进行总结，以便更好地提升自己，为患儿提供更优质的护理服务。
一、工作回顾1. 严格执行各项护理操作规程，确保患儿安全在过去的一年里，我始终以患儿为中心，严格执行各项护理操作规程，确保患儿在治疗过程中安全、舒适。
在给患儿进行各项操作时，耐心讲解操作目的和注意事项，消除患儿的恐惧心理。
2. 积极参与带教工作，提高新护士业务水平作为一名带教护士，我深知自身肩负着培养新护士的责任。
在过去的一年里，我积极传授自己的护理经验，对新护士进行一对一指导，帮助他们快速掌握儿科护理技能。
同时，我还鼓励新护士参加各类培训，提高自己的综合素质。
3. 加强与医生、家属的沟通，提高护理服务质量在儿科工作中，与医生、家属的沟通至关重要。
在过去的一年里，我主动与医生、家属保持良好沟通，了解患儿病情及家属需求，及时调整护理方案。
在沟通中，我注重倾听，尊重家属意见，取得了家属的信任与支持。
4. 积极参与科室活动，增强团队凝聚力在过去的一年里，我积极参与科室组织的各项活动，如护理技能比赛、健康知识讲座等，这不仅提升了自己的业务水平，还增强了科室的团队凝聚力。
二、不足与反思1. 工作中存在一定的急躁情绪，需要加强自我调节在过去的一年里，我时常因为工作压力大而出现急躁情绪，这不利于护理工作的开展。
在新的一年里，我将继续加强自我调节，保持良好的心态，以更好地服务患儿。
2. 知识储备不足，需要不断学习随着医学技术的不断发展，护理知识也在不断更新。
在过去的一年里，我发现自己在某些方面的知识储备不足，需要不断学习。
在新的一年里，我将积极参加各类培训，提升自己的专业素养。
三、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为患儿提供更优质的护理服务。
具体计划如下：1. 严格遵守各项护理操作规程，确保患儿安全。
2023年儿科护理工作总结5篇
2023年儿科护理工作总结5篇2023年儿科护理工作总结篇120xx年在院领导、护理部的领导下，我科医护人员积极配合，共同努力，在护理管理和服务上狠下功夫，围绕“二级甲等综合医院”的各项要求，认真开展优质护理服务工作，落实爱婴医院各项措施，按照工作计划，圆满完成了20xx年各项工作，现将工作情况总结如下：一、认真开展常规护理、专科护理全体护士均能熟练掌握和认真开展儿科常见病的一般护理常规及专科护理：如小儿肺炎、高热惊厥、婴幼儿腹泻、手足口病等；对重点护理措施、治疗过程中可能出现的情况及应急措施也均能熟练掌握。
二、认真开展优质护理服务以“改变护理模式，履行护理职责，提供优质服务,提高护理水平"的工作宗旨,确保工作质量,全面推进优质护理服务。
1 、树立“以人为本”的护理理念重视患儿及家长的感受，增加精神的、文化的、情感的服务。
科内进行了专题知识讲座，深入学习优质护理的内涵。
2、强化基础护理和专科护理1）加强晨晚间护理2）开展责任制整体护理，全程服务。
提倡文明用语，微笑服务,将“三心”优质服务贯穿于从入院至出院的整个护理服务流程中, 得到了患儿及家长的肯定。
3）量化细化基础护理和专科护理3、开展特色护理开展母乳喂养特色护理，对每一位母乳喂养的妈妈，从入院到出院，我们都有一系列的宣教和指导活动，让每一位妈妈都能正确掌握母乳喂养方法、好处及饮食指导等知识；并定期举办专题讲座，深受妈妈喜爱。
4、注重心理护理。
注重患儿家长的心理问题、患儿的心理反应，及时有效的开展心理护理。
三、加强业务学习，提高业务技能。
1、科室每月举办业务学习。
包括基础护理、专科护理、疑难病例讨论、护理查房等，不断提高儿科护理专科知识技能。
2、积极参加上级举办的各项护理培训。
六月选派xx护理组长到xx人民医院进修新生儿科，全年共有10人次参加上级举办的各类学习讲座。
四、工作展望我们将继续贯彻“以病人为中心”的服务总旨，强化基础护理，全面落实护理责任制，整体提升护理服务水平，提高病人满意度。
儿科护理年终工作总结报告7篇
儿科护理年终工作总结报告7篇篇1一、引言在过去的一年里，儿科护理团队始终坚持以患者为中心，以提高护理质量和患者满意度为目标，积极开展各项工作。
本报告旨在全面回顾和总结我科室一年来的工作成果和经验教训，为今后的工作提供宝贵参考。
二、工作内容及成果1. 护理工作情况在过去的一年中，我科室共接诊患者XX人次，其中住院患者XX人次，门诊患者XX人次。
我们积极开展日常护理工作，包括患者接待、诊疗、康复等各个环节。
全体护理人员始终保持良好的工作态度和职业操守，严格执行医疗护理规范，确保患者安全。
2. 质量管理及改进为提高护理质量和患者满意度，我们制定了严格的护理质量管理制度，定期开展质量评估和改进工作。
通过加强护理人员的培训和管理，提高护理人员的专业技能和服务水平。
同时，加强与医生、患者及其家属的沟通，及时了解患者需求，为患者提供更加个性化的护理服务。
3. 病例分析及处理本年度我科室共开展病例讨论XX次，针对儿科常见病和多发病进行深入研究和分析。
通过病例讨论，我们积累了丰富的临床经验，提高了疾病的诊断和治疗水平。
同时，我们加强了对危重患者的护理和管理，确保患者的安全和康复。
4. 患者健康教育及心理支持我们重视患者的健康教育和心理支持工作，通过开展健康讲座、发放宣传资料等方式，提高患者及其家属的健康知识水平。
同时，我们关注患者的心理需求，积极与患者进行沟通交流，为患者提供心理疏导和支持。
三、存在的问题和不足尽管我们在过去的一年里取得了一定的工作成果，但我们仍然面临着一些问题和挑战。
首先，部分护理人员的专业技能和服务水平有待提高；其次，护理工作的精细化管理还需进一步加强；最后，患者健康教育及心理支持工作仍需深化和完善。
针对这些问题，我们将采取以下措施加以改进：加强护理人员的培训和管理，提高专业技能和服务水平；完善护理工作的精细化管理，确保患者安全；深化患者健康教育及心理支持工作，提高患者满意度。
四、展望与计划在新的一年里，我们将继续坚持以患者为中心，以提高护理质量和患者满意度为目标，积极开展各项工作。
儿科护理工作总结范文(优秀模板7篇)
儿科护理工作总结范文（优秀模板7篇）儿科护理工作总结范文第1篇今年已经结束了，作为一名儿科护士，我感到很庆幸，我希望每个小天使都能健康快乐的长大，现将[某]年的工作总结如下：1、护理人员在政治上认真学习医护精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。
发扬D的优良传统，牢固树立“一切为患者服务”的理念，加强医患沟通，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评。
2、全科护理人员认真落实各项规章制度，核心制度全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律。
做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，护理人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。
坚持查对制度：要求主班，服药班每日查对2次，每日护士长参加查对1次，详细核对病危，病重一级护理，测血压，各项护理，药物与治疗。
并记录签字；护理操作时严格要求三查七对；严格病危病重患者，卧床患者床头交接班，并严格交接皮肤病情，治疗！加强了基础护理的落实，每日晨间护理，午间护理，为患者及时整理和更换床单元，营造整洁温馨病区。
3、注重提高护理人员业务素质对护理人员进行三基培训。
购买儿科专业护理书，及时组织学习并随机考试。
每月定期召开科会，组织业务学习，坚持护理业务查房，组织护理人员进行讨论，不仅提高了她们的业务技术水平，也增强了护士对自身、对科室发展的信心。
积极组织护理人员参加医院的业务学习，不断提高护士的业务水平！4、注重服务细节，提高病人满意度坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，加强护理人员医德医风建设，落实护理人员行为规范。
在日常工作中要求护理人员微笑服务，文明用语。
每月对住院病人发放满意度调查表，满意度调查结果均在97%以上，也多次获得患者的表扬信，锦旗。
并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施。
每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人及家属意见，对病人及家属提出的要求给予最大程度的满足。
儿科护理学教学工作总结(共7篇)
儿科护理学教学工作总结（共7篇）第1篇：儿科护理学教学总结儿科护理学教学总结活泼、可爱的儿童是祖国的未来，也是中华民族的希望。
儿童是稚嫩的小苗，只有精心呵护和用爱来浇灌才会茁壮成长。
父母们希望孩子能健康聪明，但对于如何养育小儿、如何防治小儿疾病所知甚少。
作为儿科护士，促进儿童的健康成长是我们的责任，本学期作科护理教师的我将带领我的学生们去了解护理对象，掌握更多的儿科护理知识来帮助家长更好地护理小儿。
我所教的学生主要为中专生所以我将力求突出“三基五性”(三基：基本知识、基本理论、基本实践技能；五性：思想性、科学性、启发性、先进性、实用性)基本原则。
本学期这门学科我主要采取的以问题为向导的教学方法，基于现实，并与学生为中心、是现阶段科学而行之有效的一套教育方式。
它具有以案例为先导、以问题为基础，以学生为主体，以教师为导向，学生自主学习的教学特点。
同以往的以教师为中心、学生被动学习的“填鸭式”教学方式截然不同。
我本学期所讲授的这门课为五篇，分别是：①儿科护理学导论、②新生儿与新生疾病患儿的护理、③小儿营养与营养障碍性疾病患儿的护理、④各系统疾病患儿的护理、⑤全身性疾病患儿的护理。
其中，以第一、二、四篇（即儿科护理学导论、新生儿与新生疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理）为重点掌握内容。
根据我所教授学生的整体情况，在具体的教学过程中，主要划分为五大板块互动学习。
分别是：预习项目：结合我在医院工作的实际经验，为学生提供典型病例剖析，并提出相关问题，培养学生解决问题的能力及临床思维能力。
学习项目：以学习目标作为开端，从了解、熟悉、掌握三个方面对本长知识尽心归类，便于学生把握重点。
实践项目：不同于传统教学与实践实训脱节的问题，通过编排技能训练、综合性实训和角色体验等多样化的教学设计，督促学生自主学习和动手操作，培养学生探究的精神及参与的态度。
拓展项目：对前沿性知识进行补充，让学生在学习主要知识之余，培养猎取新知识的能力与兴趣，培养学生主动学习和探究学习的能力。
医院内儿科护理工作总结及工作计划5篇
医院内儿科护理工作总结及工作计划5篇篇1一、背景本年度，我院儿科护理工作围绕提高医疗服务质量、保障患儿安全、优化护理流程等方面展开。
全体护理人员紧密协作，克服困难，积极创新，确保了儿科各项工作的顺利进行。
现将本年度的工作总结及未来工作计划汇报如下。
二、工作总结1. 护理服务与安全本年度，我们坚持“以病人为中心”的服务理念，不断提高服务水平。
在儿科常见疾病护理方面，我们严格按照护理规范操作，确保患儿的诊疗安全。
同时，加强了护理人员的安全培训，提高了整体安全意识。
通过定期的安全隐患排查和整改，有效降低了医疗差错和护理不良事件的发生。
2. 护理工作质量与效率为提高护理质量，我们严格执行护理查房制度，加强了对患儿病情的监测和评估。
通过定期的业务学习和技能培训，提高了护理人员的业务水平和操作技能。
同时，我们优化了就医流程，减少了患儿等待时间，提高了工作效率。
3. 团队建设与人才培养本年度，我们重视团队建设和人才培养工作。
通过定期的团队建设活动，增强了团队的凝聚力和协作精神。
在人才培养方面，我们加大了对年轻护士的培训和扶持力度，鼓励护理人员参加各类学习和培训活动，提高了整体护理团队的素质。
4. 科研与学术交流我们积极参与科研和学术交流活动，通过分享经验和成果，提高了本院儿科的护理水平。
本年度，我们参与了多项科研项目，积累了丰富的临床经验。
三、工作计划1. 提高服务水平与质量我们将继续坚持“以病人为中心”的服务理念，加强服务意识和质量意识。
通过定期的业务学习和技能培训，提高护理人员的服务水平和专业技能。
2. 加强安全管理我们将继续加强安全管理，完善安全制度，强化护理人员的安全意识。
通过定期的安全培训和演练，提高护理人员的应急处理能力。
3. 优化流程与提高效率我们将进一步优化就医流程，减少患儿等待时间。
通过改进工作流程和引入信息化手段，提高工作效率。
同时，关注护理工作的细节，提高工作效率和质量。
4. 加强团队建设与人才培养我们将继续加强团队建设，增强团队的凝聚力和协作精神。
新生儿科护理工作总结6篇
新生儿科护理工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，新生儿科护理工作面临了诸多挑战和发展机遇。
在全体医护人员的共同努力下，我们取得了一定的成绩，为新生儿家庭提供了优质的护理服务。
在此，我对新生儿科护理工作进行总结，以期更好地为今后的工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 病房管理在过去的一年中，我们严格按照医院规定，加强病房管理，确保环境整洁、安全。
我们严格执行消毒隔离制度，减少院内感染的发生。
通过全体医护人员的努力，新生儿科病房的院内感染率控制在较低水平。
2. 护理质量提升为提高护理服务质量，我们加强了对护理人员的培训和管理。
通过定期的业务学习、技能培训和考核，提高了护理人员的专业知识和技能水平。
同时，我们注重护理细节，关注患儿的需求，提供人性化的护理服务。
3. 诊疗配合在诊疗过程中，我们与医生紧密配合，确保诊疗工作的顺利进行。
我们及时观察患儿的病情变化，与医生沟通，共同制定治疗方案。
同时，我们注重与家长的沟通，及时解答家长的疑问，缓解家长的焦虑情绪。
4. 健康教育我们重视家长的健康教育工作，向他们普及新生儿护理知识，指导家长正确护理新生儿。
通过举办健康讲座、发放宣传资料等方式，提高了家长们的育儿知识水平，增强了他们的育儿信心。
5. 科研与学术交流我们积极参与科研与学术交流活动，不断提高自己的专业水平。
部分护理人员参与了科研项目，取得了良好的研究成果。
同时，我们积极参加学术会议，与同行交流经验，学习新的技术和理念。
三、工作不足及改进措施1. 护理人员短缺尽管我们尽力扩大护理队伍，但仍存在护理人员短缺的问题。
为此，我们将继续加大招聘力度，吸引更多的优秀人才加入我们的团队。
2. 技能培训不足部分护理人员的技能培训不到位，影响了护理质量。
我们将加强培训力度，定期举办技能培训班，提高护理人员的技能水平。
3. 家长的参与度不高尽管我们努力普及育儿知识，但部分家长参与度仍然不高。
我们将加强与家长的沟通，提高家长们的重视程度，鼓励他们积极参与健康教育活动。
2024年儿科护师年终工作总结5篇
2024年儿科护师年终工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
2024年已悄然成为过去，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。
一年来，在护士长及科主任的正确领导及同事的支持帮助下，我坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。
在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。
较好的完成了2024年度的工作任务。
具体情况总结如下：一、思想政治方面能够认真学习政治理论，遵守医院及科室的各项规章制度，团结同志，积极主动，具有良好的职业道德和敬业精神。
同时，严格要求自己，廉洁自律，以“以病人为中心”的临床服务理念，认真开展各项工作。
1. 业务能力工作中，严格遵守医院及科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错的发生。
由于儿科是个特殊科室，患儿年龄小，病情变化快，且易反复，因此护理工作难度较大。
对此，我本着高度的责任心和同情心，切实做好各项护理工作。
根据儿科护理特点，坚持以高度责任心、精湛的医术、严谨的工作态度和良好的心理品质服务患者。
同时，积极配合医生开展工作，对患儿进行健康教育及宣教工作。
不仅促进了医护人员的和谐合作，也提升了护理服务水平。
2. 成绩和不足过去一年中，在护士长及科主任的领导下，在“5·12国际护士节”护理知识竞赛中获得了优异的成绩；同时，在“庆祝5·12国际护士节文艺演出”中获得了二等奖。
在院领导和护士长的关心和支持下，我各项表现均比较满意。
通过一年的辛勤劳动和学习，我在工作能力和思想觉悟方面有了很大的提高。
当然，工作中还存在一些不足：工作中缺乏开拓精神和创新意识，表达技巧方面有待提高。
能够积极参与医院和科室组织的各项学习活动，不断充实自己。
平时工作中能够认真学习相关理论知识，并不断应用到实践中去。
同时，注重学习护理相关的新知识、新技能及新方法。
在临床工作中不断总结经验教训，提升自身能力。
儿科护士工作年终总结(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一年又即将过去，回首这一年的儿科护理工作，我们经历了无数个不眠之夜，也收获了无数个温暖的瞬间。
在此，我谨以一名儿科护士的身份，对过去一年的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
一、工作回顾1. 基础护理工作（1）严格执行查对制度，确保患儿用药安全。
在日常工作中，我们严格遵循“三查七对”原则，对患儿用药进行核对，确保用药准确无误。
（2）做好患儿的日常护理，包括喂食、换尿布、观察病情等。
我们关注患儿的每一个细节，确保患儿在舒适的环境中度过治疗期。
（3）加强病房环境管理，保持病房整洁、舒适。
我们定期进行病房消毒，保持室内空气流通，为患儿提供一个良好的治疗环境。
2. 护理技术操作（1）熟练掌握儿科常见病、多发病的护理技术操作，如静脉输液、皮试、雾化吸入等。
（2）提高护理操作技能，减少并发症的发生。
我们不断学习、交流，提高自己的护理技术水平，确保患儿在治疗过程中减少痛苦。
3. 患儿家属沟通（1）耐心解答家属疑问，提供心理支持。
我们关注患儿的家属需求，及时为他们提供心理支持和帮助。
（2）加强与家属的沟通，共同关注患儿病情。
我们定期与家属沟通，了解患儿病情变化，共同制定治疗方案。
4. 团队协作（1）加强科室内部沟通，提高工作效率。
我们定期召开科室会议，交流工作经验，共同提高护理质量。
（2）与其他科室密切合作，确保患儿得到全面、优质的护理。
我们与儿科医生、检验科、药房等科室保持良好沟通，确保患儿得到及时、有效的治疗。
二、工作亮点1. 护理质量持续提高。
通过不断学习、改进，我们的护理质量得到了显著提高，患儿及家属满意度逐年上升。
2. 护理团队凝聚力增强。
我们注重团队建设，加强内部沟通，形成了团结协作、共同进步的良好氛围。
3. 创新护理服务。
我们根据患儿需求，开展了个性化护理服务，如“亲子护理”、“康复护理”等，受到了患儿及家属的一致好评。
4. 积极参与科研工作。
我们积极参与科室科研项目，不断提高自己的科研能力，为儿科护理事业的发展贡献力量。