小学二年级数学家长会
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中有什么不足,还望各位家长多提宝贵意
见。我一定会虚心接受,努力做好工作。
祝各位家长工作顺利,再次感谢你们的支
持。愿我们的孩子都能快乐成长,天天进 步。
学习就是一个错误改正, 重新提高的过程,这个 过程很重要,没有改错, 可以说学生就没有提高。
从孩子的兴趣出发, 适当增加些奥数题, 使学生的思维更活跃
4、一些建议
1 请继续注重孩子学习习惯的培养。 2 重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。 3 注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。 4 需要家长配合完成的一个重要的学习任务
25.11.2020
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9
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需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子熟记
1~9的乘法口诀。
顺背、倒背、打乱背。
非常重要!因为任何一个多位数乘法,
在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因 此,表内乘法同20以内的加、减法一样,是小学数 学的重要基础知识,是学生必须掌握的基本技能之 一,必须达到计算正确、迅速。
25.11.2020
源自文库
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8
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注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照, 90分与100分的孩子的数学能力相差多少, 不是仅分数就能说明的,我们得具体分析 才是。
孩子有失误,是纯粹的粗心还是必然, 是思考问题的方式有问题,是临考心理欠 佳,还是别的原因。我们还要能将孩子的 成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出 结论后对症下药。
请继续注重孩子学习习惯的培养。
二年级孩子已经可以独立完成作业了。 请督促孩子在作业时专心致志,并计时。 保证作业干净、整齐。 要求字迹清爽、书面整洁。
a
7
重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。
在生活中要多为孩子创设说数学用数 学的机会,让孩子说说自己的观点、 看法与思路,特别是解决生活中的问 题时,多听孩子说说他的分析思路, 思路理顺了,就能收到事半功倍的作 用。
内容
1
数学教材解读
2
关于课堂教学
3
关于作业
4
一些建议
1、数学教材解读
2、关于课堂教学
课堂四十分钟是最重要的,也是 最有效的。课堂上学懂了,就会 一通百通。 孩子们的课堂纪律也好了 ,学习 效果提高了
3、关于作业
对于作业
对于订正作业
提优训练
1
2
3
孩子的作业认真,说 明孩子在写作业时, 是用心的,是专注的, 那么作业所能达到的 效果就会非常的好, 起到了巩固提高的作 用。
25.11.2020
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10
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78 ×5 39 0
① 5×8=40 ② 5×7=35 ③ 35+4=39
98%×98%×98%=94.1% 95%×95%×95%=85.7% 90%×90%×90%=72.9%
•最后,最后我想说我们的目标只有一个, 就是要把孩子教育好。教好你的孩子,教
好我的学生,是我最大的愿望。如果工作
见。我一定会虚心接受,努力做好工作。
祝各位家长工作顺利,再次感谢你们的支
持。愿我们的孩子都能快乐成长,天天进 步。
学习就是一个错误改正, 重新提高的过程,这个 过程很重要,没有改错, 可以说学生就没有提高。
从孩子的兴趣出发, 适当增加些奥数题, 使学生的思维更活跃
4、一些建议
1 请继续注重孩子学习习惯的培养。 2 重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。 3 注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。 4 需要家长配合完成的一个重要的学习任务
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需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子熟记
1~9的乘法口诀。
顺背、倒背、打乱背。
非常重要!因为任何一个多位数乘法,
在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因 此,表内乘法同20以内的加、减法一样,是小学数 学的重要基础知识,是学生必须掌握的基本技能之 一,必须达到计算正确、迅速。
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源自文库
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注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照, 90分与100分的孩子的数学能力相差多少, 不是仅分数就能说明的,我们得具体分析 才是。
孩子有失误,是纯粹的粗心还是必然, 是思考问题的方式有问题,是临考心理欠 佳,还是别的原因。我们还要能将孩子的 成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出 结论后对症下药。
请继续注重孩子学习习惯的培养。
二年级孩子已经可以独立完成作业了。 请督促孩子在作业时专心致志,并计时。 保证作业干净、整齐。 要求字迹清爽、书面整洁。
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重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。
在生活中要多为孩子创设说数学用数 学的机会,让孩子说说自己的观点、 看法与思路,特别是解决生活中的问 题时,多听孩子说说他的分析思路, 思路理顺了,就能收到事半功倍的作 用。
内容
1
数学教材解读
2
关于课堂教学
3
关于作业
4
一些建议
1、数学教材解读
2、关于课堂教学
课堂四十分钟是最重要的,也是 最有效的。课堂上学懂了,就会 一通百通。 孩子们的课堂纪律也好了 ,学习 效果提高了
3、关于作业
对于作业
对于订正作业
提优训练
1
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孩子的作业认真,说 明孩子在写作业时, 是用心的,是专注的, 那么作业所能达到的 效果就会非常的好, 起到了巩固提高的作 用。
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① 5×8=40 ② 5×7=35 ③ 35+4=39
98%×98%×98%=94.1% 95%×95%×95%=85.7% 90%×90%×90%=72.9%
•最后,最后我想说我们的目标只有一个, 就是要把孩子教育好。教好你的孩子,教
好我的学生,是我最大的愿望。如果工作