影响护理论文质量和护理科研开展的因素分析及管理对策
浅述基层医院护理科研影响因素及对策
浅述基层医院护理科研影响因素及对策基层医院是医疗服务体系的重要组成部分，而护理科研影响着基层医院的护理质量和医疗服务水平。
基层医院护理科研受到了诸多影响因素的制约，需要采取对策来提升其科研水平，提高护理服务质量，为患者提供更好的医疗服务。
本文将浅述基层医院护理科研影响因素及对策。
一、影响因素1. 人员力量不足。
基层医院护理科研人员数量不足是当前一个普遍存在的问题。
护士人员大多时间都用于临床护理工作，很少有时间进行科研工作。
由于基层医院的薪酬较低，科研人员的积极性也不高，进一步影响了科研工作的开展。
2. 研究条件欠缺。
基层医院的科研条件相对较差，包括科研资金、实验设备、文献资源等方面的支持都较为欠缺，限制了科研工作的开展和成果的输出。
3. 缺乏科研意识。
基层医院护理人员对科研工作的重要性认识不足，缺乏科学研究的意识和方法，很少主动参与科研工作，导致基层医院护理科研薄弱。
4. 护理管理体制不完善。
基层医院的护理管理体制相对滞后，科研工作缺乏规范和制度，科研人员的工作没有明确的目标和要求，导致科研工作的混乱和低效。
二、对策1. 加大人员投入。
基层医院应当加大对护理科研人员的投入，建立专门的科研团队，明确科研人员在护理科研工作中的工作职责和时间安排，同时提高科研人员的薪酬待遇，激发其科研工作的积极性。
2. 提升研究条件。
基层医院应当加大对科研条件的投入，提供充足的科研经费和实验设备，建立健全的文献资源库，提高科研工作的条件保障，为科研工作提供有利的环境。
3. 加强科研意识培养。
基层医院应当通过举办科研讲座、研究生培训等活动，提升护理人员的科研意识，引导和激励护理人员参与科研工作，推动科研水平的提升。
三、结语基层医院护理科研的发展是当前一个亟待解决的问题。
通过加大对护理科研人员的投入，提升科研条件，加强科研意识培养，完善管理体制等对策，可以有效解决影响基层医院护理科研的问题，提升科研水平，提高护理服务质量，为患者提供更好的医疗服务。
浅述基层医院护理科研影响因素及对策
浅述基层医院护理科研影响因素及对策1. 引言1.1 基层医院护理科研的重要性基层医院护理科研的重要性在于其直接关系到基层医疗服务的质量和水平。
作为医疗服务的重要组成部分，护理科研对于提高患者的治疗效果、提高医务人员的专业水平和增强医院的竞争力具有重要意义。
通过护理科研，可以不断优化护理服务流程，提高护理质量，降低医疗事故发生率，提高患者满意度。
同时，护理科研还是基层医院人员继续教育的重要手段，可以促进医务人员的专业知识更新和技术提升。
此外，基层医院护理科研还能够推动医疗机构的现代化转型，提高医院整体的综合实力。
在当前医疗环境日益复杂和竞争加剧的情况下，注重护理科研不仅可以提高医院的知名度和声誉，还可以吸引更多优秀的医疗人才加入。
因此，基层医院护理科研的重要性不言而喻，需要充分重视和支持。
通过持续的科研努力和不懈的追求，基层医院的护理水平将会不断提升，为患者提供更优质的医疗服务。
2. 正文2.1 影响因素分析基层医院护理科研的影响因素分析主要包括缺乏独立的科研团队、资源和环境限制等方面。
缺乏独立的科研团队是基层医院护理科研的一个重要问题。
由于基层医院人员结构较为单一，护理人员大多需要同时承担临床工作和管理工作，很少有专门从事科研的团队。
这导致了科研工作的推进缓慢，成果产出不足，影响了医院护理质量的提升。
资源和环境限制也是影响基层医院护理科研的重要因素之一。
基层医院通常缺乏科研经费和设备，使得科研工作难以开展。
医院的管理体制和工作环境也可能不利于科研的开展，缺乏科研氛围和保障。
要提升基层医院护理科研水平，必须解决以上影响因素。
建议加强科研团队建设，培养和引进专门从事科研的护理人员，建立科研团队，推动科研工作的开展。
要优化资源配置，增加科研经费和设备投入，营造良好的科研环境。
完善科研管理机制，建立科研评估和激励机制，推动科研成果的转化和应用。
只有全面解决影响因素，才能促进基层医院护理科研水平的提升。
2.2 缺乏独立的科研团队缺乏独立的科研团队是基层医院护理科研的一个重要影响因素。
影响护理质量的原因分析及其对策(一)
影响护理质量的原因分析及其对策(一)【关键词】护理；护理质量；原因分析笔者2005年8月～2006年2月在日本圣玛丽安娜医科大学附属医院进行了为期半年的进修，本文仅结合日本的护理管理模式和我国目前存在的护理问题，提出了影响护理质量的原因及其解决的对策，供参考。
1人为因素1.1护理人员因素在影响护理质量的原因中，护理人员对护理的认识程度、护理操作技术熟练程度、对病情的熟悉程度、护理人员的疲劳程度以及心理因素等对护理质量的影响较大。
针对上述问题，可以采取以下措施。
（1）每周至少开一次临时的护理质量分析会议：负责病房护理业务的护师应随时收集本病房护理差错案例，及时召集全体护士共同探讨差错的原因，采取有效的措施避免再次出现类似情况的发生。
如某病房的一名护士给患者发放药物时出现了错误，患者反映情况后主管护师立即召开会议，分析、总结原因，认为此次差错的主要原因是夜班护士和白班护士交接时没有核对好医嘱，还有发药的护士也没做到再次核对。
通过护理质量分析会议，大家明确今后工作中必须做好核对和再核对，避免同类差错的再次发生。
（2）加强对患者的病情观察：因护士每天的服务对象是不固定的，有时难免会出现因不十分了解患者病情而引起护理差错的发生。
为了避免此类差错的发生，入院时责任护士对每一位患者书写详细的护理病历，熟练掌握患者的自然情况、生活习惯、个人爱好、疾病了解程度等，尽量详细地了解病人的全面情况；住院后按规定每1～2h观察患者情况，如有问题积极采取相关护理措施，同时把观察到的护理问题和需要解决的问题详细记录，供其他护士参考，做到每个护士对整个病房患者的情况了如指掌。
（3）注意减轻护士的疲劳：护士过分的疲劳和长时间的紧张，是影响护理质量，出现护理差错的主因。
建议两人夜班制，以减轻护士的过度疲劳。
（4）减轻护士的心理负担：护士的心理因素对护理工作的好坏起着非常重要的影响，目前在我国因各种原因辞职的护士每年呈上升的趋势，辞职的主要原因是处理不好医护关系，忍受不了老护士的“歧视”，不满足现有待遇等等。
护理质量分析及整改措施范文
护理质量分析及整改措施范文一、引言护理是医疗服务中的重要环节，直接关系到患者的生命安全和健康，因此护理质量的提高是医疗机构持续发展的关键。
本文将围绕护理质量进行分析，并提出相应的整改措施，以提高护理服务水平。
二、护理质量分析1. 护理流程不规范护理流程的不规范导致护理操作不规范，容易引发护理事故。
护士在执行护理操作时，应按照规定的步骤和流程进行操作，确保操作的安全性和效果。
2. 护理知识不足部分护士的专业知识不足，理论与实践脱节严重，对新的护理技术和方法的了解不够，无法及时应用到护理实践中。
医疗机构应加强护士的培训和学习，提高其专业能力和素质。
3. 护理沟通不畅护士与患者、家属之间的沟通不畅，无法有效传递信息和实施护理指导，容易导致护理误解和不合理的护理方案。
护士应加强与患者和家属的沟通，了解其需求和意愿，提供全面、有效的护理服务。
4. 护理记录不完整护士在护理过程中记录不完整、不准确，不能提供有效的护理依据和信息参考。
护士应养成良好的护理记录习惯，将相关信息详细、准确地记录下来，以便于护理评估和后续的护理方案制定。
5. 护理风险评估不全面护士在进行护理评估时，未能充分考虑患者的各种风险因素，导致评估结果不准确或不全面。
护士应加强对患者的全面评估，了解其病情和特殊需求，制定更合理的护理计划。
三、整改措施1. 制定规范的护理操作流程医疗机构应制定规范的护理操作流程，明确每个步骤和环节的要求，确保护士在执行护理操作时按照规定进行，降低护理事故的风险。
2. 加强护士的继续教育和培训医疗机构应加强对护士的培训和继续教育，提高其专业水平和素质。
通过参加学术研讨会、经验交流等方式，加深护士对新知识和新技术的了解和掌握。
3. 提高护士的沟通技巧医疗机构应加强护士的沟通技巧培训，提高其与患者、家属之间的沟通效果。
护士应注重倾听、表达和沟通技巧的培养，以实现与患者和家属的有效沟通。
4. 规范护理记录要求医疗机构应制定相关规范，明确护理记录的要求和内容。
护理质量管理存在的问题及改进措施范文
护理质量管理存在的问题及改进措施范文护理质量管理是医疗机构管理的重要组成部分，它直接关系到患者的生命安全、医疗质量和医院声誉。
随着医疗改革的深入推进和患者需求的不断变化，护理质量管理面临着许多新的挑战和问题。
本文将从护理质量管理存在的问题入手，分析其原因，并提出相应的改进措施。
一、护理质量管理存在的问题1.护理人员配备不足：护理人员是护理质量管理的主体，但目前我国护理人员配备严重不足，导致护理工作压力大、疲劳度高，难以保证护理质量。
2.护理人员素质参差不齐：护理队伍中存在着学历、职称、年龄等方面的差异，导致护理人员的专业素质和能力参差不齐，影响了整体护理质量。
3.护理管理制度不健全：部分医院护理管理制度不健全，缺乏科学、完善的护理工作流程和质量评价体系，使得护理工作缺乏规范性和连续性。
4.护理教育与实践脱节：当前护理教育与实际工作需求存在一定程度的脱节，导致护理人员毕业后难以迅速适应临床工作，影响护理质量。
5.护理科研能力不足：护理科研是推动护理质量改进的重要手段，但我国护理科研能力相对较弱，缺乏针对护理质量问题的深入研究。
6.患者满意度低：护理服务是医院服务的重要组成部分，但目前我国患者对护理服务的满意度较低，反映出护理质量存在一定问题。
二、护理质量改进措施1.加强护理人员配备：医院应根据实际工作需要，合理配置护理人员，减轻护理工作压力，确保护理质量。
2.提高护理人员素质：通过培训、考核等手段，提高护理人员的专业素质和能力，提升整体护理质量。
3.完善护理管理制度：建立科学、完善的护理工作流程和质量评价体系，规范护理工作，保证护理质量。
4.改进护理教育与实践：加强护理教育与临床实践的结合，提高护理人员的临床适应能力，保障护理质量。
5.提升护理科研能力：鼓励护理人员参与科研活动，提高护理科研能力，为护理质量改进提供有力支持。
6.提高患者满意度：以患者为中心，关注患者需求，提高护理服务质量，提升患者满意度。
浅述基层医院护理科研影响因素及对策
浅述基层医院护理科研影响因素及对策随着我国医疗事业的快速发展，基层医院越来越受到重视，而护理科研作为基层护理质量的重要保障，也逐渐受到重视。
然而，基层医院护理科研的水平与发展程度还有待提高，这主要受到以下影响因素：一、人员素质不高基层医院护理科研队伍不齐整，参与科研的人员素质参差不齐，这是影响护理科研水平的主要因素之一。
很多护士对护理科研的重要性认识不足，缺乏对科研精神的认同和热情，进而导致护理科研工作的得不到重视和积极参与。
二、科研投入不足基层医院投入科研的资金、设备、人力等资源都比较紧缺，这是导致基层医院护理科研成果少、科研水平不高的重要原因之一。
应该加大对基层医院护理科研的投入力度，提高其研究能力和科研水平。
三、科研方向不明确基层医院缺乏科研规划和方向，缺乏科研指导，护理科研的主题、内容以及研究方法均不够科学合理和实际可行，这是导致基层医院护理科研成效低下的另一个原因。
应建立健全科研机构，完善科研体制，确立专业化人员的职责，制订科研计划，明确科研方向，提高科研管理水平。
对策：基层医院应该加强对护理科研人员的培训和进修，提高护士科研意识和能力。
鼓励科研人员参加各种学术活动，增强交流能力和科研竞争力，激发他们的科研热情。
2.增强科研投入加大对基层医院护理科研的资金、设备和人力资源的投入，确保护理科研的正常顺利开展，同时增强科研成果转化和实际应用。
根据医院实际情况培育有针对性的科研方向，制定科研计划，启动科研项目。
同时加强对各项科研工作的指导，推动其规范化发展，提升其行业地位。
总之，提高基层医院护理科研水平是一项系统性工程，需要多方面力量共同参与，通过各种有效的措施才能不断强化其发展，促进其进步，为基层医疗事业的发展提供更好的保障。
我国临床护士科研能力的现状影响因素及提高策略
我国临床护士科研能力的现状影响因素及提高策略随着医疗技术的不断进步和护理理论的不断发展，临床护士科研能力的提高变得尤为重要。
然而，我国临床护士科研能力的现状并不尽如人意。
本文将探讨我国临床护士科研能力的现状、影响因素以及提高策略。
总体来说，我国临床护士科研能力相对薄弱。
主要表现在以下几个方面：首先，对于科研的投入不足。
相对于医生而言，护士在科研方面的经费和资源支持相对匮乏。
其次，护士的科研培训不够系统。
虽然个别医院和机构会组织一些科研培训活动，但整体上来说，这些培训的机会和资源并不足够。
再次，临床护士的科研意识和积极性有待提高。
护士的主要工作职责在于临床护理，而且工作繁忙，因此，不少护士对科研工作缺乏动力和兴趣。
影响临床护士科研能力的因素是多种多样的。
首先，教育背景是影响临床护士科研能力的重要因素。
大多数护士在学校所接受的科研培训较少，专业知识和科研方法也相对较弱。
其次，医院管理体制的问题也是影响因素之一、一些医院在护理工作上注重效率和数量，而忽视了科研工作的重要性。
第三，缺乏合适的科研机会和平台也是影响因素之一、许多医院的科研资源不足，缺乏适当的科研项目和机会。
最后，个人因素也是重要的影响因素。
一些护士对科研的兴趣和意愿较低，往往抱着“她人研究，我来加班”的态度。
针对以上问题，可以采取以下的策略来提高我国临床护士的科研能力：首先，建立科研奖励制度，鼓励护士参与科研工作。
医院可以设立护士科研奖，给予参与科研工作的护士一定的奖励和荣誉，以激发护士的科研热情。
其次，加强护士科研培训。
医院可以定期组织科研培训班，邀请专业科研人员为护士开展科研方法和技巧的培训，提高护士的科研能力。
再次，鼓励护士参与科研项目。
医院可以给予护士一定的资源支持，鼓励他们主动参与科研项目并提供相应的研究机会。
此外，加强临床护士的科研意识和科研宣传。
通过举办科研讲座、科研经验分享会等形式，增强护士对科研工作的兴趣和积极性。
最后，优化医院管理体制，加强科研工作的组织与管理。
浅述基层医院护理科研影响因素及对策
浅述基层医院护理科研影响因素及对策基层医院是医疗卫生服务体系的基础，承担着基本医疗和公共卫生服务的重要职责。
护理科作为基层医院的重要组成部分，对于患者的日常护理、康复护理以及健康教育等方面起着至关重要的作用。
在实践中，基层医院护理科的科研工作存在许多影响因素，给科研工作带来了一定的困难。
本文将结合实际情况，浅述基层医院护理科研影响因素及对策。
一、影响因素1.医院管理支持不足基层医院护理科研究工作通常需要得到医院领导和管理层的支持和重视。
在很多基层医院中，护理科研究工作并没有得到足够的重视，医院管理层对科研项目的支持力度不够，甚至存在着对护理科研工作的误解和忽视。
2.人员素质和科研意识不强基层医院护理科的从业人员普遍受教育水平较低，专业素质与科研工作要求存在一定差距，很多护士对于科研工作的重要性和必要性认识不足，缺乏科研意识。
由于工作量大、压力大，很多护士没有时间和精力去从事科研工作。
3.资源条件匮乏基层医院一般都面临着医疗设备陈旧、医疗资源匮乏、科研经费不足等问题，这些都对护理科研工作造成了一定的阻碍。
没有良好的科研平台和条件，很难进行有深度和广度的科研工作。
4.沟通合作不畅基层医院护理科的人员之间缺乏密切的沟通与合作，形成了“各自为政”的状态。
护理工作往往是团队协作的工作，科研工作也需要大家的共同合作才能取得好的效果，但实际情况是存在一定的合作意识不足和沟通机制不畅的问题。
二、对策1.加强管理力度医院管理层应当加大对基层医院护理科研工作的管理力度，为护理科的科研工作提供更多的支持和指导。
建立健全的科研管理机制，加强对护理科研究工作的宣传和推动，提高医院管理对护理科研工作的重视。
通过加强培训，提高基层医院护理从业人员的专业素质和科研意识。
医院可以组织护士参加相关的学术会议、培训班，鼓励护士参与到科研项目中来，提高他们的科研技能和意识。
3.加大科研经费投入医院应当增加科研经费投入，为基层医院护理科的科研工作提供充足的资金支持。
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【 关键词 】 护理科研 ； 护 理论文 ； 护士 ； 影响 因素
护理科 研是用科学的方法反复 的探 索 、 回答和解决 护理领 域
的 问题 ， 接 或 间接 指 导 护 理 实 践 的 过 程 Ｊ 护 理 科 研 作 为 护 理 直 。
问题 。内容包 括一般资料 、 文撰写情 况 、 论 影响 护士 进行 护理科
对 笔 者 所 在 医 院 ２０名 护 士 进 行 自设 问 卷调 查 ， ０ 内容 包括 一 般 资 料 、 文 撰 写 情 况 、 响 护 士 撰 写 护 理 论 文 和 进 行 护 理 科 研 的 相 关 因 论 影 素 以及 护 士 希 望 得 到 的培 训 内容 等 。 结 果 在 被 调 查 的 ２ ０名 护 士 中 ，４ 的 护 士从 未 写过 论 文 ，６ 写 过 并 发 表 过 １篇 及 １ 以 上 ０ ４％ ５％ 篇
理 论 文 质 量 和 开 展 科 研 面 临 的 主要 困难 。 护 士 需要 培 训 的 科研 知 识 主 要 为 论 文 的 撰 写 方 法 及 统 计 学 分 析 ， 望 培 训 的 形 以 学 习 班 希 式
及讲座 学习为主 。结论
临床 护士科研 意识淡薄 ， 临床 工作繁 忙、 时间， 没 科研 知识不足 是影响 护理论 文质量和 开展 护理科研 的主要
影 响 护 理 论 文 质 量 和 护 理 科 研 开 展 的 因 素 分 析 及 管 理 对 策
陈丽娜 诸 玲
无 锡 市 第 二 人 民 医 院 （ 苏 无 锡 ２ ４ ０ ） 江 １０ ０
【 摘要 】 目的 调查护 士护理科研 现状 ， 分析 影响护士撰 写护理论 文质量和开展科研 活动 的相 关 因素 。方法 ２０ ０ ９年 ７～１ Ｏ月
检验 。
２ 结 果
学科发 展的基础 ， 是护理 作为 一 门独 立学科 重要 体现 ， 其水 平 代
表 了护 理 学 科 的 发 展 水 平 ， 年 来 越 来 越 受 到 广 泛 重 视 。笔 者 所 几
在 医院近五年来 都很重视这项工作 ， 明文规定护师及护 师 以上 职
称 的护 理 人 员 每 年 都 要 发 表 １ 省 级 期 刊 。本 研 究 旨在 了 解 笔 篇 者 所 在 医 院 临床 护 士 撰 写 论 文 和 开 展 科 研 的 现 状 ， 讨 影 响 其 论 探
表 １ ２ ０名 不 同工 龄 、 历 及 职 称 的 临 床 护 理 人 员 发 表 论 文情 况 ０ 学
２３ 护 士 对 开 展 护 理 科 研 所 持 的 态 度 、 要 困难 、 加 原 因 以及 ． 主 参
研完全 没有 必 要 的有 １ １名 占 ５ ５ ， 所 谓 态 度 的 有 ６ 名 占 ．％ 无 ９
中外 医学研 究
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２１ ０ ０年 ８月 第 ８卷
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第１ ８期
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｜ 毒。 誊 ｊ 耩誊Ｉ 誓 董 曩譬 ｜
省级论文 ， 在发表 的论文 中仅 １ ％为核心期刊 。不同工作年限、 ０ 学历及 职称的 临床护理人 员发 表核 心期刊论文 的情 况差异有 统计 学意 义 （ ０ ０ ） ６ 的护 士认 为临床护士撰写论 文和参 加科研活动 的主要原 因是晋 升职称 。临床工作繁 忙及科研 知识 不足是影 响护 Ｐ＜ ． １ 。９ ％
因素 。 应 充 分 运 用“ 因 素理 论 ” 改 变观 念 ， 强信 心 ， 强跨 学 科 合 作 ， 造 良好 工 作 氛 围 ， 针 对 性 的 加 强科 研 知识 的 系统 再 教 育 ， 双 ， 增 加 创 有
提 高护 理 科 研 的 开 展 能 力和 护 理 论 文 质 量 。
士从未写 过 论 文 占 ４．％ ，１ ４ Ｏ １２名 护 士 写 过 １篇 以 上 论 文பைடு நூலகம்占 ５． ％ ， 中发 表 过 核 心 期 刊 的人 数 只 有 ２ ６０ 其 ０名 ， １ ％ 。不 同工 占 ０ 作 年 龄 、 历 及 职 称 的 临床 护 理人 员 核 心 期 刊 发 表 论 文 情 况 差 异 学 有 统 计 学 意义 。
研 的相 关 因 素 以 及 护 士 希 望 得 到 的 培 训 内容 等 。 由 各 病 区 １ 名 专 门培 训 的调 查 人 员 负 责 发 放 与 回 收 。发 出 问 卷 ２ ０份 ， 收 有 ０ 回 效 问卷 ２ ０份 ， ０ 有效 回收 率 １０ 。 ０％ １３ 统 计 学 方 法 ．
理 人 员 ， 中 内科 １０名 ， 科 １０名 ， 历 有 中 专 、 专 和 本 科 ， 其 ０ 外 ０ 学 大 条 件 为 工 作 年 限满 １ 以 上 ２ 年 ０年 以 内 。 １２ 调 查 方 法 ． 采 用 自设 问 卷 进 行 调 查 ， 卷 在 查 阅 文 献 基 础 问 上 ， 指 导 老 师 及 同 行 多 次 修 订 下 制定 。 问 卷 为 选 择 题 ， １ 经 共 ３个
采 用 Ｓ Ｓ ２ ０统 计 软 件 进 行 描 述 性 分 析 及 Ｐ Ｓ１．
文质量 和开展科研 活动的相关 因素 ， 为今后临床护理开 展科研 培
训 提供 相 关 依 据 。
１ 对 象 与 方 法
２ １ 一般 资 料 ．
４７ ） 。 ．０ 岁
在 调 查 的 ２ ０名 护士 中， 性 １名 ， 性 １９ ０ 男 女 ９
名 。年 龄 最 小 为 ２ 岁 ， 大 为 ５ 岁 ， 均 年 龄 （ １２ ± １ 最 ３ 平 ３ ．９
１１ 对 象 ．
选 取 笔 者所 在 的 综 合 性 三 级 甲 等 医 院 ２０名 临 床 护 ０
２２ 护 士 发 表 论 文 的 情 况 ．
在 被 调 查 的 ２ ０名 护 士 中 ，８名 护 ０ ８