【作文范文】剪纸的三年级作文300字
剪纸作文300字三年级【3篇】
剪纸作文300字三年级【精选3篇】剪纸作文300字三班级【精选3篇】一三月二十八日，我写完作业，去天妃宫门前赶庙会。
我东张西望，想找个有意思的瞧瞧。
突然，我发觉不远处有一大群人围在那儿，越围越多，当然就越有意跑过去钻进人群，啊！原来是剪纸艺术，我眼珠子一动不动地盯着剪纸大师手中那把奇妙的剪刀，想瞧出其中的神秘。
她这把剪刀真奇妙，一会儿功夫便在一张张红纸上剪出了各种各样奇妙的图案，那《双喜》真是“花中有花，题中有题，粗中有细，拙中见灵”啊！人群中有人说：“南京是剪纸艺术的发祥地，这剪纸艺术在全国还有着举足轻重的地位哩！”。
一听这话，我把眼睛睁得更圆了，细细看着那些剪好的图案，有憨态可掬的国宝《大熊猫》，有令人驻足的《彩蝶飘舞》，突然，我眼前一亮，眼前这个玻璃框里不正是令我这个“小红楼迷”心动的红楼故事情节《晴雯撕扇》吗？晴雯在宝二爷屋里可是敢反对奴隶制的正面人物！倔得无人可比！就是由于宝二爷骂她一句，就赌气撕扇，你看！作品中的那位丫头透出一股不行抹灭的傲气，晴雯手上撕着扇，脚边还有几把破扇，衬着身后的青松，更加显现出晴雯“心比天高”的精神。
我看得入了迷，直到肚子“咕咕”了几声，才惊醒过来，回头一看，别人都吃饭去了，我赞美不已，南京剪纸艺术大师的这把剪刀真奇妙无比。
在回家的路上，我边走边想：剪纸艺术大师陈耀还担忧什么呢！谁说剪纸艺术后继无人？我们千千万万的青少年就是手艺继承人呀！我们要发扬剪纸艺术，使剪纸艺术一代一代地传承下去，永不失传！我爱家乡南京，更爱南京土特产——剪纸艺术！简评：本文小选材精当，文章写得自然、生动、形象、活泼，非常精彩，一气呵成，令人叫绝！全文紧扣文题，结构严谨，层次清晰，用词精确。
文章的中心思想在详细的叙术中得到充分地呈现。
从文章的字里行间流露出小对家乡南京的土特产剪纸艺术的喜爱，写出了自已被中华文化的珍宝——剪纸艺术感染时的喜悦心情。
小对南京剪纸艺术的介绍详略得当，当小看到品种繁多的剪纸艺术精品时，采纳抓重点的描述方法，从众多的艺术作品中，精选了一种跟自己平常最爱看的小说《红楼梦》有关的材料，《晴雯撕扇》这幅剪纸作品，来向读者作具体介绍，所以文中语言犹如行云流水，流畅自如，小写起来得心应手。
精选三年级剪纸的作文300字6篇
精选三年级剪纸的作文300字6篇三年级剪纸的作文300字篇1星期六我们班十六、十七组兴高采烈、热血沸腾地走进孝义文化馆，与剪纸名人郭润芝奶奶“零距离”接触，体验传统文化-----剪纸的魅力。
慈祥、和蔼的郭奶奶耐心地告诉我们，剪纸艺术在她家代代传承，分为政治类、日常生活类等等。
最有意义的是郭奶奶还手传手、口传口的教我们剪纸了呢！奶奶还把剪纸的绝招，把剪刀当成笔，剪出自己的心花。
奶奶先教我们剪蝴蝶，可是蝴蝶好难剪呀，我们都剪成了“四不像”的美丽图案。
郭奶奶说：“那就从简单的学起吧！”于是奶奶教我们剪“喜”字，我们跟着奶奶一步一步地剪，终于剪好了，我们剪得好漂亮、好开心。
随后我们参观了《孝河儿女》、《悬空女回娘家》《狮子闹春》等许多作品，剪纸线条如同行云流水，让人百看不厌！通过这次活动我们学会了一些基本的剪纸技巧，提高了我们对传统文化的认知，更加热爱家乡，热爱祖国。
家长评语：这次实践活动很有意义，对应的这篇习作更有价值，文中条理地叙述了活动的`过程，实际剪纸的步骤，笔中洋溢着快乐。
三年级剪纸的作文300字篇2今天一早，我们就去了成都市国际非物质文化遗产博览园，在两位老师的带领下，我这儿瞧瞧，那儿看看，都学得很新奇。
一个老师说：“我们去剪纸好吗？”说着就带着我们来到剪纸的地方。
老师给我们每人发一张正方形印有熊猫图案的纸，一张正方形的`白纸，一把剪刀和一个胶棒。
然后每四位同学坐在一张桌面子旁。
老师说：“请每位同学拿出有熊猫图案的纸平均对折，沿着边把熊猫剪下来。
”然后我们就照老师说的去做。
我开始一步一步认真地剪，剪耳朵时由于耳朵边有锯齿，很难剪，我一不小心把熊猫耳朵边的锯齿剪掉了，我觉得很难看。
但我想，一点点失误应该没什么吧？就又接着剪起来，这次我又不小心把耳朵剪烂了。
我心里着了慌，可是还能怎么办呢？就只好不管了，接着剪其它的部分。
这次我告诫自己一定要小心了，终于剪完了。
老师又说：“再把它打开，在熊猫的后面涂上胶，沾在正方形白纸上。
家乡传统文化剪纸作文
家乡传统文化剪纸作文
《剪纸，家乡的美丽艺术》
咱家乡啊，有一种特别有意思的传统文化，那就是剪纸。
记得小时候，有一次过年，我看到奶奶坐在桌前，戴着老花镜，手里拿着一把剪刀和一张红纸。
我好奇地凑过去，看奶奶在干啥呢。
奶奶笑眯眯地看着我说：“奶奶呀，在剪漂亮的图案呢。
”说着，她就动手剪了起来。
只见她那双手就像变魔术一样，剪刀在纸上游走，不一会儿，一个栩栩如生的小猴子就出现在眼前了。
哇，我当时眼睛都瞪圆了，太神奇了！我缠着奶奶教我，奶奶就耐心地一点点教我怎么拿剪刀，怎么剪最简单的图案。
我那小手笨笨的，不是剪坏了就是剪得不成样子，但我还是觉得特别好玩。
后来，我渐渐长大了，对剪纸也越来越感兴趣。
我发现剪纸真的是很神奇的东西啊，一张普普通通的纸，经过巧妙的裁剪，就能变成各种各样精彩的形象，什么花啊、鸟啊、人物啊，啥都能剪出来。
而且每次看到那些精美的剪纸作品，我就仿佛能感受到家乡的气息和人们的智慧。
现在，每当我看到剪纸，就会想起小时候奶奶坐在桌前剪纸的样子，那可是咱家乡独有的传统文化呢，充满了魅力和温暖。
我希望这美丽的剪纸艺术能够一直传承下去，让更多的人领略到它的美好。
这就是我家乡的传统文化剪纸，真的超棒的！。
非遗文化剪纸作文
非遗文化剪纸作文
《剪纸的魅力》
剪纸，那可是咱老祖宗留下来的宝贝玩意儿呢！以前我对剪纸这东西吧，也就是知道有这么个东西存在，没怎么特别在意过。
直到有一次，我去参加了个民俗文化活动。
那次活动里呀，就有剪纸展示和体验。
我记得特别清楚，当时场地里摆了几张桌子，上面放着各种剪纸作品，漂亮得很哟。
有龙飞凤舞的，有花鸟鱼虫的，那叫一个栩栩如生。
然后有个老奶奶就坐在那里剪纸，她的手啊，粗糙却又那么灵活。
她拿起一张红纸，东剪剪西剪剪，就跟变魔术似的，不一会儿，一个可爱的小兔子就出来了。
我当时就看傻眼了，眼睛直勾勾地盯着老奶奶的手，心想这也太神奇了吧！我就凑过去，问老奶奶我能不能试试。
老奶奶笑着点点头，递给我一把剪刀和纸。
哎呀，我这一上手才知道，原来没那么简单哩！我剪得那叫一个歪七扭八，完全不成样子。
但我不甘心呀，就在老奶奶的耐心指导下，一次又一次地尝试。
慢慢地，我好像摸着点门道了，也能剪出个大概形状来了。
虽然和老奶奶的没法比，但我还是特别开心，感觉自己好像发现了一个新的天地。
从那以后啊，我对剪纸就特别感兴趣了，没事的时候就自己瞎琢磨。
我觉得这非遗文化剪纸真的太有意思了，它不仅仅是一张纸剪成了什么形状，更是蕴含着咱老祖宗的智慧和创造力呀。
每次看着那一张张精美的剪纸作品，我就越发觉得我们得好好珍惜和传承这些宝贵的非遗文化，让它们一直流传下去哟！。
做手工剪纸作文三年级300字
三年级剪纸的作文1剪纸，是我国民间文化艺术瑰宝之一。
爸爸有一套剪纸的十二生肖，爸爸小心地珍藏着。
世人剪的十二生肖栩栩如生。
有胆小的老鼠，强壮的牛，凶猛的老虎，可爱的白兔，威武的龙，细长的蛇，雄伟的马，洁白的羊，聪明的猴，雄壮的公鸡，淘气的狗，肥胖的猪。
看着这些剪纸，有的地方细如春蚕吐丝，有些地方粗如大笔挥抹，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。
我喜欢你剪纸!三年级剪纸的作文2剪纸是精美的民间工艺。
还有各种民间工艺。
老师今天放学时要我们剪纸。
我回到家里，拿出剪刀就开始剪纸了。
我准备了一张白纸和一把剪刀。
剪纸时我先剪了一个三角形，还剪了一个爱心桃和菱形。
后来我把底下剪了两个长方形。
又把两边剪了三角形，半圆和平行四边形。
上面也剪了两个长方形。
剪完以后，我看见那张纸什么都不像。
后来，我想象出了那是两只兔子手拉着手呢!剪纸可真好玩!没有想到我能剪出那么好看的图案。
下次我还要剪纸。
你们喜不喜欢剪纸?我很喜欢。
三年级剪纸的作文3我们中国有着悠久的文化历史，其传统文化更是举不胜举，例如：有喜气的中国结，有远近闻名的书法，有精美绝伦的剪纸……不过，最值得一提的就要数剪纸啦!剪纸有着源远流长的历史，它出现在汉代，到了唐代剪纸有了很大的发展，到宋朝时期，民间剪纸艺术更加成熟，到了明清时，剪纸艺术达到鼎盛时期，一直流传至今。
剪纸不但历史悠久，而且种类繁多。
比如：窗花，墙花，灯花……每逢过节时，人们都要剪“福”倒贴在门上，寓意早点让福降临。
每幅作品都是惟妙惟肖。
剪纸艺术是我国传统文化的结晶，作为子孙后代，我们要继续延续下去。
三年级剪纸的作文4中国的传统文化有写春联、看花灯、猜灯谜、国画、元宵节吃汤圆等。
但我最喜欢的是剪纸。
剪纸是中国传统民间艺术，它历史悠久，深受人们的喜爱。
“临海剪纸”始于南宋，至今已有800年传承历史，2007年列入浙江省非物质文化遗产名录。
我们小组走进“张秀娟剪纸”。
非遗剪纸文化作文
非遗剪纸文化作文在咱们中国的传统文化宝库里，有一颗特别闪亮的星星，那就是非遗剪纸。
这剪纸啊，可真是个神奇的玩意儿。
我第一次接触剪纸，还是小时候过年的时候呢。
家里的窗户上、墙上，到处都贴满了花花绿绿的剪纸。
那些图案可好看了，有活灵活现的小老鼠抱着大玉米，仿佛在向全世界宣告它的丰收；还有展翅高飞的凤凰，那尾巴上的羽毛就像天边的云霞一样绚丽。
我就好奇地问奶奶：“奶奶，这些漂亮的画儿是谁画上去的呀？”奶奶听了就哈哈大笑，然后拿出一把剪刀和一张红纸说：“乖孩子，这可不是画的，是剪出来的呢。
”我当时眼睛都瞪大了，这剪刀还能剪出这么美的东西？只见奶奶的手就像有魔法一样，那剪刀在红纸上轻巧地穿梭着，纸屑就像雪花一样纷纷飘落。
没一会儿，一个大大的“福”字就出现在眼前，而且这个“福”字还不普通，周围有一圈小花做装饰，每一朵小花都精致得很。
我当时就想，奶奶的手肯定是被仙女施了魔法。
后来我才知道，剪纸可是一门有着超级悠久历史的艺术。
在古代啊，没有那么多漂亮的印刷品，人们就用剪纸来表达对美好生活的向往。
比如说，结婚的时候就剪一对鸳鸯，寓意着夫妻恩恩爱爱；过年的时候剪个“年年有余”，就是希望来年能丰收，有吃不完的粮食和鱼肉。
剪纸就像是老百姓的无声语言，把心里的想法都通过这小小的纸片表达出来了。
这剪纸看起来简单，其实可不容易呢。
就拿最基本的剪个圆形来说吧，你要是手稍微抖一下，那圆就变成椭圆了，就像个调皮的鸡蛋。
而且剪纸还有各种各样的刀法，什么锯齿纹啊，月牙纹啊。
锯齿纹就像是小牙齿一样，一排一排的，能让动物的毛发看起来特别生动；月牙纹弯弯的，就像月牙儿掉进了纸里，用来表现花朵的花瓣再好不过了。
现在啊，虽然有很多现代化的东西，但是剪纸可没有被大家忘记。
在学校里，也有专门的剪纸课呢。
我看到同学们剪出的作品也是五花八门的。
有的同学剪出了自己喜欢的动漫人物，虽然看起来有点怪，但是也有一种别样的可爱；还有的同学剪出了自己的梦想家园，高楼大厦旁边还有小花园。
三年级剪纸的作文300字
三年级剪纸的作文300字关于三年级剪纸的作文300字三篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级剪纸的作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级剪纸的作文300字篇1老师布置了一个"福娃贺春"的作业，我决定好好做一个"福娃剪纸"送给邻居谢爷爷和谢奶奶。
平时谢爷爷，谢奶奶对我可好了，把我当成自己的孙女哩！我先选择福娃晶晶来进行制作是因为晶晶代表了大熊猫，而且它又是我们的国宝。
黑白相间的晶晶一会儿就在我的剪刀下"诞生"了。
真漂亮！我满意地笑了。
接着又在杂志上剪下了它的姓名标志。
还写上了"happy new year"我的福娃剪纸终于大功告成了。
我兴高采烈地拿着作品到谢爷爷，谢奶奶家。
一进门，我就用响亮的声音对他们说：" 谢爷爷，谢奶奶，我给你们拜年了！"说着就把手上的剪纸交到了谢奶奶手上。
谢奶奶脸上笑开了花，连声说："你也新年好啊！谢谢你了。
"谢奶奶看剪纸上的人物那么可爱，直夸我能干呢！这一天，我太开心了！三年级剪纸的作文300字篇2一张彩色纸和一把剪刀，就可以剪出各种精美的图案，比如：形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。
我觉得剪纸非常漂亮，不用把轮廓勾下来，就直接在纸上剪起来。
而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士，那可真是功夫深啊!中国的'剪纸起源于汉至南北朝时期。
古老的剪纸多在乡间，趣味浑朴天然，都是出自农家妇女之手。
记得我二年级的时候，舒老师在教我们剪六角雪花：“先把一张正方形的纸对折，变成三角形，再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂，跟着其他小朋友一起做了起来。
过了半节课，许多小朋友都做完了，贴在了窗户上。
可我每次都把雪花的六个角剪成散状。
围绕剪纸写一篇作文
围绕剪纸写一篇作文你知道剪纸吗？那可真是个超级有趣又充满魅力的玩意儿，就像是指尖上施展出的魔法一样。
我第一次接触剪纸，是在小学的手工课上。
老师拿着一张普普通通的红纸，就像变戏法似的，剪刀在手里“咔嚓咔嚓”几下，再展开的时候，一只活灵活现的小蝴蝶就出现在眼前了。
那小蝴蝶仿佛马上就要扇动翅膀飞走似的，我当时眼睛都看直了，心里就想：“这也太神奇了吧！”从那以后，我就对剪纸着了迷。
回到家就翻箱倒柜找出剪刀和纸，打算自己也露一手。
我学着老师的样子，先把纸对折，然后小心翼翼地剪起来。
可是这剪刀在老师手里就像听话的小精灵，到了我这儿，却变得调皮捣蛋。
我想剪个圆形，结果剪出来歪歪扭扭的，像个被捏扁的鸡蛋。
再看我剪的那条直线，好家伙，比那山路十八弯还弯呢。
不过我可没灰心，毕竟这剪纸看起来容易，做起来还真有点小难度，就像学骑自行车，哪能一下子就骑得又快又稳呢？后来我就慢慢摸索。
我发现剪纸啊，就像一场和纸张的对话。
你得先在心里有个大概的图案，就像你要盖房子，得先有个蓝图一样。
然后呢，剪刀就是你的魔法棒，每剪一下，都要小心翼翼，就像在走钢丝，稍微不小心，就可能让整个作品前功尽弃。
比如说你想剪个花朵，那花瓣的弧度、花蕊的大小，都得拿捏得恰到好处。
要是花瓣剪得太粗，那花朵看起来就像个胖娃娃，少了几分娇艳；要是花蕊太大，又会显得很突兀，就像一个大脑袋小身子的怪物。
在过年的时候，剪纸更是大显身手。
窗户上贴上红红的剪纸，一下子就有了浓浓的年味。
有那种“福”字剪纸，福字周围还环绕着各种吉祥的图案，像蝙蝠啊，寓意着“福到”；还有盛开的花朵，象征着生活美满幸福。
这时候的剪纸，就像是一个传递幸福和祝福的小使者，把美好的愿望都带给了大家。
而且啊，剪纸可不光是咱中国人的宝贝，现在很多外国人也对剪纸痴迷得不行。
他们觉得这小小的剪纸里，蕴含着大大的中国文化。
就像一个小小的窗口，透过它能看到中国古老的传统、中国人对生活的热爱和对美好的向往。
我觉得剪纸就像一颗璀璨的明珠，在民间艺术的星空中闪闪发光。
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剪纸的三年级作文300字
剪纸
在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品，它是这样子的：一个带着头巾的长发女孩，穿着花衣裳在外面布满牵牛花的蒙古包里的地摊上坐着，桌子上摆着一本漫画书，也许是很搞笑吧，她的眼睛眯成了一条缝，嘴巴笑的无比开心，但是正当开心之时，她却又看到了小燕子找不到家的情景，便不由自主地落下泪来。
看到这个情景，我不禁想起了自己看漫画时的样子：一个人呆在空旷的房间里，一个人坐在哪里看漫画，当看到搞笑的情节时便哈哈大笑;当看到悲伤的情节时便痛哭流泪，每次看完后总想再看一遍，无论看多少遍都不曾厌倦…
剪纸，描绘了我们生活中的艺术，欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事，这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸，平成了一个个么美丽的图案。
瞧!这些美不胜收的剪纸，一把剪子一张纸，咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。
这就是我们的——中国剪纸!。