四年级下册语文期末复习卷

四年级下册语文期末复习卷（一）

班级姓名成绩

一、拼音游乐园（12分）

1、看拼音，写词语。（10分）

jūn yún shèn zhòng zǎi xiàng qiūlíng tǔrǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niánlínɡshǎng wǔbiānyuán xúngīudǎojǔgōnggōngjìngjìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“”画出加点字的正确读音。（2分）

悼念（diào dào）黄芪（shìqí）

鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间（qīng qǐng）

二、成语小超市（4分）

（1）在08春晚的舞台上，小品演员小沈阳说起话来_____________，_____________，惹得我们全家哈哈大笑。

（2）看到黄河，我想到了这样的成语：_____________，_____________。

三、句子竞技场（8分）

1、在原句上修改病句。（2分）

我大概用了整整一个星期左右学会了溜冰。

2、根据例句仿写。（4分）

例句（1）：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。

母爱是_____________ ，。

例句（2）：柳枝在河面上荡秋千。

小露珠。

3、用上合适的关联词语，把两个句子合成一句话。（2分）

学习的道路上有很多困难。困难不能阻止我们求知的脚步。

。

四、诗文展览馆（4分）

1、春暖花开，你一定想起了描写春天的千古名句，_____________ ，_____________ 。

2、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________。

五、课文大观园（17分）

1、填写美文。（5分）

（1）一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_________的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

（2）樟树不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。

2、点击人物。（6分）

（1）看到“三顾茅庐”这个成语，你想到了____________这个人物，他身上最让你佩服的一点是：_____________ 。

（2）格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________，_________。

（3）看到“处变不惊”“舍死忘生”这两个成语你想到了_____________。（谁）

3、亲近课文。（3分）

（1）《天鹅的故事》中的天鹅和《生命的壮歌》中的蚂蚁和羚羊都有共同的精神：。（2）本册课文中，一定有许许多多人物值得大家赞扬，如___________ 的祁黄羊，_____________ 的公仪休。

4、佳作推荐。（3分）

如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾

气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读？

推荐文章：_____________ ，推荐理由：_____________ 。

六、阅读研究所。（20分）

（一）

还有画眉啦黄莺啦百灵啦它们的语言丰富极了一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……

1、给片断的第一句话加上恰当的标点符号。(3分)

2、根据课文内容，在横线上填空。(2分)

3、“我”是鸟儿的“知音”。从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中，“我”听到了的催促。我们通过学习，也成了鸟儿的“知音”。天鹅破冰时发出的“克噜——克哩——克哩”，那是在喊激动人心的劳动号子：“。”小云雀“叽叽叽叽”，那是在表达它的心愿：(5分)

（二）

今年二三月，爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵牛花。

前几天的一个清晨，早早起床的我推开窗户，立刻便闻到清新的空气中(飘溢飘浮)着一股沁人心脾的(浓香幽香)。朦胧中，几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦，原来是爸爸种的牵牛花开了！

我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里，还有那么些微小的生命，在努力地发芽、生长着！而今天它们竟然能开出艳丽的花朵！

情不自禁地，我走出房间，来到窗外的小菜园，仔细观察起这一朵朵的小花来。只见，这些小花朵，一个个都像张开的小喇叭，朝着天空高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜，但我此刻却感到它们从来就没有过自卑，有的只是乐观向上和积极进取。要不然，细小的、可爱的牵牛花茎怎么能不时地向着花架最高处攀登？

我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎然，最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。我也能够想象到它们攀登到花架最高处时在我窗外小菜园更多的喧哗——数不清的小喇叭一定会齐声喊出“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音！

于是，在我房间窗外的小菜园，在我观察牵牛花的那一瞬间，我（突发奇想恍然大悟），明白了爸爸在春天种下牵牛花的秘密。

感谢窗外的牵牛花！感谢爸爸！

1．给短文取个恰当的题目，写在横线上。（2分）

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2、联系上下文，用“”画出括号中用得恰当的词语。（3分）

3、给文中划线的句子换个说法，意思不变。（2分）

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4、文中作者先后把牵牛花比喻成_____________，_____________。通过这两处比喻，你读到了牵牛花的_____________，_____________。（填文中四字词语）（4分）

5、作者感谢牵牛花的原因是；

感谢爸爸的原因是。（4分）

七、作文大擂台（30分）

读了上面的短文，你会发现：只要善于观察，也许大自然中的许多事物会给你深刻的启示；只要乐于思考，也许生活中的一件小