总体小康三大缺点分析
全面建设小康社会现状与奋斗目标的解读
全面建设小康社会现状与奋斗目标的解读前言全面建设小康社会是中国共产党提出的重要目标，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必经之路。
在实现第一个百年奋斗目标的基础上，中国的发展进入了新的阶段，也面临着新的挑战和任务。
本文将综合分析当前小康社会的现状和未来的奋斗目标，并对未来的发展方向和路径进行展望。
一、小康社会的现状分析1. 经济发展中国经济自改革开放以来取得了巨大的发展成就。
在国内生产总值、人均收入、就业等指标上，中国已基本实现了小康水平。
根据国家统计局的数据，2019年全国人均国内生产总值已超过1万元，城乡居民收入都有明显提高。
全国就业形势总体稳定，就业率保持在较高水平。
然而，同时也要面对经济发展的不平衡问题，城乡差距、地区差距等问题亟待解决。
2. 教育与科技中国的教育事业取得了长足的进步。
基础教育和高等教育水平不断提高，教育资源得到更加均衡地配置。
科技创新也成为推动中国发展的重要动力，中国在人工智能、5G通信等领域取得了重要突破。
然而，教育领域仍存在一些问题，例如教育公平性不足，科技创新仍需要加大投入和提高质量。
3. 社会保障社会保障体系是全面建设小康社会的重要支撑。
中国推行了全民医保、养老保险和失业保险等社会保障制度，为国民提供了更加全面的保障。
同时，中国也不断加大对贫困地区和困难群体的扶贫力度，对贫困人口实施精准扶贫。
然而，社会保障体系仍然存在一些不足，特别是在养老、医疗等方面，还需要加大改革力度。
4. 生态环境改善环境质量是建设小康社会的重要任务之一。
中国政府采取了一系列措施，加强环境保护和生态修复，取得了显著成效。
大气、水质等方面的改善有目共睹，生态环境治理也得到了广泛认可。
然而，环境问题仍然很严峻，包括土壤污染、垃圾处理等方面存在着挑战，需要继续加大力度改善。
二、全面建设小康社会的奋斗目标1. 经济目标全面建设小康社会的经济目标是实现更高质量、更加公平、更可持续的发展。
具体来说，包括进一步提高人民生活水平，促进城乡、区域之间的均衡发展，加快创新驱动发展，推动经济转型升级等。
二两千年实现低水平的小康社会
二两千年实现低水平的小康社会2000年我国人民生活总体上达到了小康水平，简称“总体小康”。
总体小康就是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。
（1）低水平的小康是指：我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是刚刚“达标”，主要是指人均收入水平还不高。
（2）不全面的小康是指：我国目前达到的小康主要是从经济方面看的，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够。
(3)发展不平衡的小康是指：进入小康的人口在全国分布是不平衡的，城市与农村之间、东西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。
2000年底，我国人均GDP只有800多美元，属于中下收入国家的水平。
而到2020年，我国人均GDP将超过6000美元，达到中等收入国家水平。
小康水平有一个从低到高的发展过程，总体小康只能说是刚刚跨过小康的门槛。
总体小康是一个偏重于物质消费的小康。
而全面建设小康社会，除了注重物质生活提高外，还特别注意人们的精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善等方面，实现社会全面进步。
总体小康是一个发展不均衡的小康，即使是低水平的小康，全国也还没有全面达到。
到2000年，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。
城镇也有一批人口在最低生活保障线以下。
还有相当数量的人口虽然温饱问题得到解决，但尚未达到小康。
因此，在全面建设小康社会的进程中，需要加强和完善政府对居民收入差距的调控，主要措施有两个：（1）分配起点的调控。
包括大力加强教育；逐步打破垄断，尽可能让各行业公平竞争，并加强对垄断行业收入分配的调节和监督；（2）分配结果的调控：加强对高收入者的税收调节，建立税收综合调控体系；完善社会保障制度，防止城镇和农村贫困人群的大面积产生；适时开征社会保障税？为社会保障体系提供资金来源，为低收入者提供基本保障；加大税收支出力度，扶持和鼓励再就业，从而增加低收入者的收入水平，包括对农村城镇化过程中劳动密集型企业给予积极的税收扶持，税收扶持还应向中西部地区倾斜，增强税收的再分配调节功效，促进地区平等发展，实现共同富裕。
论文——小康社会的两个标准
小康社会的两个标准内容提要：总体小康是低水平、不全面、发展不平衡的，一个偏重于物质消费的小康；全面小康是一个较高标准，追求的是物质、政治、精神和生态文明共同发的，将缩小地区、城乡、各阶层差距的小康；从时间上看，总体小康是2000年达到的小康，全面小康是到2020年的奋斗目标。
关键词：全面建设小康社会总体水平上的小康社会总体上达到的小康水平小康社会是古代思想家所描绘的诱人的社会理想，也表现了普通百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。
邓小平用我国历史上“小康”的概念并赋予其新的内容，在1979年会见当时的日本首相大平正芳时第一次提出的用于现代化发展战略的一个概念。
他称：“所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。
”对于什么是小康社会，有的专家学者认为，小康是介于温饱和富裕之间的一个生活发展阶段。
不仅要从生活水平的角度来理解，还应把小康社会作为一个更加具有理论内涵的新概念，是一个体现经济和社会全面协调发展的新概念。
其发展目标包括人民生活目标、经济发展目标、政治发展目标和社会发展目标等方面的内容。
所以，小康社会是一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会，是中华民族走向伟大复兴的社会发展阶段。
小康社会有两个标准——总体水平上的小康社会、全面建设小康社会。
下面分别了解一下小康社会的这两种标准：一、总体水平上的小康社会总体水平上的小康，是低水平的、不全面的、发展不平衡的。
所谓低水平，就是指刚刚进入小康的门槛:一是指人均国内生产总值水平还不高；二是指还有相当比重的人口还没有进入小康。
比如我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元，排名世界第140位。
所谓不全面，是讲我们总体达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明方面，在精神文明、政治文明、生态环境和可持续发展方面还有较大的差距。
而且经济方面也主要是侧重在解决生存需要，指在温饱的基础上，生活质量有所提高。
全面建成小康社会重在缩小“三个差距”
全面建成小康社会重在缩小“三个差距”作者：王树华陈柳来源：《群众》2016年第04期推进江苏在“十三五”时期率先全面建成小康社会，需要正视和着力解决当前客观存在的区域差距、城乡差距和贫富差距问题。
虽然近年来苏北地区主要经济指标增速连续多年高于全省和全国平均水平，但苏北整体发展水平与苏南、苏中相比仍然存在很大差距。
2015年，苏北地区人均GDP仅为苏南地区的44.2%，苏中地区的67.8%；全体居民人均可支配收入最高的苏州3.9万余元，而最低的宿迁只有1.5万多元。
按照省定全面小康标准，2014年，苏南地区全面建成小康社会监测综合得分为99.0分，已进入达标收官、提高质量阶段。
苏中全面建成小康社会监测综合得分92.6分，首次高于达标基准分。
但苏北地区得分仅为85.1分，比达标基准分低4.9分，全面小康社会建设依然处于“攻坚决战”的关键阶段。
当前江苏扶贫开发由消除绝对贫困转入缓解相对贫困，未来的重点任务是确保低收入人群与全省人民一起共同迈入全面小康社会。
在全面小康社会建设的新征程中，要高度重视发展的协调性、均衡性和共享性问题，防止用“平均数”掩盖“大多数”，避免出现“一俊遮百丑”的现象。
正如江苏省委第十二届十一次全会所指出的，我们要实现的“全面”，是小康建设覆盖领域的全面、覆盖人口的全面、覆盖区域的全面。
从这个角度来看，全面建成小康最重要的任务就在于缩小区域、城乡、贫富三个历史性形成的差距，为最终实现共同富裕创造条件。
在全面小康建设中缩小“三个差距”，必须着力构建区域协调发展的长效机制。
相比较而言，苏北地区是江苏经济社会发展的短板和薄弱环节。
苏北地区能否达标，决定了江苏全面小康社会建设的水平和质量。
因此，如何缩小苏北与苏南苏中地区发展差距，是当前江苏推进区域协调发展的关键任务。
制度化、长效化的区域协调发展机制，只能建立在各方利益都得到充分保障和相互尊重的基础之上。
要按照互利互惠、优势互补、科学布局、效益优先的原则，进一步打破地区封锁、部门分割和行业垄断，进一步加强苏南、苏中与苏北之间的人才交流、技术合作以及结对帮扶，积极推动苏南、苏中、苏北三大区域基于比较优势的产业分工与合作，着力完善以“园区共建”模式为突出表征的区域结对帮扶机制，实现“苏南提升、苏中崛起、苏北振兴”的“共赢”。
全面建设小康社会过程中面临的问题(如发展不平衡、人口老龄化、就业和社会保障压力大等)调研报告
全面建设小康社会过程中面临的问题调研报告
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，全面建设小康社会成为了全国人民的共同目标。
然而，在这一过程中，我们也面临着一些严峻的问题。
为了更好地了解这些问题，我们进行了一次调研，以下是我们的报告。
首先，我们发现在城乡发展不平衡的情况下，城市居民的生活水平得到了显著提高，而农村居民的生活水平却仍然相对较低。
这主要是由于城市化进程加快，城市经济的发展远远超过了农村经济，导致城乡收入差距不断扩大。
为了解决这一问题，我们建议加强农村经济发展，提高农民的收入水平，同时加强城乡基础设施建设，缩小城乡差距。
其次，我们发现在教育、医疗、社会保障等方面，仍然存在着不公平现象。
一些地区的教育、医疗资源丰富，而一些地区却相对匮乏。
同时，社会保障制度也存在着一些缺陷，一些弱势群体的权益得不到充分保障。
为了解决这一问题，我们建议加强公共服务设施建设，完善社会保障制度，确保每个人都能够享有公平的教育、医疗和社会保障。
最后，我们发现环境污染和资源浪费问题仍然比较严重。
随着经济的发展，环境污染和资源浪费问题日益突出，这不仅影响人民的生活质量，也对可持续发展造成了威胁。
为了解决这一问题，我们建议加强环境保护，推行绿色发展，促进资源的节约利用。
综上所述，全面建设小康社会是一
个长期而艰巨的任务，我们需要不断解决面临的问题，不断完善社会制度，为人民创造更加美好的生活。
关于全面建成小康社会补短板问题
关于全面建成小康社会补短板问题全面建成小康社会是中国特色社会主义现代化建设的重要目标之一。
在全面建成小康社会的过程中，我们要明确定位，强化建设的重点，及时发现和解决问题，尤其是要重视补短板问题，加强发展不平衡不充分的地区和领域的力度。
本文将结合实际情况，分析当前全面建成小康社会中存在的补短板问题及其解决方案。
一、补短板问题1.经济发展不平衡当前，我国经济发展的格局是东部地区发达，中西部地区相对落后。
虽然随着我国经济改革的不断深入，中西部地区的经济发展迅速，但相对东部地区来说，中西部地区的发展还有很大的差距。
部分地区由于欠发达，由于自然环境和区位条件等多种因素的影响，面临着发展动能不足、基础设施建设不完善、人口老化等问题。
因此，补短板问题是当前全面建成小康社会的主要矛盾之一。
2.教育水平不足教育是一座大山，解决好教育问题是社会治理中的重头戏。
全面建成小康社会的基本前提是让所有人都受到良好的教育，但目前仍存在着教育水平不达标的问题。
我国部分地区由于历史原因和其他因素，教育条件比较差，基础设施落后，师资力量不足等。
同时，一些地方的家庭经济水平不高，教育投入不足，导致学生的学习环境不佳。
3.养老服务不足随着我国人口的不断老龄化，越来越多的老年人需要得到养老服务的支持。
然而，目前养老服务设施不齐、服务质量参差不齐、社会服务供给不充分等问题日益突出。
尤其是农村地区养老服务的问题更为严峻，因为那里的基础设施和资源缺乏，无法满足养老需求。
因此，加强农村养老服务设施建设和养老服务供给，是补短板问题中的重要方面。
二、补短板解决方案1.加强投资力度，推进区域协调发展为解决发展不平衡的问题，我国要加大投资力度，推进区域协调发展。
总的方针是推动经济发展势头延续，加强新旧动能转换，促进区域经济协调发展，实现优质、可长久的经济发展。
关键是优化发展环境，提高发展质量，加快发展节奏。
同时坚持节约资源和保护环境的要求，实现经济发展和生态文明建设双赢。
关于全面建成小康社会补短板问题
关于全面建成小康社会补短板问题作者：暂无来源：《实践·党的教育版》 2020年第6期习近平这是习近平总书记2019年4月22日在中央财经委员会第四次会议上讲话的一部分。
第一，全面建成小康社会取得决定性进展。
党的十八大以来，我们党把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，攻坚克难，砥砺前行，全面建成小康社会取得历史性成就。
自改革开放之初党中央提出小康社会的战略构想以来，经过几代人一以贯之、接续奋斗，总体而言，我国已经基本实现全面建成小康社会目标，成效比当初预期的还要好。
作出这个重要判断，是有充分依据的。
——从综合发展指标看，我国经济实力大幅跃升，2018年经济总量90万亿元，人均国内生产总值折合约9770美元，在中等收入国家中位居前列。
从人类发展指数看，2017年在世界189个国家和地区中我国排在第86位。
我国城镇化率接近60%，高于中等收入国家52%的平均水平。
——从人民生活水平看，党的十八大确定的2020年城乡居民人均收入比2010年翻番目标，可以如期实现。
脱贫攻坚战取得决定性进展，到2018年底农村贫困人口还有1660万人，2012年底以来累计减少8239万人，成效举世公认。
我国形成了世界上规模最大的中等收入群体，如以家庭年收入10万元至50万元作为标准，已超过4亿人。
2018年全国居民恩格尔系数（食品占居民消费支出比重）已降至28.4%。
家电全面普及，汽车快速进入寻常百姓家，2018年全国居民每百户家用汽车拥有量为33辆，高于新加坡和香港；住房条件显著改善，2017年我国城镇和农村居民人均住房建筑面积分别为36.9和46.7平方米，高于一些发达国家。
——从基础设施和公共服务看，九年义务教育全面普及，高等教育正在由大众化阶段进入普及化阶段，毛入学率2018年已达48.1%。
覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人均预期寿命2017年达76.7岁，比世界平均预期寿命高4.2岁。
我国农村居民接入电力的比例为100%（2016年），饮用安全水源的人口比例达95.8%（2015年），均远高于87.4%和71%的世界平均水平。
全面建设小康社会的困难原创
全国人口普查公报
第一次人口普查：1953年6月30日24时的全国人口 总数为 601，938，035人 第二次人口普查：1964年6月30日24时的全国人口 总 数为723，070，269人。 第三次人口普查：1982年7月1日的全国人口为 1，031，882，511人。 第四次人口普查：1990年7月1日，全国总人口 113051万人，9年净增人口1.27亿。 第五次人口普查：2000年7月1日全国总人口为 129533万人。
23、 天津 0.36 24、 山东 0.35 25、 吉林 0.35 26、 贵州 0.34 27、 陕西 0.34 28、 甘肃 0.33 29、 宁夏 0.33 30、 青海 0.3 31、 西藏 0.28 32、 香港、澳门及 台湾地区 无相关数 据
五.经济结构不合理
英文为Economic Structure 指国民经济的组成和 构造，它有多重含义。经济结构是一个由许多系 统构成的多层次、多因素的复合体。影响经济结 构形成的因素很多，最主要的是社会对最终产品 的需求，而科学技术进步对经济结构的变化也有 重要影响。一个国家的经济结构是否合理，主要 看它是否建立在合理的经济可能性之上。结构合 理就能充分发挥经济优势，有利于国民经济各部 门的协调发展。经济结构状况是衡量国家和地区 经济发展水平的重要尺度。不同经济体制，不同 经济发展趋向的国家和地区，经济结构状况差异 甚大。
一切实保障粮食等主要农产品供给。 二促进农民持续增收。 三加强农村基础设施建设。 四协调推进城镇化和新农村建设。
如何解 决“三 农”问 题
五继续深化农村改革。
六转变发展观念，创新发展模式。
七加快推进农业的市场化、产业化和标准化生 产
八努力拓宽农民增收渠道。
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总体小康三大缺点的分析
“小康”一词，一般指社会在某个历史时期家庭处于中等宽裕、能够安稳度日的生活水平。
其水平的定义随着时间的推移而不断变化。
而我国自从上世纪80年代，邓小平提出“改革开放”的计划以来，都一直努力向小康社会迈进，在2002年的十六大更是将“全面建设小康社会”作为奋斗目标。
然而，小康社会的构想虽然一直被国家所倡导，我国目前却仍然处于总体小康的状态，其三大特点亦是目前的三大缺点：低水平、不全面、不平衡。
以上三点则是在江泽民同志在十六大报告中得到了明确表示。
1、低水平
低水平指的是我们的小康社会仅仅略高于人均GDP 800美元的最低标准，从客观而言我们仍然处于小康社会的初级阶段，由于小康的标准需要一个从低到高的发展过程，且发展跨度相当大（小康的标准是人均GDP在800美元-4000美元之间），所以国家提出要做到全面小康的目标，就是希望国民收入条件能够更加富裕、殷实，从头解决仍然存在于人民之中的温饱问题。
（《经济日报》2002年11月12日）
2、不全面
不全面则指的是消费的方式，在总体小康的社会环境下，人们更加偏重于物质消费，导致了社会上的功利主义占据了主导地位，物质的需求导致了人们以生存消费作为基本内容。
人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。
而全面建设小康社会，则还要注重人们的精神生活以及生活环境的改善等方面，实现社会全面进步。
换而言之，国家要发展小康，就要学会追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展。
（《人民日报海外版》2002年11月12日）
3、不平衡
所谓不平衡的小康，是指我们国家真正进入小康的人口在全国的分布存在疏密的差异。
这样的平衡差异在城市和农村之间、东部和西部之间、不同收入群体之间得到显现。
如果不能很好地平衡这些差异，那么随着时间推移，不平衡的程度会随之加大，继而引发社会、经济乃至政治上的问题。
从人口来看，在2002年，全国达到小康水平的占74．8％，但还有12．3％的人口尚未解决温饱。
2001年底，全国有2800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1930万。
所以，要解决不平衡这一问题，需要国家多注重城乡的发展水平，增强发展协调性，转变发展方式，努力实现经济又好又快发展，归根结底，就是要缩小贫富差距。
综上，我国建设全面小康社会，达到在2020年4000美元人均GDP的目标，仍然需要进行很多的努力。
党的目标已经随时代进入了一个新的阶段，因此在现代化建设中，我们要做的将要比上一个十年更多。