第8课共同的愿望
统编版语文三年级上册第8课《卖火柴的小女孩》课后习题参考答案
【拓展积累】（科学知识）
火柴的发展
17—18世纪，产生了近代化学，化学家们发现了一些化学物 质，利用它们的化学反应取火，后来火柴也在生产中不断地得到 改进和创新。当今我们使用的安全火柴，火柴头涂有氯（lǜ）酸 钾（jiǎ）、三硫（liú）化二锑（tī）和树胶的混合物，火柴盒 两侧涂有红磷等混合物，使用时将火柴头摩擦火柴盒涂有红磷的 一侧即可取火。
走进童话人物·活动1
关注文章相关段落 圈画相关词句 提取关键信息 用图表梳理信息
第5～9自然段
幻象部分
参考答案：小女孩擦燃了五次火柴。
擦燃火柴次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的幻象 温暖的大火炉
喷香的烤鹅 美丽的圣诞树
慈爱的奶奶 和奶奶一起飞走了
表达的愿望 渴望温暖 渴望食物
渴望感受节日的幸福 渴望得到家人的疼爱 渴望生活在光明和快乐中
统编版三年级上册
语文课 交流教研课件
（山西·大同）卖火柴的小女孩擦燃火柴后看到烤鹅，说 明她渴望__食__物__；看到奶奶，说明她渴望__得__到__家__人__的__疼_爱___。
和同学交流印象深刻的部分，说说你的感受。
感受 体会
印象深刻的细节描写
将自己与小女孩的生 活对比
……
关注小女孩的命运
感受
关注小女孩擦燃火柴后的幻象
参考答案：结尾两段给我的印象特别深刻。小女孩冻死街头， 读到这里我既无奈又心痛，久久不能平静，她太可怜了。这样 的结尾，增加了故事的悲剧分量。
8 卖火柴的小女孩
【课后习题参考答案】
【课后习题参考答案】
朗读课文。
朗读 支架
段落 1～4
5
6
7
89
10～11
人教新课标六年级上册《第8课_中华少年》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标六年级上册《第8课中华少年》同步练习卷（2）一、解答题（共10小题，满分30分）1. 给下列加点字选择正确的读音。
2. 给词语中加点字选择正确的读音。
折：zhé shé3. 给词语中加点字选择正确的读音。
难：nán nàn4. 比一比，再组词。
5. 我能在（）里填上合适的词语。
6. 选择恰当的词语填空。
希望渴望愿望指望（1）同学们决不会辜负老师的殷切________。
（2）你不要总________别人帮你。
（4）我的________是长大当一名医生。
7. 判断下列句子采用的修辞手法。
要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
________8. 判断下列句子采用的修辞手法。
先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸。
________9. 判断下列句子采用的修辞手法。
听，芦笙和唢呐一齐吹响，看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
________10. 按顺序排列句子，把序号填在括号里。
________又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。
________油热了，我放进葱花，再把西红柿放进锅里。
________我先把西红柿洗干净。
________我放上锅，点好了火，又在锅里放上了花生油。
________然后又放进酱油、盐等佐料。
________星期天，我在家里学炒西红柿。
________西红柿炒好了，我把它盛在盘子里。
三、阅读诗歌，解释典故．“七月的星火，南湖的航船”指的是________“春天的故事”指的是________“五十六朵鲜花”指的是________课内阅读。
丁五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
七年级下册统编版道德与法治课件：第三单元 第八课 第二框 我与集体共成长
3.民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相对稳
定的_秩__序__。在这个过程中,需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动
参
荣誉
集体氛围
与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体_____。共同创智造慧良好力的量_________。 4.个人应为建设美好集体努力:(1各)集尽体所的能建设发需挥要所每长个人的_____和_____。(2)为集利体益出
会_____。
【对点达标】
题组一 在共建中尽责
1.(2021·武汉武昌区质检)美好集体的打造需要每个成员的智慧和力量。某校七年级(3)班班委
会在“创建美好班集体”主题活动中,向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是(D )
①全班同学共同商定班级管理规则 ②为了集体利益不必考虑个人利益
③与其他班级发生冲突时,团结一心一起上 ④大家拿来自己喜欢的书,共建班级图书角
我们自主建设、自我管理。①③是积极承担集体责任的表现,符合题意;②是对同学的不尊
重,不利于建立良好的同学关系,不利于集体和谐;④是缺乏集体责任感的表现,应排除。
11.美好集体的打造与呵护,需要每个成员出力,下列行为有助于打造美好班集体的是( A )
①把自己喜欢的书带来与大家分享
②结成多个小帮派,提倡哥们儿义气
②③不符合建设优秀班集体的做法,排除。
题组二 在担当中成长
5.“我们就是要到条件最艰苦的地方,磨砺意志品质,锻炼增长本领!”武汉公安一批“90后”民警,主动请战,
积极参加青年突击队,在抗击疫情的一线,风险最高的执勤岗位、群众最需要帮助的地方和棘手的现场,总
有这些“90后”民警的身影。抗疫战役中“90后”民警的行动启示我们A(
8 共同的愿望(第2课时)课件 (教科版八年级政治下册)
对故土的眷恋可以说是人类共同而永 恒的情感。远离故乡的游子、漂泊者、 流浪汉，即使在耄耋之年，也希望能叶 落归根 。
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅 望
仿佛雾里的挥手别离
离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
香港回归
中英双方在1984年12月19日 签订了《中英联合声明》： 1997年7月1日起， 中国成立香港特别行政区， 开始对香港岛、 界限街以南的九龙半岛、 新界等土地行使主权和治权。 中华人民共和国政府于 一九九七年七月一日对香港恢复行使主权。 1997年7月1日当日， 香港特别行政区成立， 结束长达155年的英国的统治， 香港由香港特别行政区政府管理。
澳门回归
1999年12月20日零时， 中葡两国政府在 文化中心举行政权交接仪式， 中国政府对澳门恢复行使主权， 澳门回归祖国。 这是继1997年7月1日 香港回归祖国之后， 中华民族在实现 祖国统一大业中的又一盛事。
七子之歌--澳门
你可知“MACAU”不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体 你依然保管我内心的灵魂， 你可知“MACAU”不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名： 叫我一声--澳门。
母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！ 祝祖国更加繁荣昌盛！ 你可知“MACAU”不是我真名姓， 我离开你太久了， 母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名： 叫我一声--澳门。 母亲！母亲！ 我要回来， 母亲！母亲！ 你可知“MACAU”不是我真名姓， 我要回来， 回来。 母亲！母亲！
部编版四年级下册语文第8课《千年梦圆在今朝》课文原文及知识点
部编版四年级下册语文第8课《千年梦圆在今朝》课文原文及知识点【导语】“千年梦〞指的是中华民族千百年来飞离地球、遨游太空的梦想。
“千年梦圆在今朝〞说的是中华民族千百年来的梦想在无数航天人的努力下，现在终于实现。
以下是xx为大家精心整理的内容，欢送大家阅读。
部编版四年级下册语文第8课《千年梦圆在今朝》课文原文飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月〞的神话，人飞于天、车走空中的传说，鲲鹏展翅、九天揽月的奇妙想象。
富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，于千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。
中国明代的官员万户，是世界历第一个试验乘火箭上天的人。
他用四十七支火箭捆绑在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，叫人点火发射。
随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。
尽管人类首次火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。
为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户〞。
万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。
数百年来，坚决而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了沉重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。
1949年，中华人民共和国成立，中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。
毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重地表示:“我们也要搞人造卫星。
’〞经过十多年的努力，1970年4月24日,寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承当了研制、建设和发射任务。
经过广阔科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号〞飞船被送上太空。
教科版道德与法治九年级下册 第七课 中华民族大家庭 课件(共47张PPT)
蒙古族
聚集地—内蒙古自治区。 人口—约有600万
“那达慕”大会
蒙古族服饰舞蹈
蒙古族传统习俗---烤全羊
游牧在南起长城、北抵大漠、东达兴 安岭、西越贺兰山的广袤大地上； • 蒙古族男女老幼一年四季都穿长袍， 俗称蒙古袍。春秋穿夹袍，夏季穿单袍， 冬季穿皮袍、棉袍。 • 日食三餐，每餐都离不开奶与肉。以 奶为原料制成的食品，蒙古语称“查干 伊得”，意为圣洁、纯净的食品，即 “白食”；以肉类为原料制成的食品， 蒙古语称“乌兰伊得”，意为“红食”。 •
我国的藏族人口有600 多万，主要分布在西藏自 治区，以及青海省的玉树、海南、黄南、海北、 果洛五个藏族自治州和海西蒙古族藏族自治州， 四川省的甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州， 甘肃省的甘南藏族自治州和云南省的迪庆藏族自 治州等。
布 达 拉 宫
藏族
藏族
藏族的饮食主 要是糌粑、肉 食和奶制品， 不吃奇蹄类兽 肉，大部分地 区还有不吃飞 禽和鱼的习惯
1．为什么说我国是统一的多民族国家？
对中华民族大家庭中的兄弟姐妹 你了解多少？
图3–1
草原上的蒙古族青年
蒙古族
图3–2
蒙古族摔跤
“蒙古”，意为“永恒之火”。我国蒙古族现有人口约 600 万，分布几乎遍及全国各地，主要聚居在内蒙古自 治区。 千百年来，蒙古族过着“逐水草而居”的游牧生活。我 国的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足迹，因而蒙古族 被称为“草原骄子”。在其漫长的发展进程中，蒙古族在 历史、文学、医学、天文、地理等方面为丰富和发展中华 文化做出了重大贡献，在开拓和保卫边疆方面也功不可没。
壮族
壮族是我国少数民族中人口最多的民族，现有人口约 1700 万，主要分布在广西、云南、广东、贵州、湖南和 四川等地区。其中，广西壮族自治区有壮族人口 1400 多万，占全国壮族人口的 80％以上。 壮族是最早栽培和种植水稻的民族之一，稻作文化十分 发达。壮锦是壮族传统的工艺美术织品， 质地精良， 花纹图案鲜艳夺目，闻名全国。
2013-2014八年级下电子备课上传计划
第1周（2.27）
第2课哭泣的自然第2课时 第3课做大自然的朋友第1 第2周（3.6） 课时 第3课做大自然的朋友第2 课时、第4课共同的需要 3周（3.13） 第1课时 4周(3.20) 第4课共同的需要第2课时 、第5课公私之间第1课时 第5课公私之间第2课时、 第6课公共利益的维护第1 课时 第6课公共利益的维护第2 课时、第7课中华民族大 家庭第1课时 第7课中华民族大家庭第2 课时第8课共同的愿望第1 课时 第8课共同的愿望第2课时 第9课第二目：劳动创造 文明 第10课尊重劳动者，珍惜 劳动成果 第11课乐于劳动、善于劳 动 第12课第三目：基本经济 制度 第13课法制市场经济的护 卫者 第14课品质：市场的通行 证
5周(3.27)
6周(4.3)
7周(4.10) 8周(4.17) 9周(4.24)
10周(4.30) 11周(5.8) 12周(5.15) 13周(5.22)
14周(5.29)
2013-2014下学期八年级电子备课上传计划
上传周次及 时间
授课内容
第1课 人类的朋友 第2课哭泣的自然第1课时
课时数 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 1课时 1课时 2课时 2课时 1课时 2课田延江 刘善军 马宁新 田延江 刘善军 马宁新 田延江 刘善军 马宁新 田延江 刘善军
七年级下册道德与法治第8课《美好集体有我在》知识点
七年级下册道德与法治第8课《美好集体有我在》知识点第一节憧憬美好集体1、集体的愿景的含义和作用？（1）含义：（什么是集体的愿景？）美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景,承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
（2）作用：（集体愿景的作用有哪些？）①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
2、美好集体的作用？（美好集体对我们健康成长有什么意义？）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3、美好集体有哪些特征（特点）？（1）有共同的愿景。
（2）有良好的氛围。
①美好集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。
第二节我与集体共成长1、怎样才能做到与集体共成长？(怎样为建设美好集体作贡献？)(1)在共建中尽责①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②共同确定愿景和目标。
③共同商定集体规则与制度内容，通过民主程序选举组织领导者。
④民主制定规则，自觉遵守规则，需要我们的“自治”精神。
⑤共同创造良好的集体氛围。
(2)在担当中成长①集体的建设需要每个人的智慧和力量，树立主人翁意识。
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
⑤在集体生活中,要学会接纳他人，理解和包容他人；要学会关爱他人，相互帮助;要学会参与，学会担当。
2、怎样在共建中尽责（要求）？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②共同确定愿景和目标。
③共同商定集体规则与制度内容，通过民主程序选举组织领导者。