2014人教版小学数学五年级上册第三单元单元测试题1
第三单元练习题姓名：_________
一．填空：
1、除数是整数的小数除法，按照（）除法的法则计算，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（），再继续除。
2、取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出（）位，然后再按“（）”法省略尾数。
3、被除数与除数同时扩大100倍，商（）。
4、0.7里面有（）个十分之一，有（）个百分之一。
5、7.986 精确到十分位是（）；保留两位小数是（）。
6、在计算4.56÷0.03时应看作（）÷（）来计算，结果得（）。
7、0.3856856…是（）小数，循环节是（），用简便记法写作（），保留三位小数约是（）。
8、下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。
19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75
（）（）（）（）
9、在（）内填上“ > ”或“ < ”：
3.45÷0.99 （）3.45 1.88÷1.01（）1.88
81÷1.5（）54 9.8÷0.12（）9.8
6.75÷25（）1 0.375÷2.4（）3.75÷24
10、一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（），最大可能是（）。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。
（）
2、84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。
（）
3、无限小数一定比有限小数大。
（）
4、0.66666是循环小数。
（）
5、5.6除以一个小数，所得的商必定大于5.6。
（）
6、3.83÷0.7 、38.3÷7和383 ÷70三个算式的商相等。
（）
三、计算：
1、直接写出得数：
6÷5= 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1=
0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1=
3.9÷13= 3.6÷12= 8.1÷27= 2÷0.04=
2、竖式计算：
18÷24= 43.68÷26= 25.3÷0.88=
验算：
0.1575÷3.15= 78.6÷11 = 16.787÷0.28≈
（保留一位小数）
3.用递等式计算：
3.09×3.9÷2.6 3.072÷6.4+49.7
69.6÷3.2÷2.5 60.8-36÷7.5
四.列式计算：
1、用0.56去乘23.79除以2.6的商, 积是多少？
2、8.45除以1.3的商,再除以2.6,商是多少？
五.应用题：
1、一辆汽车最多能运4.5吨货物，现有30吨货，这辆车几次运完？
2、做一个水桶需要铁皮3.6平方米，33.7平方米铁皮能做多少个水桶？
3、一个筑路队7.5小时修路136.5米,照这样计算,8小时可修路多少米？
4、一个农场用拖拉机耕地，4台3天耕地38.4公顷，平均每台拖拉机每天耕地多少公顷？
5、一个长方形的长是9.3厘米,等于宽的1.5倍。
这个长方形的面积是多少平方厘米？
6、工程队修一条公路,原计划每天修路1.65千米，20天可以完成。
实际只用了15天，实际平均每天修路多少千米？
7、榨油厂240千克油菜籽能榨油100.8千克，照这样计算，若榨油210千克需油菜籽多少千克？。
小学数学人教版(2014秋)五年级上册第三单元 小数除法解决问题-章节测试习题
章节测试题1.【答题】一堆煤有83.2吨，如果每次运走8吨，（）可以运完.A.10B.12C.11【答案】C【分析】此题考查的是小数除法中用“进一法”解决实际问题.【解答】83.2÷8＝10.4（次），10次只能装80吨，所以需要10+1=11（次）可以运完，选C.2.【答题】下面三种包装的酱油，购买（）种酱油比较合算．A.B.C.D.以上都可以【答案】A【分析】已知三种包装的容量及价格，根据除法的意义，用钱数除以容量分别求出三种包装每升的价格即能确定哪种酱油比较便宜．【解答】350毫升=0.35升，1000毫升=1升，1750毫升=1.75升．1÷0.35≈2.86元；4.5÷1=4.5元；7.5÷1.75≈4.29元．2.86元＜4.29元＜4.5元．故购买350毫升装的比较便宜．3.【题文】修路队要修一条2050米的路，前8天平均每天修87.5米，余下的如果每天修90米，还要多少天才能修完？【答案】15天【分析】先求出前8天修的长度，然后求出余下的长度，除以每天修的长度，即可得天数.【解答】(2050－87.5×8)÷90＝15(天).答：还要15天才能修完.4.【题文】某市出租车收费标准如下：3千米及3千米以下8元；3千米以上每增加1千米收费1.20元，另外每次付费需另加1元燃料费.李军乘车从家里出发到少年宫共付了19.8元.他家和少年宫相距多少千米？【答案】12千米【分析】因为3千米及3千米以下8元，每次付费需另加1元燃料费，所以19.8－1－8＝10.8（元），这10.8元是3千米以上的路程付的钱，这部分的路程是10.8÷1.2＝9（千米），再加上3千米，即为所求.【解答】（19.8－1－8）÷1.2＋3＝12（千米）.答：他家和少年宫相距12千米.5.【答题】小张5分钟做100道口算，平均每分钟做______题，平均每题花______分钟.【答案】20,0.05【分析】（1）根据工作量÷工作时间＝工作效率，代入数据列式解答即可；（2）根据除法的意义，列式解答即可.【解答】（1）100÷5＝20（道）；（2）5÷100＝0.05（分钟）.答：平均每分钟做20道，平均每题花0.05分钟.6.【答题】加工一套校服需用布料2.3米，20米布料可以做这样的校服（）套．A.8B.9C.10【答案】A【分析】加工一套校服需用布料2.3米，求20米布料可以做这样的校服几套，就是求20里面有几个2.3，用除法计算，注意用“去尾法”求值．本题主要考查了学生根据除法的意义列式解决问题的能力，注意取值．【解答】20÷2.3≈8（套）.答：可以做这样的校服8套．选A.7.【答题】购买62千克食用油，用最多能装4.5千克的油桶装，至少要准备（）个．A.14B.15C.13D.16【答案】A【分析】此题考查的是小数除法中用“进一法”解决实际问题.【解答】每个油桶可以装4.5千克，求出需要油桶的数量，就是求62里面有几个4.5，用除法求解，即62÷4.5=13（个） 3.5（千克），余下的3.5千克油还需要一个桶来装，所以至少要准备13+1=14（个）桶，选A.8.【答题】8.5除以4个0.25，商是多少？列式是（）A.8.5÷0.25×4B.8.5×4÷0.25C.8.5÷（0.25×4）【答案】C【分析】4个0.25，就是0.25×4，先用0.25乘上4求出积，再用8.5除以求出的积即可．【解答】8.5÷（0.25×4）=8.5÷1=8.5.答：商是8.5．9.【答题】做一条裙子用布1.6米，30米布最多可以做（）条裙子.A.17B.18.75C.18D.19【分析】此题考查的是小数除法中用“去尾法”解决实际问题.【解答】根据题意，列式计算:30÷1.6=18（条） 1.2（米），余下的1.2米不不够做一条裙子，所以30米布最多可以做18条裙子，选C.10.【答题】若a÷b=8……3，那么(100a)÷(100b)=8……（）.A.3B.300C.100D.0.03【答案】B【分析】根据在有余数的除法里，“被除数÷除数=商…余数”，所以被除数和除数都缩小或都扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数，解答即可.【解答】a÷b=8……3，被除数和除数都扩大100倍后：(100a)÷(100b)=8……300.所以商不变，但余数由3到300，扩大了100倍.11.【答题】计算（20.2﹣8.4×0.9）÷0.12的顺序是（）A.减﹣乘﹣除B.乘﹣减﹣除C.除﹣减﹣乘【分析】计算（20.2﹣8.4×0.9）÷0.12，根据小数四则混合运算顺序可得，先算乘法，再算减法，最后算除法，据此解答．【解答】计算（20.2﹣8.4×0.9）÷0.12，先算乘法，再算减法，最后算除法．12.【答题】把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是______.【答案】3465÷25【分析】把34.65÷0.25转化成除数是整数，需要把0.25的小数点向右移动2位，那么被除数的小数点也向右移动两位，即3465÷25.根据商不变性质进行解答.【解答】34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是：3465÷25，根据商不变性质.13.【答题】与1.12÷0.14的商相等的是（）.A.1.12÷1.4B.11.2÷14C.112÷14D.0.112÷0.14【答案】C【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可.【解答】根据商不变的性质可知，与1.12÷0.14的商相等的是112÷14.14.【答题】若a÷b=8……3，那么(100a)÷(100b)=8……（）.A.3B.300C.100D.0.03【答案】B【分析】根据在有余数的除法里，“被除数÷除数=商…余数”，所以被除数和除数都缩小或都扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数，解答即可.【解答】a÷b=8…….3，被除数和除数都扩大100倍后：(100a)÷(100b)=8……300.所以商不变，但余数由3到300，扩大了100倍.15.【答题】每个空瓶可以装2.5千克的色拉油.王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子．A.10B.11C.12【答案】 B【分析】根据除法的意义，用这些油的总重量除以每瓶可装油的重量即得至少需要多少个这样的瓶子．【解答】25.5÷2.5=10（个）…0.5千克．所以至少需要：10+1=11（个）．16.【答题】每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子.A.10B.11C.12【答案】B【分析】此题考查的是用“进一法”解决实际问题.根据除法的意义，用这些油的总重量除以每瓶可装油的重量即得至少需要多少个这样的瓶子，注意，装完10瓶后剩0.5千克，仍然需要1个瓶子.【解答】25.5÷2.5＝10（个）0.5千克.所以至少需要：10＋1＝11（个），选B.17.【题文】张阿姨做的一套童装用布2.2m.50m最多可以做多少套这样的童装？【答案】22【分析】根据题意，求50m最多可以做多少套这样的童装，就是求50里有多少个2.2，用除法计算.注意最后取整数时，要用“去尾法”，因为剩下的布料不够做一件童装了.【解答】50÷2.2≈22（件）.答：50m最多可以做22套这样的童装.18.【答题】粮店里每个油桶最多装油4.5kg.要装60kg的油，至少要准______个这样的油桶.【答案】14【分析】此题考查的是用“进一法”解决实际问题.【解答】粮店里每个油桶最多装油4.5kg，要装60kg的油，则要准备油桶：60÷4.5＝13（个） 1.5（kg），余下的1.5kg还需要准备1个油桶，则至少要准备油桶：13+1＝14（个）.19.【答题】一堆煤有44.5吨.一辆载重3.5吨的汽车运了10次后，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，至少还要运______次.【答案】4【分析】此题考查的是小数除法中用“进一法”解决实际问题.【解答】已知一堆煤有44.5吨，一辆载重3.5吨的汽车运10次，共运了：3.5×10＝35（吨）；还剩下：44.5-35＝9.5（吨）；余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，9.5÷2.5＝95÷25≈4（次）.答：至少还要运4次.20.【答题】一个苹果礼盒可以装2.5千克苹果.那么48.5千克苹果至少要准备______个礼盒.【答案】20【分析】此题考查的是用“进一法”解决实际问题.【解答】进一法：在取近似数时，不管省略部分最高位上的数字是几，都要向前一位进1.由题可知一个礼盒可以装2.5千克苹果，求48.5千克苹果至少要准备多少个礼盒，列式计算为：48.5÷2.5＝485÷25≈20（个）.答：48.5千克苹果至少要准备20个礼盒.。
五年级数学上册第三单元小数除法测试题
人教版小学五年级数学上册第3 章小数除法单元测试题一．选择题（共10 小题）1．小玲在计算3.69 除以一个数时，由于商的小数点向右多点了一位，结果得24.6．这道式题的除数是（）A．1.4 B．2.5 C．1.52．列竖式计算除法时，商的小数点要与（）的小数点对齐A．被除数B．除数C．不确定3．如图的竖式中，余下的4 添0 后，表示40 个（）A．1 B．0.1 C．0.01 D．0.0014．一个大于0 的数除以0.01，这个数就（）A．缩小到原来的百分之一B．扩大到原来的100 倍C．无法确定5．与91.2÷0.57 得数相同的算式是（）A．9.12×5.7 B．9.12÷5.7 C．912÷5.7 D．0.912÷0.0576．下列算式中，（）的得数的整数部分不可能是24．A．2．□□÷0.1 B．2．□□×9 C．3．□□×8 D．48÷3．□□7．与9.5÷5 计算结果不同的是（）A．95÷50 B．0.95÷0.5 C．9.5÷50 D．950÷5008．与306÷1.7 结果相同的算式是（）A．30.6÷17 B．3.06÷17 C．3060÷179．0.63÷7 的商是9 个（）A．一B．十分之一C．百分之一D．千分之一10．8÷7 的商保留一位小数是（）A．1.1 B．1.14 C．1.143 D．1.1429二．填空题（共8 小题）11．两个数的商是3.6，如果被除数不变，除数扩大5 倍，则商是（）．12．下面各题的商哪些是小于1 的在横线里面“√”3.6÷2（）15.87÷20（）7.98÷8（）．13．一个数的6 倍是8.4，这个数是（）．14．两个因数的积是8.4，其中的一个因数是1.6，另一个因数是（）．15．运用商不变的性质填空，并说出思考过程．4.5÷0.4＝（）÷4 720÷80＝（）÷8 10÷0.25＝（）÷25．16．计算1.2÷26 时，如果要求商保留三位小数，就要除到商的小数部分的第（）位，取近似值是（）．17．一个数的7.2 倍是133.2，这个数是（）；比 3.5 的8 倍多 2.5 的数是（）．18．63÷0.99 的商的最高位是（）位，这个商用循环小数表示是（）．三．判断题（共5 小题）19．两个小数相除的商一定是小数（）（判断对错）20．3.28÷0.25 的商小于0.328÷0.025 的商．（）（判断对错）21．4÷3≈1.3（）．（判断对错）22．小数除以小数，商不会是整数（）（判断对错）23．小数除以小数，商可能大于被除数（）（判断对错）四．计算题（共1 小题）24．竖式计算．（带*的要验算）70÷5.6＝*42÷12＝0.75÷1.5＝五、操作题25．估一估，商的整数部分4.2÷4 商的整数部分是（）4.2÷0.98商的整数部分有（）位，商的整数部分是（）4÷1.01商的整数部分有（）位，商的整数部分是（）六．应用题（共4小题）27．王爷爷买了3 千克苹果花了15.06 元，每千克苹果多少元？28．一辆汽车40 分钟行50 千米，平均每分钟行多少千米？平均行1 千米要多少分钟？29．每个纸箱只能装2.5 千克的饼干，要装190 千克的饼干，需要这样的纸箱多少个？30．小果冰棍50 支，要付42.5 元；牛奶冰棒30 支，要付22.5 元．比一比，哪种冰棍便宜？。
小学数学人教版(2014秋)五年级上册第三单元 小数除法用计算器探索规律-章节测试习题
章节测试题1.【答题】原来两数相除的商是0.25，要使商变成整数，下面正确的方法是（）A.除数不变，被除数扩大100倍B.除数和被除数同时扩大100倍C.被除数不变，除数扩大100倍【答案】A【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；据此解答即可．【解答】根据商的变化规律可知，原来两数相除的商是0.25，要使商变成整数，可以：①除数不变，被除数扩大100倍；②被除数不变，除数缩小100倍.2.【答题】两个数的商是2.96，如果把被除数扩大100倍，要使商变为29.6，除数应（）A.扩大10倍B.扩大100倍C.缩小10倍D.缩小100倍【答案】A【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商不变；根据商不变的性质，可知如果把被除数扩大100倍，要使商扩大10倍变为29.6，除数应扩大了10倍．【解答】根据商不变的性质，把被除数扩大100倍，要使商扩大10倍变为29.6，除数应扩大了10倍，即100÷10=10．3.【答题】式子9.9×3=29.7；99.9×3=299.7；999.9×3=2999.7，那么9999.9×3=（）A.B.C.【答案】A【分析】积的整数位上9的个数和第一个因数上9的个数相同.【解答】由分析可以得出答案为A.4.【答题】“？”处的得数是（）A.71111.2B.711111.2C.7111111.2【答案】B【分析】通过对式子的观察分析，发现每一个得数都由7、1、2组成，首位是7，末位是2，其余都是1，且得数的位数等于式子中最大的数的位数加1.【解答】由分析可以得到（98765.4—9876.5）×8=711111.2，所以选B.5.【答题】已知1234.5679×0.9=111.11111,1234.5679×1.8=222.22222，请问1234.5679×7.2等于（）.A.888.88888B.8888.88888C.777.77777【答案】A【分析】1234.5679×0.9可以写成1234.5679×0.9×1=111.11111，1234.5679×1.8可以写成1234.5679×0.9×2=222.22222，观察我们可以发现当1234.5679乘0.9的倍数时，它们的积等于那个倍数组和起来写8次.【解答】由分析可以得出1234.5679×7.2可以写成1234.5679×0.9×8=888.88888，所以选A.6.【答题】÷=（）A.0.03B.300C.3000D.无法确定【答案】C【分析】因为被除数和除数“0”的个数不相同，但后面数字的位数相同，不能划去0就开始计算，应把被除数中的“0”去掉，变成45，根据商不变的规律，除数变成0.015，据此解答．【解答】÷=45÷0.015=3000.7.【答题】已知A=0.96，B=0.3，则A÷B=（）A.3.2B.32C.0.32D.320【答案】A【分析】根据商不变性质得到原式=9.6÷3，依此列式计算即可求解．【解答】A÷B=0.96÷0.3=9.6÷3=3.2，故选A.8.【答题】被除数扩大10倍，除数也扩大10倍，则商（）A.扩大10倍B.缩小10倍C.缩小100倍D.不变【答案】D【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】根据商不变的性质可知，被除数扩大10倍，除数也扩大10倍，则商不变．9.【答题】先用计算器算出前四个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数.1×8＋1＝______；12×8＋2＝______；123×8＋3＝______；1234×8＋4＝______；12345×8＋5＝______.【答案】9 98 987 9876 98765【分析】通过计算以上算式，从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几，计算出前四个算式的得数分别是9，98，987，9876，由此可见算式的结果为：结果是从9倒着数的几个连续自然数组成的几位数；依照此规律，即可得解．【解答】1×8＋1＝9，12×8＋2＝98，123×8＋3＝987，1234×8＋4＝9876，12345×8＋5＝98765.10.【答题】根据规律直接写结果.9×8＝72；99×98＝9702；999×998＝997002；9999×9998＝______；99999×99998＝______；999999×999998＝______.【答案】99970002,9999700002,999997000002【分析】得数都是由9702依次组成的，且9和0的个数与第二个因数中9的个数同样多.【解答】9999×9998＝99970002,99999×99998＝9999700002,999999×999998＝999997000002.11.【答题】用计算器计算前四题，试着写出后面两题的积.（1）3×4＝______（2）3.3×3.4＝______（3）3.33×33.4＝______（4）3.333×333.4＝______（5）3.3333×3333.4＝______（6）3.33333×33333.4＝______【答案】12,11.22,111.222,1111.2222,11111.22222,111111.222222【分析】通过计算前四题，观察计算结果，从中得出规律：得数中小数点两边的数的个数相等，两个因数的位数和等于积的位数，积的数字由数字1和2构成.据此规律写出后面两题的积.【解答】（1）3×4＝12，（2）3.3×3.4＝11.22，（3）3.33×33.4＝111.222，（4）3.333×333.4＝1111.2222，由此，得出规律：数中小数点两边的数的个数相等，两个因数的位数和等于积的位数，积的数字由数字1和2构成.因此：（5）3.3333×3333.4＝11111.22222，（6）3.33333×33333.4＝111111.222222.12.【答题】不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算.81÷9＝9；88.2÷9＝9.8；88.83÷9＝9.87；88.884÷9＝______；88.8885÷9=______；88.88886÷9=______.【答案】9.876,9.8765,9.87654【分析】此题考查的是用计算器探索规律.【解答】找规律可知：小数点后面的数字依次按8、7、6、5、4、3、2、1的顺序增加一位，即88.884÷9＝9.876，88.8885÷9＝9.8765，88.88886÷9＝9.87654，故此题答案为9.876、9.8765、9.87654.13.【题文】找规律.【答案】【分析】此题考查的是找规律.【解答】由题可知，被除数的整数部分各个数位都是1，小数部分十分位为0，百分位依次减1；除数为9；商整数部分的位数比被除数整数部分少1，依次为1、2、3、4……，小数部分十分位和百分位都为个位加1，后面以8为循环节循环，所以14.【答题】不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算.6×0.9＝5.4；6.6×6.9＝45.54；6.66×66.9＝445.554；6.666×666.9＝______；6.6666×6666.9=______.【答案】4445.5554,44445.55554【分析】此题考查的是用计算器探索规律.【解答】找规律可知：小数点前面“4”的个数依次增加，小数点后面“5”的个数依次增加，即6.666×666.9＝4445.5554；6.6666×6666.9＝44445.55554，故此题答案为4445.5554、44445.55554.15.【答题】找规律填数.____________【答案】4 5【分析】此题考查的是用计算器探索规律的方法.【解答】由前3题可得，商都是循环小数，被除数是几，商的循环节就是9的几倍，按照这个规律得出后面2道题的被除数是4和5，即.故此题答案为4、5.【答题】全校学生一共捐款______元.【答案】6180【分析】此题考查的是用计算器计算.【解答】786＋934＋1205＋896＋1253＋1106＝6180（元），答：全校学生一共捐款6180元.【答题】平均每个年级捐款______元.【答案】1030【分析】此题考查的是用计算器计算.【解答】6180÷6＝1030（元），答：平均每个年级捐款1030元.【答题】五年级比一年级多捐款______元.【答案】467【分析】此题考查的是用计算器计算.【解答】1253－786＝467（元），答：五年级比一年级多捐款467元.16.【答题】先用计算器前4题，再用发现的规律写出后2题的商.【答案】0 2 2 2【分析】先计算前4题的结果，通过计算，得出规律：当除数是9时，被除数（9除外）是几，小数点后面就是几的循环.据此写出后2题的商.【解答】从前4题的结果发现规律：当除数是9时，被除数（9除外）是几，小数点后面就是几的循环.所以.17.【答题】先用计算器前4题，再用发现的规律写出后2题的商.【答案】0 2 2 2【分析】先计算前4题的结果，通过计算，得出规律：当除数是9时，被除数（被除数小于9）是几，小数点后面就是几的循环.据此写出后2题的商.【解答】从前4题的结果发现规律：当除数是9时，被除数（9除外）是几，小数点后面就是几的循环.所以.。
新人教版小学数学五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷(一)(含答案)
新人教版小学数学五年级上册数学第三单元《小数除法》测试卷(一)(含答案)一、选择题（5分）1．下列算式中，计算结果最小的算式是()。
A．1＋0.12B．1－0.12C．1×0.12D．1÷0.122．编1个中国结需彩带1.3米。
50米彩带最多能编成（）个这样的中国结。
A．37B．39C．383．循环小数 5.6767…的小数部分第五十位上的数字是(。
)。
A．6B．7C．5D．4．在老年运动会上，XXX参加长跑比赛，全程1.5千米，用9.7分钟跑完，获得第一名．XXX比XXX多用了2分钟，XXX跑1千米平均用几分钟，正确列式是A． 1.5÷2B． 1.5÷（9.7+2）C．（9.7+2）÷1.5.D．2÷1.55．在48.3的末尾添上3个后，得到的数与原来的数相比，（）A．大小不变B．变大了C．变小了2、填空题（45分）6．按照“四舍五入法”写出表中各题商的近似值。
50÷134.25÷1.35.2÷0.17保存整数___）___）___）保留一位小数___）___）___）保留两位小数___）___）___）7．窥察上面算式，应用规律填空。
1.07÷9＝0.xxxxxxx.04÷9＝（____）11.06÷9＝1.228（____）÷9＝（____）111.05÷9＝12.338（______）÷9＝（____）8．一堆煤重48.8吨，一辆卡车一次最多运4.2吨，若要一次运完，至少需求（____）辆卡车。
cc9．两数相除，商为3.6.若被除数和除数都扩大到它的100倍，商是（____）；若被除数扩展到它的10倍，除数稳定，商是（____）。
里填上“＞”“＜”或“＝”。
6.75.9.56÷0.59.56×0.54.39÷0.110．在6.75÷0.992÷2.52.4.39×1011．《星星报》整年订价13.2元，《月芽报》整年订价12元．《星星报》整年订价是月芽报》的________倍.12．甲车每小时比乙车多行10千米，甲车的速度是乙车的1.2倍，求乙车的速度是________．13．在8.3737…,14.68,2.…,7.294,0.。
小学数学人教版(2014秋)五年级上册第三单元 小数除法单元复习-章节测试习题
章节测试题1.【答题】张老师为同学们准备营养早餐，买3.5kg鸡蛋用30.8元，买7.8kg面包用69.42元.如果再买2.5千克鸡蛋和3千克面包，还需要______元.【答案】48.7【分析】本题考查的是小数除法.【解答】张老师为同学们准备营养早餐，买3.5kg鸡蛋用30.8元，则买1kg鸡蛋需要：30.8÷3.5＝8.8（元），再买2.5kg鸡蛋需要：8.8×2.5＝22（元）；买7.8kg面包用69.42元，则1kg面包需要：69.42÷7.8＝8.9（元），再买3kg面包需要：8.9×3＝26.7（元）；再买的2.5kg鸡蛋和3kg面包共需要：22＋26.7＝48.7（元）.故本题的答案是48.7.2.【答题】两数相除，商是4.56，如果被除数乘10，除数乘10，那么商是______.【答案】4.56【分析】此题考查的是商不变的规律.【解答】两数相除，商是4.56，如果被除数乘10，除数乘10，那么商是4.56.故此题的答案是4.56.3.【答题】两数相乘积为10，其中一个因数是1.25，另一个因数是______.【答案】8【分析】这道题已知积和其中一个因数，求另一个因数，用积除以一个因数列式解答即可.【解答】10÷1.25=8.故此题的答案是8.4.【答题】是______小数，把这个小数保留三位小数是______.【答案】循环 3.507【分析】此题考查的是循环小数的知识.保留三位小数，即精确到千分位，看小数点的后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可.【解答】的循环节是5.6，所以是循环小数，把这个小数保留三位小数是3.507.故此题的答案是循环、3.507.5.【答题】7.402÷2.11=______÷2110.1÷0.25=______÷25【答案】740.2 10【分析】据商不变的规律进行解答即可.商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变.【解答】2.11变成211，即除数扩大到原来的100倍，根据商不变的规律，被除数也扩大到原来的100倍，所以7.402÷2.11=740.2÷211；0.25变成25，即除数扩大到原来的100倍，根据商不变的规律，被除数也扩大到原来的100倍，所以0.1÷0.25=10÷25；故此题的答案是740.2、10.6.【答题】是一个小数，用简便方法记作.【答案】循环【分析】此题考查的是循环小数的知识.循环小数是一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现的小数.一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节.据此解答即可.【解答】的是循环节是981，所以一个循环小数，用简便方法记作.7.【答题】20÷3的商用简便方法记作，精确到百分位是.【答案】 6.67【分析】此题考查的是循环小数的知识.精确到百分位，看千分位，根据“四舍五入”法进行解答即可.【解答】20÷3的商用简便方法记作，精确到百分位是6.67.故此题的答案是、6.67.8.【答题】因为6.27×0.8=5.016，所以5.016÷0.8=______，5.016÷6.27=______【答案】6.27 0.8【分析】已知积与其中一个因数，求另一个因数，用除法进行解答即可.【解答】因为6.27×0.8=5.016，所以5.016÷0.8=6.27，5.016÷6.27=0.8，故此题的答案是6.27、0.8.9.【答题】找规律.（1）0.24、1.2、6、______、______、750（2）6、1.8、0.54、______、______、0.01458【答案】30 150 0.162 0.0486【分析】此题考查的是找规律的知识.【解答】（1）后一项除以前一项等于5，所以第4项是6×5=30，,第5项是750÷2=150；经验证符合题意；（2）后一项是除以前一项等于0.3，那么前一项乘0.3等于后一项，所以第4项是0.54×0.3=0.162，第5项是0.162×0.3=0.0468；经验证符合题意.故此题的答案是（1）30、150；（2）0.162、0.0486.10.【答题】无限小数一定比有限小数大.（）【答案】×【分析】小数大小的比较方法是先比较整数部分，再比较小数部分，比较方法和整数大小比价方法相同，而不是看小数位数的多少.【解答】举反例：是无限小数，6.7是有限小数，但，所以此题是错误的.11.【答题】1.998精确到百分位是2.（）【答案】×【分析】1.998精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可.【解答】1.998精确到百分位是2.00.故此题是错误的.12.【答题】在，0.192192，4.25，中，有3个循环小数.（）【答案】×【分析】此题考查的是循环小数的知识.【解答】和是循环小数.其余不是循环小数，有2个循环小数，故此题是错误的.13.【答题】计算小数除法时只移动除数的小数点就可以.（）【答案】×【分析】此题考查的是商不变的知识. 根据被除数和除数同时乘以或者除以相同的倍数（0除外），商不变.据此解答即可.【解答】计算小数除法时，要把被除数和除数同时扩大或者缩小相同的倍数（0除外），商不变.此题是错误的.14.【答题】25.164÷3.2的商保留一位小数是7.8.（）【答案】×【分析】根据小数除法计算的方法进行计算，然后再根据小数的近似数的方法进行保留小数的位数.【解答】25.164÷3.2的商是7.86375，保留一位小数是7.9，故此题是错误的.15.【答题】下面的算式中，商最小的是（）.A. 2.862÷1.8B. 286.2÷18C. 2862÷18【答案】A【分析】此题考查的是小数除法.【解答】A项、2.862÷1.8=1.59；B项、286.2÷18=15.9；C项、2862÷18=159；A选项商最小.选A.16.【答题】10.3÷5.1，商2，余数是（）.A. 1B. 0.1C. 0.01【答案】B【分析】求商和余数，根据“被除数÷除数=商余数”，得：余数=被除数-除数×商，代入数值，进行解答即可．【解答】10.3-5.1×2=0.1，选B.17.【答题】下列算式结果小于1的是（）.A. 0.69÷1.2B. 8.7÷0.72C. 0.75÷0.75【答案】A【分析】被除数和除数都大于零，当除数等于被除数时，商等于1；当除数大于被除数时，商小于1；当除数小于被除数时，商大于1．据此解答．【解答】A项、0.69÷1.2,0.69＜1.2，所以结果小于1；B项、8.7÷0.72,8.7＞0.72，所以结果大于1；C项、0.75÷075=1.选A.18.【答题】两个数相除的商是0.25，除数和被除数同时扩大到原来的10倍，商是（）.A. 2.5B. 25C. 0.25【答案】C【分析】此题考查的是商不变的知识.【解答】两个数相除的商是0.25，除数和被除数同时扩大到原来的10倍，商不变，商是0.25.选C.19.【答题】下面（）中的说法是正确的.A. 的循环节是534B. 循环小数是无限小数.C. 2÷7的商不是循环小数.【答案】B【分析】此题考查的是循环小数的知识.根据循环小数和循环节的知识进行解答即可. 【解答】A项、的循环节是453，故此项说法错误；B项、循环小数是无限小数，说法正确；C项、，商是循环小数.故此项说法错误；选B.20.【答题】是（）小数.A. 有限B. 循环C. 不循环【答案】B【分析】此题考查的是循环小数的知识.【解答】的循环节是27，所以是循环小数.选B.。
小学数学-有答案-人教版数学五年级上册第三单元《小数除法》单元测试卷 (1)
人教版数学五年级上册第三单元《小数除法》单元测试卷一、填空题1. 徐老师带了200元去买日记本，每本8.8元，徐老师最多能买(________)本，如果要想再多买一个日记本，那么至少需要多带(________)元。
2. 不计算，4.5×0.77的积是(________)位小数；6.42÷0.96的商的最高位是在(________)位上。
3. 3.3×3.3＝10.89，3.33×3.33＝11.0889，3.333×3.333＝11.108889，根据这三个算式的规律，直接写出下列算式的得数。
3.3333×3.3333＝(________) 3.33333×3.33333＝(________)4. 据调查，现代人们晚上用餐的时间大约是1.32小时，是没有“微信”“美团”等APP年代用餐时间的1.65倍。
如果将用餐节约的时间进行锻炼，以每分钟走80m计算，用餐节约的时间大约可以走(________)km。
5. 王老师今年39岁，是他弟弟年龄的1.3倍。
再过(________)年，王老师的年龄是他弟弟年龄的1.25倍。
二、判断题做一个6寸的芝士蛋糕需要奶酪0.22kg，在不改变需要奶酪克数的情况下，1kg奶酪最多可以做4个这样的芝士蛋糕。
(________)在除法算式中，被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商不变．(________)循环小数都是无限小数，无限小数都是循环小数．________．一个数（0除外）除以0.1，这个数就扩大到原来的10倍。
(________)两个小数相除，商不一定小于被除数．(________)三、选择题爸爸和儿子在临睡前都喜欢阅读。
两人同时开始阅读一篇1200字的文章，阅读完这篇文章爸爸用了10分钟，儿子比爸爸多用了6分钟，爸爸的阅读速度是儿子的()倍。
A.1.2B.1.4C.1.6D.1.8A×0.99＝B÷0.99(A、B均不为0)，那么()．A.A＝BB.A>BC.A<BD.无法确定A、B的大小“昙花一现”的意思是说昙花开放的时间极短，开花之后很快就凋谢了。
小学数学人教版(2014秋)五年级上册第三单元 小数除法单元复习-章节测试习题(9)
章节测试题1.【答题】两个数相除的商是0.5，如果被除数不变，除数扩大到原来的5倍，那么商是（）.A. 2.5B. 0.1C.0.5 D. 5【答案】B【分析】本题考查的是商的变化规律.【解答】根据商的变化规律可知，如果被除数不变，除数扩大到原来的5倍，那么商是0.5÷5＝0.1.选B.2.【答题】循环小数中，小数点后面第2014位上的数字是（）.A. 7B. 6C.2 D. 5【答案】B【分析】循环节有几个数字，就用小数的位数除以几，所得的商是循环的次数，根据余数就能找到相应的数字.【解答】循环小数的循环节是625这3个数字，2014÷3＝671（组）1（个），商的小数部分前2014位数字里面有671组这样的数字，且余数是1，所以商的小数部分第2014位上的数字是第672组中的第1个数字，即商的小数部分第2014位上的数字是6.选B.3.【答题】在横线里填上“＞”“＜”或“＝”.20÷0.7______20；6.5÷1.01______6.5÷0.6；0.9÷1.3______0.9；34÷0.99______34×0.99；0.46÷0.02______4.6÷0.2.【答案】＞,＜,＜,＞,＝【分析】一个数（0除外）除以一个大于1的数，结果小于原数；一个数除以一个等于1的数，结果等于原数；一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外），结果大于原数.一个数（0除外）乘一个小于1的数，得到的结果小于它本身.【解答】因为0.7＜1，所以20÷0.7＞20；因为1.01＞1,0.6＜1，所以6.5÷1.01＜6.5，6.5÷0.6＞6.5，即6.5÷1.01＜6.5÷0.6；因为1.3＞1，所以0.9÷1.3＜0.9；因为0.99＜1，所以34÷0.99＞34，34×0.99＜34，所以34÷0.99＞34×0.99；根据商不变的性质可知0.46÷0.02＝4.6÷0.2.故本题的答案是＞，＜，＜，＞，＝.4.【答题】在，，5.1666，中，有______个循环小数；最大的数是______.【答案】3,5.1666【分析】本题考查的是循环小数的认识和小数的大小比较.【解答】，，是循环小数，所以有3个循环小数；因为5.1666＞＞＞，所以最大的数是5.1666.故本题的答案是3，5.1666.5.【答题】25.6÷13的商保留两位小数是______，保留三位小数是______.【答案】1.97,1.969【分析】先计算出25.6÷13的商，再按四舍五入法取近似数即可.【解答】，所以25.6÷13的商保留两位小数是1.97，保留三位小数是1.969.故本题的答案是1.97，1.969.6.【答题】李明在做除法题时，把除数2.6的小数点弄丢了，写成了26，结果得0.15，那么正确的商应该是______.【答案】1.5【分析】先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出正确的商即可．【解答】26×0.15＝3.9，3.9÷2.6＝1.5.故本题的答案是1.5.7.【答题】李师傅0.15小时做了30个零件，平均每小时做______个零件.【答案】200【分析】根据工作总量÷工作时间＝工作效率，求出平均每小时做几个零件.【解答】30÷0.15＝200（个），所以平均每小时做200个零件.故本题的答案是200.8.【答题】一个两位小数的近似值是 2.3，这个小数最大是______，最小是______.【答案】2.34,2.25【分析】要考虑2.3是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.3最大是2.34，“五入”得到的2.3最小是2.25，由此解答即可．【解答】“四舍”得到的2.3最大是2.34，“五入”得到的2.3最小是2.25.故本题的答案是2.34，2.25．9.【答题】张老师开车8分钟行5千米，那么平均每分钟行______千米，行1千米需要______分钟.【答案】0.625,1.6【分析】速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，据此解答即可．【解答】5÷8＝0.625（千米），所以平均每分钟行0.625千米；1÷0.625＝1.6（分），所以行1千米需要1.6分钟.故本题的答案是0.625，1.6.10.【答题】先用计算器计算前3题，再直接写出后2题的商.49.5÷9＝______；49.95÷9＝______；49.995÷9＝______；49.9995÷9＝______；49.99995÷9＝______.【答案】5.5,5.55,5.555,5.5555,5.55555【分析】本题考查的是用计算器探索规律.【解答】49.5÷9＝5.5，49.95÷9＝5.55，49.995÷9＝5.555，用计算器计算发现，第1题的商是5.5，第2题的商是5.55，第3题的商是5.555，由此可以发现被除数的小数点后面依次增加一个9，商的小数点后面依次增加数字5.根据规律写出后面2题的被除数和商，49.9995÷9＝5.5555，49.99995÷9＝5.55555.故本题的答案是5.5，5.55，5.555，5.5555，5.55555.11.【答题】84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍. （）【答案】✓【分析】本题考查的是小数除法．【解答】由分析可知：84÷0.01＝8400，实际就是把84扩大到原来的100倍.故本题正确.12.【答题】1.28÷0.5的商与1.28×2的积相等. （）【答案】✓【分析】根据小数乘除法的计算法则算出得数再比较大小即可.【解答】1.28÷0.5＝2.56，1.28×2＝2.56，所以1.28÷0.5的商与1.28×2的积相等.故本题正确.13.【答题】0.66666是循环小数. （）【答案】×【分析】本题考查的是循环小数的认识.【解答】0.66666小数点后面小数的位数是有限的，是有限小数，不是循环小数.故本题错误.14.【答题】当除数是小数时，两个数相除的商一定比被除数大. （）【答案】×【分析】本题可以运用举反例的方法进行判断，举出除数大于1或者被除数是0的情况．【解答】当除数是小数时，两个数相除的商可能比被除数大，也可能比被除数小，或者相等.例如：12÷0.1＝120，120＞12，商大于被除数；12÷1.2＝10，10＜12商小于被除数；0÷2.5＝0，0＝0，商等于被除数．故本题错误.15.【答题】口算.7.2÷6＝______；6.4÷1.6＝______；14.4÷6＝______；30.5÷5＝______；0.54÷2.7＝______.【答案】1.2,4,2.4,6.1,0.2【分析】本题考查的是小数的乘除法的口算.【解答】7.2÷6＝1.2；6.4÷1.6＝4；14.4÷6＝2.4；30.5÷5＝6.1；0.54÷2.7＝0.2.16.【题文】用竖式计算.2.5÷0.7≈ (得数保留三位小数)10.1÷3.3＝ (商用循环小数表示)20.15÷0.025＝【答案】3.571；3.0606；806【分析】根据小数除法的竖式计算方法进行解答即可，注意题目解答的要求．【解答】17.【题文】28个鸡蛋重2千克，那么平均一个鸡蛋约重多少千克？(得数保留两位小数)【答案】平均一个鸡蛋约重0.07千克.【分析】用28个鸡蛋的质量除以28，求出平均一个鸡蛋约重多少千克即可．【解答】2÷28≈0.07(千克)答：平均一个鸡蛋约重0.07千克.18.【题文】一根6.4米长的彩带，最多可以做多少个这样的蝴蝶结？【答案】最多可以做11个这样的蝴蝶结.【分析】先统一单位，然后用彩带的总长度除以做一个蝴蝶结所用彩带的长度，然后用“去尾法”取整数即可.【解答】5.4分米＝0.54米6.4÷0.54≈11.85(个)答：最多可以做11个这样的蝴蝶结.19.【题文】一块正方形玻璃，边长为1.5米.买这块玻璃花了270元，平均每平方米玻璃多少元？【答案】平均每平方米玻璃120元.【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，求出这块玻璃的面积，再用总钱数除以总面积即可.【解答】1.5×1.5＝2.25（平方米）270÷2.25＝120(元)答：平均每平方米玻璃120元.20.【题文】5支钢笔177.5元，买3支同样的钢笔，120元够吗？若够，应找回多少钱？若不够，还差多少钱？【答案】120元够，应找回13.5元.【分析】先根据“单价＝总价÷数量”求出钢笔的单价，再用“总价＝单价×数量”求出3只钢笔的价钱，再与120元进行比较即可.【解答】177.5÷5＝35.5(元)；35.5×3＝106.5(元)；106.5＜120，所以120元够用. 120－106.5＝13.5(元).答：120元够，应找回13.5元.。
小学数学人教版五年级上册第三单元小数除法测试题(答案解析)
小学数学人教版五年级上册第三单元小数除法测试题（答案解析）一、选择题1．下面小数中，循环节是“45”的是（）。
A. 23.454545B. 18.4545454……C. 90.454454……D. 1.6545454……2．下列算式得数小于1的是（）。
A. 3.04÷0.25B. 1.01÷0.99C. 0.15÷0.25D. 6.5÷1.5 3．根据26×73＝1898，下列算式正确的是（）。
A. 0.26×7.3＝18.98B. 2.6×7.3＝18.98C. 2.6×0.73＝18.98D. 26×0.73＝189.8 4．如图的除法竖式中，箭头所指的24表示（）A. 24个1B. 24个0.1C. 24个0.01D. 无法确定5．李叔叔家今年一共收获了12.5吨苹果，用一辆载重3吨的卡车来运，至少运（）次才能运完．A. 3B. 4C. 56．如果把3.36÷9.6中被除数的小数点去掉，那么商（）A. 不变B. 缩小到原来的100倍C. 扩大到原来的10倍D. 扩大到原来的100倍7．2.76÷0.23的商的最高位（）A. 个位B. 十位C. 百位8．下列问题中，能用“1.2÷0.5”这个算式解决的问题是（）。
①要修一条1.2千米的小路，每天修0.5千米，几天修完？②小明用1.2元买了0.5千克苹果，1千克苹果要多少钱？③聪聪跑了1.2千米，明明跑的路程是聪聪的一半，明明跑多少米？④一辆电动车行驶1.2千米，需要耗电0.5千瓦，1千瓦可以行多少千米？A. ①②B. ①②④C. ①③④D. ①②③④9．下列各数中不是循环小数的是（）A. 0.1818…B. 0.3333C. 1.25151…D.10．如果甲×2.7=乙×3.8（甲数、乙数不等于0），则甲（）乙。
小学五年级数学上册第三单元测试题-人教版(含答案)
小学五年级数学上册第三单元测试题-人教版（含答案）1．轻松填一填。
(1)在下面的括号里填上适当的数。
0.8÷0.25=( )÷25 1.72÷0.4=( )÷420.5÷1.47=( )÷147 3.05÷0.16=( )÷16(2)计算1.2÷26时,如果要求商保留三位小数,计算时就要除到商的小数部分的第( )位,取近似数是( )。
(3)在○里填上“>”“<”或“=”。
3.88÷0.97○3.88 5.36÷1.6○5.364.79○4.0 1.528528○1.2(4)玲玲的零花钱可以买7.6本笔记本,实际可以买( )本笔记本;一瓶饮料可以倒5.2杯,倒完实际要用( )个杯子。
(5)如果1÷A=0.,2÷A=0.,3÷A=0.,4÷A=0.,那么7÷A=( ),9÷A=( )。
2．精挑细选,对号入座。
(1)如果甲数(大于0)÷0.1=乙数(大于0)×0.1,那么甲、乙两数的大小关系是( )。
A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙D.无法确定(2)如图,100元可以买( )本这样的字典。
A.5B.6C.5.6D.5.5(3)下列除法算式中,结果是循环小数的是( )。
A.3.1÷0.8B.4.7÷0.04C.0.91÷5D.7.3÷0.6(4)除法算式A÷B的商是2.3,如果A的小数点向右移动一位,B的小数点向左移动一位,那么商是( )。
A.230B.23C.2.3D.0.23(5)下面的算式中,得数最大的是( )。
A.3.5÷0.5B.3.5+0.5C.3.5×0.5D.3.5-0.5 3．直接写出得数。
6.5÷5= 2.4÷30= 0.35×4= 1.21÷1.1=2×0.25= 5.02÷0.01= 1.8×3= 5.1÷1.7=4．列竖式计算。
小学数学人教版(2014秋)五年级上册第三单元 小数除法解决问题-章节测试习题(5)
章节测试题1.【题文】服装店做童装，每套需要用布2.5米，那么用8米布，最多可以生产出这样的童装多少套？【答案】最多可以生产出这样的童装3套.【分析】根据除法的意义，用布的总长度除以每套童装需要布的长度，求出最多可以生产出这样的童装多少套即可．【解答】8÷2.5＝3.2（套）所以最多可以生产出这样的童装3套．答：最多可以生产出这样的童装3套．2.【题文】张阿姨做的一套童装用布2.2m，50m布最多可以做多少套这样的童装？【答案】最多可以做22套这样的童装.【分析】本题考查的是用“去尾”法解决实际问题.【解答】50÷2.2≈22.7（套）答：最多可以做22套这样的童装.3.【答题】一本字典25.5元.孙老师拿150元钱，最多能买______本．【答案】5【分析】本题考查的是用“去尾”法解决实际问题.【解答】150÷25.5≈5.88（本），所以最多可以买5本.故本题的答案是5.4.【答题】每个油桶最多装4.5千克油，要装100千克油，需要______个这样的油桶.【答案】23【分析】本题考查的是用“进一”法解决实际问题.【解答】每个油桶最多装4.5千克油，要装100千克油，求需要多少个这样的油桶，用除法.列式计算为：60÷4.5≈22.22（个），22个桶不够装，所以需要22＋1＝23（个）.故本题的答案是23.5.【答题】果汁车间一天生产果汁684千克，分两种规格包装（如下图）.已知大瓶果汁装了50箱，剩下的装小瓶，能装满______箱.【答案】49【分析】本题考查的是用“去尾”法解决实际问题.【解答】由题可知，大瓶果汁每瓶980克，8瓶一箱，则一箱大瓶果汁有：980×8＝7840（克），7840克＝7.84千克；大瓶果汁装了50箱，则大瓶果汁一共装：7.84×50＝392（千克）；果汁车间一天生产果汁684千克，则还剩下果汁：684－392＝292（千克）；小瓶果汁每瓶490克，490克＝0.49千克，12瓶一箱，则一箱小瓶果汁有：0.49×12＝5.88（千克）；剩下的果汁装小瓶，则能够装：292÷5.88≈49.66（箱）.所以能装满49箱.故本题的答案是49.6.【答题】张阿姨把15千克的蜂蜜准备分装在下面的容器里. 如果都装在大容器里，至少需要准备______个大容器；如果都装在小容器里，至少需要准备______个小容器.【答案】7,19【分析】本题考查的是用“进一法”解决实际问题.【解答】由图可知，大容器可以装2.4千克蜂蜜，如果张阿姨把15千克蜂蜜都装在大容器里，15÷2.4＝150÷24＝6.25（个）.因为容器的数量必须为整数，所以至少需要准备7个大容器.小容器可以装800克蜂蜜，1000克＝1千克，所以800克＝0.8千克.如果张阿姨把15千克的蜂蜜都装在小容器里，15÷0.8＝18.75（个）.因为容器的数量必须为整数，所以至少需要准备19个小容器.故本题的答案是7，19.7.【答题】有200吨煤，每辆卡车装10.5吨，需要______辆卡车才能一次运走.【答案】20【分析】本题考查的是用“进一法”解决实际问题.【解答】有200吨煤，每辆卡车装10.5吨，求需要多少辆卡车，列式计算为：200÷10.5≈19.05（辆）.19＋1＝20（辆）.故本题的答案是20.8.【答题】每套童装用布2.2米，100米布可以做______套这样的童装.【答案】45【分析】本题考查的是用“去尾法”解决实际问题.【解答】已知每套童装用布2.2米，求100米布可以做多少套这样的童装，用除法，列式计算为：100÷2.2≈45.45（套）.所以可以做45套这样的套装.故本题的答案是45.9.【答题】加工一套校服需用布料2.3米，20米布料可以做这样的校服（）套．A. 8B. 9C. 10【答案】A【分析】本题考查的是用“去尾”法解决实际问题.【解答】20÷2.3≈8.7（套），所以最多可以做这样的校服8套.选A.10.【答题】做一条裙子用布1.6米，30米布最多可以做（）条裙子.A. 17B. 18.75C. 18D. 19【答案】C【分析】本题考查的是用“去尾”法解决实际问题.【解答】30÷1.6＝18.75（套），所以最多可以做18条裙子.选C.11.【答题】一辆汽车的载重量是3.5吨，有11吨的货物需要用这辆汽车运走，至少运（）.A. 2次B. 3次C. 4次D. 5次【答案】C【分析】本题考查的是用“进一”法解决实际问题.【解答】11÷3.5≈3.1（次），3＋1＝4（次），所以至少运4次.选C.12.【答题】一辆货车的载质量是2.5吨，有43吨货物需要用这辆货车运走，至少需要运（）次才能全部运走.A. 17B. 18C. 12D. 10【答案】B【分析】本题考查的是用“进一”法解决实际问题.【解答】43÷2.5＝17.2（次），所以至少需要18次才能全部运走.选B.13.【答题】每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把32千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子．A. 11B. 12C. 13【答案】C【分析】本题考查的是用“进一”法解决实际问题.【解答】32÷2.5＝12.8（个），所以需要13个这样的瓶子.选C.14.【答题】一堆石子60吨，一辆卡车最多能装4.5吨，运完这堆石子需要13次. （）【答案】×【分析】本题考查的是用“进一”法解决实际问题.【解答】已知有60吨石子，每次最多运4.5吨，求要运几次，列式计算为：60÷4.5≈13.33（次），所以至少要运14次.故本题错误.15.【答题】在解决关于除法的实际问题时，一般用“去尾”法求商. （）【答案】×【分析】本题考查的是解决实际问题的方法.【解答】在解决关于除法的实际问题时，一般用“去尾”法或“进一”法求商.故本题错误.16.【答题】奶奶编一个“中国结”要用丝绳0.85米，亮亮有8.3米丝绳，可以编9个这样的“中国结”．（）【答案】✓【分析】本题考查的是用“去尾”法解决实际问题.【解答】8.3÷0.85≈9.8（个），所以可以编9个这样的“中国结”.故本题正确.。