学校实验室管理论文
如何做好初中实验室管理工作论文
浅谈如何做好初中实验室管理工作随着课改的进行，实验教学已经在教学工作中扮演了越来越重要的角色。
新课标明确指出，要加强中小学生实践和动手能力，而做实验，无疑就成了增加学生动手和实践的一条捷径。
初中课堂教学的基本形式，是课堂教学的延伸和补充。
初中的实验室,是进行实验教学，开展课外活动，提高学生科学素质的重要基地。
作为实验室管理员，只有学会对实验室的科学、规范的管理，充分提高管理技能，才能有力的保证实验的有序进行，才能为课堂知识的巩固提供有力保证，才能贯彻执行新课标教育的根本目标，才能发挥实验教学在整个自然科学教学中的作用。
根据本人多年来对管理学习实践和工作经验，我总结出了如下方法以保证实验室管理工作的良好进行。
一、建立有序的物品采购、验收与记录机制建立有序的管理机制十分重要。
尤其是在我们这样的初级中学中，物理、化学、生物、地理等学科的实验用品都是统一购入、统一管理的。
如果没完善的购入机制和验收机制，一些次品会进入到实验室，更或者是数量会出现较大程度的差漏。
建立好的采购、验收、记录机制对保护国家财产和保护实验员、学生的安全尤为重要。
在采购过程中，我通常会将上级部门发下来的实验器材和学校采购的实验器材分而记之，将不同科目的实验用品分而记之。
找负责人采购时，我会详细做好采购的相关价格和数量的列表，以保证负责采购的同事不会上当受骗。
在接下来的存储过程中进行备份。
这样就不会出现找不到实验用品来源、数量和储存量的现象。
二、对实验用品有基本的了解，保证实验用品的数量和质量在存储过程中，我注意对实验用品树立和质量的实时检测，对实验用品的保质期和数量都做好记录。
用专用本记号各种药品的保质期和数量。
当保质期不足一年时，我会分批积极列好采购单，一保证药品的质量和安全性。
作为管理员，我们要了解各药品、各器材的用处和存储方式。
以化学仪器和实验用品为例:初中化学仪器以玻璃仪器为主，在这些玻璃仪器的储存中，我们应该有序放置、小心存取，将不同口径的仪器分类放置，或按口径放置，或按实验频率放置，这样能保证实验用品心里有数，当准备仪器的时候不会手忙脚乱。
实验室安全管理论文实验安全论文
实验室安全管理论文实验安全论文摘要实验室安全管理是一种稳定可靠的工作流程，旨在确保实验室环境的安全和保护人员健康。
在本论文中，我们介绍了实验室安全管理的必要性和重要性。
我们还介绍了实验室安全管理的重要组成部分，如实验室规程和程序、培训和资格认证、实验室设备维护和检查等。
本文还讨论了如何有效地管理实验室安全，包括实验室规章制度的制定、人员培训和资格认证、设备的维护和检查等方面。
我们还将注意力集中在实验室安全意识培养、危险品管理和事故应急响应计划等方面，以确保在任何情况下都能保护人员和实验室环境。
最后，我们从实践角度出发，提出了保障实验室安全的建议和措施。
我们认为，通过加强实验室安全管理，实验室中的各种研究工作可以更加高效和安全地进行。
关键词：实验室安全管理、安全意识、培训、危险品管理、事故应急响应计划IntroductionLaboratory safety management is a critical process aimed at ensuring the safety of the laboratory environment and protecting the health of personnel. Effective laboratory safety management is essential for minimizing accidents, avoiding injuries, andpreventing environmental damage. This paper introduces the importance of laboratory safety management and its essential components. It also discusses how to effectively manage laboratory safety and provides recommendations to help ensure laboratory safety.Essential Components of Laboratory Safety ManagementTo achieve effective laboratory safety management, several essential components must be considered. These include: Laboratory rules and proceduresAn effective and comprehensive set of laboratory rules and procedures is essential for minimizing the risks associated with laboratory work. These rules and procedures must cover issues such as personal protective equipment, chemical storage and handling, emergency response, and waste disposal.Training and certificationPersonnel must receive appropriate training and certification before performing any laboratory work. This includes training on laboratory safety, the use of personal protective equipment, and the handling of chemical and biological hazards.Equipment maintenance and inspectionLaboratory equipment must be adequately maintained and inspected regularly to ensure it is safe and reliable. Regularinspections can help identify potential hazards and equipment failures, allowing necessary repairs or replacements to be made. Effective Management of Laboratory SafetyEffective management of laboratory safety involves several areas, including the development of laboratory rules and procedures, personnel training and certification, and equipment maintenance and inspection.Developing laboratory rules and proceduresEffective laboratory management requires the development of clear and comprehensive laboratory rules and procedures. These rules and procedures must be communicated to laboratory workers and enforced consistently. Any changes to laboratory procedures must be communicated to personnel promptly, and personnel must receive appropriate training before new procedures are implemented.Personnel training and certificationPersonnel must receive the necessary training and certification to work safely in the laboratory. This training must cover laboratory safety, personal protective equipment use, and hazard identification and mitigation. Personnel must also be certified to handle specific types of hazardous materials or equipment before they can use them.Equipment maintenance and inspectionLaboratory equipment must be regularly maintained and inspected to ensure it is safe and reliable. Regular inspections can help identify potential hazards and equipment failures, allowing necessary repairs or replacements to be made. Equipment maintenance programs should include regular inspections, preventative maintenance, and corrective maintenance.Cultivating safety awarenessEffective laboratory safety management also involves cultivating safety awareness among laboratory personnel. This includes regular safety training and drills, hazard identification and reporting, and the promotion of a safety-first culture.Managing hazardous materialsEffective hazardous material management requires proper labeling, storage, and disposal. Hazardous materials must be appropriately labeled and stored to ensure they are not inadvertently mixed with other materials, and appropriate personal protective equipment must be used when handling hazardous materials.Emergency response planningEmergency response planning is crucial for maintaining laboratory safety. Laboratories must develop and implement appropriate plans and procedures to respond to emergencies such as fires, chemical spills, and equipment failures. Emergency response plans must be regularly reviewed and updated to ensure they remain effective.ConclusionEffective laboratory safety management is essential for ensuring a safe laboratory environment and protecting personnel. Managing laboratory safety requires the development of effective laboratory rules and procedures, personnel training and certification, and equipment maintenance and inspection. Effective laboratory safety management also involves cultivating safety awareness among laboratory personnel, effective hazardous material management, and emergency response planning. By strengthening laboratory safety management, laboratory research can be performed efficiently and safely.。
实验室质量管理体系改进措施论文
实验室质量管理体系改进措施论文摘要目的：探讨实验室质量管理体系运行中的改进措施。
方法：对质量管理体系运行中的问题进行分析，探讨改进措施。
结果：加强宣传贯彻、引入信息化管理、强化监督检查、做好内审及管理评审等，是不断改进质量管理体系的有效措施。
结论：应不断改进、完善质量管理体系，不断提高实验室的管理水平与检测质量。
关键词：质量管理；体系运行；改进措施；药品检验；实验室管理；信息化建设实验室建立与运行质量管理体系[1]，是保证检测结果科学、准确、公正，具有可比性的主要手段。
质量管理体系在运行过程中要不断地进行有效控制、维护和持续改进，才能提高体系的适用性和符合性，确保实验室工作有序进行，使实验室持续健康发展。
通过分析实验室质量体系运行过程中经常出现的问题，探讨其改进措施，可以确保实验室质量体系的有效运行和不断提高。
1质量管理体系运行中的问题1.1实验室重业务，轻质量管理有的实验室认为，只要把检测和科研搞好、业务技术过硬就很满意，不需要过多考虑合不合管理体系的要求，常常把质量管理放在次要位置[2]。
1.2质量管理体系与实际检测工作脱节最常见的现象：检测过程未按程序文件、作业指导书要求进行，凭印象做或怎么快怎么做；有的检测需要制定作业指导书而没有制定，或者写一套做一套[3]。
1.3考核评价内容不完善，监督工作质量不高缺少考核或评价的具体要求，工作做了，但没有或不知如何考核和评价[4]；监督员监督不力，未到现场监督或监督记录不及时，过后补记、转记，有的监督员对质量体系理解不深入，监督形式和内容单一，监督工作不全面、质量不高。
2改进措施2.1提高全员参与意识2.1.1领导重视质量管理体系能够有效运行，机构的最高管理者、质量负责人起着决定性作用。
体系运行涉及各职能科室与检测室，领导的组织与协调力度是关键。
领导不重视，各科室之间就缺乏配合，质量体系就不能很好地发挥作用[5]。
所以，首先要求领导重视，主持好管理评审，做出改进决策。
实验室安全管理制度论文
摘要随着科学技术的快速发展，实验室已成为科研、教学和生产的必备场所。
实验室安全是实验室工作的重中之重，关系到科研人员的生命安全、实验设备的正常运行以及科研成果的可靠性。
为了确保实验室安全，本文从实验室安全管理制度的重要性、现状及存在的问题入手，分析了实验室安全管理制度的主要内容，并提出了加强实验室安全管理的措施和建议。
一、引言实验室安全管理制度是实验室管理的重要组成部分，它对于保障实验室工作人员的生命安全、实验设备的正常运行以及科研成果的可靠性具有重要意义。
然而，在我国实验室安全管理方面仍存在一些问题，如安全意识淡薄、安全管理制度不完善、安全措施不到位等。
因此，加强实验室安全管理制度的研究和实施，对于提高实验室安全管理水平、促进我国实验室事业的发展具有重要意义。
二、实验室安全管理制度的重要性1. 保障科研人员生命安全实验室是科研人员进行实验操作的重要场所，涉及到的实验项目繁多，实验过程中可能存在一定的安全隐患。
通过建立健全的实验室安全管理制度，可以有效预防事故的发生，保障科研人员的人身安全。
2. 确保实验设备的正常运行实验设备是实验室开展实验工作的重要工具，设备的安全运行对实验结果的准确性具有重要意义。
实验室安全管理制度可以规范实验设备的操作流程，降低设备损坏的风险，确保实验设备的正常运行。
3. 提高科研成果的可靠性实验室安全管理制度有助于规范实验操作，减少实验误差，提高实验结果的可靠性。
同时，安全管理制度还能促进科研人员之间的交流与合作，为科研成果的创新提供有力保障。
三、实验室安全管理制度现状及存在的问题1. 安全意识淡薄部分实验室工作人员对安全管理制度的重要性认识不足，安全意识淡薄，导致实验过程中忽视安全操作规程，增加了事故发生的风险。
2. 安全管理制度不完善部分实验室安全管理制度不健全，缺乏针对性，无法满足实际需求。
同时，安全管理制度更新滞后，不能适应新技术、新工艺的发展。
3. 安全措施不到位实验室安全设施不完善，安全措施落实不到位，如实验废弃物处理、消防设施维护等，给实验室安全带来隐患。
完善高职院校实验室管理论文
完善高职院校实验室管理浅析[摘要] 高职院校实验室是从事教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体，是进行人才和科学研究的基础和保证。
它以培养高等技术应用型人才为目标，要求学生掌握必需的理论知识，并且具备较强的实践操作能力。
文章从合理分配实验室资金、建立科学的实验室管理模式，完善管理体制、提高实验室技术队伍、营造仿真的职业环境等几方面探讨如何完善高职院校实验室的管理。
[关键词] 实验室管理模式制度一、高职院校实验室管理现状高职院校实验室应该具备教学、培训、科技开发和生产四位一体的功能，承担实践教学和学生职业素质训导、职业技能培训、技能鉴定和职业资格认证、科技开发和新技术推广应用、生产与社会服务等四项任务。
目前国内大部分高职院校的实验室普遍存在认识不够、资金不足、管理不规范、实验人员素质不高、功能不完善等问题。
主要表现在以下方面：1.实验室建设资金严重不足由于资金方面的原因，一般学校实验室都存在着规模偏小，条件差，经费投入机制不健全，缺少在实验室建设和发展长远规划指导下的经费投入机制，使实验室的建设难以进入良性循环。
学生在实验室学到的实验技能和操作技能较少，这严重阻碍了实验教学的正常进行，也妨碍了对学生实验能力的系统性、科学性训练。
然而，随着我国经济的发展，国民生产总值每年以较高的比例增长，与此同时学校各方面的教育经费预算也同步增加，但是许多高校对实验室经费投入的增幅远比不上其他经费的增长，虽然对实验室的投资增长了，但是随着大幅度扩招，学生人均实验教学资源没有得到明显增长、有些甚至出现下滑趋势。
而且实验室管理的相对开支不足，缺乏资金支持力度。
2.对实验教学的科学管理缺乏足够的认识尽管各高校在教育教学管理中强化了实验室建设与管理、但是在实验室建设规划、教育资源配置、规格定位、实验教学改革等决策方而仍存在重理论轻实验的状况、这就导致师生对实验教学知识的主动接受程度和认知能力的降低，即对实验教学重视不起来，产生被动传授与接受的现象，更谈不上将所讲所学的理论知识应用于实践、在这样的情况下学生动手能力、创新能力的培养很难得以实现。
高校实验室管理体系调整论文
高校实验室管理体系调整研究摘要：高等学校实验室是综合大学实验教学、科学研究的重要基地，是培养学生理论联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要环节。
本文结合多所学校实验室管理中遇到的问题，提出了实验室管理的建议。
关键词：实验室管理设置模式队伍建设随着高等教育事业的发展，高等学校实验室逐渐成为高等学校科学研究的平台与人才培养的基地，为提高国家科技创新水平提供了强力支持。
但是，目前高校在实验室管理过程中也存在着诸多问题，如何通过机制体制改革，实现实验室科学化管理与资源优化配置，对进一步提升高等学校科技创新能力具有重要意义。
1.实验室管理中存在的问题目前，高校中存在的实验室管理模式多为分散式管理，即实验室的建设和管理依附于教研室或各院系，仅为一门专业课程的实验教学服务。
这样的管理模式在实践中存在许多弊端。
首先，在实验室的初期投入和建设方面，基于分散式管理模式的特征，各专业的实验教学相对比较独立，致使各专业实验室之间在建设和管理上也相互独立、缺乏必要的有机联系，结果出现各专业实验室在建设过程中，多出于各自局部利益的考虑，使原本有限的经费被分割，不能充分发挥实验室建设资金的最大效用。
比如，低档次实验设备重复购置，高精尖设备却受经费限制无法购置，经常出现同类仪器设备在某个实验室不够用，而在另一些实验室常年闲置的现象，最终导致专业实验项目内容无法充分开设，且实验项目的重复率低，实验仪器设备的利用率低。
其次，在分散式管理模式下，实验室是依附于各院系或教研室的，实验室房屋使用与实验材料经费的投入得不到优化配置，而是以“平均分配”的方式简单、粗放地进行管理。
实验用房被低效率的分割，造成部分实验室长期闲置，得不到充分的利用。
而低效不规范的实验室管理，也造成实验室低值易耗品消耗的增加，使得实验经费更加捉襟见肘。
那么，如何改善实验空间合理分配，实验经费有效投入也成为了一个不可忽视并亟待解决的问题。
目前高校实验室体系存在不少问题，主要表现在：①实验室体系校内层次太多，内涵不清晰；②现有实验室平台小而全、低水平重复建设、资源配置分散、效益低下；③功能相近的实验室重复设置，实验室调整整合的空间还较大；④校级中心实验室内涵和功能急需调整与加强；2.实验室管理调整方案结合目前高校实验室管理过程中存在的诸多问题，提出以下几点调整方案。
大学生实验室安全论文
大学生实验室安全论文大学生实验室是学生进行实验和科学探究的场所，但是在实验室中存在很多潜在的安全风险，例如化学品泄漏、电器设备故障等。
因此，保障大学生实验室安全至关重要。
本文旨在探讨大学生实验室安全的问题以及如何减少实验室安全事故的发生。
1. 实验室管理制度的完善制定完善的实验室管理制度，规范实验室使用行为，明确相关的责任和义务，定期进行安全演习和技术培训，增强学生的安全意识。
2. 安全设备的完善安装完善的安全设备，例如防爆柜、防毒面具等，以防止化学品泄漏和故障事故。
3. 实验室设备的维护保养定期进行设备的维护保养，确保设备的工作状态正常，防止设备故障引发的危险。
4. 实验室卫生清洁保持实验室的卫生清洁，定期进行清洁消毒，确保实验室环境卫生达标，并减少细菌和病毒等微生物的滋生。
通过完善的实验室管理制度、安全设备的完善、实验室设备的维护保养以及实验室卫生清洁，可以减少实验室事故的发生，保障学生的实验安全。
同时，学生也应当提高安全意识，自觉遵守实验室管理制度，确保实验室安全。
特殊应用场合1. 化学实验室增加条款•添加关于化学品的储存和处理规定，包括化学品分类、标记、存放位置等•增加关于紧急情况下的化学品泄漏处理流程相关问题及解决方法•问题：化学品储存混乱，存在混装和过期化学品的情况解决方法：定期进行化学品清点和清理，将过期化学品及时清理，并按照分类存放并明确标记2. 生物实验室增加条款•添加关于生物实验物品的处理规定，包括生物实验物品的分类、处理方式等•增加关于生物废弃物的处理方式，确保生物实验室环境清洁卫生相关问题及解决方法•问题：生物实验物品处理不当，导致细菌滋生解决方法：建立生物实验物品处理流程，加强对生物实验物品的消毒和处理，确保实验室环境清洁卫生3. 物理实验室增加条款•添加关于物理实验设备的正确使用规定，包括操作步骤、安全注意事项等•增加关于电器设备的安全使用要求，避免电器设备故障引发的事故相关问题及解决方法•问题：操作不当导致物理实验设备损坏解决方法：加强对物理实验设备的正确使用培训，制定操作规程并严格执行，定期维护保养设备通过针对不同特殊应用场合添加相应的条款和注意事项，可以进一步提高实验室安全管理水平，保障实验室工作的顺利进行。
实验室安全管理论文15篇(高校实验室的安全管理分析)
实验室安全管理论文15篇高校实验室的安全管理分析实验室安全管理论文摘要：高校实验室作为高校开展科研工作的最重要载体，应始终秉承以人为本的理念，我校在实验室安全管理工作上做了大量工作，取得一定效果。
我们坚守安全第一、预防为主、管理为辅、常抓不懈的观念，通过开展形式多样化的宣传、教育、警示工作，提高师生的安全防范意识，对存在的安全隐患尽早发现、及时解决，为教职员工创造安全、和谐的校园环境。
总之，实验室安全，任重而道远。
关键词实验室安全管理管理论文安全管理实验室安全管理论文:高校实验室的安全管理分析摘要:实验室的安全运行是高校开展教学和科研的重要保障。
本文分析了目前高校实验室安全管理方面存在的一些问题，结合内蒙古农业大学林木遗传育种实验室的实际情况，从实验室建设、安全意识培养、规章制度建立等方面提出建议，为进一步完善高校实验室安全管理工作和提高安全管理水平提供借鉴。
关键词:高校实验室;实验室安全;实验室管理;措施实验室是高校培养高层次人才的重要场所，更是科学研究的基地和对外开放的服务窗口。
近年来，高等教育事业蓬勃发展，为满足实验课程及实验人员的需求，实验室规模不断扩大，快速发展导致实验室安全问题日益突出。
虽然实验室安全管理得到了一定程度的重视，但高校实验室安全事故时有发生，造成不同程度的人身和财产损失，引起了社会各界的广泛关注［1］。
我们从内蒙古农业大学林学院林木遗传育种实验室管理工作的实际出发，结合“以人为本，安全第一”的思想，对实验室安全管理工作进行探讨。
1高校实验室安全管理存在的问题1．1实验室环境建设不足近三年，我校为实验教学和科学研究购置了大量仪器设备，但在实验室用房没有增加的条件下，导致实验空间过度紧张，仪器设备摆放密集，一些设备的安全操作距离达不到标准要求。
培养箱、培养架、冰箱等部分仪器设备只能堆放在安全通道，一旦发生紧急情况，会出现拥堵，耽误宝贵的逃生时间。
实验室供电系统老化，可承载电流小，而实验室通常需要多种仪器同时运行，用电负荷量大给实验室用电带来隐患。
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学校实验室管理论文
一、做好仪器、设备、药品的登记建账工作
学校要建好“三本账”。
一是“总账”。
要求反映仪器设备的总件数和总价值及每年的变动情况，包括仪器、设备编号，名称，规格，应配数，单位，单价，数量，金额；入账顺序要和《高中或初中、小学教学仪器配备目录》顺序一致，每种仪器严格按不同类别、不同规格单独登记一页；为了便于查找，总账最好裁成“梯形”；在做教学仪器设备登记簿时，不是设备的每次增减都必须单独登记，而是在已有页面上进行增减登记。
二是“明细账”。
要求分学科反映每种仪器的数量、金额及存放位置。
三是“低值易耗品账”，即中学单价为60元以下、小学单价为30元以下或使用期在一年以下的零星器材账。
二、做好仪器、设备、药品的陈列摆放工作
1.陈列柜的摆放一般要避开窗户，尽量靠墙摆放，以腾出室内中间部位。
这样摆放的好处是，既采光好又方便仪器、设备、药品的取用。
2.确定陈列柜摆放位置后，一般把进门的首柜作为陈列室存放仪器的第一柜，并依陈列柜的走向依次为其编上柜号。
3.从第一柜开始，按仪器配备目录的先后顺序在柜内从上至下、从左至右按顺序依次摆放。
除包装小零件的纸盒外，一般仪器均应拆除外包装后再摆放（对实在不宜拆除的仪器，也要撕下外包装上的透明胶带，以表明仪器处于可用状态）。
每种仪器的主附件要放在一起，柜内不同种类仪器之间应留空隙，不得堆叠挤压。
仪器一般都要正放，但有些仪器也要依自身特点酌情摆放。
例如，物理的斜面、杠杆、米尺应侧放；温度计、演示电表应竖放；条形磁铁应面面相放，蹄形磁铁应成对异性相吸，如只有一块蹄形磁铁，则用铁片放在V形口上，形成闭合磁路。
一般不常用的仪器或轻而薄的仪器应放在柜内上层，常用仪器放在柜内中层，大而笨重的仪器放在柜内下层。
化学药品和化学仪器应分室存放，化学药品可按无机药品、有机药品和危险药品分类妥善储存。
三、做好仪器、药品的保养工作
1.防尘。
（1）仪器须入柜保存，对不能入柜的大件仪器要用透明塑料布罩盖。
（2）每次实验后，应及时将仪器擦试干净后入柜，风干后的玻璃器皿口要向下，以免落入灰尘。
（3）在清扫仪器室时，要尽量降低空气中灰尘的含量；当室外风
沙较大时，要关好门窗。
2.防潮、防锈。
应适时开窗通风，调整室内温度；金属仪器用后要先把表面擦试干净，再涂上中性的凡士林，如物理的游标卡尺、千分尺、光具座、铁架台、生物的刀片、剪刀等；金属仪器的运动部分须涂机油，旋钮处须涂黄油，贵重仪器柜内要放置防潮剂（如生石灰或硅胶、氯化钙），各种电子仪器每月至少通电一次，以提高其耐潮性能。
3.防腐蚀。
化学实验桌应铺设防腐台面，仪器与药品不能混置于同一柜；浸制标本要用蜡封，凡用干电池的仪器，实验后及时将干电池取出，以防腐蚀仪器零件（如万用电表用完后及时取出电池，并将选择开关置于“OFF”键或交流电压的最高挡）。
4.防变形。
感应起电机、手摇离心转台、向心力演示器的皮带使用后应取下，防止皮带长期处于紧张状态而失去弹性，导致无法使用。
5.防蛀、防光、防热、防霉、防震。
生物标本须放置樟脑丸；各种标本、塑料或橡胶模型应避光；化学药品如浓硝酸、硝酸银应装入棕色瓶内避光保存；光学仪器的镜头、镜片若有霉点，请用镜头纸或丝绸沾少量酒精擦拭，不可用汽油擦拭；显微镜必须防震，以免影响实验效果；投影仪应待其冷却后再搬动，以免灯丝在高温下断裂。
6.药品应定期检查。
检查易变质的试剂（如易挥发、易吸湿、易升华、易风化的试剂）是否密封保存；检查保存液是否挥发（如白磷的水，金属钾、钠的煤油）；检查标签是否腐烂、脱落；检查危险药品（如易燃、易爆、腐蚀品、强氧化剂、毒害品）是否按其自身特性专柜保存，且双人双锁；检查灭火器、砂箱、贮水桶等防火设施是否完好。
四、做好各功能室的环境和安全管理工作
1.做好环境管理工作。
各功能室的环境要洁净、整齐、明亮、通畅；布局要方便、合理；人文气息和科研氛围要浓厚，如可张贴所属学科科学家的“名言画像”等，为学生营造一个良好的科学实验氛围，以利于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和精益求精、一丝不苟的探索精神；化学功能室要做好通风排气工作，处理好废气、废液和废渣，以减少污染；各功能室和仪器柜顶部禁止堆放杂物或私人物品，以保持美观。
2.加强安全管理工作。
（1）消防安全管理。
消防安全管理应做到：①各功能室应通风良好,符合安全防火设计规范。
②根据消防规范配置各种消防设施,定点放置并方便使用。
③指定专人负责消防设施的日常管理和维护。
④各功能室管理人员应熟悉常用消防器材的使用方法，控制或消除火源。
⑤在易燃易爆环境中使用电器时，避免电火花并禁用明火。
⑥防止易燃易
爆品接触高温物体的表面。
⑦避免摩擦、撞击产生火花。
⑧避免光和热的聚焦作用。
⑨采取静电泄放措施，防止静电积聚。
⑩做好通风、降温工作，避免易燃易爆物品的贮存和使用环境达到着火温度。
（2）用电安全管理。
具体应做到：①不得私拉乱接临时供电线路。
②不准使用不合格的电气设备。
③正确操作闸刀开关，应使闸刀处于完全合上或完全拉断的位置。
④新购电器在使用前必须全面检查。
⑤在使用烘箱和高温炉时，必须确认自动控温装置可靠。
⑥当电源或电器的保险丝烧断时，应查明原因。
⑦检查高压电源必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套并站在绝缘垫上。
⑧在擦拭电器设备前，应确认电源已全部切断；严禁用潮湿的手接触电器或用湿布擦电门。
（3）危化药品管理。
具体应做到：①购买危险化学品须经公安部门批准，购回后必须立即存放在危险品保险专柜内，采取专柜双锁管理。
②危化药品必须由专人管理。
对经常使用和管理的人员加强安全教育，明确责任，确保安全。
③建立严格的收发登记制度。
对危险品柜内的危险化学品必须做到定期检查，认真核对数量与质量，做好数据统计，达到账物相符；在领用危险品时，除按常规物品领取程序办理外，还须提交实验方案及所需数量，经实验教师或指导教师审查通过后由实验室分管领导批准；领取剧毒品应严格遵照审批的数量，由两人共同领取。
④实验课需用的高剧毒药品、麻醉品严禁带出实验室；使用结束后的危险品废液必须妥善处理，如发生意外应立即向上级领导汇报，查明原因。
⑤一旦发现危险品有丢失、被盗现象，应立即上报公安部门和教体局，配合公安部门追查落实，并按有关规定追查责任。
⑥若各功能室发生火灾或触电事故，则应立即切断室内一切火源和电源，马上报警，并根据具体情况采取有效措施进行抢救或灭火。
五、做好仪器的维修、自制工作
1.管理好仪器的技术资料。
要把产品说明书、图纸装订成册，并按要求存档，以便备查。
2.在维修中要遵循两个原则。
一是不盲目拆卸。
二是只动有故障的部位。
具体做到：第一，了解仪器的构造、原理、性能，观察、分析发生故障的部位，确定维修方法和使用工具。
第二，在拆卸零件时要正确使用工具，仔细观察零件的形状、安装位置、方向和上下左右关系，作好标记，拆下的零件要放在专业盒内，以防丢失。
第三，了解零件的作用。
第四，拆卸的零件先进行清洗或更换，再进行装配、调整和试验。
第五，一般小故障由实验教师维修，不能修的再
请厂家或社会修理部维修，做到一般维修不出校。
第六，在同种规格的多件仪器损坏且不能一一修复时，可采用“拆二保一”的办法，修复一部分仪器；对实在不能修复的仪器，要经学校和电教站同意后，再作报废处理。
六、做好实验室资料的收集、整理、归档工作
实验室资料的收集主要包括：实验通知单；实验教学、预做实验登记表；教学仪器、设备借还登记表；教仪设备损坏赔偿登记表；自制教具登记表；实验室重大事故登记表；实验室开放科技活动登记表；维修教具登记表；仪器保养记录册；实验教学进度计划，实验课程表；各年级演示、分组实验目录；实验室计划、总结；仪器购置、经费使用登记册；实验开出统计表；上级有关实验管理文件；实验操作考查参考率、合格率；实验公开课、研究课教案；实验方面的论文、课题、教具（课件）及学生竞赛获奖情况；学生实验报告单抽样；危化药品领用、回收登记册；实验室各级检查、参观、会议记录等。
平时要做好资料的填写和收集工作，一学年度结束时须将上述资料整理归档，以备查阅和各项检查。
七、做好仪器、药品的定期清理盘点及人员变动交接手续工作
教学仪器、设备和药品在使用一段时间后要清理盘点，查明其性能好坏及损耗情况，并制订补充购置计划；清理工作一般一学年一次，盘点时以账对物，逐件清理；遇人员变动，交接双方和领导3人须在现场，共同清理核查仪器，开列清单，三方签字后生效。
总之，只要坚持实验室常规管理工作的制度化、规范化、科学化、信息化，就能大大提高各功能室的利用率，为学校教学工作作出更大的贡献。