重庆市璧山县青杠初级中学校七年级地理下册6.2非洲(第2课时)导学案(无答案)湘教版
七年级地理下册6.2非洲教案2湘教版
非洲教学目标：知识目标1、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。
2、读图分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。
过程与方法1、练习看各种气候图，训练读图分析能力2、判读自然植被的垂直分布图。
了解气候与农业生产的关系。
3、学会通过对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。
4、从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产。
情感态度价值观：通过本节课的学习，对学生进行科学的人口管自然环境观的教育。
重难点：1、分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。
2、自然植被的垂直分布图。
了解气候与农业生产的关系。
教学方法：读图分析法、自学指导法教学过程：一温故知新通过非洲地理位置、地形等提问直接过渡到非洲的气候二导学释疑一、炎热的气候读图6-21、6-22、6-23、6-241、看类型，非洲的气候类型很少，除高山气候外都是热带气候类型2、看典型，非洲的热带草原面积在各大洲中最大；非洲的热带沙漠（撒哈拉沙漠）面积在各大洲中面积最大；非洲刚果盆地是世界三大热带雨林区之一。
3、看分布，气候类型呈带状分布，以赤道为轴南北对称。
指导学生读图归纳指导学生阅读《学看气温和年降水量分布图》在教师的指导下读图6-25分析。
1、乞立马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶却终年被积雪覆盖，成为“赤道雪峰”乞力马扎罗山以5895米的海拔为非洲的最高峰2、说说从山下至山顶自然景观发生了哪些变化？根据上学期所学的知识总结原因（而海拔每增高100米气温下降0.6℃。
非洲的降水分布很不平衡，也就使得非洲的河流作用显著。
读图6-17、6-24、6-26尼罗河和刚果河，完成任务。
1、说出尼罗河和刚果河的流向，比一比哪一条河的支流更多。
2、尼罗河和刚果河的干流各流经哪些气候区？想一想，哪条河的水量较小、水位季节变化大？3、找出尼罗河的两个源头白尼罗河和青尼罗河，结合图1-25，看看他们分别位于哪个气候区。
你能解释历史上尼罗河定期泛滥的原因吗？4、尼罗河与刚果河在流经山区时，形成一系列峡谷，多险滩瀑布。
(新湘教版)七年级地理下册：6.2《非洲(第2课时)》导学案
第二节非洲（第二课时）【学习目标】1、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲气候类型及分布特点，以及气候对农业生产的影响。
2、学会用对比分析法了解尼罗河和刚果河的水文特征。
3、从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产。
4、了解非洲的人口增长、经济发展水平，增强科学人口观、资源环境观以及可持续发展观。
【学习重点】1、非洲的气候类型及分布特点。
2、非洲的人口及经济发展状况。
【学习过程】知识点一：炎热的气候自主学习读图1-22非洲1月平均气温及图1-23非洲7月平均气温(1)看读数：绝大部分地区都在摄氏度以上(2)看分布:等温线分布（稀疏或密集），但7月比1月密集。
(3)看走向：1月，大致与线平行，西北、东部、南部有小面积闭合曲线； 7月，也大致与线平行，北部地区为明显的闭合曲线，是非洲的炎热中心。
归纳总结：非洲无论冬夏气温总在℃以上，且绝大部分地区在℃以上，说明非洲是“大陆”，故非洲气候特征之一是气温。
合作探究：非洲为什么能被称为“热带大陆”，结合其纬度位置作答。
自主学习读图1-24，非洲年降水量(1)看读数，找出年降水量小于200㎜、大于2000㎜的地区，非洲赤道附近、几内亚湾沿岸降水，北回归线附近的地区，降水。
南回归线附近大陆岸，降水少。
(2)看分布，年降水量最多的地区和最少的地区相差mm，差异显著。
(3)看走向，北部地区大致与平行，中部、南部沿海地区大致与平行。
归纳总结：在非洲，因气温高，蒸发量大，年降水量少于500毫米便十分干旱，故非洲气候的第二个特点是。
自主学习读图1-25，非洲气候类型(1)看类型，赤道附近的刚果盆地和几内亚湾沿岸是气候，非洲热带雨林气候的南北两侧是气候，南北回归线附近主要是气候，非洲最北端、最南端分布的是气候。
(2)看典型，非洲分布面积最广的气候类型是，非洲的热带草原面积在各大洲中最；非洲的热带沙漠（撒哈拉沙漠）面积在各大洲中面积最大；非洲是世界三大热带雨林区之一。
【七年级】第二节 非洲( 位置地形) 教学案
【七年级】第二节非洲（位置地形）教学案【七年级】第二节非洲（位置、地形）教学案第二节非洲（位置、地形）教学计划备人:新型教学时安排第1时教学目标学习目标1.用地图解释非洲的地理位置（经纬度、半球、海洋和陆地）2．初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。
3.利用地图分析解释非洲的地形特征，并能在地图上找出非洲几个著名的地形区域重点、难点教学重点：使用地图解释非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海、陆位置）使用地图分析和解释非洲的地形特征，能够在地图上找出非洲的几个著名地形区域教学难点：训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。
教学方法：启发性讨论与教学教学用具：教学挂图教学过程：一、导入新通过陆地和海洋分布的内容，学生们可以调查毗邻亚洲和欧洲-非洲的大陆。
非洲名字“亚非里加”的原意是“炎热的阳光”。
为什么？在上学期的研究中，我们还了解到，生活在非洲的大多数人都是黑人。
为什么？板书：拥有最多国家的大陆二、讲授新使学生更熟悉分析某一地区地理位置的方法，掌握阅读地图和学习地理的方法。
1、通过读图非洲的地理位置：海陆位置：经纬位置：半球位置：2、主要在东半球通过阅读了解非洲的民族斗争历史，重点知道非洲是世界上国家最多的大洲。
在第二次世界大战前夕，只有两个和三个独立的国家。
㈡高原为主的地形。
通过阅读地形图，逐步回答有关非洲地形特征的问题。
1．根据地形图上脉高原的名称总结“非洲地形以为主”，有“”之称。
2.根据《世界和各大洲平均海拔比较》的总结，“非洲平均海拔”排名世界第一？在教师的引导下，阅读地形图，掌握读图的方法，锻炼读图能力熟练读图的技巧3.根据“世界和大陆最高和最低海拔的比较”（柱状图），计算相对高度，总结出“非洲的地形和地面起伏不大”4根据地形图，总结“非洲地势，”。
通过地图和书籍，学生可以观察到非洲的几个特点：非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地非洲的海岸线十分平直。
七年级地理下册6.2非洲教案(新版)湘教版
在知识讲解环节，我注意到有些学生在理解非洲的经济发展和地理环境之间的关系时遇到了困难。这可能是因为他们对基础知识掌握得不够牢固，或者是对抽象的概念理解有困难。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中加强对基础知识的复习和巩固，并使用更多的视觉辅助工具和实际案例来帮助学生理解抽象概念。
从素质方面来看，学生具备一定的人地协调观和区域认知能力，但在地理实践力和人际沟通协作能力方面还有待提高。因此，在教学过程中，教师需要注重培养学生的地理实践力，如观察地理现象、分析地理问题等，并鼓励学生进行团队合作，提高人际沟通协作能力。
在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。这对课程学习产生了一定的影响。为了解决这个问题，教师需要在教学过程中采用多种教学方法，如图片展示、视频播放、游戏互动等，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。同时，教师需要加强对学生的引导和鼓励，培养他们的自主学习能力和合作精神。
十．课后作业
1. 请根据教材内容，绘制一幅非洲地图，标注出非洲的主要国家、河流、山脉、湖泊等地理特征。
2. 请结合教材中关于非洲气候的章节，总结非洲的主要气候类型及其分布特点。
3. 请选取非洲的一个国家，研究其自然资源和经济发展状况，并简要概述其主要优势和面临的挑战。
4. 请分析非洲的地理位置对非洲气候和人类活动的影响，并说明非洲的地形地貌对气候和人类活动的影响。
4. 非洲的地理位置对其气候和人类活动产生了重要影响。非洲位于热带地区，大部分地区受到副热带高压带的影响，因此气候类型多样。非洲的地形地貌也对气候和人类活动产生了影响，例如高山地区气候凉爽，而平原地区气候炎热。
七年级地理下册6.2非洲 精品导学案新版湘教版
一、炎热的气候
气温
1．在实际应用中，人们常常将气候资料用、、等直观的方式加以表示。
2．阅读气温分布图，一是看不同等温线的，二是看等温线的，三是看等温线的。等温线与纬线大致平行，说明等温线走向主要受到的影响。当等温线围成封闭曲线时，一般表示这里出现了一个或中心。
3．阅读降水量分布图，要注意等降水量线的、和。等降水量线的走向一般与及等有关，年等降水量线呈封闭状曲线说明降水量受到
(2)看分布，等降水量线分布（稀疏或密集），差异显著。
小结：在非洲，因气温高，蒸发量大，年降水量少于500毫米便十分干旱，故非洲气候的第二个特点是。
类型
读图6-24非洲气候类型
1．看类型，赤道附近的刚果盆地和几内亚湾沿岸是气候，非洲热带雨林气候的南北两侧是气候，南北回归线附近主要是气候，非洲最北端、最南端分布的是气候
非洲
集体备课
个人空间
1、课题：6.2-2非洲
2、学习目标
了解非洲气温和降水的分布特点，明确非洲气候类型的分布特点，知道非洲主要河流，了解其重要物产。
三、教学过程
【自主预习】
1.非洲为什么被称为“热带大陆”？
2.说说非洲降水的分布特点。
3.读图6-24，说说非洲主要包括几种气候类型，具体如何分布，具有怎样的特点？
3.我是世界最大的盆地，有世界著名的热带雨林。我是_______。
4.我是非洲面积最大的气候类型。我是_____________。
5.我是世界最长的河流,在历史上定期泛滥,孕育了古老的非洲文明。我是_____。
反
思
栏
澳大利亚
集体备课
个人空间
一、课题：澳大利亚（2）
二、学习目标
1、澳大利亚特有的野生动植物种类，并分析这些动物唯独生活在澳大利亚的原因
重庆市璧山县青杠初级中学校七年级地理下册 6.2 非洲(第3课时)导学案(无答案) 湘教版
第六章第二节非洲（第三课时）学习目标及重难点1.从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产。
（难点）2.通过非洲人口的增长状况、经济发展水平、各国的主要农产品、矿产品的分析，让学生了解到非洲是一个存在着严重的人口、环境、发展等问题的大洲。
（重点）学习过程一、丰饶的资源1、读图1-29，了解非洲矿产资源地中海沿岸的国家：摩洛哥埃及撒哈拉沙漠以南的国家：南非赞比亚几内亚刚果民主共和国利比里亚尼日利亚加纳故非洲矿产资源种类，储量2、植物资源丰富（1）热带经济作物种类繁多，非洲是、、等的原产地（2）森林资源丰富：盆地是世界三大热带雨林区之一，、、是热带雨林地区的名贵树种（3）非洲有世界上分布面积最广的气候区，这里草场资源丰富3、动物资源丰富大型野生动物的和均居世界各洲之首，珍奇动物主要有、、、、、二、亟待发展的经济1、非洲的人口2000年，非洲有亿人口，总数仅次于亚洲，居世界第位。
非洲的人口出生率、死亡率及自然增长率均居世界各大洲之思考：非洲的人口问题给自然环境及社会经济发展带来了哪些不利影响？应当怎样解决这些问题？2、除沉重的人口压力外非洲经济落后的原因哪些？3、非洲经济的重要部门是，粮食作物中的种植面积最广，是农村居民的主食；供出口的经济作物主要有、、、、和等巩固练习1．非洲的地中海沿岸国家中，以出产优质长绒棉著称的国家是（）A．阿尔及利亚B．埃及C．突尼斯D．利比亚2．非洲地中海沿岸是重要矿产资源分布区，下列矿产资源本区缺乏的是（）A．石油B．磷灰石C．黄金D．铁矿石2008年10月23日晚，非洲各国艺术家与深圳歌舞团同台献艺，以一场精彩纷呈的开幕式晚会拉开了“2008非洲文化聚集”大型中非文化交流活动的序幕。
根据材料，回答3－6题。
3．节目演出期间主持人穿插介绍了关于非洲的一些知识，小明同学粗略记下了一些，衣你找出小明记错的内容人（）A．矿产资源种类多样，储量丰富B．地形以高原为主C．黄金、金刚石的储量居世界首位D．是世界上大型野生动物数量最少的大洲4．回来后，小明向同学小欢介绍有关非洲农、矿产品的知识，下列说法正确的是（）A．玉米是非洲居民的主食，小麦和稻米需要进口B．非洲是咖啡的原产地，但咖啡需要大量进口C．撒哈拉以南地区石油资源丰富D．非洲北回归线以北黄金和金刚石矿产资源丰富5．古代埃及是四大文明古国之一，有人说埃及文明是尼罗河泛滥的功劳。
重庆市璧山县青杠初级中学校七年级地理下册7.2南亚导学案(无答案)湘教版
第七章第二节《南亚》【学习目标】1、了解南亚的位置、范围、包括的国家及其分布。
人类古代文明中心之一，2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况。
3、了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。
重点难点：掌握三大地形区和两大河流的主要特征以及气候及特征【自主互助学习】一、位置、范围、国家：读图2-9找出：1、南亚大部分位于北r纬__ 与______ 之间。
处于亚洲南部___________ 中、西段与_________ 之间，东濒_________ 、西滨_________ ；包括 ________ 及周围的岛屿。
2、南亚共有7个国家。
印度半岛上有5个国家内陆有两国：_________ 、_____ ;临海有三国： ______ 、____ 、_____ ;与我国相邻有四国：_________ 、______ 、______ 、______ 。
海上有两国：__________ 和_______ o3、南亚“次大陆”是指_____________ ,而南亚是指_________________ 南亚范围大于南亚“次大陆”。
二、三大地形区：读2-10图找出喜马拉雅山脉、恒河平原、印度和平原、德干高原并比较分析：4、南亚地形自北向南可分为三大地形区：北部山地 _________________ 、中部平原__________ 、___________ ；南部高原_________ .南部地势东西比较 ______ 部地势较低。
5、在图上找到印度河，看它发源于_____________ 流经 ____________ 、_________ 国，注入 __________ ；再找到恒河，看它发源于_________ ,流经___________、 _______ 国，注入___________ .三、气候：分析书43页图2-13印度北部城市安拉阿巴德的气温变化曲线和逐月降水量图指导学生按照（最高气温、最低气温、年温差、年降水量、降水季节差异）的方法分析气候统计图。
重庆市璧山县青杠初级中学校七年级地理下册7.1东南亚(位置、自然环境、国家)导学案(无答案)湘教版
第七章 第一节 东南亚（位置、自然环境、国家）【学习目标】1、 了解东南亚的范围和国家2、 掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间，南北纵列的地形，河口三角洲的分布，马来群岛多火山、 地震3、 了解热带雨林和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响【学习重难点】1、 东南亚位置、地形、气候2、 东南亚气候对农业的影响【自主互助合作学习】一、东南亚的位置、范围读图2-1，观察东南亚的位置和主要组成、东南亚的自然环境 读图2-1，观察东南亚的地形与河流，分析地形与河流的关系，回忆东南亚的气候，分析对农业的形象 1、中南半岛的地形与河流②中南半岛的主要河流有这些河的大致流向是2、马来群岛的地形与河流3、东南亚的气候及对农业的影响气候，气候特征雨季: 月至 月，盛行1、东南亚西临，东临 ，在 之间 2、东南亚包括半岛和 群岛，马来群岛包括①中南半岛北部地势成、，与我国山水相连，高大的山脉由 的地表形态 向 延伸，河流嵌入其中，形 ③中南半岛河流上游奔腾在崇山峻岭之中，蕴藏着丰富的 泥沙，形成 ，是重要的农业区资源, 进入下游，水流 马来群岛大多数岛屿地势 ，山岭 ，平原 ，河流 ，多火山地震，这 里有世界上火山最多的国家，有“ ”之称①中南半岛:旱季：月至月，盛行风农作物一般在播种，收获②马来群岛：气候，气候特征农作物可以随时播种，一年到头都有收获三、东南亚的国家读图2-3，找出东南亚的国家，与我国的邻国，中南半岛和马来群岛的主要国家，完成课本P36活动题4，记住重要过的首都及流经的河流①东南亚主要国家有共12个②与我国相邻的国家有、、③位于中南半岛的国家有共7个位于马来群岛的国家有共5个【巩固练习】1、2020年12月6日，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生了强烈地震并引发海啸，该海啸海域位于A印度洋板块与太平洋板块交界处 B 印度洋板块与亚欧板块交界处C印度洋板块与南极洲板块交界处 D 太平洋板块与亚欧板块交界处2、东南亚流经国家最多的河流是A伊洛瓦底江 B 萨尔温江C湄南河 D 湄公河3、有“花园城市”之称的国家是新加坡A菲律宾B印度尼西亚C D 马来西亚4、元旦前后，潍坊一代表团赴东南亚观光考察，下列物品中，代表团没有必要携带的是A雨伞 B 御寒衣物 C 地图D 防晒霜5、有关中南半岛的表述，正确的是A中南半岛位于太平洋与印度洋之间，与马来半岛共同组成东南亚B中南半岛的河流自北向南注入印度洋C 山河南北纵列分布，自西向东有湄公河、湄南河、伊洛瓦底江D 中南半岛大多位于热带6、 读《东南亚地区略图》，回答：① __________ （国家）：②__________ （首都）③ ___________ （河流）：④ ⑥A 岛是 ___________ A 岛的北面是 ____________________ 半岛 7、 读上图，回答：（2）马来群岛多火山，其主要原因是什么？（2）马来群岛多火山，其主要原因是什么?【课堂小结】 （1）填注图中序号代表的地理事物: 1 2 3 4 5 6 7 89 10 11（3）中南半岛大部分和菲律宾群岛北部属 气候，每年6~10月吹 风，11月到第二年五月吹风。
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第六章第二节非洲(第二课时)
学习目标及重难点
1、通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候以及气候类型对称分布的
特点，学会看各种气侯图，判读自然植被的垂直分布图，了解气候与农业生产的关系。
(重
难点)
2、学会用对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。
学习过程
一、非洲的气候
1. 读图1-22非洲1月平均气温及图1-23非洲7月平均气温
(1) 看读数：绝大部分地区都在摄氏度以上
(2) 看分布：等温线分布(稀疏或密集)，但7月比1月密集
(3) 看走向：1月，大致与纬线平行，西北、东部、南部有小面积闭合曲线；7月，也大致
与纬线平行，北部地区为明显的闭合曲线，是非洲的炎热中心。
小结：非洲无论冬夏气温总在0 C以上，且绝大部分地区在20 C以上，说明非洲是“热带
大陆”，故非洲气候特征之一是气温
思考：非洲为什么能被称为“热带大陆”，结合其纬度位置作答
2. 读图1-24非洲年降水量
(1) 看读数，小于200伽，到大于2000伽的地区都有分布，非洲赤道附近、几内亚湾沿岸降水北回归线附近的地区，降水。
南回归线附近大陆岸，降水少。
(2) 看分布，等降水量线分布，差异显著
(3) 看走向，北部地区大致与平行，中部、南部沿海地区大致与平行。
小结：在非洲，因气温高，蒸发量大，年降水量少于500毫米便十分干旱，故非洲气候的
第二个特点是
3读图1-25非洲气候类型
(1)看类型，赤道附近的刚果盆地和几内亚湾沿岸是
南北两侧是
气候，南北回归线附近主要是
端分布的是 气候
大洲中最 ；非洲的热带沙漠(撒哈拉沙漠)面积在各大洲中面积最大；非洲
界三大热带雨林区之一。
思考：非洲气候对其农业的影响
4 .气候、自然植被的垂直分布
读图1-26完成活动①②
二、非洲的河流
巩固练习
1.乞力马扎罗山位于赤道附近，但山顶终年积雪其影响因素是
2.下列地理事物既是非洲之最又是世界之最的是
(
3.
关于非洲自然地理特征的叙述，正确的是( )
4.
非洲流量最大的河流是( )
5. 下列关于非洲气候类型分布的叙述，正确的是(
气候，非洲热带雨林气候的
气候，非洲最北端、最南
(2)看典型，非洲分布面积最广的气候类型是
，非洲的热带草原面积在各
是世
(3)看分布，气候类型呈
分布，以 为中心 对称，这是非洲气候的第三个特征
A 、地形因素
B 、纬度因素
C 、海陆因素
D 、地球运动
A 、尼罗河
B 、亚马孙河
C 、里海
D 、安第斯山
A 、海岸线曲折，多半岛、岛屿、海湾
B
、地形以山地、平原为主
C 、干旱地区广，沙漠面积占全洲总面积的一半以
上 D
、气候类型呈南北对称分布
A 、尼罗河
B 、赞比西河 C
、刚果河
D 、尼日尔河
(2) A 处为 气候，⑩处为 气候，两地同位于赤道附近，气候类型
、季风气候显著
6. 世界上面积最大的热带草原分布在(
7. 非洲的最高峰是(
A 、乞力马扎罗山
B 、阿特拉斯山脉
C 、阿尔卑斯山
D 、喜马拉雅山
&世界上水力资源最丰富的河流是(
C 、干燥地区广大
、呈带状，以赤道为中心南北对称分布
A 、亚洲 、欧洲 、南美洲 、非洲
A 、尼罗河
B 、刚果河
C 、赞比西河
D 、尼日尔河
9.读图回答 (1) A 为 高原，⑩为 河
A 、气温高
为何不同？
10. 简述非洲的气候特征及对农业的影响。