小学生日常行为管理规定
小学学生日常行为管理制度
小学学生日常行为管理制度为了创建一个文明、和谐、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展，根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本日常行为管理制度。
一、文明礼仪1、尊敬师长，见到老师主动问好，听从老师的教导。
2、同学之间友好相处，互相关心、互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑、戏弄他人。
3、诚实守信，不说谎、不骗人，知错就改。
4、使用文明用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等，不说脏话、粗话。
5、遵守公共秩序，在公共场所不大声喧哗、不追逐打闹。
二、学习纪律1、按时上学，不迟到、不早退、不旷课。
如有特殊情况，要提前向老师请假。
2、上课专心听讲，积极思考，大胆发言，认真完成作业。
3、遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情，如玩手机、玩玩具、看课外书等。
4、积极参加学校组织的各种活动，如文体活动、科技活动、社会实践活动等。
三、课间活动1、课间休息时，要文明有序，不追逐打闹，不做危险游戏。
2、爱护公物，不攀折花草树木，不损坏桌椅、门窗等公共设施。
3、保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起。
四、卫生习惯1、个人卫生方面，要勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲，保持身体清洁。
2、注意用眼卫生，读书、写字姿势要正确，定期检查视力。
3、班级卫生方面，要认真做好值日工作，保持教室、走廊、操场等公共场所的清洁。
五、就餐纪律1、遵守就餐时间，按时就餐，不提前、不推后。
2、排队打饭，不拥挤、不插队，文明就餐。
3、珍惜粮食，不挑食、不浪费，保持餐桌整洁。
六、交通安全1、遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。
2、未满 12 周岁的学生，不骑自行车上路；未满 16 周岁的学生，不骑电动车上路。
3、乘坐公交车要文明有序，主动给老人、孕妇、残疾人让座。
七、家校合作1、学生要尊重家长，听从家长的教导，主动为家长做力所能及的家务。
2、家长要关心孩子的学习和生活，与学校保持密切联系，积极配合学校做好教育工作。
2024年小学生守则小学生日常行为规
2024年小学生守则小学生日常行为规2024年小学生守则第一章：基本守则第一条小学生应尊重和遵守国家法律、法规及学校规章制度，保障自身权益，维护社会秩序。
第二条小学生应尊重师长及同学，友善相处，做一个有礼貌、友好的小学生。
第三条小学生应理解和遵守学习和生活秩序的规定，保持良好的纪律和习惯，努力学习，健康成长。
第四条小学生应遵守公共秩序，不扰乱公共场所的秩序，尊重他人权益，保护公共财物，促进社会和谐。
第二章：学习行为第五条小学生应按时参加各类学习活动，完成学校布置的作业和任务。
第六条小学生应认真听讲，积极思考，提出问题和意见，勇于表达，努力发展自己的想象力和创造力。
第七条小学生应遵守学校图书馆规章制度，爱护图书，积极阅读，培养自主学习的习惯。
第八条小学生应尊重学校授课老师的教学安排，积极参与学习活动，激发学习兴趣，努力提高自己的学业成绩。
第三章：日常行为第九条小学生应遵守交通规则，安全出行，不横穿马路，不随意玩耍，确保自身和他人的安全。
第十条小学生应保持卫生习惯，保持个人卫生，保持卫生公共场所的整洁，养成良好的环保意识。
第十一条小学生应遵守饮食卫生规定，合理膳食，不挑食，不暴饮暴食，养成健康饮食习惯。
第十二条小学生应尊重他人隐私，不偷窥、不拍摄他人隐私照片和视频，保护个人隐私权。
第四章：网络行为第十三条小学生应正确使用互联网，遵守国家法律法规和学校网络使用规定，不利用互联网进行违法犯罪活动。
第十四条小学生应尊重他人网络隐私，不在网络上侵犯他人权益，不传播他人隐私信息。
第十五条小学生应正确对待网络信息，主动甄别信息的真实性和合法性，不传播虚假信息，不盲目追随网络风潮。
第十六条小学生应正确使用网络社交工具和娱乐平台，不进行违法、不良行为，不泄露自己和他人的个人信息。
第五章：安全行为第十七条小学生应保持安全意识，积极学习防火、防盗、防灾等安全知识，提高自我保护能力。
第十八条小学生应遵守学校安全规定，不在校园内进行危险行为，不私自损坏学校财物。
2023年最新《小学生行为守则》与《日常生活规范》
2023年最新《小学生行为守则》与《日常生活规范》一、行为守则1.1 尊重他人- 尊重师长和同学，礼貌待人，使用文明用语。
- 不打架、不骂人、不欺负同学。
- 尊重他人隐私，不随意翻看、传播他人私人物品。
1.2 遵守纪律- 准时到校、离校，不迟到、不早退、不旷课。
- 遵守课堂纪律，认真听讲，不随意讲话、不影响他人学习。
- 遵守学校规定，不携带违禁物品，不在校园内乱扔垃圾。
1.3 勤奋学习- 认真完成作业，不抄袭、不偷懒。
- 积极参加课外活动，丰富自己的兴趣爱好。
- 养成良好的学习习惯，合理安排时间，不沉迷于电子产品。
1.4 爱护公物- 爱护校园设施，不随意损坏、不乱涂乱画。
- 爱护教学设备，正确使用，不私自带走。
- 爱护环境，不践踏草坪、不采摘花草。
1.5 团结友爱- 乐于助人，关心同学，互相帮助。
- 学会分享，懂得合作，共同进步。
- 尊重差异，包容他人，建立良好的人际关系。
二、日常生活规范2.1 作息规律- 养成良好的作息习惯，早睡早起，保证充足的睡眠。
- 合理安排作息时间，不影响学习和休息。
- 注意劳逸结合，适当参加体育锻炼，增强体质。
2.2 饮食健康- 注重饮食卫生，不吃垃圾食品，不随意吃零食。
- 按时吃饭，不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
- 学会营养搭配，保证身体所需的各种营养成分。
2.3 着装得体- 按照学校规定穿着校服，整洁干净。
- 穿着合适，不穿过分暴露、不适宜的衣物。
- 注重个人形象，保持端庄大方。
2.4 个人卫生- 养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣物。
- 保持室内整洁，不乱扔杂物，定期打扫卫生。
- 注意眼睛保护，合理使用电子产品，预防近视。
2.5 安全常识- 遵守交通规则，不在道路上玩耍、追逐。
- 注意防火、防盗、防溺水，不接触危险物品。
- 学会自我防护，遇到危险时及时寻求帮助。
以上《小学生行为守则》与《日常生活规范》旨在引导小学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，为他们的健康成长提供保障。
小学生日常行为规范实施细则
小学生日常行为规范实施细则一、规范上学行为1.爱护校园环境：小学生应该爱护自己的校园环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不在墙壁等公共场所乱涂乱画。
2.内务整理：小学生应有整齐的座位，保持教室卫生，课桌、书包、椅子等物品摆放整齐，不弄脏教室。
3.早操集合：小学生早晨应及时到校，准时参加早操集合，不迟到、不早退。
4.校服规范：小学生要按照学校的规定，穿着整齐、干净、衣着协调的校服，不穿损坏、过于个性化的服装。
二、规范上课行为1.注意听讲：小学生要认真听讲，集中注意力，遵守教师的讲解规则，不打瞌睡、不讲话、不玩手机等。
2.站起坐下：小学生进出教室时要站起、坐下整齐，不搞闹，不争执。
3.尊重教师和同学：小学生要尊重教师，不随意打断教师讲解，要遵守课堂纪律，不捉弄同学，不恶意欺负同学。
4.守时守序：小学生要遵守上课时间，守时到课，不迟到、不早退，上课期间要坐端正，不躺桌上、不倚椅而坐。
三、规范课间行为1.清洁卫生：小学生在课间休息时不乱丢纸屑、果皮等垃圾，保持校园环境整洁。
2.文明用餐：小学生在食堂用餐时要排队，不推搡他人，不浪费食物，保持餐桌整洁。
3.安全第一：小学生要在课间休息时注意安全，不在楼梯、走廊上奔跑，不乱爬乱坐。
四、规范放学行为1.组织有序：小学生放学时要按照班级老师的指挥，有序地排队，不推搡他人，不拥挤。
2.安全出校门：小学生要走斑马线，依次过马路，不随意穿越马路，不玩耍在车辆道路上。
五、规范课外行为1.爱护书籍：小学生要爱护自己的课外书籍及借阅的书籍，保持书籍整洁，不乱折乱翻。
2.安全游戏：小学生要遵守游戏规则，不损坏游戏设施，不参与危险的游戏活动，不游泳或爬高危险地方等。
3.礼貌待人：小学生要礼貌待人，不骂人、不打人，不捉弄同学，不恶意戏弄他人。
4.保护环境：小学生应该爱护大自然，不随意捕杀生物，不乱扔垃圾，不乱倒废物，关注环境保护。
综上所述，小学生日常行为规范的实施细则旨在培养小学生良好的行为习惯和道德观念，提高他们的自律和社交能力。
小学生日常行为管理制度
小学生日常行为管理制度一、进校门1.小学生应按照时间要求进入校门，不得迟到。
2.进校门时要排队，保持队形整齐，不得推搡、喧哗。
3.进校门时要自觉遵守学校交通规则，不得乱穿马路。
二、校园保护1.小学生应爱护学校的环境设施，不得违规乱拉乱写乱涂。
2.在校园内不得随意摘花、打碎树枝等破坏植物。
3.不得乱扔垃圾，要将垃圾投放到指定垃圾桶内。
4.爱护公共设施，不得损坏门窗、井盖等。
三、课堂管理1.在教室内要保持安静，不得大声喧哗。
2.小学生应爱护教室设施，不得违规乱拉乱写乱涂。
3.讲话要遵守课堂秩序，不得随意打断他人发言。
4.在课堂上要认真听讲，不得私自玩耍、看手机等。
四、学习行为1.完成老师布置的作业，及时复习所学知识。
2.跟随老师的学习计划，按时上交作业。
3.积极参与课堂讨论，勇于提问，尊重他人观点。
4.学习时要专心致志，不得走神、打瞌睡。
五、卫生管理1.小学生要保持个人卫生，穿整洁干净的校服。
2.按时洗手，养成良好的饭前便后洗手习惯。
3.不得乱扔垃圾，要将垃圾放入垃圾桶内。
4.爱护公共卫生设施，不得乱涂乱刻。
5.定期进行体检，保持身体健康。
六、自律与礼仪1.小学生应遵守学校规章制度，尊重师长，遵守交通规则。
2.不得打架斗殴、欺负同学，要友善合作。
3.尊重队伍纪律，不得违反规定插队。
4.注意言行举止，不得说脏话、对人不礼貌。
5.同学间要互相帮助，友善待人，尊重他人的权益。
七、校外活动1.参加校外活动要遵守组织要求，不得离队、擅自离开。
2.走上下楼梯时要手牵手、靠右行走，保持安全。
3.出外参观、实践活动时要尊重他人，不得损坏环境。
4.不得随意接受陌生人的礼物或上车。
5.遇到陌生人询问个人信息时要及时向老师或家长报告。
以上是一份小学生日常行为管理制度，通过明确管理要求，规范小学生的行为表现，促使他们养成良好的行为习惯，发展良好的品德素养。
学校应结合实际情况，有针对性地完善和执行管理制度，不断提高行为管理的科学性和实效性。
小学生日常行为管理制度
一、总则为加强我校小学生的日常行为管理，培养小学生良好的道德品质和行为习惯，保障学生身心健康，促进学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、基本要求1. 遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习。
2. 服装整洁，仪表端庄，言行文明，礼貌待人。
3. 爱护公共财产，节约用水用电，保护环境。
4. 遵守校规校纪，积极参加学校组织的各项活动。
5. 养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，按时作息。
四、具体规定1. 早晨到校：学生应在规定时间内到校，迟到者需向班主任说明原因。
无故迟到者，班主任将记录在案，并给予适当的教育。
2. 课堂纪律：上课时，学生应专心听讲，不做小动作，不交头接耳，不随意离开座位。
如有特殊情况需离开座位，需经老师允许。
3. 午餐纪律：学生应按时进餐，不浪费食物，保持餐桌卫生。
就餐时，不讲话，不奔跑，不追逐打闹。
4. 课间活动：学生应在指定区域活动，不随意进入其他班级，不损坏公共设施。
课间休息时，不追逐打闹，不推搡他人。
5. 午休纪律：学生应按时午休，保持安静，不影响他人休息。
如有特殊情况需请假，需向班主任说明原因。
6. 放学纪律：放学时，学生应在班主任的组织下排队离校，不私自离校。
放学后，不逗留校园，按时回家。
7. 诚信考试：学生应诚实守信，不作弊。
考试期间，遵守考场纪律，认真答题。
8. 作业纪律：学生应按时完成作业，认真书写，不得抄袭他人作业。
9. 爱护公共财产：学生应爱护学校公共设施，不随意损坏，不浪费资源。
10. 环保意识：学生应树立环保意识，不乱扔垃圾，积极参与环保活动。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的学生，给予表彰和奖励，如颁发“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。
2. 对违反校规校纪的学生，给予批评教育，情节严重的，将给予纪律处分。
3. 对严重违反校规校纪，造成不良影响的学生，将按相关规定进行处理。
六、附则本制度由学校德育处负责解释，自发布之日起实施。
小学生守则小学生日常行为规范文
小学生守则小学生日常行为规范文第一，遵守纪律。
小学生应自觉遵守学校的规章制度，按时到校，不早退、不迟到。
在教室内，要注意保持安静，不乱闹，不随意离开座位。
在课堂上，要认真听讲，不打瞌睡，积极回答问题，不背对老师。
第二，尊重老师。
小学生应尊重老师，不违背老师的教导。
要遵守教室礼仪，上课坐好、面向前方，不在课堂上乱说话，不用手机、电子产品。
要认真完成老师布置的任务，按时交作业。
尊重老师的劳动成果，不随意批评或嘲笑老师。
第三，团结友爱。
小学生应与同学们和睦相处，互相帮助、关心和包容。
要积极参加集体活动，团结合作，共同完成任务。
不欺负或歧视他人，尊重每个人的不同。
与同学分享快乐，关心他人的困难。
珍惜友谊，不结帮派，不欺负弱小。
第四，文明礼仪。
小学生应具备基本的文明礼仪意识。
要保持整洁的仪表，穿着整齐卫生的服装。
注意个人卫生，勤洗手、剪指甲。
在公共场合保持安静，尊重他人的休息。
排队时不插队，有序地进出校门。
在车上给老人、孕妇等特殊人群让座。
第五，勤奋学习。
小学生应努力学习，树立正确的学习态度。
要按时完成作业，认真听讲。
课后要复习所学知识，巩固学习成果。
准时复习课本，主动向老师请教问题。
积极主动参加各类学习活动，不怕困难，不放弃努力。
第六，文明用语。
小学生应讲礼貌，使用文明用语。
与人交谈时要态度和蔼，语气和和气。
对长辈要称谓恭敬，不随意使用俚语或粗话。
不随意说伤害他人的话，避免引起冲突。
在公共场合保持安静，不大声喧哗。
第七，爱护环境。
小学生应爱护校园及周围环境。
保持教室、操场、图书馆的整洁，不随意乱扔垃圾。
爱护自然环境，不乱摘花草，不破坏树木。
节约用水、用电，不浪费食物。
关注环保知识，积极参与环保活动。
第八，安全意识。
小学生应具备基本的安全意识。
学会正确使用刀具、线材等锋利工具。
横穿马路要等待绿灯，并手牵手过马路。
遇到紧急情况要保持冷静，迅速逃离危险地带。
不随意接触陌生人，不随意外出。
妥善保管个人物品，不随意交给他人。
小学小学生日常行为规范（三篇）
小学小学生日常行为规范小学生的日常行为规范是为了培养他们良好的行为习惯和社交能力。
以下是一些常见的小学生日常行为规范：1. 尊重他人：小学生应该尊重其他人，包括老师、同学和其他人员。
他们应该礼貌地与他人交流，并且不干扰别人的学习和活动。
2. 遵守纪律：小学生要遵守学校的纪律规定，包括按时上课、遵守课堂规则、穿着整洁、不穿校服参加社会活动等。
3. 诚实守信：小学生应该诚实守信，不撒谎、不作弊、不偷窃，遵守承诺和约定。
4. 互助友爱：小学生要友善地与同学相处，帮助他人，建立和谐的班级和校园氛围。
5. 文明礼貌：小学生应该保持良好的仪表和良好的礼貌，包括打招呼、说谢谢、向老师问好等。
6. 遵守安全规则：小学生要遵守学校的安全规则，包括不乱跑、不乱扔东西、不玩危险游戏等，确保自己和他人的安全。
7. 爱护环境：小学生要学会爱护环境，不随地扔垃圾，不破坏校园设施，保持校园的整洁和美观。
这些规范可以帮助小学生养成良好的行为习惯，提高他们的社交能力和人际关系。
学校和家长都应该对小学生进行宣传和教育，帮助他们理解和遵守这些规范。
小学小学生日常行为规范（二）小学生日常行为规范为了培养小学生良好的行为习惯和礼仪意识，制定并贯彻日常行为规范对于小学教育非常重要。
下面是一份小学生日常行为规范文，旨在引导小学生遵守规则，自觉维护校园秩序，提升个人素质和社交能力。
一、守时守纪1. 按时到校、到班，不迟到、早退，不早到过早时间玩耍。
2. 上下学集合时，要按时、按地点集合，不擅自离队。
二、注意卫生1. 回到教室后，要自觉整理和清扫自己的座位，保持教室环境整洁。
2. 使用公共设施后，要保持干净整洁，不乱丢垃圾，不随地吐痰、乱扔果皮等。
3. 珍惜纸张，节约用水，爱护植被和校园环境。
三、尊敬师长、友爱同学1. 站姿端正，目视师长，尊敬称呼老师，不大声喧哗，不随意嘲笑、讥讽同学。
2. 向同学、老师问好、致意时要互相微笑、微笑回应。
3. 团结同学，讲究团队精神，不欺负、打骂同学，不参与欺凌行为。
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小学生管理规定
1、上学前要检查书包，带齐当天的课本和学习用品；穿着要整洁，佩带红领巾，举止文明，能体现少年儿童活泼向上的现代气息，出门上学时应向家长打招呼。
2、上学、放学要注意安全，严格遵守交通规则，要按时到校，最早一般不早于规定到校时间10分钟到校，不在上学路上逗留、玩耍、做危险性游戏；因事、病不能到校，应由家长向班主任老师请假，或写请假条请向班主任老师请假。
3、早上和下午到校，要在学校门口外集队进校，从门口两侧有序集队，做到：静、齐，挺胸抬头走进校门，进入校园后还得自觉站成一队走进教学楼，见到老师、同学和来宾要问好，严禁追逐打闹。
没有特殊原因（如值日、集训等），应一律在教室内安静地进行早读，午读或自习，不得在教室内或外玩耍；进校后不得随便离开学校，有事出校门要征得老师同意方可离开。
4、早晨到校后，每天早晨进教室先打开门窗，让教室空气流通，帮忙把椅子轻轻有序地放下，开灯。
保持校室内干净整洁，不存杂草纸屑，有杂物应及时捡起放入垃圾箱，并养成一种行为习惯。
5、课前，上课铃声响，快步进教室，即刻安静下来，个个“收心”进入学习状态，要根据课程表，准备好学习用品，文具盒放在课桌中间上方，课本、练习本放在课桌右上方，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。
课堂上要严格遵守纪律，老师走进教室走上讲台，班长要喊“起立”全体学生齐喊“老师好”，语调要干脆，老师回敬“同学们好”，全班“坐下”。
6、课中，阅读和写字姿势要正确，做到“三个一”，即：眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳。
上课中，回答问题时声音要响亮，朗读时，双手要把书端起，不要趴在桌子上读。
7、下课铃响后，教师宣布下课，班长要喊起立，学生齐喊“老师，再见”，老师回敬“同学们再见”后待老师走出教室后（如有领导听课，要等领导走出教室）学生做好下节课的课前准备后，方可下课休息，值日生及时擦净黑板，课代表与老师取得联系，以确保下节课正常进行。
8、按标准认真做好课间操和眼保健操，眼保健操要做到穴位准，动作力度适宜；课间操，出操要快，静、齐，动作准确统一。
（1）课间操：上午第一节下课铃响，当班老师应迅速组织学生集队。
任何学生不得无故不出操（特殊原因外）。
做到：快、静、齐、全。
（2）眼操：下午第一节下课铃响，当班老师负责组织做眼操，各班要有专人负责领操，做操时，认真对待，动作规范，室内无说话，无走动现象，接受巡视员的监督。
9、课间，做到“三要”：要充分休息，下课人人走出教室，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节：要自主锻炼，积极参与各种有益身心的活动；要讲文明、守秩序、懂礼让、各项活动按规则。
坚持“五不”：不在教室、门前冲跑；不拳打脚踢；不做有危险性的游戏；不登墙、攀树、摘花；不踩踏绿化区。
10、教学楼内有秩序，上下楼梯靠右行，三人以上成纵队，不得大声喧哗、跑闹，不得做体育活动，自觉保持教学楼内安静、有秩序。
11、上午和下午放学，站队要做到快、静、齐，做到不抢队、不打闹，前后距离适中集队到校门口，家长还没来接的，要安静地在等候区等待，不打闹追逐，不在其他地方逗留。
2人以上必须成一路纵队行走。
家长不来接的，要按时回家，不在外逗留玩耍，不接触陌生人，以防坏人拐骗。
12、下午值日时，值日生要迅速打扫教室卫生，卫生用具要摆放整齐（笤帚和簸箕以及废纸袋全部放在规定位置），并按时回家，不要学校和外面逗留。
13、自觉爱护学校一切财产，不在墙上乱写乱画，讲卫生。
不要用硬物敲击黑板，学校所有公物，责任到人，如是人为造成公物损坏的要按价赔偿。
14、积极参加学校和班级组织的集体活动。
做到有组织、有纪律，集合迅速，站队整齐。
升旗时要严肃认真，唱国歌时，声音要哄亮，一切行动听指挥。
15、回家后，认真完成老师布置的作业后，帮家长做些力所能及的家务活，做到早休息，按时起床，不准长时间看电视，不准看不健康的书籍和录像，不进游戏厅，保证10小时的睡眠时间。
16、双休日、节假日，及时完成老师布置的作业，认真预习下周要学习的新课程。
注意安全，不到危险的地方玩耍，不玩火。
17、无论校内校外，人人都要严格遵守礼貌规则：
①见了老师要问好，与老师分手要说“再见”，得到别人的帮助，借用别人的东西要说“谢谢”，损坏别人的东西应该道歉或赔偿。
②对同学要团结友爱，不欺侮小同学、女同学。
③不说脏话，不随地吐痰，举止文明。
④要尊敬老师，不对老师评头论足，进办公室应喊“报告”经老师允许后方可入内。
进入办公室没有老师允许不准乱翻老师的东西，老师对其进行批评教育时，要虚心听取，不顶撞。
以上管理规定将在今后实施中不断修改完善。