珍爱生命-安全第一ppt课件
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六年级安全班会教育课件-珍爱生命安全第一 全国通用(共34张PPT)
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无 关的东西。体育课上严格按 老师的指导活动，游戏时自 觉遵守规则。
•注意周围同 学动向，不要 进入其活动范 围
为什么不要提前到校？
• 校门没开，一些同学在校门口发生矛 盾，无人调解会造成不必要的伤害。
• 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
上学期间不经老师同意不得出校 门。遇到陌生人来找时要及时报告老 师，不得私自跟随出去。
安全永远排第一位 生命是美好的，生活是多姿多彩的， 而要拥有这一切的前提是安全。所 以我们一定要时刻加强安全意识， 努力增强自我防范能力，作到警钟 长鸣！
一、选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
• 2011年3月9日18时左右， 小嘉豪像往常一样跟着姐姐高高 兴兴的在自己家门口玩耍，姐姐 在前面跑，小嘉豪在后面追赶， 但家人都没有注意到小嘉豪的手 里，此时还握着一根没有削的新 铅笔。突然，小嘉豪在跑的过程 中不小心摔倒，接着发出撕心裂 肺的哭声。爸爸妈妈迅速从屋子 里跑出来一看，发现一根铅笔直 直的从小嘉豪右边鼻孔里戳进去 半截，鼻孔里鲜血直流。
• 2003年12月11日 河北省某中学放学因停电，在楼梯发 生拥挤踩踏事故 造成5名学生死亡，4名重伤， 7名轻 伤。
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑，造 成前边学生摔倒，后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名 学生受伤。
•上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
上下楼梯应注意：
（8）如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是 Ａ．赶紧挤进去看看出了什么事 Ｂ．招呼同学去看热闹 Ｃ．情况危险，立刻报告老师
•注意周围同 学动向，不要 进入其活动范 围
为什么不要提前到校？
• 校门没开，一些同学在校门口发生矛 盾，无人调解会造成不必要的伤害。
• 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
上学期间不经老师同意不得出校 门。遇到陌生人来找时要及时报告老 师，不得私自跟随出去。
安全永远排第一位 生命是美好的，生活是多姿多彩的， 而要拥有这一切的前提是安全。所 以我们一定要时刻加强安全意识， 努力增强自我防范能力，作到警钟 长鸣！
一、选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
• 2011年3月9日18时左右， 小嘉豪像往常一样跟着姐姐高高 兴兴的在自己家门口玩耍，姐姐 在前面跑，小嘉豪在后面追赶， 但家人都没有注意到小嘉豪的手 里，此时还握着一根没有削的新 铅笔。突然，小嘉豪在跑的过程 中不小心摔倒，接着发出撕心裂 肺的哭声。爸爸妈妈迅速从屋子 里跑出来一看，发现一根铅笔直 直的从小嘉豪右边鼻孔里戳进去 半截，鼻孔里鲜血直流。
• 2003年12月11日 河北省某中学放学因停电，在楼梯发 生拥挤踩踏事故 造成5名学生死亡，4名重伤， 7名轻 伤。
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑，造 成前边学生摔倒，后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名 学生受伤。
•上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
上下楼梯应注意：
（8）如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是 Ａ．赶紧挤进去看看出了什么事 Ｂ．招呼同学去看热闹 Ｃ．情况危险，立刻报告老师
珍爱生命安全第一主题班会八4班ppt课件
有安全就没有一切。
安全意识是预防事故和保障生命 安全的重要前提，只有时刻保持 警惕，才能有效避免意外事故的
发生。
安全意识的培养需要从小做起， 从自我做起，只有每个人都树立 起安全意识，才能共同营造一个
安全和谐的社会环境。
安全意识对个人和社会的意义
安全意识对个人而言，是保障自身生命安全和身体健康的重 要保障。只有具备了安全意识，才能有效地避免意外事故的 发生，保护自己的生命安全。
仿冒正规网站，诱导用户输入个人信 息。
01
03
虚假中奖信息
谎称用户中奖，要求提供个人信息或 支付一定的费用。
网络购物诈骗
虚假商品、低价诱惑等手段骗取用户 的钱财。
05
04
社交媒体诈骗
通过社交媒体与用户建立联系，骗取 钱财或个人信息。
食品安全事故案例
总结词
食品安全问题关乎公 众健康需引起高度重 视
食品添加剂超标
安全意识对社会而言，是维护社会稳定和公共安全的重要保 障。一个社会的安全意识和防范能力越强，社会就越稳定， 人民的生活就越安宁。
珍爱生命，从自我做起
每个人都要从自我做起，树立起安全意识，时刻关注自身的安全，不轻易冒险，不 轻易涉足危险区域。
在日常生活中，要注意交通安全、食品安全、消防安全等方面的问题，遵守相关法 律法规和规章制度。
THANKS
谢谢
在遇到突发事件和危险情况时，要保持冷静，采取正确的应对措施，及时报警求助， 尽可能地保护自己的生命安全。
02
CHAPTER
安全知识普及
交通安全
详细描述
总结词：了解交通规则，遵 守交通信号，确保安全出行。
01
了解并遵守交通规则，如红
灯停、绿灯行、黄灯减速。
安全意识是预防事故和保障生命 安全的重要前提，只有时刻保持 警惕，才能有效避免意外事故的
发生。
安全意识的培养需要从小做起， 从自我做起，只有每个人都树立 起安全意识，才能共同营造一个
安全和谐的社会环境。
安全意识对个人和社会的意义
安全意识对个人而言，是保障自身生命安全和身体健康的重 要保障。只有具备了安全意识，才能有效地避免意外事故的 发生，保护自己的生命安全。
仿冒正规网站，诱导用户输入个人信 息。
01
03
虚假中奖信息
谎称用户中奖，要求提供个人信息或 支付一定的费用。
网络购物诈骗
虚假商品、低价诱惑等手段骗取用户 的钱财。
05
04
社交媒体诈骗
通过社交媒体与用户建立联系，骗取 钱财或个人信息。
食品安全事故案例
总结词
食品安全问题关乎公 众健康需引起高度重 视
食品添加剂超标
安全意识对社会而言，是维护社会稳定和公共安全的重要保 障。一个社会的安全意识和防范能力越强，社会就越稳定， 人民的生活就越安宁。
珍爱生命，从自我做起
每个人都要从自我做起，树立起安全意识，时刻关注自身的安全，不轻易冒险，不 轻易涉足危险区域。
在日常生活中，要注意交通安全、食品安全、消防安全等方面的问题，遵守相关法 律法规和规章制度。
THANKS
谢谢
在遇到突发事件和危险情况时，要保持冷静，采取正确的应对措施，及时报警求助， 尽可能地保护自己的生命安全。
02
CHAPTER
安全知识普及
交通安全
详细描述
总结词：了解交通规则，遵 守交通信号，确保安全出行。
01
了解并遵守交通规则，如红
灯停、绿灯行、黄灯减速。
小学生主题班会 珍爱生命,安全第一 课件(共18张PPT)
网络安全
总结词
网络是把双刃剑，安全使用是关键
详细描述
不泄露个人信息，不随意点击陌生链接；不沉迷网络游戏，不进行高额充值；正 确使用网络资源，不传播不良信息。
自然灾害安全
总结词
自然灾害突来时，冷静应对保平安
详细描述
地震来临时要保持冷静，迅速躲到桌子、床下等坚固场所；洪水来临时要迅 速撤离到高处，远离洪水浸泡区域；台风来临时要避免外出，及时做好避风 措施。
水上安全
学会正确使用泳具，了解溺水自救 和救援的方法。
网络安全
识别网络陷阱，如不随意点击陌生 链接、不泄露个人信息看
过马路要走人行横道，红灯停、绿灯行；不乱穿马路，不随意跨越护栏；不在机 动车道玩耍、奔跑；不在车行道上使用滑板车；乘坐公共交通要排队候车，不拥 挤、不争抢座位。
日常生活安全
总结词
小事不小觑，安全记心中
详细描述
不私自离家，不随意走失；不随意燃放烟花爆竹，注意防火安全；不私自下 河游泳，注意防溺水；不攀爬栏杆、围墙、建筑工地等危险区域。
知识储备。
02
安全情景剧表演
学生分组表演安全情景剧，展示正确处理突发事件的流程和方法。
03
安全漫画展示
鼓励学生创作以安全为主题的漫画作品，提高安全意识和审美能力。
04
总结与反思
安全知识回顾
交通安全
小学生应了解基本的交通规则，如 过马路要看红绿灯、走斑马线等。
防火安全
学会如何预防火灾的发生，掌握火 场逃生的基本技巧。
提高学生自我保护能力
通过安全教育，可以让学生了解更多的安全知识和技能，从而更好地保护自己的人身安全 和财产安全。
促进校园和谐稳定
通过珍爱生命，安全第一的教育和安全防范措施的落实，可以促进校园的和谐稳定，为学 生创造一个更加安全、和谐的成长环境。
珍爱生命安全伴我行幼儿园开学第一课PPT课件
礼仪教育
行走礼仪
1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动。 2、，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见。 4、行人互相礼让，主动给老师让路。
礼仪教育
尊师礼仪
1、和老师交谈要用普通话。 2、见老师主动问好，分别时说“再见”。 3、进出校及上下楼梯给老师让行。 4、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可 进入。 5、指出老师的错处要有礼貌。 6、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
3、上学路上注意安全，不要追逐打闹。
4、值日生要提前到校，打开门窗，整理好桌凳。
中小学生一日常规
二、上课
1、预备铃响过，要有秩序地进入教室。
2、上课铃响后，老师走近教室，宣布“上课”，班长喊“起立”。
3、上课迟到时，喊“报告”，经老师允许后方能进入教室。
4、上课姿势要端正，专心听讲，在老师指导下，积极思考，质疑问难，生 动活泼地学习。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师 长，爱集体助同学。
6.诚实守信有担当。保持言行一 致。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身 体，乐观开朗向上。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯 行。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿 戴，爱惜花草树木。
中小学生一日常规
一、上学
1、按时上课，不随便缺课，不迟到。
2、上学时要整理好个人卫生，保持校服整洁。入学校。
五、课外活动
1、积极参加学校和班级组织的各项文体活动。 2、积极开展少先队的各种活动。
纪律要求
1、不在教室内跑跳打闹，
不将身体探出窗外。
2、不在走廊内追逐嬉戏， 溜滑，拥挤，轻语慢行， 靠右走，在规定的楼层 活动。
3、不在楼梯上跑跳打闹， 不靠扶手溜滑，文明右行。
珍爱生命安全第一主题班会ppt课件
02
CHAPTER
校园安全
校园火灾事故及应对措施
火灾原因
电器短路、违规使用明火 等
应对措施
掌握火警电话、学会使用 灭火器材、遵循安全疏散 程序
预防措施
加强消防安全教育、定期 检查消防设施、遵守校园 用火规定
校园欺凌现象及预防措施
欺凌形式
言语侮辱、恶意排挤、网络暴力 等
危害后果
心理创伤、自卑情绪、影响学业和 人际关系等
压力过大
长期压力可能导致身体和心理问题。应对方法包 括合理规划时间、学习放松技巧、寻求支持等。
培养健康心态，积极面对生活挑战
保持乐观态度
学会自我调节
积极看待生活中的挑战和困难，相信自己 有能力克服它们。
掌握一些心理调节技巧，如情绪管理、压 力缓解等，以更好地应对生活中的变化和 挑战。
寻求社会支持
培养健康的生活习惯
03
CHAPTER
交通安全
遵守交通规则，文明出行
01
02
03
04
遵守交通信号
按照交通信号的指示行走或驾 驶，不闯红灯，不逆行。
注意观察交通情况
在过马路或转弯时，要时刻观 察交通状况，确保安全。
保持安全距离
与前车保持安全距离，避免追 尾事故。
文明礼让
礼让行人，礼让其他车辆，共 同营造文明交通环境。
保护个人信息
不随意透露个人敏感信息，如身份证号、银行卡号、密码等。
安全设置
合理设置网络账户和密码，定期更新密码，并使用安全软件保护 设备。
正确使用网络，避免沉迷虚拟世界
合理安排时间
合理规划上网时间，避免长时间沉迷网络，影响学习和生活。
健康上网
选择健康、有益的网络内容和活动，如学习、交流、运动等。
安全教育PPT-精品课件
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
在日常生活中，消防安全是一个不容忽视的话题。 面对频繁发生的火灾事故，了解消防安全知识不 仅是保护自己和他人的必要手段，更是社会责任 的重要体现。本文将深入探索消防安全的基本原 则、常见误区及应对策略，帮助每个人增强火灾 防范意识。 首先，理解火灾的成因是提高消防安全意识的第 一步。火灾的发生通常需要三个要素：可燃物、 助燃物和点火源。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
如何预防校园欺凌？
不做受害者 （1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财 物。 （2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴 而行。 （3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过 激方式。 （4）提升自我防护意识和防护能力。
PART TOW
预防消防安全 问题
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
全程监管是保障食品安全的重要手段。从食品 的生产、加工、储存、运输到销售等各个环节， 都需要进行严格的监管和管理。 通过建立健全的食品安全监管体系，可以实现 对食品安全的全程监控和管理。 这有助于及时发现和处理食品安全问题，防止 问题食品的流入市场，保障人民群众的生命健 康。
食品安全隐患的危害有哪些？
校园食品安全问题的发生还可能影响学校的招生和 就业工作。学生和家长在选择学校时，会考虑学校 的食品安全状况。 如果学校存在食品安全问题，就会降低学生和家长 对学校的信任度和满意度，进而影响学校的招生工 作。 同时，食品安全问题也可能影响学校的就业工作， 因为一些用人单位在招聘时会考虑学生的健康状况 和学校的食品安全管理水平。
认识消防安全问题
在日常生活中，消防安全是一个不容忽视的话题。 面对频繁发生的火灾事故，了解消防安全知识不 仅是保护自己和他人的必要手段，更是社会责任 的重要体现。本文将深入探索消防安全的基本原 则、常见误区及应对策略，帮助每个人增强火灾 防范意识。 首先，理解火灾的成因是提高消防安全意识的第 一步。火灾的发生通常需要三个要素：可燃物、 助燃物和点火源。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
如何预防校园欺凌？
不做受害者 （1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财 物。 （2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴 而行。 （3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过 激方式。 （4）提升自我防护意识和防护能力。
PART TOW
预防消防安全 问题
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
全程监管是保障食品安全的重要手段。从食品 的生产、加工、储存、运输到销售等各个环节， 都需要进行严格的监管和管理。 通过建立健全的食品安全监管体系，可以实现 对食品安全的全程监控和管理。 这有助于及时发现和处理食品安全问题，防止 问题食品的流入市场，保障人民群众的生命健 康。
食品安全隐患的危害有哪些？
校园食品安全问题的发生还可能影响学校的招生和 就业工作。学生和家长在选择学校时，会考虑学校 的食品安全状况。 如果学校存在食品安全问题，就会降低学生和家长 对学校的信任度和满意度，进而影响学校的招生工 作。 同时，食品安全问题也可能影响学校的就业工作， 因为一些用人单位在招聘时会考虑学生的健康状况 和学校的食品安全管理水平。
珍爱生命安全第一主题班会ppt
如何培养安全意识
家庭教育
家长应该从小就教育孩子有关 安全的知识和技能，培养孩子
的安全意识。
学校教育
学校应该将安全教育纳入课程 体系，通过课堂教育、实践活 动等方式，向学生传授安全知 识和技能。
社会宣传
政府和社会组织应该加强安全 宣传教育，提高公众的安全意 识和技能水平。
个人自觉
个人应该自觉地提高自己的安 全意识和技能水平，不断学习 和掌握新的安全知识和技能。
软件的攻击。
04
CHAPTER
应对突发事件的策略
火灾应对措施
火灾报警
一旦发现火情，立即拨打火警电话 119报警，并迅速报告老师或学校领 导。
紧急疏散
按照学校紧急疏散预案，有序撤离至 安全区域，如操场等开阔地带。
灭火自救
在确保安全的前提下，使用灭火器或 其它灭火器材进行灭火，尽量减小火 势。
保持低姿
安全教育成功案例：成功案例二
案例概述：某小学通过开展火灾安全教育，成功应对了一次突发火情。
安全教育成功案例
具体措施
定期进行火灾逃生演练，教授学 生正确的火灾应对方法，提高师 生火灾安全意识等。
案例效果
火灾发生时，全校师生能够迅速 、有序地疏散撤离，没有发生任 何人员伤亡。
安全教育失败案例
安全教育失败案例：失败案例一 案例概述：某中学忽视安全教育，导致一起校园欺凌事件升级为暴力冲突。
在撤离过程中，注意保护头部和颈部等关 键部位，避免受到伤害。
其他突发事件应对措施
交通事故
遵守交通规则，不闯红灯、不逆 行；遇到交通事故，及时报警并
寻求帮助。
食物中毒
不食用过期变质的食品；如有疑似 食物中毒症状，立即就医。
“珍爱生命-安全第一”课件
3
急救设备与装备
了解和正确使用急救箱等设备
灾害防护和应对措施
自然灾害
地震、洪水、台风等天灾的预防和应对
人为灾害
火灾、交通事故、恐怖袭击等的应急处理
紧急撤离和安全避难
火灾疏散、避难所设施的利用
规章制度和安全标准
工作场所安全规定 防火安全制度 交通安全规则
提供安全的工作环境和保障 火灾预防、灭火设备和演练的要求 遵守交通法规和驾驶准则
“珍爱生命-安全第一”课件
背景介绍 - 安全的重要性 - 为什么应该把安全放在第一位
健康与安全知识
• 如何保持身体健康 • 常见疾病的预防和控制 • 安全饮食和营养知识 • 日常生活中的卫生习惯
意外事故与急救
1
常见意外事故
家庭、学校和工作场所中可能发生的意
急救知识与技能
2
外事故
基本急救方法，如心肺复苏等
安全培训和教育
安全培训课程
提供各类安全培训课程，包括职 业安全，儿童安全等
安全教育活动
组织校园和社区的安全教育活动
安全装备示范
介绍和演示正确使用安全装备的 方法
安全设备和工具的使用
1 安全设备的选择
正确选择和使用安全帽、 防护眼镜等设备
2 工具使用安全
工作中的安全操作和常见 工具的正确使用
3 安全维护和检修
保持设备和工具的良好状 态和维护
共同营造安全文化
领导示范
• 上级部门和领导层对安 全的重视和表率作用
员工参与
• 员工参与安全文化建设 和安全活动
宣传教育
• 通过宣传和教育推广安 全文化
安全行为他人的安全负有重要责任。我们的行为决定了我们生活和工作 的安全水平。
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禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡
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禁止向左转弯
禁止向右转弯
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注意行人标志： 用以促使车辆驾 驶人减速慢行， 注意行人。
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禁止跨越
禁止行人通行标志： 表示禁止行人通行
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禁止非机动车 通行标志：表 示禁止各类非 机动车通行
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!
当心车辆
危险标志
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40 度限 制 速
禁止车辆长时间停放
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我的感悟：案例中的李飞两兄弟的
惨祸是由于自身违反了“年满18岁取 得驾驶证方可在路上驾驶机动车辆” 的规定而造成的。因此，学校要加强 对中小学生及幼儿的交通法规宣传教 育，使他们学法、知法、守法，尽可 能地避免车祸的发生。
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〖案例2〗横穿马路惨遇车祸
2007年10月23日13时许，通州区某乡马 场村村小学生郎某(女，10岁)，在通州区 通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道 路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄 子村村民张某(男，44岁)驾驶的旅行车撞 伤，郎某经医院抡救无效死亡。
B 托车吗？（ ） A．能 B．不能 B 5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？ （ ）
A．左边 B．右边
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A 6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（ ）
A．记下车牌号 B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事
B 7．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？ （ ）
A．在车厢内随意站立
B．行车时扶好扶手
我的感悟：横穿道路惨遇车祸令人痛心，
事故案例提醒学校要加强学生的交通安全 教育，确保安全出行。
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1、不准在道路中间招呼车辆； 2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗
外； 3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西； 4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，
按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如 要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行； 5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、 运动证的车辆； 6、不满十八岁儿童禁止坐在副驾驶座位。
华岳中学第二学期第12周主题班会
珍爱生命 安全第一
——————七九班主题班会
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制作人：刘佳毅、陆潇洋
本节班会重点强调一下 交通安全教育。
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怵目惊心
.
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①无证驾驶酿车祸
2006年月10月1日，某县职技校学生李 飞（男、17岁）和其弟东冶中学学生 李某飞（男、15岁）无证骑乘一辆无 牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会 腰路段时与一辆大货车相撞，致二人 当场死亡的重大交通事故。
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9.坐车时， 能把头、 手伸出车 外，这样 很容易在 两车相会 时出现意 外事故。
.
10.未满12周岁儿童禁止坐在副驾驶座位上
.
骑自行车九不准： ➢ 不在机动车道内骑自行车.
➢ 自行车不逆向行驶. ➢ 骑自行车是不带人. ➢ 骑自行车不闯红灯. ➢ 骑自行车不撑伞. ➢ 骑自行车不攀扶其它车辆.
通 过 。
要 一 停 二 看 三
须 ： 横 过 公 路
交 通 安 全 一 必
➢ 骑自行车不双手离把.
➢ 未满12周岁不骑车上路.
➢ 骑自行车不突然强行猛拐. .
交通安全五不坐：
1、不பைடு நூலகம்超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
C．将手或身体置于车窗外
A 8．在有人行道的路上，你应该：（ ）
A．走人行道 B．走非机动车道 C．随心所欲，哪儿没车走哪儿
B 9．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：（ ）
A．前进 B．倒车
10．我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑
B 自行车、三轮车和推拉人力车。（ ）
A．8岁
B．12岁 C．14岁
.
安全通行歌
上下楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。 打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。 通过走道，不可拥挤；上操下操，特别注意。 不追不闹，不急不躁；靠右慢行，安全记牢。
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情景演示
模 模拟拟在在公“共十汽字车路的口情”景等，交找通同灯学的来情演景示，。找同学来 演示。
交 通 灯
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安判 全断
下 列 行 为 哪 些
在乘坐公共汽车时，我们将手伸出窗外。 （ ）
在乘坐汽车时，我们应该系好安全带。 （ ）
在过马路时与同学嬉戏打闹。
（）
仅汽车能在高速公路行驶。
（）
不坐三无车辆。
（）
通过走道，不拥挤。
（）
在过道内追逐撵打
（）
过马路时遵守规则。
（）
上操下操，注意安全。
（）
坐超员超载的车辆。
（）
在教室内与同学打闹。
禁止鸣笛
施 工 交通事故易发生路段
禁
止
禁
止
通
驶
行
入
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交流讨论
我们生活中有哪些交通不 安全隐患呢？
.
1.不满12周岁禁止骑自行车
.
2.在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
.
3.在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨 碍交通，又不安全。
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4.在较窄的 街区马路上 行走，一定 要靠右边走， 不要几个小 朋友横着走， 以免妨碍他 人行走和车 辆行驶。
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5.骑车上 下学一群 并排行驶， 这样既妨 碍交通， 又不文明， 互相挤道， 也容易摔 跤或撞人。
.
6.在马 路上， 有的同 学喜欢 骑着自 行车 闹着玩， 这都是 不安全 的。
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7.隔着 马路相 互喊话、 问候， 也容易 被往来 的行人、 车辆碰 撞。
.
8.当走路 只顾着谈 天说地， 没有留意 地面的情 况时，很 容易发生 意外。
（）
过马路看清前后左右的车辆。
（）
.
A 1．行人在没有人行道的路上行走，应该：（ ）
A．靠路边行走 B．随意走
2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该
（ B）
A． 抢跑过马路 B． 等候绿灯亮后再走
A 3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：（ ）
A．左转 B．右转
4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩
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交通安全五不准：
1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、
曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。
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交通标语
1.一二三,红绿灯,过马路，要小心 2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守 3.过马路,要小心,前后左右定看清 4.马路如虎口,规则要遵守 5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责 7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家 10.交通规则记心间,安全幸福你我他
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禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡
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禁止向左转弯
禁止向右转弯
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注意行人标志： 用以促使车辆驾 驶人减速慢行， 注意行人。
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禁止跨越
禁止行人通行标志： 表示禁止行人通行
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禁止非机动车 通行标志：表 示禁止各类非 机动车通行
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!
当心车辆
危险标志
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40 度限 制 速
禁止车辆长时间停放
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我的感悟：案例中的李飞两兄弟的
惨祸是由于自身违反了“年满18岁取 得驾驶证方可在路上驾驶机动车辆” 的规定而造成的。因此，学校要加强 对中小学生及幼儿的交通法规宣传教 育，使他们学法、知法、守法，尽可 能地避免车祸的发生。
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〖案例2〗横穿马路惨遇车祸
2007年10月23日13时许，通州区某乡马 场村村小学生郎某(女，10岁)，在通州区 通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道 路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄 子村村民张某(男，44岁)驾驶的旅行车撞 伤，郎某经医院抡救无效死亡。
B 托车吗？（ ） A．能 B．不能 B 5．乘坐轿车时从哪边下车最安全？ （ ）
A．左边 B．右边
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A 6．如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（ ）
A．记下车牌号 B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事
B 7．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？ （ ）
A．在车厢内随意站立
B．行车时扶好扶手
我的感悟：横穿道路惨遇车祸令人痛心，
事故案例提醒学校要加强学生的交通安全 教育，确保安全出行。
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1、不准在道路中间招呼车辆； 2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗
外； 3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西； 4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，
按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如 要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行； 5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、 运动证的车辆； 6、不满十八岁儿童禁止坐在副驾驶座位。
华岳中学第二学期第12周主题班会
珍爱生命 安全第一
——————七九班主题班会
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制作人：刘佳毅、陆潇洋
本节班会重点强调一下 交通安全教育。
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怵目惊心
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①无证驾驶酿车祸
2006年月10月1日，某县职技校学生李 飞（男、17岁）和其弟东冶中学学生 李某飞（男、15岁）无证骑乘一辆无 牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会 腰路段时与一辆大货车相撞，致二人 当场死亡的重大交通事故。
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9.坐车时， 能把头、 手伸出车 外，这样 很容易在 两车相会 时出现意 外事故。
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10.未满12周岁儿童禁止坐在副驾驶座位上
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骑自行车九不准： ➢ 不在机动车道内骑自行车.
➢ 自行车不逆向行驶. ➢ 骑自行车是不带人. ➢ 骑自行车不闯红灯. ➢ 骑自行车不撑伞. ➢ 骑自行车不攀扶其它车辆.
通 过 。
要 一 停 二 看 三
须 ： 横 过 公 路
交 通 安 全 一 必
➢ 骑自行车不双手离把.
➢ 未满12周岁不骑车上路.
➢ 骑自行车不突然强行猛拐. .
交通安全五不坐：
1、不பைடு நூலகம்超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
C．将手或身体置于车窗外
A 8．在有人行道的路上，你应该：（ ）
A．走人行道 B．走非机动车道 C．随心所欲，哪儿没车走哪儿
B 9．汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：（ ）
A．前进 B．倒车
10．我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑
B 自行车、三轮车和推拉人力车。（ ）
A．8岁
B．12岁 C．14岁
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安全通行歌
上下楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。 打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。 通过走道，不可拥挤；上操下操，特别注意。 不追不闹，不急不躁；靠右慢行，安全记牢。
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情景演示
模 模拟拟在在公“共十汽字车路的口情”景等，交找通同灯学的来情演景示，。找同学来 演示。
交 通 灯
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安判 全断
下 列 行 为 哪 些
在乘坐公共汽车时，我们将手伸出窗外。 （ ）
在乘坐汽车时，我们应该系好安全带。 （ ）
在过马路时与同学嬉戏打闹。
（）
仅汽车能在高速公路行驶。
（）
不坐三无车辆。
（）
通过走道，不拥挤。
（）
在过道内追逐撵打
（）
过马路时遵守规则。
（）
上操下操，注意安全。
（）
坐超员超载的车辆。
（）
在教室内与同学打闹。
禁止鸣笛
施 工 交通事故易发生路段
禁
止
禁
止
通
驶
行
入
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交流讨论
我们生活中有哪些交通不 安全隐患呢？
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1.不满12周岁禁止骑自行车
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2.在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
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3.在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨 碍交通，又不安全。
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4.在较窄的 街区马路上 行走，一定 要靠右边走， 不要几个小 朋友横着走， 以免妨碍他 人行走和车 辆行驶。
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5.骑车上 下学一群 并排行驶， 这样既妨 碍交通， 又不文明， 互相挤道， 也容易摔 跤或撞人。
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6.在马 路上， 有的同 学喜欢 骑着自 行车 闹着玩， 这都是 不安全 的。
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7.隔着 马路相 互喊话、 问候， 也容易 被往来 的行人、 车辆碰 撞。
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8.当走路 只顾着谈 天说地， 没有留意 地面的情 况时，很 容易发生 意外。
（）
过马路看清前后左右的车辆。
（）
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A 1．行人在没有人行道的路上行走，应该：（ ）
A．靠路边行走 B．随意走
2．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该
（ B）
A． 抢跑过马路 B． 等候绿灯亮后再走
A 3．汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：（ ）
A．左转 B．右转
4．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩
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交通安全五不准：
1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、
曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。
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交通标语
1.一二三,红绿灯,过马路，要小心 2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守 3.过马路,要小心,前后左右定看清 4.马路如虎口,规则要遵守 5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责 7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家 10.交通规则记心间,安全幸福你我他