粉笔字书写及应用(教案)
粉笔字书写教程及实用技巧(教师必备)
粉笔字书写教程及实用技巧（教师必备）粉笔字书写和应用练习是教师进行教学基本功训练的重要内容之一。
教师进行粉笔字练习，必须遵循书法练习规律。
练习时，要从楷书入手，逐步过渡到行楷和行书，应从写法突破，逐步掌握构成要领。
本文介绍了教师进行粉笔字书写和应用练习的基本要求，推荐各位老师收藏。
一、粉笔字书写的持笔方法和用笔要求写粉笔字时，用拇指、食指和中指捏笔，其位置贴近笔头，且三指虚握，呈斜卧式（与板面成45°~50°夹角）。
粉笔字属于硬笔字类，书写用笔要点如下：利用指力、腕力书写；书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定点、画的大小和粗细；书写过程中，适时转动粉笔，使笔头保持圆弧状，以求得线条均匀。
用笔讲究提、按、行，但要求书写内力始终保持一致，笔笔到位。
二、粉笔字练习的方法和步骤进行粉笔字练习应从临写优秀的碑帖（碑：石刻、木刻等字的拓印件；帖：直接书写的范本。
）开始，且首先临写楷体。
临写的范本很多，选择自己爱好的优秀范本来练习最佳，在掌握了一种风格后，可广泛涉猎，以便把握共性，同时也便于融合。
临写时，首先进行对临（仿写）——仿照范本来写，待熟练后，再背临——默写范字。
临写是在了解所临碑帖的技法基础上进行的。
所以，临写前要研究相关理论，用心读帖（所谓读帖就是拿着碑帖来“读”，一是要读碑帖中的文字，二是要读这其中的书写技巧。
），然后进行笔画临写练习，熟练后再临写完整的字，待对所临写的字默写得很像后，进行全帖临写。
当基本掌握了楷体书写方法后，再临写行楷或行书，其方法步骤与楷书相同。
按照以上要求反复进行，最终达到字写得好、整篇组合得美的目的。
三、粉笔字练习中应解决的问题1. 粉笔字笔画练习要把握起笔、行笔、转折和收笔的要领粉笔字的起笔一般要求“欲横先竖，欲竖先横”，有“藏笔”（按笔）之势；行笔要稳健，用力要均匀，使线条有力、流畅。
写转折笔画时，在转折处要有顿挫用笔，写曲线笔画时，手应随笔画的弯曲而捻转粉笔，忌随意用笔而使线条形成折带状，造成线条无力，有薄弱之感；收笔一般要有“回笔”之势，勾、撇、提、悬针等收笔要顺势提笔而出，但须保持内力不变、力送到头。
(板书)最全粉笔字书写教程及实用技巧
教师加强粉笔字书写和应用的练习是进行教学基本功训练的重要内容之一。
教师进行粉笔字练习必须遵循书法练习规律。
练习时，要从楷书入手，逐步过渡到行楷和行书，应从写法突破，逐步掌握构成要领。
现将其基本要求介绍如下粉笔字楷书作品（一）粉笔字书写的持笔方法和用笔要求写粉笔字时，用拇指、食指和中指捏笔，其位置贴近笔头，且三指虚握，呈斜卧式（与板面成45°~50°夹角）。
粉笔字属于硬笔字类，书写用笔要点如下：利用指力、腕力书写；书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定点、画的大小和粗细；书写过程（二）粉笔字练习的方法和步骤进行粉笔字练习应从临写优秀的碑帖（碑：石刻、木刻等字的拓印件；帖：直接书写的范本。
）开始，且首先临写楷体。
临写的范本很多，选择自己爱好的优。
（启明按：这里推荐大家看看我之前发布的另外一篇文章《初学书法应该怎么选择毛笔字帖（附46种经典碑帖名称）》）临写时，首先进行对临（仿写）——仿照范本来写，待熟练后，再背临——默写范字。
临写是在了解所临碑帖的技法基础上进行的。
所以，临写前要研究相关理论，用心读帖（启明按：所谓读帖就是拿着碑帖来“读”，一是要读碑帖中的文字，二是要读这其中的书写技巧。
），然后进行笔画临写练习，熟练后再临写完整的字，待对所临写的字默写的很象后，进行全帖临写。
当基本掌握了楷体书写方法后，再临写行楷或行书，其方法步骤与楷书相同。
按照以上要求反复进行，最终达到字写的好、整篇组合的美的目的。
（三）粉笔字练习中应解决的问题1.粉笔字笔画练习要把握起笔、行笔、转折和收笔的要领粉笔字的起笔一般要求“欲横先竖，欲竖先横，”有“藏笔”（按笔）之势；行笔要稳健，用力要均匀，使线条有力、流畅。
写转折笔画时，在转折处要有顿在书写过程中，并非每笔都按上述要求交代清楚，尤其对处于次要位置的笔画，应该藏笔的可作漏笔处理。
由于粉笔字书写应有适当的速度，起、收笔的藏笔效果并不明显，有“意”即可，但无论书写主要位置笔画还是次要位置笔画，必须做到笔笔到位。
粉笔字教研活动过程(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育事业的不断发展，教师的教学技能日益受到重视。
粉笔字作为教师的基本教学技能之一，对于提高课堂教学效果具有重要意义。
为了提升我校教师粉笔字书写水平，促进教育教学质量的提高，我校特开展粉笔字教研活动。
二、活动目标1. 提高教师粉笔字书写水平，使教师具备规范、美观、流畅的书写能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨粉笔字书写技巧。
3. 激发教师对粉笔字书写的热情，提高教育教学水平。
三、活动内容1. 粉笔字基础知识培训活动开始，由我校资深教师进行粉笔字基础知识培训。
培训内容包括粉笔字的基本笔画、结构、章法等，以及如何运用粉笔在黑板上书写。
2. 粉笔字书写技巧分享邀请几位在粉笔字书写方面有丰富经验的教师，分享他们的书写技巧。
内容包括如何掌握笔法、如何调整握笔姿势、如何处理笔画之间的连接等。
3. 粉笔字现场书写比赛组织教师进行现场书写比赛，检验培训效果。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由各教研组自行组织，选拔优秀选手参加决赛。
决赛现场，选手们进行粉笔字书写展示，评委根据书写规范、美观、流畅等方面进行评分。
4. 粉笔字作品展览将教师们的优秀粉笔字作品进行展览，供大家欣赏和学习。
展览内容分为书法作品、板书设计、课堂板书等。
5. 教师论坛组织教师进行论坛讨论，共同探讨粉笔字书写在教学中的应用，以及如何将粉笔字书写与教育教学相结合。
四、活动过程1. 培训阶段培训阶段，资深教师详细讲解了粉笔字基础知识，并通过示范、指导等方式，使教师们掌握了粉笔字的基本书写技巧。
2. 分享阶段分享阶段，经验丰富的教师们结合自身教学实践，分享了他们在粉笔字书写方面的经验和技巧。
教师们认真聆听，积极提问，现场气氛活跃。
3. 比赛阶段比赛阶段，教师们积极参与，展现了各自的风采。
评委们认真评判，为教师们提供了宝贵的意见和建议。
4. 展览阶段展览阶段，教师们纷纷来到展览现场，欣赏优秀作品，互相学习，共同提高。
5. 论坛阶段论坛阶段，教师们围绕粉笔字书写在教学中的应用展开讨论，分享了他们在教学过程中的经验和感悟。
教师基本功辅导讲稿(粉笔字)
【教师基本功培训讲稿】粉笔字书写技巧主讲：包志明教师加强粉笔字书写和应用的练习是进行教学基本功训练的重要内容之一。
教师进行粉笔字练习必须遵循书法练习规律。
练习时，要从楷书入手，逐步过渡到行楷和行书，应从写法突破，逐步掌握构成要领。
现将其基本要求介绍如下：一、粉笔字书写的持笔方法和用笔要求写粉笔字时，用拇指、食指和中指捏笔，其位臵贴近笔头，且三指虚握，呈斜卧式（与板面成45°——50°夹角）。
粉笔字属于硬笔字类，书写用笔要点如下：利用指力、腕力书写；书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定点、画的大小和粗细；书写过程中，适时转动粉笔，使笔头保持圆弧状，以求得线条均匀；用笔讲究提、按、行，但要求书写内力始终保持一致，笔笔到位。
二、粉笔字练习的方法和步骤进行粉笔字练习应从临写优秀的碑帖（碑：石刻、木刻等字的拓印件；帖：直接书写的范本。
）开始，且首先临写楷体。
临写的范本很多，选择自己爱好的优秀范本来练习最佳，在掌握了一种风格后，可广泛涉猎，以便把握共性，同时也便于融合。
临写时，首先进行对临（仿写）——仿照范本来写，待熟练后，再背临——默写范字。
临写是在了解所临碑帖的技法基础上进行的。
所以，临写前要研究相关理论，用心读帖，然后进行笔画临写练习，熟练后再临写完整的字，待对所临写的字默写的很象后，进行全帖临写。
当基本掌握了楷体书写方法后，再临写行楷或行书，其方法步1骤与楷书相同。
按照以上要求反复进行，最终达到字写的好、整篇组合的美的目的。
三、粉笔字练习中应解决的问题（一）粉笔字笔画练习要把握起笔、行笔、转折和收笔的要领粉笔字的起笔一般要求“欲横先竖，欲竖先横，”有“藏笔”（按笔）之势；行笔要稳健，用力要均匀，使线条有力、流畅。
写转折笔画时，在转折处要有顿挫用笔，写曲线笔画时，手应随笔画的弯曲而捻转粉笔，忌随意用笔而使线条形成折带状，造成线条无力，有薄弱之感；收笔一般要有“回笔”之势，勾、撇、提、悬针等收笔要顺势提笔而出，但须保持内力不变、力送到头。
教师粉笔字书写技法培训教案
教师粉笔字书写技法培训教案教师：王国斌2018年11月日第一课时各位老师大家好，今天受领导的委托，和各位老师在一起共同探讨如何写好粉笔字这一课题。
其实，在座的都是才高八斗学富五车，有很多老师的写字的水平都比国斌高出许多。
所以，今天谈不上讲课，只是抛砖引玉和大家共同交流如何写好粉笔字。
由于我也不经常写粉笔字，水平有限，希望各位老师见谅。
一、粉笔字书写的姿势：写好粉笔字，是每一个教师不可缺陷的一种专业基本功。
（三笔字）它的重要性大家都很了解，我就不多说了。
先讲一下粉笔字的书写姿势，黑板是竖立固定在墙上的，因此，书写时就只能站在黑板前，采用“站立悬臂”的姿势书写。
书写时要注意做到：头平、身正、臂曲、足稳。
书写时也根据需要可以调整姿势，例如侧身演示，还有就是每个人的书写习惯不同，以书写的字能端庄得体为好。
写练功板的时候可以把练功板放平，站立书写，练功板要放稳。
最好把上端垫起约30度。
书写时上身稍前倾，也可以把练功板立起来，例如立在窗台上，总之一个原则，就是视线尽量与练功板平面保持90度，或是接近90度，这样写出来的字不易变形。
二、粉笔字的执笔方法：粉笔形体短小，质地松，容易断。
粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不同。
通常采用"三指法"，即拇指、食指、中指三者齐力握笔，力度要适中，前端以手指书写时碰不到黑板为宜。
三、粉笔字的练习方法：写好粉笔字，结构是关键，笔画是基础。
要写好笔画，要想写出丰富多变的笔画，除了掌握运用多种正确的运笔方法外，就只有坚持不断的练习，没有其他的捷径。
粉笔字与钢笔字同属硬笔，运笔方法与技巧也基本相同。
如果能了解一些毛笔字和钢笔字的运笔方法，也就为学好粉笔字运笔方法打下了基础。
建议大家有空可以学一点。
我先和大家交流写好粉笔字要注意几点要求，然后再互相学习一下基本笔画的写法：1、反复练习基本笔画：特别强调的是竖直，竖要写得正、写得直，不能斜，不能歪。
横画可以左略低右略高的倾斜形态，线条要有粗有细，有轻有重，这样字就有生气，再加上结构合理，就美观。
粉笔字教案
第一课粉笔写字姿势和执笔方法教学目的：1．掌握粉笔的写字姿势和执笔方法。
2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。
4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。
教学过程：一、导入新课1．请学生欣赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的兴趣。
2．说说自己的感受。
3师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。
但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。
今天我们学习第一课，铅笔写字姿势和执笔方法4．板书课题，第一课，铅笔写字姿势和执笔方法二、写字姿势1．全班学生练习正确的坐姿，师巡视纠正不良坐姿。
三、执笔方法1．老师讲解执笔方法2．老师示范，学生学习执笔，同桌互相检查是否正确。
四、用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
学生练习写“三、九、中、元”老师巡视，重点指导写字姿势和执笔方法六、学生用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
七、小结同学们，学了这课，我们懂得了书写时只有写字姿势和执笔方法正确，第二课横和竖的写法教学目的：1．使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔。
2．写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中横、竖的写法。
3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。
4．继续培养良好的握笔姿势，坐姿。
教学过程：一、导入新课1．今天老师请了两位嘉宾，看哪位同学能认出他们？2．师范写：—、3．学生评议，起笔、收笔的轻重。
思考：横、竖的书写有什么特点。
4．揭题，板书课题二、指导书写“—”。
（一）1．师范写，生观察结构，琢磨如何写重笔。
2．指名写，评议指出临帖要领，横的行笔方向稍向上行。
3．全班练习写三个“—”（二）指导书写长横、短横。
注意：长横起笔、收笔较重。
短横起笔较轻。
指名板演：评议2．全班练习长横、短横各写三个。
三、指导书写带有横的字。
1、指名读：一、二、三。
2．引导观察占格。
3．生仿例写字，同桌评议。
(2024年)粉笔字教程及实用技巧教师必备
竖
起笔轻，行笔快，收笔重，笔画直挺有力， 不能歪斜。
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偏旁部首书写技巧
左偏旁
小、少、短、紧。如 “口”“日”“月”等偏旁要小、
要窄，在左边不能写宽写大。
2024/3/26
右偏旁
大、多、长、松。在右边不影响 其他笔画时尽量大些。例如“中” 竖要长，“安”宝盖头适当小些。
字头
紧而匀。一般字头要写得紧凑些。 如“宁”“霄”等字头。
加强肌肉记忆 通过大量的练习，可以逐渐形成肌肉记忆，提高书写速度。 可以选择一些适合自己的练习方法，如定时练习、定量练 习等，以加强肌肉记忆。
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如何避免常见错误
避免笔画不规范
在书写粉笔字时，要注意笔画的规范性。避免出现笔画不到位、不规范的现象，以保证字体 的整体美观度。
避免字迹模糊
粉笔字的清晰度对于教学效果至关重要。因此，在书写时要确保字迹清晰、易读，避免出现 模糊、难以辨认的情况。可以通过控制粉笔的倾斜角度和力度来实现这一点。
保持正确姿势
写字时保持身体正直、头部端正，双脚自然 分开与肩同宽，双肩放松。
注意笔画顺序
遵循一定的笔画顺序进行书写，保证字体的 结构和比例协调。
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掌握正确握笔方法
粉笔的握笔方法与毛笔类似，要松而不散， 紧而不僵。
保持版面整洁
注意版面的布局和整洁度，避免乱涂乱画和 随意擦拭。
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THANKS
普通粉笔
以石灰石和石膏为主要原料， 质地较软，书写流畅，颜色丰
富。
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无尘粉笔
采用特殊工艺制作，粉尘少， 对教师和学生的健康有益。
水溶性粉笔
遇水可溶解，不留痕迹，适用 于玻璃、塑料等光滑表面书写。
秘粉笔字教程及板书书写技法(2024)
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结束语
• 通过本次秘密笔字教程及板书书写技法的学习，我们掌握了秘密笔字的基本概念和书写技巧，以及板书书写的基本规范和 设计原则。希望大家能够在今后的学习和工作中，不断运用和巩固所学知识，提高自己的书写水平和教学质量。同时，也 欢迎大家继续关注我们的后续课程和活动，共同学习进步。
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秘粉笔字教程及板书书写技法
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目
CONTENCT
录
2024/1/28
• 粉笔字基本知识与技巧 • 板书布局与排版设计 • 粉笔字书写技法进阶 • 板书内容策划与呈现 • 粉笔字应用场景拓展 • 总结回顾与自我提升
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粉笔字基本知识与技巧
2024/1/28
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粉笔字定义及特点
2024/1/28
2024/1/28
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板书布局与排版设计
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板书布局原则与技巧
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整体性原则
板书设计要有全局观念，整体 布局，合理安排各部分内容的 位置和大小。
对称性原则
保持板书左右两侧的平衡，避 免出现明显的偏重或倾斜。
层次性原则
根据内容的重要性和逻辑关系 ，合理安排板书的层次和顺序 。
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线条练习与笔画规范
线条练习
通过画直线、曲线、弧线等练习，掌 握粉笔线条的粗细、轻重、缓急等变 化。
笔画规范
遵循汉字笔画顺序和书写规则，注意 笔画的起笔、行笔和收笔，做到规范 、美观。
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常见错误及纠正方法
常见错误
笔画不规范、结构松散、比例失调等。
纠正方法
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板书布局
首先，在黑板板面的上方书写本节课的课题，让学生一目了然。
其次，板书内容主要分成：正板书、副板书和其它形式板书板画等。
1、正板书：对教材内容进行高度概括后提纲挈领地写在黑板上最显眼的 部位。反映教师整个教学程序或课堂教学的主要内容，而且整堂课都要保留 在黑板上。
2、副板书：可以在黑板上边写边擦的板书。讲课时需要推导、计算、提 醒、引导学生注意的语句及草图等都是副板书的内容。副板书也要求局部内 容的完整。副板书通常写在黑板的两侧或最右侧。
3、其他板书：教师课前准备好的小黑板、教学挂图、幻灯片、投影片或 多媒体课件等。
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板书设计 29
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板书设计
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板书设计
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板书设计
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（二）粉笔字书写技巧 2、粉笔行书训练：基本点画、间架结构、章法布局。
“依照古帖进行临摹训练”
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粉笔书法临摹作品
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粉 笔 临 摹
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粉 笔 临 摹
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(二)比例适当
要求:在合体字中,每个部分所占位置,应具有 和适比例,书写时要看准比例关系.
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有些字属于“随形结构”，有其特定字 形，书写时要注意比例关系。
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楷书的间架结构要领
(三)参差变化
要求:相同笔画出现在同一个字时,要具有“一长一 短”、 “一粗一细” 、“一收一放” 、“一
的联系在一起的，书写时，要彼此照应、相互顾盼， 气势连贯、紧凑而不松散，即“笔断意连”。
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⑶楷书的章法布局：
章法指一幅书法作品的谋篇布局。具体包括如何经 营字与字、行与行、文与款之间的位置，如何协调文 字和空白之间的比例关系，以达到通篇疏密匀称、大 小适宜、错落有致、虚实相生、顾盼相依。使作品具 有节奏和谐、变化无穷的艺术效果。
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（二）粉笔字书写训练方法
按书法要求训练（楷书、行书为实用书体） 1、粉笔楷书训练：基本点画、间架结构、章法布局。 ⑴ 楷书的基本点画： 点、横、竖、钩、提、撇、捺、折 8种。“永字八法”。 （选择临摹范本，“四大楷书”，按步骤临习）
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⑵ 楷书的间架结构：
楷书的间架结构要领 (一)平稳端正
要求: 写字横平竖直,重心平稳. 把握一个字的”主笔”.
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有些字的重心贯穿在字的中点、中竖 或笔 画的交叉点。 有些字字形应取其斜势，斜中求正。
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楷书的间架结构要领
粉笔字书写与应用
主讲：崔忠文
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粉笔字书写要求
（一）粉笔的运笔技巧
1、粉笔特性： 质脆易折，随写磨损。
2、执笔方法：“三指执笔法”（指密掌虚）。 3、书写姿势：伏案书写（训练）；侧身书写（授课）。 4、运笔技巧：转、提、按三大技巧。
转 笔：调节粉笔角度，注意笔锋变化。 提、按笔：调节运笔力度，注意线条变化。
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粉 笔 临 摹
讲解：XX40Fra bibliotek粉 笔 临 摹
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粉 笔 临 摹
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粉 笔 临 摹
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粉 笔 临 摹
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粉笔书法创作作品
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顾、 彼此相依”，使字的点画有主有次、生动自 然。
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楷书的间架结构要领
(六)向背分明
要求:有些左右结构的字，左右两个组成部分间要有向
背关系。写相向结构字要靠拢中心、互不防碍；写相 背结构字要左右相依、顾盼有势。
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楷书的间架结构要领
(七)点画呼应
要求:汉字中每个字的点画和各组成部分之间都是有机
斜 一正” 等变化，避免雷同用笔。
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楷书的间架结构要领
(四)疏密匀称
要求:汉字笔画有多有少，书写时，笔画多的要紧密、用
笔宜瘦；笔画少的要宽舒、用笔宜肥。 一字之内各部分要疏密搭配均匀，“疏可走马，密不通
风”。
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楷书的间架结构要领
(五)迎让避就
要求:汉字中笔画或各组成部分之间要做到“收放相
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考核内容
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内结用 完字粉 成严笔 。整楷
、书 整书 体写 布此 局内 美容 观。 。要 在求 二点 十画 分规 钟范 之、
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