部编版九年级上册历史期末试题(三套含参考答案)
部编版九上历史全册知识检测卷（一）一、单项选择题1．神秘古老的埃及文明吸引了世界各地的旅游者。
如果你也是旅游者之一，你可以在埃及考察和参观到（）①金字塔②楔形文字③象形文字④圆形大剧场A．①③B．①④C．③④D．②③2．古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（）①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．如图一幅漫画反应了古代哪个国家的民主政治状况？（）A．古代埃及B．古代雅典C．古代印度D．古代中国4．某老师给出以下三个提示，要求同学们说出与之相关的历史人物。
该历史人物是（）提示一：马其顿国王提示二：灭亡了波斯帝国提示三：达到印度河流域，建立了空前庞大的帝国A．穆罕默德B．马可?波罗C．君士坦丁D．亚历山大5．某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（）①《雅典政治制度》②《罗马：从共和走向帝制》③《尼罗河畔的金字塔世界》④《汉唐文化与古代日本文化》A．①②B．②③C．①④D．③④6．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”指的是（）A．农民阶级B．封建贵族阶层C．市民阶层D．工业无产阶级7．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。
该法典是（）A．《汉谟拉比法典》B．《唐律疏议》C．《十二铜表法》D．《罗马民法大全》8．穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待，赢得了人心。
将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（）A．政治口号B．经济实力C．个人魅力D．宗教信仰9．（3分）11世纪以后，欧洲农村纷纷开展的垦殖运动中，新开垦地区仿效自治城市，成为拥有哪些权利的地区（）①独立立法②独立司法③行政自治④城市自治A．①②B．②③C．③④D．①④10．一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
这一生产方式属于（）A．公有制的生产关系B．资本主义生产关系C．社会主义生产关系D．私有制的生产关系11．“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。
他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为（）A．全面复兴了古代希腊罗马文化B．几乎蔓延到了西欧所有国家C．是资产阶级的思想解放运动D．为法国大革命提供了思想武器12．吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。
据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于（）A．郑和下西洋B．文艺复兴C．新航路开辟D．三角贸易13．“哥伦布首航美洲时，于1492年12月发现了伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛），据相关史料记载，当时岛上的印第安人约为25万人，到了1550年，只剩下约150人。
”这段史料可以作为下列哪一选项的历史背景（）A．新航路开辟成功B．法国大革命C．“三角贸易”D．美国独立战争14．下图是某国历史大事年代尺，据此判断该国是（）A．英国B．美国C．法国D．德国15．有学者认为，《人权宣言》的发表是新制度诞生的标志。
“新制度”指的是（）A．封建君主专制B．农奴制C．社会主义制度D．资本主义制度16．18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（）A．摆脱外国殖民统治B．建立民主共和政体C．为工业革命提供前提D．推翻封建君主专制17．比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。
克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．推动了政治民主化B．推翻了殖民统治C．推翻了封建统治D．赢得了民族独立18．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。
”对这句话的准确理解是（）①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命中标志性的成就A．①②B．③④C．①③D．②④A．英国B．美国C．法国D．德国15．有学者认为，《人权宣言》的发表是新制度诞生的标志。
“新制度”指的是（）A．封建君主专制B．农奴制C．社会主义制度D．资本主义制度16．18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（）A．摆脱外国殖民统治B．建立民主共和政体C．为工业革命提供前提D．推翻封建君主专制17．比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。
克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．推动了政治民主化B．推翻了殖民统治C．推翻了封建统治D．赢得了民族独立18．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。
”对这句话的准确理解是（）①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命中标志性的成就A．①②B．③④C．①③D．②④A．英国B．美国C．法国D．德国15．有学者认为，《人权宣言》的发表是新制度诞生的标志。
“新制度”指的是（）A．封建君主专制B．农奴制C．社会主义制度D．资本主义制度16．18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（）A．摆脱外国殖民统治B．建立民主共和政体C．为工业革命提供前提D．推翻封建君主专制17．比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。
克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．推动了政治民主化B．推翻了殖民统治C．推翻了封建统治D．赢得了民族独立18．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。
”对这句话的准确理解是（）①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命中标志性的成就A．①②B．③④C．①③D．②④A．英国B．美国C．法国D．德国15．有学者认为，《人权宣言》的发表是新制度诞生的标志。
“新制度”指的是（）A．封建君主专制B．农奴制C．社会主义制度D．资本主义制度16．18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（）A．摆脱外国殖民统治B．建立民主共和政体C．为工业革命提供前提D．推翻封建君主专制17．比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。
克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．推动了政治民主化B．推翻了殖民统治C．推翻了封建统治D．赢得了民族独立18．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。
”对这句话的准确理解是（）①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命中标志性的成就A．①②B．③④C．①③D．②④A．英国B．美国C．法国D．德国15．有学者认为，《人权宣言》的发表是新制度诞生的标志。
“新制度”指的是（）A．封建君主专制B．农奴制C．社会主义制度D．资本主义制度16．18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（）A．摆脱外国殖民统治B．建立民主共和政体C．为工业革命提供前提D．推翻封建君主专制17．比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。
克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．推动了政治民主化B．推翻了殖民统治C．推翻了封建统治D．赢得了民族独立18．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。
”对这句话的准确理解是（）①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命中标志性的成就A．①②B．③④C．①③D．②④A．英国B．美国C．法国D．德国15．有学者认为，《人权宣言》的发表是新制度诞生的标志。
“新制度”指的是（）A．封建君主专制B．农奴制C．社会主义制度D．资本主义制度16．18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（）A．摆脱外国殖民统治B．建立民主共和政体C．为工业革命提供前提D．推翻封建君主专制17．比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。
克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．推动了政治民主化B．推翻了殖民统治C．推翻了封建统治D．赢得了民族独立18．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。
”对这句话的准确理解是（）①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命中标志性的成就A．①②B．③④C．①③D．②④A．英国B．美国C．法国D．德国15．有学者认为，《人权宣言》的发表是新制度诞生的标志。
“新制度”指的是（）A．封建君主专制B．农奴制C．社会主义制度D．资本主义制度16．18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。
英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（）A．摆脱外国殖民统治B．建立民主共和政体C．为工业革命提供前提D．推翻封建君主专制17．比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。
克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）A．推动了政治民主化B．推翻了殖民统治C．推翻了封建统治D．赢得了民族独立18．在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。
最新部编版九年级历史上册期末检测试卷(附答案)
最新部编版九年级历史上册期末检测试卷(附答案)最新部编版九年级历史上册期末检测试卷（附答案）第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。
请将正确答案的字母代号填入相应的表格中）1.动画片《人猿泰山》讲述了人类与猩猩的亲情，这些温情故事表达了我们对自身的迷茫与追溯。
下列人类起源的说法中，最科学的是：A．造人说B．XXX造人说C．人是由猴子演变而来的D．人是由古猿进化而来的改写：动画片《人猿泰山》通过讲述人类与猩猩的亲情，表达了我们对自身起源的迷茫与探究。
其中，认为人类是由古猿进化而来的说法最为科学。
2.古希腊历史学家XXX说过：“埃及是尼罗河的馈赠。
”对此理解最准确的是：A．埃及建在尼罗河边B．埃及人是喝尼罗河的水长大的C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D．尼罗河是世界上最长的河流改写：XXX曾说过：“埃及是尼罗河的馈赠。
”这句话最准确的理解是：尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明。
3.公元前3世纪左右，罗马与北非强国XXX进行了长达100多年的战争，该战争被称为：A.伯罗奔尼撒战争B.布匿战争C.斯巴达克起义D.希波战争改写：公元前3世纪左右，罗马与北非强国XXX进行了长达100多年的战争，这场战争被称为希波战争。
4.日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是：A．大和统一B．幕府统治建立C．大化改新D．明治维新改写：日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是大化改新。
5.在西欧封建贵族内部形成严格等级制度的改革是：A．明治维新B．1861年改革C．商鞅变法D．XXX改革改写：西欧封建贵族内部形成严格等级制度的改革是XXX改革。
6.我们在数学运算中经常使用的“、1、2、3、4、5……”这十个阿拉伯数字的发明者是：A．古印度人B．古阿拉伯人C．古埃及人D．古希腊人改写：我们在数学运算中经常使用的“、1、2、3、4、5……”这十个阿拉伯数字的发明者是古印度人。
7.现代人类文明基于过去各种族、各区域的文明冲撞和交融。
部编版2021-2022九年级第一学期期末考试历史试题及答案
部编版2021-2022九年级第一学期期末历史试卷及答案考试时间：60分钟卷面总分：100分一、选择题（每小题2分，共60分）1．古代埃及人赞扬尼罗河的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”对此诗句最准确的理解是（）A．尼罗河是埃及人挖掘出来的B．古埃及人饮用尼罗河水C．尼罗河孕育了古代埃及文明D．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔2．公元前5世纪中后期，一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。
这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名，还有一名男性奴隶和一名女性奴隶。
那么实际投票时这个家庭最多可投几票（）A．1票B．2票C．3票D．4票3．马克思和恩格斯指出，在中世纪末期的西欧，除英国外，都以罗马法典为基础形成法律，而且指出，英国为了私法的进一步发展，也参照了罗马法的诸原则。
材料反映了罗马法（）A．决定了英国法律制定原则B．对后世法律制定影响深远C．冲破了中世纪神学的束缚D．促进早期资产阶级的产生4．房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。
”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（）A．商品经济发达B．基本自给自足C．严格禁止竞争D．自耕农为主体5．公元530年，商人普拉希特斯与皮匠西努耶在君士坦丁堡发生了经济纠纷，上诉至法庭。
法官对此纠纷裁决的依据是（）A．《十二铜表法》B．《汉谟拉比法典》C．《查士丁尼法典》D．《法学会纂》6．大化改新是古代日本以学习和模仿唐朝的政治、经济制度为主要内容的改革。
这场改革使日本（）A．由小国林立变为基本统一B．开始步入封建社会C．走上发展资本主义的道路D．进入幕府统治时期7．下列国家中，曾经建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（）①罗马帝国②查理曼帝国③亚历山大帝国④阿拉伯帝国A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．下列关于古代宗教方面的知识叙述错误的是（）A．佛教的创始人是古印度的释迦牟尼B．基督教宣扬真主安拉是世界万物的创造者和主宰者C．穆罕默德创立伊斯兰教促进阿拉伯统一D．宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化9．中世纪晚期，欧洲出现了早期的资本主义化，改变了欧洲的整体面貌，促进这种变化的原因是A．手工业和商业的发展B．土地关系的变化和手工业的发展C．富裕农民的出现D．农业的发展10．历史课上，同学们就文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的含义是指（）A．希腊罗马古典文化的兴起B．宗教神学文化的兴起C．封建文化的兴起D．资产阶级文化的兴起11．诗人但丁（1265年-1321年）很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。
【部编版】九年级上学期历史《期末检测题》含答案解析
九年级上学期历史期末测试卷选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”，古埃及人将尼罗河视为“母亲河”，其共同原因是这两条河流（）A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件2．比较是历史学习和历史研究的重要方法。
佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教，它们的形成和传播，对世界历史产生了深远的影响。
三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区 D．都信仰上帝3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的。
”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有（）A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶4．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的建筑。
为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。
东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。
上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播5．史书记载：“几年后，当元老院授予他‘奥古斯都’（神圣、卓越、显赫）称号时，他欣然接受了。
又过了几年，街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’，士兵则称他‘元首’．就这样，共和国不知不觉变成了帝国。
”材料中的“他”是（）A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。
请问，这句话反映的是欧洲社会的什么状况（）A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制7．12世纪，西欧的教育与学术领域出现了新的气象。
部编版历史九年级上学期《期末测试题》及答案
部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题1．罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”.每四年增加1天为“润年”,后来为世界大多数地区通用, 称为公历.下列属于公历纪年的是()A．公元2020年B．农历五月初五C．康熙十五年D．民国元年2．公元前4世纪,亚历山大帝国虽然县花一现,但它促进了东西文化的交流和融汇.这一时期中华文明的发展正处于()A．西周时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．两晋南北朝时期3．“仅1100-1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多.”这些“城市”可能() A．由刹帝利把持军政大权B．仍实行奴隶主民主政治C．会定期分地给农民耕种D．是打破封建制度的力量4．历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度.下列表述中属于历史观点的是()A．阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲B．香港在1997年回归C．新航路开辟把世界连成一体D．文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础5．思想解放主要指“对于已经不适宜发展要求的旧思想观念的改革和破除,对于符合发展要求的新思想观点的积极倡导和确立.”对下列思想解放运动认识正确的是()A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．美国1787年宪法规定:国会有权宣战,招募陆军,建立和维持一支海军,有权征召民兵,以执行联邦法律,镇压叛乱和击退入侵;总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令.材料反映了()A．总统由选举产生B．联邦政府与地方政府分享权力C．权力制约与平衡D．国会处于美国国家权力中心7．学习历史,要学会抓住知识点.下面对“资本主义制度的建立和扩展”这专题重要知识点的提炼有误的一项是()8．比较对比是学习历史的重要方法.关于两次工业革命的相同之处,说法正确的有()①都发明了新的动力机器②发明者都以科学家和工程师为主③都使交通运输工具发生了重大变革④都对环境资源问题带来了新的挑战.A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④9．读欧美18﹣19世纪大事年表(部分),以下对该表的解读,符合历史实际的是()A．资本主义制度不断腐朽没落B．这一时期历史发展的主题是社会主义运动C．资本主义制度的弊端充分暴露,社会主义革命的条件己经具备D．资本主义经济快速发展10．在世界近代史上,华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表,对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是()A．都领导人民反抗英国殖民者B．都领导人民获得了国家的独立C．都领导的是正义的反侵略斗争D．都领导人民反抗西班牙殖民者11．1872年,明治政府内阁提出:“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋.移开明之风于我国,将使我国迅速进步……”表明当时日本()A．决心全面学习西方B．策划推翻幕府统治C．准备对外开港通商D．发动殖民掠夺战争12．计量统计分析是历史研究的一种重要方法.根据下表信息,下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是()A．美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命B．英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展C．美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家D．英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚13．第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国.”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题.”从材料可得出,一战()A．首先在英德两国间爆发B．主要交战国的目的是争夺世界霸权C．给人类带来了深重灾难D．极大地动摇了欧洲的优势地位14．“苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们受损的情况下取得的;苏联公民被迫为将来而努力工作,忍受现在的贫困,当时消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣.”《全球通史》中的这段话显示了斯大林模式()A．采用了高度集中的管理体制B．有利于苏联工业化的实现C．在发展工业化的同时忽视民生建设D．有利于苏联经济的可持续发展15．1931年末,一位环球旅行的欧洲人可能会看到的景象是()A．中国开始抗日战争,苏联社会主义建设正热火朝天,美国经济危机一片萧条B．中国开始全面抗战,苏联在实施新经济政策,欧洲在遭受经济危机之苦C．中国红军正在长征,苏联社会主义建设正热火朝天,美国在遭受经济危机之苦D．中国战乱,苏联在粉碎国内外敌人武装干涉,欧洲在进行第二次世界大战第Ⅱ卷二、改错题16．1781年,美法联军在萨拉托加战役中迫使英军投降,美国独立战争结束.【______】改正:______17．(3分)英国工业革命的重要标志是珍妮机的发明和广泛应用.【______】改正:______18．(3分)美国内战期间,林肯政府颁布了《宅地法》,极大地调动了黑人奴隶的革命热情,很快扭转了战局. 【______】改正:______19．第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,战场主要集中在欧洲.1916年法德两国展开了一场后来被称为“绞肉机”的激战,此战役为索姆河战役.【______】改正:______三、材料题20．随着人类活动范围的逐步扩展,彼此之间的交流日趋复杂与多样,人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、失衡与平衡的交替中不断向前发展.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题.(17分)【文明传播】材料一(1)“欧亚大陆诸伟大的文明”中,以和平交流的方式担当了沟通东西方文化角色的是什么人?说出能体现他们民族文化的宗教.材料右侧内容是他们对世界文化的独特贡献,请写出该贡献的名称.(3分)【殖民扩张】材料二(2)以上两则材料分别反映了什么历史事件?请分析它们之间的内在联系.(3分)【危机迭起】材料三(3)材料中的“母邦”指哪国?“根植于美利坚灵魂深处”的“独立和自由”在哪一法律文件中得到充分体现?这一“胜利”对“美利坚”的历史发展有何影响?材料中列强出于“瓜分世界”目的而进行的“激烈争夺”最终导致了哪几次世界性战争?(5分)【秩序重建】材料四(4)图一所示会议中胜利的协约国与德国签订了什么条约?图二所示会议决定战后如何处置德国?两次会议后形成的新国际秩序有哪些相似之处?(4分)【休戚与共】材料五联合国中央应急基金3月1日拨款1500万美元,用以支持全球抗击新冠肺炎疫情所做的努力,尤其重点援助医疗卫生系统较为薄弱的国家.据悉,世界卫生组织及联合国儿童基金会将利用该笔资金开展疫情传播监测、病例调查,以及支持各国实验室运转等必要工作;联合国儿童基金会还将利用这笔资金,进一步向全球的儿童、孕妇和家庭普及正确的防护知识.——摘自《经济日报》(5)为了防止新冠病毒在全球进一步蔓延,联合国积极协助各国开展疫情防控工作,这体现了联合国在承担哪一主要责任?中国同世界携手抗击疫情,为全球抗疫树立了典范.根据材料结合实际,谈谈你的看法.(2分)21．(11分)文明交流方式影响着中国,也影响着世界历史的发展轨迹.材料一从张骞通西域至郑和下西洋,沿着丝绸之路,一些域外的物产,如葡萄、核桃等植物,以及胡琴等乐器传入中原地区,印度的佛教思想等也传入中国.但就整体而言,中国在这一阶段始终是以先进文明输出国的姿态存在的.这一过程基本上是和平的.——据王开玺《古代丝绸之路的辐射力》(1)根据材料一并结合所学,说出古代“丝绸之路”对中国社会的影响.(2分)材料二(2)依据材料二图文内容并联系所学,指出“异域的急速渗透”对中国社会产生了怎样的影响?(两个角度,2分)结合史实从经济角度,谈谈中国人是如何应对的?(2分)材料三16-19世纪的世界现象(见下面图示)(3)根据材料三内容提示并结合所学,分别说出与美洲被发现、非洲黑奴被贩卖有关的历史事件.(2分)材料四1990年后,推动世界经济走向一体化的力量促进了全球化.新的通信媒体已经将世界联系在一起,并推动全球文化的融合.在全球化中,经济的迅速发展导致了环境的恶化、贫富差距加大等问题,这些全球问题需要全球共同解决.——摘编自杰里•本特利等《新全球史》(4)依据材料四,说出推动世界密不可分,全球文化融合的动力是什么?(1分)结合所学和自身理解,谈谈中国应对全球化给出的方案是什么?(2分)22．(11分)人类历史的发展进程伴随着因时而变的改革.材料一(1)从材料一任选其中一次改革,说出所示文物图片反映的改革措施.(2分)并依据此改革对应的文字材料,概括此改革的历史作用.(不能照抄原文,2分)材料二到了19世纪中叶,西方觉得日本与其他东方国家无甚区别,至少同样是经济落后、军事脆弱,注定要成为西方的盘中餐……(日本)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采取普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于德国和美国的榜样……将日本改造成一个令人敬畏的现代化强国的愿望的确实现了.——摘编自(英)艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》材料三以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子,面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫性的、自觉的现代化变革尝试.他们从西方政治学和西方政治制度的角度,力图对中国的政治制度进行变革.……无论如何,戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕,这是它在中国历史上应有的地位,不能因其结果的失败而抹杀.——摘自周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》(2)依据材料二、三,概括明治维新与戊戌变法的相同点.(2分)结合所学,分别说明两次变革对本国历史发展的意义.(不能照抄原文,2分)材料四(3)依据材料四并结合所学,任选其中一张图表,说出与之有关的改革名称(1分),并运用该改革的相关措施说明图示反映的变化.(2分)参考答案一、选择题1．罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”.每四年增加1天为“润年”,后来为世界大多数地区通用, 称为公历.下列属于公历纪年的是()A．公元2020年B．农历五月初五C．康熙十五年D．民国元年【答案】A【解析】公元即公历纪年法,是一种源自于西方的纪年方法,又称西历或西元.1912年,中华民国临时政府改用这种历法.1949年中国人民政治协商会议决定新成立的中华人民共和国使用国际社会上大多数国家通用的公历作为历法与纪年.A属于公历纪年,A符合题意;B是农历纪年、C是帝号纪年、D是民国纪年,排除B.C.D.故选A.2．公元前4世纪,亚历山大帝国虽然县花一现,但它促进了东西文化的交流和融汇.这一时期中华文明的发展正处于()A．西周时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．两晋南北朝时期【答案】B【解析】根据所学知识可知,马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年—公元前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国.这次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代.东西方文化的结合,促进了当时自然科学的发展.春秋战国时期是公元前770—公元前221年,因此,当时中华文明的发展正处于春秋战国时期,故选B项;西周时期是公元前1046年—公元前771年,秦汉时期从公元前221年—公元220年,两晋南北朝时期指的是220—589年,均与题干时间不符,排除A.C.D项.3．“仅1100-1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多.”这些“城市” 可能() A．由刹帝利把持军政大权B．仍实行奴隶主民主政治C．会定期分地给农民耕种D．是打破封建制度的力量【答案】D【解析】根据题干材料商业逐渐繁荣,引发了西欧的城市运动.城市运动兴起最早的地区:一是意大利北部的波河流域;二是北海沿岸的佛兰德尔.在这里兴起了米兰、威尼斯、布鲁日、根特等城.10到11世纪,法国北部、尼德兰、莱茵河流域以及邻近地中海和北海、波罗的海两大贸易区一带的城市纷纷兴起.1100-1300年,英国新兴城市140个左右,到14世纪,英国大概有300个城市.故这些城市是打破封建制度的力量.故选D.4．历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度.下列表述中属于历史观点的是()A．阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲B．香港在1997年回归C．新航路开辟把世界连成一体D．文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础【答案】D【解析】历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度,阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲、香港在1997年回归、新航路开辟把世界连成一体,都属于历史的真实情况,排除A.B.C;13-14世纪文艺复兴运动为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础,是对文艺复兴的看法和态度,D符合题意.故选D.5．思想解放主要指“对于已经不适宜发展要求的旧思想观念的改革和破除,对于符合发展要求的新思想观点的积极倡导和确立.”对下列思想解放运动认识正确的是()A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】14-16世纪文艺复兴运动破除了“神权至上”思想,倡导人文主义,是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动;17-18世纪启蒙运动破除了“朕即国家”等专制思想,倡导自由、平等、“人民主权”思想;1915-1923年新文化运动破除了“忠君”等封建思想,倡导民主、科学思想,是一次思想解放运动,①③④认识正确,C符合题意;科学革命破除了“地心说”等理论,倡导了“日心说”等理论,使天文学从教会的束缚下解放出来,排除②.故选C.6．美国1787年宪法规定:国会有权宣战,招募陆军,建立和维持一支海军,有权征召民兵,以执行联邦法律,镇压叛乱和击退入侵;总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令.材料反映了()A．总统由选举产生B．联邦政府与地方政府分享权力C．权力制约与平衡D．国会处于美国国家权力中心【答案】C【解析】根据题干材料“国会有权宣战,招募陆军,建立和维持一支海军,有权征召民兵,以执行联邦法律,镇压叛乱和击退入侵;总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令”可知,AB选项材料不涉及,故排除AB.由题干材料可知,材料即强调了国会有招募和建立军队的权力,但但没有指挥军队的权力;又强调了总统有指挥军队的权力,但没有征召军队的权力.国会和总统各有自己的权力,但又彼此制约,这体现了分权与制衡的原则,故C选项正确.根据所学知识,美国1787年宪法体现了分权和制衡的原则,行政、立法、司法三权分立,总统、国会、与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,国会也受其他两个部门的制约.故D选项排除.7．学习历史,要学会抓住知识点.下面对“资本主义制度的建立和扩展”这专题重要知识点的提炼有误的一项是()【答案】C 【解析】根据所学知识可知,18世纪初期的彼得一世改革是一次封建性质的改革,开启了俄国近代化的进程,但不属于“资本主义制度的建立和扩展”的内容.1861年沙皇亚历山大二世改革,废除了农奴制度,使俄国走上了资本主义道路,但保留了大量的封建残余.因此,C 项提炼有误,故选C 项;A.B.D 项均是对“资本主义制度的建立和扩展”相关史实的正确提炼,排除A.B.D 项.8．比较对比是学习历史的重要方法.关于两次工业革命的相同之处,说法正确的有( )①都发明了新的动力机器 ②发明者都以科学家和工程师为主③都使交通运输工具发生了重大变革 ④都对环境资源问题带来了新的挑战.A ．①②④B ．①②③C ．②③④D ．①③④【答案】D【解析】两次工业革命都发明了新的动力机器、都使交通运输工具发生了重大变革、都对环境资源问题带来了新的挑战.第一次工业革命的发明者以工人和技师为主,第二次工业革命的发明者以科学家和工程师为主.故选D.9．读欧美18﹣19世纪大事年表(部分),以下对该表的解读,符合历史实际的是( )A．资本主义制度不断腐朽没落B．这一时期历史发展的主题是社会主义运动C．资本主义制度的弊端充分暴露,社会主义革命的条件己经具备D．资本主义经济快速发展【答案】B【解析】根据所学知识可知,随着工业革命的完成资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差.19世纪三四十年代,欧洲工人运动蓬勃发展.代表着19世纪上半期欧洲工人觉醒的工人运动有:1831年、1834年法国里昂工人的两次武装起义;1836—1848年英国工人争取普选权的宪章运动; 1844年德意志西里西亚纺织工人起义.三大工人运动标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台.宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动.由于宪章运动没有科学理论做指导,最终失败,工人运动需要科学理论做指导,1848年,《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,社会主义由空想到科学,1871年3月28日,巴黎人民经过选举,建立了自己的政权﹣﹣巴黎公社.它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试.丰富了马克思主义的学说,为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训.巴黎公社是马克思主义的实践,十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,使马克思主义由理论变为了现实.读欧美18—19世纪大事年表(部分)可知,符合历史实际的是这一时期历史发展的主题是社会主义运动.10．在世界近代史上,华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表,对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是()A．都领导人民反抗英国殖民者B．都领导人民获得了国家的独立C．都领导的是正义的反侵略斗争D．都领导人民反抗西班牙殖民者【答案】C【解析】根据题意并结合所学知识可知,华盛顿领导美国独立战争,推翻了英国殖民统治,实现了国家独立;玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动,赶走了西班牙殖民者,实现了国家独立;章西女王领导印度反英民族起义,沉重打击了英国殖民者,但是没有取得印度独立.因此,三者的共同点是都领导的是正义的反侵略斗争,故选C项;玻利瓦尔领导的反西班牙殖民斗争,华盛顿、章西女王都领导反对英国殖民统治的斗争,排除A.D项;章西女王领导印度反英民族起义,沉重打击了英国殖民者,但是没有取得印度独立,排除B项. 11．1872年,明治政府内阁提出:“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋.移开明之风于我国,将使我国迅速进步……”表明当时日本()A．决心全面学习西方B．策划推翻幕府统治C．准备对外开港通商D．发动殖民掠夺战争【答案】A【解析】据题干“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋.移开明之风于中国,将使中国迅速进步……”可知当时日本决心全面学习西方,A符合题意.材料未涉及策划推翻幕府统治,排除B;当时日本面临着被迫对外开港通商,排除C;明治维新后日本国力强大起来,走上了对外侵略扩张的道路,排除D.故选A.12．计量统计分析是历史研究的一种重要方法.根据下表信息,下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是()A．美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命B．英、法实力变化是因为两国工业跨越式的发展C．美、德实力变化是因为两国最早成为工业国家D．英、法实力变化是因为两国开展工业革命较晚【答案】A【解析】本题图表主要反映了因开展第二次工业革命,导致了资本主义国家之间出现经济发展不平衡.结合所学可知,在第二次工业革命中,美、德等国采用了最先进技术,而英、法这两国相对保守,在使用最先进技术方面落后于美、德等国,所以,通过第二次工业革命,美、德等国实现了经济的腾飞,工业产值分别居世界第一和第二位.因此,美、德实力变化主要是得益于第二次工业革命.故本题答案为A.13．第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国.”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题.”从材料可得出,一战()A．首先在英德两国间爆发B．主要交战国的目的是争夺世界霸权C．给人类带来了深重灾难D．极大地动摇了欧洲的优势地位【答案】B【解析】根据题干材料“粉碎英国的霸权,以有利于德国” “真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题”可知,德国、英国参加一战都是为了争夺世界霸权,故选B项;题干材料是“第一次世界大战前”,没有涉及战争的爆发和影响,排除A.C.D项.14．“苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们受损的情况下取得的;苏联公民被迫为将来而努力工作,忍受现在的贫困,当时消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣.”《全球通史》中的这段话显示了斯大林模式()A．采用了高度集中的管理体制B．有利于苏联工业化的实现C．在发展工业化的同时忽视民生建设D．有利于苏联经济的可持续发展【答案】C【解析】分析题干材料可知,材料反映了斯大林时期经济比例失衡而让苏联公民付出了代价、受到了损害,即在发展工业化的同时忽视民生建设,故选C项;材料没有提到高度集中的管理体制和有利于苏联工业化的实现问题,排除A.B项;斯大林模式有利于苏联经济的可持续发展不符合史实,排除D项. 15．1931年末,一位环球旅行的欧洲人可能会看到的景象是()A．中国开始抗日战争,苏联社会主义建设正热火朝天,美国经济危机一片萧条B．中国开始全面抗战,苏联在实施新经济政策,欧洲在遭受经济危机之苦C．中国红军正在长征,苏联社会主义建设正热火朝天,美国在遭受经济危机之苦D．中国战乱,苏联在粉碎国内外敌人武装干涉,欧洲在进行第二次世界大战【答案】A【解析】本题的关键词为“1931年末,欧洲人”.根据所学知识可知.1931年末,九一八事变爆发,中国开始抗日战争.1929年10月下旬,美国股票价格突然暴跌.一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界.1929-1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上,贸易额减少了2/3.1928-1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国.故答案为A.第Ⅱ卷二、改错题16．1781年,美法联军在萨拉托加战役中迫使英军投降,美国独立战争结束.【______】改正:______【答案】×改正:把萨拉托加战役改为约克镇战役.【解析】本题考查了美国独立战争的相关知识.1777年,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点.1781年,约克镇战役,英军投降,美国独立战争结束;1783年,英国承认美国独立.17．(3分)英国工业革命的重要标志是珍妮机的发明和广泛应用.错误: ;订正: .【答案】错误:珍妮机;订正: 蒸汽机.【解析】第一次工业革命最先开始于英国,开始的标志是18世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了一种一次可以纺出多根纱线的珍妮纺纱机,极大提高了生产效率.英国工业革命的重要标志是蒸汽机的发明和广泛应用.英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果,改进了蒸汽机.1785年以后,瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用,随后应用于许多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展.。
部编版九年级上册历史《期末考试试题》及答案解析
A. 巴黎公社的失败B. 马克思主义诞生
C. 工业பைடு நூலகம்命的完成D. 第一国际的建立
第Ⅱ卷（非选择题）
16.自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制进行了许多尝试与努力。阅读材料，回答问题。
7.“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”。材料评述的对象是
A. 阿拉伯数字B. 万有引力定律C. 生物进化论D. 广义相对论
8.解读下边的西欧封建社会示意图，能得到的有效信息是
A. 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
B. 西欧封建等级制度通过层层分封形成
C. 封君与封臣关系一经缔结就不能改变
A. 私塾B. 书院C. 太学D. 大学
【答案】D
【解析】
【详解】12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，D正确；私塾、书院、太学都是中国古代的教育机构，ABC排除。故选D。
6.这次改革后，日本人称他们的刀为唐刀，空手道叫唐手。这次改革是（ ）
A.伯利克里改革B.大化改新
A. 亚历山大B. 屋大维C. 凯撒D. 查理曼
3.中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，随之而来的是资本主义生产方式的出现，它们是
A. 工厂和乡镇企业
B. 租地农场和工厂
C. 乡镇企业和手工工场
D. 租地农场和手工工场
4.“释永信，俗姓刘，1999年8月成为少林寺第三十代方丈”，据此可以推断他信仰的是
——摘编自《十二铜表法》
材料三 （一个好皇帝）应该不仅以武力而获得尊荣，还必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确的指导；他必须是法律的有力捍卫者，也应是征服敌人的胜利者。
部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)
部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)1.正确答案为A。
2.正确答案为D。
古巴比伦王国采取的是中央集权，地方郡县的措施。
3.正确答案为A。
下图反映的是古代印度的种姓制度。
4.正确答案为D。
查士丁尼法典为罗马帝国晚期东罗马帝国的一部法典。
5.正确答案为C。
XXX所说的外部推动指的是贵族与平民之间的斗争。
6.正确答案为C。
土地的封赐是维系各阶层之间关系的纽带。
7.正确答案为D。
西欧城市重新兴起为资本主义的产生和发展奠定了基础。
8.正确答案为D。
中世纪城市获得“特许状”意味着取得一定程度的自由和特权。
9.错误答案为XXX并不是定期把土地分给农民耕种，并收取赋税。
10.正确答案为A。
人文主义思想是14－16世纪具有代表意义的“异端邪说”。
11.这是欧洲人与美洲土著人的首次会面，对人类历史具有重要的转折意义，成为跨大西洋接触和冲突的起点。
这一事件是XXX发现了XXX。
12.诗歌描绘了被遗忘的奴隶骸骨在海底的惨状，这一景象主要出现在B至C段。
13.英国议会通过的《权利法案》规定议会制约国王的权力，是以法律形式为手段。
14.XXX的话被镶嵌在开国者的纪念碑上，推测这位开国者可能是XXX。
15.1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，成为改写法国历史的重要日子。
16.XXX对外战争的目的是冲击欧洲的封建制度，进行贵族制度和民主制度的殊死斗争。
17.评价XXX、XXX和XXX的事迹都是正确的，但XXX统治时期并不是法国大革命的，而是其后的时期。
18.在某外国剧作家的最新电影剧本中，描述了19世纪40年代的伦敦。
需要修改的是B选项，因为霓虹灯直到20世纪才被发明。
19.工业革命加快了英国的城市化进程，选B。
21.(1) 材料一和材料二反映的两种古代文明不同之处在于，材料一描述了古埃及文明，强调了宗教、神权和死后世界的重要性。
而材料二描述了古希腊文明，强调了人类自身的智慧和理性。
这种不同的主要因素是地理和历史背景、宗教和哲学思想等多种因素的复杂交织。
部编版九年级上册历史期末试题(三套含参考答案)
部编版九上历史全册知识检测卷（一）一、单项选择题1．神秘古老的埃及文明吸引了世界各地的旅游者。
如果你也是旅游者之一，你可以在埃及考察和参观到（）①金字塔②楔形文字③象形文字④圆形大剧场A．①③B．①④C．③④D．②③2．古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（）①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．如图一幅漫画反应了古代哪个国家的民主政治状况？（）A．古代埃及B．古代雅典C．古代印度D．古代中国4．某老师给出以下三个提示，要求同学们说出与之相关的历史人物。
该历史人物是（）提示一：马其顿国王提示二：灭亡了波斯帝国提示三：达到印度河流域，建立了空前庞大的帝国A．穆罕默德B．马可•波罗C．君士坦丁D．亚历山大5．某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（）①《雅典政治制度》②《罗马：从共和走向帝制》③《尼罗河畔的金字塔世界》④《汉唐文化与古代日本文化》A．①②B．②③C．①④D．③④6．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”指的是（）A．农民阶级B．封建贵族阶层C．市民阶层D．工业无产阶级7．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。
该法典是（）A．《汉谟拉比法典》B．《唐律疏议》C．《十二铜表法》D．《罗马民法大全》8．穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待，赢得了人心。
将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（）A．政治口号B．经济实力C．个人魅力D．宗教信仰9．（3分）11世纪以后，欧洲农村纷纷开展的垦殖运动中，新开垦地区仿效自治城市，成为拥有哪些权利的地区（）①独立立法②独立司法③行政自治④城市自治A．①②B．②③D．①④10．一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
部编版九年级上学期历史《期末检测题》含答案
部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________选择题(共20小题,40分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上.一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,其共同原因是这两条河流( ) A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件2．比较是历史学习和历史研究的重要方法.佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教,它们的形成和传播,对世界历史产生了深远的影响.三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区 D．都信仰上帝3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的.”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有( )A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶4．亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑.为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚.东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊.上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播5．史书记载:“几年后,当元老院授予他‘奥古斯都’(神圣、卓越、显赫)称号时,他欣然接受了.又过了几年,街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’,士兵则称他‘元首’．就这样,共和国不知不觉变成了帝国.”材料中的“他”是( )A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区,流行着一条常规:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”.请问,这句话反映的是欧洲社会的什么状况( )A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制7．12世纪,西欧的教育与学术领域出现了新的气象.其中被誉为中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A．西欧城市的兴起B．西欧早期资产阶级的出现C．教师行会的成立D．西欧大学的兴起8．《查士丁尼法典》序言中说:“皇帝的威严光荣不但依靠武器,而且需用法律来巩固.这样,无论在战时或和平时,总是可以将国家治理的很好”.这说明查士丁尼制定法典的目的在于( )A．皇帝的权威至高无上B．消除战争带来的社会隐患C．利用法律维护其统治D．法律可以消除社会矛盾9．历史课上,李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容.该活动课的主题应该是( )A．人类文明的开端B．亚欧封建社会C．城市,让生活更美好D．改革是社会发展的动力10．在某同学的一段期末复习提纲里,写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容.该同学复习的是( )A．阿拉伯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．西罗马帝国11．他是一位英国的“戏剧全才”,不论是喜剧还是悲剧,都能深刻地反映时代风貌和社会本质,充分体现人文主义者的生活理想.下列作品属于他的是( )A．《哈姆雷特》B．《蒙娜丽莎》C．《神曲》D．《十日谈》12．“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的.豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役,这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的.”这说明“三角贸易”( )A．为殖民国家带来了大量财富B．致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力C．造成了印度长期的贫困与落后D．直接带动了亚非拉经济的发展13．1522 年9 月6 日,在西班牙一座教堂里,18 位幸存者擎着蜡烛,为在这次史诗般航行中死去的勇士祈祷,其中包括船长麦哲伦.这次“史诗般”的航行( )A．发现好望角B．到达印度C．发现美洲D．完成第一次环球航行14．西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革.下列事件不属于这些变革范畴的是( )A．文艺复兴B．英国资产阶级革命C．工业革命D．殖民扩张15．1689年,《权利法案》的颁布奠定了英国现代政治制度的基础.标志着英国( )A．封建统治得以加强 B．君主立宪制初步形成C．进一步巩固了君主权力D．国王退出了政治舞台16．随着资本主义的萌芽,在17—18世纪,国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展.英法、美资产阶级革命共同点不包括A．都废除了封建君主专制B．确立了比较民主的资产阶级统治C．为资本主义发展扫清道路D．推动世界史进程17．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试.”报告中“一种共同的事业”的根本原因是( )A．封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展B．英国的殖民统治阻碍了其发展C．北美殖民地人民的反抗获得胜利D．宗教神学的黑暗反动18．美国成立之初是一个联邦制国家,行政、立法、司法三权分立.体现了该原则的文件是( )A．《中华民国临时约法》B．《独立宣言》C．《中华人民共和国宪法》D．1787年宪法19．18世纪时的法国依然是一个实行封建等级制度的君主专制国家,社会成员分成三个等级,其中属于第三等级的是①资产阶级、城市平民②农民③教士④贵族A．①②B．①③C．③④D．②③20．马克思主义极大地推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系.其诞生的标志是( )A．《资本论》的发表 B．建立巴黎公社C．发表《共产党宣言》D．发动宪章运动非选择题(共4小题,60分)21．阅读材料与结合所学知识完成下列要求:材料一土地关系的变化和手工业的发展,推动了欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化.材料二这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”.材料三新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.材料四这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难.﹣﹣以上四则材料摘编自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册(1)根据材料一指出欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化的主要原因.(2)请写出材料二中的“这场运动”的名称.这场运动有何重要意义?(3)根据材料三指出新航路开辟的重要影响.请你列出新航路开辟的一个有利条件.(4)材料四中的“这一进程”具体来说是指什么?请你对“这一进程”作简要的评价.(5)请你为上述四则材料所叙述的内容拟出一个共同的主题.22．人类社会政治制度经历了不断演变的过程,在不同地区,不同时代呈现出多元化的特点,但追求政治民主是人类的共同目标.阅读材料,回答问题.材料一:威廉和玛丽接受了议会提出的要求,即位为英国国王和王后,至此英国议会与国王近半个世纪的斗争以议会胜利而宣告结束.材料二:面对代表们的唇枪舌剑,华盛顿却几乎一言不发,华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量,1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成.材料三:法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步.它对绝对王权造成强有力的打击,大革命扫除了正在衰落的封建残余,还颁布了法律并推广到欧洲其它国家……﹣﹣摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》(1)为了巩固胜利,英国议会通过了什么文献?最终确立了什么制度?(2)美国第一部成文宪法是由哪个机构制定的?宪法依据什么原则设计了一个联邦制共和国?(3)材料三认为法国大革命有哪些历史作用?法国大革命时期颁布哪一部文件反映了对“绝对王权”的打击?材料三中“推广到欧洲其它国家”的是哪一部法律?(4)三国都颁布了关于“权利”诉求或“人权”伸张的法律文献,这体现了人类政治文明的什么发展趋势?23.阅读材料,回答问题.24.材料一国王未经议会同意不得颁布或废止法律,不得征收和支配税收,不得在和悉时期征集和维持常备军．．．．．．25.材料二下图是美国国家权力构成示意图26.材料三:在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的,法律是公共意志的表现;……财产权是神圣不可侵犯的权利. ——摘自《九年级历史》材料四:他把他的法典带到他征服的国家里,这部法典比历来的法都优越得多.——恩格斯《德国状况》(1)材料一出自哪一历史文献,奠定了英国什么政治体制的基础?(2)上图这种权力结构的确立,依据哪一部法律文献制定?请简要概括这种国家权力构成的原则.(3)概括材料三所体现的是哪国哪部文献的核心内容?(4)材料中的法典指的是什么?其颁布的目的是什么?(5)上述文献共同体现的民主原则是什么?24．阅读下列材料,回答问题.材料一:“18世纪中期,在英国发生了一场完全不同于以前的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过科学技术的发明创造,彻底改变了人们的生产和生活方式”.材料二:马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成现代的大工业”.材料三:“人类进入资本时代,人类社会日益分裂为两大对立的阶级:资产阶级和无产阶级.资本主义必将被没有阶剥削阶级和压迫的共产主义社会所取代.”﹣﹣摘自《世界历史》九年级上册请回答:(1)材料一所评论的“这场革命”的名称是什么?(2)根据材料一、二,“这场革命”的标志性成就是什么?“这场革命”后工厂生产形式发生了怎样的变化?(3)根据材料一、二结合所学知识,简述“这场革命”的影响.(4)据材料三并结合所学知识,该内容出自哪一著作?该著作的发表标志着什么?参考答案下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上.一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,其共同原因是这两条河流( ) A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件【答案】D【解析】中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,是因为两条气候温和,水文条件优越,有利于农作物生长,为人类的生存繁衍提供了条件,先民们便定居在这里,从而创造了灿烂文明,D符合题意.2．比较是历史学习和历史研究的重要方法.佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教,它们的形成和传播,对世界历史产生了深远的影响.三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区D．都信仰上帝【答案】B【解析】依据所学可知,世界三大宗教都是在社会矛盾重重,人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的,其教义都宣扬忍耐、顺从等主张,都成为了当时统治者的工具.所以三大宗教的共同之处是都成为了当时统治者的工具,B符合题意;三大宗教并不是都为了为了帮助劳苦大众,所以A不符合题意;佛教产生于印度,不属于西亚地区,所以C不符合题意;佛教并不是信仰上帝,所以D不符合题意;故本题选B.3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的.”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有( )A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶【答案】B【解析】根据所学知识可知,在雅典,成年男性公民真正享有民主权利,故B正确.妇女、外邦人和奴隶没有民主权利,故排除AD项;C不全面,故排除C项.故选B.4．亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑.为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚.东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊.上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播【答案】D【解析】根据材料“亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑……东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊”可知,上述材料说明亚历山大帝国东征促进了东西方文化交流.马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年(公元前334年--公元前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国.这次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代.东西方文化的结合,促进了当时自然科学的发展,著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代,D符合题意;人类文明发展的动力来源于战争表述不符合史实,A排除;材料反映的是暴力冲突,B排除;材料反映暴力冲突在客观上促进文明的交流,C排除.故此题选择D．5．史书记载:“几年后,当元老院授予他‘奥古斯都’(神圣、卓越、显赫)称号时,他欣然接受了.又过了几年,街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’,士兵则称他‘元首’．就这样,共和国不知不觉变成了帝国.”材料中的“他”是( )A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒【答案】A【解析】公元前27年,屋大维建立了罗马帝国,独揽国家大权,称为元首.罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,这标志着罗马已从共和国转变为帝国.屋大维是历史上的第一位“元首”.据题干内容及所学知识可知,材料中的“他”是屋大维.选项A符合题意.6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区,流行着一条常规:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”.请问,这句话反映的是欧洲社会的什么状况( )A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制【答案】B【解析】8世纪前期,查理•马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度.西欧封建等级制:国王﹣﹣贵族(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士)﹣﹣农民,但西欧封建社会虽有严格的等级制度,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系.流行于西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸,不是我的附庸.”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸.7．12世纪,西欧的教育与学术领域出现了新的气象.其中被誉为中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A．西欧城市的兴起B．西欧早期资产阶级的出现C．教师行会的成立D．西欧大学的兴起【答案】D【解析】被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是西欧大学的兴起.随着城市的发展和工商业的日益繁荣,城市市民对知识的需求增加、教会研究和传播神学的需要,一些大学建立起来,西欧中世纪大学被誉为“中世纪最美丽的花朵”.8．《查士丁尼法典》序言中说:“皇帝的威严光荣不但依靠武器,而且需用法律来巩固.这样,无论在战时或和平时,总是可以将国家治理的很好”.这说明查士丁尼制定法典的目的在于( )A．皇帝的权威至高无上B．消除战争带来的社会隐患C．利用法律维护其统治D．法律可以消除社会矛盾【答案】C【解析】为了稳固帝国的社会秩序,维护其统治,6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法典编纂委员会,相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献,统称为《罗马民法大全》.故选C.9．历史课上,李老师安排学生收集商鞅变法、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容.该活动课的主题应该是( )A．人类文明的开端B．亚欧封建社会C．城市,让生活更美好D．改革是社会发展的动力【答案】B【解析】商鞅变法使我国确立了封建制度;大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志;采邑制的实行使西欧封建制度确立;穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家是封建制国家;琅城市民为争取自治权而斗争是城市市民展开的与封建主的斗争,因而该活动课的主题应该是亚欧封建社会.10．在某同学的一段期末复习提纲里,写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容.该同学复习的是( )A．阿拉伯帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．西罗马帝国【答案】A【解析】伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”是阿拉伯帝国．11．他是一位英国的“戏剧全才”,不论是喜剧还是悲剧,都能深刻地反映时代风貌和社会本质,充分体现人文主义者的生活理想.下列作品属于他的是( )A．《哈姆雷特》B．《蒙娜丽莎》C．《神曲》D．《十日谈》【答案】A【解析】据题干“他是一位英国‘戏剧全才’不论是写喜剧,还是悲剧,都能深刻理解人类的精神状态.”可知,评价的是莎士比亚.莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠,一生创作了三十多部剧本和许多脸人口的诗篇.这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神.代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等.12．“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的.豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役,这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的.”这说明“三角贸易”( )A．为殖民国家带来了大量财富B．致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力C．造成了印度长期的贫困与落后D．直接带动了亚非拉经济的发展【答案】A【解析】根据题干“这个城市没有一块砖不是在奴隶的鲜血中染红的.豪华的宫殿、奢侈的生活方式、穿着华丽的制服的仆役,这一切都是从被贩卖的奴隶的苦痛中压榨而来的.”并结合所学知识可知,说明“三角贸易”为殖民国家带来了大量财富,选项A符合题意;致使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,造成了印度长期的贫困与落后,直接带动了亚非拉经济的发展,材料中没有体现,选项BCD不符合题意.故选A．13．1522 年9 月6 日,在西班牙一座教堂里,18 位幸存者擎着蜡烛,为在这次史诗般航行中死去的勇士祈祷,其中包括船长麦哲伦.这次“史诗般”的航行( )A．发现好望角B．到达印度C．发现美洲D．完成第一次环球航行【答案】D【解析】1519﹣﹣1522年,麦哲伦的船队一路领略了大西洋、太平洋和印度洋上的风光,完成的第一次环球航行,证明了地圆说.故这次“史诗般”的航行这次“史诗般”的航行.14．西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革.下列事件不属于这些变革范畴的是( )A．文艺复兴B．英国资产阶级革命C．工业革命D．殖民扩张【答案】D【解析】据所学知识可知,西方“步入近代”的社会巨变:首先是精神层面的变革是文艺复兴,为资本主义的产生奠定思想文化基础;然后是制度方面的变革英国资产阶级革命推翻了封建专制,确立了君主立宪的资产阶级统治;最后是器物(技术)方面的变革工业革命创造了巨大的生产力,使资本主义彻底战胜封建主义.资本主义制度巩固和发展起来.殖民扩张与此无关,所以D项符合题意.由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D．15．1689年,《权利法案》的颁布奠定了英国现代政治制度的基础.标志着英国( )A．封建统治得以加强B．君主立宪制初步形成C．进一步巩固了君主权力D．国王退出了政治舞台【答案】B【解析】结合所学知识可知,英国资产阶级革命后,1689年,为了限制王权,英国议会通过了《权利法案》,标志君主立宪制确立.选项B符合题意,选项ACD不符合题意,故选B.16．随着资本主义的萌芽,在17—18世纪,国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展.英法、美资产阶级革命共同点不包括A．都废除了封建君主专制B．确立了比较民主的资产阶级统治C．为资本主义发展扫清道路D．推动世界史进程【答案】A【解析】根据所学知识可知,美国独立战争推翻的是英国的殖民统治,不存在推翻封建统治,废除封建君主专制的情况,故都废除封建君主专制不是英、美、法资产阶级革命相同点,所以A符合题意;BCD是英、法、美三国资产阶级革命的共同点,不符合题意;故选A.17．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试.”报告中“一种共同的事业”的根本原因是( )A．封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展B．英国的殖民统治阻碍了其发展C．北美殖民地人民的反抗获得胜利D．宗教神学的黑暗反动【答案】B【解析】由题目信息“英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼”“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中”可知,这反映的是美国独立战争内容.美国独立战争是一场民族独立战争和资产阶级革命,是世界历史上规模最大的一次反殖民战争.由于英国对殖民地的剥削严重阻碍了资本主义的发展,导致了北美人民的抗争.经过北美人民的艰苦抗争,终于在1783年迫使英国承认美国独立.独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级民主体制,有利于资本主义的发展.故选B.18．美国成立之初是一个联邦制国家,行政、立法、司法三权分立.体现了该原则的文件是( )A．《中华民国临时约法》B．《独立宣言》C．《中华人民共和国宪法》D．1787年宪法【答案】D【解析】美国是一个联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立.体现这一原则的文件是1787年宪法.1787年宪法是由制宪会议制定的,它确立美国是一个联邦制国家,实行三权分立,总统是国家元首和政府首脑,享有行政权;国会掌握立法权;最高法院掌握司法权.19．18世纪时的法国依然是一个实行封建等级制度的君主专制国家,社会成员分成三个等级,其中属于第三等级的是①资产阶级、城市平民②农民③教士④贵族A．①②B．①③C．③④D．②③【答案】A【解析】18世纪法国大革命爆发前夕,社会等级森严,社会成员分为三个等级,前两个等级是特权等级教士、贵族,而资产阶级、工人、城市．平民、农民等属于第三等级,政治上无权,经济上深受压迫,社会矛盾日益尖锐,①②正确,③④排除.故选A．20．马克思主义极大地推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系.其诞生的标志是( )A．《资本论》的发表B．建立巴黎公社C．发表《共产党宣言》D．发动宪章运动。
部编版九年级历史上册期末检测题及答案解析(2020年秋季版)
部编版九年级历史上册期末检测题及答案（分值：70分时间：40分钟）一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.一个考察队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，他们去的最后一站应该是（）A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域2.下列关于古代埃及、古代巴比伦、古代印度的说法正确的是（）A.经济上都以商业为主，政治上容易形成君主专制B.都颁布了比较完备的成文法典C.都起源于大河流域，水源丰富，土地肥沃，为文明的诞生提供了物质基础D.文明诞生的时间都比古代中国文明要晚3.下图是古代雅典“交通禁行标志”示意图，下列人物中，被这一标志禁行的是公民大会会场（）①妇女②外邦人③奴隶④成年男性公民A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④4.“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”下列有关罗马的说法，错误的是（）A.东罗马帝国也称拜占庭帝国，定都君士坦丁堡B.公元前6世纪末，罗马建立共和国C.心态保守，故步自封是东罗马帝国灭亡的主要原因D.公元前2世纪，罗马帝国称霸地中海5.法兰克王国国王接受洗礼，皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
此后获得了罗马教皇的支持，国家实力强大。
他是（）A.亚历山大B.屋大维C.克洛维D.查理曼6.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括（）A.为领主耕种“自营地”B.向教会缴纳“什一税”C.缴纳“婚姻捐”“继承捐”等D.为领主耕种“共用地”7.自1994年伊始，“罗马法·中国法与民法法典化”国际研讨会已成功举办六届。
早在古代，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，它不包括（）A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》C.《法理概要》D.《十二铜表法》8.在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是（）A.亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生B.波斯帝国的不断扩张孕育了基督教的产生C.阿拉伯数字在阿拉伯帝国扩张时传到西方D.伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教9.下列关于文艺复兴运动的表述，不正确的是（ ）A.意大利一些城市出现了资本主义萌芽是其兴起的根本原因B.要求建立以人为中心的生活哲学C.是对古典文化的继承和创新D.代表人物有但丁、达·芬奇、伏尔泰等人10.“15世纪时，地圆学说已广为流传，人们深信一直西行可以到达东方。
部编版历史九年级上学期《期末检测卷》含答案解析
材料二
自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路.1850年英国占世界贸易总额的21%,其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上,从而占据了世界经济的中心地位.
任务二【赏析图文—见证文明冲突】
(2)根据下面两部图书封面的内容,写出书中可能涉及的对文明造成伤害的史实各一例.
任务三【对比事件—感悟和平力量】
(3)完成下表中①②处内容的填写.
历史事件
背景
内容
成果
国际反法西斯联盟成立
法西斯国家大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒,法西斯日益成为全人类的公敌.
①
取得了世界反法西斯战争 胜利
A. 张骞通西域B. 鉴真东渡
C. 玄奘西游D. 郑和下西洋
6.党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”,“美丽中国”重视生态文明的自然之美,战国时期儒家代表人物孟子也曾提出类似主张,他的主张是( )
A. 反对以大欺小、以强凌弱B. “罢黜百家,独尊儒术”
C. 不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树D. 顺其自然,无为而冶
(2)材料二中,十月革命的领导人是谁?20世纪20年代,他领导这个国家进行“伟大实践”的经济措施是什么?
(3)从材料三可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化?请说明变化的原因.
(4)结合所学知识回答,材料四中“苦果”的根源是什么?为此,苏联付出的最沉重的代价是什么?我们从中应该吸取哪些历史教训?
①唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易 ②日本遣唐使学习唐朝文化 ③唐朝的文明成果对世界文明做出来重要的贡献 ④玄奘远赴天竺求取佛经 ⑤唐朝政治经济发展水平高,吸引各国前来学习 ⑥唐朝在世界上享有很高的声望