【小初高学习】八年级政治下册 第七课 中华民族大家庭导学案(无答案) 教科版
第七课《中华民族大家庭》教案(教科版初二下)
第七课《中华民族大家庭》教案（教科版初二下）课标要求1．感受周围的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和进展社会主义市场经济给国家、社会带来的庞大变化，明白马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和〝三个代表〞重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。
〔课程标准3．4.1〕2．明白党在社会主义初级时期的差不多路线，以及我国现时期差不多经济制度和政治制度，明白得让一切制造社会财宝的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
〔课程标准3．4．2〕3．明白我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳固和繁荣强盛靠各族人民平等互助，团结合作，困难创业，共同进展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，爱护国家稳固和民族团结。
〔课程标准3．4．6〕教学内容分析1．教材分析本单元从爱护民族团结、增进民族感情，共同促进国家进展和爱护国家统一，实现中华民族的伟大复兴两个方面，关心学生了解我国是一个统一的多民族国家，了解中华民族的优良传统，增强对中国文化的认同感，以实际行动弘扬和培养民族精神，对学生进行爱国主义教育。
了解我国的差不多政治制度——民族区域自治制度和实现祖国统一的重要方针——〝一国两制〞方针。
本单元共包括第六课和第七课两课书的内容。
第六课〝中华民族大伙儿庭〞包括三个框题。
第一框题〝兄弟姐妹〞。
通过介绍维吾尔族、藏族等少数民族的名称含义，生活地域，民族特有的文化等引导学生了解中华民族大伙儿庭的 56 个民族如兄弟姐妹，共同缔造了中华人民共和国如此一个统一的多民族国家。
第二框题〝平等尊重〞，阐述了在我国如此一个多民族的国家，各民族人民地位平等、互相尊重的重要性。
关于〝平等〞，要紧介绍了«中华人民共和国宪法»中关于民族平等的有关条款，介绍了我国实行民族区域自治的差不多政治制度以及我国在培养和任用少数民族干部方面的政策和具体措施；关于〝尊重〞，要紧讲述了尊重各民族宗教信仰、风俗适应、语言文字等的意义。
2021年八年级政治下册 第七课 中华民族大家庭导学案 教科版
学习
目标
1、知道我国是一个统一的多民族国家。
2、了解我国的民族政策。
二次备课栏
学习
重难点
重难点：我国的民族政策
导学
设计
第二课时
一、科代表解读学习目标 2分钟
二、自学教材P56—64 8分钟
自学任务：（利用工具书和资料独立完成）
1、为什么说56个民族都是兄弟姐妹？
3、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它的作用是什么？
4、如何尊重各民族文化？
达标
测评
六、课堂检测：7分钟
1、党和政府制定和实施了哪些保障各民族平等的方针政策？
2、如何尊重各民族文化？
我的
疑惑
学习
目标
知道国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各民族平等、团结、互助。
二次备课栏
学习
重难点
重难点：知道国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各民族平等、团结、互助。
导学
设计
第一课时
一、科代表解读学习目标 2分钟
二、自学教材P65—68 8分钟
自学任务：（利用工具书和资料独立完成）
1、各民族团结友爱、合作互助的意义有什么？
2、国家为促进少数民族地区的发展而制定的政策和采取的措施有哪些？
3、中学生为各民族团结互助、共同进步承担的责任是什么？
三、小组交流自学任务：5分钟
四、知识再现： 8分钟
（记忆自学任务）
五、展示拓展提升 6分钟
1、各民族团结友爱、合作互助的意义有什么？
2、国家为促进少数民族地区的发展而制定的政策和采取的措施有哪些？
3、中学生为各民族团结互助、共同进步承担的责任是什么？
第七课：中华民族大家庭导学案
第七课：中华民族大家庭（第一、二框）一、学习目标：1、知识目标：知道我国是一个统一的多民族国家；了解一些少数民族的风俗文化；知道我国为保障各民族平等权利的方针和政策。
2、能力目标：培养与其他民族成员友好交往的能力。
3、情感、态度、价值观目标：概括了解不同民族的特点，培养民族自豪感。
尊重各民族文化、风俗习惯，拥护我国的民族政策，自觉维护民族团结和国家的稳定。
二、学习重、难点：重点：了解我国的民族政策。
通过学习这些方针和政策，知道其重大意义。
难点：民族区域自治制度。
三、新知导读：㈠、兄弟姐妹（51-60页）1、我国是一个由个民族组成的多民族国家。
2、你知道的民族。
举例：3、五个省级民族自治区、、、、。
4.主要聚居在我国新疆天山脚下的民族是_________.5.被人们誉为“草原骄子”的是_______族.6.我国少数民族中人口最多的民族是_________族.7.云南特有的民族是______族;居住在台湾的少数民族统称为_______族.8.每个小组选取其中一个你们最熟悉的少数民族,从民族的名称、人口、分布区域、服饰、饮食、传统节日、风俗习惯、民族建筑等方面给大家做一介绍(注意：不一定选取课本中的，每组派一个代表上课为大家展示).㈡、平等尊重（61—63页）1、我国新型的民族关系、、。
2、列举我国制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针和政策。
（1）民族区域自治制度：①含义：②意义：（2）大力培养和使用少数民族干部：①具体体现：②意义：这保证了少数民族的权，使少数民族在上的平等权得到了保障。
（3）尊重各民族文化：①内容（三个尊重）：②意义：③具体措施：四、范例点睛：1、实行民族区域自治：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
实行民族区域自治，对发挥各族人民当家作主的积极性，发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展，都起了巨大的作用。
【K12学习】第七课 中华民族大家庭”平等尊重”导学案
第七课中华民族大家庭”平等尊重”导学案第七课中华民族大家庭”平等尊重”导学案学习内容教、学方法一、学习目标知道我国是一个统一的多民族国家，了解我国的民族政策，知道国家长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等的团结互助。
二、学习重点难点尊重各民族的文化风俗习惯国家长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等的团结互助三、学具准备和学法指导各种图片多媒体四、学习过程（一）预习导学1中华民族是由--------------个民族组成，------、---------、---------、-------、-------------、---------、--------------等56个民族具有不同----------和---------，甚至有的民族有自己的----------，共同属于一个大家家庭---------------.2我国目前由-------------、-----------------、-----------------、---------------、--------------------5个省级民族自治区。
这些自治区域分别居住着-------、------------、--------------、----------------、--------------等很多兄弟民族。
3、作为一个由多民族组成的大国，各民族的-------------非常重要。
各民族间的团结友爱、合作互助，有利于国家--------------------------------，也有利于各民族的共同进步和发展。
4、对于我们中学生来说，也要心系------------------------------------------------。
（二）课堂研讨1、知识点一：兄弟姐妹合作探究：1、中华民族构成有多少个民族组成大家庭？（）页2、我国目前有多少个省级民族区域自治？居住着那些少数民族？（）页3、介绍书上列举的少数民族的人口、分布和生产生活等方面的情况。
八年级政治下册第七课中华民族大伙儿庭导学案无答案教
第七课中华民族大伙儿庭第一、二课时兄弟姐妹与平等尊重一、引入：材料引入二、自主学习：知识结构1兄弟姐妹：中华民族是由56个民族组成的大伙儿庭。
( )是我国的一项大体政治制度。
我国目前有5个省级民族自治区域。
2、我国宪法规定：“中华民族共和国各族人民一概平等3、国家保障各个少数民族的合法的权利和利益，保护和进展各民族的（）4、我国处置民族关系的原那么。
三、合作探讨1、熟悉中华民族大伙儿庭（在这一方面以学生的了解为主，采取学生的自我展现和学生简述的方式相结合）2、我国目前有5个省级民族自治区域。
（在这一方面以学生的了解为主，采取学生的自我展现和学生简述的方式相结合）.3、我国处置民族关系的原那么。
（教师分析指导，学生的自我明白得相结合，充分发挥学生的主动性和踊跃性采取课堂讨论的方式，引导学生学习）4、我国是如何保证少数民族同胞权利的？（党和政府高度重视民族问题，制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针政策、方法。
----采取引导和学生自我明白得，课堂提问集体讨论的方式）5、实行民族区域自治的含义和特点：（以学生个别提问和教师引导的方式相结合）6、实行民族区域自治的意义（作用）？(采取引导和学生自我明白得，课堂提问集体讨论的方式）材料一：1994年以来，国家对西藏援助资金合计超过100亿元。
2006年青藏铁路建成通车。
材料二：西藏自治区成立40年多来，在中央政府的帮忙下，生产总值增加了65倍，人均收入超过900美元。
（1）这表现了我国处置民族关系的哪些原那么？（2）党和国家为何如此重视西藏地域的进展？（3）我国还采取了哪些重大举措来进展和建设少数民族地域？（4）2006年青藏铁路建成通车，这说明了什么？（5）有人说：青藏铁路是条“经济路”，也有人说：这是条“政治路”。
你以为呢？(6)请为西藏的进一步进展设计两条鼓励口号。
(7)西部大开发战略有什么意义（或青藏铁路的通车）？（8）西藏自治区成立40连年来，取得辉煌成绩的要紧缘故有哪些？（9）为增强民族团结，咱们青青年应该怎么做？（咱们在生活中能够为民族团结做些什么？如何自觉履行保护民族团结的责任和义务？）第二课时团结合作，一起进步一、引入：故事引入二、自主学习：知识结构1、各民族的团结合作，共图进展有利于国家的稳固和繁荣，也有利于各族人民的一起进展和进步。
教科版思品八年级下册第七课《中华民族大家庭》优秀教案(重点资料).docx
第七课中华民族大家庭★教学目标：知识目标：1、知道我国是一个统一的多民族国家，有 56 个民族分布在祖国的四面八方；。
2、要自觉做到“三个尊重”，即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；3、了解我国基本的政治制度之一——民族区域自治制度。
能力目标：1、了解中华民族是经过几千年民族迁徙、分化和融合而逐步形成的。
2、懂得新中国的成立，开辟了各民族平等、团结、互助的新时代，各族人民真正成为国家的主人3、维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务，情感态度价值观目标：增强对中华民族文化的认同感，培养学生的民族精神，对学生进行爱国主义教育。
★教学重点难点分析：1、维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务2、民族区域自治制度。
★教学准备：教案★教学课时： 3课时★教学过程：第一课时“兄弟姐妹”教学设计案例★课后作业：完成配套练习★板书设计：一：兄弟姐妹1、中华民族是由 56 个民族共同组成2、说说你知道的民族★课后反思：第二课时“平等尊重”教学设计案例★课后作业：完成配套练习 ★板书设计： 实行民族区域自治一、国家制定和实施了那些保 大力培养和使用少数民族干部障各民族平等权利的方针政策民族区域自制的提出 民族区域自治的内容民族区域自治权自治区设立时间少数民族文化二、尊重各民族的语言文字的体现三、如何维护民族团结★课后反思：第三课时“团结互助，共同进步”教学设计案例★课后作业：完成配套练习★板书设计：一、各民族团结互助的重要意义1、有利于国家的稳定的繁荣2、有利于各民族的共同进步和发展文成公主入藏二、历史上各民族团结的见证金城公主入藏昭君出塞三、新中国建立后，为促进少数民族地区的发展，制定的政策和措施1、国家陆续建设了青藏公路、成昆铁路、青藏铁路2、选派大批干部支援少数民族地区建设3、用法律确认维护民族团结的义务★课后反思：。
八年级政治下第三单元第七课中华民族大家庭教案(第三课时)科教版
科教版八年级下第三单元第七课中华民族大家庭教学设计（第三课时）教学目标知识与能力：知道我国是一个统一的多民族国家，有 56 个民族分布在祖国的四面八方；中华民族是经过几千年民族迁徙、分化和融合而逐步形成的；新中国的成立，开辟了各民族平等、团结、互助的新时代，各族人民真正成为国家的主人；维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务，要自觉做到“三个尊重”，即尊重各民族的某某信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；了解我国基本的政治制度之一——民族区域自治制度。
了解“一国两制”构想的提出、含义、内容和意义；懂得实行一国两制，和平统一祖国，促进中华民族的伟大复兴，是全世界炎黄子孙的共同愿望。
过程与方法：探究、体验、讨论、讲授等相结合；通过形式多样的活动和讨论，将问题分析清晰，给学生以启发和反思，同时增加认同感。
情感态度价值观增强对中华民族文化的认同感，培养学生的民族精神，对学生进行爱国主义教育。
学生情况分析由于现代文化的传播和交流，很多学生会唱不同民族的歌曲、会跳不同民族的舞蹈。
民族的音乐和舞蹈最能够体现这个民族的特点，体现不同民族的生活和个性。
学生通过各民族的音乐和舞蹈，能够了解一些民族的风俗习惯、某某信仰等。
但是，学生对民族区域自治制度的含义以及我国对维护民族团结的要求了解比较少。
许多学生对 1997年某某回归的盛况还记忆犹新，某某和澳门回归后的发展，也是同学们亲眼所见。
第三节团结互助，共同进步教学环节教学活动设计设计意图导入：欣赏歌曲3．播放歌曲《天路》，学生欣赏这首非常优美的歌曲，感受歌曲表达的藏族人民对党和政府修建青藏铁路的烘托气氛。
建了一个太阳能小澡堂——那是明远村的第一个澡堂。
他用自己的知识、自己的爱心，浇灌着这些天真而幼小的花朵，他给一双双蒙眬的眼睛带来光明，他给一颗颗干涸的心灵带来清泉的慰藉。
学校里的粉笔用完了，马骅开车越过 48里的山路去买粉笔，途中，急驰的汽车翻入了滚滚的澜沧江。
政治第七、八课导学案
探
究
案
各小组探讨交流：
1.走进历史（阅读课本第65页），松赞干布与文成公主的事例说明了什么？
2.各民族团结友爱有什么意义？
3.国家为加快少数民族地区经济的发展，采取了那些政策和措施？
4.中学生在维护民族团结方面，应怎样做？
Ｂ．民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一
Ｃ．我国各族人民实现了真正的平等
Ｄ．我国各族人民有一个共同的称谓——中华民族
4.国内外之所以广泛关注，是因为青藏铁路（）
①有利于促进我国民族平等、团结、繁荣②有利于加快西部地区社会经济的发展
③有利于增加我国的综合国力，提高我国的国际地位④有利于保护西部的生态环境
（3）我们的民族区域自治，是少数民族聚居为基础实行的区域自治，而不是脱离一定地域的所谓“民族自治”。任何一个民族都不能脱离整个民族自治地方以及全国的经济建设而奢谈什么“独立自主”的“民族经济体系”。
（4）我国民族状况的特点是，少数民族人口虽少，但分布很散，绝大多数与汉族交错聚居，少数民族之间也多半是交错杂居或聚居。我们的民族区域自治不是单纯以人口比例为依据。人口较多的民族可以自治，人口较少的民族也可以自治，而不是只有一个少数民族占多数的地方才能实行自治。
2.____________________是我国的一项基本政治制度。
3.大力培养和使用__________，充分保障少数民族的__________权。
4.尊重各民族文化包括：尊重各民族的___________，尊重各民族的__________，尊重各民族的___________，等等。
5.各民族的语言文字都是民族长期发展的___________。
八年级政治下册 第三单元 第七课《中华民族大家庭》导学案(无答案) 教科版
第7课《中华民族大家庭》一、学习目标知道我国是一个统一的多民族国家，了解我国的民族政策，知道国家长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等的团结互助。
二、学习重点难点重点：尊重各民族的文化风俗习惯难点：国家长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等的团结互助三、课前预习1.我国有______个民族,其中少数民族有______个.你属于_____族.2.我国各民族在语言、风俗习惯、生活方式等方面有许多不同之处,但共同属于一个大家庭,这就是__________.3.我国目前有____________、____________、_____________、____________、和__________5个省级民族自治区域.4.主要聚居在我国新疆天山脚下的民族是_________.5.被人们誉为“草原骄子”的是_______族.6.我国少数民族中人口最多的民族是_________族.7.云南特有的民族是______族;居住在台湾的少数民族统称为_______族.8.作为一个由多民族组成的大国，各民族的非常重要。
各民族间的团结友爱、合作互助，有利于国家，也有利于各民族的共同进步和发展。
9.对于我们中学生来说，也要心系。
四、课堂导学（一）兄弟姐妹合作探究：1.中华民族构成有多少个民族组成大家庭?2.我国目前有多少个省级民族区域自治?居住着那些少数民族?3.介绍书上列举的少数民族的人口、分布和生产生活等方面的情况。
4.请将下列民族与他们特有的节日名称用线连起来①蒙古族 A.泼水节②回族 B.那达慕大会③傣族 C.雪顿节④藏族 D.古尔邦节、开斋节⑤彝族 E.火把节5.请把下列特色风味领回家(连线)①吃手抓肉、喝奶茶傣族②烤羊肉串藏族③吃糌粑喝、酥油茶维吾尔族④习惯吃打糕、冷面和泡菜朝鲜族⑤习惯嚼槟榔的少数民族蒙古族⑥竹筒饭黎族自我检测（选择题）1.我国共有( )个少数民族A.56B.55C.54D.572.我国目前由新疆维吾尔自治区、西藏、内蒙古、广西自治区域，那么另外一个是()A.重庆B.延边朝鲜自治区C.哈尼族自治区D.宁夏回族自治区3.中华各民族都是兄弟姐妹,同属于一个大家庭,但各民族的______不尽相同.①风俗习惯②宗教信仰③法律地位④政治权利A.①②B.③④C.①③D.②④4.《爱我中华》的歌词表明( )①我国是一个多民族国家②民族大团结日益巩固和发展③我国已确立并发展了新型的民族关系④我国56个民族已融为一体,各民族之间已没有什么区别A①②③B.①②③④C.②③④D.①④5.中学生李欣随父母一起去云南西双版纳观光旅游,正赶上当地傣族的“泼水节”,李欣的新衣服被泼湿了,对此,李欣不仅没有生气反而很高兴.因为( )A.他喜欢傣族所有的生活方式B.这是傣族的风俗习惯C.入乡随俗不得已而为之D.违反了民族团结原则6.将下列两栏相关事物正确搭配起来:①草原骄子( )②伊斯兰教( )③大昭寺（）④壮锦( )A.回族B.藏族C.蒙古族D.壮族（二）平等尊重材料：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
八年级思想品德下册教科版第七课中华民族大家庭
藏族
特点：藏族舞蹈、高原藏居
蒙古族
特点：逐水草而居
回族
特点：农业为主兼营畜牧业
壮族
特点：工艺美术织品是壮锦。手工艺品：桂布、斑布、吉 贝布
纳西族
特点：建筑音乐壁画，汉藏白纳西文化融合
高 山 族
特点：开发宝岛，保卫台湾，捍卫祖国领士完整
我国各民族人口比例和分布特点
人口比例：在56个民族中，汉 族人口最多，占全国总人口的 91.59%. 分布特点：大杂居，小聚居， 相互杂居。
本课小结： 兄弟姐妹
我国有56个民族 5个省级民族自治区 7个主要少数民族的情况和特点
中
华 第民
平等尊重
七族
课大
我国法律维护各民族平等的权利
实行民族区域自治
我国维护民族平等 大力培养和使用少数民族
的方针和政策
干部
家
尊重各民族文化
庭
团结互助， 共同进步
各民族的团结互助的重要意义 我国历来是一个团结互助的民族 我国为促进各民族共同进步发展采取的措施
八年级思想品德下册教科版第七课 中华民族大家庭
自学指导
1、中华民族大家庭由多少个民族组成？ 2、我国目前有几个省级民族自治区？ 3、我国维护和发展怎样的民族关系？ 4、我国处理民族关系的原则是什么？ 5、党和政府制定和实施了哪些保障各民族平等权利的方针和政策？ 6、什么是民族区域自治制度？其地位是什么？ 7、实行民族区域自治制度有什么优越性？（意义） 8、大力培养和使用少数民族干部有什么意义？ 9、尊重各民族文化包括哪些? 10、我国各民族团结友爱、合作互助有什么意义？ 11、为了促进少数民族地区的发展，国家采取了哪些措施？
⑥西部大开发战略的实施。
12、在维护民族团结方面中学生应该怎 么做？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三单元在同一片土地上
第七课中华民族大家庭(共 2 课时)
第1课时兄弟姐妹与平等尊重
【教学目标】
知道我国是一个统一的多民族国家，了解我国的民族政策，知道国家长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等的团结互助。
【教学重点】
1、尊重各民族的文化风俗习惯
2、国家长期稳定和繁荣昌盛靠各民族人民平等、团结、互助
【预习自测】
1、中华民族是由个民族组成、、、、、、等56个民族具有不同和，甚至有的民族有自己的，共同属于一个大家庭。
2、我国目前由、、、
、 5个省级民族自治区。
这些自治区域分别居住着、、、、等很多兄弟民族。
3、作为一个由多民族组成的大国，各民族的非常重要。
各民族间的团结友爱、合作互助，有利于国家，也有利于各民族的共同进步和发展。
4、对于我们中学生来说，也要心系。
【合作探究】
知识点一：兄弟姐妹
合作探究：1、中华民族构成有多少个民族组成大家庭？（）页
2、我国目前有多少个省级民族区域自治？居住着那些少数民族？（）页
3、介绍书上列举的少数民族的人口、分布和生产生活等方面的情况。
（）页
练习：1、我国共有 ( )个少数民族
A、56
B、
55 C、54 D、57
2、我国目前由新疆维吾尔自治区、西藏、内蒙古、广西自治区域，那么另外一个是
A、重庆
B、延边朝鲜自治区
C、哈尼族自治区
D、宁夏回族自治区
3、主要聚居在天山南北和台湾的少数民族分别是
A、俄罗斯民族和赫哲族
B、维吾尔族和高山族
C、京族和土族
D、回族和高山族知识点二：平等尊重
合作探究：1、新型民族关系是什么？列举我国制定和实施一系列保障各民族平等权利的方针和政策。
（）页
2、民族区域自治制度的含义和意义。
（）页
3、大力培养和使用少数民族干部采取的措施。
（）页
4、尊重和保护各民族的文化的内容。
（）页
【解难答疑】
内蒙古民族团结奠定良好政治基础。
经济外向依赖度仅10%左右。
这次世界金融危机对内蒙古自治区的影响不如沿海地区大。
主要的原因有两条，一条是我们的经济结构是以国内市场为主导，外向依赖度是10%左右。
第二个原因是内蒙古自治区安排了7100亿固定资产投资，推动了近百个重点项目的实施。
积极的财政政策和宽松的金融政策，弥补了经济对我们
的影响。
上半年内蒙古的国民生产总值增速是16.2%，和天津增速并列全国第一。
宁夏人民生活水平有明显提高。
城市居民收入现在达到13000多元，农民人均纯收入3600多元，和1958年相比分别是59倍和35倍。
这是一个天壤之别。
几十年来，回汉之间和睦相处，并没有矛盾纠纷。
几十年来，回汉之间始终把国家的统一、民族的团结、社会的和谐作为我们的立国之本、发展之基，高于一切、重于一切。
去年广西人均生产总值14966元少数民族干部占36%。
广西社会事业建设在全面进步，各民族群众生活水平得到不断提高。
到2008年，广西全区城镇居民人均可支配收入14000多元，在全国排第12位，农民人均纯收入也达到3690元，比过去有大幅度提高。
各族人民共同当家作主，民族团结进步事业不断推向前进，目前在职各类民族干部占干部总数的36%。
新疆08年对外贸易总额222亿美元是1955年的4300多倍。
新疆快速发展。
2008年，全区生产总值是4203亿元，新疆农民人均纯收入是3500多元，城镇居民的可支配收入11432元。
棉花年产量是301万吨，占全国棉花总产量的40%，连续15年居全国首位。
新疆的瓜果面积也有将近1500万亩，工业增加值2008年是1790亿元，其中原油产量居全国第三位，天然气产量居全国第一位。
西藏民主改革50年来经历两大跨越人均可支配收入达12482元。
从封建农奴制社会到社会主义社会，这使西藏社会制度实现了历史性的跨越，这不仅仅是西藏社会制度的伟大跨越，也是人类文明史上和世界人权史上的巨大重要意义，具有重大进步的意义。
从贫穷落后到基本小康，西藏的经济社会实现了跨越式的发展。
西藏各族人民精神享受到了跨越式发展的成果。
经过这两个跨越，目前我们西藏可以说是政通人和、经济发展、社会进步，正处于历史上最好的发展时期。
【拓展反馈】
1、新型社会主义民族关系是（）
A 、平等团结互助 B、平等团结共同繁荣
C 、剥削与被剥削关系 D、援助与被援助关系
2、民族区域自治制度是（）
A、我国的一项基本政治制度
B、我国的根本政治制度
C、我国的根本制度
D、我国实现祖国统一的基本方针
3、我国各民族在长期交往中，形成了共同的文化，但各民族之间专业存在差异，保障各民族平等的权利，就是要尊重各民族的文化，做到（）
①尊重各民族的宗教信仰②过少数民族的节日③尊重各民族的风俗习惯④尊重少数民族的语言文字
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【学习总结】
我的收获是：
我的疑问是：
第七课中华民族大家庭 (共 2 课时)
第2课时团结就互助，共同进步
【教学目标】
1、知道国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。
2、培养与其他民族成员友好交往的能力。
【教学重点】
团结互助，共同进步
【预习自测】
阅读教材，标出以下问题的答案。
1、现阶段我国各民族之间的关系是怎样的？
2、我国各民族团结互助有何重要性？
3、促进各民族的团结互助和共同进步对我们中学生提出了哪些要求？
【合作探究】
知识点：团结互助，共同进步
合作探究：1、各民族团结友爱，合作互助有什么重要意义？堪称我国历史民族团结的典范是什么故事？
2、国家重视少数民族地区的发展，列举相关的措施。
3、中学生也要为维护民族团结做出自己的贡献，具体的做法有哪些？
【解难答疑】
1、五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！这段话说明（）
①我国是一个多民族的国家②民族大团结日益巩固和发展③我国已经建立并发展了社会主义新型民族关系④我国56个民族已经融为一体，各民族之间已经没有区别
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①④
2、下列做法中有利于维护民族团结的有（）
①在少数民族聚居的地区建立相应的自治区域②国家对少数民族地区提供资金、技术、人才等方面的支援③我国政府投资兴建青藏铁路，促进当地经济的发展④各民族相互尊重风俗习惯
A、①②③④
B、①②③
C、③④
D、①②
3、修建青藏铁路有利于（）
①繁荣西藏的地区的经济文化②促进西藏旅游资源的开发③加强各民族之间交流
④国家统一、民族团结
A、①②③
B、①②③④
C、①③④
D、②③④
4、中学生在尊重少数民族，维护民族团结方面，应怎样做？
【拓展反馈】
1、发生在汶川的大地震不仅造成大量人员伤亡和家园被毁，也使很多文化遗产遭到重创，特别是具有特色的( )文化遗产面临着毁灭性劫难。
该少数民族是四川特有的少数民族。
（）
A、纳西族
B、回族
C、羌族
D、彝族
2、西藏立法机关将3月25日确立为百万农奴解放纪念日，以纪念在西藏进行的民主改革。
下列关于西藏说法正确的有（）
①西藏自古以来就是中国不可分割的一部分②在西藏地区实行民族区域自治制度③我国对西藏实行一国两制的基本方针④藏族和各民族一道走上了繁荣之路
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
3、在学校生活中，各民族学生之间的关系是（）
①互相关心，互相帮助②彼此平等，相互信任③尊重各民族风俗习惯④少数民族学生应该主动服从汉族学生的意志
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【学习总结】
我的收获是：
我的疑问是：。