2018学校德育工作计划_1
2018年学校德育工作计划
2018年学校德育工作计划一、德育作业方针初一年级：要害用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、保护学习、日子次序，为自己和别人发明杰出的学习、生长环境，仔细纠正违犯的不良行为和习气，养成遵守纪律、考究卫生、勤奋学习的杰出习气。
初二年级：要害进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬教师等杰出行为习气的培育和教育。
初三年级：要害进行诚笃守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信仰与杰出行为习气的培育和教育，一起进行出路抱负教育，使学生建立远大的抱负。
二、德育教育体系讲堂德育体系——教务处→教研组→备课组→科任教师→学生。
党团德育体系——党支部（团委）→党（团）员→入党（团）积极分子→教师→学生。
行政德育体系——校长(副校长)→政教室→班主任→学生。
自我德育体系——团委→班委会→喜好小组→学生。
三、德育教育理念（一）三中心德育理念三中心：以学生为中心、以体会为中心、以实践为中心。
以学生为中心的德育。
实质上就是要求德育作业者从学生的视点动身思考问题，充沛考虑学生的喜好、喜好、需要等，在德育进程中以学生的活动为主，教师只起一个协助者的作用。
教师要长于发现，长于总结，长于激起学生的热心和积极性，让学生亲自动手，包含活动的规划、活动的谋划和活动的预备等。
学生不会做的，教师给予引导。
以体会为中心的德育。
就是经过学生亲身经历、总结学习做人干事的根本道理，并经过实践转化为习气的进程。
让学生走出讲堂，体会日子，体会社会，体会人生，经过情感体会和道德体会去感触、重视和赏识，去点评某一事情、人物、现实和思维，使学生感触到实践中出现问题的多样化、解决问题办法的灵活性，体会到人与人往来的技巧，体会到现实日子中的真善美、假恶丑，体会到社会中应背负的职责与任务。
让学生在体会中受教育、体会中感悟、体会中养成优秀质量。
以实践为中心的德育。
就是让学生在实践中充沛互动，自觉反思，德育作业更好打开，作用也会愈加显着。
2018学校德育工作计划
2018学校德育工作计划全面提升德育管理水平，不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性，力争开创学校德育工作新局面。
以下是小编为大家精心整理的“2018学校德育工作计划”，欢迎大家阅读，供您参考。
更多详请关注!2018学校德育工作计划(一)一、指导思想以党的**和**会精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标，以校园环境文化建设为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进学生的心灵，扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。
切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展，努力开创学校德育工作的新局面。
二、工作目标加强德育队伍建设1、结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建设，着力提高班主任综合素养，努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队。
加强德育工作理论学习和研讨，全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力。
提升班主任的责任感和使命感。
全面提升学校德育工作管理水平。
2、强化以“美”为核心的系列主题教育活动。
切实加强爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和诚信教育等主题教育，推动学生良好素养的养成，进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，积极向上的学生形象，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3、强化常规管理、常规检查。
加强学生在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成教育，推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化，实现德育工作规范化、常态化。
4、着力推进心理健康教育。
关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。
5、建设良好的班级文化。
深入推进班集体建设工作，班主任结合自身专业背景用心抓好班级文化建设，各班集体要力争优质、有特色，促使班风、学风进一步好转。
6、强力推进校园文化建设。
2018年德育工作计划4篇
2018年德育工作计划4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
围绕培养学生“十个好习惯” （即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。
），加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2018学校德育工作计划 德育工作计划
2018学校德育工作计划德育工作计划20**—20**学年度德育工作计划一、指导思想以学校工作**为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二：组织机构德育工作领导小组：组长：*** 副组长：贾德民、**立鹏组员：***、***、***、***、各班主任和任课教师三、工作目标1、全面落实“1131工程”. 2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
3、通过各种教育活动，使学生学做真人。
四、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2018年学校德育工作计划范文
2018年学校德育工作计划范文一、指导思想以我校工作计划为指针，紧密结合以人为本的德育工作理念，继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校园，提高学生们的综合素质。
二、工作目标1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手，以《学生处罚条例》为约束手段，狠抓学生常规管理，立见成效。
2、继续树立全面育人的观念，做好特殊学生的转化工作，让全体学生都有进步。
3、集思广益，采用科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调动学生各方面的积极性，促进学生综合素养的提升。
三、具体工作(一)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热情，让他们真正成为学生们的学习榜样，成为班主任的得力助手。
2、继续采用模范小学生的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。
3、规范值周检查评比工作。
加强值周生队伍建设，抓好学生的养成教育，尤其是课间学生的行为规范教育。
4、加强少先队大队的监督协管能力。
继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
(二)抓好常规管理，落实到位创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。
1、全面贯彻落实《实验二小德育工作实效性实施方案》，要常抓不懈，抓出成效。
2、通过主题班会和主题活动强化学生常规习惯养成教育。
在教育过程中要做到想方法，讲策略，重实效。
3、加强学生文明礼仪教育。
1)对学生上放学路上行走及乘车的文明礼仪教育;2)对学生在校内，包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明教育和文明用语的使用。
2018年第二学期德育工作计划范文4篇
2018年第二学期德育工作计划范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录一、指导思想：以贯彻和落实《中学德育大纲》为核心，围绕“立足规范创特色，着眼长远谋发展”的工作思路，立足教育本体，大力实施素质教育。
倡导德育的主动性、学术性和科学性，以保证其有效性，为我校德育工作走出一条自成教育特色加品牌的阳光之路而努力。
二、德育总体目标是：1、把全体学生培养成热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、尊敬师长、遵纪守法的好公民；引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观；使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造；成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
2、深化“自成教育”体系，完成教材编写工作。
争取将自成教育体系创建为市级、省级特色。
德育分层目标：初一年级：“自信—成功”教育认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，按照自尊、自爱、自信的原则，养成良好的行为规范。
初二年级：“自强—成才”教育在抓好养成教育基础上，对学生进行“科学人生观、价值观、世界观”教育。
以管理促学风，同时做好待转化生的工作。
使学生了解和确定正确的人生观及掌握科学的思想方法，具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能力。
初三年级：“自律—成人”教育对学生进行“理想、前途、信念“的教育, 使学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想，确保每个毕业生以成功者的身份进入高一级学校。
三、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。
2、抓住两条主线：抓学生的自成教育，抓班级常规管理。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德；通过常规管理促成学生行为习惯养成教育；通过丰富的活动培养学生多种能力。
四、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。
形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，（1）、加强班主任队伍建设①期初，组织班主任进行工作培训。
学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，评选优秀班主任，进行工作总结，对一学期班务工作回顾与展望。
“2018年学校德育计划”德育工作计划
“2018年学校德育计划”德育工作计划指导思想认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个基本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，达到“三美”，促进学生全面发展。
工作要点1．加强德育管理队伍建设。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机渗透德育。
2、加强阵地建设，营造育人环境。
做到每天有教育班训，每周有重点国旗下讲话，每月有主题，每期有目标计划，每年有变化。
3、发挥少先队的龙头作用，加强组织建设，武装好学生干部，开展丰富多彩的少先队活动。
4、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。
强调四个狠抓：⑴、抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合；⑵、抓典型、树榜样，通过各类“十佳”的评选，激励学生奋发向上；⑶、抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立二小良好形象；⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。
5、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。
6、加强德育科研。
继续深入开展《激励积累梯级表彰》课题研究，将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中。
开展留守学生的教育与跟踪管理方面的研究，引领“留守儿童”健康成长。
7、开展丰富多彩的课间活动。
8、号召学生主动参与家政，乐于做力所能及的事情，培养学生热爱劳动的品质。
9、办好家长学校，提高家教水平。
10、重视儿童心理健康教育，继续办好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难，使其健康成长。
2018年德育工作计划-范文精选
2018年德育工作计划2018年德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以全面提高教师、学生思想道德素养和文明素养为目标，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以丰富多彩的活动为载体，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力；以德育科研为先导，构建和谐优化的学校、家庭、社会德育环境；以校外教育为平台，整合教育资源、拓宽教育渠道，打造科学优化的校外教育新模式；以评价为手段，夯实德育工作基础，树立德育品牌，形成我校特色化德育管理体系。
二、工作目标：1、认真学习、领会“区教育局2018年工作要点”的精神，以“强素质、树形象、创业绩，办人民满意教育”为主题，切实抓好教师师德建设。
2、以重大的节日、纪念日为契机，以“感恩教育”主线，以争当“四好少年”为核心，确定有针对性的教育内容，促进少年儿童的健康成长，突出少先队的组织特色。
3、加强少先队活动与学校满族特色活动相结合，形成一种特色，使之成为学校的亮点。
4、以“了解新中国发展历程，感受祖国变化”为主题开展读书实践和参观活动；加强对学生进行爱国主义教育，不断深化民族精神教育。
5、重视少先队文化建设，抓少先队的礼仪、标记和规范，营造有利于陶冶少先队员情操、彰显少先队特色的文化氛围。
6、以德育科研为先导，做到学校、家庭、社会三方面教育的有机结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。
7、加强中队辅导员队伍建设。
在品格修养、知识能力、教育方法上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍，提高中队辅导员的整体素质和班队集体建设的水平。
8、加强毕业班学生思想教育，引导树立正确的人生观、价值观。
三、具体工作及措施：（一）抓师德，促进教师队伍专业素养的提升。
1、在学习上，继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、“十条禁令”，学习教育政策法规、学校章程，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性。
学习先进人物事迹，提高教职员工的政治素养。
学校德育2018年工作计划范文
学校德育2018年工作计划范文XX校园德育(一)一、清晰首要任务(1)展开社会主义中心价值教育、日常行为规范养成教育、心思健康教育和法制教育、禁毒教育。
(2)加强德育部队建造、校本课程建造、校园文明建造。
(3)建立德育的方针系统、德育的网络系统、“三结合”的德育育人系统。
(4)加强校园村庄少年宫建造等作业。
二、坚持德育首位实在加强对德育作业的领导，将德育作业摆在本质教育的首要方位。
要建立健全德育作业安排，履行德育作业“一把手”负责制和相应的查核点评、奖惩机制，将德育作业贯穿于教育教育的各个环节，校园党安排要充沛调集和发挥校园党、团、队在未成年人思维道德建造中的效果。
三、以德育部队建造、校本课程建造、校园文明建造为根底，尽力营建有利于学生特性展开的人文环境1.以“组成学生会安排”为载体，加强德育部队建造。
一是加强德育部队建造，重视德育干部的练习学习，重视发挥教师集体在校园德育作业中的重要效果，构建调和、民主、相等的师生关系。
二是强化班主任部队建造，教育局将在四月份举办主题班会观摩活动，十一月份安排小学主题班会活动竟赛。
2.以“三自德育”课题研讨为载体，加强校本德育课程建造。
将校本“三自德育”课程建造作为德育立异的重要载体，深化研讨中小学生思维道德特征，遵从青少年思维道德构成规则，在尊重学生特性需求、展开学生兴趣爱好的根底上，大力发掘本地、本校教育资源，逐渐开宣布德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，终身一长”特征校园打造的助力器。
3.以“打造三自育人文明”活动为载体，加强校园文明建造。
一是实在加强校园美化、美化、净化、文明建造，充沛发掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文明特征。
二是尽力营建民主相等、全面展开、特性显示的人才生长空气，活跃推动“自学互帮导学法”讲堂教育变革，鼓舞学生质疑思辨，丰厚课外活动内容，增强学生着手实践才能，为培育立异性人才创设条件。
三是加强村庄少年宫建造，装备专兼职辅导员，做好活动场所的办理、运用，充沛发挥村庄少年宫的效果。
2018年度学校德育工作计划
2018年度学校德育工作计划学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的基础工程。
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学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
基本内容有：热爱祖国的教育;热爱中国的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。
主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则：坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。
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2018学校德育工作计划XX校园德育(一)一、教导思维以党的十八大及十八届三中全会精力为指针，以校园作业计划为教导，针对我校实际状况，立异性地展开德育作业，使校园德育作业与学生实际状况相结合，探究更适合学生年纪与身心特征、更适合社会展开规律的新举措，使德育作业真实履行到学生的学习日子中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为关键，不断增强德育作业的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参加的德育方法，力求使德育作业构成我校特征。
二、作业方针1.强化学生行为习气养成教育，前进学生自我办理才干。
2.经过各种教育活动，使学生学做真人。
三、作业关键1.加强德育部队建造，对班主任部队，尤其是年青班主任进行有针对性的练习，前进班主任教师的理论水平和办理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有用的进行班级办理。
2.惯例办理作业常抓不懈。
经过对学生日常行为标准的查看评比，促进班级建造。
充分发挥全员育人的效果。
使用班校会时刻上好方法新颖、主题鲜明的班会课，德育处将查看各班班会状况。
3.持续展开“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
经过主题班会、讲演、播送、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的团体荣誉感和联合、前进的精力及审美知道。
4.经过方法不同的家访，促进教师、家长、学生之间的彼此了解，架起一座了解的桥梁。
使用社区资源对学生进行教育，办妥家长校园，构成教育的合力。
四、首要作业办法(一)加强师德建造结合校园作业关键，从校长到教师都有清晰的思维品德教育的具体任务，并一起参加思维品德建造作业的研讨。
全员要持续加强多方法的学习，创设“全员育人”的空气，建立“人人都是德育作业者”的知道，促进和推动校园德育作业，教师要在平常教育过程中活跃展开思维品德浸透教育，进一步加强班主任部队建造，培育一支本质优异、精干实效、开拓前进的班主任部队。
(二)高度重视养成教育深入展开小学生日常行为标准教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为标准》要求，以促进学生全面展开为起点和落脚点，以争创“行为标准演示班”等活动为载体，活跃构建学生“自我教育、自我办理、自我鼓励”的“三自”机制，并构成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的点评准则。
环绕培育学生“十个好习气”，加强班级办理，常常性地进行班容班貌查看，将小学生日惯例范教育抓细、抓严、抓实，尽力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无描写、门窗无破损、卫生无死角;讲堂有纪律、课间有次序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有前进)，各年级、各班要根据学生的状况，侧重对学生进行以文明礼仪为关键的文明养成教育，在教育和练习的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重练习的准则。
经过严厉的练习，尽力使学生的行为标准外化为行为，内化为本质，逐渐养成“文明用语信口开河，文明行为随处可见”的好习气，要进一步强化办理中的学生主体知道和学生自我办理的知道及才干，充分发挥学生的主体效果，让学生自主安排活动、办理、点评，逐渐使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让杰出的行为习气内化为学生的自觉举动。
(三)活跃展开五光十色的德育活动，活跃施行“生态德育”工程。
以爱国主义为中心，全面展开抱负教育、爱国主义教育、团体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共生长”为教育主题，以品德教育为中心，实在展开公德教育、贡献教育、体会教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与天然协调展开”为教育主题，以环保教育为中心，活跃展开酷爱天然教育、爱护动物教育、校园文明传统教育和审美教育。
(四)加强心思健康教育1.前进教育水平。
抓好家长校园的安排办理和教育教育活动，做到方针清晰，计划履行，标准严厉，内容针对性、实用性强，而且仔细做好材料收集、堆集作业。
构成校园教育、家庭教育和社会教育彼此交流与协作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有必定程度的联络，特别重视做好与学困生家长的常常性联络;加强对教师家访作业的安排办理，活跃展开“教师家访”活动，要求一切班主任全学年有必要对本班学生进行六次家访。
2. 营建杰出环境仔细遵循教育部《关于加强中小校园学生心思健康教育的若干意见》，仔细履行每周一节心思健康教育课，加强心思健康教育。
榜首，加强教师对心思健康常识的学习、了解，把握必定的心思健康常识，具有根底的心思咨询才干，能从学生行为表象发现其内涵的心思疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理引导。
第——充分使用家长会、开放活动等，让家长知道心思健康对学生的含义及效果，能用正确的心态面临学生的心思展开，对学生呈现的心思问题能正确面临，不逃避、不无视XX--XX年秋季榜首学期小学德育作业计划。
我校将重视学生的心思健康，对学生进行心思健康方面的教导，这是校园、家庭义无反顾的职责，所以刻不容缓。
只要咱们一起尽力，探究出一条行之有用的途径和办法，才干逐渐处理少年儿童的心思健康问题，才干促进少年儿童调和展开。
第三，加强对周边环境的归纳办理，尽力营建杰出的社会育人环境。
要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强品德自律和对不良引诱的免疫力。
还要活跃争取有关部门的支撑和关怀，加大校园周边环境的整治，构成齐抓共管、一起培育一代新人的局势。
(五)抓好学生安全教育1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防诱骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天安排全校紧迫分散演练强化学生的安全知道和自我防备才干，活跃做好事前的防备作业2.加强教师的护导准则，防止因办理不力而引发的安全事故;3.严厉保安办理，建立来客挂号准则，谨防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰校园。
五、月份作业安排九月份1.拟定德育作业计划。
2.举办期初家长会。
3.庆祝20个教师节。
4.展开“17个普通话推广周”系列活。
5.展开“好习气伴我高兴生长”、“文明礼仪伴我高兴生长”等活。
6.参加安海镇小学生田径运动会。
十月份1.庆祝国庆节系列活动。
2.展开建队节65周年纪念活。
3.重阳节敬老活动十一月1.持续展开读好书活动。
2.展开爱国主义读书活动。
3.举办写字比赛活动。
十二月份1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为标准》状况查看。
2.展开“感恩、效劳、贡献”主题教育活动。
3.结合“12.9"纪念日，展开爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。
XX年一月份1.庆祝元旦活动。
2.总结XX年秋季德育作业，拟定XX年春季作业思路。
XX校园德育作业计划(二)一、教导思维遵循履行《中共中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干意见》精力，以宏扬和培育民族精力为中心，以强化养成教育为关键，以系列德育活动为载体，以学科浸透为根本途径，立足于学生的全面展开、调和展开、终身展开，进一步强化德育作业的实效性、针对性，强化德育办理、学生教育和课题研讨等各项作业，建立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，尽力深化校园德育效果、全面进步校园德育档次、打造校园德育特征，创始校园德育作业的簇新局势。
二、作业方针(一)校园德育办理作业进一步标准化、科学化、准则化;(二)教师部队建造进一步加强，教师的德育知道和作业才干得以前进;(三)校园德育环境进一步得到优化。
充分发挥环境的育人功用。
(四)学生思维品德水平稳步进步。
(五)安全职责事故发作率为零。
三、具体办法(一)强化校园德育惯例办理1、标准校园德育作业的安排领导和办理作业(1)强化校园德育作业的安排、领导确保。
稳固和完善“校园、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长校园、关工委、德育基地办理机构建造并充分发挥其效果，对德育各项作业施行全面、有力的安排领导。
(2)强化值周办理作业。
持续推广和改善“园区自主化”办理方法，根据新学期教室安排状况从头区分办理职责园区;加强值周学生的选拔和练习，本学期拟新增“校园职责监督员”若干名以充分学生校园办理的力气;持续施行“奉告”、评比、布告准则，强化值周作业的查看、评比作业，确保校园杰出的卫生状况和安全次序。
(3)强化办理准则建造。
建立和完善德育办理作业方针系统，施行班主任德育作业许诺准则、考评准则、奖惩准则。
定时举办班主任作业例会、强化德育作业的查看教导，安排、协同各种教育力气参加校园德育办理。
(4)强化安全法制教育。
坚持常常进行安全教育和宣扬，加强安全查看和整改，强化安全办理准则的履行，强化“xx”普法作业，尽力创立安全校园、法治校园。
(二)强化德育教师部队的练习作业倡议教师在学习沉淀、实践研讨、总结进步过程中尽力实现德育专业化，前进教师的德育作业才干和水平。
在学习沉淀方面，采纳倡议自学、专题讲座、盯梢教导、网络练习等方法办法展开。
本学期使用班主任例会时刻加强关键班级办理、环境建造、学生教育、教育合力等方面的教导。
实践研讨方面，连续德育沙龙、课题研讨、事例剖析等方法办法展开。
本学期把学生行为习气养成、特别学生团体教育、德育活动展开等方面作为关键内容进行探究和研讨。
总结进步方面，以撰写论文、事例反思、经历交流等方法办法展开。
本学期关键对德育论文、事例、经历的写法进行教导。
(三)强化学生思维品德建造作业本学期，结合建国60周年这一前史教育关键，杰出做好学生的爱国主义教育、荣辱观教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、抱负信念教育、民族精力培育等内容的履行，促进学生的思维品德水平再上一个新台阶。
1、强化学科德育浸透。
发挥讲堂教育主渠道效果，要求教师结合教育内容进行学科德育浸透，做到“三有”，即有计划、有履行、有成效。
2、加强宣扬教育作业。
使用播送、板报、led显示屏、墙报等宣扬载体有针对性地进行相关专题的宣扬教育。
3、展开系列德育活动。
实在履行《小学生守则》和《日常行为标准》，采纳主题教育月与随机活动相结合的方法展开五光十色的德育活动，杰出活动的实效性、针对性。
(1)坚持展开好周一升国旗活动。
强化环节练习、确保教育效果、履行稿件送审，履行升旗活动的标准性、教育性。
(2)坚持展开晨会(班队会)活动。
确保每周一次的晨会(班队会)活动时刻和效果。
(3)展开好少先队活动。
本学期做好少先大队委员的竞选、补充作业，健全团队安排;展开好“建队日”活动;展开好主题队会活动，发挥少先队安排的教育阵地效果;全面展开学生专长社团建造。
(4)展开好“红十字”教育活动。
建立健全校园“红十字”安排机构，展开五光十色的“红十字”教育活动，争创“红十字”优异校园。
(5)展开好主题教育月活动。
本学期拟展开四个主题教育月活动，即九月份：“习气养成”主题教育月、十月份：“爱国情怀”主题教育月、十一月份：“感恩教育”主题月、十二月：“法制安全”主题教育月。