2009年春期德育工作计划
2009年学校德育工作计划
2009年学校德育工作计划
一、指导思想：以我校德育工作思路为指导，结合我班具体情况为出发点，以贴近学生生活和成长需求为根本，把德育工作做实、做细、做到位。
以学生白我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性。
二、工作目标：三、工作安排：三月借学习雷锋月活动之机开展一次学雷峰送温暖活动。
1、举行一次文艺演出。
2、给孤寡老人打扫打扫环境卫生。
3、为老人读报纸。
四月安全教育：交通安全知识抽测竞赛。
五月、对少先队员进行一次中国少年先锋队队史教育。
六月、庆祝六一国际儿童节。
七月、安全教育：教师对学生进行假期安全教育。
八月开展情系奥运，文明礼仪伴我行主题宣传教育实践活动，九月、〈〈小学生日常行为规范》和〈〈小学生守则》理论抽测竞赛。
十月、利用观看爱国主义教育影片，对学生进行爱国主义教育。
十一月、开展思想品德教育活动，教育学生守法、守纪、守规在学校形成良好的校风。
十二月、对学生进行学习习惯、学习行为教育。
一月、庆祝2010年元旦文艺演出，对学生进行文明礼貌行为的教育，到敬老院送温暖活动。
擂鼓初中2009年春德育工作计划
擂鼓初中2009年春德育工作计划一、指导思想以促进全体学生全面发展为目标，围绕学校工作中心，实施科学管理，面向全体学生，全面推进“以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育，全面育人。
从基础德育入手，狠抓学生的行为养成教育，特别是地震后学生心理能力的调节和学习习惯、兴趣的培养，全校师生对党和国家、山东人民、济南军区、社会各界人士的感恩思想的教育。
密切关注青少年思想生活实际，有针对性开展德育教育活动，注重创新，培养品德高尚、人格健全的时代新人。
加强班级管理为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础，必须牢固树立德育优先，成才至上的育人理念，把德育工作记在心里，抓在手上，落实在行动中，树立良好的教风，营造优良的学风和校风，使学生在校形成爱学、乐学、会学的良好学风，形成“爱校、友善、文明、进取”的校风。
以积极的姿态、以昂扬的斗志投入到灾后重建工作，打造全新的板房教育基地。
二、工作目标1、继续建立健全德育工作领导机构，成立以校长为组长的德育领导小组，书记、政教主任具体抓，教导主任、工会主席、团支部书记、班主任、年级组长及学生家长代表分工协调，团结合作，打造德育阵地。
2、安全教育。
（1）、签订各部门安全工作责任书，层层签订，落实到位。
（2）、加强安全设施投入，水、电、消防等设施到位，不惜投入资金，确保师生安全，特别是住校生寝室安全及通学生放学后的交通安全。
（3）、做好学校食品卫生安全工作，不允许有任何安全卫生隐患情况，做到早发现、早汇报、早解决，将不安全隐患消灭在萌芽状态。
（4）、加强校园内安全管理措施，根据板房学校的特点，制定切实可行的安全管理措施，禁止校园内私拉乱接电线，禁止学生到建筑工地内玩耍，学校重点要害部门的守护及夜间值班。
（5）、学生安全，结合各类安全教育法规对学生进行安全教育培训，做到安全教育天天讲、月月讲、年年讲。
（6）、周边环境安全，与当地派出所、公安机关联系，共同打造安全、纯净的校园周边环境。
2009年德育工作计划
2009年德育工作计划一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指南，依照《中小学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，加强队伍建设，提高工作水平，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性、实效性。
二、工作要点（一）加强师德师风建设，树立良好的教师形象。
新的一年，我们教师的工作口号是“享受工作，追求卓越”，用通俗的话来理解就是：抓好过程管理，决不轻言放弃任何工作。
我们倡导全体教师树立正确的教育观，价值观，积极学习陶行知思想，以校为家，爱生如子，在社会和家长、学生中树立良好的师德形象。
全校教师要自觉做到诚实守信、真心待人，共同创造平等、亲切、合作、和谐的人际关系；要满腔热情地为学生服务，尊重学生，理解学生，爱护学生；要对教育教学工作具有强烈的责任心，对学生的未来负责，为学生的一生奠基。
因此，学校对全体教师要提出以下几点要求：1、要树立强烈的进取心。
2、要正确对待工作中的压力和竞争。
3、要善于动脑，要有自信心。
4、要正确对待担子和荣誉。
5、要讲团结。
6、要真心地爱学生。
7、要宽容理解家长。
8、严格执行区教育局教师队伍管理规定和规定，依法执教。
9、积极参加学校组织的师德集中教育活动。
10、认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。
（二）以人为本，突出德育工作的核心地位1、加强德育宣传力度，发挥舆论的特殊功效。
2009年春学期德育工作计划
学校2009年春学期德育工作计划一、指导思想以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，全面提高少年儿童的综合素质，根据市教育局德育工作要点“义务教育管理年”“学校常规管理年”“文化校园经典浸润”为工作重点，力争实现：德育工作常规化，常规工作育人化的德育工作目标，全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想，构建“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面，促进我校德育工作再上新台阶，现将本学期工作计划拟定如下。
二、工作目标1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。
加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。
做好安全防控、安全教育工作，确保校内无重大安全事故发生。
2、加强学校德育常规工作的管理，进一步加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。
进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参入、全员育人的良好氛围。
3、以思想道德建设为主线，努力挖掘德育资源，广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实提高全体学生的思想道德素质。
4、强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生的终身幸福奠基。
5、促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。
6、挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，做民族未来有志之人。
7、继续开展阳光体育进校园活动，全校继续进行长跑活动，增强全校师生体质；丰富校园文化建设，发挥文化建设的育人功能。
三、工作要点1、大力开展各项主题教育活动。
坚持以学生为主体、重在实践的原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生对学生进行中华传统美德和革命传统教育，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，做到月月有重点，月月有主题。
2、加强诚信教育。
要继续组织师生学习中央、省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学的各个环节，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，做一个好学生、好孩子、好公民。
中学2009年德育处工作计划
中学2009年德育处工作计划随着社会的不断发展和进步，中学校园德育工作日益显得尤为重要。
在新的一年里，为了更好地适应新时代的要求，提高中学生的思想道德素质，我们德育处制定了中学2009年德育工作计划，旨在为广大师生营造一个健康、和谐、向上的校园氛围。
一、工作目标1.深入推进素质教育，强化德育工作，努力培养德智体美全面发展的新一代中学生。
2.增强学生的社会责任感，培养学生的创新精神和实践能力。
3.加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
4.构建学校、家庭、社会三结合的德育工作体系，形成全员、全过程、全方位的德育工作格局。
二、工作重点1.加强德育课程建设，充分发挥课堂教学的主渠道作用。
（1）积极推进德育课程改革，将德育内容和要求融入各学科教学中。
（2）加强德育课程资源开发，丰富德育教学手段，提高德育教学效果。
2.深化德育主题活动，提高学生的道德素养。
（1）开展“爱国情怀”主题教育活动，培养学生的国家观念和民族自豪感。
（2）开展“道德讲堂”活动，普及道德知识，提高学生的道德修养。
（3）举办各类德育竞赛，激发学生的道德潜能，提升学生的道德素质。
3.强化德育队伍建设，提升教师的德育工作水平。
（1）开展德育培训，提高教师的德育理论水平和实践能力。
（2）加强班主任队伍建设，发挥班主任在德育工作中的核心作用。
4.加强家校社会协同，形成共同的德育合力。
（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
（2）开展社会实践活动，拓宽学生的德育途径，增强学生的社会责任感。
（3）积极争取社会力量的支持，共同推动德育工作的开展。
三、工作措施1.加强德育工作的组织领导，明确责任，确保各项工作落到实处。
2.加大德育工作的经费投入，确保德育工作的顺利开展。
3.建立健全德育工作评价体系，定期对德育工作进行检查和评估。
4.积极开展德育科研，推动德育工作的科学化、规范化发展。
四、工作进度安排1.第一季度：制定德育工作计划，开展德育培训，启动各项德育活动。
2009年德育工作计划
2009年，全市中小学德育工作以体育、卫生、艺术和国防教育工作为主要内容，以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，坚持树立“以人为本、立德树人、健康第一”的指导思想，坚持以深化教育改革为动力，扎实推进德育体育卫生艺术教育教学改革，以德育美育体育为突破口促“四育”融通；坚持以农村学校为重点，加快农村学校德育体育卫生艺术教育国防教育的发展；坚持依法治教，加强学校德育体育卫生艺术教育国防教育工作的制度化、规范化建设，采取有效措施，促进学生全面发展。
主要工作安排如下：一、全面提升德育工作内涵1、加强德育理论学习，提高德育工作队伍业务素质。
坚持以人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，从根本上解决“培养什么人，如何培养人”的问题。
认真学习省、市有关未成年人思想道德建设的行动计划，学习落实《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律和文件，提高德育理论修养和业务水平。
市教育局将与北京师范大学德育研究中心举办2009年德育干部暑假培训班。
抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。
组织研讨、观摩、评比班会课、晨会课活动，推广班主任上岗申报和审批制，实行新上岗班主任岗前培训制度，推进班主任的轮训工作。
各中小学每年安排一次德育年会，评选一批德育名师、优秀德育工作者。
实行家长会制度，组织开展优秀家教学校、优秀家长学员的评选活动。
进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂应担负的神圣职责，增强政治责任感和历史使命感。
2、精心组织建国六十年国庆活动，抓好各种形式的德育教育。
通过“看、讲、读、唱、写”的形式，观看影视、进行演讲、读书征文、演唱革命传统歌曲等途径，认真开展以“我和我的祖国”为主题的“弘扬和培育民族精神月”系列教育活动，深化理想信念教育。
深入开展中小学心理健康教育工作。
要按照国家教育部《中小学心理健康教育实施意见(试行)》的要求配强心理辅导教师队伍，开设心理咨询室和心理辅导网站，解决学生人际交往障碍、成长困惑等问题。
2009年初中德育工作计划
2009年初中德育工作计划一、德育状况:上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。
学生思想稳定，打架闹事等严重违纪现象只有6起，比同期明显减少，特别是初三年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成，像一班的“学生自主管理”模式，二的“班级是我美丽家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作开始“贴地而行”。
新的学年，学校的班级数保持不变，仍为22个班级。
班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。
初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长；初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路；初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。
二、指导思想:根据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步贯彻落实的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。
本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。
同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。
德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。
三、工作目标:以“争当现代文明人”为学期教育目标，继续以“好习惯伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。
现根据各个年级的具体情况，制定各年级德育工作目标如下：初一年级：勤奋自信1、规范日常行为，培养良好习惯。
2、树立自信心，进行感恩教育和为他人着想教育。
初二年级：求实向上1、强化纪律意识，培养耐挫能力。
2、唤醒学生向初三挑战的意识。
初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。
学校2009年德育工作计划
学校2009年德育工作计划下文为大家整理带来的学校2009年德育工作计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
学校2009年德育工作计划一、工作思路完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。
二、主要工作任务1、加强师德师风建设（1）在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。
（2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。
2、班主任工作有针对性对班主任进行管班，尤其是对小学部班主任的工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。
3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。
（1）《年级组长工作考评方案》（2）《班主任工作考评方案》（3）《精神文明班考评方案》4、习惯养成教育（1）小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。
（2）小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。
（3）小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。
（4）初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。
（5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。
（6）初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。
5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动，进行奖励。
6、家长学校工作（2）组织召开家长会一次。
7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级管理水平。
区09年德育工作计划
千里之行，始于足下。
区09年德育工作计划根据你的要求，我将为你撰写一份的2009年德育工作计划。
以下是一份可能的计划，供参考：2009年德育工作计划一、背景分析1.1 学校情况：我校是一所位于市区的初中，拥有1000多名学生和50多名教师，是一所重点中学。
1.2 教师队伍：教师队伍年轻化趋势明显，教学水平和师德素质整体较高，但存在一些不足之处。
1.3 学生状况：学生的学习成绩较好，但行为习惯不够规范，社会责任感和团队合作意识有待提高。
二、工作目标2.1 培养学生的道德品质：通过一系列德育活动，培养学生具备正确的价值观、社会责任感和品德修养。
2.2 提升教师的德育教育水平：通过专业发展培训和交流活动，提升教师的德育教育水平和师德素质。
2.3 加强学校和家庭的合作：积极开展家校合作活动，共同培养学生的良好行为习惯和道德品质。
2.4 构建和谐校园环境：营造良好的校园文化氛围，构建和谐的校园环境。
三、具体工作计划3.1 学生德育工作计划：3.1.1 组织道德讲座：邀请专家学者开展道德讲座，引导学生正确树立价值观。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3.1.2 开展德育主题班会：组织班会，开展一系列德育主题活动，帮助学生明晰人生目标，树立远大理想。
3.1.3 进行德育示范评选：开展德育示范评选活动，激励积极向上的学生树立榜样。
3.1.4 组织志愿者活动：鼓励学生参与社区服务和志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3.2 教师德育培训计划：3.2.1 组织德育培训讲座：邀请德育专家进行教师培训讲座，提高教师的德育教育水平。
3.2.2 制定德育课程计划：组织教师制定德育课程计划，提高教师德育课程的设计和教学质量。
3.2.3 指导德育课堂教学：组织教研活动，提供德育课堂教学指导，提升教师的德育教育水平。
3.2.4 组织教学交流活动：组织教师间的德育教学交流活动，促进教师之间的学习和成长。
3.3 家校合作计划：3.3.1 指导家庭教育：组织家长培训讲座，指导家长正确开展家庭教育，与学校共同促进学生德育发展。
09年春学校主要工作计划
09年春学校主要工作计划一、留意实效，抓实德育工作1.切实加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理。
建立和完善对班主任工作的考评嘉奖制度。
加强班级文化建设，鼓舞班级常规管理有特色、有共性，鼓舞中小队活动开展的多样性和特色化。
开展优秀班集体创建及优秀同学等评比活动，力求评比有针对性、实效性。
2.“育人为本、德育为先”。
落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个老师结实树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。
坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭训练的指导。
3.以贯彻新《规范》为重点，进一步开展文明礼貌及行为规范训练，深入到到开展礼仪训练，形成良好校风、学风。
4.弘扬孝心训练的文化内涵，进一步强化校本课程的开发、利用。
5.加强校内文化建设，创建和谐校内，营造良好的育人氛围。
认真组织开展形式多样、丰富多彩的校内文化活动，努力提高校内文化建设档次。
6.主动开展环境爱惜训练、平安训练、禁毒训练、法制训练等专题训练活动。
切实加强心理健康训练。
二、强化措施，提高教学质量7.深入到到推动前进素养训练，科学抓质量。
以科学、全面的训练质量观为基础，主动探究，构建科学有效、能够充分体现并达到素养训练要求的质量提升机制，严格执行课程方案，开全课程，开足课时，切实减轻同学过重的课业负担，促进同学全面进展，促进训练教学质量全面提高。
8.找准切入点，全程抓质量。
坚持从基础抓起，从起始班级抓起，从新生进校的第一天抓起，从最终一名同学抓起，强化后20%同学的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。
9.加强学科特色建设，重视过程管理，提高全校老师整体教学水平。
以常态课争论为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。
认真落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。
10.强化训练细节，追求有效教学。
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2009年春期德育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观，进一步贯彻落实中央、省、市、区《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，研究和把握新时期学校德育工作的特点和规律，增强德育工作的针对性和实效性，建设和谐、优质、人民的学校教育。
造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、主要目标任务
1、从规范行为习惯做起，养成良好的道德品质和文明行为。
认真学习落实《中学生守则》和《学生日常行为规范》中，创建“文明、和谐、积极向上”的校园文化。
2、开展“知荣明耻”活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常自觉行为。
3、开展诚信教育、理想信念教育、民主法制教育和文明习惯的养成教育。
4、扎实开展好第十五届爱国主义教育读书活动。
5、充分发挥思想政治课的主阵地作用，认真落实初中思想政治课课程标准，加快课程改革步伐，充分发挥学生的主体作用，探究学科教学渗透德育的新方法。
6、重视开展国旗、国徽、国歌教育，爱国主义影片教育以及普及科学、普法教育等活动。
7、加强学校德育工作与家庭教育的联系，使“三结合”教育富有成效。
创新德育教育方法，开拓德育教育新途径、创建学校德育特色。
10、健全德育网络，加强档案室建设，完善德育长效机制，加强德育文化建设，重视和加强团队和班主任队伍建设。
11、大力开展好校园文化建设，丰富和活跃校园文化建设展播活动，提升校园文化水平。
12、认真组织好三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优
秀班主任等的评选活动。
三、方法措施
1、进一步建立健全德育领导机制，逐步建立和完善德育工
作有关制度。
溧河二中德育领导小组
组长：刘文海
副组长：杜欣峰
成员：袁泽明、艾书振、杨武、闫宏哲、邢建
艾玉清、张茹、袁清菊、孙海鹏、叶玉学、
陈东、袁祖爽、徐存强、李景林、张思杰、
袁琳、袁晓、袁凤欣、刘宗丽陆光太。
2、加强各科任教师的思想道德教育，提高他们的思想觉悟，督促他们时刻重视德育工作，把德育工作放在首位，寓德育于各科教学之中，真正作到既教书又育人。
3、加强班主任工作的领导和指导，使主题班会经常化、制度化，班会方案切实可行，而且落到实处，见到实效。
学校要有检查、有评比。
班主任要经常性地在班级，利用一切有利时机，有针对性的和卓有成效的对学生进行思想品德教育、道德理想教育等。
4、进一步加强共青团、学生会工作的领导和指导，提供充分的条件，抓着有利时机，指导他们开展好各项工作，举办好入团宣誓仪式等，从中对团员进行教育。
督促团总支广泛开展好各项有益活动，使团员过好组织生活。
5、提供充裕的社会实践机会，督促班级、团队、年级组、学科组组织开展好丰富多彩的课外活动。
本期要办好拔河比赛、广播操比赛、秋季田径运动会、法制专题讲座、“五·一”、“五.四”、“七.一”等重大节日庆祝活动等。
6、坚持每周一和开学第一天升国旗制度，充分利用好国旗下讲话这一有利德育阵地，对师生进行爱国主义、理想、道德、情操、世界观、人生观、价值观等教育。
7、采用多种多样的方法，利用一切活动，对学生进行说服教育、榜样示范、思想疏导、自我教育等。
8、学校要加强对各口、各种活动的督导、检查，包括计划
的执行、活动的开展、取得的效果等，力争达到预期的目的。
9、学校、党支部、德育领导小组等，要结合形势的发展，适时完善和补充活动计划，认真总结经验教训，不断改进工作方法，力争把德育工作做的更好。
10、加强教师师德师风教育，及时培养和树立典型，以点带面，推动学校德育工作的有须顺利开展。
宛城区溧河二中
2009年2月
2009年春期德育工作计划
溧河乡第二初级中学
2009年2月。